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2023年高三讀后感(精選13篇)

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2023年高三讀后感(精選13篇)
時間:2023-12-12 17:27:07     小編:雨中梧

認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。

高三讀后感篇一

比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。

誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。

曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。

再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

高三讀后感篇二

沈從文(1902—1988)原名沈岳煥,苗族湖南鳳凰縣人。《邊城》寫于1934年,全文讀起來像一幅山水畫,有一種靜謐之美。

也許每個人心中都有一個理想國,《邊城》就是沈從文構建的桃源世界,一個烏托邦。整個故事情節非常簡單,體現了人與人之間的一種純樸、一種信任、一種鄉情。老子說“雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。”不外如是。

然而歲月流逝、時代變遷,戰火已經點燃,就算《邊城》這個世外桃源也起了一些變故,古老的秩序在崩潰,新生事物已經萌芽。

有人說《邊城》主要以翠翠的愛情為主線,但綜觀全文線索繁多,主要展現了其獨特的風土人情及一系列的人物和社會家族變遷。例如:翠翠跟老船夫爺爺一家;船總與順順一家;楊白馬一家;水手、妓女、商人、鄉紳等等。每個人都有自己獨特的個性,每個人都有自己的來歷與背景,所有的線索交織在一起,這正是本書的魅力所在。以一個簡單的故事,穿插了整個地方的人文風貌,這就是一種寫作境界。

翠翠天真浪漫,鄉野長大,無拘無束,本是私奔的產物,是一種新生力量;老船夫為人正直,不肯多收一分船費,自尊自愛,獨立撫養孫女,與人慷慨,并給予了翠翠充分的戀愛自由,是老一輩的開明人士;順順豪爽守信,重義輕利,公平公正,明達事理,具有領袖氣質,是一方豪強;楊白馬,老船夫的好朋友,戰友,雖然描寫次數不多,但是個調劑與傾訴的中間人,值得信任和托付,盡心照顧老船夫一家;就連水手、妓女都是一些重情重義的兒女,為了愛情也可以舍身忘利。整個《邊城》是一個和諧的社會,沒有雞鳴狗盜之徒,也沒有作奸犯科之小人,似乎外面的戰火并未改變千百年來形成的傳統,也并未改變沈從文的心緒。

縱觀全文文字是輕快的,但在輕快的背后又隱隱體現了一種沉重、壓抑感。即:舊事物的一種停滯,以及新事物萌芽后與舊事物更替之間的沖突,人置身于整個時代與環境洪流當中的一種無力和渺小。

然而時代在前進,歷史在進步,象征舊社會的白塔最后終于倒塌,結尾也留下了一個懸念、一個希望,未來是一個更加美好、更加自由的世界,人終不能被環境所束縛,要從自己的《邊城》當中走出去。

高三讀后感篇三

在拉美文學百余年的發展過程中,出現過許多不同的流派:智利詩人聶魯達對人性的思考,委內瑞拉文學家卡斯帕斯對自然和諧美德贊嘆,都曾深深地感染過人們。而哥倫比亞著名作家加西亞*馬爾克斯,則以其對現實世界魔幻般的思索和訴說,開創了魔幻現實主義這一文學流派,而作者也因之獲得了諾貝爾文學獎。

在剛剛開始閱讀《百年孤獨》時,我們會發現作品中有兩處奇怪的地方,其一是書中訴說的故事大都荒誕不經;其二是作品中人名的反復出現和相同怪事的重復發生。在現實生活中不可能會有持續了四年多的雨,一個老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中,死者更不會因為耐不住寂寞就重返人間``````但這一切都發生在了這個家族的身邊。更令人奇怪的是,書中這個綿亙了百余年的世家中,男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾,而家族中各種奇怪的事情,在家族的第一代創始人阿卡迪奧直到家族的最后一個守護者奧雷良諾的身上反復的發生著。聯系到作者的創作年代和生活環境,我們不難發現這象征了什么。

拉丁美洲,這片廣袤的土地,蘊含著無窮的神秘,創造過輝煌的古代文明,但拉美的近代史卻充滿了恥辱與壓迫,血腥和悲劇。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,這片神秘的土地經歷了百年的風云變幻。在作者進行創作的七十年代,幾乎整個拉美都處在軍人獨裁政權的統治下。作者憑借其深刻的政治見解和敏銳的洞察力,發現拉丁美洲百余年的歷史,并不是波浪式前進,螺旋式上升,而只是一個不斷重復的怪圈。這也就是為什么書中的那些人那些事情總是在不斷重復的原因。

