“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

學校工作總結報告美篇篇一

今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，用心開展素質教育。按照學期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提高質量這個宗旨，取得了必須成績，現總結如下：

一、強化德育工作。

1、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮各學校集中開展了師德師風教育活動，規定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。透過學習全面提高了教師職業道德水平，認真落實了《中小學教師職業道德規范》，使我鎮教師師德師風建設得到進一步加強。

2、強化小學生日常行為規范教育。各班張貼《小學生日常行為規范》，并要求學生自我檢查，互相監督，使規范深入孩子的心靈。

3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學習，培養孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。透過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。

4、加強了法制教育。要求孩子們不僅僅要嚴格遵守校規校紀，還務必樹立法制觀念，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生進行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。

5、加強了環保教育，強化環保意識。就目前農村而言，由于化肥、農藥的濫施、樹木的超多砍伐、垃圾隨處堆放等，生態環境日趨破壞。所以，各學校加強了環保宣傳力度，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環保意識。

二、認真做好了學校的布局調整。

針對我鎮實際狀況，部分學校學生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，并保證了教學經費的重點投資。

三、努力改善辦學條件。

由于近幾年學校經費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕好處的危房該拆遷的拆遷;對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學吸納外部資金二十余萬元，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。

四、很抓教研教改，努力提高教育教學質量。

我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學活動。

1、很抓教學常規管理。為了大面積提高教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規管理實施方案，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了后三名學校負責人及不能踏實工作的個別教師，有力地促進了各校的常規管理。

2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作，它承載著孩子的未來，寄托著鄉親的厚愛，一所學校好壞取決于辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃，下發到各校，使每位教師明確具體的教研目標，并透過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的用心性。

(1)以“群眾備課”為載體，有力地開發了校本資源。今期每周六集中全鎮教師到中心校分年級參加群眾備課，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校帶給一篇教學論文。

(2)語、數輔導員深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發現問題及時解決。

(3)派骨干教師到外地學習經驗，然后回來傳授方法，使廣大教師都能理解到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作用心性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出必須資金對那些成績突出的教師進行獎勵。

3、努力提高學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部用心開展學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的用心性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學生的知識，提高了學生的文化素養。

今期，我們還開展了規范新課程標準評比活動，透過這些活動的開展，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。

五、認真抓好“兩基”工作。

(1)進一步規范教育收費行為，落實好河南省--年年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮小學入學率、鞏固率分別持續在99、9%和99%，確保了殘疾兒童入學率在80%以上。

(2)進一步落實了村小危房維修改造長效機制，加強了對全鎮危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件。

(3)做好軟件建設。各校教師利用星期天、節假日對有關檔案進行了整理。

(4)加強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一職責人，他們認真組織，用心合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利透過。

六、加強了校園管理，優化育人環境。

為切實加強我鎮小學校園管理，優化育人環境，提高辦學水平，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優化育人環境”專項活動實施方案，透過這項活動，努力使我鎮各所學校透過幾年時間都辦成規范化學校、花園式學校。我們的具體做法是：

1、樹立環境育人思想。良好的環境能夠凈化人的靈魂，催人奮進。故而，學校加強了對學生的養成教育，要求人人養成愛護花草樹木、講究衛生、禮貌禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木，每一天澆水，周周松土，還監視外界人員對花木的破壞。

2、進一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學校搞好管理。今期開學以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新進行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原先教學樓兩邊的衛生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木;把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。

七、認真抓好師資培訓。

除上述工作外，其他各項工作，如信訪、后勤、財務、計劃生育、勤工儉學、安全等，我們都做出了超多工作，但按照年初計劃，有些工作還需進一步努力，如學校布局調整還不到位，師資不均;由于經濟緊張，還有相當一部分學校存在危房，截止目前，全鎮還有45間危房;三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了超多工作，但和兄弟鄉鎮相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學年里取得更好的成績。

學校工作總結報告美篇篇二

_年，我校黨認真深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、認真做好民主評議黨員工作。認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，校支部根據局機關黨委的部署，于6月11日完成了民主評議黨員工作，經過評選，石力平校長被評為市直工委的優秀黨員，劉順泉同志被評為教育局直屬機關的優秀黨務工作者，張玉茹同志被評為教育局直屬機關的優秀黨員，其余13名黨員被評為合格，學校黨支部被評為先進基層黨組織。

3、發展黨員工作。今年11月1日支部會討論發展黨員問題，經討論，全體黨員一致同意王雄同志為中共預備黨員。并上報送局機關黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請書。

4、做好群眾對校黨支部和黨員的評議工作。開展群眾評議校黨支部、群眾評黨員，群眾評干部。在評議中黨支部優秀率達98%，全體黨員達到優秀。黨員自覺地接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性。發揮群眾的監督效應，杜絕了違紀事件發生。

5、樹立黨風，開展批評與自我批評。堅持開展民主生活會制度，及時分析問題，及時總結工作，及時提出不足，及時改正缺點，保持黨內良好風氣，純潔了思想，凈化了組織。

二、發揮黨員的先鋒模范作用。

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如：每月抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務勞動，或組織黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀黨員。我們黨員在教學業務、獻愛心捐款活動等大事面前，吃苦在前，帶頭在前，發揮了先鋒模范示范作用。

三、通過學習實踐科學發展觀，我校黨支部與群眾心連心。

我們以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，解決了許多一直困擾著教職工的問題，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現象沒有了，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理;困擾學校教職工生活的水電也得到了及時的解決;校門口大道得到了硬化，并設置了路燈、路牌、斑馬線等等。這些都得到了廣大教職工的一致好評。

今后，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。

學校工作總結報告美篇篇三

一年來，我校團委在校團政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環境。現本年度團委在本學年的具體工作總結如下：

一、進一步完善團委組織機構。

依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作;年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作;大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。

二、落實團委的組織工作。

認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。

1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“五四”青年節前，發展了一批新團員。

2、針對高三畢業生和高一新生，及時組織了團關系轉接工作。

3、及時完成團費的收繳工作，并按團工委的要求上交。

4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。

三、讓學生會成為學校管理的好助手。

我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業緊張，退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。

為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。

四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活。

為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。

1、重視升旗儀式。學校每班舉辦一次升旗儀式。培養并提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

2、以傳統節日為契機，圍繞紀念“五四”運動九十一周年這一契機，組織開展以“我為團旗添光，我為校園增彩”為主題的征文比賽;組織學生去烈士陵園掃墓，學習烈士的先進事跡。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行團的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、重視青年團員教師的培養。

1、注重學習。配合學校辦公室和教科室，重視青年教師的自身學習和業務提高，引發各種學習材料，并先后發下多本有意義的書籍進行學習，例如，《給青年教師的一百條建議》、《主題活動課的理論實踐》、《不做教書匠》、《論語心得》、《論語感悟》、《教師健康人格促進》、《成功教師必知的22條“軍規”》，書籍內容涉獵廣泛，滿足廣大教師的學習需求。

2、班主任工作。在我校，擔任班主任工作的大多是青年教師。他們有激情、有干勁，但缺乏經驗。校團委積極配合政教處工作，組織班主任工作論壇，發揮老班主任的幫扶作用，使年輕的班主任迅速成長。高中班主任工作做的有聲有色。

六、工作存在的問題。

20__年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。

2、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。

3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

團委的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新德育策略，一定會結出累累碩果的。

學校工作總結報告美篇篇四

我校黨支部現有正式黨員21名，新培養黨員發展對象1名。今年以來，在縣直機關工委、縣教育局黨組的正確領導下，我校黨支部始終堅持認真學習黨的xx大精神，全面貫徹落實科學發展觀，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴格按照發展黨員程序，根據年初黨員發展計劃，認真做好了發展黨員工作，圓滿完成了本年度的黨員發展任務。現簡要總結如下：

一、領導重視，把發展黨員工作列入重要議事日程。

學校黨支部對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨支部工作的重要議事日程，學校黨支部認為，學校黨的組織要與時俱進，保持黨的學習和戰斗力，就必須不斷地把優秀中青年知識分子吸收到黨的隊伍中來，增強黨員隊伍的活力。今年年初，學校黨支部專門召開發展黨員工作會議，要求各支部在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。學校黨支部把發展黨員列入年度的工作計劃，深入了解入黨申請人的各方面的實際表現，將政治素質好、工作積極、作風好、表現突出的優秀教師確定為入黨積極分子。

二、加強入黨積極分子的教育培養工作。

學校黨支部重視入黨積極分子的教育培養工作，對已確定為入黨積極分子和黨員發展對象的，通過培養聯系人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養。積極組織入黨積極分子參加學習黨章知識講座、新黨員入黨宣誓、黨的xx大精神的專題學習，參加學校黨校的培訓，在學校黨委開展活動時，也邀請入黨積極分子參加。同時，注意加強對培養對象的考察，在一些重大活動或關鍵時刻交給重要任務，在實踐中考察其政治表現和工作情況。

三、嚴格黨員發展程序，積極發展新黨員。

在黨員發展工作中，我們始終堅持黨員標準，嚴格審批程序，在培養對象經過一年以上的培養教育后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發展對象。今年年初，我校__同志被確定為發展對象。確定為發展對象以后，學校黨委嚴格按黨員發展程序開展工作：一是對其及時進行了政治審查，政審全都合格;二是安排她參加了縣直機關工委組織的入黨積極分子培訓，并通過了統一考試;三是學校黨支部對她在工作學習和社會生活中的表現，進行了全面的考察;四是召開支部全體黨員大會，討論通過了他們的入黨申請;五是學校黨支部派人與她進行了談話，使她進一步提高了對黨的認識，端正了入黨動機。

下一步，我們將根據機關工委的意見及安排，一、對發展新黨員進行了公示;二、是學校黨支部及時組織了入黨宣誓大會。

只有嚴格的程序，才能保證了發展黨員的嚴肅性，也保證了發展黨員的質量。

學校工作總結報告美篇篇五

__年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自己經受的考驗也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自己能擺正心態，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩定和發展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高政治素養和理論水平，在各方面起表率作用。

能認真學習。積極參加保持共產黨員先進性教育活動，重新學習了黨章等先教讀本，撰寫了讀書心得筆記和黨性分析材料，進一步提高了思想覺悟和理論水平。在黨風廉政建設上，能以身作則，反腐倡廉，廉潔自律，奉公守法，倡導勤儉節約，謹守職業操守。在日常工作中，能以黨員干部的標準嚴格要求自己，認認真真做事，堂堂正正做人，注重團結協作，注重大局意識，不搞圈子幫派，不搞陽奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。

二、任勞任怨，積極工作，努力維護兩校合并過渡時期的穩定局面。

上半年，學校工作由原兩校的10位校領導組成的合并工作領導小組臨時管理，問題不斷，情況復雜，事務繁多。作為領導小組組長，自己能以高度負責的精神，積極主動地開展各項工作，使學校的教育教學工作能夠較為正常的運轉，行政后勤工作得以較為順利的落實，較好地完成了上級布置的任務。下半年，上級給學校組建了新的領導班子。作為第一責任人，為盡快理順兩校合并后出現的種.種不良情況，自己能以身作則，堅持原則，依法治校，規范管理，嚴整師風師德，嚴抓職責操守，嚴處違紀現象，使教學工作得到進一步加強，學生的教育管理制度不斷完善，行政后勤工作的績效不斷提高，學校各項工作逐步走上了正軌。

