范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學生檢討書篇一
第一段：引言（一般介紹）。
學生檢討是學生在完成某項任務或做錯事后，對自身行為進行反思和總結的過程。這是幫助學生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調節能力的重要實踐。學生檢討不僅有利于個人的成長，也有助于建設一個良好的學習和成長環境。
第二段：認識錯誤和挑戰。
當我意識到我做錯了事情或者付出的努力沒有得到預期的結果時，我會進行檢討。在檢討的過程中，我會反思自己為什么會犯錯或者沒有取得好成績。我會想清楚自己的不足之處，包括學習方法是否正確，是否缺乏專注力等等。然后，我會接受這個挑戰并找到解決辦法。
第三段：提出解決辦法。
在檢討中，我不只是停留在認識錯誤和不足之處的階段，我還會積極主動地探索和提出解決辦法。例如，當我意識到自己對記憶力不足時，我會尋找辦法提高記憶力，比如使用記憶規則、制定學習計劃、運用心理學撒播法等。又比如，當我發現自己在學習時很難保持長時間的專注力時，我會堅持鍛煉自己的注意力，例如通過冥想、集中精力的練習等。
第四段：反思和總結的重要性。
學生檢討不僅僅是找到解決辦法，更重要的是反思并總結這個過程。通過反思和總結，我們可以看到自己在做錯事情或者付出努力之前的思考方式是否正確，是否有偏差。我們可以看到自己在解決問題的過程中的盲點和不足之處。只有通過反思和總結，我們才能真正成長并避免再犯同樣的錯誤。
第五段：自我調節和未來展望。
學生檢討的目的是讓我們更好地認識自己、改正自己的錯誤，并提升自我調節和成長能力。通過檢討，我們可以發現自己的優點和潛力，讓我們更加清楚地知道自己想要成為什么樣的人。同時，學生檢討也是培養自我認知和自我管理能力的重要途徑，這對于未來的學習和生活都至關重要。
結論：
總之，學生檢討是幫助學生認識自己的弱點和錯誤，提高自我意識和自我調節能力的重要實踐。通過認識錯誤和挑戰、提出解決辦法、反思和總結，我們可以更好地調整自己，為未來的學習和成長鋪平道路。無論是學習方法、注意力、自我管理等方面的問題，都可以通過學生檢討來解決。因此，每位學生都應該積極主動地進行學生檢討，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。
學生檢討書篇二
親親老婆大人：
遵照你的旨意，我呆在宿舍，深刻的，迫不及待的，而又發自內心的反省了3分鐘。然后略作沉思，喝了口水，果斷開始寫檢討書。所說老師留的作業有點多。家庭作業吧，對于像我這種連作文都寫不來的人，無疑更是雪上加霜。但是吧，為了社會的和諧，我還是堅持先把家庭作業給完成了。以上事實準確無誤，請審查。以下是本次檢討書的正文。不妥之處……先不妥著吧，以后協商。
經過這么多天的戀愛生活，我認為老婆大人是一只溫柔賢良，勤奮聰穎，心靈手巧，不可多得的賢妻良母型的乖寶寶。而我身為老公，卻舉止夸張，態度輕狂，懶懶散散，所作所為卻有值得商榷之處。以下是我對自己惡劣作為的深刻剖析，請領導過目。
昨天的事情的確是我不對，負全部責任，今后的很多事情可能多半還是我不對，老婆大人熱愛學習，志向遠大，珍惜時間，愛憎分明，而我卻為一己私利，破壞社會和諧，足見我目光短淺，見識淺薄，行為卑鄙，難成大事。
老婆大人經常呆呆的等我的電話到很晚，而我卻總是只顧著玩而忽略了你，甚至為了玩更是經常通宵達旦，行為極其惡劣，經過這次深刻的反思，是我深深的認識到自己的錯誤是多么的嚴重，愧疚之情，無語言表，望原諒！
經過此次事件后，我會多加注意，把玩的時間用在陪你的時間上。經前車之鑒，是我深深的認識到社會和諧是多么重要，今后我會是惡提醒自己，以防各類惡意事件的發生，努力營造和諧的社會關系。
餓了……就寫這點了哈，我去補充下能量。
以上種種，請老婆明鑒。
20xx.3.19
學生檢討書篇三
作為一名學生，在課堂上保持良好的紀律是每個人應該具備的基本素質。然而，有時候會因為各種原因而疏忽甚至忽視班級和自己的形象。在學校的一次班會上，老師要求我和幾位同學認真反思自己在課堂上的紀律問題，并寫下相關的檢討心得體會。通過這次檢討，我深刻認識到了自己的不足和發現了對策，以期能在今后的學習生活中更加自律和嚴謹。
第二段：問題反思。
