寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

人生讀后感高中生篇一

最近，我讀了《人生的開關》。

故事是這樣的：小時候我家里很窮，就去砍柴。張叔讓我替他把收到的柴過磅計數。大毛讓我給他多記一點，錢分我一半。后來，我并沒有理他。

我們做人要誠實，不要昧心多拿一些你想要的東西，遇到誘惑要放棄。我情不自禁想起一件往事。

老師讓我們課代表在各課上把一些違反紀律同學的名字在本子上，交給老師，老師就會處罰他們。一次美術課，小依讓我登名。于是，我就等了幾個，其中，有小何的。下課后，小何因為不想被老師處罰，就偷偷拿了一百塊錢走過來，對我說：“小張，我給你一百元，你把我的名字擦掉好嗎？”哇，一百元，對于我來說可不是什么小數目。但想了想，對小何說：“對不起，我做不到。”于是，我并沒有理會小何。

錢，不可以使一個人幸福，誠實和道德在人的一生中，是很有分量的。如果讓我做一些違背良心的事給我錢的話，我一定不會去做。

人生讀后感高中生篇二

領悟人生真諦，創造人生價值。

首先必須樹立正確的人生觀。人生是世界觀的重要組成成分，同時，兩者又是緊密聯系在一起的。正確的世界觀是正確人生觀的基礎。也可以說，人生觀從屬于世界觀，沒有正確的世界觀，也就不可能有正確的人生觀。只有樹立了馬克思主義的世界觀，才能樹立馬克思主義的人生觀。人生實踐還告訴我們，要經得起拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽人生觀的侵蝕，防止正確的世界觀的喪失。

人生目的是人生觀的核心。人生目的決定人生道路、人生態度、人生價值標準，還是人生行為的動力源泉。可見，人生目的是人生的航標，它指引著人生的航向。不同的人生目的會有不同的人生選擇，不同的人生選擇決定著不同的人生追求，不同的人生追求決定著不同的人生價值，而高尚的人生目的又影響著人生價值。

確立積極進取的人生態度。切勿當一天和尚撞一天鐘，這實際上是碌碌無為的人生觀的表現。一個人如果抱著“浮生如夢”、“及時行樂”、“今朝有酒今朝醉”的混世態度，其背后必然是低俗、庸碌和沉淪的人生觀；一個人如果“看破紅塵”，滿眼只見煩惱、痛苦和荒謬，以悲怨憤懣、以心灰意冷的倦怠態度對待生活，其背后必然是消極悲觀的人生觀；相反，一個人如果滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定是有一種正確的人生觀作為精神支柱。

當面臨艱巨的人生挑戰或遇到各種各樣的矛盾和困難時，我們需要端正人生態度。人生須認真，以認真的態度對待人生，明確生活目標和肩負的重任，既要清醒地看待生活，又要積極認真地面對生活；人生當務實，要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事；人生應樂觀，樂觀向上，熱愛生活，對人生充滿自信；人生要進取，人生實踐是一個創造的過程，適應歷史的發展趨勢，以開拓進取的態度迎接人生的各種挑戰，就能不斷領悟美好人生的真諦，體驗生活的快樂和幸福。要積極進取，不斷豐富人生的意義，不能貪圖安逸、滿足現狀、因循守舊、碌碌無為，否則，人生就會失去應有的光彩。要發揚自強不息、敢為人先、百折不撓、堅韌不拔的精神，始終保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣，充分發揮生命的創造力，在創造中書寫人生的燦爛篇章。

創造有價值的人生。一個人能力有大小，但貢獻必須盡力。任何人，只要在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，就應該對其人生價值給予積極肯定的評價。

人生讀后感高中生篇三

在連綿的小雨中，我們迎來了學校的讀書季，也許只有這樣的雨季才適合一本好書與一杯清茶的相伴吧？于是偶然在排排書架間邂逅了這樣一本書，書的封面上是一片藍天，藍天中漂浮著幾朵白云，白云下是一望無際的青草，在天與地的交匯處矗立著一棵大樹，枝繁葉茂，一條小道蜿蜒向遠方，引人無限遐想……看著這樣的美景似乎所有的氤氳也消散開去，有微風拂過臉頰，帶來陣陣清新。