三、積極處理兩校合并后的遺留問題。

通過在學校內部試行人事制度改革，用超常規的方式盡快扭轉兩校合并后出現的工作被動現象。

兩校合并一年來，人員、機構、資產等遺留問題一直沒有得到解決，影響了學校的正常工作。針對合并后領導眾多、人浮于事、機構重疊、關系復雜、思想認識不統一、工作推諉扯皮、拉圈子結幫派等情況，我們沖破阻力，頂住壓力，下決心進行了學校內部的人事制度改革工作。除了上級任命的現任校領導，除了照顧已退下來的原任校領導，全校教職工一律通過公開競爭重新上崗。為了體現公開、公平、公正原則，不管是中層干部的公開競聘、聘任，還是普通教職工的公開競爭、上崗，均嚴格按照有關民主程序公開進行。通過這一改革，基本消除了合并后出現的部門重疊、人員交叉、職責不明、獎罰不嚴等現象，為學校輕裝向前發展打下了基礎。

四、帶頭推行辦事公開、校務公開制度，嚴格執行民主集中制原則，堅持民主管理學校，自覺接受群眾監督。

凡是關系到學校生存與發展、涉及到教職工切身利益的重大事項，都要事先征求全校意見。若得到大多數教職工贊同，才執行。如學校內部人事制度改革方案、中層干部公開競聘、教職工競爭上崗、工作考評與勞務費發放標準等。凡是班子開會討論、研究的問題，都要以集體決策為準，少數服從多數，不搞個人說了算。凡是有關校務、財務、總務、教務、學務等情況，都要以各種不同的方式在全校公開，如年度預決算、經費使用審批、教職工考評等級及收入等。通過校務公開，保證了教職工對學校各項事務的知情權、參與權和決策權，使依法治校、規范管理、集體領導、民主決策成為制度，有利于教職工更好地監督和促使我們正確地使用個人手中的權力，廉潔自律，奉公守法，做勤政廉政的帶頭人。

五、成功組織舉行了建校三十周年慶祝活動。

雖然校慶籌備時間短，經驗不足，但在市委市政府的親切關懷下，在區、市民委的指導下，校慶活動仍取得了預期效果。市四家班子主要領導親臨學校參加校慶活動，對學校取得的辦學成績給予了充分肯定，并對學校今后的辦學前景寄予了厚望，這使全校師生員工深受鼓舞，更激發了大家進一步發展學校的決心和信心。同時，通過校慶活動，幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學歷程，共慶學校辦學成就，共敘師生深厚情誼，共話學校未來發展，為進一步宣傳學校、讓更多的人了解學校提供了一個很好的平臺。

六、加大招生工作力度，重視就業推薦工作，不斷擴大學校的辦學規模。

為了使學校能盡快向前發展一步，我們主動適應市場辦學需求，及時調整了專業設置，對舊專業進行淘汰或改造，增設了社會急需的新專業，并拓展了專業化培養方向，修改和補充了職業課程內容，突出教師的實訓教學環節，重點培養學生的實際應用能力，使中職學生進入社會即能上崗就業，不斷增強學校招生的吸引力、競爭力。通過精心準備招生方案，及時組織招生隊伍，全面安排招生地點、進行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學人數又創新高，在校學生人數創歷年最多，贏得了辦學經濟效益和社會效益的雙豐收，學校生源規模和辦學渠道得到進一步擴大，并及時的緩解了學校經費困難的壓力。

同時，我們還繼續扎實做好畢業生的實習和就業推薦工作，拓寬就業渠道，加大推薦范圍，提升服務質量，以畢業生的良好“出口”來促進新生“入口”的吸引力。七、關心、照顧離退休老同志，尊重、尊敬退下來的老領導，努力提高他們的生活待遇，營造寬松愉快的工作氛圍。

由于學校經費一直十分困難，僅靠學生學費維持開門辦學。再加上今年又添置了一批急需的教學和實訓設備，維修了學生宿舍等校園設施，所以上半年教職工的生活補貼沒有能籌足經費發放，離退休教職工意見較大。為了解決好這一問題，我們專門調整降低了在職教職工的課酬勞務費，在下半年向離退休教職工如期發放了生活補貼。

對于退下來的原任校領導，考慮到他們大多年紀較大，在多次征求他們意見后，沒有讓他們參與全校教職工的競爭上崗，并給他們安排了較為靈活、輕松的工作，希望他們能心情舒暢、工作愉快，多給學校工作以支持。

回顧一年來的工作，也發現不少值得反思的問題。例如，試行學校內部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事業單位人事制度改革之前進行的探索，所以在全校進行公開競聘中層干部、教職工公開競爭上崗的過程中，打破了原有的一些體制、集團、利益、習慣，一些教職工還一時難以接受，思想觀念沒能轉變過來，思想認識還有諸多不到位的情況，又引發了一些新問題。又如，對于退下來的原任校領導，在多次征求意見后，同意他們不必參加競爭上崗，并安排較輕松靈活的工作崗位，本以為這樣的尊重、關心、照顧，他們會心情舒暢些，就沒有料到他們的想法和要求并非僅僅如此。總之，這些問題的出現，都提醒自己今后要加倍注意復雜情況，多花點時間、精力來了解、研究現實情況和實際問題，以便各項工作更為順利的開展，以進一步促進和推動學校的向前發展。

學校工作總結報告美篇篇六

時間過得好像流沙，轉眼間一個學期又過去了。在即將過去的這一學期里，我們分團委的每一位團學干部都是忙碌而又充實的。面對重重挑戰和壓力，我們本著嚴謹、務實的工作作風，以思想政治教育為先導，以服務青年團員成才成人為出發點和落腳點，以提高共青團員素質為目標，進一步完善具有我院特色的團學工作體系，積極探索和實施團學工作的科學化、規范化、實效化管理，緊密結合我院實情，與時俱進，求真務實，緊扣學生學習、工作和生活等領域，各項工作齊頭并進，并都取得了喜人的成績。當然，我們要明白：要做好分團委工作，離不開校黨委，校團委以及院黨支的正確領導，離不開全院領導、老師、同學們的支持。在此我深表謝意!現在，我謹代表航海學院分團委作本學期工作總結，請領導、老師審議：

一、腳踏實地，迎新招新，吸納家庭新成員。

自大一新生報到日期臨近始，分團委及學生會則積極做好前期準備工作，也正是由于前期工作準備的充分，使得整個迎新工作得以順利進行，最重要的是讓師弟們感受到了航海學院家一般的溫暖，這也對接下來的招新工作有一定的促進作用。由于今年新生人數少，我們在招新工作中也遇到了一些困難，但在我們提前真誠的宣傳和熱情的招新下，也順利的吸納了一批優秀的委員。隨著團學家庭新成員的加入，也讓分團委注入了一股新鮮血液，活躍了分團委的氣氛。這是我們在那一時期追求的目標。而事實上，我們也做到了!

二、先行進行換屆，及早完成新老交接工作。

鑒于航海學院專業的特殊性和升本的臨近，團學換屆工作也較其它學院的早些，這無疑對乳臭未干的我們來說是個挑戰，更是一份壓力。慶幸的是，在短短的時間里航海學院分團委的換屆工作就有序、高效地順利交接完成。這是分團委辦事效率較為高效的一個表現。

三、日常工作工作細致入微，強化半軍事管理。

工作無小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部門都各盡其職：生活部，負責日常內務檢查，在工作中，做到了嚴謹細致、公平公正，獲得一致好評。紀檢部，新任干部就職后，首先對部門進行了大力的整頓，隨之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半軍事化管理考勤檢查工作就步入了正規，各委員都盡心盡責，不辭辛苦，工作出色。宣傳部，每周一對我學院的半軍事管理考評結果進行公布，張貼海報對我院半軍管特色進行宣傳，工作突出。這三個部門在半軍事管理工作中都表現得認真，負責。本學期，為減輕紀檢部工作量，生活部積極的協助查夜工作，使得工作進行得十分順利，和諧。這也增進了分團委部門間的交流及默契，營造了我分團委良好協同進步的氛圍。

學校工作總結報告美篇篇七

您一定為寫一篇工作總結報告頭痛過，也許對于步入職場已久的人來說是一個如家常便飯般平常，但對于剛接觸不久或者第一次接觸的生手來說，工作總結范文是一件令人束手無策的事情。你想快速入門快速上手嗎，那就趕快收藏我們網站吧，時時查看技術工作總結的內容更新。

1、努力為畢業生創造優越的就業條件。通過一把手對各項就業工作的常抓不懈，相關科室務實開展工作。選派優秀教師為畢業生講授就業指導課，首次邀請周邊知名企業來校參加“校企對接洽談會”，并與多家用人單位建立了長久穩固的培養合作關系(與×××省農墾北星糧油企業集團、。。。有限公司、。。。制造有限公司等企業共建實習實訓基地，簽訂培養安置協議)，強化了學校實習實訓的功能，全面提升學生就業技能和就業機會，從根本上提高了學生就業的競爭力，標志著學校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養”的辦學之路。通過校企對接，20xx級電工電子專業20名學生到×××省農墾北星糧油企業集團就業，8名學生在。。有限公司就業。同時，加強往屆畢業就業安置工作，為8名05級畢業生在威海重新安置工作，并派專人護送到企業，保證學生就業穩定，對就業崗位滿意。

為彌補我校師資力量、就業安置等方面的局限性，經校領導班子研究決定，并特請市政府劉麗副親赴大連考察把關，確定了與實力雄厚的國家級重點公辦學校----大連市房地產學校聯合辦學，形成了“第一年在×××學基礎知識、第二年在聯辦院校學技能、第三年到企業頂崗實習”的“1+2培養模式”，聯合開設了電梯安裝與維修、供熱通風與空調、電焊技術等市場用工熱門專業，該學校在保證學生掌握熟練的.操作技能同時，還確保畢業生就業質量高標準。

2、多措并舉實現招生工作模式化。今年,我校的招生工作得到了市政府的高度關注，副到我校調研時，指示我校要繼續加大招生力度，并要求市教育部門制定全市統一的中職招生計劃。為了實現秋季招生400人的目標大關，不辜負市政府的期望，我校在開學之初便搶前開展宣傳工作，通過制作宣傳板、車體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會上廣泛宣傳，對當前職業教育的大好形勢和國家的助學政策和企業的用工需求進行了全面有力的宣傳。

經過近一個月的籌備，5月中旬在我校成功地召開“20xx年全市中職招生工作會議”，全市13所中學校長、各鎮主管教育領導、團、市農委、勞動局、就業局、城市社區等有關部門領導，共計50多人參加會議。劉麗副作了重要講話，教育局韓欣呈局長在會上親自宣讀了《×××市教育局20xx年中職招生工作實施方案》，布置了各個初級中學配合我校招生的具體事宜，為學校日后大力開展招生工作排除不必要阻礙，是學校成立以來招生工作會規模最大、力度最大、效果最明顯的一次會議。

截止到目前，我校招生工作人員已經深入到我市6個鎮60多個村屯，走家串戶地對初中應(往)屆學生和社會青年開展招生宣傳，同時在中考期間組織人員到同江、建三江、綏濱、二九一農場等周邊縣市考點進行招生宣傳，并收到了良好的效果，按照現在的報名形勢，預計今年招生將超過300人，實現歷史新突破。

