當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

端午節心得體會篇一

端午節是中國的傳統節日之一，也是一個具有悠久歷史和濃厚文化氛圍的節日。在這個傳統節日里，許多習俗和傳統的活動都使我有了一些心得體會。以下是我的心得體會：首先，端午節給我帶來了強烈的歸屬感和家庭的溫暖。其次，端午節的粽子讓我體味了傳統風味和中國文化的魅力。再次，參加龍舟比賽讓我感受到團隊合作和友誼的重要性。此外，我還在端午節中明白了保護文化遺產的重要性。總的來說，端午節讓我切身體驗了中國傳統文化的魅力，也強化了我的身份認同感。

首先，每年的端午節，我都會回到我的家鄉與家人團聚。這讓我感到非常的溫暖和幸福，因為在這一刻，我意識到家庭的重要性和家人之間的情感紐帶。我們會一起包粽子，歡度節日。家人之間的交流和相互關心讓我感受到了濃厚的歸屬感。我明白了家庭是我成長的港灣，無論身在何處，都會有一種無法取代的溫暖感。

其次，端午節的粽子是端午節的傳統食品，也是我最喜歡的美食之一。每年的端午節，我都會和家人一起包粽子。從準備材料到包粽子，整個過程充滿樂趣。而品嘗自己親手制作的粽子更是一種享受。吃到粽子的滋味讓我感到時間的流轉，也讓我更加思念祖國的傳統文化。這道美食不僅僅是傳統的符號，更代表著中國文化的魅力和傳承。

再次，龍舟比賽是端午節活動中的重頭戲。參加龍舟比賽讓我明白了團隊合作和友誼的重要性。龍舟比賽需要所有隊員的配合和默契，只有相互信任和合作，才能夠劃出最快的速度。在比賽過程中，我感受到了團隊的力量和友誼的珍貴。無論是在賽前的訓練，還是在比賽中的互相鼓勵，都讓我明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。

此外，端午節這一傳統節日也讓我意識到了保護文化遺產的重要性。端午節是中國傳統文化的一部分，其中的習俗和傳統活動是我們祖先留給我們的寶貴財富。我們應該珍惜和傳承這些文化遺產，不斷地進行保護和傳播。只有如此，我們才能讓后人了解和體驗到端午節這一傳統節日的意義和價值。

總的來說，端午節給我帶來了很多的心得體會。它讓我感受到了家庭的溫暖和歸屬感，體味了傳統風味和中國文化的魅力，體驗到了團隊合作和友誼的重要性，以及明白了保護文化遺產的重要性。我深深地感激這個傳統節日帶給我的一切，它讓我更加熱愛自己的祖國，也讓我更加自豪地宣揚和傳承中國傳統文化。

端午節心得體會篇二

近年來，全球衛生形勢嚴峻，新型冠狀病毒疫情的爆發對全球各國產生了巨大沖擊。中國作為疫情首發國，一直致力于抗擊疫情，通過各種措施，有效遏制了疫情的蔓延。今年的端午節成為了一次特殊的抗疫節日，人們采取各種方式慶祝并傳遞正能量。在這個特殊的端午節期間，我也有著許多心得體會。

首先，疫情讓人們更加珍惜健康。疫情的蔓延讓我們意識到健康的重要性。疫情期間，人們必須加強自我保護，如佩戴口罩、勤洗手等。這些簡單的行為成為了每個人生活的一部分，而這也讓我們更加懂得珍惜自己的身體健康。在端午節期間，我選擇了不去人多的景點，而是選擇在家陪伴家人，享受一頓美食，同時也為了自己和家人的健康著想。

其次，疫情促使人們更注重家庭情感。端午節是一個傳統的家庭團圓節日，人們會趕回家與親人共享天倫之樂。然而，疫情使得很多人無法走出家門，無法與親人團聚。這使得人們更加珍惜家庭的溫暖和親情。在這個特殊的端午節，我雖然無法與家人團聚，但通過網絡和電話，我和家人進行了視頻通話，送上了節日的祝福。疫情促使我們更加意識到家庭的重要性，也讓我們更加明白家人的可貴。

