演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
活出生命的意義演講稿篇一
下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地撲閃著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。
有一次，媽媽在陽臺曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣桿上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。
原來生命并不是脆弱的!原來生命可以直面挫折!
生命是寶貴的，美好的。生命的意義是什么呢?記得有這么一句話：人，終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。人跟動物是一樣的，生活在這個世上就要活得有意義，有價值。生命是有限的，但有限的生命也要讓它綻放光彩。
我看過一本書《斑羚飛渡》狩獵隊把斑羚們逼到了傷心崖上，斑羚們無路可走了，往后退，是咆哮的獵狗和獵槍;往前走，是幾十丈深的絕壁，而兩座山峰之間有六丈多寬，斑羚們靠自己的力量是跳不到對面的山峰上的。頭羊想出了一個辦法：一老一少兩只斑羚結成對子，老羊在半空中犧牲自己來做年輕的斑羚跳板，使它能夠順利的到達對面的山峰。
一對對的斑羚騰空躍起，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑領被摔得粉身碎骨!而老斑羚們面對死亡，沒有一只害怕，退縮的。相反的，它們是那么的從容!它們用自己的犧牲，拯救了整個斑羚家族!
我欽佩它們的壯舉!它們的生命是無價的，是高尚的，是意義非凡的!
活出生命的意義演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你知道三天前，在我們的這片土地上，發生了一件什么事情？xx年5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級地震，7.8級地震，對于久居廣東地區的我們來說是一個多么陌生的概念。
1976年的唐山大地震也是7.8級，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個唐山夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，直接經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了，而現在歷史用9219條生命，50余萬間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。
這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。
在自然面前，我們對于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
80后的我們有著太多的壓抑和無奈，在經濟迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震，讓我們再次審視自己，我們究竟要做的是什么，我們能做的是什么，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命究竟為什么而活。
我想，對于這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法改變突如其來的災難，但是我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實的方式，用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者，把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友，當你再次看見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關于青春，關于年輕，有太多的詩詞歌賦，關于生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這里，我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享，并真誠的祝愿我們在座的每一位同學、老師幸福。
最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！謝謝大家！
活出生命的意義演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的`天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
活出生命的意義演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小草是最不起眼的一種植物，以往很少人去觀注它，但我們卻發現種子的另一面，就是生命的力量。那重壓在巨石下的'小草，拼了命也要鉆出頭來，只為了那一現生機，為了迎接那生命的陽光，為了試驗自己內心的誓言，它就忍了一生的艱難，困難壓頂卻永不放棄，最后終于實現了愿望。
