人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇一

__出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經常幫媽媽拖地整理家務。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

他是社區有名的愛心小義工。

生活需要一顆感恩的心來創造，生命需要一顆感恩的心來滋養。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采。

鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的__卻認為應該給予他更多的關愛。有的孩子會鄙視地欺負他，__就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，__就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了__，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。

他是人人稱贊的好學生。

__是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學習，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發言積極，是同學們學習的好榜樣。

在同學心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學習優秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學不受大家歡迎，但他總能從他們身上發現優點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學習的!”他和同學們誠心交流，提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學們的稱贊!

他是多才多藝的小能手。

他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：__年紀念甲午海戰120周年全國書法大賽二等獎，__年__省少兒書畫大賽二等獎，__年校園漫畫創作小明星、校園書法家，__區中小學現場書畫比賽二等獎，__年全國第七屆青少年書畫現場大賽特別金獎。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇二

張子夏男，漢族，庚寅年7月出生，北京市東城區燈市口小學六年級學生。設計的作品“分小萌”入選垃圾分類卡通形象，在學校建立“分小萌”基地，策劃發起“分小萌在行動，伸伸手，我們一起做分類”活動，帶動同學們一起參與垃圾分類宣傳。在班級設置可回收物收集箱、環保日志，與同學們一起組建“創意環保產品”群，將生活垃圾設計成精美工藝品，用賣廢品得到的錢“云認養”樹木。經常利用節假日，參加各類環保公益活動，通過知識宣講、科普展示、發放環保袋等方式傳播環保理念，為綠化美化首都貢獻力量。疫情期間，積極參與樓道清掃、防疫宣傳等志愿服務活動，創作《廢棄口罩分類歌》，倡導文明健康生活方式。被評為首都新時代好少年。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇三

魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的以身作則，父親母親的盡心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一每日健壯成長為一名德才兼顧的小學生。在家里，她尊敬尊長，孝敬父親母親，是一個獨立自強的好孩子;在學校她是位勤勞學習，心系民眾，尊敬師長，團結同學的優異少先隊員;在社會中，她是誠實守信，恪守公德，熱情公益活動的好少年。在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還輔助大人做好多工作，幫媽媽一齊打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節目，并且議論實事政治。每天的家庭作業都是自己獨立認真達成，這日的事情一定這日達成，決不留到明日。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。在學校，她努力的學習各門功課，在知識的大海里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了優異的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結同學，從老師的勤勞耕作中，一點一滴累積著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一齊相互學習，共同進步，與同學們在互學互比中揚長避短，一齊進步;與同學們在交流研究中，學習、借鑒，共同提高。班民眾這個團隊榮譽她倍加愛惜，哪里能給民眾增添榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動肩負職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的貼心朋友、學習模范。魯思嘉同學，興趣寬泛，全面發展，課余時間熱愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區里的書法比賽，和其余學校的師生一齊交流進步，獲得了很好的成績，多次被評為書法之星。在市里舉行的清艷杯奧數比賽中，獲得了第二名的好成績。在學校年年被評為優異班干部，并獲得了市新華區優異三勤學生的榮譽稱呼。還熱愛語文朗讀，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一齊參加公益活動。為災區募捐、去敬老院慰勞、和山區小朋友成立手拉手好伙伴活動，寬泛的興趣和喜好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱忱和自信。和同學們在相互幫忙中健壯成長。在社會，她誠實守信，恪守社會公德，熱情公益活動。在社會實踐銷，還倡始提議，讓身旁的人也一齊加入到增援災區的行動中。在和貧窮山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心精選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人們感覺我們這個大家庭里面的'溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆火熱的心感人著身旁每個人。一份耕作，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，如何能見到彩虹。她正用自己的正直、和藹為歌，熱情和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進步和奮斗為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠意托起更為絢爛、完滿的明日。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇四

是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班上學習委員工作。

她總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，她認真負責，凡是學校、老師交給的任務，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，板報也是她的強項之一，學校每學期都定期辦板報，里面少不了她的參與。布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。