在書的最下方有這樣一行不起眼的小字：人生是一段匆匆而逝的歷程，在這段歷程中，我們不必羨慕，無需抱怨。學會認識自己，欣賞自己，你就是人世間最美的風景。

如此說來，想成為人世間最美的風景首先我們要學會認識自己，然后有足夠的能力去欣賞自己。而這里“自省”就是認識自己的前提，在看了這本書以后我想跟大家談談我對“自省”的認識。

古人言：“吾日三省吾身。”自省是一種品質，在痛苦中再自省，我們將不再孤獨；在閑適中自省，我們將不再空虛；在安逸中自省，我們才不會沉淪；在失敗中自省，我們才不會氣餒；在成功后自省，我們才不會停頓。

一省吾身知：不要以為機遇會第二次敲門。她來時出乎意料，走時卻又不動聲色。她總在我們一籌莫展時給予我們意外的驚喜，又在我們得意忘形時帶走我們的榮譽。比爾。蓋茨放棄原有的大學生活，抓住加盟ibm的機遇，才成為舉世矚目的世界首富；拿破侖抓住機遇，在戰斗中充分展示了自己的才華，才成為了叱咤風云的英雄人物；諸葛亮隱居隆中，靜觀天下，待機而出，這只“臥龍”才為主上劉備建立和鞏固蜀漢政權，做出了屬于自己的巨大貢獻。常言道，人生的得失，關鍵在于機遇的得失。快跑未必能贏，力戰未必得勝，關鍵還在于把握住機會，那必將事半功倍。

再省吾身知：面對挫折，強者愈強，弱者愈弱。漫漫人生路就像鋼琴的琴鍵，而挫折就像黑鍵。也許僅用白鍵你也能彈出人生平坦的樂章，但是只有擁有了黑鍵的點綴人生的樂章才會更加悅耳華麗。從古至今，許多名人的旅途并非一帆風順。在逆境中，司馬遷含垢忍辱才創作出不朽的絕唱——《史記》。在逆境中，貝多芬鍥而不舍才譜寫了震撼人心的——《命運交響曲》。在逆境中，“宇宙之王”霍金字字鏗鏘完成了愛因斯坦未盡的夢想——《時間簡史》。逆境中面對挫折我們越戰越勇。陽光因折射變得絢麗，旅途因坎坷變得充實，而我們的人生因挫折變得更加美麗。

三省吾身知：天下難事必做于易，天下大事必做于細。有這樣一個故事1987年，75歲的諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“您在哪所大學學到您認為是最重要的東西？”“在幼兒園。”在場的人都不解的看著他。“我學到把自己的東西于小伙伴分享；東西要擺放整齊；飯前要洗手……做錯事要表達歉意，從根本上說我學到的最重要的東西就是這些。”

而這些不正是點點滴滴的細節么？

星星之火可以燎原，千里之堤毀于蟻穴。我相信那些讓人疲憊不堪，望而卻步的不是眼前高聳入云的山峰，而是掉在鞋子里的一粒微不足道的沙子。在我們成長的道路上，我們絕不能忽略那粒沙子。正如《致青春》里說的：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓。”失之毫厘，謬以千里。請牢記：細節決定成敗！

人生讀后感高中生篇四

“沒有什么比力克的故事，更能帶給你希望！他天生沒手沒腳卻活成奇跡：他本科獲得兩個學位，游泳、沖浪、踢足球樣樣全能，走遍34個國家，演講1500余場”，拿到書這樣一句話映入眼簾。

大家也許會好奇力克是誰，力克，力克·胡哲（尼克·胡哲），他一出生就沒有四肢，只有一個五趾不全的小腳丫，醫學上稱為海豹肢體癥。他的父母看到他出生時那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。一開始，他們認為力克不可能過正常生活，他的人生毫無希望、沒有未來。但他勇于面對身體殘障，創造了一個生命的奇跡，就是他自己幸福的人生，就是沒有限制的人生。