在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時候摔了一跤，下半身不能動彈了。張海迪父母帶她去看醫生，原來張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時候，張海迪想上學，但是沒有一個學校收留她，她常常在家里呆著。有時候，她的下半身發痛，她想以痛對痛，經常拔自己的頭發。她在家里努力學習，長大成為了一名教育家。
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務之中去。
活出生命的意義演講稿篇五
這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。
在自然面前，我們對于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
80后的我們有著太多的壓抑和無奈，在經濟迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震，讓我們再次審視自己，我們究竟要做的是什么，我們能做的是什么，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命究竟為什么而活。
我想，對于這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法改變突如其來的災難，但是我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實的方式，用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者，把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友，當你再次看見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關于青春，關于年輕，有太多的詩詞歌賦，關于生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這里，我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享，并真誠的祝愿我們在座的每一位同學、老師幸福。
最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！謝謝大家！
活出生命的意義演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴他們他們的結構和組成；如果你是物理學家，也許你會告訴我他們能產生什么樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你會告訴我很多道理。至于我，我是一個普通人，我覺得這就是生活。
生活是一個大杯子。當我是一個渴望喂食的嬰兒時，杯子是空的。當我們慢慢長大，父母，親戚，朋友，同學，同事，社會，國家給了我們很多東西，比如愛情，財富，榮譽等等。這里最大最重的是“愛”。這份愛包含了太多的生活內容。小時候父母給我們無私的愛。長大后，很多人給了我們愛。我們結婚了，有了更多。當我們是父母的時候，我們會給孩子愛，同時給身邊的朋友同事很多友誼，這也是一種愛。特別是當5.12大地震后，在我們中國的土地上，我們再次明白了什么是愛，什么是無邊無際的大愛。
當我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰時，我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力；當我們看到一個又一個感人的故事，當為了學生，為了親人，為了給更多的人生命的希望，很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅，也不愿自己照顧自己；當我們看到每個中國人伸出援助之手，獻出他們的愛。我深刻理解生命的意義。面對如此大的地震，也許我們會失去很多，但只要世界上有愛，我們的杯子就會匯成商學院，我們的生活就會充實，一切都能夠回來，我們會重建家園，讓我們的生活更加精彩。
當我們反思自己的日常生活，日復一日的忙碌，有時候為了生活中的一點點財富和榮譽絞盡腦汁，是不是犯了一些錯誤？也許你的財富會增加，也許你擁有令人羨慕的榮譽和名利，但你的杯子里是不是已經少了你生命中最“愛”的東西？當你的財富和榮譽增加，占據了本該屬于愛情的位置，這種生活注定是空虛不完整的生活嗎？一場突如其來的地震，讓我們從生活的安逸中重新清醒過來，讓我們再次明白了什么是愛，什么是生命中最重的東西。是不是也應該看看自己的杯子，還有什么，是不是應該清出一些，再加一些？人生的意義，也許，就在于這種取舍之間，也就是在這杯之外。
活出生命的意義演講稿篇七
親愛的老師和同學們：
大家好！
記得在軍訓期間，驕陽似火，同學們在烈日的暴曬下都近乎虛脫，終于，在我們的央求之下，教官才允許我們片刻的休息。
正當我們感到無聊至極時，一只蝴蝶從眼前飛過。毋庸置疑，它將成為我們的“玩具”。一位男生向上躍起，輕而易舉地就抓住了這只蝴蝶。近看，蝴蝶有著黒白相間的花紋，美麗透明的翅膀在陽光下顯得格外耀眼。蝴蝶不停地抖動翅膀，可無論如何，都無濟于事。漸漸地，也許是無力反抗了，它停止了抖動，亦或是認命了，它不再掙扎，沒有任何聲響。大概是厭倦了，那位男生將蝴蝶抓在手里玩了一會便不屑地扔在了地上，并重重地踩了一腳。對于本來就已經奄奄一息的蝴蝶來說，這一腳簡直就是雪上加霜。蝴蝶已經筋疲力盡了，它不想再做無謂的斗爭，我情不自禁地唉聲嘆氣到：“真是不堪一擊的生命!”當同學們漸漸轉移目標時，令人意想不到的事情發生了：蝴蝶又開始艱難地抖動翅膀，對生命又發出了一次新的挑戰，它斷斷續續地揮動著殘缺的翅膀，并逐漸加快頻率，在最后的那一剎那，蝴蝶看似用盡畢生的力量飛了起來，盡管它那翅膀搖搖擺擺的，似乎很不平穩，但是它最終還是飛向了屬于它自己的那一片天空。
