當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

老人與海讀后感篇一

這是一篇極為杰出的短篇小說(shuō)，文章雖短卻寓意深刻，在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而這可以算是他一生的簡(jiǎn)介，一生的縮影。在小說(shuō)主人公圣地亞哥的身上，我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在英雄，生命與命運(yùn)背后的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對(duì)挫折的勇氣，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)品讀這篇文章。

人的一生從娘胎里降生到離開(kāi)這個(gè)人世，命運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)圓圈，有些人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)所畫出的圓圈，其實(shí)他們都不知道，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘，只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)風(fēng)斗浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走出自己的人生之圈。

《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有這樣的精神品質(zhì)。在小說(shuō)開(kāi)頭，作者便以這樣的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。

但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！痹谖铱磥?lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現(xiàn)了老人歷盡滄桑后的容顏。

然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)模@眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。

就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在別的漁民的奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運(yùn)之神。憑著多年的捕魚經(jīng)驗(yàn)，他獨(dú)自來(lái)到了魚兒成群，但極其遙遠(yuǎn)的海域。在海風(fēng)中，小船飛速地前進(jìn)著，他發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的大麻哈魚，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗。

他用他的背部和左右手，輪換著拉住釣索，太緊了就放出去一些，松了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗后，還是繼續(xù)拉著；左手抽筋了，就用右手。

老人是那樣的無(wú)助、無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子，手也開(kāi)始不停地抽搐，而且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，但是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng)，堅(jiān)持到底，終于，將那強(qiáng)悍的鯊魚制服了。

他與大魚搏斗了三天，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。他終于以他自己非凡的自信和勇氣，悍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)，成為了一切惡戰(zhàn)的勝利者。

在老人的眼中，這是一場(chǎng)英雄與英雄之間的較量。他對(duì)每一條魚談話，對(duì)每一朵浪花談話，海就是他生命中的一部分，而這條魚，在他眼中，也理所當(dāng)然地成了英雄。他有惻隱之心，他甚至在同情自己奮力捕捉的魚，可是出于職業(yè)習(xí)慣和自尊心，他又不得不去與魚抗?fàn)帲c他眼中的英雄抗?fàn)帯?/p>

這兩種彼此矛盾的觀念皆源于圣地亞哥一人——一種出于人的本性，一種則出于人的社會(huì)性。某些時(shí)候可以協(xié)調(diào)，某些又不得不互相抵礪，他在征服魚的3天里也征服了自己、主宰了自己。

在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚有18英尺，比他的小船還長(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊。可回航時(shí)，大魚的血腥味，一再引來(lái)鯊魚的襲擊。于是，他用盡一切手段來(lái)反擊。他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟掉了；他用舵把來(lái)打。

上天似乎就不曾憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，圣地亞哥沒(méi)有屈服，他用一切他可以運(yùn)用的方式來(lái)與命運(yùn)反抗。但是，隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng)，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天。

在一次又一次與鯊魚的搏斗過(guò)程中，老人終于意識(shí)到了這一點(diǎn)：“我出海太遠(yuǎn)了。我把你和我都?xì)Я恕！崩先艘琅f是英雄，因?yàn)樗矣谂c命運(yùn)做斗爭(zhēng)。但這句話在有意無(wú)意之間將其生命奮斗的過(guò)程體現(xiàn)，老人終于失敗了。因?yàn)樯咸斓淖髋鴶。惨驗(yàn)樗约憾鴶。心芰ψサ紧~，卻無(wú)法將魚平安地帶回港灣。

《老人與海》也教會(huì)了我很多。什么是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后沒(méi)有勇氣爬起，失去了再來(lái)一次的勇氣，失去了對(duì)生活的希望，失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。

一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過(guò)去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無(wú)法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出在他生命中的所有極限。

一個(gè)人生來(lái)不是總是失敗的，就算失敗也并非絕望，一個(gè)人可以被滅亡，但是他的精神是打不敗的，是永存的，只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。

生活中，能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！”所以，人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，真實(shí)，才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。

自我競(jìng)爭(zhēng)，就是以最快的速度，拿出最好的成績(jī)超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的“最好成績(jī)”。人要逾越自己過(guò)去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過(guò)這極難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你跨過(guò)這極難的一步，你就會(huì)更上一層樓。

老人與海讀后感篇二

《老人與海》是美國(guó)作家海明威創(chuàng)作的一部小說(shuō)，以老漁夫桑地亞哥為主人公，講述了他孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)的漁船與大海抗?fàn)幍墓适隆＿@一作品展現(xiàn)了人與自然的對(duì)抗與和諧，深深觸動(dòng)著讀者的心靈。讀后，筆者不禁產(chǎn)生了許多感慨與思考，下文將就《老人與海》給我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

