人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇一

擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連作業都不用寫，剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！

可是到了最后還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說不盡的借口。

想到以前的誠實的王葆到現在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實不會騙人，連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動承認，我好后悔。是在幼兒園大班的時候，有個小朋友做了一個很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來，老師發現鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鐘。當老師問到我時我冷靜的回答：“我不知道。”老師點點頭說：“那也是，女孩子是不會干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭說：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

我還有一件很丟人的事，是一句借口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個借口可真好呀！一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內疚。

王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個壞習慣呀！雖然是個夢，可是多么可怕。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇二

《寶葫蘆的秘密》這本書是著名作家張天翼所寫。

他的童話總共不超過七種，但其中的一些童話人物，深受少年兒童的喜愛。

張天翼是在魯迅直接關懷下成長起來的現實主義杰出作家之一。

張天翼曾說，對他影響最大的除魯迅外，外國的作家有八人，其中居于首位的是英國十九世紀現實主義大師狄更斯。張天翼英文能力很強，無疑是熟悉狄更斯的全部作文。

讀完《寶葫蘆的秘密》，給物的第一感覺是，應該自己的事情自己做，不要依賴于被人。這本書給我影響最大的一個人是，王葆。他很懶，什么事情都想要現成的，遇到困難的事。就幻想有這么一件東西。

在這個故事里王葆不是個壞孩子，他挺想學好，助人為樂，關心同學，熱愛集體。就是遇到難事，就幻想有這么一件寶貝，可以幫他做許多事，想要什么有什么。你看王葆，有了寶葫蘆，想啥有啥。但是沒有讓王葆幸福過，倒讓他感到苦惱。自己想親手做一家飛機模型，寶葫蘆已經提前做好了。王葆很生氣，要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。

讀完這本書給我的啟發是，以后一定要好好學些和勞動，不把困難，要有敢于克服困難的精神，將來好好為自己的國家貢獻自己的力量，用自己勤勞的雙手去認真做好每一件事。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇三

張天翼張爺爺是我們大家熟悉的兒童作家，假期里我讀了他的代表作《寶葫蘆的秘密》，印象深刻、感慨萬千。

故事里運用了心理描寫、語言描寫、神態描寫、動作描寫等，許多描寫手法來扣人心弦。故事情節非常有趣、生動、形象，把寶葫蘆、主人公王葆、手腳不干凈的揚栓兒、固執的鄭小登等等所有的角色描寫的活靈活現。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧不付出努力的人是不會成功的，一定要通過自己的努力，才能得到成功的果實。要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。世界上沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力所爭取。那些古往今來的偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會如此偉大，被人們稱贊。

世上沒有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力才有回報。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇四

在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我共同閱讀我讀完這本書后的感想吧。

剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。

從這個故事中，我們不難發現，什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!

我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍。。。。。。王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包。。。。。。這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個大麻團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪里，直接問媽媽：“哪里錯了?”媽媽總是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己認真地檢查演算，最后總能查出錯在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。

通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇五

就在昨天，我一口氣讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我受益匪淺，感悟頗深。

初二的少年王葆去釣魚，魚沒釣到，卻得了個好寶貝——寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆的生活才真謂‘飯來張口，衣來伸手’，‘吃穿不愁’，要什么有什么。可是，天上掉下來的不一定是餡兒餅，他可能是炸彈。而寶葫蘆它就是個炸彈，沒過多久，王葆就發現，寶葫蘆的超能力給他帶來的痛苦和煩惱遠遠超過了幸福和快樂。當他發現這些東西都是寶葫蘆拿別人的，王葆才意識到這會給別人帶來多大的麻煩。他想盡一切辦法毀掉寶葫蘆，可是都沒成功。最后，他鼓起勇氣，去了學校，主動和老師同學坦白了寶葫蘆的秘密。王葆猛地睜開眼睛，才發現寶葫蘆的事情都是南柯一夢。

其實王葆不是個壞孩子，他樂于助人，關心集體，能在《科學畫報》被寶葫蘆變到家里后擔心別的同學會花冤枉錢買一本賠上；能在好朋友楊栓兒落魄的時候幫助他；在知道了寶葫蘆拿別人的東西后擔心別人會不會有麻煩。雖然他不愛動腦筋，但他絕不愿享受偷來的東西。所以他最后才會毀掉寶葫蘆。