充分發揮學生科、團委、班主任的主體作用，努力開展文體競賽活動，增強學生的向心力和凝聚力。組織學生開展了春季環城賽，祭掃烈士墓，植樹節義務植樹，適時召開了“慶五四，迎奧運文藝匯演”和“情系---5.12詩歌朗誦會”等活動，其中“慶五四，迎奧運文藝匯演”得到了×××團領導的一致好評，還在×××日報發表了此次活動的報道。并在開學之初組建了青年志愿者服務隊，通過組織學生為老年公寓打掃衛生，到江邊揀拾白色垃圾等活動，使學生們通過實踐活動來提高自身素質。

2、緊抓職教特點，深化教學教研改革。一是展開課改教研活動，探索具有我校特色的創新課，以課改激發學生的學習興趣為目的，以多種教學方法相互結合為原則，以提升學生實用訓練為中心，目前已經取得了階段性的成果。二是推行互聽互評的教學活動和舉辦“創新杯”教學大賽，來不斷提高教師授課的基本功，營造全校上下重視教學教研工作的良好氛圍。三是強化教育教學常規管理，嚴肅教風學風，加強師德師風建設。重點對教師業務學習和教學工作實行民-主測評和考核，從而促進了教學環節的落實，使教學質量不斷提高。

1、學校在抓好全日制學歷教育的同時，充分發揮學校的師資和設備優勢，與各相關部門密切配合，廣泛開展社會培訓工作。半年來舉辦了六期駕駛員培訓班，培訓人數1100人，其中初訓駕駛員500人，復訓駕駛員600人，已有98%的駕駛員獲得了駕駛執照，有效地減少了我市農機安全事故，同時大大地提高了駕駛員的維修技能。

2、配合市勞動局、就業局、農委等相關部門，搶前籌備培訓工作的各項事宜，使所舉辦的五期培訓班都能順利開展，妥善安置就業，其中農村駕駛員勞務輸出培訓300人、城區公益事業培訓300人、城區下崗職工培訓40人、農村勞動力轉移培訓377人、農村青年勞動技能培訓400人，共計培訓學員1410人次，使培訓學員掌握了一技之長，增強了就業能力，為其早日脫貧致富提供了有力的支持。

學校緊緊抓住國家和地方對職業教育加大投入的有利時機，積極向上爭取資金進行實訓基地和基礎設施建設。今年市財政劃撥57萬元基礎建設資金，在校園內建設了兩個永久性籃球場，并在周圍全部鋪設彩色步道板，預計7月中旬竣工。國家扶優支持的300萬元汽修實訓基地建設項目，已經處于設備采購階段;制定了30萬元的電子電工和汽車檢測基地建設項目書，并成功地完成了報請計劃和項目申請工作。

1、師資力量嚴重不足。目前學校僅有34名教師能夠任課，其中專業課教師只有8人，并且知識結構老化，嚴重影響教學質量，因此一些市場熱門專業無法開設，嚴重阻礙了學校正常發展。

2、基礎設施需進一步完善。國家扶優支持的300萬元汽修實訓設備正在采購中，目前我校沒有場所進行安放，急需資金對現在平房進行改選，或新建實訓綜合樓。

3、食宿條件急需完善。目前我校食堂僅能容納80人就餐，而且設備陳舊，防疫部門多次要求改善環境并下達罰款通知;宿舍樓需進行男女分宿改造，同時木質窗框已經嚴重腐蝕，隨時有脫落傷人的危險，需開學前全面改造。

工作總結簡介：

工作總結報告當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。

書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進行深入細致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

主要內容

工作總結[1]的內容分為以下幾部分：

基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景則包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

成績和做法

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

經驗和教訓

通過對實踐過程進行認真的分析，總結經驗，吸取教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

今后打算

下一步將怎樣糾正錯誤，發揚成績，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。

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學校工作總結報告美篇篇八

我校的201x級新生緊張，愉快而又充實的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的隊列匯報表演,是對這次軍訓活動的最好總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐,響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當代青年師范生的精神風貌和良好的素質。整齊劃一、自然有序、清潔優雅的宿舍內務整理、又反映出同學們良好的思想修養和禮儀修養，這一切都充分證明我們的軍訓活動是圓滿的、是成功的!

首先，我代表學校領導及全體教職工向為這次軍訓活動付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意!向關心愛護學生、時刻生活在同學們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級同學表示最熱烈的祝賀!

和往年相比，今年的軍訓工作日程安排的比較緊，任務重、容量大、人數多。四天中，教官、教師和同學們克服了很多困難，同學們接觸了高強度的軍事訓練。從隊列訓練到內務整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規范，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的隊列訓練嚴謹的內務訓練。

初步學生了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優良作風。我們欣喜的看到：無論是訓練、還是集會，同學們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風的軍人特有的姿態風度，在同學們身上有了體現。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內務整理時教官們認真負責的態度、忘不了昨天晚上同學們踴躍登陸臺一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯歡晚會。始終洋溢著軒結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。

喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動.我們的教官來自英雄的王杰部隊,他們對工作的高度責任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊的英雄戰士,不愧為一支政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明的鋼鐵長城。希望同學們能把解放軍同志的好思想、好作風帶到你們的工作、學生中去，時時處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的學生。

老師們、同學們：短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的x部隊的領導教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天上午全體軍訓學員進行了會操表演，效果很好。我代表-中學全體師生，向軍訓基地的領導、全體教官表示衷心感謝!并對全體學員的精彩表演表示真誠的祝賀!

學校工作總結報告美篇篇九

北庭鎮中心學校扶貧幫困工作總結扶貧幫困工作總結為了進一步貫徹落實北庭鎮中心學校對家庭經濟困難學生助學辦法，開展學校“手拉手”扶貧幫困對口支援活動，我校進行“手拉手”扶貧幫困活動。

我北庭鎮中心學校，該校辦公經費緊張，教學資源有限，給教育教學帶來了居多不便，該校有一部分貧困學生，需要社會各界的援助。

我校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：

一、學校領導重視，全體師生大力支持。

為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長，教導處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。如王尚海老師提出的“城鄉學生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學雷鋒活動開展捐贈活動等都得到了落實。

二、工作落實到人，溫暖送到學校。

對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯絡、交流;辦公室負責對貧困生進行摸底;少先大隊部負責募捐款項等。

在聯絡工作中，王書記為首的黨支部一班人經常性地與小學的教師交流，聽取他們的意見，盡可能的解決實際問題;在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖;多次組織校骨干教師去小學開展教學教研活動，，還對貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。

三、節約一天零花錢，扶助貧困學生。

學校在每年的“學雷鋒”活動月中號召全體學生“節約零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，個別班的學生，家庭很困難，但還是將自己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災區捐了自己存下的十多錢，每當老師問起時：“災區的孩子更苦，以盡我自己的一點心意，希望他們好好學習、天天向上。早日走出災難”5月16日，我校教師為四川災區捐款9500元，學生捐款1715元。

四、在學生中開展“一幫一”活動，在教師中開展“互幫互學”活動。

學校大隊部在學生中組織開展“一幫一”活動，真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體驗生活，并一起學習、一起游戲，共同學習進步。”教導處在教師中組織了“互幫互學”活動，充分發揮我校骨干教師輻射帶頭作用，培養青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時間一起探討教育教學的工作方法，資源共享，取長補短。并定期開展教學教研活動。通過教師們對教學方法、教學手段和教學情境創設等方面的探討和創新，增強了教師的業務素質，能在課堂上取到好的教學效果，同時也為骨干教師搭建了展示教學才華和教研能力的舞臺。

在這些活動中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動中，教師都能積極參與，認真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對青年教師進行相關的輔導，而且在課后還對他們進行全方位的評價和指導，青年教師受益非淺，也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的將來，關系到和諧社會的創建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。

學校工作總結報告美篇篇十

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精編實用范文學生軍訓總結。

申明：本文檔適用于在一段時間內的工作、學習、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為word格式，方便下載打印。

軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

精編實用范文學生軍訓總結。

情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長——同志多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

精編實用范文學生軍訓總結。

律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。

精編實用范文學生軍訓總結。

蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

在軍訓師統一部署和組織下，在武漢______學校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績，再次被評為_______單位。

學校軍訓工作總結(2為期15天的軍訓工作，在學院領導的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協助下，在武警教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月15日開始至25日結束，歷時15天，受訓的本、專科新生3170人，根據《xxx學院xx年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試、實彈射擊和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領導重視周密安排。

精編實用范文學生軍訓總結。

各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如江南校區管委會各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。又如：體育系、外語系、化學系、財經系、教育系、土木工程系等分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練保證質量。

精編實用范文學生軍訓總結。

務按質按量的完成。

3、嚴格管理提高素質。

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學?一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。

4、訓練刻苦成效顯著。

精編實用范文學生軍訓總結。

軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。""自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。"同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

5、保障到位扎實有效。

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經常深入訓練場檢查指導，特別是武裝部領導堅持每天深入一線檢查協調軍訓工作，保衛處全體同志全力以赴!

學校工作總結報告美篇篇十一

學年度第二學期的體育教學工作已經結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下。

關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發展的空間，使每個學生受益。

在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發揮想像力，舉一反三平凡中的創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態、身體素質、體質狀態、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。

培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在教學工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。

學校工作總結報告美篇篇十二

隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由于我們過去抱著“老年校園，老年大學是為離退休老干部服務”的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊于校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由于退離休干部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選準老年教育的立足點，準確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。

二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代，服務于時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學愿望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網絡結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞“學用結合”，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有“短時性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近并直接服務于老年人的生活。

其次，在教學方法上，我們注重講授與示范、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特征。

我們根據老年人生活實際和需要，先后開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科，由于資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學樂結合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，并將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞“學為結合”，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用，以學促為”已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為，老年教育碩果累累。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協會”、“老年文藝隊”等組織，組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的“三個禮貌”建設發揮應有的貢獻。

學校工作總結報告美篇篇十三

我校黨建工作在縣教育工委的正確領導和同志們的共同努力下，以黨的精神為指導，認真貫徹習近平總書記系列講話精神，按照創建“五個好”黨支部的要求，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以“辦好人民滿意教育”為主題，充分發揮學校黨總支的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、20xx年主要工作。

(一)開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

1、建立黨員學習制度，用制度保證黨員的學習行為。黨總支堅持每月一次學習活動，每次學習確定一個學習主題。20xx年我們結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織全體黨員及教職工系統深入地學習黨章和黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，特別是提出的“三嚴三實”要求和在蘭考縣調研時的重要講話精神，以及在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的講話。集體觀看了《四風之害》、《江心洲上的青春之歌》專題片和《焦裕祿》等影片。請專家來校進行專題輔導，學習黨的光輝歷史和優良傳統。集體研讀《論群眾路線―重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費―重要論述摘編》等內容。學校班子、總支委、支委成員都撰寫了有數量有質量的讀書筆記和心得體會，并在一定范圍開展了集中學習交流活動。通過持續深入的學習教育，黨員干部補了“鈣”、充了“電”、提了“神”，樹牢了為民務實清廉的價值觀，辦人民滿意教育的思想意識更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。