首先，《老人與海》給我最深的感受是堅(jiān)持不懈的精神力量。在小說(shuō)中，老漁夫桑地亞哥一直堅(jiān)信自己會(huì)有所收獲，不管面對(duì)再大的困難和挑戰(zhàn)，他都從不退縮。一次又一次的失敗并沒(méi)有擊垮他的勇氣，反而激發(fā)了他更強(qiáng)烈的斗志。無(wú)論是與巨型魚長(zhǎng)時(shí)間搏斗，還是被鯊魚群襲擊，桑地亞哥都沒(méi)有放棄，他用自己的行動(dòng)和生命詮釋了堅(jiān)持到底的精神力量。這種堅(jiān)持不懈、迎難而上的勇氣，讓我深受鼓舞，也激勵(lì)我在面對(duì)生活中的困難時(shí)不氣餒，要懂得堅(jiān)持下去。

此外，小說(shuō)中的人與自然的和諧也給我留下了深刻的印象。桑地亞哥在大海中搏擊巨型魚的過(guò)程中，他既是對(duì)手，又是朋友。他尊重自然，在拼搏中也充分領(lǐng)略到大自然的偉力與美麗。這種與自然和諧相處的觀念，讓我深刻體會(huì)到人類與自然應(yīng)該和諧相處的重要性。我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共生，而不是一味地征服和剝削。

另外，《老人與海》給了我一種經(jīng)歷困境后重塑自我、重生的感覺(jué)。在小說(shuō)中，桑地亞哥面對(duì)一次次的失敗與困境，但他始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他通過(guò)樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，將失敗視為一次經(jīng)驗(yàn)的積累，從而在心智上得到了升華。通過(guò)大海與巨型魚的搏斗，他的心靈得到了洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟起來(lái)。這使我深受啟發(fā)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗，困境和挫折也是人生的一部分。只有經(jīng)歷了失敗，我們才能更加懂得如何面對(duì)困境，如何重新塑造自己。

此外，值得一提的是小說(shuō)中對(duì)友情、信任和人性的揭示。桑地亞哥與小男孩馬勞一直保持著深厚的友誼，這是他們共同勇敢面對(duì)逆境、彼此信任的結(jié)果。他們相互依賴、相互扶持，共同經(jīng)歷了許多困難。這種真摯的友誼，不僅僅使他們?cè)诶Ь持胁辉俟聠危宫F(xiàn)了他們心靈的美好。可見(jiàn)，友情和信任是人與人之間最寶貴的財(cái)富之一。《老人與海》還通過(guò)描寫桑地亞哥的堅(jiān)強(qiáng)與善良素養(yǎng)，向我們展示了他博大的人性和內(nèi)心的美好。

最后，《老人與海》通過(guò)一個(gè)故事，向我們?cè)忈屃松囊饬x。無(wú)論是在捕魚的過(guò)程中，還是與大自然的斗爭(zhēng)中，桑地亞哥都以堅(jiān)持與成功為目標(biāo)。哪怕結(jié)果并不如他所愿，但他仍然堅(jiān)信生命的價(jià)值，在磨礪與挫折中守護(hù)著自己的信念。正是桑地亞哥在這個(gè)過(guò)程中找到了生活的意義，讓我深刻思考什么才是真正的快樂(lè)與幸福，而不是只追求功名利祿。

總之，《老人與海》是一部充滿哲理和智慧的小說(shuō)，它展現(xiàn)了人類的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，以及與自然和諧相處的理念。通過(guò)桑地亞哥在大海中孤寂而堅(jiān)韌的抗?fàn)帲覀兛吹搅松膫ゴ笈c尊嚴(yán)，也看到了人類的智慧與勇氣。這一部作品引發(fā)了我對(duì)人生意義、困境和目標(biāo)的思考，讓我深受啟發(fā)。我愿向桑地亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活中的種種困難，并以平和與坦然的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

老人與海讀后感篇三

《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威的最后一部作品，也是他“這輩子能寫出的最好的作品”。這是一首英雄主義的贊歌，這也是一出不經(jīng)意間自食其果的希臘式古典悲劇。這部偉大作品的作者戴上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠是當(dāng)之無(wú)愧的。

課文節(jié)選了老人與鯊魚搏斗的一段，是小說(shuō)臨近結(jié)尾的部分，也是最為精彩、最為悲壯的部分。老人為保護(hù)捕獲的馬林魚，一次次擊退了鯊魚的侵犯。他殺死了許多條鯊魚，他取得了勝利，可是他說(shuō)自己被徹底打敗了，因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架，因?yàn)樗纳眢w、精神疲勞到了極點(diǎn)，他甚至后悔捕到這條魚。不過(guò)我們還是從他的搏斗經(jīng)歷中，看到他那高傲而堅(jiān)強(qiáng)的精神，看到一個(gè)真正的硬漢形象。

句段剖析。

一、疑難妙句。

1.頭上有高高的積云，還有很多的卷云，所以老頭兒知道還要刮一整夜的小風(fēng)。

剖析：這是環(huán)境描寫，用云塊的聚散預(yù)示氣候的變幻，暗示著桑地亞哥的處境也將變得嚴(yán)峻。另外由云的變化而知道“還要刮一整夜的小風(fēng)”，這說(shuō)明老人海上航行的經(jīng)驗(yàn)十分豐富。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫知道自己將面臨著嚴(yán)峻的處境，這就為下文老人遭遇鯊魚，憑借豐富經(jīng)驗(yàn)和“硬漢精神”一次次擊退鯊魚的侵犯作了鋪墊。

