當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
龜兔賽跑讀后感篇一
今天中午,我在家里看童話故事,其中我看到了童話故事書里面的一篇《龜兔賽跑》,也是我印象最深刻的一篇故事。
那個故事是講有一次烏龜和兔子賽跑,兔子因為太驕傲了,走到半路就睡覺。最后讓慢吞吞的烏龜贏了,后來小白兔一邊哭一邊快速地跑回了家。
在這一個故事中我明白了一個深刻的道理:一個人不可以太驕傲,如果驕傲就會落后。
我覺得如果小白兔不那么驕傲,就一定可以贏。
記得我二年級的時候,每一次都考100分,可是因為我后來太驕傲,到第三次考試的時候,我一看我的試卷,試卷落后了20分。我這時才知道,因為我太驕傲才考了80分。后來我改正了,虛心學習,所以考試又得了100分。
在這個故事中,我明白了,一個人不可以驕傲自大,失敗了也不要灰心,謙虛使人進步,驕傲使人落后。
龜兔賽跑讀后感篇二
我每次聽說龜兔賽跑的故事都是一笑而過,今天在學校看了龜兔賽跑的故事書,我突然覺得聽與看給人的是兩種不同的感受。
在故事中兔子太過驕傲,忘了山外有山人外有人,明明是自己的長項,就是因為太小看人,在途中睡懶覺而忘了時間,從而輸了比賽。
烏龜明明走的很慢,更不用說跑起來了,跑的速度也沒比走的速度快多少,那么它為什么會贏呢?是因為它堅持不懈,努力的向終點爬去,沒有被其他它事物所誘惑。
在這個故事中我們不僅要向烏龜學習,同時我們也要以兔子來提醒自己,不要范與兔子同樣的錯誤。
我沒有想到看與聽的差別是如此之大,早知道是這樣的話我以前就應該用看的而不是用聽的,看了這個故事后我不僅從故事中學到了更多,同時也讓我明白了聽不如看,看后才能認人更加記憶深刻,能夠引人思考。
這次的看書讓我明白了更多,致使我終身受益。
龜兔賽跑讀后感篇三
上周星期六,我去了圖書館看書。其中,有一個故事讓我印象很深刻,這個故事的名字叫做《龜兔賽跑》。
這個故事講的是:兔子找烏龜賽跑,一開始,兔子就已經超過烏龜好遠好遠,眼看兔子就要到終點了,可兔子心想:反正烏龜爬得這么慢,我就在這兒睡會兒吧!語音剛落,兔子就呼嚕呼嚕睡著了。不久后,烏龜趕超了兔子,領先兔子爬到了終點,取得了比賽的勝利。
從這個故事中,我得到了很大的啟發,讓我知道了只要堅持不懈,就一定能獲得成功。
這讓我想起了在平時生活中,有時候不能夠堅持而半途而廢的事情。上個學期,我去學書法,但我學著學著,就覺得累了就不想學了,我們書法班的其他同學都沒有放棄,最終,他們都取得了不錯的成績!
我想是我不夠堅持,如果像烏龜那樣堅持下來,我的書法也會取得進步的。
星期天,我去外婆家,看到表哥正在悠閑地騎著單車,我很羨慕他,也想和表哥一起騎單車。可是,我還不會騎單車,怎么辦呢?這時,大姨拉出一輛小單車給我學,我一看這小單車,心想:這么小的單車,還能難得倒我?于是,我一屁股坐上去,接著,一蹬腳踏板,誰知,單車馬上向右倒去,讓我摔了一屁股泥。我馬上氣餒了,剛想放棄,這時我想起了龜兔賽跑中的烏龜堅持不懈的精神,我再次振作起來,我自信地拉起了單車,在太陽底下苦苦地練習,一個小時,兩個小時……大家都叫我改天再練,可我沒有放棄,最終在我的努力下,我學會了騎自行車,大姨對著被汗水濕透衣服的我豎起了大拇指。
我之所以能學會騎自行車,是受到了《龜兔賽跑》這個故事中的烏龜永不放棄的精神所鼓勵的,在以后的學習和生活中,當我遇到困難的時候,我一定要想烏龜那樣決不放棄,堅持不懈!
