總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

體育教學的工作總結篇一

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

我組二位專職體育教師能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

全組教師在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。并于__年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。

三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參戰各級各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加__昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀。

根據教育部__年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數據。

轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

體育教學總結匯報

體育教學的工作總結篇二

時光飛逝，一轉眼，20xx―20xx學年度第一學期的工作又要接近尾聲了，本學期我擔任的是一年級（5、6）班以及六年級的體育教學工作，在這里我對本學期的工作做一個總結，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個學期的工作得到的進行整理，對于我來講在每一個學期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個積累。

一、教學工作

認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學質量使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進自己的工作。

二、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持武術訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，潘校長和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。訓練后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對武術苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長有所發揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發揮。因此，我要加倍努力，爭取在往后的比賽上取得好成績。此外我同時協作同行一起抓好學校的儀仗隊的訓練工作。

三、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我積極參加業務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。本學期開學初，我就收到教育局體衛股的通知，讓我學習有關技能大賽的知識與技能，并叫我做好準備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。

在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學習理論知識，同時也進行運動技能鍛煉，我們五個代表有著不怕苦不怕累的精神，除了上班時間外，利用休息假日進行刻苦的訓練，記得當時白天我們技能訓練，晚上進行理論訓練，足足一個多月我都是帶著很大的壓力訓練著，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報。比賽后得到了市體育的領導的表揚，我們功夫不負有心人，我們五人全部都拿到個人技能大賽一等獎。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

體育教學的工作總結篇三

新課程標準要求我們，教學不能停留在知識的層面上，要注重學習方法的指導，給學生一定的自由度，讓其自己去探索、去發展，突出學生的主體性，發展其個性，培養創新精神和實踐能力。在近兩年的實踐中，我理論聯系實際，將新思想、新理念運用到教學中，并在教學中不斷完善。在課堂教學中我針對學生年齡、性別、教材、場地等特點，嘗試采用不同的學習方法。如：自主學習法、合作學習法、創造性學習法、探究式學習法、評價式學習法等，引導學生積極主動、富有創造性地學習，收到了良好的效果。現小結如下：

一、嘗試自主學習法，讓學生感受屬于自己的時間與空間。

由于新課程標準確立了體育與健康課程的目標體系，對于如何實現這現目標，課程標準并未作出詳細的規定，這意味著對每個學生來說，實現目標的途徑可以是多樣的。例如：提高力量這一目標，有條件的學生可以采用健身器械，無條件的學生可能采取俯臥撐、引體向上等練習方法。此外，由于不同的學生在體能、技能、興趣和愛好等方面存在差異，每個學生都有達到相同目標的最適宜方法，因此，在教學中我們應該給學生有自主選擇學習內容和學習方法的空間，不要給學生規定過分統一的要求。讓學生學會自主學習，也就是教學生學會針對自己的實際情況，選擇最佳的練習方法，通過自己的努力和教師的幫助與指導，最終實現學習目標。例如：在課堂上為學生準備各種體育器材（球類、跳繩、實心球等），學生可根據喜好選擇喜歡的鍛煉方法來完成教師提出練習任務。學生敢于到教師面前表現自己，教師也不因為學生做得不好而制止和取笑學生，而以一種開放的心態面對學生，從而使學生在課堂中自已更加愉悅，使之在體育課中充分展示自己的才智。總之，自主學習可提高學生主體意識，使學生從過去被動執行教師的教學計劃轉變成主動完成學習目標，從而加強了責任感，樹立了自尊和自信，同時也掌握了終身學習的方法，為今后堅持體育鍛煉奠定了良好的基礎。

二、嘗試合作學習法，提高學生的積極性和主動性。

合作學習也是自主學習的一種形式。合作學習可以是兩人或兩人以上組成小組，一起探究、練習、互幫互助、共同學習，達到鍛煉的目的。合作可以讓學生產生更多的靈感，獲取更大的收益，得到更好的體驗。當然，強調教師對學生合作學習的指導，并不是排斥學生的個體練習，在體育教學中，讓學生進行個體的練習也是完全必要的。在體育教學中，教師可以多采用游戲活動、集體性的運動培養學生合作意識和行為。即使是在非集體的體育活動中，也應該給學生提供相互幫助、相互指導的機會。