在課堂上，我通常會有許多無關的閑言碎語、說笑打鬧，這不僅會影響到自己的學習，也會對同學們的學習造成負面影響。同時還會讓老師的工作難以進行，造成不必要的麻煩。在反思自己的行為時，我深刻地意識到，這些行為將是課堂紀律問題的重要原因。當然，不僅如此，我還有時會遲到、早退，或時不時地打瞌睡，這些都會給課堂紀律造成一定的影響。因此我需要改正自己的不良習慣，認真對待自己的學習。
第三段：對策分析。
針對自己的問題，我制定了以下對策：首先，準時到達教室。如果我能夠保證在教師要求的時間內準時到達教室，并且準備好要上課的一切，就能夠在學習開始時投入學習中。其次，注意自己在課堂上的行為。保持安靜、專注，并含情脈脈地聽老師或同學講課、討論且不間斷地串連。第三，按時交作業。遵守教師的安排，按時完成作業，考試前準備好，并且認真擊碎所有的知識點。這些都是切實可行的對策，在今后的學習生活中，我定會嚴格按照這些措施。
檢討自己的行為并且嚴格按照看法提出的對策，為我敲響了警鐘。首先，在課堂上要閉嘴、關心聽講，保持專注，關注一個連續時間單元，以保證自己更容易地掌握所學的知識并提高自己的聽力能力。其次，在激烈的社會競爭中，對自己復習的時候，培養人的固定習慣。對知識點做好筆記、整理、歸納，提升自己的學習能力。最后，須要保持謙虛，要虛心向更多的知識尋求幫助。這是不斷進步、提高自我的過程。
第五段：總結。
學生課堂紀律問題，是我們學習生活中需要注意的方面。只有我們對自己的行為進行深刻的反思，才能發現自己的不足，進而對自己提出更合理的要求。同時也需要我們首先定下可行的對策，并且嚴格按照要求進行執行。通過這樣的努力，即使在課堂上遇到問題，我們也能得到更好的解決方法。在今后的學習中，我將時刻保持這樣的心態，繼續加強自己的紀律和規矩，勇敢地拼搏吧！
學生檢討書篇四
尊敬的班主任：
您好！
在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的?；仡欏e誤，當天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節課堂上就已經肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。
現如今，我的錯誤完全暴露，經過深刻反省反思以后，我內心感到無比的懊悔與難過。經過老師的批評指導，我現在也已經完全明白了自身錯誤的所在：
一，我上課吃零食違反了課堂紀律，給周圍作了不良示范，嚴重得影響了學風規范，敗壞了上課質量。作為一名在校學生，理所應當遵守學校各項規章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學看到，同學也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。
二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現。作為一個人，理所應當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。
三，我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現。我還以為吃零食不會被發現，可是恰恰就是會被發現。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴肅面對。
總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學習。下階段必須努力提高自己的學習成績，以表達我對此次錯誤的切實反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
這次您布置的作業我沒有寫，抱歉了老師。作為一個有十幾年讀書經歷的人，在上了大學后，這是首次未寫作業，這特別的不好。尤其是現在我還是個大一學生，就已經開始不寫作業，這對自己的影響是很大的，我在此檢討自己。
您周一布置的作業，給了我們一星期的時間去寫，就是希望我們都能夠按時完成，結果我竟然給忘記了，這就導致我沒有寫作業，完全沒有動筆，也就沒有上交。作業也不難，而且也不多，原本在您當天布置完，我回到寢室就應該可以做完的，結果我卻去玩游戲了。同時就是因為玩游戲和玩手機，導致我把作業忘記了，就沒有在當天完成上交，然后致使我作業沒有寫。我沒想到自己上了大學后，對自己更加的放松。進入大學后，由于時間的`充裕，導致自己養成了喜歡拖的習慣，做什么都習慣拖著，因此也造成我很多的事情都是后面趕的。這次的作業未寫，更是因為我把它放到一邊就不管了，在這一星期里，我不上課的時間里都是在玩，作業不做，書也沒有看，就完全的放棄去學習了。當然造成這樣的一行為，就是因為覺得沒有關系，覺得作業不重要，所以沒放心上，進而讓自己沒能完成您交代的作業。