此外，疫情也增強了社會的凝聚力。面對疫情的沖擊，中國各地紛紛采取措施，政府、企事業單位、社會組織和個人都積極行動起來。許多人主動參與志愿者服務，為疫情防控工作貢獻自己的力量。在端午節期間，社會各界也組織了各種形式的活動，鼓勵人們積極向上，傳遞戰勝疫情的信心與力量。在我的社區，也有志愿者們發放宣傳資料，為居民提供健康咨詢等服務。看到這一切，我感到疫情雖難，但通過我們的共同努力，我們一定能夠戰勝它。

最后，疫情給我們帶來的觸動將影響我們的生活方式。在疫情的沖擊下，許多傳統的習俗和活動都不得不被改變或取消。人們學會了通過網絡慶祝節日，比如通過云端端午節活動、線上購物等。這給我們帶來了新的體驗，也在一定程度上改變了我們的生活方式。通過網絡的方式慶祝節日，雖然看似陌生，但仍能感受到人與人之間的情感傳遞。這也讓我明白，在新的時代背景下，我們需要不斷適應、改變和創新。

總之，疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊，但對于我們每個人來說，它也成為一個重要的成長契機。端午節期間，我們更加珍惜健康、注重家庭情感，同時也增強了社會的凝聚力。疫情迫使我們改變了生活方式，但也讓我們通過創新的方式感受到人與人之間的溫暖。面對困難，適應改變，保持積極的心態，相信我們一定能夠共同戰勝疫情，迎來更加美好的未來。

端午節心得體會篇三

為了慶祝端午節，我們學校舉行文藝表演活動，節日當天，我參與到了活動場地布置，活動舉行的地點選在了我學校最寬闊的操場上。

從早上六點開始，我們學生會就進入到操場集合，為活動準備，每個人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了，之后就是所有班級陸續到場地觀看。我們還需要為此秩序，帶領同學們有序進入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學進入場地。之后就開始了精彩的表演活動。

雖然我們沒有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學。甚至有家長來參加。活動的主題全部都是圍繞著端午節。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開眼界。

當節目舉行到了一半時，作為學生會成員我們開始為每一個觀看節目的觀眾發放粽子，每人一個，在看節目的時候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀，為了紀念這次活動，我們學校學生會有同學專門負責攝影，并制作成視頻。

這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學習的壓力，每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學老師一起過端午，非常好，讓每個同學都為之高興。

這天的努力沒有白費，因為我們為這次活動提前做的準備，沒有出現什么問題，節日過得開心，同時在這次活動中，我們也因此學會了配合，彼我們為了加快場地布置，為了更早的看到好節目，所有學生會同學，都積極貢獻自己得力量，為這次活動奉獻。不同的年級，不同的班級都獻精彩的節目，這是全校老師和同學一起努力的成果。

想要過節，我們就必須要團結一致，這樣才能夠在節日當天可以欣賞到精彩節目，這次活動的意義就是讓我們全校師生更加團結，同樣對我們今后的學習也是極大的激勵，讓我們有了繼續不斷開拓學習的力量，活動雖然短暫，卻讓每一個人融入其中，也讓我們放開了一直繃緊的心弦，得到了放松，對以后的學習更加有利。

一次大型的活動需要很多個默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開展活動有了借鑒。

端午節心得體會篇四

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的.端午節只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

家鄉的端午節，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節香，龍舟響，是的男人雙！端午節流露出真正的故鄉情懷，是一個古老的傳統，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，我的心臟頭別有一番滋味。

20xx年，又一個新的端午節即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。

端午節心得體會篇五

端午節，又稱端陽節、重五節，是中國傳統的傳統節日之一，也是我國文化的一部分。每年農歷五月初五這個日子，人們都會慶祝和紀念這個節日。在這個節日里，人們會做粽子、賽龍舟、吃雄黃酒等，來慶祝這個傳統節日。這個節日有著豐富的文化內涵和深刻的心理價值，下面就讓我們來暢談一下我對端午節的心得體會。

第一段：端午節的歷史淵源。

端午節是因紀念屈原而來的。當時，屈原是楚國的大臣，他忠心為國，但是卻被誣陷謀反。最終，他不得不投身于汨羅江中而結束了自己的生命。為了紀念他的犧牲精神，人們就流傳著一些風俗習慣，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草和飲雄黃酒等。這些習俗表達了人們對于屈原犧牲精神的尊重和懷念之情。

