時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

信息工作工作計劃篇一

在公司新一年的總體發展框架指引下，信息部愿與公司一道共同迎接挑戰，在強練內功基礎上：改革及完善信息系統，規范公司信息化管理制度及服務流程，提升專業技能、提高服務質量。將信息部20xx年度工作計劃匯報如下：

一、緊跟公司調整步伐，及時改革及完善信息系統建設。

目前公司信息系統使用狀況：使用天子星系統門店15家，使用石川系統門店約13家，使用深播系統門店約2家。為了緊跟公司調整步伐，對3家軟件進行評估，選擇切合公司實際的信息化模式，進行信息系統整合，進一步滿足公司信息化需求。

二、規范公司信息化管理制度及服務流程。

嚴格遵守系統管理制度和信息安全保密制度,做好信息系統安全工作。規范信息系統日常工作，嚴格執行計算機操作流程。科學合理劃分角色權限，保證數據的獨立安全。管理電腦操作人員正確使用電腦資源，杜絕非法操作電腦，和不規范操作系統。規范服務流程，做到服務嚴格按照信息化服務流程辦事，做到有證可依。使服務更細致快捷。

三、保障機房安全，確保設備正常運轉。

認真監視設備的運行狀態和警示信息，及早評估現有設備運行情況，做好設備的備份儲備工作。增強服務器性能以滿足公司業務日益發展的需要，啟用服務器的冷熱備份，實現服務器的合理高效。

四、做好公司現有系統的維護管理工作，保障信息系統安全穩定。

1、做好系統的維護工作，嚴格管理erp系統的使用操作，保障系統的安全穩定運行。

2、根據公司或門店發展需要及時2次開發及改進信息化系統

3、維護及優化公司網站，做好定期更新網站信息，優化網站關鍵詞。提升公司網站的對外宣傳。

4、堅持執行服務器熱備冷備方案，保障服務器數據信息的安全準確

5、隨時監控資源占用情況，定期整理系統資源，合理清理系統運行形成的垃圾數據和系統沉余數據，保證系統的高效安全運行。

6、加大服務器數據流的日常監控力度，做好數據維護工作，及時更正差錯數據，建立數據日志文件，做好錯誤數據的日常記錄。

五、加大設備的維護保養力度。

加大對所有計算機、打印機、觸摸屏、平板、點菜寶等硬件設備的保養、維修、維護工

作。合理評估陳舊設備的使用價值，逐步替換落后設備，保證各部門工作的正常進行。

六、保證門店收銀軟件正常運轉，確保門店正常運營。

1、及時解決收銀軟件系統故障，保正收銀軟件正常運行。

2、重點保護管理好各收銀軟件各終端設備，定期巡檢做好pos終端設備的保養、清潔工作。

3、認真研究終結收銀軟件及終端設備故障，杜絕收銀軟件及終端設備故障為萌芽狀態。保證pos系統的良好運行。

七、加強計算機安全、防范病毒侵襲。

加大公司各部門及門店電腦病毒的查殺力度，及時升級病毒庫，發現病毒及時隔離，科學配置用戶注冊表，杜絕從外部存儲設備傳染病毒。制定選擇最佳病毒防火方案與軟件。

八、保證網絡安全穩定。

加強公司及門店網絡安全檢查，做好網絡線路和網絡設備參數的安全檢查，保證網絡系統的安全。加強網絡傳輸設備的維護保養，確保設備穩定安全運行。認真分析設備運行狀態，做好網絡傳輸設備的備份儲備工作，保證公司網絡的安全暢通。

九、其他工作

1、及時處理上級領導分配的任務。

2、協同其它部門完成共同工作

信息工作工作計劃篇二

為進一步加強審計工作宣傳，不斷增強審計宣傳工作的有效性和針對性，更好地為黨委、政府和上級機關決策服務，結合我局工作實際和近幾年信息工作的經驗，現制定我局20xx年信息宣傳工作計劃。

（一）健全信息網。根據人事變動，局信息工作領導小組調整為：。領導小組負責制定全局信息工作計劃并組織落實，結合年度工作重點，深入貫徹落實局信息宣傳考核辦法。各科室負責信息的撰寫、報送，辦公室具體負責信息管理工作。