作者在《百年孤獨》中用夢幻般的語言敘述了創業的艱辛,文明的出現,繁衍與生存,愛情與背叛,光榮與夢想,資本主義的產生,內戰的爆發,壟斷資本主義的進入,民主與共和之爭等足以影響拉美的大事,卻讓他們集中發生在一個小小的名叫馬貢多的鄉村中。把布恩迪亞家的每個成員都深深的牽扯了進去。在故事的結尾時。家族的最后一個守護者奧雷良諾閱讀了記載這個百年世家的命運的羊皮卷后說:“這里面所有的一切,我都曾經看到過,也早已知道!”作者正是借這個總結性的人物之口,表達了自己對拉丁美洲百年歷史的看法,即近代拉美百余年的歷史是重復的,拉美的發展和歷史進程都停滯不前。

老布恩迪亞,即家族的創始人,和他的妻子烏蘇拉,帶領他們的親眷和朋友歷盡艱辛來到了一片廣闊的新天地,那個時候這片未開墾的處女地尚未命名,而這片新天地的主人,也從未想過要確立統治者來管理這里,他們過的是一種類似于自給自足的生活。他們經歷了創業的艱辛也體驗到了收獲的歡樂,他們為這片土地帶來了文明并為他取了名字:馬貢多。但是隨著時間的流逝,老布恩迪亞漸漸的喪失了對未知的好奇和探索的勇氣。不只是由于自己預感到了什么還是只是單純的無意義行為,老布恩迪亞開始在自己的實驗室里做起了金屬金魚,但是他每做到二十條就熔掉他們重做。這象征著他所開創的馬貢多,乃至整個拉美的近代史,從一開始就陷入了循環的怪圈中。

阿卡迪奧和奧雷良諾是家族的第二代,可是這兩個人卻走上了截然相反的道路。阿卡迪奧幼年時即與馬戲團出海,十余年不歸;而奧雷良諾則走上了軍人的道路,并掀起了幾乎影響全國的內戰。而內戰的起因則是由于政府將強行管理馬貢多這個“世外桃源”。這象征著在文明的初創后,即開始了對壓迫的反抗。奧雷良諾,即書中的布恩迪亞上校,是一位有著傳奇經歷的人,他帶領部下經過無數次戰斗,終于使政府坐在了談判桌的對面。可是他所爭取的和平很快即葬送在下一代手中。當他發現這一切時已經錘垂老矣。他打算再次戰斗來捍衛人們的自由卻發現自己已經力不從心。終于他也陷入了循環燒制金魚的怪圈中。

高三讀后感篇四

正所謂“書讀百遍,其意自見”,這幾個月我讀了《飄》,心里不禁泛起漣漪。這樣一本著名的小說,是多么細膩,多么迷人啊!簡直美得像。

散文。

一樣。

曾今有多少讀者折服于斯佳麗,謳歌斯佳麗。的確,今天的我們缺少她的堅忍不拔,處事不驚,俏皮機智。可誰能否認她的驕傲、貪婪和虛榮呢?從一定角度來看,若不是她的虛榮,也許就不會有她悲慘的感情生活了吧。

我還是個十幾歲的不成熟的人,對生活的經歷、對命運的看法尚很幼稚,但我依舊相信,就像斯佳麗自己說的,如果她現在還在上層社會中有生活的保障,她也會像她母親那樣對苦難的人伸出美麗的雙手去幫助他們。

這是我認為最體現斯佳麗“性本善”的理由。當我快對她的冷酷作為感到氣憤時,這句話成了黑暗里的星光,心中久久緊扣的弦終于奏出了優美的琴聲,看來我們的女主角不是完全麻木了的。這給我以全新的感覺,好像自己飄蕩在白云之間,飛旋與叢林之中。因為我充分了解到,僅僅一絲善意也會在現實中扭轉一個人的性格,也會讓世界多一些溫暖。

不過說到善良,我倒想起一個讓我不得不說的南方善良婦女——玖蘭妮。如此一個堅強的女性,卻又是如此的溫柔、善解人意。她堅定地相信著斯佳麗和阿希禮,即使有人親眼看見他們摟在一起,也相信著。她明知道自己的身體不能承受生育的痛楚,卻堅持為阿希禮生個孩子,最終離開了她愛了一輩子的親人們。

真是太偉大了,看著玖蘭妮,使我想起許許多多中國古代女性,她們也是如此善良,相夫教子,然后默默死去。與斯佳麗的性格形成鮮明對比,更讓我確定了,在一個黑色的、青色的、白色的世界中,女性一定要堅強!