第二段：粽子的寓意及重要性。

粽子是端午節必備的食品之一，用糯米和其他的填料如肉、豆沙、野菜等做成。除了美味，粽子還有著深刻的寓意。形狀如同包裹著屈原之身的“龍舟”、象征著祭奠、寄托、尋找和安撫。在現代社會，粽子成為了傳統文化與時代交融的代表，不僅有著口感的美味也通過其文化本身成為了代表著的精神紐帶，連接著歷史和現代。

第三段：龍舟競渡的文化內涵。

龍舟競渡也是端午節的一大習俗，有著悠久的歷史，也是一種特殊的文化現象。在這個日子里，人們都會組建龍舟隊進行比賽，比賽中有鼓手、舵手、甚至有些隊伍會有特別的表演。整個賽場上，熱鬧非凡。龍舟競渡的背后是在強調著人們的“協同”精神，每個人的付出和每支隊伍的奮斗都在推動著這項傳統賽事的發展，使得團結的力量得到更好的充實體現。

第四段：艾草與雄黃酒的儀式意義。

端午節也有著一些特別的儀式，如吊艾草和喝雄黃酒等。艾草的泡茶、栽培、吊祭都是重要的端午節儀式。相傳，在戰爭的緊急時候，艾草泡水用于消毒和治療士兵的傷口，使他們迅速康復并順利打贏了戰爭。人們吊艾草，表達了對于那些英雄軍人的敬重和記憶。而雄黃酒則提供了“驅邪幸福”的意義，祈愿全家平安健康、心想事成。這些儀式表明了人們對端午文化的尊重和傳承。

第五段：端午節對我的意義。

端午節是中國傳統文化中的一部分，紀念了一位忠誠的愛國人士——屈原。它有著深厚的歷史底蘊，也有著精神個性。每年的這個日子，我總是充滿新鮮感。我經常和我的家人一起做粽子，賽龍舟，吊艾草。這些獨特的體驗讓我不僅了解了端午節的淵源，同時也鍛煉了我的個性和協作意識。總的來說，端午節不僅讓我們重溫了傳統文化，更讓我們更好地感悟了愛國主義精神，培養獨立自主的個性和協同一致的協作能力，有著重要的意義。

總的來說，端午節不僅在慶祝中傳承文化，更是一種心靈的力量，讓我們更好地遵循和傳承優秀傳統，堅定信仰，愛國愛家，勇于拼搏，創造美好。它不只是一個傳統節日，更是一個表現人們尊重祖先、尊重傳統的方式，是我們的文化遺產和繼承人須要努力守護的寶貴精神財富。

端午節心得體會篇六

本文將介紹我對端午節的理解和感受，分為五個部分。第一段將會描述端午節的歷史和流傳的傳說；第二段將會講述我個人在這個節日中的習俗和食品體驗；第三段將會談談我在端午節中的社交和親情體驗；第四段將會介紹我對端午節文化的思考和領悟；最后一段將會總結我對端午節的一些個人心得和感悟。

端午節是我國傳統節日中的一個重要節日。它的起源可以追溯到三國時期，據傳說，這個節日是為了紀念中國偉大的詩人屈原而設立的。屈原是中國春秋時期的一個著名詩人和政治家，他堅持為國家而戰，但最終被貴族流放至湖南岳陽。在他離開后，岳陽百姓們把粽子投入汨羅江，以保佑他平安歸來。而至今，我們每年端午節都會吃粽子和賽龍舟，以紀念屈原和岳陽百姓們的這個故事。

第二段：端午節的習俗和食品。

在這個節日中，對于我個人來說，最吸引人的就是粽子和賽龍舟。我喜歡吃咸肉鮮粽和紅棗甜粽，口感豐富，味道美妙。除此之外，我還喜歡吃端午節期間的糯米飯、五香豆、鴨蛋等傳統美食；而賽龍舟也是這個節日中非常受歡迎的活動之一。龍舟競賽是一項古老的運動，可以加強身體和心靈。當我們一起賽龍舟時，相互配合，充滿團結和競爭精神，感覺非常好。

第三段：端午節的社交和親情。

我和我的家人、親戚、朋友一起度過端午節是非常愉快的經歷。我們通常會在這個時候聚在一起，吃美食、聊天、唱歌、看電影或是賽龍舟。我感謝端午節這樣的機會，讓我能夠與家人、親戚和朋友們相聚，感受到家庭和社交的溫暖和快樂。