望著蝴蝶漸漸遠去的身影，我思考著：是什么給予蝴蝶如此大的力量，使它逆境逢生?我明白了，使它對生命的渴求。正是那強烈的欲望，使它在生死之隔，永不停息地抖動，從而喚回了生命。而我們在生命的道路上，也應如此，頑強地面對一切。
那只蝴蝶永遠地刻在了我的記憶中，不只是蝴蝶，還有對生命意義的感悟。
活出生命的意義演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
偶然一次，看見電視里播放著大沙漠的視頻。突然，我看見了胡楊樹。它挺立在沙漠上，不畏酷暑，不懼嚴寒。就那么站著，一動不動，好像守護著祖國的邊防戰士。我十分疑惑：“胡楊樹為什么不怕熱不怕干旱呢?”我沉思，霎時，我明白了，是——堅持!大沙漠里的胡楊樹就是因為堅持下來了，所以才得以生存。胡楊樹的生命來源于堅持。
說起生命，我忽然想起一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶每天都在為人們奉獻：它們吐絲，為人們編織新衣;它們結繭，為人們獻出生命;它們繁殖下一代，延續未來。蠶的一生都獻給了人類。我感悟到:生命就是奉獻。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。你奉獻了，別人才會奉獻。蠶的生命來源于奉獻。
在既干燥，又堅硬的地上，竟然鉆出一棵小草。我無法想象，小草是怎么沖破堅硬的土地和石頭。它鉆出來的時候，是多么的翠綠，多么的挺拔!可是又有誰能想到，這棵小草在鉆出之前經歷了多少艱難險阻啊!它沖破一道道阻擋，堅難地發芽、生長，最后終于鉆出來了!它看到了明媚的春光!可小草卻只活了幾天，但對它來說，已經足夠了。小草的生命來源于勇氣。
所有的生物都有活下去的意義，不管是活了兩三天，還是一小時，甚至是一秒鐘!它們都為了生存的意義活著。所以，我們更要倍加珍惜生命，完美度過一生!
活出生命的意義演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命很短暫，像曇花一現，生命很脆弱，像薯片一碰就碎，但是生命很美麗，像煙若鮮花……生命的力量是強大的。在我們身邊，也有許多生命是強大的人。
小草是最不起眼的一種植物，以往很少人去觀注它，但我們卻發現種子的另一面，就是生命的力量。那重壓在巨石下的小草，拼了命也要鉆出頭來，只為了那一現生機，為了迎接那生命的陽光，為了試驗自己內心的誓言，它就忍了一生的艱難，困難壓頂卻永不放棄，最后終于實現了愿望。
在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時候摔了一跤，下半身不能動彈了。張海迪父母帶她去看醫生，原來張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時候，張海迪想上學，但是沒有一個學校收留她，她常常在家里呆著。有時候，她的下半身發痛，她想以痛對痛，經常拔自己的頭發。她在家里努力學習，長大成為了一名教育家。
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務之中去。
活出生命的意義演講稿篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
生命是寶貴的，更是短暫的。怎樣才能使有限的生命發揮無限的價值呢。
雷鋒說過“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”他的這句話詮釋了他的一生，他堅持“為人民服務”的革命精神，他一生勤奮，雖然命運對他很不公，倉促的一生，但卻贏得后人永世傳頌。
明初的宋濂，自幼家境貧寒，但它卻竭力求學，苦而艱辛，艱難地求學從師路，亦不能摧垮他堅定的意志，最終知識改變了他的命運，他不盡不反駁的眾人贊賞，也留下了傳世杰作。成為一代名家，被后人傳頌。
生命對每個人來說是公平的，假如你是千里馬，而沒伯樂賞識你，你不應抱怨，要堅信伯樂有一天終會出現，如果你不是千里馬，你也不應厭世，奔跑嗎千里馬是跑出來的，如果你什么也不是，你就是你，你就應堅強面對生活的風暴，像小草一樣堅定的活著，起碼不被世人鄙棄。
落魄的人，你不要灰心，你是否想過你與成功者的差異，你是否有明確而堅實的理想，你是否因為自己不夠優秀而不能實現理想而憂愁，成功并不是多么難，你是否有目標的努力，有方向的勤奮，有實現理想的信心，適當時也應有改變自己的勇氣，你應該正確認識自己，戰勝自己的'缺點，一定要高瞻遠矚，前方路漫漫，莫要老大徒傷悲。
那些有實力卻始終不能成功的人，你不要抱怨，你是否想過根源，失敗并不是厄運，他也許能啟迪你的智慧靈感，決定成功因素之多，不要將成功想的那樣難以實現，其實他遠在天邊，近在眼前。
至于那些成功人士，你們應該仔細思考，貝多芬、愛迪生等多人的人生你是否認為在提拔一下自己，要讓生命有意義，就應有理想，要想實現理想，必然要在失敗與成功之間反轉輪回。
有意義的人生不應碌碌無為，也不應平平淡淡，拿起手中的畫筆，為自己繪制一幅夢想藍圖，前方路在坎坷，終會有人登上頂峰。讓生命有意義，決定因素在自己。
活出生命的意義演講稿篇十一
尊敬的各位讀者，大家好!