笛杜將各個角色都寫活了,人生不如人們想的絢麗美妙,我們要面對的是人,是勇敢無畏的去征服命運,挑戰災難的有思想的人。

看來笛杜掌握了人生,也掌握了描寫這一幅人生之畫的技術。這本小說發展有層次,意境深遠。但我讀時不免有一分擔心,讀者會怎樣評價我們的主角?如何評價斯佳麗“飄”的命運?不能否定,很多讀者都希望作者把主角寫的善良些,不是個唯利是圖的人。但希望歸希望,如果主角真的變成像玖蘭妮一樣,那么,恐怕也不具有戰亂的特色了吧!可能今天,我們不再找得到配得上“亂世佳人”這個。

成語。

的小說人物了吧。更有甚者,也許《飄》也就沒有創作的意義了!

《飄》還意味著什么?意味著復雜的大千世界,意味著生活,硝煙彌漫的戰亂中的生活。一個女人,一個弱者,一縷柔情,如果不堅強,不到外面的世界闖闖,不與一切災難、一切阻礙幸福生活的駭浪搏一搏,而是貪生怕死,是不能自力更生的,是一輩子也不會對自己滿意的一笑的!

《飄》盡管寫的是美國南北戰爭時一個女子的命運,但它發人深思,并且給人勇氣和力量,也讓讀者對人生有了新的思量。

很慶幸自己在高中時代讀了這本小說,它讓我懂得了人生要勇于挑戰千難萬險,也讓我懂得遠離虛榮和自私。你看,現在我正大步邁向未來呢!

作文。

頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

高三讀后感篇五

以前愛讀余秋雨的書,尤其是《文化苦旅》,讀的時候覺得美得無可言說,至今這本書仍然是我最愛讀的書目之一。余秋雨的文字,美妙,又讓人感覺深邃,他常常把歷史與文學巧妙的融合在一起,給人一番厚重的文化之感。因此,讀他的文章,除了是文學的享受之外,更是對史學的補充與思考。

暑假期間,閑來無事到書店逛,看到余秋雨的書《山居筆記》,很是喜歡這個名字,覺得頗符合我所向往的山居之風,隨手翻了幾頁,便買回家中。那次共買了四本書,這本書當時只是翻看幾頁之后,覺得似乎有些艱澀,便擱置在案頭,一晃就是幾個月。

幾個月后,買的書讀完了,也沒有找到新的閱讀方向,就拿來這本書,細細品讀起來。這一讀不要緊,我又深深現在余秋雨的文字里,徜徉在文學與歷史所交替兼容的世界里,隨著他的文字,游走在各地,游走在各朝各代,游走在各個名人名士身邊。

跟隨余秋雨,我走進了清朝的歷史,那破敗王朝的背影,看到歷代流放者那凄涼落寞的生活,感慨人生無常,誰又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍,讓我感慨哪個朝代對于大師的埋沒,想到歷代大師都經歷的摧殘,想到我們國人嫉妒品質的劣跡其實由來已久,其實根深蒂固,早已化為血液里一絲我們不遠承認的遺傳。

《愧抱山西》則描述了一代晉商的發家成名史,讓我對山西有了一番新的認識,敬佩山西晉商的精名能干,敬佩他們的審時度勢,敬佩他們的種種。正是這些優秀品質,使得一代晉商在異鄉的土地上扎根發芽,開花結果,遍地的分號,無不訴說著這個人群的智慧。但隨著時代的變遷,當一切都發生變化之后,山西晉商似乎一夜蒸發。他們的頹然落幕,是戰爭紛亂的影響,也是時代前進的必然。但是,他們留下的在山西的總票號,卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華,即便是見慣世面的人們,也會為這里的富貴大氣所震撼。相必,若是山西晉商的風范尚存,山西晉商的經商之道尚存,我國商業文化,必然又是一番新天地。當然,當今的溫、浙、廣的商人已經遍布全國,支撐著經濟的繁榮,但他們比起山西晉商,缺少了厚道,更缺少了長遠的眼光。