三、樂于助人，勤儉節約。

同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。在20__年6月的慶“六、一”活動比賽中獲得第二名，在20__-20__學年度第二學期榮獲全鎮語、數、外總分第五名，20__年11月的普“十五”書畫比賽中獲得第三名，由于她綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇五

周__，男，11歲，現就讀于__市中心小學。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

周__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優生”，20_年被評為__區優秀學生，20_年獲得了__市優秀學生的榮譽。

他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。

在學校，周__尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20_年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。周__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。

志將來一定要做一個有益于社會的人。

周__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇六

xx，xx友誼中學初20xx級13班學生，一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處窘境中的她，不向困難低頭，踴躍面對，努力向上。父親母親的以身作則，老師的盡心教育，在她小的心靈里就暗下信心：必定要做一位自強自立的好孩子、勤學生。天有不測風云，20xx年6月1日，她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥（腎衰竭），換腎和透析需要巨額的醫療費，如同一道晴日霹靂，這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭，失掉了賴以生計的經濟基礎，家里的重擔便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父親母親只有初中文化，沒有時機干那些收入高的活，只好在外務工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親依靠自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她，讓她仍舊能坐在教室里放心地學習。她立下誓詞：必定要堅毅、樂觀，必定要勤苦學習、努力奮斗。她在內心想，只有這樣做才對起幫助過自己的人，才對得起養育自己的.父親母親。她從小就領會到父親母親的艱辛，常常幫父親母親做一些力所能及的家務。xx歲時就會淘米燒飯，做一些簡單的家常菜；父親母親不在家時，她總能將弟弟照料得很好。在居住的小區，她常常幫街坊老人提重物，主動打掃小區衛生，深受鄰居的好評。她學習努力，成績優異，常常幫助一些成績較差的同學，耐心仔細給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表，認真執行科代表的職責，每天清晨到達教室的第一件事就是收交作業，每天準時將老師批閱后的作業本發給同學們，遇到了老師和同學的一致好評。她勤勞學習，踴躍參加各項活動，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝，興趣寬泛，全面發展，踴躍參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時間到體育場上訓練。運動會上，她在長跑、跳遠項目比賽中獲取了好的名次。她還喜好打籃球，是班上籃球隊的主力隊員，在學校舉行的籃球比賽中，班級能進入年級前八，她立下了豐功偉績。她從不敬羨他人生活在富饒的家庭，她認為有父親母親陪在身旁，有這么多關懷她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時碰到困難而感覺自卑，反而變得更為堅毅，樂觀向上，她老是面帶笑臉，相信經過自己的努力，必定會有一個美好的未來。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇七

趙佳馨是康?？h城關小學一名品學兼優的學生，曾榮獲“三好學生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母尊敬長輩。

趙佳馨是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

勤奮好學、品學兼優。

趙佳馨同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。班里組織的活動都少不了她的身影，做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

熱心公益傳遞愛心。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，趙佳馨都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。

趙佳馨同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇八

__同學現就讀于__街道__小學四年級二班。自一年級入學以來，一直擔任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委，一直勤勤懇懇為全體隊員服務。樂于助人，積極進取是__同學最耀眼的標簽。

同學學習上有困難，她會耐心講解;。

在班級中，哪里有困難，__同學的身影就會出現在哪里。在校外，__同學還樂于參加志愿服務活動，經常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個笑話……。

積極進取：在學習中，勤奮好學，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底;。

全面發展，品學兼優，各科成績優秀;。

關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。

熱愛生活，熱愛生命，向上向善。

言行一致，對事負責;。

經得起物質誘惑，拾金不昧。

尊老愛親：感恩父母，孝敬父母;。

尊敬長輩，關愛親人;。

在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇九

周茂姣女，漢族，丙戌年1月出生，重慶市北碚區王樸中學高一年級學生。廣泛閱讀紅色書籍，經過層層選拔，成為重慶市紅巖精神志愿宣講員、“小蘿卜頭進校園”小小講解員。她走進農村社區，走進田間地頭，走進機關單位，聲情并茂地講述江姐、王樸、小蘿卜頭等烈士的革命故事，累計參與宣講110余場次，反響良好。帶動身邊同學加入紅色宣講員隊伍，目前王樸中學紅巖精神“小小講解員”隊伍已達50余人。被評為新時代重慶好少年。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇十