例如：在組織學生跳繩練習中，組員之間互相幫助，好的學生在技術上對差的學生進行指導，充當小老師的角色，讓差的學生有榜樣。這樣既有利地提高他們的跳繩水平，又能建立良好的同學關系，營造一種愉快、和諧、團結互助的課堂氣氛，增強小組凝聚力和奮斗目標，達到共同進步提高的作用。合作學習法的優點在于學生之間可以用自已的語言、自已的表達方式來理解、消化老師布置的任務。

三、嘗試探究式學習法，讓學生體驗運動的樂趣。

提起探究式學習，會給人一種很高深的感覺，似乎只有科學家才有探究世界奧秘的本領，一個學生能探究些什么呢？其實，探究行為是一種常見表現，學生從小就愛問“為什么”，但往往由于大人們的忽視，不愿意去回答他們提出的看似簡單、荒廖、愚蠢的問題，從而使學生越來越少地問“為什么”，越來越少地探究這個世界。在傳統的體育教學中，教師習慣于用最明確的結論告訴學生該怎么做，不該怎么做，學生只要照著做就行了，不必問為什么。久而久之，學生的探究意識也就越來越化。

那么，在體育教學中，應該如何指導學生進行探究式學習呢？我們可以引導學生對一些約定俗成的事物去進行探究。例如：為什么籃圈與地面的高度是3。05米，高一點行嗎？低一點行嗎？還可以引導學生對事物的潛在功能進行探究。例如：單杠是不是只能用來發展力量，滾翻究竟應該翻得快些還是慢些，滾翻運動在實際生活中有哪些用途等。

四、嘗試延伸性學習法，培養學生終身體育鍛煉的意識。

新課程標準重視課程的延伸性。所謂延伸性學習是指學生在體育課以外的學習和活動。教師應重視學生延伸性學習的原因是，由于體育課堂教學的時間有限，學生在課堂上所學到的體育知識和技能也就有限；現在流行的運動項目很多，這些流行的運動項目不可能都進入課堂，但其中多數項目又很受學生歡迎，學生完全可以根據自己的興趣和愛好有選擇地進行活動。

例如：可以鼓勵和引導學生參加社區體育活動，在節假日進行體育活動等。因此，體育教師應鼓勵學生充分利用課外、校外的課程資源，積極進行體育活動，這有助于學生養成堅持體育鍛煉的習慣，有助于學生身體、心理和社會適應等方面整體健康水平的提高。

五、嘗試評價式學習法，讓學生感到成功的喜悅。

通過評價活動，能讓學生不斷感受成功的喜悅，激發學生進行體育鍛煉的興趣，評價能幫助教師激勵學生的學習及改進教師的教學。在評價過程中，以住偏重于評價學生學習的結果，而忽視了評價學生學習的過程，偏重于評價學生學習的水平，而忽視了評價學生學習中表現出的情感態度。現在我以自我評價和互相評價的方法來幫助學生認識自我，獲取成功體驗，建立自信心。讓學生相互評價和自我評價，在整個評價活動中，不僅對學習結果進行評價，而更加注意學習過程進行評價。

例如：當一名學生的動作沒得到其他學生的肯定時，我會說：“某某同學的動作做得也不錯，如果多練幾遍他一定會做和更好。”此外，在課內課外，我對學生練習及時地進行肯定，一句“你的動作有很大的進步”、“你一定能超過老師”一定會讓學生心花怒放，學習的興趣更大了，讓學生充分體驗到成功的喜悅。因此，給學生機會，培養學生對自已的學習情況進行評價，引學生互相評價。這種評價一方面可能使老師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價還能加深學生對體育課程學習內容的更多把握，有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生的自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會。

體育教學的工作總結篇四

一、xxxx年本科教學工作總結

xxxx―xxxx年，體育教學部本科教學工作始終遵循著一條主線：實施“質量工程”，貫徹2號文件，全面提高體育教學質量。新學期伊始，在體教部全體教師大會上進行了總動員，使大家認識到：文件的中心任務是切實把高等教育的重點放在提高質量，進一步深化教學改革，全面提高教育質量。