在所有人看來沒有四肢的人生有什么幸福的呢，這是不完整的人生。事實上，在力克童年的時候也是這樣覺得的，后來他慢慢長大，在家人的支持和幫助下，他以堅定的信念克服了沒有四肢的恐懼和擔憂，并且活出了自己的價值，使他的人生不受肢體殘缺的限制。

完全無法想象力克是如何生活的，力克的身體能夠幫助他做任何事情的只有他的頭和那個五趾不全的小腳丫，起初，他的腳的兩只腳趾是合在一起的，為了能操縱一下工具，通過手術將兩只腳趾分開。正是這兩只腳趾幫助力克敲打樂器、踢球、打字、寫字、畫畫等。而他的頭部幫助他學習站立并且取得了會計、金融企劃的雙學位學士。

沒有四肢也給他帶來很多的問題，很多在正常人眼中簡單的動作，對他來說都是無法完成的挑戰。在別人眼中，他就像一個怪物，承受來自周圍人的嘲笑、排擠、孤立，他甚至想過自殺的念頭，好在有家人的陪伴，使他度過了最為黑暗的時刻。

在我看來，沒有四肢的力克是不幸的，同時也是幸運的。他的不幸在于他沒有完整的四肢，無法和正常人一樣，從小就遭受常人無法想象的挫折；而他的幸運在于他所遭受的挫折，正是這些挫折鍛煉了他強大的內心和樂觀的心態。承受的困難越大，頂住壓力，內心就越強大，每條被堵住的路，都有一個出口。

不要給自己的人生定下任何限制，因為人生有無限的可能，態度決定高度，認為自己不夠好，這是最大的謊言！認為自己沒價值，這是最大的欺騙！自我的看法決定你的人生方向，想象夢想會戰勝一切，實現夢想的過程也許是艱辛的、也許是殘酷無情，但你應該堅持下去，活出屬于自己的不設限的人生。

作者簡介。

力克·胡哲（nickvujicic）。

出生時罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。10歲那年，初次意識到“人要為自己的快樂負責”。

他是澳大利亞首先進入主流學校的殘障兒童，也是高中首先競選學生會主席的殘障者，并獲壓倒性勝利，被當地報紙封為“勇氣主席”。

他是首先登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥沖浪客，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水；踢足球、溜滑板、打高爾夫球樣樣行。

他16歲，在小型聚會中跟同學分享自己的故事，感動的口碑就從這12個人開始。

在決定以“激勵他人”為生命目標后，創設“沒有四肢的人生”非營利組織，實行各種創意行善，至今已在五大洲超過25個國家、舉辦1500多場演講，給予（接受）數百萬個擁抱，自稱為“擁抱機器”。

他獲各國、各界領袖接見，在國會發表演說，常常在各國各場地：體育館、斗牛場、表演廳或巨蛋演講外，也不斷造訪教會、學校、垃圾城、貧民窟、勒戒中心、監獄和紅燈區。

人生讀后感高中生篇五

人生究竟是怎么一回事。對于我來說，人生不過就是從生到死的一出出舞臺劇，我們盡心盡力的扮好每一個屬于自己的角色，直到幕布拉下，我們的人生也便漸漸落幕。生無疑是給人們帶來了喜悅和希望，而死，卻給人們帶來無限的悲傷和痛苦。或許死并不是那么哀傷，或許我們在這里拉下幕布的同時，那里又展開了新的演出。在這過程中，充滿了歡樂、憂愁、悲哀、成功和失敗。關于這個話題，我們永遠也交不出一個完美的答案來。

人生就像是一條蜿蜒泥濘的小路，困難無時不刻的在發生，卻不知何時才能走到盡頭。人生就像是一本未完待續的書，我們期待著接下來的劇情，但是卻要等到生命盡頭才知它的結局。人生更像是一個謎，直至生命終結，才可揭開尋思已久的答案。在此之前，無論是何人，都無法遇見到。于是，痛苦的過著人生還不如快樂地過，活著就要活出屬于自己的價值。

