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大學國旗下講話稿篇一
大家好!在這乍暖還寒的初春里，我們迎來了新學期。此刻，聞國歌之聲，你們可有愛國之思。當鮮艷的五星紅旗飄揚在空中時，你是否能再想起那句鏗鏘有力的“天下興亡，匹夫有責。”歷史的長河中，有多少民族英雄以天下為己任，前仆后繼，為祖國拋頭顱、灑熱血：一片丹心照汗青的文天祥堅貞不屈，我自橫刀向天笑的譚嗣同英勇無畏……在新中國成立后，也有很多杰出人物放棄國外的優越生活，毅然回去報效祖國。而今，作為新世紀的大學生應繼承和發揚這崇高的愛國主義精神，并激勵鞭策自己，使愛國之情變為愛國之行。
而隨著時代的前進，愛國主義的具體內容總會有所不同，但其根本還是一樣的。中華民族五千年的積淀使其形成了獨具特色的愛國主義精神。“傳統文化作為一個民族群體意識的載體，是培養民族心理、民族個性、民族精神的搖籃，更是民族凝聚力的重要基礎。”千年前的孔孟思想“修身做人、治國安邦。”自古以來的憂患意識使人們有著極其強烈責任感。中國優秀傳統文化源遠流長，可引導、教育大學生思想意識、行為方式、思想人格。因此，優秀的傳統文化對于增強大學生的愛國主義意識具有重大的意義。而愛國主義也是中國民族思想傳統的核心，是中華傳統文化的精華，所以應運用優秀的傳統文化這個寶貴資料把大學生凝聚和團結在愛國主義旗幟下。
而當代大學生的思想教育卻存在著一些問題，我國的社會環境中的不良因素有時候也影響了大學生的愛國主義思想。網絡文化的盛行，尤其是一些國際和國內的敵對勢力借助網絡的開放性對我國進行文化滲透和文化侵略，影響了大學生的愛國熱情，有的甚至還讓部分大學生對社會主義和共產主義信念產生了懷疑。故而我們大學生應當正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，堅定不移地走社會主義道路。
而最具有代表性的愛國主義精神便是雷鋒精神：全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。”雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，凝聚著時代精神的精華，是愛國主精神義的集中體現。我們應當大力弘揚。
同學們，回顧過去，我們斗志昂揚;展望未來，我們信心百倍。我們只有不斷弘揚愛國主義與的優良傳統，中華民族才能重振雄風，為人類文明和進步作出更大的貢獻。所以，讓我們行動起來，為祖國的未來貢獻自己的一份力量。
大學國旗下講話稿篇二
老師們，同學們：
大家好！在這乍暖還寒的初春里，我們迎來了新學期。此刻，聞國歌之聲，你們可有愛國之思。當鮮艷的五星紅旗飄揚在空中時，你是否能再想起那句鏗鏘有力的“天下興亡，匹夫有責。”歷史的長河中，有多少民族英雄以天下為己任，前仆后繼，為祖國拋頭顱、灑熱血：一片丹心照汗青的文天祥堅貞不屈，我自橫刀向天笑的譚嗣同英勇無畏……在新中國成立后，也有很多杰出人物放棄國外的優越生活，毅然回去報效祖國。而今，作為新世紀的大學生應繼承和發揚這崇高的愛國主義精神，并激勵鞭策自己，使愛國之情變為愛國之行。
而隨著時代的前進，愛國主義的具體內容總會有所不同，但其根本還是一樣的。中華民族五千年的積淀使其形成了獨具特色的愛國主義精神。“傳統文化作為一個民族群體意識的載體，是培養民族心理、民族
個性
、民族精神的搖籃，更是民族凝聚力的重要基礎。”千年前的孔孟思想
“修身做人、治國安邦。”自古以來的憂患意識使人們有著極其強烈責任感。中國優秀傳統文化源遠流長，可引導、教育大學生思想
意識、行為方式、思想
人格。因此，優秀的傳統文化對于增強大學生的愛國主義意識具有重大的意義。而愛國主義也是中國民族思想
傳統的核心，是中華傳統文化的精華，所以應運用優秀的傳統文化這個寶貴資料把大學生凝聚和團結在愛國主義旗幟下。而當代大學生的
思想
教育卻存在著一些問題，我國的社會環境中的不良因素有時候也影響了大學生的愛國主義思想