（二）嚴格報送流程。信息撰寫人起草信息后，科室負責人把關后報業務分管局長審核，分管局長審核后呈信息分管局長閱，再轉辦公室編發登記。若是重大問題類信息須經局長審核。審前公告參照信息流程。

（三）拓寬信息源pt"各科室要把信息工作納入審計業務重要一環，克服重審計、輕總結，重報告、輕信息的思想認識，積極主動地從多渠道、多角度抓好信息工作，拓寬途徑，挖掘成果，提煉信息，鼓勵多寫問題類和建言類信息。

（四）提高信息量。要鼓勵多寫信息，提高信息數量，將信息任務分解落實到人，定期對信息任務完成情況進行通報，督促任務落實；要激勵寫好信息，提高信息質量，及時總結、分析、提煉審計工作中發現的問題，形成有價值的審計建議，為領導決策提供參考依據。及時更新審計網站，擴大審計影響。每個季度召開一次信息領導小組會議，重點分析、通報當前信息工作，交流各科室信息工作經驗，提出下一階段撰寫方向和重點。

（四）每個科室報送的問題類建言類信息不少于科室總任務量的50%。

（五）每人參照局審計調研課題計劃完成一篇審計理論調研文章。

（六）20xx年信息工作任務分解計劃。

信息工作工作計劃篇三

發揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校信息技術科組建設及管理，監督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式，分組進行教研與區教研相結合，加強學校之間的聯系、交流，使教研活動更加深入。

課程改革教師教育觀念的更新是關鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對信息技術課程標準進行學習，信息技術與課程整合的理論學習，將請專家到我區進行新課標的講座，繼續加強與東山區的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。

做好信息技術課程的下校指導調研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學校科組。將通過調查問卷、聽課、座談、網上討論等形式，提高教師的主體意識，調動教師的積極性，了解我區教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。

加強對信息技術課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術統考（15周周五下午進行筆試，周六進行上機試，6月3、4號）；配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作（8周周四4、14進行）；規范小學信息技術課程的質量考核工作。

（1）做好高中新課程的學習與交流工作

本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經驗交流等系列活動。另外在網站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。

（2）做好初中、小學新教材的學習與培訓工作

為實現xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標，我區中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施；小學繼續進行聯片教研，在片內進行備課、研討等活動。區內將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見。

（3）根據國家省市文件規范信息技術課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術考核；繼續做好信息技術課程的常規管理工作，以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對信息技術課程的質量監督，將對教研室所到部分學校進行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等），特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告（各年級的考核方案、考核結果及其分析），還要對個別學校進行現場考查。

做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續做好“區域內信息技術課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結，建立學科資源，為教師教學服務。

（1）整理、收集各自的論文（發表的注明發表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級），從xx年以來的文章都可。

（2）整理、收集教學設計或是教學案例（比如區公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規范的行為動詞）

（3）加強總結，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開（可以側重在評價方面）

（4）加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件，結合教學設計一起上送

（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結，包括近年來學校科組的發展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等）

將校本教研和區教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發展服務；充分利用xx信息技術教研網，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網站資源。

（1）開展管理好信息技術課外活動，培養學生的信息素養。

（2）組織開展xx市中小學電子作品比賽。（小學4月23日）

信息工作工作計劃篇四

以工作計劃為指針，加強信息技術學科創新，緊密圍繞為教師教學服務的思想，踏實工作，努力使學校現代教育技術工作再上一個新的臺階。

1、抓好七、八年級上課質量，課堂教學中加強七、八年級上機練習，通過作品形式來檢驗學生成果，使學生達到一定的目標。組內經常開展相互聽課、評課活動來提高教師上課水平。

2、3月初為每一臺學生機安裝本學期新教材涉及的軟件和素材。

3、3月1日前完成本學科的備課工作和教學進度安排，組內教師共同商量做好教學進度。

4、本學期做好組內公開課工作，做好認真細致和完成講課工作，并且做好評課工作。

5、組內老師相互配合，加強全校電腦維護和使用，提高專用教室設備的使用率，為教學一線服務。

6、組織組內教師做好本學期的教科研工作，做好集體備課工作，做到全組成員全部參加，并認真做好筆記。

7、對于學校組織的各項工作：如業務學習、政治學習，及時參加并做好筆記。

8、完成本學期的期中期末成績統計工作。做到認真及時準確。以上是本組的工作計劃，本學期學校布置的其它臨時性工作，在 本學期的工作中，也及時完成。全組成員通力合作，力爭將工作做 的更好。