但人生不過只是一個簡單的對生活的概括，它是由一個個劇情組合而成。親情、愛情、友情這三種感情占據了其中重要的位置；書中的”論友誼“便給我留下了深刻的影響。

朋友對于這個世界來說是必不可少的，世上最令人愉快的必定是友誼。對于一個情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵，一句肯定，比所有的良藥都來得有用。一句話說的好：”得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。“是的，朋友使我們的周圍豐富起來，如果沒了友誼，那我們的生活一定是平淡無奇的，有如沙漠一般。

友情是積累的，相對于親情的溫暖，愛情的甜蜜，朋友之間的溫馨或許更容易讓我們感受到愉快。培根說：”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話體現了友誼的真正價值，把你的快樂分享給朋友，你會更快樂；把你的憂愁傾訴給朋友，你或許會豁然開朗。千金難買真友誼，你曾經認為一個人是你的朋友，那么這個人就永遠都是。真正的朋友，是永遠存在的！

《論人生》，論得是對人生的認識；論得是建立人生所需要的根基。它讓我們感悟到：人生并不只是從生到死，人生中有思想、有精神、有伙伴、有感情。它足以成為我們人生道路上的一種精神糧食。

人生讀后感高中生篇六

由于時間很緊迫，粗略地翻了下路遙的《人生》。書前面有這幾句話“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的……”這段話我反復讀了好幾遍。小說《人生》中的高加林在人生的岔道口面臨著選擇，現實人生中的我們也會面臨選擇。

或許你會覺得“選擇”讓你很為難，然而，我們應該慶幸我們有選擇的權利。

柳璇，你的外婆初中時期成績優秀，卻未能上到高中。那時高中、大學都是實行推薦制的，學校推薦貧下中農的孩子去上高中。你外婆家也是農民家庭，然而因為家庭有海外關系而未能上到高中、大學，那時的外婆是沒有任何選擇的權利。

現在的你有選擇的權利。首先，你要選擇努力學習，因為只有努力學習了，你以后才會有更多的選擇機會。龍應臺曾經對兒子安德烈說過：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”

在該奮斗的年齡，請選擇努力學習、工作。

人生讀后感高中生篇七

不知道以什么樣的方式開始，寫下坦誠的文字。許是應該像作者一樣，從平靜得如往常般的一天開始，平鋪直敘。

前半本就像往常毫無波瀾的日子，冗長、乏味，卻又帶點苦澀和若隱若現的甜。博格并不是一個世外桃源，它只是被遺棄的經濟殘骸，只是這樣混亂、蕭瑟的環境下，平庸到碌碌無為甚至毫無生氣的生活卻莫名令人向往。

自閉地將一個個文字鎖起來，關進心里，將書行清空。活著，總是孤寂而被誤解的。因為經常，它只是一個人的事情。可是，哪怕帶來些許慰藉的環境一成不變，我們也終將被人心蠱惑。幸好那是一群無知而無畏的孩子們。他們大大咧咧地闖入布里特?瑪麗的生活，強行而真誠地填滿一點一點空白，驅散陰霾。如果我們可以種下光明，那大概，可以收獲孩子。

即使借了孩子們的勇氣，生活依然只是生活，該有的選擇、糾結和煩亂，依然會到來。麻煩總會如期而至，除非時間停滯。愛情、感動、妥協和面包，該怎么選擇。后半本是高潮，情節波瀾壯闊，我們期待著作者的選擇，一如等待著生活的結局。

命運，大概是在自己做出無數次選擇之后，生活的面目。我們總在期待命運，卻也總被生活束縛。當選擇與生活妥協，我們每個人都是預言家，能看到自己平鋪直敘的結局。可是，作者筆鋒回轉，布里特?瑪麗作出了一個出人意料的決定。不，這不是她一個人的決定，是被孩子們赤忱之心推動著，作出的最勇敢無畏的決定：做最渴望的自己。