今天，我演講的題目是《生命的意義》。
生命，多么神秘，偉大的兩個字呀!它值得我們去探索，去發現，去了解。
司馬遷曾說過“死，或重于泰山，或輕于鴻毛!”這句話形象的表達出了生命的意義。每個人只有一條命，只有一次活得機會。“生命誠可貴呀!”正是因為這樣，我們應該加倍的珍惜自己的生命，讓自己活的更加出彩，更加有意義!
中國首富馬云的出身只是一個窮困潦倒的農民，可正是因為這樣，馬云沒有放棄自己，沒有自暴自棄。他有他的夢想，有他的方向，他只會一路朝著方向追逐而去，永不言放棄，比別人更加的努力，加倍的揮灑自己的汗水。所以，他成功了，他實現了自己的夢想，讓自己從無名小生升至中國首富，使自己的`人生更加有意義。
世界知名人物，計算機之父比爾.蓋茨，原先只是一個默默無聞的失敗者，所有人都嘲笑他，看不起他，揉虐他，正當他處于人生低谷時，他并沒有放棄。他努力地改造自己，提高自己，挖掘自己的潛能。終于，他找到了追逐的方向--計算機。從此，后天的瘋狂努力和他先天的天賦，終成就了這位歷史奇人，他不僅有著空前的成就，并且把自己的人生推向了巔峰。這就是活的精彩，活的出彩!
無數的事例告訴我們，永遠不要滿足于現有的成就，應該隨時給自己設定新的目標，并且每時每刻都應該攀登面前的高山，奔向前方的目標。
希望每位讀者有所受益，了解生命的意義。
活出生命的意義演講稿篇十二
親愛的老師和同學們：
大家好！
一位哲人說：春花爛漫，金秋碩果累累，是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”，他的話透露出他對生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無奈的事情。既然我們沒有辦法改變自己的命運，我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。
喻虞丘曾說：“攀登不是為了登上山頂，而是為了已被畫出的人生。攀登，站在永恒的頂端，自我的頂端，永不退縮的頂端。爬，就爬。”從這里我們可以看出，生活是美好的，是悲劇的，不是庸俗的，不是卑鄙的。每當我在學習和生活中遭受挫折時，我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷，想想“上下搜刮”的屈原，想想不惜一切代價捍衛長江大堤的抗洪土壤。你會覺得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來。
人生要么像老舍一樣平靜：“但愿我死的時候，會像春花一樣凋零傷人。”要么像文天祥一樣慷慨激昂：“自古以來，生命中沒有人死去，我將心比心。”人們說，人生的沒落就像一朵垂死的花，所以他們抱著“墜入泥淖，磨盡紅塵，唯有芬芳不變”的坦然，抱著“墜紅不是無情之事，而是化為春泥保花”的坦然。陶淵明說：“死法是什么，以山養身。”泰戈爾說：“生如春花之明，死如秋葉之美。”生命輪回是自然規律，是生命的重塑。古人有“身縛皮囊，自殺孝敬父母”之說；西方宗教說自殺的人不能上天堂，所有的罪都不能被上帝赦免。
學會善待自己，學會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中有很多美好的事情，所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球，上網，和朋友去郊游，在海里游泳，在小溪邊釣魚，看喜劇，爬喜歡的山，看瀑布，聽海浪的聲音……那么多的事情等著我們去做，那么多的快樂需要我們去參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這種美源于生活。
我理解人生的意義，是在短暫有限的時間里不斷追求的完美，是人生的挫折與輪回。
活出生命的意義演講稿篇十三
生命這是一個完美的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰勝了病痛的折磨，從而創造了著名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命哭泣。魯迅說過：有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們去世了，我們必須還會深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質，一種勇于挑戰生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。
讓我們真正體會生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧！
活出生命的意義演講稿篇十四