。網絡文化的盛行，尤其是一些國際和國內的敵對勢力借助網絡的開放性對我國進行文化滲透和文化侵略，影響了大學生的愛國熱情，有的甚至還讓部分大學生對社會主義和共產主義信念產生了懷疑。故而我們大學生應當正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，堅定不移地走社會主義道路。而最具有代表性的愛國主義精神便是雷鋒精神：全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。”雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，凝聚著時代精神的精華，是愛國主精神義的集中體現。我們應當大力弘揚。
同學們，回顧過去，我們斗志昂揚;展望未來，我們信心百倍。我們只有不斷弘揚愛國主義與的優良傳統，中華民族才能重振雄風，為人類文明和進步作出更大的貢獻。所以，讓我們行動起來，為祖國的未來貢獻自己的一份力量。
大學國旗下講話稿篇三
各位同學們：
大家好!
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人實在不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人實在不見得愚笨。實在，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是甚么呢?就是心靈有題目，斗志有題目。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用甚么工具殺人最隱蔽，逃跑時走甚么線路等等，他都花了很多心思往考慮，但是，整個進程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了題目呀!另外，他的意志很薄弱，他人一句話就可以把他，就起了殺人的動機。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有題目，打撲克總是弄假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日集會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心。
在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進進我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來。
人活世上，誰不希看能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷熱，使許很多多的人變得麻痹失看，心無愛恨，澹然無情，不思進取，怯于奮爭......
前不久在廣東沿海的一個中學演講的時候，聽那里的教師說之前他們中學有個男孩子，他的爸爸在政府當，他的媽媽也在某一部分手握大權。這個男孩子，總以為能靠著老爸老媽，整天養尊處優，有學習懶惰，生活放蕩，仗著萬貫家財，出手大方，揮金如土。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應酬，也沒有時間管他，他變本加厲。
本來就是個紈绔子弟，老爸又是市里的頭號人物，他根本不把老師放在眼里，本來基礎就差，又無意向學，又目中無人，學習自然越來越低劣了。
很多紛紜送孩子出國留學，這個男孩子的爸爸也把他送了出往。在國內的學校本來心就不放在學習上，英語更是學不下了，一下子到了歐美的英語國家讀書，怎樣能讀得下，固然也先上了語言學校，但終究無濟于事。
闊別故鄉，闊別同學，書又讀不懂也不想讀，加上語言的障礙，與人交換乃至上街購物都困難，在孤獨苦悶百無聊賴當中的兩年后的一天，他回了國。可是到了家，一切都改變了。家門已被公安法院貼上封條了，好心的鄰居告知他，你的爸爸媽媽出大事了!被關起來了，看情況性命都難保了。
他的爸爸說：“孩子，爸爸做錯事了，本來想跟你展好路，但沒想到害了你，也害了自己。爸爸估計活不了多久了，你的媽媽少說也要被關上十幾年，家里的財產全被沒收，我們這個家全完了，爸爸媽媽不能幫人我了，樹倒藤枯，我們的處境如此，你也別期看會有哪個親戚或那個朋友幫你了，往后要全靠你自己了，好好努力，好好活著，路有多遠你就走多遠吧!”