讀了這個故事，我不禁想到了小時候學過的一個故事——《濫竽充數》。

戰國時，齊國有一位喜歡的國君叫齊宣王。他愛聽用竽吹奏的音樂，每次演出都要集中三百名樂工一起吹。有個不務正業的，知道樂隊的待遇很優厚，就混進這個演奏班子。他根本不會吹竽，不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏，自己可以混在里面。千方百計地加入了這支樂隊。樂隊演奏時，他就東搖西晃地吹奏，一直沒露餡兒。齊宣王去世后，他的兒子繼承王位。他也喜歡聽竽，但是他卻愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子，冒充的可緊張了，眼看就要暴露了，就慌慌張張地溜走了。

這個人整日想著不勞而獲，最終卻落得了個狼狽的下場。

不勞而獲是不切實際的，唯有腳踏實地踏踏實實地走路，才不會被絆倒。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇六

在我小的時候，每當父母吩咐要做一件事但自己又萬分不情愿去做的時候，總希望自己能有一件無所不能的寶貝，可以幫我做家務，干農活，做作業，洗衣服，而我可以自由自在地去玩，看電視。后來長大的時候，又想要一樣無所不能的能力，可以幫我解決掉學習和生活工作中的一切煩惱，可以讓我順順利利的生活。現在，我則想要一個時光機，可以讓我多一些時間處理生活和家庭的.事，多一些時間陪伴孩子的成長。

似乎，隨著成長，每一個時期都有想要的一件東西，可以幫助我達成所愿。就像大雄擁有的多啦a夢一樣，也如《寶葫蘆的秘密》里的寶葫蘆，無所不能，人人稱羨。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇七

前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發現著只是一個夢。

讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家鄭淵潔說過：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。”我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫忙別人，首先要明白別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。

我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我明白了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇八

媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》這本書，我很喜歡，放假期間，我只用了一天的時間就把這本書看完了，書中的男孩子王葆希望自己能有一個寶葫蘆，能給自己帶來幸福。

王葆小時候常聽奶奶說：有一個寶葫蘆是個神奇的東西，他總在你最需要的時候幫助你，只要你是他的.主人，你想要什么就讓你得到什么，寶葫蘆是專門幫助家里窮的孩子，等王葆大了之后，奶奶又講給妹妹聽。王葆是個不愛動腦，懶惰的孩子，他認為有了寶葫蘆就可以什么都有了。有一次他在一個竹林意外得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他做了許多事，但常常誤解王葆的意思，使同學們起了疑心，也造成許多麻煩。后來王葆把寶葫蘆扔到水里，從此王葆過上了沒有寶葫蘆的日子，通過自己的努力，奪得了冠軍，他想可能是寶葫蘆在幫他，于是就跑到和寶葫蘆第一次見面的地方，找到寶葫蘆問是不是在幫他，寶葫蘆回答說：我沒有幫你，是你自己贏的，王葆可開心了。

讀完了這本書，我感動的哭了，爸爸媽媽也夸我，說我認真的讀完并理解書中含義。我認為沒有不勞而獲的東西，要靠自己去解決問題，只要自己努力了就會成功。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇九

寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。

一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬不要把我說出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個寶葫蘆讓王葆實現了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開了寶葫蘆。

有些事我們自己做不到，需要別人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對困難，最終一定能達到你想要的結果，加油！

寒假里，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包熏魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說：“因為你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友。可是后來，王葆發現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。

這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十

初二的少年王葆去釣魚，魚沒釣到，卻得了個好寶貝——寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆的生活才真謂‘飯來張口，衣來伸手’，‘吃穿不愁’，要什么有什么。可是，天上掉下來的不一定是餡兒餅，他可能是炸彈。而寶葫蘆它就是個炸彈，沒過多久，王葆就發現，寶葫蘆的超能力給他帶來的痛苦和煩惱遠遠超過了幸福和快樂。當他發現這些東西都是寶葫蘆拿別人的，王葆才意識到這會給別人帶來多大的麻煩。他想盡一切辦法毀掉寶葫蘆，可是都沒成功。最后，他鼓起勇氣，去了學校，主動和老師同學坦白了寶葫蘆的秘密。王葆猛地睜開眼睛，才發現寶葫蘆的事情都是南柯一夢。