龜兔賽跑讀后感篇四
這是一個關于賽跑的故事。這篇文章講的是在一個天氣晴朗的日子,兔子看到烏龜爬得很慢,覺得非常可笑。烏龜聽到后覺得很不服氣,要跟兔子進行一場跑步比賽。比賽那天,烏龜一刻不停地向終點跑去。兔子很有自信,覺得自己跑得很快,沒把比賽放在心上,跑到中途呼呼睡了一覺。等他睡醒來,跑向終點,卻發現烏龜早已到達終點了。
從這個故事中我明白了一個道理:驕傲使人落后,虛心使人進步。
龜兔賽跑讀后感篇五
有一天,兔子對烏龜說:你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣,就提出要跟兔子賽跑。我覺得烏龜真傻,烏龜怎么能跑過兔子呢?比賽一開始兔子一下子就沖到了快到終點的地方,回頭一看,連烏龜的'影子都看不到,便在路邊睡覺了。烏龜好半天才追上兔子,看到兔子笑了笑就繼續前進了。最后烏龜在兔子之前到達了終點。兔子非常后悔。從這個故事中我懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進步。我們一定要向烏龜學習,謙虛努力,堅持就是勝利。
這是作者在閱讀《龜兔賽跑》后的感想,小作者以通順流暢的語言向我們描述了龜兔賽跑的故事,并告訴我們“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理。全文一氣呵成,詳略得當,讓我們朗讀后很受啟發。
龜兔賽跑讀后感篇六
今天,兒子在《伊索寓言》中,再一次讀到了《龜兔賽跑》這篇小故事。
故事中的主人公——烏龜和兔子比賽跑步。因為兔子的驕傲與懶惰,使它輸掉了這場比賽。而烏龜永不放棄的精神使它贏得這場比賽。
看完這個故事后,我和兒子探討起來:“為什么兔子會輸呢?”“因為兔子睡了一覺。”“為什么它在比賽時還要睡呢?”“因為兔子驕傲地以為慢吞吞的烏龜根本不可能追上它。”“那烏龜那么慢怎么就追上跑得飛快的兔子了呢?”“烏龜不怕辛苦,堅持不懈,不停地爬呀爬,最后取得了勝利。”“那我們要跟誰學習呢?”“當然是烏龜了,要學習它不怕辛苦,堅持不懈精神。”兒子毫不猶豫地說著。我說:“在現實生活中,不論是學習還是生活也一樣如此,做人不能太驕傲,要虛心學習;遇到困難的事,要努力和堅持,才能取得真正的勝利。我們要學習烏龜的.精神,吸取兔子的教訓。要知道這樣一句名言‘虛心使人進步,驕傲使人落后’”。
經常讀書,會讓孩子懂得許多的人生哲理。
龜兔賽跑讀后感篇七
它總以為自己會輕輕松松得第一,結果因為驕傲自滿,疏忽大意,最后輸給了烏龜。我覺得這個故事很有教育意義。他告訴我們:一個人不管有多大的`優點和成績,都不能驕傲自滿。否則,他的優點和成績就發揮不了作用。今后我一定不能驕傲自滿,而要虛心的向烏龜學習。
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龜兔賽跑讀后感篇八
在我讀過的所有的故事中,給我印象最深的就是《龜兔賽跑》。這個故事是我三年前讀的,可到此刻我對這個故事還記憶猶新。
這個故事講的是,一只烏龜和一只兔子賽跑,兔子看到烏龜被自己遠遠地甩在后頭,便在賽跑的途中放心地睡起覺來,到它醒來的時候,烏龜早已經爬到了終點。
這個故事告訴我們一個道理:驕傲使人落后。還讓我們明白:有志者,事竟成!