為了生活，幾天后，這個男孩子在菜市場的一個角落里擺攤賣著凍魚，之前天天花上百塊錢，現在一斤凍魚賺的就幾毛錢，一天從下來凈賺的最多不過二三十元，在這些錢里面，還要交房租，還要吃飯，所剩無幾。之前花父母貪來的不義之財，花多少都不心疼，現在靠自己掐來的錢，每開支一塊錢都要思來想往。過往途經菜市場見賣魚的人，視同螞蟻，連看都不看他們一眼，乃至被阻路的時候還痛罵他們。如今，跟他們在一起說話得又謹慎又客氣，總怕得罪人家。
同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，是貧困還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們晝夜都渴看他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事甚么工作以甚么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴看著將來做一個在他人眼前能讓他人看得起的人!做一個父母永久為你感到自豪和自豪的人!
這些年來，你都是怎樣走過來的?你的每步都留下甚么腳印?你有無努力過?你有無成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到自豪和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希看?天天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到自豪嗎?你是否是能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失看的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前程都很渺茫的時候，經常有兩種氣力能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種氣力就是：親情的氣力，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種氣力就是：無情的氣力，即他人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給他人看證明自己實在不比他人差的雄心壯志!
何必為自己的欠缺自己的失敗而懊喪呢，何必為他人的嘲笑他人的諷剌而痛苦呢，這些實際上是上天賜給你的福分。我們應當把人生一切不幸的遭受照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不公道的安排!感謝社會的殘暴!感謝世態的炎涼!感謝人生的痛苦!
人的大徹大悟多半來自大災大難。由此看來，讓自己走投無路一回又何妨?!建設故鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是盡不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊沿最底層的人，很多都想為建設故鄉報效祖國出一份國，可是故鄉和祖國卻不給他們機會，由于他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有甚么文化沒有甚么本事沒有甚么技能......你假如有心要為故鄉為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮斗，假如你連自己都不愛不理，那末故鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永久被社會所遺忘和拋棄!
你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不安閑，總是很違心腸跟在他人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?固然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就盡不會有回報!不努力就盡不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!
同學們，俗語說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，克服一切的精神支柱和氣力源泉。
一時的感動輕易做到，把豪情留住幾天也不難，但是，你要把感動和豪情植進你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永久源源不斷尋求成功的動力!
讓我們掌控生命中的每分鐘每次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到自豪感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
大學國旗下講話稿篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！這一天，我演講的題目是《愛國，是民族的靈魂》。
在這一天，我非常榮幸能夠在莊嚴的國旗下代表你們發言。再過兩天就是國慶節了。當我們開心的過節的時候，別忘了我是中國人！愛國是我們必須做的！
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義是我們民族最美麗的花朵。愛國是一個神圣的詞。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義一直是我國人民所崇尚的。21世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義應該成為這個時代最強有力的聲音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光榮旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，愛國主義教育無疑是最重要的教育！
一個普通的農村老師曾經說過：‘一個不懂得熱愛國旗的學生，再優秀也不是好學生。’愛國主義是全世界人民共享的寶貴財富。
作為新世紀的年輕一代，我們是祖國的期望，祖國的未來一定屬于我們。因此，我們應該繼承和發揚崇高的愛國精神。
前同事說：‘繼承和發揚愛國主義精神，應該體現在我們此刻的行動上。’如果祖國需要我們灑熱血，每一個健康的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，我們生活在一個和平的時代，祖國不需要我們上戰場。應該如何愛國？作為學生，我們首先應該做的是熱愛我們的校園。一個連自己的校園都不熱愛的學生，怎么可能熱愛自己的國家？熱愛校園是一個非常具體和親密的行為。校園給我們帶來了一個優秀的學習環境，校園里的老師兢兢業業地培養我們成為人才，這是我們成長的搖籃。作為校園學生，我們沒有理由不熱愛我們的校園。校園里的每個學生都應該維護校園的形象和榮譽，就像他關心自己的眼睛一樣。我們應該真誠地尊重我們的老師，尊重所有為校園服務的叔叔阿姨。要自覺保護校園的花草樹木，美化自然環境，營造優雅的人文環境，讓校園成為名副其實的花園和天堂；我們應該像兄弟姐妹一樣愛校園里的每一個學生，讓我們互相愛，互相學習，一起快樂地成長！我們應該珍惜時間，努力學習，努力工作，贏得各個學校部門的優異成績，為未來的祖國貢獻自己的力量，以回報我們的校園和我們敬愛的老師！