余秋雨帶我們到他的家鄉余姚走了一番,那個不甚出名的地方,是他心疼永遠的記憶,也是永遠的痛。“少小離家”,卻“老不能回”,即便回去,也未踏進家鄉的土地,也沒有迎接的親朋好友了,回去也是一片寂然,除非頂著名人的稱號,官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念,怕是難以實現。越是難以實現,越成為心底里那柔軟的痛,越是思戀。

讓我感觸深的,還有《十萬進士》。余秋雨這個人的眼光,實在比一般人深邃,當代人們除了怒斥科舉制度的殘害人,卻并不想它曾經為我們挑選人才時帶來的好處,也不去探究在哪個環節致使這一妙策變質,成為眾多書生枷鎖。而余秋雨的分析,則是犀利深刻,卻有委婉絮叨,這觀點,怕是用在當今高考也適用吧。

我最愛的一篇是《遙遠的絕響》。原因有二,其一,這主人公阮籍和嵇康,是中國歷史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,為人瀟灑,不拘禮節,是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆,也只能心里想想,合上書,天亮還要回到這規范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑,權且在這羨慕他們吧。

想不到的是,余秋雨在書的結尾,提到的卻是小人。小人的確構成了生活的一部分,歷史的一部分,小人做不得,小人不得不防。這是大師給予的忠告。

作文。

頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

高三讀后感篇六

假期里,我讀了《小王子》這本書。這本書對我深有感觸。它很感人,時不時地想讓人感動得流淚。

主人公小王子住在b612星球。這個星球小的讓人不可思議。它只住得下兩座小火山、一朵玫瑰和一個人。他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗,還一直照顧著他心愛的玫瑰。但因為一次與玫瑰的感情糾紛,他把他的星球打掃得干干凈凈之便離開了這個星球。他走之前用了罩子玫瑰保護起來。

他拜訪了周圍的幾個星球。上面住著一些無聊的大人。

國王說:“我的星球上有一只愛叫的老鼠,我偶爾會判它死刑。可我每次又不得不赦免它,因為它是這個星球上唯一的一個老鼠。”

愛慕虛榮的人對小王子說:“我是這個星球上最帥,最會穿衣服,最有錢,最聰明的人,雖然這個星球上只有他一個人。”

酒鬼說,他喝酒為了忘卻,忘卻一切羞恥,而羞恥的內容恰恰是因為喝酒。

商人說,他數星星數了44年,這些天上的星星都屬于他,擁有這些星星,他就會變得更富有,而富有,又會買更多的星星。

燈夫說。行星一年轉得比一年快,現在每分鐘轉一圈,我連一秒鐘的休息時間也沒有,每分鐘我就要點一次燈,熄一次燈。

而狐貍讓小王子馴服他,他就很滿足了。他送走小王子時告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。

他又見到了一大群玫瑰,這讓他很失望。可他又醒悟過來。他的玫瑰的美是獨一無二的。

最后,他與我旅行,找到了真正的愛。但他卻經受不起對玫瑰的思念,讓毒蛇朋友要咬死自己,拋下笨重的身體離開了這個世界,回到了玫瑰身邊。

失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現在未來都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時間,不能讓現在永不消失,但我們可以盡力珍惜現在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現在。

高三讀后感篇七

看到這一章,我想到了我的老師。不論是學校老師還是輔導班老師,他們都很負責。我都很喜歡他們。他們為了我們整天忙碌著,非常辛苦!有一句古話說得好:“一日為師,終身為父”我們每個人都要心懷感恩,就像感恩自己的父母一樣,我們都應該尊敬我們的老師,是他們教會了我們如何做人,如何做事,如何學習……他們是我們人生中不可缺少的人。有時在看書或做題等等時候,都會想起交過我的老師。我總是提醒媽媽不要把已經不教我的老師的手機號刪掉,這樣我想念老師了,可以發個短信,送上祝福。現在,每到節日我還給幼兒園或輔導班里的老師發短信祝福。老師發短信告訴:得知我學習進步了他們非常高興。

高三讀后感篇八

從接到《正能量》這本書后,我發現這本書最近似乎很熱。孩子學習班的書櫥里新增了《正能量》,孩子的老師發給家長的信息有“正能量”。收聽收音機過程也時不時能聽到播音員講到“正能量”。《正能量》一書心理學家們試圖通過實驗手段了解為什么有些人會積極向進,有些人則得過且過,甚至自暴自棄,并且通過實驗引導人們體內產生正能量,從而更好的開展學習與生活。