信息工作工作計劃篇五

為做好20xx年信息報送工作和信息公開工作，提高工作效率，更好地為領導決策參好謀服好務，充分發揮好指導工作、下情上達的作用，現將進一步做好信息報送工作計劃如下：

切實加強組織領導。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，各職能股室承辦。各級領導要帶頭開展調查研究，掌握工作進度和發展動態。要“以公開 為原則，不公開是例外”的原則，認真做好信息報送工作。要建立信息報送工作協調機制，由辦公室負責信息收集、報送的組織協調工作以及綜合性信息的采編報送，各職能股室負責業務信息采編報送。要建立信息報送審核制度，由辦公室負責報送信息的審核把關，重大信息由主要領導審批，做到信息報送主動、及時、準 確，保證信息質量。報送情況須經過充分論證，認真修改，由主要領導審核后，再予報送。要完善重大突發緊急信息報送責任制度，凡重大突發緊急事件，必需按照規定的程序上報相關部門，并及時通報給上級主管部門。要建立信息跟蹤反饋制度，對于一些重大信息和問題信息，按領導意見處理后要跟蹤調查，及時掌握處理情況，搞好信息反饋和續報工作。

要突出國家法律法規、宏觀調控政策貫徹落實等方面情況；突出當地黨委、政府和系統的工作重點、難點；突出領導關注、群眾關心的熱點、難點、焦點問題，緊急突發事件。

完善和利用好金土工程系統工作目標管理，系統工作等渠道發現、挖掘和采編信息， 注重綜合性、動態性、特色性、問題性、前瞻性、時效性信息的處理編輯，切實提高報送信息的質量和采用率；要善于從實際工作、具體事態、群眾呼聲中發 現問題，找出規律，科學確定調研課題。對各級預約信息的采編和調研課題的調查要認真組織力量，深入調查研究，務求真實快捷高質。凡向黨委、政府等部門報送的信息，應同時報送上級機關部門。

要明確專職信息人員，穩定信息員隊伍，強化信息工作責任，加強對信息工作的領導。要從政治、生活等方面關心從事信息工作的同志，建立完善的激勵機制。要加強信息報送傳輸網絡建設，提高政務，人員使用金土工程系統的操作水平，確保信息報送渠道的暢通。

信息工作工作計劃篇六

以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。

1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創新能力的現代化教師隊伍。

2、抓好常規探索創新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化，努力借助信息化手段，打造一批優質的自制資源。

3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。

1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。

2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發紙質文檔，節約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯網平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優質教育資源惠及學生發展和教師成長。

4、智能設備物聯化 將物聯設備與學校教育服務融合，如利用智能化的'物聯設備實現班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

5、師生競賽 在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。

停課不停學，線上課程服務技術支持。

參加**市第六屆中小學生創客大賽參加xx區中小學生電腦制作活動參加區中小學信息技術學科網絡教研活動。

做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。

參加區中小學信息技術專業教師技能培訓參加區中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

信息工作工作計劃篇七

按照小區辦的總體工作部署，在辦領導的正確領導下,信息服務部成立以來,求真務實，開拓創新，扎實工作，圓滿地完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。現將主要工作總結和20xx年工作思路匯報如下：

（一）全力以赴,通力協助，確保物業管理服務大廳按時啟動。

為進一步規范物業管理市場，提高物業管理和信息服務水平，按照市政府及局領導的指示精神，從年初開始，小區辦負責組織開發建設了沈陽市物業行業信息管理系統。該系統由沈陽物業網、沈陽市物業內部信息管理系統和沈陽市物業管理市場服務大廳三個部分組成。信息服務部與大連海心計算機公司，通力協作，一邊積極參與軟件研發工作，一邊建設服務大廳，克服了重重困難，歷經8個月的努力工作，確保了物業行業信息管理系統按時開通。于9月20日，舉行了全國第一個物業管理有形市場—沈陽市物業管理服務大廳啟動儀式。使我市物業行業步入信息化管理的良好開端，在規范發展的道路得到了進一步的提升。特別是沈陽市物業管理市場服務大廳的啟動運行，為全市居民和物業服務單位提供了一個查詢和監督的平臺，也為政府的有效監督管理提供了基礎保證。受到了市領導和局領導的充分肯定及國內行業同仁的高度贊譽。