2、根據工作需要召開專題學習會。20xx年10月8日，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習就新形勢下從嚴治黨提出了“八點要求”。據此校黨總支及時召開領導班子學習會，認真學習、討論“八點要求”的實質及對學校黨建工作的指導意義。并結合基層黨建工作實際，把從嚴治黨“八點要求”與基層黨建工作的實踐緊密的結合起來，從六個方面思考學校黨建工作。一是堅持黨建工作與學校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設剛柔并濟，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關住權力的硬性“籠子”，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細化，是學校黨建工作的又一項重要任務。三是嚴肅認真的開展黨內生活。以群眾路線教育實踐活動為契機，將活動長效、持久、認真的堅持下去，讓基層黨員體會到黨內生活的力量。四是加強干部管理，強化作風建設。五是嚴明黨的紀律。黨的紀律是從嚴治黨的有力保障，學校黨建工作應把黨的紀律這個有力武器抓在手里，遇到問題時要做到有紀可依，有律可尋。六是接受師生、家長、社會的監督，辦人民滿意學校。

(二)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、通過個人自學、集體學習、專家輔導，提升了黨員的思想境界，使全體黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。活動期間組織觀看了四部專題片，請專家作了一場輔導報告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫了讀書筆記和心得體會。

2、有效整治了“四風”積弊，群眾反映強烈的一些突出問題得到切實解決。通過群眾提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見建議通過細化到具體行為、具體表現、具體事例共整理歸納為4類28條。其中，決策執行方面8條，加強與群眾聯系方面4條，文風、會風方面2條，體制機制方面6條，制度建設方面3條，校務公開方面1條，民生方面2條，規范管理方面2條。針對群眾反映的問題，學校堅決貫徹中央八項規定，堅持邊查邊改、立行立改，限時整改。

3、嚴肅了黨內生活，召開了高質量的專題民主生活會和組織生活會，弘揚了批評和自我批評的優良傳統。學校堅持把貫徹整風精神、開好專題民主生活會作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐，在開展批評和自我批評上動真格、開新風，整個過程既有“紅紅臉”、“出出汗”的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達到了增進團結、提高認識、幫助同志、促進工作的目的，使學校領導班子受到了一次嚴肅認真的黨性鍛煉和考驗，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開專題組織生活會并開展民主評議黨員活動，全體黨員對照黨員標準和教育實踐活動要求，聚焦“四風”問題，實事求是地開展批評與自我批評。會上，大家對自己思想、工作和生活中存在的問題進行認真查擺剖析，擺問題、提意見，講真話、說實話，深入分析產生問題的原因，并提出今后的努力方向和改進措施。每位同志的發言均開門見山、直奔主題，不僅對自身存在的問題不回避、不掩飾，敢于揭短亮丑，對其他同志存在的問題也不虛晃繞彎，出于公心、坦誠相見。會議開得真誠坦率，嚴肅認真，開得扎實有效，達到了統一思想、增進團結、共同提高的目的。

(三)、抓師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。針對個別“三亂”現象，加強教師的職業道德教育，利用間周的政治學習時間組織教師進行師德教育，并就新近出現的教師違法亂紀事件作為反面教材進行深入剖析;舉行“師風師德演講比賽”，對教師進行“以德治教、以德治校”的教育;簽訂《拒絕“三亂”承諾書》、《黨員干部杜絕吃喝風“紅包”風公開承諾書》、《浮山中學規范辦學行為責任書》，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。

2、充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模范作用。大部分黨員教師在學校里都擔任行政、教研組長、班主任等職務，他們是學校的骨干力量。廣大黨員教師自覺加強業務學習，深入鉆研現代教育技術，積極參與教育教學改革，教育教學能力較強。積極推行黨員高級教師上觀摩課、一級教師上示范課、青年教師上公開課的“三課”活動，動員黨員高級教師帶領青年教師參加課題研究等教科研活動。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動學校科學發展。

(四)抓黨員隊伍建設，提高教育實效性,促進學校創新發展。

1、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。積極開展“三會一課”;深化黨員公開承諾工作;嚴格完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，認真開好領導干部民主生活會和黨員組織生活會;按規定及時交納黨費。

2、認真做好發展黨員工作。我校黨總支認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則》和教育工委《黨員發展基本程序和要求》等有關規定，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格發展程序，規范發展流程，堅持做到“推薦制、預審制、票決制、公示制”，努力把在教學第一線骨干教師培養成黨員，引導團員青年向黨組織靠攏。加強對預備黨員的培養教育和考察。對3名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養為發展黨員對象，并召開了接收預備會議，上報到教育工委審批。同時又確定了45名入黨積極分子(含學生)。

3、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。學校黨總支工作做到總支書記親自抓，分管書記具體抓，總支委成員齊抓共管;每學期都要召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

4、抓活動開展促黨員意識教育，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。黨員意識是一個黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標準要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學習工作中能處處體現黨員先進性的重要標志。“三會一課”、政治學習、簽訂責任書、民主生活會等活動的開展，使黨員同志時刻意識到自己的黨員身份，進而使黨性意識固化為個人素質的一部分。

總的來說，過去的一年，在縣教育工委的正確領導、關心、支持下，學校黨總支和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，有力推進了我校各項工作又好又快的開展。

二、存在的問題與不足。

(一)黨員意識有待進一步加強。少數黨員把自己等同于一般普通群眾，黨員意識淡薄，宗旨意識不強，先進性不突出，黨費交繳不積極甚至不愿交。支部民主生活會、組織生活會質量需進一步提高。徹底糾正查找問題敷衍了事、開展批評蜻蜓點水、整改措施軟弱無力的現象。民主評議黨員工作需進一步加力。堅決克服少數黨員敷衍應付走過場、部分支部領導存在的“不想評”、個別黨員“不敢評”的畏懼思想。

(二)黨風廉政建設的力度需進一步加大。日常生活中少數黨員對黨風廉政建設認識不足，覺得自己是普通黨員，不是領導干部，在黨風廉政建設方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，對自己要求不嚴，執行制度不力，規矩意識不強。

20xx年黨建工作的指導思想和目標是：深入貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會精神，全面學習系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會議要求，圍繞學校教育教學工作大局，創新黨建工作方法，規范黨員教育管理，加強黨員隊伍和教師隊伍建設，為建設魅力浮中、辦人民滿意教育提供強有力的思想和制度保證。

(一)加強黨員意識教育，落實全面從嚴治黨要求。

1、以理論學習促思想建設。的系列重要講話精神、相關教育法律法規等是本年度的主要學習內容，學習形式分為集體學習和個人自學，年終進行考查以檢查學習效果。

2、落實黨建工作責任制。總支要建立督查、考評、問責和獎懲機制，對各支部的黨建工作設立責任清單。

3、建立支部書記黨建工作述職評議制度。年終各支部書記對一年來的黨建工作進行書面述職，總支組織人員進行評議，評議結果在一定范圍內公開。

4、規范黨費收繳工作。嚴格執行《中共中央組織部關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》。

5、從嚴做好黨員發展工作。擴大《中國共產黨發展黨員工作細則》培訓人員范圍，嚴格黨員發展程序，提高黨員發展質量。繼續開展民主評議黨員和穩妥處置不合格黨員工作。主辦一期入黨積極分子培訓班。及時做好轉為預備黨員和轉為正式黨員工作。

6、認真落實“三會一課”制度。各支部要建立“三會一課”責任清單，提高其有效性、針對性。“七一”前后總支、支部召開一次專題民主生活會和組織生活會。“七一”前表彰一批優秀黨員。

7、加強黨員活動室和業余黨校規范化建設。按照教育工委的要求，黨員活動室、業余黨校做到硬件達標、軟件完善。

8、做好“五個好”黨支部的創建工作，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

9、積極開展“雙培養”工作。努力把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干教師，發揮黨員先鋒模范作用。

10、繼續做好團員推優工作。進一步優化我校團員推優工作實施方案，嚴格推優工作流程，把一批品學兼優的學生培養成入黨積極分子。

11、根據教育工委的部署，完善黨員信息庫。

(二)加強作風建設，為學校發展營造積極向上的生態環境。

12、加強領導班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作為日常工作和生活的座右銘，通過民主監督、批評與自我批評自我約束，要成為群眾工作和學習的標桿。

13、加強黨員干部的日常監督。堅持抓早抓小、防微杜漸，規范和落實談話談心制度，發現苗頭性、傾向性的問題要及時提醒、化解。

14、進一步做好黨務校務公開工作。完善黨務校務公開和民主管理制度，認真落實《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》。

15、加強黨風廉政、師德師風、廉政文化建設。進一步明確黨風廉政、師德師風建設責任主體，完善責任追究制度。繼續保持反對“四風”和深化學校正風肅紀行動，堅決杜絕“三亂”現象，繼續深化師德師風提升年活動。積極推進廉政文化進校園工作。

學校工作總結報告美篇篇十四

縣“六個到村到戶”精準幫扶工作會議后，我鎮立即組織召開了黨政聯席會，研究成立了相關工作領導小組和督查組，建立了獨立辦公室，明確2名業務人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準扶貧建檔立卡、“六個到村到戶”、“四個一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的4篇調研報告等進行了學習傳達。同時，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮工作信息平臺、黨務村務公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進行廣泛宣傳。為了加強學習力度，我鎮專門將精準扶貧“四個一工作法”、“六個到村到戶”好和海雀精準扶貧“十子歌”等宣傳資料印發各領導班子成員、駐村干部、村干部等進行學習，同時組織群眾自編自演精準扶貧“十子歌”、快板表演等。強化了宣傳力度，調動了廣大干部工作積極性，激發了貧困群眾脫貧致富的強烈愿望。

二、當前各項工作開展情況。

1、建檔立卡工作。嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成1330戶5091人和8個貧困村識別的建檔立卡工作。

2、結對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，在縣派4個縣直單位幫扶我鎮的基礎上，結合全鎮及各村綜合條件等情況，從鎮屬各單位、各村(社區)選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共282名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的15個扶貧工作隊，結對幫扶326戶1250人的貧困戶，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了林泉鎮和15個村(社區)的“1+7”工作方案，并具有可操作性。

3、產業扶持到村到戶。在穩定糧煙的基礎上，按照“一村一策”的產業扶持辦法，通過能人引領、合作社示范，建立了清塘村575畝烤煙東部試驗站，林泉鎮惠鑫農民專業合作社1000畝中藥材種植基地，林泉社區、增坪村、山海村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地，周寨村、營腳村共1000畝的大蔥基地。通過土地流轉，協調貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉土地3975畝，群眾在基地務工收入共240余萬元。通過縣“122工程”的實施，目前正在實施清塘村林下養殖黑土雞6000羽，共覆蓋貧困戶30戶和困難農戶60戶，周寨村王溝養羊項目500只，覆蓋貧困戶25戶。林泉鎮新水村20__年脫毒馬鈴薯優質薯種植項目已完成竣工驗收，覆蓋農戶265戶，可使農民增加收入30萬元。

4、教育培訓到村到戶。縣農業廣播電視學校到營腳、增坪等村組織農民培訓2期1289人，職業院校到新水村舉辦培訓班1期60人，農民講師培訓10次600余人，計劃輸送60人到職中學習培訓。

5、基礎設施到村到戶。實施涉及清塘、新水、余姚、衛星、海子、周寨、林泉、增坪等8個村的通村水泥路共26.4公里硬化工程，現已完成路基13.6公里、路肩8.5公里、基礎墊層1公里、路面硬化0.3公里;投資各200萬元的清塘村、衛星村的“煙草扶貧新村”建設工程，“一事一議”部分已基本結束，涉及招投標的項目，目前正進行人飲工程水池的修建、管道的鋪設和太陽能路燈的安裝等設施施工中;清塘村“千億斤糧食產能”工程總投資226萬元，目前進度已過半;新水、海子、衛星等村計劃農網改造1057戶，新水村已改造51戶，海子村、衛星村正進行線路施工中;深圳光明新區對口幫扶項目已落實規劃和制定方案上報;煙草機耕道建設項目正在協調中;高錦村移民整村推進及避險解困項目也正在規劃中。