《正能量》為何如此火熱?我想這也許這與這個知識更新迅猛、物欲橫流的社會導致的激烈的競爭形態而伴隨產生之大量精神亞健康甚或精神分裂癥患者有極大的關系。

知識更新之迅猛令不少人焦慮無措,物欲橫流令不少人不安彷徨,社會保障體系尚未完善,于是為應對未知之將來,為尋求將來之“幸福”。于是不少人瘋狂地斂財,無道德無人性可言。為官者貪而不知恥,為商者奸而泯人性。不安之社會,導致民眾不安之心理。

不要讓孩子輸在起跑線上。不安之家長,無奈地逼迫著本應天真爛漫之孩子不斷地“偷跑”、“搶跑”。嬰兒學小學的知識,幼兒園學小學的知識,小學學初中的知識,初中學高中的知識,高中學大學的知識。各種補習機構如雨后春筍般普及每個街區。哦?原來現在孩子們的學習能力強了,我們得進行課改了!要把課程內容加深,于是孩子們不斷努力著,不斷去學習更深更難的知識。

人類的知識增加了,生活改善了,但這一切都在迫不及待地將人類的精神進行摧殘,于是人類的神經變脆弱,人們不幸福了。患精神病的人數大增,自殺的人數大增。這本來就是個競爭的社會,適者生存,沒有人會同情弱者,人們麻木了,卻從未想有一天這不幸也會來到自己的身邊。

目前大部分的殘疾人的生活比較困難。到底是生活的難?還是精神的難?哪一個難更讓人難以承受?社會上對殘疾人的關懷主要表現為對他們所犯錯誤予以寬恕,這導致他們對錯誤認識不足,進而向犯罪的道路越走越遠。或對殘疾人的關懷以物質的居多,殊不知他們空虛的精神世界也同樣需要慰藉,殘疾人在社會上還是得不到足夠的尊重,他們的心理問題同樣需要正確的疏導。

正能量是人的精神支柱。作為教師,我們除了不遺余力地教育好學生,使其有能力在社會上立足外,更重要的是要教會學生正確的認識自己,教會他們在社會中如何尋求生活的精神意義,加強學生的心理健康教育。我們不但要自己擁有正能量,還應把正能量遞給學生,并要教會學生如何創造正能量。

每個人的正能量因人而異,各不相同,所以我們要自己去挖掘,這個過程就是人的成長,而成功則是成長后的結果。《正能量》一書所述:生命中有很多時候,很多事,是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財富、名譽,還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長的事,去實踐,實踐是檢驗真理的辦法,當你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時,不妨試試,給自己一個微笑,心會很平靜,因為心之所系,量之所在,強大的正能量也會隨之而來,去感受別樣的風景和人生!

高三讀后感篇九

第一次知道世界上有這么一本《小王子》存在,記得當時我正在讀高一。那時候我們班盛行紙質版的網購,有個同學有99讀書會的白金卡,我們經常在班里傳閱她拿來的宣傳單。就是在一節自習課上,我第一次看到了這本書。我當時想這應該是一本給小孩子看的書,所以就沒有太多地去留意。

高三的傍晚我還是照常看著落日的余暉散盡,慢跑完后進去了學校的圖書館,當時是秋天了,將近六點時太陽就躲起來,不再讓人欣賞了。我在圖書館找一本書的時候,已經不記得當時是要找什么書了,但還清晰地記得那天我在圖書館看到了一本很吸引我的書,那就是《小王子》。

當時我站在那里翻閱了不久,僅剩下半個小時晚修就要開始了,所以我趕緊地沖回宿舍洗澡然后吃飯,再趕在鈴響之前回到教室上晚修。故而,我只翻閱了一小部分就走了。后來有回去找過幾次,但是都沒找到,應該被人借走了吧。不過,那時候我就知道了《小王子》并不是一本我曾經想象中的很小孩子的書。這次看《小王子》也算是無意中的發現吧,前段時間我在圖書館想借法語的入門書籍,可是找來找去沒找著,倒是發現了這本《小王子》。我立刻就把它拿出來借回來了。