大學國旗下講話稿篇五
國旗下講話是每周星期一或重大節日、重大活動中升國旗儀式后進行的講話，是學校德育的重要載體。下面就是本站小編給大家整理的大學。
僅供參考。
五月,是紅色的,是無數的革命先烈用鮮血染紅的。1920xx年的“五四”運動,舉世聞名,那是中國近代史上光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了五月,他們,永遠值得我們每個炎黃子孫緬懷紀念。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們的心潮起伏澎湃,那是長江黃河奔流不息的旋律,那是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節拍都孕育著激情。時代己經翻開了新的一頁,但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們當代大學生身上。
同學們，我們是祖國未來的建設者。我們肩負的使命,就是要樹立理想,立志報國,自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者,做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助他人，和同學們在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。紅色的五月，奮斗的青春。
看著五月盛產的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄,同學們,讓我們練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由我們去創造!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《我們要培養良好的學習習慣》。
你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
那么我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1。一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2。專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3。定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行。
學習計劃。
這一學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃這就是通常所說的“知易行難”但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4。認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現，發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
5。講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
同學們：
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個東中人!
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責任。校徽，見證著東中悠久的歷史。從1920xx年起，東中穿越了80多年歷史的風云，一步步發展壯大，從這里走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種。可以說東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭的搖籃。
的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開東中這片沃土。校徽，也銘刻著東中今日的輝煌。今天的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今天我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”
老師們，同學們，
大家好!在這乍暖還寒的初春里，我們迎來了新學期。此刻，聞國歌之聲，你們可有愛國之思。當鮮艷的五星紅旗飄揚在空中時，你是否能再想起那句鏗鏘有力的“天下興亡，匹夫有責。”歷史的長河中，有多少民族英雄以天下為己任，前仆后繼，為祖國拋頭顱、灑熱血：一片丹心照汗青的文天祥堅貞不屈，我自橫刀向天笑的譚嗣同英勇無畏……在新中國成立后，也有很多杰出人物放棄國外的優越生活，毅然回去報效祖國。而今，作為新世紀的大學生應繼承和發揚這崇高的愛國主義精神，并激勵鞭策自己，使愛國之情變為愛國之行。
而隨著時代的前進，愛國主義的具體內容總會有所不同，但其根本還是一樣的。中華民族五千年的積淀使其形成了獨具特色的愛國主義精神。“傳統文化作為一個民族群體意識的載體，是培養民族心理、民族個性、民族精神的搖籃，更是民族凝聚力的重要基礎。”千年前的孔孟思想“修身做人、治國安邦。”自古以來的憂患意識使人們有著極其強烈責任感。中國優秀傳統文化源遠流長，可引導、教育大學生思想意識、行為方式、思想人格。因此，優秀的傳統文化對于增強大學生的愛國主義意識具有重大的意義。而愛國主義也是中國民族思想傳統的核心，是中華傳統文化的精華，所以應運用優秀的傳統文化這個寶貴資料把大學生凝聚和團結在愛國主義旗幟下。
而當代大學生的思想教育卻存在著一些問題，我國的社會環境中的不良因素有時候也影響了大學生的愛國主義思想。網絡文化的盛行，尤其是一些國際和國內的敵對勢力借助網絡的開放性對我國進行文化滲透和文化侵略，影響了大學生的愛國熱情，有的甚至還讓部分大學生對社會主義和共產主義信念產生了懷疑。故而我們大學生應當正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，堅定不移地走社會主義道路。
而最具有代表性的愛國主義精神便是雷鋒精神：全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。”雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，凝聚著時代精神的精華，是愛國主精神義的集中體現。我們應當大力弘揚。
同學們，回顧過去，我們斗志昂揚;展望未來，我們信心百倍。我們只有不斷弘揚愛國主義與的優良傳統，中華民族才能重振雄風，為人類文明和進步作出更大的貢獻。所以，讓我們行動起來，為祖國的未來貢獻自己的一份力量。
大學國旗下講話稿篇六
大家早上好!