（二）系統采集，不斷完善，充實物業內部管理系統和沈陽物業網內容。

為廣大業主和物業管理企業提供更多的詳實的信息，使他們能夠隨時查閱物業管理的政策、法規，是我們建設沈陽市物業行業信息管理系統的初衷之一。因此，我部組織各區小區辦重新采集了物業管理方面的數據（主要包括：物業管理企業信息、物業管理項目信息和物業企業人員信息）。并由專人對采集上的信息進行匯總、統計，且先后三次組織相關人員對數據進行校對，保證了各方面信息的詳盡、準確、系統。同時，將《物業管理條例》、《沈陽市住宅物業管理規定》等國家、省、市物業管理方面的政策法規文件共74件，上傳到沈陽物業網和服務大廳的觸摸屏上，供廣大業主和物業管理企業查閱。并將物業管理企業信息、物業管理項目信息和政策法規在物業服務大廳的大屏幕上滾動播放，真正做到了信息、數據的即時更新和共享的體系。

（三）打造平臺，制作專題，真實展示企業風采。

為確保業主能夠擇優選聘物業管理企業和物業管理企業公平競爭提供一個廣闊的服務平臺。至物業行業信息管理系統投入使用以來，我們先期選擇了萬科、銀基等10個服務質量較好、管理水平較高的物業管理企業，制作了專題宣傳片，主要宣傳企業的經營業績和管理情況等。在物業服務大廳大屏幕上定期播放，供廣大業主和社會各界了解企業的信息。播放以來，受到廣大業主的熱烈歡迎，特別對廣大業主擇優選聘物業管理企業提供了基礎保證。

（四）完善制度，明確責任，保障物業行業信息管理系統良性運行。

（五）開展培訓，強化學習，提高市、區兩級工作人員操作水平。

隨著物業內部管理信息系統的投入使用，對市、區兩級行政主管部門人員的計算機操作水平要求越來越高，為此，我部組織全市17個區（開發區）、縣（市）物業行政主管部門工作人員，進行了集中培訓。同時，考慮到市內7區物業管理企業較多，管理項目較大的實際情況，又增加了一期培訓班。使全市物業管理行政部門人員都能夠熟練的操作信息管理系統。實現了市、區快速信息傳遞、反饋和監督管理機制。

（六）深入宣傳，科學規劃，努力普及物業管理知識。

為讓廣大業主充分了解物業管理的相關知識，充分地行使業主權利；使物業管理企業認真執行法律制度，切實履行好服務職能。一是開設了物業管理政策咨詢解答窗口，接待業主對物業管理方面的投訴和物業管理政策的咨詢；二是利用大屏幕關注率高的特點，按時播放《發展中的沈陽物業》、《物業管理是怎樣煉成的》等一系列的宣傳片，達到圖文并貌；三是設立書報欄，把《中國物業》、《沈陽物業》、《中國建設報》等物業管理相關報刊、雜志供廣大業主和物業管理企業閱讀。

（一）發揮媒體作用，展現服務大廳功能。

一是與電視臺、電臺、沈陽報業集團等部門聯合，公開物業市場服務大廳的及介紹服務大廳的大屏幕、觸摸屏播放的信息。

二是與相關媒體開展評優活動，入選的物業管理企業要將經營業績等情況，拿到服務大廳進行展示，借此機會，讓全市業主了解到市場服務大廳是物業管理信息的集散地，同時，在服務大廳舉行頒獎儀式，邀請社會各界參加。

（二）加快系統建設，提高信息化程度。

一是完成物業信息系統的二期研發。目前，我們已建立了以市小區辦為主體，以區小區辦為分支的內部管理系統。明年，要在此基礎上要將管理系統深入到物業管理企業，實現市、區、物業管理企業的三級管理體系，提高辦事效率，促進行業的快速發展。