2.他向它扎去的時(shí)候并沒(méi)有抱著什么希望，但他抱著無(wú)比的決心和十足的惡意。

剖析：“沒(méi)有抱著什么希望”，表明老人對(duì)自己能否戰(zhàn)勝鯊魚并無(wú)多大把握。但這個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句的側(cè)重點(diǎn)在后面，“無(wú)比的決心”“十足的惡意”，則又充分體現(xiàn)了老人面對(duì)兇惡鯊魚攻擊時(shí)絕不妥協(xié)、誓死搏斗的精神。

語(yǔ)句真實(shí)地反映了桑地亞哥面對(duì)鯊魚侵襲時(shí)的心態(tài)——明知自己孤軍作戰(zhàn)，困難重重，沒(méi)有必勝的把握，但還以積極的心態(tài)、堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)，充分展示了一個(gè)真實(shí)的硬漢子的形象。

3.他想：能夠撐下去就太好啦。

剖析：在遇到鯊魚的襲擊時(shí)，文中幾次出現(xiàn)“能夠撐下去就好了”，通過(guò)這樣的心理獨(dú)白，說(shuō)明老人現(xiàn)在確實(shí)身陷困境筋疲力盡了，因?yàn)榇饲八押痛篑R林魚搏斗了三天兩夜，精力消耗殆盡，現(xiàn)在又要面對(duì)鯊魚一次次兇猛的攻擊。另一方面，這句話則又是老人“硬漢精神”的真實(shí)寫照：面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，決不屈服退縮。正如老人所說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。

4.這要是一場(chǎng)夢(mèng)多好，但愿我沒(méi)有釣到這條魚，獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上面。

剖析：這條大馬林魚是老人85天來(lái)唯一的收獲，但此時(shí)老人卻愿這是“一場(chǎng)夢(mèng)”，表明他在與鯊魚的搏斗中已經(jīng)筋疲力盡。這句話看起來(lái)好似表現(xiàn)了老人消極妥協(xié)的一面，其實(shí)不然，因?yàn)楫?dāng)鯊魚再次進(jìn)行兇猛的攻擊時(shí)，老人并沒(méi)有趴下，而是以無(wú)所畏懼的勇氣和鯊魚展開(kāi)殊死搏殺，老人是行動(dòng)上的巨人，無(wú)論結(jié)果怎樣的悲哀，他都沒(méi)有屈服和退縮。所以這句話絲毫不會(huì)影響老人的硬漢子的形象，相反，有了這句話，老人的硬漢形象卻顯得更加真實(shí)、豐滿、可愛(ài)。

5.他想，可是我一定要想。因?yàn)槲沂Ｏ碌闹挥邢胂肓恕３四莻€(gè)，我還要想壘球。

剖析：老人在與鯊魚的搏斗中陷入了困境，疲勞至極，就強(qiáng)迫自己去想“壘球”，想平時(shí)自己感興趣的事，以增長(zhǎng)戰(zhàn)勝困難的信心，這是老人在給自己鼓勁。

課文所選取的部分，有大量這樣的內(nèi)心獨(dú)白，通過(guò)這些內(nèi)心獨(dú)白，可以反映出老人的性格特點(diǎn)：雖是貧窮、老邁，但從不怨天尤人；雖是孤身一人，茫茫大海，一葉孤舟，隨風(fēng)逐浪，但心理上卻并不孤單，對(duì)未來(lái)生活仍然充滿美好的信念。這也是海明威所推崇的“硬漢精神”的內(nèi)涵，也是對(duì)小說(shuō)主題的揭示。

6.“想點(diǎn)開(kāi)心的事吧，老家伙。”他說(shuō)，“一分鐘一分鐘過(guò)去，離家越來(lái)越近了……”

剖析：家，是美好的歸宿，也是力量的源泉，因而，老人把想家看成是一件“開(kāi)心的事”，以增加自己戰(zhàn)勝鯊魚的信心。面對(duì)困境，老人所想的盡是一些開(kāi)心之事，足見(jiàn)老人積極樂(lè)觀的一面。

7.它不是一個(gè)吃腐爛東西的動(dòng)物，也不像有些鯊魚似的，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗的，崇高的，什么也不害怕。

剖析：“美麗”“崇高”等字眼，表現(xiàn)出老人對(duì)鯊魚還是有感情的。在他的眼里，魚也是一條生命，也有它的自由，從這一點(diǎn)上可以看出他熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生命，無(wú)論是那條搞得他疲憊不堪的大魚，還是兇殘貪婪的鯊魚，在他眼里都是美麗動(dòng)人的。同時(shí)，語(yǔ)句也表明了老人心地善良，具有憐憫之心，這也使“硬漢精神”顯得更加豐滿。