假如只剩下三天生命，該如何活著。我們大概不會再努力妥協，大概不會再肆意揮霍。也許會懊悔從前，也許會感嘆再來不及成為一個更好的人。那么為什么有些事情趁著大把的光陰不去做呢？所有的妥協，最后都會變成命運。

世間皆有因果，今天的自己，是昨日自己的果，是未來自己的因。看透了古往今來生命的軌跡，是不是可以嘗試著做一點點改變，期待一下未曾料到的驚喜，讓生活豐滿一點。畢竟，奇跡之所以是奇跡，是因為努力的結果在思考之外。

人生讀后感高中生篇八

宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時代才好之類的話。我想，它想傳達給讀者這樣的信念——無論時代如何困難、殘酷，都要活得像一個真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望。”

這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。

作為“活下去”的一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長，童真與夢想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊。”越是在絕望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨特的感動與生的力量。

很多時候，作為普通人不能改變環境，但可以選擇成為一個怎樣的人，去“活得像個人。”在《你想活出怎樣的人生》中，宮崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時有懷疑與迷惘，但“凡你手所當做的事，要盡力去做。”

畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。

人生讀后感高中生篇九

這段時間，我一直在讀一本書，它的名字叫：《回甘人生》。

他，曾是南通縣貧困的茶農子弟，1961年開設了第一家天仁茗茶，30年的奮斗，賣茶郎變成了17家關系企業的董事長。1990年，事業正值高峰的他，卻應天仁證券事件，虧損臺幣30億元。當時他事業歸零，人生也差一點走到了終點。如今，選擇在祖國大陸東山再起的他，不但在全球擁有400多家茶行，也是臺灣天仁集團、大陸天福集團的總裁。他也就是本書的主人公------世界茶王李瑞河。

本書讓我最讓我感動之處就是當天仁政券出事后，李瑞河先生并未放棄，而是選擇在大陸開展他事業的“第二春”，而且很成功！

以前，我一看到困難就“知難而退”，我想我一定要學習李瑞河先生這種“克服困難，勇往直前”的精神。

李瑞河先生曾說：“如果說我成功，那麼我成功的秘訣就只有兩個字：‘勤’和‘儉’。”

唉，說到“勤”和“儉”，我還真都比不上李瑞河先生。先說這“勤”字，在家里我就像“小公主”一樣，事事都讓我媽媽操心，比如說：掃地啊、擦桌子啊、洗手絹啊……。都是媽媽干，我一點兒都插不上手。再說“儉”字，光看我們家的舊本兒，就知道我不是一個懂得節儉的孩子，而且，我吃東西時，也總是吃不干凈。所以，我制定了一個計劃：1.放學回家后，先寫作業，然后幫媽媽干活，干完活后再干自己想干的事。2.以后還要節省本兒。3.以后，吃東西時要吃干凈。

我真心希望我能變成一個勤儉的孩子！

人生讀后感高中生篇十

深夜重蓋書頁后，心中五味雜陳，不知何滋味。

這已是我第二次再讀《人生》，竟是又一次的淚花朦朧，腦中百浪翻騰。巧珍，高加林，黃亞萍，張克南，高明樓……我企圖利用路遙的心思，一個個在腦海中刻畫他們各自的面容，卻猛地發現他們已是活生生的人，清晰地站在我的眼前，那樣的有血有肉，充滿生機卻也難掩眼中難以訴說的故事。

加林，我為他感到遺憾與惋惜，他親手埋葬了世界上最珍貴，最純真的東西——一顆似金子般閃光的，他的初戀愛人劉巧珍的心。巧珍！你這個如圣母般的傻姑娘啊！為何會愛上此等男子，你明明值得更好的呀！起初，看到你們年輕的心兒緊緊相擁，我想，我作為一個旁觀者也是興奮歡樂的，甚至真誠地祝福你們能夠走下去，盡管是在這種艱苦貧瘠的小山村中，盡管，加林他是個一文不值的農民。