可是這次我也是受到很大的教訓了，因為作業沒寫，您沒有收到，所以直接算我沒有完成學習任務，因為把我的平時分給扣了。這些我是真的傻眼了，也特別后悔。我們是按學分制的，我好不容易上課積累的平時分，就因為這次作業沒寫，讓分數給扣了，可讓我心疼了。我是好懊悔自己為什么不一開始就把作業寫，這樣就不至于后面忘記，作業沒有寫了。同時也被您拉去教訓了一頓，我知道我不應該以為大學生活很輕松，就不注重學習，高中那么努力，就是為了考上大學，都是為了學習，為了讓自己未來的路更好行走?？墒俏乙坏酱髮W，就被這種方松的生活給誤導了，讓自己變成現在這樣，每天不是玩手機就是游戲，真是愧對自己三年的高中學習了。我之后也對自己反省了，我明白自己不能在這樣了，必須要去認真的在大學把學習搞好，不然上大學的意義就沒有了。老師，對不起，我會改正的，沒有完成的作業我也會補回來的，愿您原諒。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書篇六
親愛的老師：
您好
隨著21世紀時期的的到來，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來思維的產物，離開年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作為一個必要的方式的的質量。通常人們快節奏的世界欺騙自己的內臟感覺外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創造的幻覺的面紗將被解除，是能夠體現真正的本質，并避免幻覺的人得出錯誤的結果。所以，這里有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個循環的過程。所有與邏輯思維能力和自學考試，通過審查并得到進化或進步的對象，在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學考試必須首先生成一個實體的過往的分析結果的實體，然后來的結論，然后總結出的優化和改善的具體問題，并最終數字，正確的方法找到真正的結果。由于這些概念，往往是自我檢查的事先審查并采取行動，然后得到的解決方案或經驗。
審查，并在定義自我檢查可以被作為一個過去的經驗分析總結過程中，在現實中，解釋，人們剛剛做出的錯誤，它的只是，一個故障的分析和總結過程中的經驗，分析和總結的成功經驗但人們忽略的過程中。人們通常認為，過去成功的經驗，也不會檢討及自我檢討，事實上，這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論，一切是客觀現實，成功的結果往往進行走在教訓人民的方法成功實施，沒有這個總和經驗，是相當于在未來的實踐，探索，每次盲目依賴的結果，這往往是最危險的方式，最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。
由于審查周期和自我檢討是一個連續的過程，每個審查是自我檢討的過程本身的做法，經驗和成果將產生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過程中，審查和自我審查周期的思想，使周期性，在較短的更大的進化步驟，往往是一個傅立葉級數方程，越前執行周期，下一次的波動將會收窄，頻率也因此而加密。
二，審查，因為它是一個自我檢討的過程，因此在該領域的合乎邏輯的結論，是真或假的定性，但沒有一個定性審查，審查過程和自我產生了陰影結論，因為總和在每個得出結論后，沒有多少經驗豐富的必須加以分析和總結，所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現。
檢討人：
20xx年x月x日
學生檢討書篇七
尊敬的老師：