1、課程建設（申報校優秀課程）

我部今年迎來了第五輪大連理工大學優秀課程的申報。通過對全體教師進行多次的動員和要求，組織教師積極參加優秀課程的申報。我們在材料上進行了充分的準備，并在學校進行了階段性的匯報。目的是再次被評為大連理工大學“優秀課程”。

2、申報遼寧省“精品課程”

精品課程建設是體教部深入體育教學改革的組成部分，是提高教學質量的重要的途徑，也是貫徹落實教育部、省教育廳開展高等學校精品課程建設工程的體現。

xxxx年我部第四次參加了省精品課程的申報。在原來申報的基礎上，我們進行了認真地總結，在材料申報、網站建設上都投入了人力、物力，經過我們幾年的努力，不斷地總結經驗，大學體育在xxxx年最終被評為遼寧省精品課程。通過本次的評審，也進一步給我們材料的積累，網站的建設奠定了一定的基礎。我們會不懈的努力，通過精品課程的建設，使體育教學質量再上一個新的臺階，同時為申報“國家級精品課程”做好充分的準備。

3、開展與實施體教部第二輪精品課程建設

自去年體教部精品課程正式啟動，調動了全體教師的積極性，各教學俱樂部踴躍申報。通過首屆精品課程的評審與匯報，不同的專項課在課程的建設中都體現了各自的特點與特色，為體教部課程建設增加了新的色彩。

今年，我們又進行了第二輪的申報，等待期末匯報工作的到來。相信第二輪的精品課程建設會在第一輪精品課程的基礎上更加完善。

4、積極參加校教學改革基金項目的申報

在今年校教學改革教材建設出版基金項目申報中，有4位教師帶頭參加了申報工作，有三項被評為“校面上課題”。但在重大重點項目上我部沒有進行申報，這也是我們的不足，并從中進行總結，在今后的申報過程中將發揚團隊精神，爭取在來年的校教改項目申報中有計劃、有組織地進行重點項目的申報。

5、教材建設

在原有編寫的《普通高校體育實踐課系列教材》的基礎上，根據今年增設的課程，為了滿足同學們授課的需要，編寫了《運動定向》《跆拳道》兩本書，正在準備出版。我們的系列教材由原來的七冊變為九冊，各具特色，實用實效。

6、加強網上教學資源的建設

通過精品課程的建設，我們體育教學部已建立了一套行之有效的教學網站，給教師和學生提供了方便條件。我們現在的教學資料（教材、教學大綱、教案、課件）基本已上網，在此基礎上各教學俱樂部都成立了相應的網站，加強網站建設，建立本專項課內外一體化的一些教學資料供學生參考，為學生提供了便捷、豐富的網上學習資源。

7、嚴格規范課堂教學秩序與教學質量

要求每位教師必須做到對教學工作認真負責，深入鉆研教學大綱，編寫好教學日歷，寫好教案，提前十分鐘到達教學場地，按時上、下課。整個教學管理機制較明確，部咨詢組和值班主任有計劃有組織地進行看課，總體每位教師都能按照要求進行。但個別教師還是存在早下課的現象，出現問題后及時進行了糾正并進行了嚴厲的批評，再次在全體教學部大會上對此現象進行重申，杜絕此現象。

二、教學工作中存在的問題

1、教學秩序執行時個別人有時不規范、不穩定，控制不嚴。

因天氣的原因停課、外出、因事代課、合并課程時有發生，這些都影響了正常的教學秩序和教學質量，這是我們亟待解決的問題。

2、教學條件亟待改善。室外籃球場地質量嚴重影響了教學質量，并牽涉到學生的人身安全，希望學校盡快解決。

3、教學大綱的修訂與總結。

根據幾年來教學大綱和考核大綱的實施情況，發現其中存在著不合理的現象，需要認真地總結與修訂。

三、xxxx年工作要點

1、穩定教學秩序，保障教學條件，使教師盡職盡責的做好工作

體育課教學的不可控因素是天氣問題，特別是室外課方面的問題更大。加強職業道德教育，制定切實可行的措施，抓落實是一項常年需要做的工作。為此，我們在試探性的完善教師上課職責制度的基礎上，在督學組的使用、教學值班主任制度、青年教師觀摩課制度、教研室主任負責制等方面具體落實到位。