學校工作總結報告美篇篇十五

一、加強政治理論學習，提高了干部教師的整體素質。

深入學習“三個代表”重要思想，永葆共-產-黨員先進性。按照上級黨組織的統一部署和要求，今年七至十月份我校全體黨員不畏酷暑，積極參加第二批保持共-產-黨員先進性教育活動。活動中，全體黨員能夠認真學習黨的政策理論，寫出了近二萬字的讀書筆記和多篇心得體會。通過面對面談心、查擺問題、自我剖析等方式，找出了自身存在的問題，并制定了整改措施，建立了保持共-產-黨員先進性的長效機制。通過開展先進性教育活動，加強了黨員對黨的理想信念的進一步認識；提高了黨員的政策理論素養和服務宗旨意識；堅定了每一位共-產-黨員與黨中央保持高度一致的決心。

2、協調一致，分工明確，提高了班子的戰斗力。

學校黨支部重視黨的組織建設，通過民-主選舉，產生了新一屆支部委員會，強化了黨的領導和光輝模范作用。從加強班子執政能力建設角度出發，班子成員形成了共同的辦學理念，在工作中推行分級管理，層層落實的管理方式，使班子成員責任心明顯加強，獨立工作能力和工作創新能力明顯提高。人人各負其責，積極工作，保證了各方面任務的順利完成。

3、全體教職工樹立了良好的服務意識

一年來,學校通過各種形式，組織學習貫徹十六大精神、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》，全體教職工加強自我修養,改變了以往那種安于現狀的思想狀態,處處以學校的利益為重，以為學生服務的思想嚴格要求自己，規范自己的教學行為，注重自己的儀表、舉止，處處做學生的榜樣，進取心明顯增強。教師之間互相理解、相互關心、團結協作，形成了和-諧、團結、向上的工作氛圍。

4、從提高能力入手，促進教師的自主發展，自主創新。

提高能力適應當代教育，自我完善，落實新的教育理念，是當好教師應該做到的。為此，學校重視教師對新教學理論和教學思想的研究和學習，要求每個教師每學年都要讀一本教育理論專著，并寫出六千字的筆記。采取教師自主學習和學校硬性指標相結合的方式，提高了教師的參與意識和積極主動性，教師的業務理論水平得到了進一步的加強。

5、加強班主任隊伍建設，成立了以班主任為主體的工作研究小組，定期組織相關的培訓學習活動，研究班主任工作的有效途徑，提高了班主任的管理水平，學生精神面貌發生了明顯變化，各班形成了良好的班風。

二、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。

學校認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。加強了德育管理，落實了德育職責。并根據時代的發展、形勢的變化，創新了學校德育工作。

1、實行了以人為本的德育方針，在工作中做到了教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。

2、發揮了共青團、少先隊在德育工作中的重要作用，改革并完善了班團隊工作記錄制度，把培養學生的自我教育能力、自我管理能力和團結、協作能力作為團隊活動的重點。

3、抓好德育常規活動。堅持升旗制度，規范了升旗儀式，提高了教育效果。組織了“學雷鋒活動日”、“清明節”、“五·一”、“六·一”、“七·一”“十一”等紀念日的慶祝活動，對學生進行了文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實到了學生的日常活動之中。強化了學生養成教育、禮儀教育，開展了創建文明班級活動。

4、加強了學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動中重視了學生心理康復，開展了班主任和學生的談心活動，建立了心理咨詢室，及時對學生進行心理指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強了學生的社會生活適應能力。

5、加強了對學生的法制教育和安全教育。采取了學校教育和班級教育相結合的辦法，經常性地對學生傳授法律常識和安全知識，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效地防止了學生意外和傷害事故的發生。

三、加強了教育教學研究與管理。

1、學校規范了教學常規管理，在鼓勵創新的基礎上，開展了教研課題研究，使常規逐步內化為教師的自覺要求和行為習慣，實現了規范化向優質高效化轉化，把教師的教學業務水平提高到了一個新的境界。

2、加強了對教研組教研活動的檢查和指導,重點做了三方面的工作,一是針對課改中出現的新問題有針對性的研討，二是根據我校提出的中心課題進行階段性研討，三是通過聽課交流、指導活動提高教師的教學水平。從而使教研組成為真正的教科研單位，形成了濃厚的教研氛圍，。

3、明確了培養目標，改革了評價體系。加強課程管理和適應新課程思想的常規教學管理，制定了不同學生的教育教學質量的管理目標及評估辦法，實行教學質量目標的跟蹤調查，隨時調整目標，保證了讓每個學生取得盡可能大的進步。

4、加強了信息技術課程的開發，為學生開設計算機應用和信息技術活動課程，使學生掌握了基本的計算機操作能力，使學生懂得了信息技術在其終身學習、合作學習和創造性學習中的作用，為適應信息社會的學習、工作和生活打下了必要的基礎。

5、針對殘疾學生的特點，我校職業教育作了重新定位，調整了課時安排，使職業教育更加科學規范。“教育學生養成良好的職業素養和具備一定的職業準備，為學生提供社會化的職業教育，使學生盡早能廣泛的掌握一些適合學生的技能和技巧，為學生走向社會打下良好的基礎。”

四、加強藝術體育衛生工作。

1、加強了藝術教育的普及工作和校園藝術活動的開展，全面提高了學生的審美意識、審美情趣、愛美之心和欣賞美創造美的能力，通過學生的書法練習、美工制作、讀書活動、體育活動、文藝演出，豐富了學生的精神生活，使學校的每一個角落都成為學生受教育的陣地。成功舉辦了助殘日慶祝活動、六一節聯歡等活動，學生演出的舞蹈多次獲省市級優秀節目獎。

認真貫徹《體育衛生工作條例》，成功舉辦了籃球賽和乒乓球賽。通過豐富多彩體育活動的開展，強健了學生的體魄，形成了濃厚的體育氛圍。

五、總務后勤工作

1、嚴格執行后勤工作管理細則，學校物資賬卡物相符，使用管理規范。堅持勤儉辦學，開源節流的方針，購買辦公用品時有計劃性，并多方籌措資金，保證了學校工作正常的進行。

2、加強和改進了食堂工作，修繕了食堂，調整了布局，規范了操作程序，提高了飯菜質量和服務水平，杜絕了食品中毒等各類危害師生身體健康的事件發生。

3、規范了傳達工作，緊把大門關，嚴格執行外來人員出入登記制度，杜絕了學生隨意出入校園，為創建平安校園把好了第一關。

4、幫助特困學生完成學業。一年來共為特困生補貼生活費近四千元，免夏季校服款四千余元。這一舉措贏得了學生家長和社會的好評。

各位代表，在過去的一年里，全體教職員工同心同德，協調一致，努力拼搏，推動了學校管理、教育教學、后勤保障等工作的進展。成績是鼓舞人心的。在成績面前，我們更不能忽視存在的問題。反思一下我們自身，一味追求待遇、追求享受，導致工作態度不夠端正，敬業愛崗精神衰退；自我滿足、不求上進，從而放松了對學習的要求，這樣很難形成一支學習型、研究型的教師隊伍，勢必影響了教育教學工作的正常開展。強調個人利益和唯我至上觀念，淡漠了一切服從組織，一切以集體利益為重的高尚品德。從學校大局來看，一是只注重了人性化管理，而忽視了原則立場，二是沒有做到很好的辨證統一，使得某些方面的工作受到影響。三是教師走出去的機會較少，致使教師開闊視野、與外界交流和吸取先進經驗渠道受阻。因此我們完全有必要總結一下上一個五年計劃的得失功過。

五年的基本經驗

各位代表，“十五”計劃已經過去，五年來，學校面貌發生了根本性的變化，這是有目共睹的：從平房到教學樓，從幾臺投影儀到微機辦公教學，從繳費上學到免費義務教育，從城區弱智教育到覆蓋全市弱智教育，從70%左右的聾教育普及率到95%以上的聾教育普及率，從教師學歷達標到更高學歷層次……這些無不凝聚著各級黨委政府以及市教育局和社會各界的無微不致的關懷，凝聚著全校師生的辛勤汗水和無私奉獻。回顧五年來的工作，有如下幾方面值得我們引以為榮和繼續發揚。

1、端正的辦學思想。嚴格執行黨的教育方針，遵循教育規律，辦好特殊教育，一切為了殘疾學生，是我們工作的根本出發點和一切行動的指南。五年來，我們緊緊圍繞這個辦學思想，努力、努力、再努力，創新、創新、再創新，緊跟時代步伐，積極開拓進取，創造性地豐富了一年一度“全國助殘日”的內涵，規范了聾教、弱教、語訓三大版塊的教育教學，為三類殘疾兒童少年的健康成長，做出了巨大的貢獻。

2、極大地改善了辦學條件，為殘疾學生創造了良好的學習、生活環境。同在一片藍天下，同唱一首愛之歌。讓弱勢群體享有同正常兒童一樣的教育機會和教育條件，是全社會共同的義務，更是我們特教工作者義不容辭的責任。2000年以來，我校通過做工作，爭主動，抓機遇，贏得了上級對我們的支持，極大地改善了辦學條件。2001年政府投資200萬元的教學辦公樓竣工，結束了我校無樓的歷史。同年還投資10余萬元新建了學生伙房、餐廳，改善了學生的就餐條件。2002年危房、危廁修繕，教師和學生再也不用為水泥檁條、平房頂漏、墻要倒、上廁所怕掉進坑的危險而擔憂了。2003年改建了學校大門、院墻、傳達室和變壓器屋，強化了學校安全保衛工作。校內硬化面積達到了100%。內部設施方面，采取學校補助一點、教師個人出一點的方式，解決了任課教師人手一臺微機的問題。學生用微機室通過爭取外來援助的方式配備了16臺微機。學生用課桌、凳、床也都重新進行了更換。教學儀器、圖書、體育器械等得到了最大限度地添置，滿足了學生上課、活動以及閱讀需要。

總之，現在的辦學條件，不論是校舍建設，還是內部設施配套以及校園環境建設較2000年前相比，翻了幾翻，基本達到了濰坊市特殊教育規范學校建設標準。

3、人事制度改革的深化，教職工的工作熱情普遍高漲。改革求發展，改革出效益。作為一名教育工作者必須在改革的大潮中顧全大局、識時務，不斷增強責任感、緊迫感和使命感，為教育事業嘔心瀝血、埋頭苦干、無私奉獻。2003年始我校按照上級的統一要求和部署，實施了教職工全員聘用聘任制和教職工結構工資制以及崗位責任制和工作量化考核制等制度改革，打破了以往那種只上不下、只進不出、干多干少一個樣、干好干壞一樣的用人體制，優化了教職工隊伍。

4、辦學質量和效益逐年提高。搞好教育教學管理是提高辦學質量和效益的關鍵。五年來，我們在管理上狠下功夫，制定了一系列管理制度，涉及到了學校工作的各個層面，教職工管理制度的實施，規范了教師的教學行為，教科研管理制度的落實，提高了教學質量。后勤工作的管理優化了服務育人的質量，抓班級管理，形成了良好的班風學風。抓德育工作的管理形成了良好的校風。質量提高了，社會效益也就相應的提高了。到目前，在校學生從未發生違法亂紀現象。所有畢業生的工作都得到了妥善地安置，成為自食其力的勞動者。辦學質量和效益得到了全社會的普遍肯定。