五月,是紅色的,是無數的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四〞運動,舉世聞名,那是中國近代史上光芒燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了五月,他們,永遠值得我們每個炎黃子孫緬懷紀念。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們的心潮起伏澎湃,那是長江黃河奔流不息的旋律,那是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節拍都孕育著激情。時代己經翻開了新的一頁,但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們當代大學生身上。
同學們，我們是祖國未來的建設者。我們肩負的使命,就是要樹立理想,立志報國,自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做表達時代進步要求的新道德標準的實踐者,做新型人際關系和良好社會風氣的倡導者。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸〞的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天〞的.豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱〞的濟世情懷，但我們可以幫助他人，和同學們在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。紅色的五月，奮斗的青春。
看著五月盛產的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄,同學們,讓我們練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由我們去創造!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學國旗下講話稿篇七
五月,是紅色的,是無數的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運動,舉世聞名,那是中國近代史上光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了五月,他們,永遠值得我們每個炎黃子孫緬懷紀念。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們的心潮起伏澎湃,那是長江黃河奔流不息的旋律,那是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節拍都孕育著激情。時代己經翻開了新的一頁,但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們當代大學生身上。
同學們，我們是祖國未來的建設者。我們肩負的使命,就是要樹立理想,立志報國,自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者,做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助他人，和同學們在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。紅色的五月，奮斗的青春。
看著五月盛產的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄,同學們,讓我們練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由我們去創造!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大學國旗下講話稿篇八
同學們：
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個東中人!
銘刻著東中今日的輝煌。今天的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今天我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會涌動起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個沖上。
需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我無愧于胸前的校徽。”
大學國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自x班的，非常榮幸今天能夠站在這里發言，今天我演講的題目是《理想，信念，追求》。
作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對我們以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是我們所堅持的東西。理想是我們要達成的目的。而追求是過程。
守護理想，堅定信念，執著追求，這正是我們所要達到的，理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業乘風破浪，永遠朝著正確的方向——前進。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.
人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數,他們取得了輝煌的業績.例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領袖.蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。
當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念,信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。
有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現我們的理想，執著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上!有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。阿里巴巴的董事局主席馬云被認為是正能量的最佳代表，他認為絕大部分人看事業分為這四個階段：一:看不見。二:看不起。三:看不懂。四:來不及。
機會，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業，你不做!他不做!勇者去做!所以，同學們，你們還在夢幻的理想當中彷徨嗎?最后，我想說的是：只有啟程，才會到達理想和目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。
我的演講完畢。謝謝大家。
大學國旗下講話稿篇十
同學們：
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個東中人!
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責任。校徽，見證著東中悠久的歷史。從1925年起，東中穿越了80多年歷史的風云，一步步開展壯大，從這里走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業榮耀獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種。可以說東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭的搖籃。
的'史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開東中這片沃土。校徽，也銘刻著東中今日的輝煌。今天的東中日新月異，蒸蒸日上。全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不銹鋼雕塑鼓勵同學們在“和諧〞的環境里不斷“騰飛〞，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
大學國旗下講話稿篇十一
尊敬的各位領導，敬
愛
的老師，親愛的同學
們：大家早上好!今天國旗下講話的題目是《我們要培養良好的
學習
習慣》。你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為
什么
這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績
優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的`力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”那么我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1。一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2。專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
3。定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4。認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現，發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
5。講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期中考試中好好復習，取得好成績!