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領導的教導使我深深的認識到本身的錯誤之處，了解到我們學生的目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到本身的學習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我本身的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
我是xx，我很愧疚自己這次的曠課，我是真新覺得這段時間我表現非常不好，一次次的證明了在學習當中不給自己足夠的理由，在紀律方面沒有足夠自律就會讓自己變得越來越差，我真的讓您失望了，曠課這是多么嚴重的一件事情啊，我真的非常不愿意接受這些，我總是在給自己的一些理由，一些不去上課的理由，這些都是非常讓人不放心的，我想了很多，現在我的狀態就是這樣，我不希望讓自己越來越墮落，現在學習的時間很有限，每天處在這個狀態下面真的是非常讓人墮落。
想起今天我的情況，我非常的難受，在學習上面我沒有積極主動，現在我居然曠課了，作為大學生這些基本的紀律總是控制不住的越過去，我對不住您，都說紀律一定要自覺去遵守，我的行為有失于一名學生的形象，現在我是追悔莫及啊，我真的是對不住您，對不住班級，這些都是需要我以后再做深刻檢討的，現在這段時間學校也一直在查曠課，我在這個時候犯了這種事，給班級抹黑了，我從來沒有想過自己會這樣不自覺，是我的心態懶散了，還是我的意志力不堅定，我一次次的在質疑自己，我的真的是讓您失望了。
事情是在下午的時候，下午第一節課是體育課，這學期我就已經多次的產生了不好的想法，總是想著在體育課的時候曠課，這是非常不好的想法，因為體育課不會點到，我內心很多次就差點不夠堅定真的是非常難受，我怎么可以這么不自覺，仔細想想我這個學期以來的表現我這次犯了這件事情還是有原因的，自己內心不夠鑒定，有了一個不遵守規矩的種子，現在已經很明顯了，下午上體育的時候我還在寢室，我當時就沒想過要去上課，不知道該怎么辦，有時候真的會讓人控制不住，我也不知道自己是怎么了，這次就沒想過去上課了，下午上課的時候我一個人在寢室，以為自己這樣就沒事了，以為一節課曠課也不會影響什么，我的想法讓我自甘墮落，真的是羞愧。
這件事情過后讓我知道了哪些事情該做哪些不該做，真的是非常難受，我一直都沒有意識到自己現在錯誤道路上越走越遠，這次我清醒過來了，認識到了事情的嚴重性，這是一定要糾正的，我也承諾我一定要反省好自己，當然這一定是不可質疑的，學習跟進步都是成正比的，我一定檢討好自己。
此致
敬禮
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生檢討書篇九
尊敬的老師：
我錯了。
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
檢討人：您的學生
時間：20xx年x月x日
學生檢討書篇十
敬愛的***部長：
對于我學生會開會的遲到，我感到十分的難過和抱歉，我知道我們中國現在是社會主義國家，強調的是集體主義，然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間。
我深刻的認識到那是錯誤的行為，這不但對同學老師造成了一定時間上的損失，而且也十分的不利于我自己未來的人生的發展，當然遲到并不是正真問題的所在，關鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質和品質，因為社會不是學校，在學校里也許只要寫封檢討就能解決問題，可是試想，若是走上了社會，參加了工作，我也像上次那樣馬馬虎虎，不把上級交代的事情不放在心上，那么，輕則可能會被領導開除，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經濟損失！
另外，從時間本身上來說，十分鐘說長不長，說短也不短！曾經有人問比爾蓋茨，假如。
而且，我知道，在國外，尤其是日本，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的，在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性自殺?。r間，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個道理我們每個人都懂，從小就不斷有老師這樣教育我們。
xxx。