8.可是他沒(méi)法叫肉的氣味不散到水里去，他知道倒霉透頂?shù)氖聝嚎煲l(fā)生了。

剖析：“倒霉透頂?shù)氖聝骸笔侵溉獾臍馕渡⒌剿铮瑫?huì)引來(lái)喜歡食肉的鯊魚，這是老人憑著多年的捕魚經(jīng)驗(yàn)作出的判斷，這表明他是一個(gè)有著豐富的航海和捕魚經(jīng)驗(yàn)的漁夫。把鯊魚的即將到來(lái)視為“倒霉透頂?shù)氖聝骸保阂环矫妫忯~到來(lái)，會(huì)給自己的生命帶來(lái)威脅；另一方面，費(fèi)了九牛二虎之力捕獲的大馬林魚，可能會(huì)成為鯊魚的口中之食。老人別無(wú)選擇，等待他的將是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)！而且老人也已作好了充分準(zhǔn)備，正以積極的心態(tài)去迎接這挑戰(zhàn)。

9.“跟它們斗，”他說(shuō)，“我要跟他們斗到死。”

剖析：“斗到死”，即戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，表明老人決不妥協(xié)的精神。他堅(jiān)信“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。這種“斗到死”的信念支撐著他頑強(qiáng)不屈、無(wú)所畏懼地與強(qiáng)敵抗?fàn)帲@也是他不被強(qiáng)敵壓倒和嚇退而獲得勝利的關(guān)鍵。

10.“別胡說(shuō)八道啦！”他又嚷起來(lái),“醒著，掌好舵。也許你的運(yùn)氣還不小呢。”

剖析：“胡說(shuō)八道”，所針對(duì)的是自己產(chǎn)生的“你走得太遠(yuǎn)，把運(yùn)氣給敗壞啦”一句而言的。這里，老人時(shí)刻提醒自己要“醒著，掌好舵。也許你的運(yùn)氣還不小呢”，正表明老人的消極心態(tài)和積極心態(tài)總是在不斷地斗爭(zhēng)，最后也總是積極心態(tài)占據(jù)上風(fēng)，足可見(jiàn)其“硬漢”特征。這樣的寫法使人物形象更豐滿，更具有立體感。

11.他想：但愿我能見(jiàn)到燈光。我的愿望太多，但眼下的愿望就只有這個(gè)了。

剖析：不見(jiàn)燈光，表明老人出海之遠(yuǎn)；見(jiàn)到燈光，家也就不遠(yuǎn)了。希望見(jiàn)到燈光，正是一位出海多日，歷盡千辛萬(wàn)苦，與鯊魚殊死搏斗，已傷痕累累、筋疲力盡、空手而歸的老人發(fā)自內(nèi)心的期盼。這一期盼，一方面是老人在給自己鼓勁；另一方面也表明了老人仍對(duì)生活充滿了美好的向往。

剖析：這是老人經(jīng)歷了一系列搏斗，傷痕累累時(shí)的一種真實(shí)心理，他多么希望自己能得到片刻安寧，以緩解身心的疲憊。但，這決不是硬漢停止戰(zhàn)斗的宣言，因?yàn)椤暗搅税胍沟臅r(shí)候，他又跟它們斗起來(lái)”。一個(gè)“又”字，更突出了老人斗爭(zhēng)到底、決不妥協(xié)的精神。

二、重點(diǎn)語(yǔ)段。

1.有時(shí)候它也迷失了臭跡。但它很快就嗅出來(lái)，或者嗅出一點(diǎn)兒影子，于是它就緊緊的順著這條航線游。這是一條巨大的鯖鯊，生來(lái)就游得跟海里速度最快的魚一般快。它周身的一切都美，只除了上下顎。它的脊背像劍魚一樣藍(lán)，肚子是銀白色的，皮是光滑的，漂亮的。它生得跟旗魚一樣，不同的是它那巨大的兩顎，游得快的時(shí)候它的兩顎是緊閉起來(lái)的。它在水面下游，高聳的脊鰭像刀子似的一動(dòng)也不動(dòng)地插在水里。在緊閉的雙嘴唇里，它的八排牙齒全部向內(nèi)傾斜著。跟尋常大多數(shù)鯊魚不同，它的牙齒不是角錐形的，它們像爪子一樣縮在一起的時(shí)候，形狀就如同人的手指頭。那些牙齒幾乎跟老頭兒的手指頭一般長(zhǎng)，兩邊都有剃刀似的鋒利的口子。這種魚天生地要吃海里一切魚，它們游得那么快，身子那么強(qiáng)健，戰(zhàn)斗的武器那么好，以至于沒(méi)有別的任何的敵手。現(xiàn)在，當(dāng)它嗅出了新的臭跡的時(shí)候，它就加快游起來(lái)，它的藍(lán)色的脊鰭劃開(kāi)了水面。