好了,說了這么多就是想引出《小王子》是一本很好的書,寓意深遠,我看到的它里面有很多諷刺意味深刻的內容,也讓我意識到保持一顆童心,做人要負責,要有擔當是很重要的,當然這重要并不僅是對賺錢之類的重要,更重要的是對讓自己過得問心無愧有巨大作用。生活中,當自己覺得不幸覺得煩惱時,試試用小王子的眼光來看待身邊的事吧。放眼望去,我們生活中充滿著和小王子去造訪過的小行星上的人一樣。

有些人一直在糾結,但是從不付諸努力去改變自己,只知道用自暴自棄來忘記自己的自暴自棄,就像第三個星球上住著的那個酒鬼。這樣的自暴自棄不能解決問題是誰都知道的,可是生活中又有多少人是在用各種手段來讓自己陷入這樣的矛盾糾結中呢?難道不可以抽出一點時間好好地正視自己,從源頭上解決問題嗎?說得簡單,做起來就不那么簡單了。其實真的可以不那么糾結,只要我們鼓起勇氣,多一分主人翁的精神,勇敢去擔當該負起的責任,天大的問題最終也能被解決的。

有些人擁有了還想再擁有,最好普天之下凡是有價值的東西都被他們收入囊中,到頭來卻是為對他們其實沒那么大價值的賬面數據忙個半死,就像第四個星球上住著的那位只顧著計數的商人。生活中更不乏這類人了,他們認為世間萬物錢為大,一切都是可以出賣的,從來不惜損人利己。

也有些人天天忙忙碌碌當時不知終究為誰而忙,墨守成規,世界轉動了,但是他們就不動,是典型的形而上學主義者。他們就像住在第五個星球上的遵守所謂的“規律”的點燈人一樣,不懂得規矩是人定的,是可以被改變的。

還有些人只關心死的沒有生命的東西,只會紙上談兵卻對真真正正在身邊存在的東西沒有一點興趣。就像那位令人發笑的住在第六個星球上的地理學家一樣。

以上的各種人在現實生活中都存在,而且不是少數,我希望更多的人可以去看看《小王子》,從這些人中找找自己的影子,早點醒悟過來,勇敢地擔當起自己在這個世界的責任。

小王子在那位地理學家的指引下,來到了地球,也就是在地球小王子結束了他的旅行,回去他的星球照顧他的花兒去了。小王子在我們的星球理解了擔當責任,所以他決定回去自己的星球做一個有擔當的人,好好照顧好他的玫瑰花。

在他來到地球的時候,他降落的地點是撒哈拉沙漠,在那里見到的地球上的第一個生物是蛇,在與蛇的對話中也為后面小王子回去他的星球做了鋪墊。他們的對話中,當小王子說“在沙漠上,真有點孤獨”時,蛇說了一句極有道理的話:“人群里也是很寂寞的。”不是嗎?有多少人可以在夜深人靜的時候,捫心自問時說我一直都有人陪伴,包括心靈上的,從來沒有覺得孤獨寂寞過?我相信沒有人可以滿腹自信地這樣說!如果有,我相信那也是假的,為了某種效果而假裝出來的。我們沒有必要假裝,我們可以大方地承認自己曾經孤獨,對自己坦誠也是對自己負責任的一種表現,也是一種擔當。

現在該說說小王子和他的玫瑰花的事情了。小王子之所以離開自己的星球去旅行是因為他愛他的玫瑰花但又不知道怎么去愛她,他相信玫瑰花但她卻跟他鬧著玩;玫瑰花也愛他但是卻折磨他,令他難受。他們彼此都在矛盾中掙扎。我想小王子來到地球,經過與狐貍的馴養,他懂得了怎么去愛了,他確實懂得了他星球上的玫瑰花是不同于地球上的那成千上萬朵的玫瑰花的,那是一朵馴養了他也被他馴養了的僅屬于他的玫瑰花。我想小王子也懂得了愛一個人也要有擔當,不僅要愛她的美麗嫵媚這些優點,還要無條件接納對方的缺點,跟對方建立獨一無二的馴養關系。

高三讀后感篇十

本書是在作者經歷過大大小小幾十場演講之后,被要求將演講中的內容集結成書的。和許多商業類的書籍一樣,都是結合實際管理經驗和詳實的案例數據來表述觀點。

公司如何才能贏--要搞清楚自己的優勢和劣勢,明白自己能夠在哪種競爭中贏得游戲;。

尋找平衡--在工作之外,弄清楚你想從生活中得到什么,在工作中,明白自己的老板需要什么。

作者根據自身的經驗總結,由好的選手組成的隊伍能贏,所以管理者要發現和留住好的選手;不要思慮過頭而延誤行動;不管你處在什么業務部門,都要不斷與別人分享自己的學習經驗;保持積極向上的態度,并要感染他人;永遠不要把自己當作受害者;還有很重要的一點,那就是保持快樂。