5、黨建工作進一步加強。提高黨的執政能力，關鍵在于搞好黨的建設。學校黨支部不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力。加強黨的建設，包括黨的思想、組織、作風和制度建設。號召全體黨員堅持用鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷把“三個代表”重要思想引向深入，指導實踐，推動工作，深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共-產-黨員先進性教育活動。學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的服務宗旨，增強黨的路線方針政策，發揚優良傳統，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。號召全體黨員服從黨的安排，聽從黨的指揮，以大局利益為重，以學校集體利益為重，摒棄個人私利，樹立執政為民的思想，優先推薦教學一線的先進分子發展入黨。號召全體黨員做到政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調。講學習，講政治，講正氣，認真開展批評與自我批評，提高解決問題的能力。號召黨員堅持民-主集中制，增強黨的團結和活力，保持黨同人民群眾的血肉聯系。樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。號召全體黨員以身做責，加強黨風廉政建設，深入開展反腐-敗斗爭，常修為政之德，常記貪欲之害，常懷律己之心。全體黨員必須遵守黨內制度，按黨的要求辦事，規范自己的行為。

6、全方位、多層面開展學校德育工作。德育工作是學校工作的首要任務，我們緊緊圍繞先教學生 “學會做人，立志成才”的指導思想，開展了一系列活動，教育學生做人要做一個正直的人，做一個誠實的人，做一個有道德、有理想、有知識、遵紀守法的人。五年來，我們首先建立健全了各項德育管理規章制度，以此來規范和強化學生行為。其次是在各科教學中滲透德育內容，讓學生潛移默化的接受思想品德教育。三是開展思想品德課教學研究，完善德育教學的方式方法，提高學生辨別美與丑、好與壞、是與非、正確與錯誤的能力。

7、是開展了豐富多彩的德育活動，使學生在活動中體驗成功的喜悅。班、團、隊、工會、婦委會的職能作用發揮得好。一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開動大帆船。正是由于有了班、團、隊、工會、婦委會等組織的共同作用，才使得學校的各項工作齊頭并進，一步一個腳印的不斷向前邁進。學校是由班級組成的，良好的班風形成優良的校風，校風正，工作通。五年來，我校之所以聲譽一年年提高，是與班主任細致周到的努力付出分不開的，在此非常感謝各班主任對學校工作所做出的巨大貢獻。團隊組織密切配合學校的安排做了大量有益學生身心發展的工作，為學校的發展做出了重要的貢獻。婦委會充分調動女教師能頂半邊天的積極性，站在教學第一線，任勞任怨，忘我工作，盡職盡責，無私奉獻，展示了當代婦女的良好形象。工會組織積極建言獻策，急群眾所急，解群眾之困，真正發揮了黨同群眾聯系的紐帶作用。

8、教職工福利待遇明顯改善。提高教職工福利待遇，穩定教職工隊伍的思想動態，必須在生活上給予關心照顧，這樣才會增強學校的凝聚力，向心力，讓教職工安心本職工作。幾年來，我們在學校財力不充足的情況下，盡可能地提高全體教職工的福利待遇。給有大病的困難職工給予適當補助，為特困職工發放補助金，體現了學校對他們的關懷。學校還出臺了政策措施解決教職工生活的實際困難，體現了人文關懷，使教職工能夠體會到學校的溫暖。

9、免費政策的實施，提高了殘疾兒童少年的義務教育水平。2004年以來，我校積極爭取政策的落實，不但免除了學生除生活費以外的全部學習費用，還為特困學生提供了生活上的幫助。這樣以來既鞏固和提高了義務教育成果，又減輕了學生家庭的沉重負擔。

10、開展藝術教育，發展學生個性特長。面向全體學生，面向學生的每一個方面，發展學生個性特長，讓學生體驗成功的喜悅。在教育教學中不搞一刀切，采用多把尺子量學生，根據學生的閃光點評價學生，不單純以考試成績評優。這些措施的實施，促進了學生潛能的發展。體育方面，我校學生在濰坊市運動獲獎。文藝方面能參加省級比賽并獲獎，書法繪畫方面參加縣級評選比賽并有多人次獲獎。學校每年也都開展體育競賽，文藝演出，書法繪畫作品評選等豐富多采的活動，我們可以自豪地說，素質教育在我校是實實在在、真真正正地得到貫徹落實。

2015年工作要點與今后五年（十一五）總體規劃

各位代表，回顧過去，成績斐然，我們無比自豪，展望未來，前景廣闊，我們信心百倍。我們應該清醒的看到，擺在我們面前的工作任務還非常艱巨繁重。這就要全體教職員工團結協作，奮力拼搏，為特教事業燦爛的明天而努力工作。2015年，是“十一五”時期的開篇之年，做好今年的各項工作具有十分重要的意義。

在新的一年里，我們要堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、全會精神，堅持以學生為本，以提高學生整體素質為目標，全面提升教書育人，服務育人理念。

在新的一年里，我們要繼續加強和改進黨的建設，搞好學校德育和安全工作。把德育工作滲透到學校工作的各個方面，把安全工作擺在重中之重的位置，做細做嚴，落實到家。為建設平安學校奠定基礎。

在新的一年里，我們要適應新課程改革的需要，加大教科研工作的力度，落實特殊教育教學常規。加強業務理論的學習和研究，提高教師的專業技術水平和駕馭課堂教學的能力，不斷改進教育教學的方式和方法。

在新的一年里，我們要繼續完善各項管理制度，實行校務公開，繼續推進人事制度改革，高效用人機制，充分發揚民-主，使學校管理日趨制度化、規范化和科學化。

在新的一年里，我們要繼續加強后勤服務工作，及早規劃，及早安排，為爭創省級規范化學校做準備。要精打細算，強化節約意識，包括一分錢一粒糧食，一滴水，一張紙，一支粉筆，一度電，事事都要體現節約的思想，努力創設節約型學校。

在新的一年里，我們要繼續加強與社會各界的聯系與合作，通過“全國助殘日”、“六一”節、教師節等活動，廣泛宣傳學校的辦學實績，讓更多的人了解我們的學校，關注我們的學校，支持我們的學校。把我們學校辦成讓家長放心、讓社會滿意的學校。

各位代表，從2015年開始，我們即步入了“十一五”日期，今后五年，我們必須抓住機遇，提早規劃，加快發展，把學校各方面的工作提高到一個新的層次。

一、規劃的總體思想。

秉承沒有永遠的一流，只有不懈追求的工作信念，打造特殊教育的品牌學校。

二、規劃的總體目標

學校堅持特殊教育的科學發展觀，形成科學的學校管理、優質的教育資源、人文的育人環境、高質的教師隊伍、優良的學生素質、高效的后勤服務，努力創建康復樂園，使學校成為自立者的搖籃，為爭創省級規范化學校打下堅實基礎。

三、規劃的具體內容

（一）科學的學校管理：

樹立以學生發展為本的管理思想，形成校長用發展的思想和智慧來管理學校，中層干部用落實目標加創新來管理部門，教師用自主行動加自我創新來管理個人的工作，層層負責，人人參與的目標管理系統，使學校管理更具人性化。

（二）優質的教育資源：

通過五年的建設，進一步優化現有的教育資源，增加現有教育資源的內涵，建設適應現代化教育發展的新型的教育資源，向“數字化校園”的方向邁進。

1、對舊有的計算機逐步更新，建立校園網與城域網相聯；進一步完善多媒體教室的建設，配備多媒體投影機、實物展臺等儀器設備，使多媒體教室的配備更趨科學、合理。

2、加強圖書室建設，一方面是大量購置圖書（包括傳統的書本式圖書及電子圖書），另一方面是逐步完成我校數字圖書館的建設工作，使圖書館與校園網無縫集成，成為學校師生學習的便捷途徑。

加大網絡資源的建設力度，充實校園網資源庫的內容，如教學設計、視頻資料、課件素材等方面資料的搜集、整理，使校園網資源庫真正為學校教育教學服務。進一步擴展校園網平臺的功能，使校園網平臺成為師生工作、學習不缺少的工具。

2015年底以前購置語言康復訓練設備，完成律動室、康復室、家政室、美術室等資源教室的改建工程。

（三）人文的育人環境

充分發揮環境的育人作用，創設人文的育人環境，形成能充分展示學生個性特長的藝術氛圍，能充分陶冶學生情操的文化氛圍，能充分體現快樂體育，伴我成長的體育氛圍，人文和生態相結合的校園環境。

在班級文化、宿舍文化、校園文化的建設過程中要凸現學生的個性，充分發揮學生的主動性和創造性。進一步豐富“校園藝術節”活動的內容，把書法、繪畫作為群眾性的藝術活動深入開展。進一步加大體育器械開放的力度，繼續深入開展健身運動。在此基礎上，向更高層次的校園文化發展，通過進一步規范師生校園行為、學生社會實踐活動等教育形式，促進良好班風、校風的形成，促使具有學校特色的人文精神的形成，使整個校園文化提升到一個新的高度。

（四）優質的教師隊伍

教學質量是學校生存與發展的生命線，師資隊伍整體素質的高低是教育教學質量優劣的決定性因素,建設一支高素質的教師隊伍是學校發展中頭等重要的任務。

我校教師隊伍建設的指導思想和工作目標是：以《教育法》、《教師法》為依據，以特殊教育對教師的要求為標準，以全面提高教師隊伍素質為目標，以提高教師學歷層次、培養教師教科研能力為重點，實施教師學歷提升計劃、教師培訓計劃，著力于學科帶頭人和骨干教師隊伍的培養，建立有利于優秀教師脫穎而出的競爭激勵機制，經過五年努力，本科及以上學歷的教師應占到教師總數的60％以上，專任教師本科及以上學歷達標率達到80％，鼓勵教師拿雙學歷，鼓勵部分教師攻讀研究生。骨干教師的比例占到專任教師總數的30％，初步培養出主要學科的學科帶頭人。真正建立一支學習型、反思型、研究型的學歷高、能力強、有愛心、講奉獻的適應特殊教育發展需要的教師隊伍。

（五）優良的學生素質

學生素質發展的總體目標是把學生逐步培養成為：生活自理、心理健康、積極上進、自強自立、在各自基礎上都能最大限度的獲得發展的殘而有為的自食其力的勞動者。具體目標為：

1、培智部

（1）低年級重點進行生活自理的教育、良好生活習慣和行為習慣的形成教育、與生活相聯系的能力、簡單的讀寫算能力、進行肢體的康復訓練。使學生能做到生活自理。

（2）中高年級的培智班重點加強培養弱智學生自主生活的能力，發現培養特長學生（如：體育、舞蹈、音樂方面等），滲透職業教育、生活能力教育，教授學生自我服務，家務勞動，公益勞動和簡單的生產勞動方面的知識和實踐。使學生能掌握簡單的職業技能做到自主生活。

2、聾教部

（1）低年級重點開展語言訓練，強化口語教學，使學生的口語得到最大限度的發展。對學生進行養成教育，進行必要的家政禮儀教育，注意文藝體育方面基本功的常規訓練。逐步實現“聾生啞者能言”的辦學目標。培養一批在文體方面具有扎實基本功的學生，為將來在省市殘疾學生運動會、甚至是世界殘奧會培養人才。