剖析：海明威的語(yǔ)言是簡(jiǎn)潔干凈的，但是作者在這里對(duì)鯊魚的描寫卻不惜筆墨：“高聳的脊鰭像刀子似的一動(dòng)也不動(dòng)地插在水里”，八排牙齒“像爪子一樣縮在一起的時(shí)候，形狀就如同人的手指頭。那些牙齒幾乎跟老頭兒的手指頭一般長(zhǎng)，兩邊都有剃刀似的鋒利的口子”，我們分明感到這是一條“毫無(wú)畏懼而且為所欲為的鯊魚”。作者不惜筆墨地描寫鯊魚的兇殘、嗜殺，目的只有一個(gè)，那就是襯托老人在與之殊死搏斗中所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)與倫比的力量和勇氣，襯托老人可以被消滅但不能被打敗的崇高偉大精神。

2.“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”他說(shuō)，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”他想：不過(guò)這條魚給我弄死了，我倒是過(guò)意不去。現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到，我連魚叉也給丟啦。“dentuso”這個(gè)東西，既殘忍，又能干，既強(qiáng)壯，又聰明。可我比它更聰明。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。

剖析：第一句是本文的主旨，“消滅掉”，在這里指的是肉體上的消失，“打不敗”，則更多的是指一個(gè)人的精神是永遠(yuǎn)也打不敗的，只要這個(gè)人有信仰，堅(jiān)持自己的信念，那么無(wú)論肉體受到多大的折磨，他的精神也始終不會(huì)垮掉。

有了這種信念，即使丟掉了魚叉，沒(méi)有了武器，但對(duì)于可能來(lái)臨的鯊魚的再次襲擊，老人仍然充滿了樂(lè)觀和自信，因?yàn)椤拔冶人斆鳌薄?/p>

再者，聯(lián)系海明威的經(jīng)歷，他經(jīng)歷過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥給社會(huì)帶來(lái)的混亂和毀滅，給人們帶來(lái)的遺憾和幻滅，他覺(jué)得人們要在社會(huì)中生存下去就必須具有老人那種“打不敗”的硬漢子精神。所以在他的筆下，老人經(jīng)歷了創(chuàng)傷和失敗才能勇敢地面對(duì)，實(shí)質(zhì)上就是一種滄桑硬漢的形象，更是一種英雄行為，是英雄就能產(chǎn)生傳達(dá)力和滲透力。老人最終只帶著魚骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者。

3.老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見(jiàn)帆，看不見(jiàn)船，也看不見(jiàn)船上冒出來(lái)的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來(lái)，向兩邊倉(cāng)皇地飛走，還有就是一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見(jiàn)。

剖析：“他看不見(jiàn)帆，看不見(jiàn)船，也看不見(jiàn)船上冒出來(lái)的煙”“只有飛魚”“馬尾藻”“連一只鳥兒也看不見(jiàn)”，這些語(yǔ)句表現(xiàn)了大海的寬廣。作者用優(yōu)美的抒情筆調(diào)使小說(shuō)的敘述大為增色。此外，生動(dòng)的比喻和精彩的對(duì)話也交相輝映，呈現(xiàn)出作者樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言風(fēng)格。作者把桑地亞哥的行動(dòng)寫得絲絲入扣、分外逼真。

另一方面，我們也可以這樣理解，大海的寬廣也反襯出了老人的渺小、不足道，從而突出了老人的硬漢子的形象。

審美鑒賞。

英雄的贊歌。

《老人與海》是海明威的最后一部作品，也是他“這輩子能寫出的最好的作品”。海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”

《老人與海》的寫作風(fēng)格基本上傾向于現(xiàn)實(shí)主義。它的素材來(lái)自于現(xiàn)實(shí)。1937年，作者海明威在一篇報(bào)道中提到一位在加勒比海捕魚的老人，說(shuō)他釣的大魚被鯊魚吃去了一半。當(dāng)別的漁民在海上發(fā)現(xiàn)他時(shí)，還有一大群鯊魚圍著他的船游來(lái)游去。老人心疼自己釣來(lái)的魚，氣得在船上大哭不止。這件事使海明威久久不能忘懷。xx年之后他終于以它為題材，概括進(jìn)作家所熟悉的古巴漁民生活，融入作家對(duì)人生的體驗(yàn)和理想，寫成了《老人與海》。小說(shuō)中，作家采用了大量現(xiàn)實(shí)主義的細(xì)節(jié)描寫。尤其是捕魚過(guò)程和與一群群鯊魚搏斗的場(chǎng)面描寫，非常細(xì)膩真實(shí)。有人講，《老人與海》的有些地方已近似于新聞報(bào)道一樣的真實(shí)了。

《老人與海》是一首英雄主義的贊歌。作者采用樂(lè)觀主義的寫法，通過(guò)桑地亞哥形象的塑造，作者熱情地贊頌了人類堅(jiān)不可摧的力量，并表達(dá)了作家對(duì)人類社會(huì)前景的樂(lè)觀態(tài)度。海明威認(rèn)為，人類雖然在發(fā)展的各個(gè)階段都遭受了種種苦難，但就是因?yàn)榫哂辛诉@樣一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，才得以戰(zhàn)勝苦難，不斷發(fā)展，并走向美好未來(lái)。因此，海明威對(duì)未來(lái)抱有信心，在失敗中歌頌勝利。