2、繼續攻關，沖擊國家級精品課程建設

學習和借鑒現有的國家級精品課程單位的經驗和教訓，總結我們的特色和優勢，補充和充實不足部分的材料，繼續創新教學模式和開發新的課程資源，爭取完成國家級精品課的申報工作。

3、完成教務處和體育教學部的成績錄入系統的對接工作，使教學管理規范化

對于系統對接的問題以及體育教學部的相應對策問題要考慮周到，同時加強網絡教研室的建設，及時準確地向教師和學生發布教學信息。

4、抓好教學立項工作的建設

在學校級水平上以教學質量優秀獎、教學成果獎為終極目標，加大申請和指導力度，爭取獲獎。在教學部內，繼續完成部級精品課的申報和評獎工作，促進新的教學成果誕生。配合國家級精品課的申請，做好有關其他省級以上成果的申報工作。結合體育文化基地建設，通過體育促進校園文明的建設。

5、加強課程建設，逐步完成教學大綱、教材建設，使新的體系達到國內領先

爭取有選修課在體育課內或校內的文化教育系列中被采用。在部分教研室實行教學改革試點工作，爭取在兩年內試點工作結束，面上工作鋪開。

體育教學的工作總結篇五

體育教學工作總結

在學校的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新《課程標準》。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，但也存在一些問題。現對一年來的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極開發體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。一年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的.自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

二、齊抓共管，全面鋪開兩操工作

今年我重點抓了廣播操《七彩陽光》，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對低年級學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。

4、加強口令學習，口令要清楚、洪亮、準確。

5、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操在很短的時間內有了很大的提高。做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式。認真觀摩省、市以及學校優質課，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。一直以來，我積極參加和學習各項教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。

四、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動

雖然我校的場地器材還不完善，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節學生的學習節奏，增強同學們的學習信心。各項活動的開展，大大豐富了學生和老師的課余文化生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。回顧總結一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。

杜澤中心小學江小軍

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體育教學的工作總結篇六

一、學生情況教學情況

1、四年級的學生活潑好動，對于體育課非常熱愛，有濃厚的學習興趣。

2、學生能根據老師的指揮完成練習。

二、認真備課，努力提高教學效率

本學期新課開始前已制定了詳細的教學計劃。一學期來，我認真備課、上課、聽課，做好課后反思工作。

1、每一堂課合理安排教學內容，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價，運用合作學習，在教學中求創新。課堂教學重視學生的訓練和能力的提高，是學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。

2、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種健康知識，使學生從思想上認識體育和健康的重要性，激發學生對體育和健康課的熱愛。

三、使學生形成基本的體育素養

在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定基礎。因此，在教學中我選擇基礎的、有利于學生發展的體育知識和技能，組成課程的基本內容。同時根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學校過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養和學習能力

1、改變教學方法。體育教學應由學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做優補差到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。

2、重視教學評價。體育成績考核應從教育評價出發，不但看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓學生從評價中得到新的目標和動機。

3、要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。不斷緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。教學效果教學得失經過一個學期的學習，四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。能按照口令迅速做出相應的動作。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取得了較好的成績。學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中還是存在著不少的問題。

體育教學的工作總結篇七

在學校的領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步。現將我這一學期體育教育教學工作總結如下：

一、教育教學工作：

我首先根據年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真備課和上課。

（1）對學生進行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。

（2）在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。

（3）在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣。

（4）在課堂上做到精講多練，同時注意培養學生說話的能力。培養他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

（5）在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。

（6）在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發了學生說練的興趣，充分激發了學生的創新意識。培養了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我幫扶的學生是七年級學生曾xx，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。

在這一學期，召開的我校“第十屆田徑運動會”中，我采取及早動手，在教師節前就對各班主任和學生進行宣傳，下發“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

三、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質教育的體現，抓好“兩操”是學校管理的體現，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了。

通過現在上的早操，培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。

體育教學的工作總結篇八

一、教學工作

1、本學期我校實施的是新課改的指定教材，教師通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養了學生的終身體育意識

2、由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：廣播體操（時代在召喚）、健美操、隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質并培養了學生良好的心理素質和社會適應能力。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。