其實王葆不是個壞孩子，他樂于助人，關心集體，能在《科學畫報》被寶葫蘆變到家里后擔心別的同學會花冤枉錢買一本賠上；能在好朋友楊栓兒落魄的時候幫助他；在知道了寶葫蘆拿別人的東西后擔心別人會不會有麻煩。雖然他不愛動腦筋，但他絕不愿享受偷來的東西。所以他最后才會毀掉寶葫蘆。

讀了這個故事，我不禁想到了小時候學過的一個故事——《濫竽充數》。

戰國時，齊國有一位喜歡的國君叫齊宣王。他愛聽用竽吹奏的音樂，每次演出都要集中三百名樂工一起吹。有個不務正業的，知道樂隊的待遇很優厚，就混進這個演奏班子。他根本不會吹竽，不過他知道齊宣王喜歡所有的'樂工一起演奏，自己可以混在里面。千方百計地加入了這支樂隊。樂隊演奏時，他就東搖西晃地吹奏，一直沒露餡兒。齊宣王去世后，他的兒子繼承王位。他也喜歡聽竽，但是他卻愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子，冒充的可緊張了，眼看就要暴露了，就慌慌張張地溜走了。

這個人整日想著不勞而獲，最終卻落得了個狼狽的下場。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十一

《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默精彩的書，這本書的作者是著名作家張天翼。《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚，偶然遇見了寶葫蘆，寶葫蘆答應他要為他做任何事，但一定要保守它的秘密。打這以后，王葆每件事都要寶葫蘆替他干，甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最后，王葆還是生氣地砸它，燒它，最后拋棄了寶葫蘆。

讀完這本書，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會覺得生活很無聊，一點意思也沒有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆！我要這！寶葫蘆！我要那！”照這樣下去，我們都會變得懶惰，總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時，我做數學題，我不想自己動腦筋，就會讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以后，我就發現這道題其實很簡單，我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心里就會很后悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什么就要什么，后來出了好多麻煩，最后拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什么寶，，它就是用魔法從其它人那里偷東西，然后搬到王葆這里來。王葆本來是一個好孩子，他雖然不肯動腦筋，但是他也明白絕對不能從別人那里偷東西，當王葆知道那些東西從哪來的時候，他就想把寶葫蘆砸爛燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會自己掉餡餅下來，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手，為什么還需要寶葫蘆呢？其實我們每一個人都有一個寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。

《寶葫蘆的秘密》這本書的語言生動有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩，更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁。《寶葫蘆的秘密》用一個幽默風趣的語言，描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事傳說。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十二

《寶葫蘆的秘密》這本書是我國著名作家張天翼寫的，故事的主人公王葆是一個愛聽故事的男孩，他的奶奶經常給他講寶葫蘆的故事。

最后王葆發現，寶葫蘆給他的`所有東西都是偷來的。他很苦惱，想把寶葫蘆給扔掉，可是寶葫蘆卻一直跟著他。他忍無可忍，把寶葫蘆的秘密揭開了，原來，這是一個夢。

有一天，他打了個瞌睡，睡著睡著，聽到有人叫他：“王葆我們釣魚去!”他突然想起來，有同學約他釣魚。他拿著漁具就跑去了河邊，他竟然釣到一個寶葫蘆!就是那個想什么就來什么的寶葫蘆!這個葫蘆可以做許多事，可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包里，甚至在考試的時候他做不出考題，它也可以幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。

讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能取得豐碩的收獲。世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。就算是一個夢，也能寫出好文章!老師也經常引導我們，只有多讀書，才能提高自身的修養好素質。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十三

《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學生必讀從書里的其中一冊。故事傳說沒有長篇大論講道理，而是通過故事傳說讓孩子明白做人的.道理。既生動又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財富的童話故事傳說好了太多。所以，喜歡的家長，可以到書店里看一看，讓孩子在故事傳說中得到成長。不僅學到了知識，還明白了動腦的樂趣，以及熏陶編故事傳說的能力。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十四

看完這部電影，我思緒萬千，是啊，只有自己的事情自己做，認真去做，這樣，事情才能成功！

記得有一次，數學老師把一張試卷發給我們做，要求我們謝絕別人的指教，這怎么辦？我靈機一動，爸媽不肯教，對！就找老哥教，哥哥最疼我，果然一口答應了我的要求，這次的作業前所未有的順利，我好得意！可是沒想到天有不測風云，這事正好被來我家玩的同學看在眼里。星期一我得了個好成績，老師驚異我的一鳴驚人，開始盤問我，這時那位同學揭發了我，老師怒火中燒，“大餅油條”變成了大鴨蛋，我的臉“唰——”地一下紅了，眼淚奪眶而出，我暗暗下了決心：我就不信自己是沒出息的人，從今以后我自己的事情自己做，不信我會不成功。