《老人與海》中，有不少描寫都富有象征內(nèi)涵，包含著深刻的寓意。小說(shuō)里的打魚，是人生角斗的一種象征。大海和老人捕魚的經(jīng)歷，可以說(shuō)是人生的縮影。在作者筆下，馬林魚和鯊魚都是大自然中強(qiáng)者的象征，作者寫魚，實(shí)際上是為了寫人。作者越是把魚寫得美麗、崇高、兇狠和不好對(duì)付，也就越反襯出老人的勇敢、頑強(qiáng)的硬漢形象。

一、學(xué)海拾貝。

象征。

象征是藝術(shù)表現(xiàn)手法的一種，往往指用具體的事物表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。如用火炬象征光明，再如高爾基《海燕》中的“海燕”象征勇于搏擊風(fēng)浪的革命先驅(qū)者。運(yùn)用象征手法，必須借助于豐富的聯(lián)想和想象，抓住象征體與本體之間具有內(nèi)在聯(lián)系的因素，加以展示和描繪，以更好地服務(wù)于主題的表現(xiàn)。

在文學(xué)作品中，象征手法的運(yùn)用，可以避免文章主題和情感表達(dá)的直白，而使之顯得委婉、曲折、含蓄、蘊(yùn)藉。

意蘊(yùn)深刻的象征是海明威創(chuàng)作的一大特點(diǎn)。小說(shuō)中的“大海”“馬林魚”“獅子”“鯊魚”象征什么，只要聯(lián)系作者的生平及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，就不難得出答案：大海——變幻無(wú)常的生活；馬林魚——人生的理想；獅子——勇氣和力量；鯊魚——無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)。

二、典題精講。

閱讀下面一首詞，說(shuō)一說(shuō)詞中梅的象征意義。

卜算子　詠梅。

陸　游。

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

參考答案：梅花象征陸游的艱難處境和傲立不群、不逐流俗、貞潔自守的崇高品格。

老人與海讀后感篇四

寒假，我讀了美國(guó)作家海明威寫的《老人與海》。書中的老人桑提亞哥堅(jiān)持84天捕魚，雖然沒(méi)有捕到魚，但他仍然堅(jiān)持第85次出海捕魚，在海上只身與大魚周旋、與鯊魚搏斗，盡管最終帶回的只是一副魚骨架，他能坦然面對(duì)失敗。這本書為我們塑造了一個(gè)英雄的形象，我喜歡上了書中的老人。

一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他。小說(shuō)中老人的這句話道出了這部作品的核心。正如作者所言，這本書描寫的是一個(gè)人能力所達(dá)到的程度，以及人靈魂的尊嚴(yán)。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。有人因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒Γ@就是弱者。我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉，更不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非蟆?/p>

《老人與海》不僅讓我認(rèn)識(shí)到在生活的重壓下還能有優(yōu)雅風(fēng)度的老人，更認(rèn)識(shí)了一個(gè)精神上的硬漢，他具有完美崇高的人格和堅(jiān)持的精神。他贏得了我的尊重，也贏得了人們的尊重。他的品格讓我終身受益。

老人與海讀后感篇五

《》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

海明威的《》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。一艘船越過(guò)世界的`盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《》的。

人生就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦！

老人與海讀后感篇六

《老人與海》是海明威的經(jīng)典之作，也是世界文學(xué)史上的杰作之一。這部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)年老的漁夫桑提亞哥，他在深海中捕魚的故事。電子書老人與海主題則是針對(duì)現(xiàn)今電子書盛行的時(shí)代，探討這部小說(shuō)對(duì)于老年人群體的影響和深刻意義。

第二段：電子書對(duì)于老年人的便捷性。

老年人已經(jīng)逐漸習(xí)慣了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，但這僅僅是因?yàn)樗麄儗⑿碌募夹g(shù)視為陌生的。事實(shí)上，電子書可以為老年人提供更多的便利，比如字體大小可調(diào)，配合良好的屏幕背光也可以在晦暗環(huán)境下翻閱。電子書也不占用大量的儲(chǔ)物空間，可以存儲(chǔ)成千上萬(wàn)本書籍，為老年人節(jié)省空間和體力。

桑提亞哥雖然體弱多病，但他仍然不放棄自己的信念并不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。這部小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定意志和目標(biāo)的重要性。對(duì)于老年人而言，這是一種重要的啟示，闡述了人生中堅(jiān)持追求目標(biāo)的獨(dú)特意義。對(duì)于那些沉迷于傳統(tǒng)讀物的老年人來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也激勵(lì)他們寬闊的思考和流傳傳統(tǒng)知識(shí)。

第四段：電子書是一種新時(shí)代的閱讀方式。

電子書對(duì)于新興時(shí)代的數(shù)碼設(shè)備尤其適用。它們可以通過(guò)智能手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦和筆記本電腦等終端進(jìn)行操作。它們還具有社交功能，可以在平臺(tái)上與其他讀者進(jìn)行交流，分享看法和發(fā)表想法。它還可以讓老年人的生活更加優(yōu)美，響應(yīng)時(shí)代變化，更愉悅地從事閱讀和文化傳承等活動(dòng)。