第四段：端午節的文化思考和領悟。

在這個節日中，我們不僅僅要享受美食和樂趣，還要思考并傳承端午節的文化，這也是我們的責任。只有這樣，我們才能更好地給下一代傳遞和保留這一節日的美好，讓它成為我們優秀傳統文化的一部分。我相信，我們每個人都可以在自己的力所能及的范圍內，為這個目標做出一些貢獻，比如宣揚端午節文化、組織賽龍舟比賽、舉辦端午節文化展等等。

第五段：個人心得和感悟。

總的來說，我覺得端午節是一個非常有意義的節日。除了有美食和樂趣，它還傳承了我們的優秀傳統文化，讓人們在這個特殊的日子里感受到團結、和諧和親情。我希望在以后的端午節中，我能夠和我的家人、親戚、朋友們一起度過這個節日，繼續感受到端午節的快樂和美好。同時，我也愿意為傳承和發揚端午節文化做出自己的努力。

端午節心得體會篇七

農歷五月初五為端午節，又稱端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、粽子節、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日·燈節等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉和菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。這些習俗都有特殊的含義，讓我來介紹給你們聽吧：懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。

大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。掛艾葉和菖蒲：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、艾蒿、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，所以有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。

現在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織自己的'隊伍，進行競賽活動。吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用葦葉包米代替竹筒。包粽子的米當地人多用糯米，現在也有用江米的。餡料則多以小棗為主，當地人還經常用臘肉，現有地用八寶、肉、蜜棗等各種餡料。飲雄黃酒：雄黃本屬礦物，含有三硫化砷成分，與酒混合。即成雄黃酒，用以驅蟲解五毒，小兒涂于頭額。耳鼻，手足心。并灑墻壁間，以法諸毒。流傳民間之《白蛇傳》故事，即是以雄黃酒解蛇虺諸毒，而現白蛇原形。此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。游百病：為盛行于貴州地區的端午習俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一時左右，路上山上或樹下擠滿人群，手抱花草，非常快樂。晚上回家將花草和水煮開洗澡，老年人稱為“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利。佩香囊：端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，奶奶也包起了粽子，我拿出了兩片一大一小的棕葉，學著奶奶的樣子折出一角，再從折好的角筒里放進浸泡好的糯米，我還塞進了一大塊魚乳肉，幾顆蓮子和一些豆沙，小心翼翼地包起來，可是，我下太多糯米了，所以，我把一些糯米割掉了。

哈哈，經過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的步驟——扎棕繩。人人都知道，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，又打了一個死結,“終于包好了!”我長長的噓了一口氣。今天，我終于知道了原來包粽子沒有我想象的那么簡單。我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族的節日。

端午節心得體會篇八

端午節是我國傳統的重要節日之一，很多人在這個節日中會有自己的慣例和習俗。但相較于這些，我找到了一種與眾不同的方式來慶祝這個節日——閱讀。我在這個端午節從中汲取了很多啟示和啟發，這是我閱讀的心得與體會。

第一段：傳說與文化。

為了更好地理解端午節的文化內涵，我首先翻閱了一些與端午節相關的歷史書籍和文獻。這些書籍中大都記載了關于這個節日起源的傳說，如屈原“投江自盡”的故事和吳起的安邑起兵等。通過這些故事，我深刻體會到了端午節蘊含的純潔和正義之氣息。這個節日已經有了2000多年的歷史，是歷史長河中的一道閃光點，凝聚著中華民族的文化基因。

第二段：文學與詩詞。

我接著翻閱了很多與端午節相關的文學作品，包括細讀諸葛亮《出師表》一文中的“今日之事必系于此，故便于未竟之先，告之。”這句話便是告知了趙云如何擊敗了敵人而贏得勝利，也深浸著中國人“群策群力”的精神。

在詩詞方面，我讀到了很多美妙的作品。在王安石的《錢塘湖春行》中，有句“蒲帆天近淺，榴岸水連青。”整句詩表現了急流險灘下孤舟獨駛的情境，而榴花飄落在江面上形成鮮紅之景，再加上帆影，天橙昏黃，讓人仿佛置身于詩中。

第三段：道德與風俗。

端午節是一個傳承了7000多年的歷史節日，它位列中國傳統節日中的一員。在傳統文化中，“龍”被視為祥瑞和吉祥物，而在端午節中，“龍舟”便展示了中國人關于勇氣、智慧和團隊協作的精神。而在游戲、踏青等方面，端午節也包括了很多的傳統習俗，如高大的香山、紅色的艾葉、五色的線和粽子等，表達了人們對美好生活的追求。