大學國旗下講話稿篇十二
同學們：
——文明精神，野蠻體魄文明精神，野蠻體魄，這是我們熟悉的一句話。那是的他恰同學少年，風華正茂。1917年4月1日，《新青年》雜志發表了他的第一篇論文《體育之研究》，里面就著重強調了文明精神野蠻體魄。在學校里，他是一個以勤奮好學、刻苦鍛煉而著稱的學生。他認為，一個人不僅要有高尚的道德，豐富的知識，而且還要有強健的體魄，以便將來擔當起改造國家和社會的重任。如果沒有年輕時打下“野蠻”體魄的基礎，他是很難達到這種程度的：如果年輕時未能立下文明的精神的的壯志，他也很難與眾多的革命者一道創建新中國。
時隔一個多世紀，讓我們再來好好的體會這簡明扼要的八個字，在當今的社會中，特別是對于正處在朝氣蓬勃、奮發有為的我們來說，它能夠給予我們正確的指導，并能鞭策我們。文明精神，野蠻體魄。也就是一個人思想和心里上都要健康健全。
就拿“文明精神”來說，我們必須要端正思想，以一種積極主動的心態投入到學習生活中來。而要想建立起這種精神，就必須在實踐中去不斷的去強化。其實學校、學院給予了我們很多的平臺。比如團會活動，認認真真的去落實的話，可以學到很多東西，思想上也能得到凈化和提升;利用周末的時間參加一些志愿者活動，這比在泡網吧也許有更多的意義;又如周四或周五的晚上可以聽聽講座，這樣也許會在精神上更加充實。
的有限，而且只有四個學期的課程，練好身體靠我們自己主動去完成，身體是屬于自己的，更是屬于民族及國家的。
文明精神，野蠻體魄，我堅信我們會以更強壯的體魄與積極的思想伴隨著飄揚的五星紅旗走的更加堅實!
大學國旗下講話稿篇十三
各位老師，同學們：
早上好：
今天我國旗下講話的題目是：愛國主義之祖國在我心中。
大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠,它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御外敵時戰死疆場，應是在收復失地時為國效力等等。其實愛國并不遠愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛國，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對于我們來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。
當看到書本中的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中;當天宮一號，神舟十一號遨游太空，我們雀躍，我們歡呼，因為祖國在我們心中;當舉國上下歡慶著北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中!
“你，是中國人!”簡簡單單五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，祿創輝煌，看到迎風飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。
待我們長大后用雙手把祖國建設得更加強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散著的長發時千百條悠然流灌的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波光!祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
我的講話完了，謝謝大家!
大學國旗下講話稿篇十四
升旗儀式作為一種獨特的德育途徑，有著其內在的本質要求，這就是要以愛國主義教育為主題，提高學生“五愛”的道德情感和道德認識。下面就是本站小編給大家整理的大學生。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自*班的，非常榮幸今天能夠站在這里發言，今天我演講的題目是《理想，信念，追求》。
作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對我們以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是我們所堅持的東西。理想是我們要達成的目的。而追求是過程。
守護理想，堅定信念，執著追求，這正是我們所要達到的，理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業乘風破浪，永遠朝著正確的方向——前進。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.