黃超:確實團隊是最重要的,成員時間互相的信任和熟悉感是能夠贏得勝利的關鍵。選擇重于改變,在最初的那一刻就完成了一半,合作過程中的不斷了解,共同成長還要完成一半,磨合是從始至終的。

潘俊:公司上下心要齊,領導自己要先有有使命感,讓下屬看到,并賦予下屬明確的使命感,才能做出超越期待的業績,其中領導的指導很重要,對員工來講,運氣和悟性的成分都有。

施洋:這本書更多的是針對管理者的,既能從領導的角度學,也能從被領導的角度學習,畢竟企業管理者占少數,普通從業者來講,工作只是生活的一部分,所以平衡的觀念很重要的是是找準自己的位置,本分做事。

高三讀后感篇十一

一本名為《老人與海》的書在我們家成為熱點話題,這得源于我從圖書館借回書后,一直在反復品讀,媽媽看我愛不釋手,便給我買了一本。

這本書主要講的是一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次,他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數和鯊魚搏斗。最后,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

有人說:老人勝利了,可是,老人拖回去的只是一副大魚骨架啊,要說勝利者也應該是鯊魚,是鯊魚把魚肉吃了個精光,勝利者怎么會是老人呢?其實,說老人勝利了,是因為他那堅持不懈、頑強的精神,是因為他能夠在海上、在風浪中與鯊魚搏斗,老人是在精神上勝利了!

喜歡怎么樣的生活。

在讀這本書時,我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動的心,一顆。

赤紅的心,一顆跳動的充滿激情的心。人生本來就是一種無止境的追求,就像故事中,老人曾說過:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,這這種精神不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。

從《老人與海》這本書中,我聯想到了奧斯特洛夫斯基,那個著名的無產階級作家,一個全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰自我,超越極限!其實,在這時,勝利已不重要了,留在人們心中的是他們自信、頑強抗爭的精神力量,堅韌的人生態度已成為我們對他們敬佩的理由!

高三讀后感篇十二

這本書的結構很簡單,開始是基礎概念,然后是公司如何贏,你要如何贏(其實我分不清楚這部分和公司如何贏怎么區分),你的事業如何贏,以及最后的其他幾個零碎問題的答復作為書的結尾。

不過這本書更多關注的是公司如何去贏,怎樣定義使命感和價值觀,講述了坦誠對于公司的重要性,如何考評職員,關于公司人員的發言權和尊嚴的問題。也講述了處理公司中常見事務的原則:例如招聘,員工管理,解雇,變革,危機等等問題,也解釋了戰略,預算,六西格嗎。不過我覺得對我來說比較有用的還是事業成功這一塊,這些都是很敏感而且都會遇到的問題:

1.合適的工作。

找到一份好工作,此后人生不再是勞作。首先是理想的工作和現實的工作總是存在差距的,通常一個人現在從事的工作都不是自己很早以前規劃的工作,但是也不是意味著職業不需要規劃,可能需要很多的隨機應變,這點我是很有感觸。另外他也用他自己的經歷和meg(就是現在ebay的`老大)的經歷來解釋了沒有一個人會對自己有那么長遠的規劃。忽然想起了老羅的話,說起老愈的成功,那真是一個happyaccident。杰克同學也沒有把工作說得那么的高尚,說白了,就是為了錢,做的更好是為了更多的錢,至少在大家都缺錢的時候是這樣。但是也不要為了錢折磨自己,能夠找到讓自己喜歡,有新鮮感又有成就感的工作真的很難,沒找到繼續找,找到了,要珍惜。