以后的日子里，我上課認真聽講，作業認真做，不會做的自己苦思冥想，實在做不出再去請教別人。

又迎來了一次考試，我認真計算，讀題時劃出重要的內容，工夫不負有心人，我得了實實在在的“大餅油條”，這可完全是靠我自己努力得來的分數，我激動極了，“自己的事情自己做”，這已經成了我的座右銘。

只有自己的事情自己做，自己認真去做，才能做好每一件事。朋友們，行動起來吧！你也可以成為牛頓、愛因斯坦、莫扎特這樣的天才！

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十五

今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。

這本書講述了一個叫王葆的小學生，因為不滿同學們對他的看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件，從此過上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，我就隨便系了個大麻團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學習系鞋帶。學會系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十六

在這個寒假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》。

剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當我把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么，可以過得幸福了。開始的時候，他認為寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。而且還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。

從這個故事中，我們不難發現，什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理睬的。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的。因為王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十七

張天翼作家的《寶葫蘆的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶并不喜歡，因為里面沒有葫蘆娃，沒有白雪公主。可是，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個神奇的寶葫蘆。

在這本書里，張天翼用充滿童真的話語，歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的小學生。總是渴望自己表現出色，引得同學老師的關注，可是卻總是因為種種原因，沒能做好。所以，他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。

一次偶然的機會后，王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是，卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學下象棋，為了想贏，就想吃掉對方的棋子，沒想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。

像這類的事情越來越多以后，王葆逐漸發現一個大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的`東西都分不清真假了。可是到了后來，麻煩越來越多，他也越來越依賴寶葫蘆。結果忽然一睜眼，發現只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。

我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以，要學會動腦想辦法，解決問題。出了錯，并不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十八

在這個寒假，我讀了張天翼的精選作品——《寶葫蘆的秘密》選集，我非常喜歡。

想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花，他想要自行車，許多的獎狀和錦旗，用不完的錢，寶葫蘆也替他的寫作業，學習，并為他做模型飛機、電磁起重機……他覺得自己過著非常幸福的生活，自己也和別人不一樣，是一個特殊幸福的人。

寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復學習的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。

在圖書館借書，寶葫蘆為了讓他拿到《科學畫報》這本書，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學們玩牌，拿起牌，他們發現別人的牌跑到了他手里；還有一場數學考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑。

他傷心地離開了學校和家……后來，他發現猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的。王葆很傷心，覺得自己成了大家都討厭的小偷。

他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。

雖然這僅僅是王葆做的一個夢，但是這個故事讓我知道：無論做什么是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來幸福，相反可能還會給你帶來不幸。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇十九

這本書主要寫了一個叫王葆的小男孩，每當他在學習上碰到困難，或在課余生活中遇到麻煩時，他就幻想有一個神奇的寶貝出現來幫他輕松地實現目標。一天，他去湖邊釣魚，結果釣到了寶葫蘆，他高興極了，于是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事：幫王寶釣魚、幫王葆寫作業、幫王葆做模型，幫助王葆吃棋。

可是，漸漸地，王葆發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，他生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時他也認識到了自己的錯誤，檢討了自己的行為，成了勤奮好學的好孩子。

這本書中有一句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對，天下沒有不勞而獲的事，凡事只有靠自己的努力才能取得回報。

讀完這本書我想到了一個故事。宋國有一個農民，一天，這個農夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來，它因受了驚嚇而拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。后來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，等著天上掉餡餅，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到，農田里的苗也枯萎了。

回想以前，我也做過這樣的傻事。記得三年級的時候，數學老師布置每天寫兩面口算題卡，我一直偷懶沒有寫，等到老師快檢查的時候，就找同學抄一遍。回到家后，我把《口算題卡》交給爸爸批改，就心虛地趕快開溜了，去寫別的作業。沒過多長時間，爸爸就怒氣沖天地把我叫了過去，我仔細一看，原來是太著急了，把前一面的答案抄到了后一面，這一面沒對一題。我低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去，我知道再也瞞不下去了，就只好跟爸爸媽媽坦白，媽媽聽了我的話，氣極了，把我打了一頓。

看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，不然只會適得其反。

寶葫蘆的秘密讀書心得篇二十

故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”