人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數,他們取得了輝煌的業績.例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領袖.蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。
當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念,信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。
有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現我們的理想，執著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上!有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。阿里巴巴的董事局主席馬云被認為是正能量的最佳代表，他認為絕大部分人看事業分為這四個階段：一:看不見。二:看不起。三:看不懂。四:來不及。
機會，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業，你不做!他不做!勇者去做!所以，同學們，你們還在夢幻的理想當中彷徨嗎?最后，我想說的是：只有啟程，才會到達理想和目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。
我的演講完畢。謝謝大家。
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
初冬沐日，寒氣襲來，寂靜了校園的清晨。突兀的樹枝代替了往日校園里郁郁蔥蔥的樹木。不禁讓我們真的學會了感慨“時光飛逝，歲月如梭。”
今天，站在國旗下的我們，也許還未褪去大一的新奇與喜悅，還未走出大二的迷茫與困惑，還在感受大三課程的繁重與抉擇的艱難。大學就是這樣，可以懶惰，可以常常放縱，可以兩耳不聞窗外事，可以沒有節制，但也可以正好相反，大學就是這樣，自由、充滿機遇、挑戰，不同的選擇決定了以后不同的我們，這就是大學——一切由自己做主，自己負責。
給自己一個目標，經得住誘惑，耐得住寂寞。“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香?”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。揚起奮斗的風帆，去勾勒理想的藍圖;給自己一份追求，面對得失，我們心胸坦蕩，淡然一笑。不以成敗論英雄;給自己一份勇氣，生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。再大的困難，都不會成為生活的終點，告訴自己，說好了要堅持;給自己一分感動，學會感恩，感謝撫養教育我們的父母，感謝一路陪伴我們的朋友，感謝給我們指點迷津的老師，感謝與我們一同成長的對手;給自己一個機會，敞開心扉，學會與人溝通，與人合作。享受團隊帶給自己的快樂。
成長的過程就像破繭成蝶，痛并快樂著。大學的生活消磨著我們的意志，這場馬拉松式的長跑，要看我們誰更有耐力，誰才能笑到最后。一分耕耘，一分收獲。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去。一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進而努力，但是你卻永遠見不到陽光。不管你現在的生命是怎樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
理想是天，現實是地，我們的目標就是尋找遠在天邊的地平線，把內心夢想灌注為前進的動力。從今天起，做一個堅強的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學里每一次困難的磨練;從今天起，做一個自信的人，養成陽光般的心態，笑對人生;從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學成長;從今天起，我們樹立理想，播撒希望從今天起，我們揚帆遠航，抒寫屬于我們人生最美好的篇章。
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天是xx年的最后一天，當太陽冉冉升起的時候，新的一年即將開始。悄然間，我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的15個大小各異的腳印，發現我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年，將是一個新的開始;1月1日，將會成為新的開始;0點0分，將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機，電視里所播放的全都是一場場晚會。我起身看著時針緩緩地向著12靠近;數著分針與12的距離，計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人們都在迎接新的一年。
月日又稱元旦，元是開始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
在本月的日歷上，有一個光輝的日子月日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。月日又稱元旦，元是開始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。
大學國旗下講話稿篇十五
各位老師們，同學們早上好!
在剛剛過去的國慶黃金周，國產主旋律電影《湄公河行動》憑借5.3億票房奪冠，而支撐起票房的正是中國民眾強烈的愛國情懷，今天我們就一起來聊聊“愛國”。
一，愛國究竟是什么?
愛國是中國歷史的文化底色。愛國是中華民族傳統美德的內核，在中華民族延綿發展數千年歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，是激勵我國各族人民自強不息的強大力量，愛國主義精神構成了中華文化的底色。
愛國是中國成就的力量之源。愛國激發了中國人的無限活力和創造力。作為世界第二大經濟體，發展成果舉世矚目，凝結和迸發了人民群眾的愛國感情，充滿著中國人愛國的實踐和行動。
二、愛國究竟愛什么?
愛國，就是愛我河山，捍衛國家統一和領土完整。領土是一個國家、一個民族賴以存續和發展的生命線。熱愛祖國的大好河山，堅決捍衛國家領土完和主權統一，這是每一位中國人所肩負的不可推卸的神圣使命。
愛國，就是愛我同胞，積極維護民族團結。中國是一個多民族國家，中華民族是一個以漢族為主體，包含55個少數民族在內的大家庭。我們要以中華民族的整體利益為依歸，在堅持民族平等原則的基礎上積極維護民族團結，努力推進各民族人民的共同發展和共同繁榮。
愛國，就是愛我文化，推進中華文化的創新發展。文化是民族的基因和血脈，傳統文化在今天仍然是識別中華民族的重要密碼。我們要不斷增強文化自信與文化自覺，以自豪的態度對待我們的優秀傳統文化，并不斷推動中華文化實現新的創造性發展。對于95后大學生而言，你們要主動汲取國學文化中的精髓，摒棄對“歐美韓日”文化的盲目崇拜，讓中華五千年的傳統文化流淌在我們的血脈，匯融到我們的靈魂，成為名副其實的“炎黃子孫”。
愛國，就是愛我制度，堅持和擁護中國特色社會主義制度。現實生活中，我們隨處可見口口聲聲標榜自己是“愛國者”，卻經常抨擊政府或者社會主義制度，到處宣揚西方所謂的“自由民主”思想的“偽愛國者”。在我看來，真正意義上的愛國者，應該是熱愛社會主義制度，更加自信地堅持、開拓中國特色社會主義道路，用實際行動踐行愛國理念。
三、愛國究竟怎么愛?