第五段：總結(jié)。

電子書老人與海主題是一種探究電子書和傳統(tǒng)文學(xué)的交匯之地。它展示了電子書體驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了從傳統(tǒng)時(shí)代延續(xù)下來(lái)的文化遺產(chǎn)對(duì)于老年人的教育價(jià)值。這樣的主題使老年人對(duì)于閱讀和思考方式的認(rèn)識(shí)更加全面，同時(shí)，也為他們提供了更為優(yōu)良的享受，促進(jìn)了文化精粹的傳承和共益。

老人與海讀后感篇七

這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒(méi)打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來(lái)了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺，老人到家時(shí)，魚已被鯊魚吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。

讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭(zhēng)，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的`桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人！

在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。

讀完《》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂(lè)觀，敬佩他鍥而不舍的精神。

老人與海讀后感篇八

海明威的《老人與海》描繪的是老漁民桑提亞哥與魚之間的傳奇故事。這里的魚不是普通的魚，它是一條叫做馬林魚的大家伙，能夠打破任何記錄，而桑提亞哥與它斗智斗勇的過(guò)程以及最終的結(jié)局也是極具感染力的。

第三段：電子書的閱讀體驗(yàn)。

相對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，電子書具有更為便捷、輕便、環(huán)保等特點(diǎn)。而對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)，這些特點(diǎn)顯得尤為重要。通過(guò)電子書，老年人不僅可以像平常人一樣隨時(shí)隨地閱讀，還可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行字體、亮度等方面的個(gè)性化設(shè)置，閱讀體驗(yàn)更佳。

第四段：讀《老人與海》的感受。

無(wú)論是紙質(zhì)書還是電子書，讀者的感受才是最核心的內(nèi)容。對(duì)于《老人與海》這樣的文學(xué)經(jīng)典，讀者會(huì)有怎樣的感受呢？對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)，《老人與海》讓他們回憶起了自己年輕時(shí)的經(jīng)歷和夢(mèng)想，也啟發(fā)了他們對(duì)生活的一些新的思考。

第五段：結(jié)論。

總之，電子書《老人與海》對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)是一份珍貴的禮物。在這份禮物的陪伴下，他們可以在閱讀中感受到更多的快樂(lè)，并且得到更多的思考與啟發(fā)。這份禮物不僅讓老年人重拾愛(ài)書的歡愉，還讓他們更加了解自己，更加珍惜自己所擁有的一切。

老人與海讀后感篇九

《老人與海》是海明威的代表作之一，它以一個(gè)老漁民和他與大海之間的關(guān)系為主題，展示了人生本質(zhì)和意義的思考。在讀完這部小說(shuō)后，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的許多寓意，并從中汲取了許多啟示。下面就讓我來(lái)與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)韌不拔的精神。

老漁民桑提亞哥的堅(jiān)韌不拔和毅力是這部小說(shuō)的核心。在他的人生中充滿著挫敗和失敗，但他從不放棄。他的故事教我們不論面對(duì)多大的困難，都要堅(jiān)持自己的信仰，并且不放棄自己的夢(mèng)想。正如桑提亞哥在海上與大馬林魚搏斗，面對(duì)痛苦和疲勞，但他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持和魚搏斗到底。

第三段：人生的價(jià)值觀。

這部小說(shuō)給我們展示了一個(gè)充滿生命和能量的世界和文化。桑提亞哥與大海的關(guān)系和村莊里的居民之間的互動(dòng)，是一種充滿感情和尊重的交往方式。這種人與自然的親密關(guān)系提示我們，人類應(yīng)該更好地保護(hù)我們的環(huán)境、生態(tài)，不斷地尋求和自然和諧共生的可能。

第四段：困難和痛苦帶來(lái)的啟示。

小說(shuō)中描寫了桑提亞哥與大馬林魚長(zhǎng)時(shí)間的搏戰(zhàn)，他在搏斗過(guò)程中遭遇了痛苦和挫折。但正是這個(gè)過(guò)程中他成長(zhǎng)起來(lái)，并且從中獲得了許多啟示。這種痛苦的經(jīng)歷教會(huì)我們，在失敗和挫折中從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并可在之后的人生中變得更強(qiáng)大。

第五段：最終的結(jié)論。

《老人與海》非常值得一讀。這個(gè)精彩的故事告訴我們，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們需要不斷地探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折和疼痛，如何從中學(xué)會(huì)進(jìn)取和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該像桑提亞哥一樣，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并從困難中積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣的人生才是真正的豐富多彩。

老人與海讀后感篇十

少年時(shí)喜歡看《》這本書，喜歡老人的一句換“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。現(xiàn)在我參加工作了，這句話還在激勵(lì)著我。