（2）中高年級學生抓好人生觀、世界觀的形成教育，開展法制教育，自救自護教育。進行讀寫算的.教育，使學生在口語和書面語交往方面獲得最大限度發展。職業教育上，使學生能做到一專多通，形成必要的職業準備，為將來能自食其力打下深厚的基礎。文體方面，使學生能健康活潑發展，奠定形成創造美、體現美、欣賞美的基礎，在保證我校文體方面的傳統優勢上，繼續有所突破，培養并向更高比賽級別上推薦文體方面的特長生，使我校的文藝節目、繪畫藝術、體育方面在國家、省、市、區獲獎。

3、語訓部

加強對聾幼兒的語言康復訓練，建成現代化的語訓室，為殘疾兒童康復、回歸主流社會提供最好的教育康復設備。

4、鞏固和發展殘疾兒童少年的義務教育，使入學率達到100%

發展中等職業技術教育和高中教育。為學生進一步深造打下良好基礎，增加殘疾學生的就業渠道。

（六）高效的后勤服務機制

通過五年的建設，進一步優化、整合后勤服務機制。提升校園環境硬件建設，積極創建人文環境和現代教育科學發展的整體統一。

1、建立一支具有學習型、研究型、高效的后勤服務隊伍；提高員工整體素質，加強培訓，采取靈活多樣的用人形式，完善隊伍結構，保持后勤隊伍規模的相對穩定性。

2、建立科學化、序列化的高效后勤管理。后勤運行上實行崗位目標管理，有明確的崗位責任，目標體現競爭原則。把總目標予以分解，職、責、權清晰簡明，使各項常規管理有條不紊，與學校整體工作協調一致。通過強化監督落實責任來保證高效后勤服務機制，使后勤服務真正做到教育效益和經濟效益相統一。

3、加園環境及基礎設施建設，全面提升育人環境硬件建設。整合校園環境，提高校園硬化檔次、完成體育設施的配備標準，打造人文景觀和多種花卉樹木并存的花園式校園。加大食堂、宿舍的投入。建成標準的學生公寓樓，改善學生住宿條件，全面提高服務水平和質量。

各位代表，我們堅信，再經過五年的艱苦努力，我們一定能夠保質保量完成上述規劃目標，開拓創新，與時俱進，愛崗敬業，銳意拼搏奉獻，為創辦現代化的特殊教育學校，為殘疾兒童少年的教育事業而努力奮斗。

最后祝大家春節愉快，萬事如意！謝謝大家！

２００６年１月12日

諸城市特殊教育學校

2004年總務后勤工作總結

一、助校長制定了學校改造建設的整體規劃，推進了校舍改造的順利進行，加強了學校各方面的管理。

本年度完成了學校傳達室和南透露墻的建設以及體育場地西部土路的硬化,基本實現了校園內地面除綠化用地外全部硬化的目標；翻建了學校西南部的平房；改造了排污管道40米；維修改造危房14間，對部分平房的門窗、天蓬進行了維修、更換，并對平房內外墻全部進行了粉刷，提高了校舍使用率。

二、抓住了有利時機搞好學校的美化綠化工作。在管理好教學樓前花畦、體育場地東的柳樹的同時，又栽植了四棵芙蓉樹、八棵櫻花樹。安裝了庭院燈7盞；同時利用課余時間發動師生平整了院墻外的空地，響應上級號召搞好了門前六包，使校園內外達到了花香景美，綠樹成陰的美麗景象。

三、加強了校產和財務工作的管理。本年度積極配合上級要求，實行了財務統一核算，進一步規范了學校物資的管理，嚴格了責任制度，做到帳清物明，管理井然有序。利用暑假期間對學校原家屬院的用電線路和自來水管道進行了改造，杜絕了水電流失，減少了資源浪費；同時對師生員工加強了勤儉節約、愛護公物的教育，確保了學校資產不流失，破損也降到了最低。

四、建立健全了各項規章制度，如衛生檢查制度、節假日值班制度、門衛制度、夜間值班制度等，完善加強了校舍維護和管理，做到發現安全隱患及時解決排除，堅決杜絕了校舍安全事故的發生，保障了學校公、公私財物的安全。

五、加強了師生員工的生活和衛生保健工作。

1、健全規章制度，實行責任制，加強了伙房管理，、確保飲食衛生和飲食安全。飯菜可口、價格合理，師生員工和學生家長都比較滿意。

2、分片負責搞好了校園環境的清潔工作，保持校園環境的整潔，做到地面無雜物，衛生無死角，物品擺放整齊有序。

3、對體育場地內的體育設施做到了及時維修，確保了師生體育運動的安全。

4、加強了學生宿舍的內務管理，督促衛生室和教養員搞好了宿舍衛生和師生員工的個人衛生，預防和杜絕傳染性疾病的發生。為保證學生安全，把學生宿舍內的雙層鐵床統一更換為單人木床，同時免費為學生更換了床單、被頭、窗簾，添置了臉盆架、梳妝鏡等；安裝了太陽能熱水器一個，組織學生定期洗澡，改善了學生的生活環境和衛生條件。

5、對伙房操作間進行了吊頂改造，安裝了兩個排氣扇，改善了衛生狀況。

六、加強了設施的安全管理，聯系技術監督局對伙房的鍋爐和取暖爐進行了辦證、檢驗；改造了不合理用電線路200米，排除了用電安全隱患，確保了用電安全。同時對水電暖設施等做到經常檢查，隨時維修，保證正常使用。

七、及時足量地采購教學辦公用品，做好了教學工作的物質保障。

八、積極配合學校領導工作，為領導出謀劃策，為學校、為師生員工排憂解難。妥善協調了教師家屬樓的水電收繳事宜，完善了家屬樓的附屬設施，如單元門、室外壁燈、對講門鈴等，得到了住戶的好評。

諸城市特校2003年上半年工作總結

老師們：

根據學校的安排，明天就放暑假了，在這里我跟老師們一起回顧一下我校半年來取得的主要工作成績和存在的問題。

半年來，我校在各級政府的關懷支持下，在教育局的具體指導下，通過深入貫徹學習“十六大”精神，認真時間“三個代表”堅持“三個面向”，經過全體教職工的共同努力和密切協作，各項工作按部就班，取得了可喜的成績，現總結如下：

一、搞好思想教育工作，是順利完成各項工作的前提。思想政治工作是一切工作的生命線，這足以說明了思想政治工作的重要性。學校是育人的地方，如果思想教育抓不好、抓不緊、抓不實就會出問題，就會偏離方向。

一是在教職工中我們積極推行恪守《教師職業道德》提倡團結奉獻敬業愛崗精神，認真貫徹落實濰坊市教育局制定的“教師十不行為規范”，和“諸城市教育局倡導的教師‘六比六看六反思’活動”，與此同時，學校還制訂了“教職工十要十不行為規范”，使教師在思想方面出現的問題得到了有效的制止，端正了教職工的工作態度，各項工作任務得以較好的完成。

二是在學生中，通過一周一次的教師輪流主持德育校會，有針對性的不失時機的把學生中發現及存在的問題進行糾正，使學生的不健康行為消滅在萌芽之中，使學校的德育管理工作又提高了一個檔次，使校風、學風、班風得到了根本好轉。

二、把教育教學成果推向社會，是贏得全社會廣泛支持和提高學校聲譽的根本途徑。今年“助殘日”和“六一期間，我們通過印發宣傳材料，通過電視、報紙等媒體報道，把我校的辦學成果向全社會展示，贏得了、市政府及社會各界的普遍關注和高度評價。六一兒童節，市婦工委在副書記李寧同志、市政府副、婦工委副主任李士來同志的帶領下，一行二十多人來我校與孩子們共慶節日，并贈送了禮品，各位領導參觀了學校后對我校的各項工作取得的成績給予了很高的評價，并對我校今后在關心愛護照顧殘疾孩子方面寄予了厚望。市教育局曲振合局長當即決定投資一萬余元為學校餐廳更換餐桌椅，以改善師生的就餐環境。全國助殘日這天，有一百余家家企事業單位和個人向學校捐款捐物，其目的就是支持特教事業的發展。一中團委、勿忘我鮮花店與我校22名特困生、結成幫扶對子，資助其完成其九年義務教育學業。我們的愛心助殘啟因應得到了較好的實施。

三、加強教學管理，是促進教學質量的有效手段。本學期，教導處通過開展聽課、評課，開展系列教研活動，加大常規檢查力度，以及檢查督導等措施和手段，雖然受“非典”的影響，任課教師克服種種困難，認真履行職責，潛心研究教材，運用科學方法施教，使得各科教學成績依然取得了令人滿意的結果。

四、落實職責，認識程度到位，是奪取抗擊“非典”勝利的根本保證。在今年突如其來“非典”疫情災害流行面前，在這場沒有硝煙的戰斗中。我們的領導、黨員、教職工沒有膽怯退縮，沒有束手無策，而是按照上級的要求盡職盡責，團結一致齊心協力，共同抗擊。由于晨檢、值班、報送材料、消毒、督導檢查等各項措施得力，工作抓得緊、管得嚴、認識程度高，責任落實到位，各個環節緊密想扣，所以取得了抗擊“非典”的階段性成果。完成了市教育局既定的目標。

五、爭取領導的關心和社會的支持是發展和完善辦學條件的有利保障。半年來，學校積極向市教育局建言獻策，爭取領導的關懷，前院墻、傳達室、大門改建工程已得到市教育局的批準，所需基建投資由教育局撥付。預計投資6至8萬元。通過“助殘日”、“六一”兒童節日活動等讓社會各界了解我們，從而得到社會的捐助。所募集的資金主要用于危房改造、校舍維修、硬化地面、綠化環境、增加體育設施等項目的建設上，暑假期間學校將投資一萬余元把校內所有土質地面全部硬化，同時，解決校內污水排放問題。

六、有條不紊的推進學校管理和改革，是增強學校凝聚力的關鍵措施。管理上水平，改革出效益。一是我們調整了夜間值班的方式，加強了大門的看管力度，有效的保障了學校的安全工作。二是處處體現以人為本的辦學觀念，領導不再是高高在上的統帥，群眾不再是死心踏地的機器，領導與教職工關系融洽，同事之間和-諧相處，教師與學生之間成了好朋友。三是根據各部實際，調整教學的方式方法：聾教部以學文化、學知識、學勞動技術為主；培智部以開啟智力、培養自理能力為主；語訓部根據年齡小，具有學前教育的特點，以語言訓練為主。通過以上的調整，受到了家長的一致好評。四是本著公正、公開、公平、合理的原則扎實有效的推進結構工資制改革。使該項工作逐步趨向完善。五是堅持政務公開，在評優、晉級、入黨、提干等熱點問題上做到及時公示，杜絕暗箱操作。

七、其他工作服從學校安排，是推進學校整體工作上檔次上水平的關鍵所在。財務工作、工會組織、婦女工作，少先隊工作、圖書檔案衛生文印等工作，都能根據各自特點，盡職盡責，取得了優異成績。