兔子雖然跑得快,但因為驕傲,它落后了;烏龜雖然爬得慢,但因為它有志氣,并且不放下,最后它最后取得了成功。
這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次,老師跟我們說要進行單元小測驗,因為這一個單元的很多知識對我來說很簡單,我便沒有把老師讓我們認真復習的話放在心里,還取笑認真復習的同桌小題大作,結果測試成績一公布,一貫學習成績都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,讓我后悔莫及。
我們不就應像兔子那樣驕傲,而就應像烏龜那樣相信《龜兔賽跑》這個故事吧,可能你會說這很幼稚,其實,它并不幼稚,反而蘊含著深刻的道理。
這篇文章主要講了:烏龜和兔子比賽跑步。一開始,兔子遙遙領先,它跑了半天,也不見烏龜的蹤影,便松懈下來,睡著了。而烏龜卻始終不放棄,努力地跑,等兔子醒來時,烏龜已經到達終點了,兔子慚愧極了。
這個故事告訴我們幾個道理:一是即使你具有再大的優勢,如果你驕傲了,停滯不前了,那么,再比你差的人也終究會趕上你。二是一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因為驕傲的話,會跑不贏烏龜嗎?一個人再優秀,總還有需要進取的地方,絕不能驕傲。三是心態要好,要有耐心。故事中的烏龜并沒有因為自己比烏龜慢而放棄,而氣餒,反倒是更努力去跑。如果它當時放棄了,就不會有它后來的勝利了。
我在生活中也做過“兔子”。有一段時間,我很自滿,總以為自己已經是最好的了,便不認真學習。等到考試時,才發現自己落后了不少,于是又重新努力,才回到自己原來應有的水平。
在生活中,我們要做擁有“烏龜精神”的兔子,哪怕自己有再大的優勢也不能驕傲。
龜兔賽跑讀后感篇九
心想小烏龜太慢了,我睡一覺也比它快,于是小白兔就靠著大樹睡起覺了,小烏龜堅強的追趕著,慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方,最終爬到終點,大家為小烏龜歡呼,小白兔聽到歡呼聲醒了,可是已近來不及了。
這個故事爸爸告訴我,認真堅持的弱者也能戰勝驕傲的強者,驕傲使人落后,以后我也要認真學習,對每天的功課不能放松。
媽媽給我講了個故事,故事的名字叫《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天他會贏。兔子說,我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認為比賽太輕松了,他先打了個盹,自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。媽媽說這個故事說明:人不能驕傲。
我告訴媽媽,我不要做一只驕傲的兔子,我要做一個努力,不放棄的學生。
今天我讀了一個故事叫:說謊的小猴子小猴子想得到桃子,
他就騙了山羊阿姨。騙走了桃子,還說:老馬爺爺病了,他只想吃桃子別的他不要。就這樣小猴子連續了幾次都騙走了桃子,他一邊走一邊吃桃核都掉到地上了。山羊阿姨看見了很生氣,山羊阿姨把小猴子狠狠地罵了一頓。小猴子再也不這樣了。這個故事告訴我們:不要騙人要做個誠實的孩子。
第二次賽跑小兔又輸了,可它還是不甘心,就決定在一個晴朗的日子再跟小烏龜比一次。
小兔把路線看了看,便找出來了近路,開心的笑了笑。
小兔到比賽時,躥進了一個灌木叢里,小烏龜拿出自己的滑板快速的滑了起來,大家驚訝的張大了嘴巴。
小烏龜的行動可比小兔的行動要快多啦!不管小兔多努力,最后小烏龜還是冠軍!看來呀,找對方法可能是比走捷徑更有效。
我今天看了一本365夜的故事龜兔賽跑的故事,我敢覺小烏龜不放棄.兔子以為自己比小烏龜跑得快,一定會贏的,她跑到半接的時候就在旁邊的樹陰下睡了一大覺.她醒來太陽已經快下山了.她拼命的往前跑,小烏龜就在終點等小白兔,小白兔到終點的時候她看見烏龜已經到終點了.
所以我們不要像小兔一樣這么驕傲,越驕傲你的事情會更糟糕,。
龜兔賽跑讀后感篇十
兒園的時候就聽過《龜兔賽跑》這個故事,但是今天自己讀了這個故事,又一次明白了它的道理。
故事中烏龜和兔子賽跑,比賽開始后兔子跑得很快,但是當他看到遠遠的被他落在后面的烏龜時候,他就在一棵樹下睡起覺來,然而烏龜一步一步地向前爬,不像兔子那樣驕傲,最后烏龜贏得了比賽。這個故事告訴我們一個道理就是不能驕傲。如果兔子不驕傲,烏龜就是再怎么努力也不可能取勝,我很喜歡故事中的烏龜,因為他雖然沒有兔子先天性的'賽跑優勢,但是他不氣餒,有一種要定目標不放松的精神,所以最后他成功了。