二是建設沈陽住宅區的電子地圖。要將我市住宅區的位置、管理狀況、產權類型等全部在電子地圖上進行標注，即可以隨時查詢某個住宅小區的位子又可以了解該住宅小區的管理狀況。

（三）擴展業務氛圍，提升大廳服務功能。

一是實現物業管理現場開標。目前，大屏幕能夠對物業管理招投標現場進行轉播，明年要實現在市場服務大廳進行現場開標。并力爭實現現場招投標。

二是開設企業宣傳欄。在繼續制作企業宣傳片的基礎上，在市場服務大廳開設企業宣傳欄，鼓勵物業企業將印刷宣傳小冊子在大廳宣傳欄內擺放，供廣大業主拿閱。

（四）舉辦聯誼活動，擴大服務大廳影響。

以座談會的形式，定期組織全市物業管理企業代表，業主代表進行交流（可利用局內的會議室），使業主和物業管理企業能夠面對面，形成良性的互動。一方面物業管理企業可以了解到業主的需求，另一方面業主也能夠了解到物業企業的服務狀況。同時，在活動結束后，請相關人員到大廳進行參觀，由專人講解大廳的功能，逐步擴大影響力，搞活市場，推動行業發展。

（五）加強窗口管理，樹立一流服務意識。

一是作好物業管理政策咨詢解答工作。做到一般投訴一次性處理解決，當場解決不了復雜問題，在受理后轉物業部進行處理。

二是作好物業管理企業資質業主工作。進一步規范工作程序和辦事流程。積極配合物業管理處對物業管理企業資質管理，作好物業企業資質審批、年檢、晉級等要件的收發工作。

三是作好維修資金業務辦理工作。做到當天受理的維修資金的更名、過戶、退還要件，當天轉給維修資金部，縮短工作時間、提高工作效率，更好的為廣大業主服務。

（六）強化信息管理，確保數據及時更新。

保證信息管理系統日常數據（包括物業管理企業信息、物業管理項目信息和物業行業從業人員信息等）的及時更新，統計、歸集，同時，努力采集國內外其他城市的物業管理相關信息，每季度出具行業分析報告，為領導決策和制定物業管理的法規、規章及研討行業的發展提供參考依據。

信息工作工作計劃篇八

全面學習貫徹黨的十八大及十八屆歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神，以“構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，建設‘人人皆學、處處能學、時時可學’的學習型社會，培養大批創新人才”為發展方向，圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展學校信息化工作。鞏固和提高學校現有信息化成果，做好學校網絡建設，加強現代教育技術的培訓，在提高廣大教師應用能力的基礎上，增強他們運用現代教育技術開展教學的意識。做好教育信息化服務工作，充分發揮現有軟件、硬件的作用。

1.繼續優化完善學校網絡、計算機分布和配置，建設各類無線互聯課堂，為學校信息化的發展提供良好的、穩定的硬件環境。

2.開展推進“網絡學習空間人人通”。

以“一生一空間、生生有特色”為目標，推動“網絡學習空間人人通”。積極利用成熟技術和平臺，推進家校一體的網絡學習空間的建設與應用，實現100%教師和學生擁有網絡學習空間。

（1）教師應用空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、學習指導等活動；

（4）學校應用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學生綜合評價、教學綜合分析。

3.教師信息素養的培訓。加大培訓力度，引進先進科學的培訓新內容和新方法，努力造就一支適應學校信息化發展要求的教師隊伍。

4.做好數字化校園信息資源建設工作，繼續做好校本資料的積累。

5.配合學校各項德育、教育和各項大型活動，做好服務、報道工作。

2.對全校信息化教學設備進行全面檢查和維修。

3.對校園網絡、校園監控系統、校園廣播系統進行全面檢查維護，確保學校工作正常進行。

4．5樓多多媒體設備安裝調試。

5.升級校園視頻會議直播系統。

1.繼續升級優化學校微信公眾平臺，打造優質家校互通平臺。

2.繼續開發與充實數字化校園校本資源，本學期內校本資源庫再增加自主開發資源50g。

3.對教師進行現代教育技術應用培訓。

4．尋求與施強教育、愛學堂等公司合作打造“網絡學習空間人人通”