2.晉升。

很抱歉,沒有捷徑。晉升很多時候是靠運氣,但是在運氣背后是不折不扣的實力。表面的運氣是自己的實力去創造的。

3.糟糕的老板。

遇到糟糕的上級怎么辦?這個是個很有意思的問題,我以前遇到過這樣的上級,如果我早看這本書,可能我的處理方式就不是象當時那樣的了,呵呵,具往已,看看還是很有用的。

4.工作和生活的平衡。

“照我說的那樣作,但不要學我”杰克同學如是說。這是一個非常難處理的問題,平衡二字說出來容易,做出來是很難的,我們花了人生中開始的幾年掌握自己身體的平衡,我們要花多少時間來掌握工作和生活的平衡?杰克同學沒有做好,因為他到了ceo的位置上,反正事業和生活之間總是有個偏向性,如何平衡,每個人都有一把秤。但是有一條,只有出色的業績,才是保證自己獲得更多平衡重要籌碼。書中講了一個很有趣的故事:一個業績出色的員工為了有更多時間照顧孩子要求周五在家工作被批準了,一個業績一般的員工為了鐘愛的愈加申請周五在家工作被拒絕,并且一年以后走人了。這里關鍵不是在家做什么,而是業績出色不出色,出色的員工可以為自己贏得更多的平衡,因為老板知道:即使在家辦公,他的業績會一樣出色。

高三讀后感篇十三

《小王子》這本書,早在好幾年前就有讀過,它是一個中篇童話,是圣—埃克絮佩里的著作。圣—埃克絮佩里是法國著名的飛行員兼作家。他參加過兩次世界大戰,和戰友亨利·吉約梅等人一起開辟過從非洲到拉美的國際航線。1944年7月31日,他執行偵察任務時,消失在地中海上空,再也沒有回來。

在飛行之余,圣—埃克絮佩里寫了不少作品,記錄他“在星群中找到的真理”。在他的眾多的作品中,《小王子》是最受人們歡迎的一部。這本不足五萬字的小書,1943年出版于美國,不久即成為名著,后來又被拍成同名電影。在作者的祖國法蘭西,這本書已銷售400萬冊以上,足可與大名鼎鼎的雨果、加繆等人相比肩。即使在華語世界,也至少有五種不同譯本出現。

《小王子》是一部充滿詩意的童話。它的精美與質樸,深刻與平易,以及從內容到形式的幾近完美,使它宛若一塊渾然天成的美玉。

《小王子》是愛情童話。盡管是一朵驕傲、任性、脆弱的玫瑰,一朵跟世界上所有玫瑰都一樣的玫瑰,但小王子在離別前仍為她做了每一件事,在離別時依依不舍,在離別后時時惦念,而即使是自負如玫瑰,在面臨殘酷的分離時,仍明白放手的道理,“別這么依依不舍,既然決定要離開,現在就走吧!”玫瑰讓所愛的人自由,小王子在旅行了一陣后發現“那時我太年輕,不知道怎么去愛……”年輕對愛情懵懂,只能以害羞來掩飾、用傷害來表現,甚至沒來由地怨恨、厭惡,等到發現那是一分不可取代的“愛”的時候,年輕的愛卻已悄然遠逝;正如小王子離開玫瑰后,在五千朵一樣面孔的玫瑰叢中,赫然發現那朵在他的星球天真又傲慢的玫瑰,在他心中,竟是獨一無二的,因他所付出的時間與愛而彌足珍貴,不只是責任,亦是心中難舍的牽系。

《小王子》是友誼童話。有了期待、聯想、共處、回憶,即使得冒揮淚的危險,但一看見麥田的顏色就不感到孤寂,那是商店買不到的東西,即使望著滿天星斗,卻向鈴鐺似地輕輕在心中搖曳,響出只有你懂的笑聲;馴養一只狐貍,用心豢養彼此的關系,相信即使是制約、是揮淚,仍是份最大的“禮物”吧!

《小王子》是心靈童話。“一個人只有用心靈才能看的真確,真正重要的東西,光憑肉眼是看不到的。”上天賜給人類最大的奇跡不只是一雙澄澈的明眸,而是顆千變萬化、敏銳纖細的“心”啊!曾幾何時,卻都被我們遺忘了。

最喜歡《小王子》就在于它是用兒童的視角來觀世,卻從不用兒童的智商來度事,所以其中充溢著一種同類書所缺乏的真正的浪漫。小王子是我見過的最不快樂的童話主人公,但也是最有情致,最攝人魂魄的一個小東西,因為他那種遍布全書的細細碎碎的渴望和悲傷,其中有一層很重的非兒童的,質疑自由與靈魂的黯淡氣息,這種氣息與小王子無以名之的氣質上的憂傷相結合,便使他遠遠超出了一般童話中有制作之嫌的平面主人公,并使本書超出了童話的層次而成為一種成人讀本。

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