看完這個故事,我慢慢地想到了我自己,在生活和學習中自己有優勢的地方不能驕傲,否則聰明反被聰明誤,而自己劣勢的地方也不能失去信心,只要目標正確堅持到底就會勝利。
龜兔賽跑讀后感篇十一
人們都認為兔子比烏龜跑得快,可是在這篇文章里烏龜贏了。
比賽的過程中,因為兔子看見它把烏龜遠遠的`拋在了后面,兔子感到很驕傲,所以兔子在大樹下睡著了,而烏龜呢它跑的慢,它相信堅持到底就是勝利,贏了兔子。使我知道了就是考試得了100分不能驕傲,要繼續好好學習,才能考出好成績。
龜兔賽跑讀后感篇十二
我相信同學們都看過龜兔賽跑的故事,講的是兔子在與烏龜賽跑途中由于輕敵睡覺,而烏龜堅持不懈最后得了冠軍。
這個故事告訴我們,人不聰明不要緊,只要做事勤奮努力、堅持不懈,就能趕超那些聰明卻懶惰的人,最終取得成功。所以通過這個故事,我知道我已經不能再偷懶了,馬上新學期就到了,我就是五年級的學生了,開學以后,我打算認真學習積極寫作業,多看課外書,少看電視少玩電腦,成績決不能落后,我要學習烏魚不放棄,堅持不懈的那種精神。
我還覺得不能向兔子那樣懶惰輕敵,如果是我的`話,我不會那樣做的,要不然我的成績會慢慢下降,勤奮的同學就會超越過我,所以我打算除了全面掌握課本知識外,把看電視的時間用到看課外書上去,多多地去了解有些課堂上學不到的知識,讓自己成為全面發展的好少年。
龜兔賽跑讀后感篇十三
龜兔賽跑》是講一只驕傲的兔子和烏龜賽跑的故事,兔子因為覺得自己很厲害跑到一會就在路邊睡覺了。烏龜呢,因為知道自己很慢,就堅持不懈,一直沒有休息,雖然很慢,可是最后贏了跑的`很快的兔子。通達這個故事使我懂得了一個道理:做人做事都不能太驕傲,否則會一事無成。烏龜不怕困難,堅持下去才會成功,得到了第一名。我們要向烏龜學習,克服懶惰心理,堅持每天都讀書,做作業的時候也不能三心二意,要一鼓作氣地把作業做好,絕對不能中途做別的事而影響到做作業。
龜兔賽跑讀后感篇十四
《龜兔賽跑》這個故事人人皆知,但今天我又將這個故事讀了一遍,使我深受啟發。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑,兔子認為烏龜跑得很慢,所以十分驕傲。比賽開始了,兔子一馬當先,直接跑到了中間的一棵樹下,他看烏龜還在很遠的地方,就在樹下睡起了覺。然而烏龜一步步的爬,不像兔子那樣,最后取得了勝利。
看完這個故事后,我發現自己有時也不是和兔子一樣嗎?那么的驕傲。記得那一次,我因為用心復習,在這次考試中的了一個高分,所以我非常興奮。拿回家后,老媽也表揚了我,可在高興的時候一個人的潛意識也驕傲了起來,我覺得站在了人生的頂點。我對同學也用非常高昂的語氣說話,同學們對于我也只能吞聲咽氣。但俗話說得好“驕傲是失敗的開始”我的做法驗證了這句話。在下一次考試中因我沒有充分地復習,竟考了七十幾分,這樣的落差讓我一時接受不了,這時才認識到了自己的錯識。認為自己不應該驕傲,就算有最大的成就也不能驕傲,你失敗了也不要悲傷,你要想到失敗乃是成功之母。
失敗乃是成功之母,驕傲是失敗的開始讓我們記住這二句話,對我們一生都是一筆寶貴的財富。
龜兔賽跑讀后感篇十五
暑假里,我讀了《龜兔賽跑》這本書,這個故事主要講的是一年一度的田徑賽快開始了,因為兔子每一年都是冠軍,所以它非常驕傲,目中無人。
比賽開始了,一聲令下,兔子像離弦的箭一樣,飛快的.把后面的選手烏龜甩的無影無蹤,兔子覺得烏龜肯定追不上自己,就找了一棵大樹靠著睡著了。而烏龜堅持不懈,慢慢的爬呀爬呀,終于憑借自己的毅力爬到了終點,贏得了比賽。
這個故事讓我真正懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理,所以在今后的學習中,我一定要做一個謙虛的好學生。
這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個故事讓孩子知道了,人不能自高自大,總以為自己很了不起,不能有一點成績就驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了,否則會一事無成,烏龜不怕困難,堅持下去才會成功,得到了第一名。
我們要學習烏龜的這種堅持到底的精神,不怕困難,一定能夠贏得最后的勝利,希望大家和我一樣像烏龜學習,做一個有恒心的孩子,不要做驕傲自大的孩子。