他的生命，永遠定格在救援的最后一戶村民家院墻外，手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前，他說的最后一句話是：“你們抓好繩子，我去前面趟路”。
北京市遭遇61年不遇的強降雨和山洪自然災害。在救助被困群眾過程中，北京市公安局燕山分局向陽路派出所所長李方洪不顧危險，沖鋒在前，后因意外觸電，犧牲在救災一線。這位普通的派出所長，用實際行動乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。
雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”人，固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災難來臨時，毅然決然的戰斗在抗災救人第一線，源于他恪盡職守的崇高職業品格。“博愛之謂仁，行而宜之謂義。”在人民群眾需要自己的時刻，不顧性命安危，他的犧牲，是舍生取義，更是一種生命的升華。
胡適曾說：“生命本身沒有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點有意義的事。”然而，在當下社會，我們許多人越來越習慣安逸，越來越害怕冒險，越來越逃避責任，越來越淡化理想，我們習慣當一天和尚撞一天鐘，日復一日，年復一年，很多時候我們不明白生命對于我們到底意味著什么?那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。
三文魚的一生令人驚嘆!從魚卵開始，雌魚便想方設法將其藏在石頭底下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當作美味吃掉。春天來臨時，魚卵發育長成幼魚，幼魚便順流而下，進入淡水湖中，在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數幼魚依然逃不過被捕食的命運，每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海。但危險卻并沒有停止，在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力的長大，一邊面對鯨、海豹和其他魚類的攻擊;同時還有大量的捕魚船威脅著它們的生命。整整四年，它們經歷無數艱險，才能長成大約三公斤左右的成熟三文魚。
成熟之后，一種內在的召喚使得它們開始了回家的旅程，十月初，所有成熟的三文魚集結在一起，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進入河口開始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，它們要不斷從水面上躍起闖過一個個急流和險灘，有些魚躍到了岸上，變成了其他動物的美食;有些魚在快要到達目的地之前竭力而亡。到達產卵地后，它們不顧休息開始成雙成對的挖坑、產卵、受精。在產卵受精完畢后，三文魚精疲力竭雙雙死去，結束了只為繁殖下一代而進行的死亡之旅。冬天來臨，白雪覆蓋了大地，整個世界一片靜謐，在寂靜的河水下面，新的生命開始成長。
人類生命的進程中，也應該有非常明確的主線，我們應該努力成長，不惜一切代價使生命變的成熟;為了成熟我們應該去經歷，經歷自然、社會、人文和歷史，使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存在，這些使命也許各不相同，但從終級意義上來說，應該是一致的，是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活，這就是生命的意義。
或許很多人活了一輩子，也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結束的那一刻才醒悟或者明白生命對于他意味著什么;或許有些人還沒回過頭來思考，他的生命就已經因為意外黯然銷去;或許有些人正無知的猶如行尸走肉一般消耗著他的'生命……人的一生有三萬天，看似漫長，實則短暫。與其掐著手指計算生命還有多長，不如就著一個目標努力前行。生命只有一次，不能重來。李商隱在詩句中談到，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。
人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞，但是，如何對待生命卻取決于我們個人的理想和行動。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命為代價，但完成這一使命的精神，卻應該向李方洪救人不惜犧牲，卻應該比三文魚的回游產卵更加嚴肅和不可動搖。
希望今天的演講能給大家帶來一些思考，帶來一些觸動，謝謝大家!