__同學，家住鄰水縣城北鎮東鄰村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優異的陽光女孩。

她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。

__同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。

__是一名非常優秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇十一

楊雨蝶女，漢族，乙酉年9月出生，貴州省安順市第一高級中學高一年級學生。熱愛集體、品學兼優，學習上與同學互幫互助，主動幫助老師分擔班級事務。通過愛心義賣籌款購買玩具和學習用品，捐贈給福利院的殘疾兒童，經常與同學一起到養老院看望老人。疫情期間，協助社區服務人員做好清潔、消毒等工作。經常參加朗誦、征文、歌唱等活動并取得優異成績。組織同學開展“變廢為寶，從我做起”科技調查體驗活動，普及環保知識。被評為貴州省新時代好少年。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇十二

楊__,男,20_年4月出生,衛城鎮新發小學五(1)班學生，勞動委員。他是一個熱愛集體、關心他人、品學兼優的好學生。

攢起來，捐給那些因貧困而失學的孩子。

干部。

愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目。

成為祖國有用的人才。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇十三

詹柯怡女，漢族，壬辰年3月出生，安徽省金寨縣第二中學小學部五年級學生。她是開國將軍詹大南的后代，從小受紅色家風熏陶，喜歡閱讀紅色經典，經常到金寨紅軍廣場等愛國主義教育基地學習，很小就能講述老一輩無產階級革命家的英雄故事。積極參與學校紅色課堂，擔任義務“小講師”，向同學們講述金寨紅色傳奇。利用節假日到光榮院為老人打掃衛生，到紅色景點當義務導游，為游客講述革命故事。積極參加紅色經典故事宣講活動，在安徽電視臺《七彩路》節目專題介紹“金寨紅”，被選送中央廣播電視總臺“花兒向陽童心向黨”——慶祝中國共產黨成立100周年全國少兒晚會節目組。被評為安徽省新時代好少年。

二零二零度新時代好少年先進事跡發布活動篇十四

張馳，男，麥積區五龍中心學校五年級學生，現任五年級班長和數學課代表，是一名德才兼備、品學兼優的好學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。

他樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾，這是張馳留給老師和同學們的印象。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的男孩;在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。

一、尊敬師長，自立自信。

對鄰里，他文明禮貌、與人為善，深受鄰里喜愛。在家里，他孝敬長輩、懂得感恩。乖巧聽話的他，總是想方設法為父母分憂解難，是父母的好幫手;在家里常做一些力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖男。

他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他的父母都是教師，工作非常繁忙，有時晚上還要加班工作到很晚;母親在五龍中心學校上班，下班后還要做家務，十分辛苦。為了不讓父母為我分心，影響工作，他平時在家里幫助父母做一些力所能及的家務。他的同學大多數在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而他卻不這樣認為，他認為同學們應該多為父母著想，替他們分擔生活壓力。在生活中，他處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。

二、勤奮好學，關心集體。

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，他的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”“十佳少年”“優秀少先隊員”等。

張馳同學勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，對待自己的學習能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業。他是班上的數學課代表，他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。

身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂?！?/p>

三、富有愛心，心靈美麗。

在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，對待學習和自己的職責從來不敢懈怠，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。生活中，他一直很簡樸，家境不錯的他卻從來不亂花一分錢，但當需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊、捐款在前。如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。

四、活潑開朗、扮靚人生。

鼓隊參加了鄉里的文化藝術節開幕式演出活動。20__年5月參加了學校組織的春蕾讀書匯報演出活動，他和其他幾位同學的精彩表演贏得了在場老師和同學們的陣陣喝彩。他積極參加各類比賽活動，并多次獲獎，深受老師和同學們的喜愛。

一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。