愛國不是一瞬即逝的心靈悸動，而是堅定、執著的恒久信念;愛國不是抽象空洞的口號，而是能夠落在真處、行在實處的力量。愛國的確是一種情感，更是一種合于理性的情感;愛國需要一腔熱血，但又不能僅憑一腔熱血。當前世界，和平和發展仍然是時代的主題，然而天下并不太平。以美國為首的西方國家，用“文明沖突論”直指中國，用“大國責任論”捧殺中國，用“中國霸權論”恫嚇中國，“中國威脅論”孤立中國，“普世價值論”重塑中國，“價值觀外交”圍堵中國，“民主和平論”忽悠中國。面對各種干擾阻撓，我們要始終保持沉著的心態和冷靜的頭腦。
對于每一位中國公民來說，真正的愛國意味著我們懂得珍惜并牢牢抓住當前寶貴的發展機遇期，把滿腔的愛國熱忱轉化為振興國家的現實行動，堅定不移地把改革開放和中國特色社會主義建設事業推向前進。對于我們每一位在校大學生來說，真正的愛國意味著我們要上好每一堂課、準備好每一場考試、抓住每一次自我提升的機會，在最美得青春時光，用最努力的奮斗姿態，與最好的自己相遇。祖國的強大依賴于千千萬萬個你們的強大，未來的中國屬于每一位中國青年，你們怎么樣，中國便怎么樣。
“今天是10月17日，是國際日”，也是“中國扶貧日”。“精準扶貧，打贏扶貧攻堅戰”是決定我國十三五規劃能否順利完成的關鍵，也是決定“兩個一百年”的“中國夢”能否如期實現的關鍵。近年來“到西部去、到邊疆去，到貧困山區去、到祖國最需要的地方去實現人生價值”成為許多優秀大學生的追求與選擇。值得一提的是，去年三峽大學首屆研究生支教團三人名單中，我院方媛、劉秋林同學榜上有名，她們現在已經成為巴東貧困山區的鄉村教師，教育扶貧，為無數山區孩子插上知識的翅膀。在剛剛結束的第二屆研支團成員遴選中，我院學生會主席黃琰、黨支部書記趙賢晨兩位同學脫穎而出，畢業后也將奔赴山區執教。優秀研究生韓洋，20xx年考取長陽公務員，主動選擇最貧困的資丘鎮擔任副鎮長，主管農業生產，帶動農民養殖山雞脫貧致富。我們欣喜地看到，越來越多的經管學子用他們的實際行動詮釋了愛國的真正含義。
最后，我想對大家說：愛國，從口號到行動的距離——只差一個你!
謝謝大家!
大學國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
五月，是紅色的，是無數的革命先烈用鮮血染紅的。xx年的“五四”運動，舉世聞名，那是中國近代光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠值得我們每個炎黃子孫緬懷紀念。聆聽著雄壯激昂的國歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含著力量，每—個節拍都孕育著激情。時代己經翻開了新的一頁，但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們當代大學生身上。
同學們，我們是祖國未來的建設者。我們肩負的使命，就是要樹立理想，立志報國，自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，勤奮學習，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。
愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助他人，和同學們在競爭中合作，在合作中進步。
校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長，見證我們長成。紅色的五月，奮斗的青春。
看著五月盛產的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄，同學們，讓我們練就搏擊風浪的翅膀，明天的中國，將由我們去創造!
我的演講到此結束，謝謝大家!