第四段：時代與現實。

隨著科技和生活條件的不斷進步，人們慶祝端午節的方式也在不斷地發生改變。比如，一些地區會舉行龍舟賽，讓人們可以在強勁的節奏中體驗到傳統文化的魅力。而現代人去電影院看《屈原》等傳統文化的影視作品，并將端午節的重要意義再次呈現到了我們每個人的生活中。

第五段：我的體驗與感受。

在這個端午節中，我通過閱讀不同類型的文獻，對這個節日有了更為深刻和全面的了解。我深深體會到了一個傳統文化節日所承載的深刻道德、文化和文學內涵。在這個節日中，我能夠感受到文化傳承的重要性，進一步發掘自己內心的情感共鳴。無論是傳統還是現代，我都認為讀書的方式能帶來不同的收獲和驚喜。

總結：

通過這個端午節的讀書之旅，我終于明白了文化傳承和我們的生活密切相關。值此節日之際，我希望所有人都能讀好書、讀經典、讀傳統，堅定我們弘揚優秀中華文化的信念。

端午節心得體會篇九

端午節每年都有不同的慶祝活動，為我們帶來了各種不同的體驗和感觸。在這個傳統的節日里，我們可以了解更多我們的歷史和文化，并感受到中華民族的強大力量。在這篇文章中，我將分享我在端午節期間的一些心得體會。

第一段：了解傳統文化。

在端午節慶祝活動中，我們學習了很多的傳統文化知識。例如，我們了解了中國的傳統節日之一的端午節在哪一天，以及為什么會吃粽子、賽龍舟。我們還學到了愛國詩人屈原遭受國難而投江自盡的故事，以及習慣了解皮毛的我們可能會不知道的多種節日傳統。這讓我更加了解了我自己的文化，并深入了解為什么象征性與味蕾是如此重要。

第二段：參加活動。

除了了解傳統文化，我們還參加了各種端午節慶祝活動。這包括吃粽子、賽龍舟、斗鹿蛋、貼“艾葉”、喝雄黃酒等等。這些活動讓我感受到了我們民族的傳統文化和歡樂。我們有機會與家人朋友一起迎接國家比賽和稍有煙火氣的慶祝日，了解到了中華文化的根和民族凝聚力。

第三段：傳統手工藝品制作。

作為一種傳統手工藝品，粽子是端午節慶祝活動中不可缺少的。在端午節期間，我們與家人和朋友共同制作了粽子，這是一個充滿樂趣的經歷。制作粽子需要仔細的技巧和配合，這也讓我們更加欣賞這種美食的背后的復雜程度。與此同時，制作粽子也是一種了解食物文化的沉浸式體驗，恢復我們生活的細節。

第四段：與世代相連。

端午節期間，我們會看到各個年齡段的人參加慶祝活動。從小孩兒到老人，我們看到了代際的傳承和相互支援。在這種跨越各個年齡段的聚會中，我們收獲了彼此的關愛和地道的美味食物。這使我們認識到中華文化通過代際傳承而不斷更新，也讓我們看到了生活中的人與人之間無形的聯系。

第五段：感恩。

最后，在體驗了端午節之后，我們應該感謝歷史和傳承，感激這個節日背后的文化和價值。我們要感謝祖先們創造和傳承了端午節，感謝我們的文化讓我們更好地了解并與世界分享中華文化。我們還應該記住愛國詩人屈原遭受的故事，感激他為中華文明做出的貢獻。端午節是我們的文化符號，我們應該珍惜它并繼續傳承下去。

總之，端午節不僅僅是一個中國傳統節日，更是我們的歷史和文化的見證。它讓我們了解我們的身份和民族精神，并給我們提供了獨特的經歷和經驗。通過了解傳統文化、參加慶祝活動、傳統手工藝品制作、與世代相連和感恩，在端午節期間，我們所有人都有機會感受到中華民族的凝聚力和文化的魅力。

端午節心得體會篇十

很多人有個疑問：為什么端午節要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪-大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的`《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

端午節心得體會篇十一

端午節是中國傳統文化節日之一，也是我國的重要節日。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶祝活動。這些傳統的習俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統文化的思考和認識。為此，本文將分享我在端午節期間所獲得的閱讀心得和體會。

第一段：了解端午節的歷史和文化背景。

在傳統的文化中，端午節被視為驅邪辟邪、防疫保健的重要節日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動，旨在祈求平安、驅走疫病。同時，端午節也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關。