另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，

并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。20xx年11月觀摩了中國《十城市》第二十屆學校體育教學觀摩研討會的一些中學片新課改研討課，并和許多有經驗的老教師一塊評述優秀課，學到了不少的知識，真正做到“走出去，學進來”。

開學以來，我積極參加和學習市縣組織的各種教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識，提高了教學水平。另外，在11月份我們體育組的全體老師代表學校參加了市教育局舉辦的體育新課標知識競賽，榮獲特等獎。

四、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還不算太完善，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。

五、協助年級工作

協助年級搞好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，完成一日生活有秩序、現代人素質工程。協助年級加大優生的培養。中等生的提高，其中，部分體育科優生的體育成績漸入佳境；而后進生的數量也在逐漸減少；文理科分班之后班級之間的發展較為均衡。

六、個人一點體會

1、從工作中體會到初二年級的團結一致，說干就干的好作風。為了讓學生重視出勤與紀律，初二年級的全體教師出動進行嚴格考核。工作上的合作取得了比較好的效果。

2、通過實踐與學習，不斷反思提高，虛心向有經驗教師學習，從其他有經驗的老師的課上得到了更好的借鑒，教學上有了進一步提高。

體育教學的工作總結篇九

工作總結

不知不覺，來學校已經一年了，回顧一年的教學生涯，我想用以下詞語來概括，緊張而快樂，辛苦而充實。當然，最多的換是感動吧。下面就將本人這學期的工作作以下總結，以便為更好地為以后的各項工作服務。

一、加強學習，堅定信念，不斷提升自己的教學能力

雖然從事教學事業也有幾年光景，但是真正從事自己的專業教學工作，還是第一次。所以我必須自覺認真地加強體育新教育教學理論的學習，以便使自己更快地適應新的教學形式。另外，我還加強政治學習，不斷提高政治思想覺悟。并學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我想，通過一年的學習和鉆研，我已經能勝任學校交給我的各項體育教學工作。

二、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

在體育課堂教學中，根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征和我校場地器材等特點，有針對性地進行教學，并將體育游戲積極地應用到體育課堂教學之中，充分調動學生的學習興趣，提高體

育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。

三、繼續加大第二課堂體育興趣小組訓練力度，積極參戰我區各級各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。我校組建的田徑等十四個興趣小組，就成為了學生課外才能展示的搖籃，不管培養了學生的愛好特長，更促進了學生的成長，也取得了一定的成績。就說我們田徑興趣小組來說，誰都知道，田徑是一項比較枯燥而又辛苦的運動，我想作為家長和老師，不到萬不得已時不可能讓學生去學習體育的，頂多也就是鍛煉鍛煉而已。當然，這一點我是體會到了，我們田徑隊的學生多數都是沒有背的什么一技之長而又實在不想放棄第二課堂的活動時間，故此，來到了田徑隊，剛組建的時候，他們連最起碼的隊列隊形都不會，他們的想象空間里面，好像體育課就是玩，所以，隨著后面運動強度的增加，有好多同學都退縮了，可是也有一部分同學，慢慢體會到了運動的樂趣，這不，這學期，田徑隊涌現出了好多的小冠軍，比如，投擲王子班永平，短跑健將白明浩，跳高冠軍李杰等等，我想這一切，都為我以后的體育教學奠定了堅實的基礎，至少我堅定了信心，因為我相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

總之，作為一名體育教師，我還是一名新手，我還需繼續地學習和努力，如果說，這一年來我取得了一點進步和成長。我想，那也是與學校領導和各位老師們的關心、愛護分不開的，僅此機會，我要真

心真意地感謝他們。正因為如此，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。

體育作為一個文明的櫥窗，可以迅速，鮮明地反映一個企業、城市乃至一個國家發達、文明的程度。

建國50多年來，我國體育事業取得了很大成就。群眾性體育活動蓬勃開展，參加體育活動的人數不斷增加，人民體質與健康狀況有了很大改善，全民健身工作日益受到社會的重視和支持，我國經濟建設和社會發展對人民的整體素質提出了新的更高要求。但是，全民健身工作的現狀還不能適應社會主義現代化建設的需要。群眾的體育健身意識還不夠強，群眾性體育活動的開展還不夠廣泛，經常參加體育鍛煉的人數還不夠多，尤其是我縣，農村人口眾多，農民健身意識淡薄。再加上長年繁重勞累的農活，早已使他們的身心變得麻木，那么，如何改變他們的觀念，讓他們充分利用好農閑閑暇時間，不僅增強了體質，豐富活躍了農村生活，最重要的是創設了這樣一種文化娛樂健身的范圍，真正達到了全民健身的目地。