但是加林不同啊，他太想要飛黃騰達脫離小山溝溝，去城鎮，去大城市！是的，他滿腹才華，容貌英俊，那瘠薄的一畝三分地怎能裝下他宏偉的夢想呢？他的歸宿，從來都是應該去耍筆桿子，去當教師，去施展他的才華，他雖有農民的精神，卻沒有農民的夢想。在我看來，加林就是一個矛盾的結合體，可惜碰巧，他走的也是一條全然為了自己，卻不顧他人感受的人生之路。他雖在解決著一個個不同的矛盾，努力擺脫自己矛盾的身份，卻沒有看到一路上丟掉了什么。

人生真是玩笑話，人生怎么能順順當當按照自己的意愿想過就過呢，你得到的一切，早在暗中都標好了價碼。一個人的人生并不是一個人的，一個人的人生應該也是一群人的人生，一個人的選擇也往往牽連著眾多人的選擇，加林選黃亞萍，黃亞萍就要放棄張克南，巧珍就要選擇馬栓，世界上哪有那么多你情我愿的事情呢，都是相互湊活成全罷了。加林和黃亞萍談了一陣快活的戀愛，接著懸崖勒馬，順流直下，自己干的壞事被揭發了，愛人跑了，回頭看看，初戀巧珍竟嫁為人婦，他又回來了，原來是大夢一場空啊！他又是地地道道的農民了！

本書在一片未知遠方的氣氛中悄悄散場，我不知道加林往后的命運，也不敢想，可能在巧珍的求情下回去當鄉村教師了吧，但他也配不上巧珍純潔無瑕的愛，更不配當這“體面”的教師。我只希望，沒有了月亮，加林的心也能夠皎潔。

人生讀后感高中生篇十一

習慣分好與壞兩種，養成了好的習慣，同時也就擁有了成功人生，讀了《好習慣成就人生》后，我就更堅定了這種想法，也受到了深深的震撼。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅因童年養成了時時早，事事早，勤奮好學的好習慣，成為了令國人驕傲和震撼的文壇巨星；偉大的文學家和民主戰士朱自清從小酷愛讀書，書籍成了他的好朋友，《春》《背影》《匆匆》等這些沁人心扉，陶冶情操的作品都是他的著作。

“好習慣成就人生”在他們身上表現的真實淋漓盡致。“好習慣”這三個字雖容易寫，但想要做到卻很難，我們老師經常說，壞習慣很容易養成，而好習慣也許一輩子都養不成。是啊，好習慣于壞習慣不單是一學之差，而且是一念之差，一旦沒能做出正確選擇，那將是一輩子的悔恨。就拿我們平時的學習來說吧！我班的同學就是因為沒能擁有好習慣，所以成績一直上不去，我也是如此。

“好習慣成就人生”這句話太精辟了，把所有的道理一言以蔽之，給人們敲響了警鐘，更給人們以警示。望著他們一步步走向文學殿堂，成就了人生，我好羨慕，，又有些擔心，擔心我永遠都無法想他們那樣，擁有一個好習慣，更很難成就人生。我一遍又一遍地讀著，希望他們的光輝事跡能給我帶來啟發，為我指點一下迷津，無論我怎么讀，腦子里始終定格著一個詞——好習慣。帶著這個詞，我又再次慢慢品讀，心中的想法就更堅定了。魯迅，朱自清等無數名人的一生無不以惜時勤奮的好伙伴，最終推動了引領了時代發展的飛輪，我一定要好好向他們學習，即使不能像他們那樣做出巨大的貢獻，也可以養成一個好習慣，成就一個完美人生。

正如心理學家威廉詹姆士所說：播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一個性格，播下一個性格，你將收獲一個命運。事實上，每個人的成功與失敗的最大分別，都來自不同的習慣，一個好的習慣可以說是人生成功的重要元素之一，養成了好習慣，就等于獲得了好人生。