1.優化校園5o。

信息工作工作計劃篇九

本學期五年級分為4個班。通過上學期對ppt應用軟件的學習，孩子們已熟練掌握了制作幻燈片的基本操作技能，也了解了一些動畫的基礎知識，為這一學期學習flash動畫打下了基礎。

本教材是由寧夏回族自治區教育廳中小學教材審查委員會審定的義務教科書信息技術五年級下冊，共六個單元。第一單元主要內容是通過讓學生欣賞動畫逐漸認識動畫，了解動畫的分類并學會打開flash動畫播放器;第二單元主要內容是認識flash窗口并能夠制作簡單的flash動畫;第三單元主要內容是運用繪圖工具來制作flash動畫;第四單元主要內容是用繪圖工個和利用導入圖片制作逐幀支畫;第五單元主要內容是用繪圖工具和導入圖片制作形狀漸變動畫;第六單元主要內容是制作位移漸變動畫，給動畫對象添加引導線，為動畫添加聲音。

1、了解動畫的基礎知識。

2、學會基本的動畫繪畫技巧。

3、學會制作三種基本的動畫：逐幀動畫、形狀漸變動畫、運動漸變動畫。

通過學生對“動畫”知識的了解，能讓學生利用繪圖工具和導入的圖片制作簡單的動畫及形狀漸變動畫、運動漸變動畫，并且能夠給動畫添加文字和聲音特效，制作一些和身邊有聯系的小動畫。

1、在教學中創設情境教學法，激起學生學生的學習積極性。

2、在學習過程中充分發揮學生的主動性，讓學生在自主合作的學習過程中學習知識、掌握知識。

3、在教學過程中采取任務驅動的教學方法，讓學生能結合一個個的任務由淺入深進行學習。

4、教學過程中不斷滲透著對孩子良好行為習慣的培養和德育教育。

5、對于學困生，進行個別輔導，培養他們的學習興趣，使他們樹立起良好的自信心，善于發現他們的閃光點并給予及時表揚。

6、學會的同學可以當小老師幫助不會的同學，把優秀的作品上傳展示。

周次。

時間。

內容。

課時。

第1周。

3.1—3.6。

始業教育。

1課時。

第2周。

3.9—3.13。

第1課生活在信息中。

1課時。

第3周。

3.16—3.20。

第2課現代信息技術。

1課時。

第4周。

3.23—3.27。

第3課用計算機處理信息。

1課時。

第5周。

3.30—4.3。

第4課我的自畫像。

1課時。

第6周。

4.7—4.10。

第5課我的風采。

1課時。

第7周。

4.13—4.17。

第6課全方位的我。

1課時。

第8周。

4.20—4.24。

第7課插入動畫。

1課時。

第9周。

4.27—4.30。

第8課修改動畫。

1課時。

第10周。

5.4—5.8。

第9課文字動畫。

1課時。

第11周。

5.11—5.15。

第10課人物動畫。

1課時。

第12周。

5.18—5.22。

第11課身邊的禮儀。

1課時。

第13周。

5.25—5.29。

第12課禮儀宣傳演示文稿。

1課時。

第14周。

6.1—6.5。

第13課讓演示文稿“有聲有色”

1課時。

第15周。

6.8—6.12。

第14課讓幻燈片變得更美。

1課時。

第16周。

6.15—6.19。

第15課文明小使者。

1課時。

第17周。

6.22—6.26。

復習考試。

1課時。

第18周。

6.28—7.2。

放假。

信息工作工作計劃篇十

隨著基礎教育的改革與發展，信息技術的發展已經成為一股不可阻擋的變革力量，它影響到了社會的各個領域，教育當然也在其中，信息化的發展為全面實施素質教育提供了一個嶄新的舞臺。課程整合的教學模式是我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，它的研究與實施為學生主體性、創造性的發揮創設了良好的基礎，使學校教育朝著自主的、有特色的課程教學方向發展。我們以英語的信息技術內容培訓為重點，信息技術的應用為核心，以英語課堂教學結構的改革為關鍵，全面研究工作，為我校教育創新和教育現代化建設服務。