回顧我校所取得的成績，主要得益于各級黨委政府和教育主管部門的關心和支持；得益于全社會的無私援助和愛心奉獻，更得益于全體教職工的共同努力和團結奮斗。

在成績面前，我們必須清醒的認識到，在某些地方還存在不足：一是個別同志工作作風不對頭。把精力未全部投入到提高工作能力和業務水平上，而是想方設法投機取巧，這樣做，最終是要吃虧的。我們的工作靠的是誠實認真的工作態度和精湛純熟的業務能力。只有這樣，才能使每個人無論到何時，無論在何地都會受到歡迎的。而是對形勢估計不清，自我感覺壓力不大，缺乏緊迫感、責任感、和使命感。老師們，在新的改革形勢下，我們面臨的困難還相當艱巨，人事制度改革和工資制度改革已為我們敲響了警鐘，我們不可以聽而不聞，視而不見。不要覺得壓力不大，與其他學校可比性不強，但是，從良心上講，我們要對得起可憐的殘疾孩子，對得起他們的父母，對得起社會，更要對得起政府給予我們的各項福利待遇。適時轉變工作作風和思想態度，為特教事業做出自己應有的貢獻。三是攀比思想較為突出。這里我說的比有的教師比得不是別人的長處，比得不是責任心和工作態度，只比個人得失。這山望著那山高。我們同在一個學校工作，應該全校一盤棋，只是分工不同，所從事的崗位有所區別而已。無論在哪個崗位上都應當很好的履行崗位職責，盡心盡力。

老師們，暑假過后，在新的一年里，每個人都要認真的反省自己的得與失，成與敗，及時總結經驗教訓，注意自己的工作方式方法，存小異，求大同，走大道，走正到，以飽滿的工作熱情迎接新學年的開始。

新學年的幾項主要工作任務：

一、隨著上級各項改革的不斷深化，特別是人事制度、結構工資制度改革的實施，學校的各項事務必將帶來大的變化，我們必須正確對待，跟上時代發展的要求，思想觀念要更新，工作態度要更新，學習方式方法要更新，以新的姿態，迎接新形式下各項工作的挑戰。

二、學校擬在下半年爭創濰坊市特殊教育規范化學校。這就要求我們在新學年一開始就要按照規范化學校建設標準，高水平，高質量地完成各項工作任務。

三、狠抓教師職業道德建設。繼續深入學習中小學教師職業道德，深入開展“六比、六看、六反思”活動。努力實現教師思想的根本性轉變。

四、人事制度改革后，我們要把落實各項職責目標作為工作重點。真正實現在其位謀其職，在其崗履其責，堅決克服工作中的庸俗無為現象。

老師們，新的一學年，我們要繼續深入貫徹學習十六大精神，認真實踐三個代表重要思想，刻苦學習理論業務，不斷提高自身政治文化水平，團結一致，不斷進取，扎實工作，無私奉獻，使學校各項工作再上一個新臺階。

最后，祝老師們假期愉快！

學校工作總結報告美篇篇十六

楊家灣中學一直都積極響應上級關于“普及高中階段教育，推進職業教育發展步伐”的號召，為中等職業教育做了大量的工作。20年x月我校接到七星關區教育局下發的《七星關區教育局關于認真做好20年中等職業教育招生工作的通知》文件后，就依據文件精神全面鋪開20年中職招生工作，現將招生工作情況匯報如下：

一、目標任務。

根據上級文件精神及七星關區教育局20年職高高指標要求，楊家灣中學20年應完成輸送中職計劃為290人，依照任務目標，我校及時嚴肅地將任務分解到8個畢業班，督促層層落實，認真做好中職送生工作。

二、具體工作。

1、成立機構。

為加強對中職招生工作的領導，經學校研究決定特成立“楊家灣中學20年中職送生工作領導小組”及工作辦公室。

組長：何文君。

副組長：黃佑彬，

成員：各九年級班主任。

辦公室：王大德。

2、完善保障機制。

為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的現實完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特別獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區內外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校獎勵30元(區職中每生獎勵200元)，均是有力的保障。

3、召開專項大會。

我校在中職招生領導小組成立和保障機制形成后，專門召開了“楊家灣中學20年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確，并引起全體教師高度的重視。

4、采用多種形式大力宣傳。

中職招生工作啟動后，我校采用了多種形式進行大力宣傳。在4~6月份里我校教務處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發放宣傳單和《致家長的一封信》;各畢業班班主任組織召開家長會，利用課外時間組織學生觀看宣傳光盤;學校還多次聯系各中職學校的老師到我校召開報告會。

5、認真落實。

為了使中職送生工作落到實處，6月初，我校專門組織家長和職業學生到區內各中職學校參觀調研;6月中旬開始組織學生填表報名，先后有94名同學填了中職報名表;7月x日至8月x日職業教育辦公室負責人和我校校領導深入各鄉鎮有目標的予以動員。此項工作可謂細致深入，收效很佳。

三、完成現狀。

至20年10，我校統計中職報名情況，共計完成290人的招生數。并且都已交了就讀證明。

四、成因分析。

總的來說，我校對20年中等職業教育招生工作非常重視，也切合現實做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對職業教育還不認可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當一部分學生愿意到職業學校學得一技之長，但家長總認為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業的就業現狀又給他們傳遞了不良信號，導致他們對中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持著孩子，并對上中職持以觀望，看有沒有優厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學校領導及全體教師想盡千方百計，最終還是圓滿完成了290人的招生任務數。

學校工作總結報告美篇篇十七

本學期化學工程系團總支學生會自換屆以來，我們第五屆團總支學生會在院系黨、團總支的領導下，在指導教師的悉心指導下，在學生會全體同學的共同努力下，在全系__多名同學的支持下，順利的完成了本學期的工作任務。本期工作有許多亮點，但也存在不少缺點，為了保證下期工作的順利進行，現特征對我負責的部門做本期工作作如下總結：

1、本期的工作開展情況(主要活動);。

2、開展活動存在的不足;。

3、下期工作展望。

我負責的部門(辦公室、文娛部、化新社)，涵蓋了團總支學生會資料、大型文娛晚會、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。

在學生會近兩個月的工作，我也在慢慢的學習，慢慢的成長。由于大一的我是在社聯工作，大二來到系上學生會工作，兩者的工作方法存在一些不同點，我也通過近兩個月的適應，開始對學生會工作有了許多了解，在指導老師的幫助下，工作開展也挺順利，協助三個部門完成了一系列工作。

本期主要的工作：

1、協助指導老師對團總支學生會章程、干部考核條例進行了修訂和完善。

2、協助指導老師、辦公室起草了《化學工程系團總支學生會優秀部門評定辦法》(試行)。

3、我系__年迎新晚會。

4、我系第二屆新生田徑運動會。

5、各項大型活動的總結大會安排工作。

在工作開展中，我也發現了自己的許多不足：

1、講話沒有連貫性，層次性不是很強。

2、工作開展還不夠大膽，創新的力度不夠。

3、同部門干事、成員交流很少，對所負責部門的工作開展情況了解不夠詳細。

4、有些時候能夠發現部門存在的問題，但是很少去幫助部門去解決問題。

5、工作開展的預見性，前瞻性不是很強，

6、工作上有些地方存在拖、拉的現象。

下期工作展望：(下期工作多、雜，也是比較出成績的一學期)。

1、著重抓好各部門的干事和成員，重視對干事和成員的培養。

將我系特色活動逐漸推向全學院。

3、著手籌備校園十佳歌手大賽。

4、做好院春季田徑運動會我系的運動員的動員和備戰工作。

5、適時組建我系文娛部舞蹈隊、街舞隊、主持人培訓班。

6、組建一支擅長公關、外聯、贊助方面的隊伍。

現就對各部門工作針對上述三點分別作如下總結：

一、辦公室。

本期我系團總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動后有總結，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。

下期工作開展辦公室應該更注重細節，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準確無誤的上交院上的資料，及時了解院上考核部門的情況;另一方面針對系部，應該加強內部部門的考核和優秀評定，做好學生會內部的建設工作。建立一支高效、務實的辦公室隊伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。

針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點：

1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料。

2、工作劃分還不是很到位，出現有些同學還不清楚自己相應的考核部門。

3、電子文檔資料上交情況出現了拖、拉現象。

4、資料整理歸檔還有待進一步明確化和細分化。

5、辦公室相關制度不夠詳細。存在一些制度上的“空白點”

學校工作總結報告美篇篇十八

今年10月22日至23日，我非常有幸地參加了安丘市中小學骨干班主任培訓。這兩天的學習對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育方法，讓我受益匪淺。下面我簡單的就本次培訓談幾點體會。

一、班主任心理健康教育基礎。

李東老師的報告給了我很大啟示，心理健康是一種良好的心理狀態與過程，不僅要學生有著健康的心理狀態，同樣班主任老師更應該具備健康良好的心理素質。此外還要具有心理健康意識和科學的心理健康教育觀，具有良好的職業道德，具有多種實踐的專業技能，具有優秀的心理品質和人格品質。只有具備這些素養在以后的教育教學工作中我們才能注重學生心理健康教育，培養學生健康的思想道德觀和人生觀，真正盡到做一個班主任的職責。

二、做一名班主任要有愛心。

一名好的班主任，永遠要擁有一顆愛學生的心，愛每一個學生，讓每一個學生在被愛中學會愛，用心靈贏得心靈。要公平對待所有學生，決不厚此薄彼。無論智商高的還是智商低的，無論家庭條件好的還是家庭條件差的，他們都需要班主任的關愛。班主任的愛與尊重，是照亮學生心靈之窗的燭光，相反，任何看似不經意的失誤都可能給學生幼小的心靈留下難以撫平的創傷。愛學生就要真誠面對所有學生，能夠親密無間。小學生，特別是低年級小學生，求知欲望非常高，對什么都感到新奇，什么都要問個為什么。這就需要班主任始終保持一顆純真的童心，干他們愛做的事，說他們愛講的話，與他們打成一片，不斷調動他們的積極性，培養他們的興趣愛好，增加他們的知識技能，學生們也就自然會把你當作他們的大朋友，有了高興的事都愿意告訴你，有了煩惱也會向你傾訴，這樣教育也就達到了“潤物細無聲”的境界。

三、精心打造班干部。

聽了鐘杰老師的講座，我感到很佩服!一件平常的事情——班干部的構建是每一個班主任都做過若干次的工作。鐘老師竟然能做的那么細致、深入、津津有味，而且那么多的創新點，給我們一串串的驚喜。無論是班委干部建設的十步曲，還是班委干部的崗位設置和職責劃分，或者是班委干部培訓方式，就連班規的制定都突出一個“細”字，似乎把所有的我們能想到的、不能想到的統統囊括在內。隨著鐘老師一步一步，一層一層的娓娓道來，讓人感覺進入了一個陌生而又熟悉的人間仙境，那里處處仙草搖曳，花香撲鼻，每走一步都能獲得意想不到的奇跡。讓每個人沉迷其中、流連忘返。我應該向鐘杰老師學習!

四、善于捕捉心靈的風景。

于偉利老師的報告讓我受益匪淺。用心收獲快樂、精彩，老師要善待、關愛每一個學生，把學生當作人，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”，切實走進學生心靈，做學生最信任的引路人。

在教育學生時，要動之以情，曉之以理，導之以行。在融洽的師生情感中，學生會把老師的批評看作是對自己的愛護，把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，從而引起情感的共鳴，自覺把道德要求和行為規范轉化為自己的心理定勢和良好的習慣，收到“親其師，信其道，受其術”的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生，以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生，富于同情心，這樣就會受到學生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。

短暫的兩天培訓很快就過去了，但作為班主任的我感到自己今后責任的重大。我們的服務對象不僅是一個個學生，影響的不僅是一個人，而是一代人甚至是幾代人。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調整好自己的心態，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。這是我本次學習的一點心得體會，請領導老師批評指正。