第二段：閱讀端午節相關的經典著作和文學作品。

在了解端午節的歷史背景后，我開始讀一些與端午節有關的文學著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統文學巨著，也是中國文學史上的經典之作。

第三段：討論文學作品帶給我關于端午節的體會。

通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節的深刻和豐富內涵。端午節不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子。

第四段：文學作品帶給我對傳統文化的思考和認識。

文學作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內涵，我更加了解了中國傳統文化的底蘊。在現代社會，我們越來越重視科技、商業領域，但我認為，傳統文化是重要的財富。正是通過傳承與發展傳統文化，我們才能更好地促進文化的繁榮和民族的復興。

第五段：端午節的文化內涵和現代生活的聯系。

盡管現代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認為端午節所蘊含的文化內涵卻依然與當今社會息息相關。借鑒端午節所蘊含的文化精神，我們應該珍惜和發揚中華民族傳統文化，用我們的努力和創新，讓這些傳統文化的精華能夠與現代社會融為一體，促進社會更加繁榮和文化更加豐富。

總之，在端午節期間，通過了解和閱讀端午節相關的文化信息，我不僅深度感受到了端午節的文化內涵，也對中國傳統文化有了更深的認識和思考。我相信我們應該珍惜這些傳統文化的寶庫，讓它們煥發出新的生命力，從而在當代社會中發揮更大的作用。

端午節心得體會篇十二

本學期四年級綜合實踐課《故事里的端午節》以端午節為載體，讓學生表演一些與端午節由來或習俗有關的故事。建構主義認為：“知識是人的心靈在與外界客體相互作用的過程中從內部生成的，人的心靈具有自覺能動性，學習過程是主動建構的過程。”只有在學習中同時也有美好的情感體驗，我們的學生才能真正投入學習，愛上學習！如何讓學生在表演中有效地學到端午節的知識，并激發學生的愛國主義熱情呢？執教者小黃老師在布置預習時，要求學生以小組為單位先選好端午節的一兩個故事，擬定要表演的內容，再進行排練和準備服裝道具：劇本組負責安排角色，服裝組負責設計或借服裝，表演組負責設計表演內容、情景……一切就緒后再進行排練。

綜合實踐活動課注重各種知識的整合，在能力方面本課主要是培養學生查找資料的能力，表演能力和小組合作等能力。小黃老師在設計這一課時，以感受端午節濃厚的文化氣息作為主線，用美好的情境與內容去引導學生自主學習，自主設計表演動作，在每小組表演后小黃老師都能馬上組織學生質疑和評議，并交流感受。這樣做，目的是想讓學生告訴別人：今天我們了解了端午節，那是一種美麗的節日，我們學會了用更好的方法與了解它！取得了良好的教學效果。遺憾的是，由于沒有揭題（板書課題），聽課者很久都不知道這節課講授的主要內容是什么；由于沒有調控好時間，本節課明顯有拖沓的現象；由于忙于“六一”的各項事務，學生在排練的時候，小黃老師指導的少，導致學生表演質量不夠逼真。再者，端午節的傳說也是比較豐富的，由于指導不夠，學生對端午節由來的了解和故事表演也只局限于屈原這個人物上。

盡管如此，這堂課仍不失為一堂十分真實的常態課，作為一位新老師，在課堂上能與學生進行這樣良好的互動，讓學生在“自主、合作、探究”的情境下較好地完成學習任務，確實不錯。

端午節心得體會篇十三

第一段：

端午節，是中國傳統的節日之一，也是我國傳統文化的重要組成部分。這個節日一直為我所熟知，但在今年的端午節到來前，我決定深入了解端午節的由來和慶祝方式，于是我開始了一段關于端午節的閱讀旅程。

第二段：

我的第一本閱讀材料是與端午節有關的《屈原傳》。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學才能的人物，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節的前夕，為了自己立場的堅定和忠誠，他選擇了自盡而不是妥協。今天的端午節仍然是屈原傳說的一部分，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環境下襲擊人類。

第三段：

端午節還有一個重要的慶祝活動是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國古代已有記載，許多傳說講述了它的由來。據說龍舟賽源于古代中國的民間傳說，人們為了拯救屈原（或尋找他的遺體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦，從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來人們就在上面多個人一起劃龍舟，以此來慶祝端午節。

第四段：