素質教育要求教師充分運用現代化科技成果，結合現代教育理論，探求優化教育教學過程，重視"學"、"思"、"樂"、"創"的結合，積極探索信息技術在教學中的運用。語言訓練離不開情景創設，英語教學中的情景創設有助于啟迪思維，激發學生表達思想的欲望，調動學生參與的積極性和主動性。

利用信息技術的特點，創設生動活潑的英語學習情景，將媒體"硬件"和創設情景"軟件"有機地整合在一起，探索一種有別于以往教學方式的教學模式;有利于充分發揮現代信息技術的的作用，讓先進的教學手段成為教師的有力助手，使學生盡早盡快地掌握所學知識;有利于教育教學的研究，尋找到小學生學習英語的有效方法。

二、本學期具體電化教學工作安排。

首先，把信息技術與英語教學內容進行整合。

把信息技術作為英語教學的認知工具和知識載體，采用任務驅動學習、研究學習、自主探究學習、協作交流學習等策略，圍繞英語學科知識的學習進行整合實驗。我們在這一方面的具體做法是，通過發送e-mail，應用flash動畫、powerpoint等手段進行整合。例如：

1.利用幻燈片制作名片。首先交給學生最基本的幻燈片的制法，然后讓全體同學用powerpoint制作指定的課題。這樣結合生活實際訓練學生，不但增長了學生的知識和興趣，培養了學生動手操作的能力，而且還促進了學生對電腦中的演示文稿軟件powerpoint有了深入的理解與應用。

2.發送電子郵件。初中人教版英語課本中有許多以電子郵件形式出現的課文。九年級第七單元sectionb3a部分，發給旅行社的一封電子郵件，咨詢了關于旅游線路的信息。在學習了這封電子郵件后，我讓全體同學模仿這篇文章給旅行社發送了一篇電子郵件，就家庭旅游的問題進行咨詢。此舉不僅幫助學生掌握了課本學習要點，還鍛煉了學生發電子郵件的技能。

其次，信息技術與英語教學模式的整合。

信息技術地推廣與應用，帶動了教育教學的改革，促進了教育模式地轉化。把傳統的教育教學模式與信息技術結合起來，探索提高教育教學質量的新途徑，同樣是課程整合的有機組成部分。在把信息技術與英語教學模式進行整合這方面，我主要應用博客、個人主頁等手段進行整合。

在課堂教學中我們經常碰到一些難于理解的句式結構，我不是將直接地晦澀難懂的語法告訴學生，那樣只會有百分之十的優生理解透徹，那如何做到照顧全體學生，讓所有學生都領悟的目的呢?這時可以利用設置問題的辦法發到博客上。請大家各抒己見，把你的對句子的理解，你個人對上述問題的看法、觀點、想法寫在“回復”里。與大家共同討論和分享。并對他人提出的想法作出評論。而且還可以發帖子求教專家，請專家幫助解答，很好的達到了教學目的，教師可以在課下網上檢查學生的討論情況，第二天課堂上有針對性的提問幾個在討論中不積極的、或者對此還模糊不清的學生。

我還利用博客來寫每天的課堂教學反思錄，隨時寫下自己的教學心得，便于日后的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實現與他人交流分享，從而進一步提高認識，真正為成長為學者型教師而努力。同時博客也可作為敘事工具，敘事研究是一線教師從事教科研的很好方式，教師把一個個“教學故事”記錄在自己日常的博客中，指出從故事中得出的經驗和教訓，以便于今后的研究。

第三，信息技術與英語學習模式的整合。

網絡信息化教育是一種學習過程交互化的學習模式。它以內容選擇自主化，知識呈現多樣化，圖文音像趣味化等優點，減少了理性知識的認知難度，實現了學習過程的個別化，個性化，隨機化，擴大了教育的范圍與途徑，提高了學習效率。

總之，信息技術不僅是一種展示手段，解決如何教的問題，還是一種輔助工具，解決如何學的問題。把信息技術同英語學科教學結合起來，既是時代發展的必然要求，又是優化英語學科課程改革的有機組成部分，必然會促進教育教學質量全面提高。