一、加強對全民健身工作的領導

各級政府和有關部門要高度重視全民健身工作，關心群眾身心健康，定期對全民健身工作進行指導、協調和監督。要切實保證全民、健身工作的開展落實。并將之作為提高國民素質的大事來抓。要大力發展群眾性體育組織和各項體育協會，推動各鄉鎮、各單位全民健身活動的開展。

二.定期做好全民體質健康檢查工作與統計報告

提高農民的體質與健康水平是農村社會發展的一項重要內容，尤其是要重視婦女和老年人的體質與健康問題，各部門要聯系好各鄉鎮的衛生院，定期做好農民的身體健康檢測，積極推行《中國成年人體質測定標準》，讓農民朋友們真正做到對自己身體狀況的了解。也為安排一定的體育健身活動奠定一定的基礎。

三、進一步加大宣傳力度，強化全民健身意識

加強宣傳，不斷增強全民健身意識，是推進全民健身活動的重要環節。各地、 各有關部門要進一步深入發動，廣泛動員，大造聲勢，為全民健身活動創造良好 的社會環境。要有計劃地舉辦“全民健身宣傳日”、“全民健身活動月”、“體 育節”等活動，編寫指導群眾科學健身的圖片資料、電化教育宣傳片，出版各種 體育宣傳畫冊，組織專家學者開設全民健身科學講座，普及科學健身知識。

宣傳、新聞單位要把全民健身活動的宣傳工作擺在重要位置，開辟全民健身 專欄，組織全民健身典型采訪和系列報道，形成正確的輿論導向，使全民健身家 喻戶曉、人人參與，不斷增加我縣參加體育鍛煉的人數。

四.廣泛開展豐富多彩的全民健身活動

各部門要從實際出發，結合各鄉鎮的地域、鄉俗、文化特點，堅持業余、自愿、小型多樣和科學文明的原則，把全民健身活動同旅游、文化活動相結合。廣泛開展豐富多彩的全民健身活動。突出群眾性、健身性、民族性、趣味性和科學性，促進將全民健身活動真正落到實處。

可以抓住一些傳統節日、節假日搞一些“鄉村社火，秧歌”、“唱小戲、秦腔”、農村、社區“籃球賽”、“家庭舞會” 等各種群眾喜聞樂見的體育活動。把農村體育工作推上新臺階。

五、加快全民體育健身，不斷創設滿足群眾健身的娛樂場所

近幾年來，隨著我縣經濟的不斷發展和全民健身意識的提高，在一些大小型廣場已安裝了一些簡單的健身器材，但使用頻率并不令人滿意。大多數時間環視幾個小朋友的天下。試想一下，農村回事一種什么樣的境況啊。所以，還需加大一定的宣傳力度，將之用到實處，真正發揮之功效。另外，在農村各鄉鎮，結合起經濟，娛樂特點，盡量創設一定的健身場所。如青壯年多的鄉鎮可以安置籃球架、乒乓球案等一些球類場所：接近沙漠的鄉鎮可以創設沙灘排球：中老年朋友多的鄉鎮可以給他們提供一個休閑娛樂的場所，可以扭秧歌啊，唱戲曲等。總之，要積極創造各種體育健身條件，倡導和推廣適合其身心特點的體育健身方法，重視農村體育的普及與發展。

“發展體育運動、增強人們體質”已不是一句空話。全民健身工作已日益受到社會的重視和支持。體育在提高人民整體素質，促進社會主義精神文明和物質文明建設方面發揮著越來越顯著的作用。我相信，在我縣政府的正確領導下，和各部門的緊密配合下，我縣的全民體育運動將會愈來愈轟轟烈烈，有聲有色。全民健身的腳步將會走遍民勤的每一個角落。