昨天，偶然間看到了家中書架上放著的《》這本書，翻開(kāi)它仔細(xì)的品讀了以下。讀到老人捕魚的場(chǎng)景，心中仍是澎湃不已。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的.毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書中通過(guò)對(duì)老人與鯊魚斗智斗勇的場(chǎng)面，描寫細(xì)膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人勇往直上的精神。

雖然老人最后以失敗告終，大馬林魚被鯊魚吃光，老人只拖著一副光禿禿的魚骨回家。但是這算什么呢！因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值、精神已經(jīng)在與鯊魚搏斗時(shí)充分的體現(xiàn)出來(lái)了。老人始終都沒(méi)有對(duì)大馬林魚和鯊魚屈服。

老人與海讀后感篇十一

老人與海是美國(guó)文學(xué)巨匠海明威的代表作之一，蘊(yùn)含著深刻的主題和哲理。它講述了一個(gè)關(guān)于生命、希望、勇氣和對(duì)未知未來(lái)的必要信仰的故事，無(wú)疑是一部帶給讀者思考和靈魂慰藉的經(jīng)典之作。

一、老人經(jīng)歷了多次失敗卻仍然堅(jiān)持不懈。

在這本小說(shuō)中主角老人桑提亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到任何魚，他對(duì)自己的漁業(yè)生涯感到絕望。但是，他仍然決定前往遠(yuǎn)離海岸線的水域?qū)ふ襾?lái)自深海的盛宴。即使在較遠(yuǎn)的地方也可以找到更有價(jià)值的東西。他的努力讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，從失敗中汲取教訓(xùn)，不屈不撓的行動(dòng)，總會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。

二、老人與鯊魚的對(duì)抗代表著對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的尊敬。

當(dāng)老人釣到了一條巨大的馬林魚時(shí)，他被一群鯊魚襲擊了，他必須與一整群鯊魚激烈地戰(zhàn)斗。那些鯊魚僅僅是為了生存才會(huì)攻擊，而桑提亞哥作為一個(gè)漁夫，他理解和尊重海洋，對(duì)鯊魚的敬畏和尊重也得到了強(qiáng)化。在這個(gè)場(chǎng)景中，正義與和平得到了強(qiáng)烈的傳達(dá)。

三、老人的決心與耐心向讀者展示了人與自然的關(guān)系。

為了減輕船負(fù)的重量，老人不把一條巨大的鯊魚丟掉，而是將其綁在船身上，然后在長(zhǎng)時(shí)間的返航過(guò)程中忍受著極度的孤獨(dú)和饑餓。他拼命的想留下這只鯊魚，因?yàn)檫@是他所捕捉到的最大的魚。這些行動(dòng)突出了人類與自然或者說(shuō)我們與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，一種必須保護(hù)和尊重的關(guān)系。

四、老人與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)，反映了生命的重要性和惜物之心。

老人與海的互動(dòng)中反映出了生物群體之間相互競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，他對(duì)他的捕獲物懷有高度的尊重，他很清楚，他的捕撈和面對(duì)的挑戰(zhàn)是維持他生命需要的。在這種情況下，他不會(huì)殺掉任何浪費(fèi)剩余的東西。很明顯，這個(gè)位于海洋岸邊小鎮(zhèn)的老人，是對(duì)生命、對(duì)這個(gè)星球最大最神秘的水體表現(xiàn)出了不可或缺的尊重。

五、老人對(duì)人生的感悟和領(lǐng)悟，影響著我們?nèi)松挠^點(diǎn)。

這本小說(shuō)給我們的啟示和結(jié)論是，無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該滿懷熱情和決心，不斷努力，直到成功。我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，珍惜生命和物質(zhì)，以這種方式確立我們自己的位置和存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受人生的美好日子，在挫折和困難之后再次開(kāi)始，用勇氣和希望去尋求。海明威的《老人與海》是一本值得閱讀和重新閱讀的小說(shuō)，它讓我們重新思考人類和自然之間的關(guān)系，反思我們與身邊環(huán)境的互動(dòng)。

老人與海讀后感篇十二

每個(gè)人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂(lè)觀！

《》這本書，正反映了面對(duì)困難要保持樂(lè)觀的經(jīng)典故事：一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對(duì)重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂(lè)觀的精神。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂(lè)觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來(lái)意想不到的驚喜。說(shuō)到這兒，我便聯(lián)想起兒時(shí)的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時(shí)候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時(shí)，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時(shí)地東張西望。這時(shí)的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過(guò)是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來(lái)幫我，反而不停地鼓勵(lì)我：“起來(lái)吧！快，自己站起來(lái)！”當(dāng)時(shí)的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺(jué)得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來(lái)我才甘心。但我一直沒(méi)有等到，后來(lái)還是自己站起來(lái)的。現(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會(huì)選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒(méi)有保持樂(lè)觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)勇敢地面對(duì)困難。樂(lè)觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開(kāi)了困難的'大門。朋友們，爭(zhēng)取吧！讓我們播下樂(lè)觀的種子，用你們的心靈來(lái)感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，樂(lè)觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！