無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

辯論賽科技發展的利與弊篇一

隨著時代的發展和科技的進步，科技已經成為推動社會發展的重要力量。作為生活在這個時代的人，我們親身經歷了科技發展的成果，對科技的發展有著深刻的體會。在這一切中，我深感科技的發展對我們生活的改變是巨大的，也體會到了科技發展所帶來的機遇與挑戰。

首先，科技的發展使得生活更加便捷。如今，通過手機。

辯論賽科技發展的利與弊篇二

隨著人類社會的發展，我們跨入了一個充滿高科技的時代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時代走向了一個新的起點。

我們無法否認，帶給我們的好處是無處不在的。古時候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條。現在，假如出現了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時打個電話，救護車會馬上趕到，把你送進醫院展開緊急救治。如果有這般及時，古時候死亡的人也不會有這么多吧。

科技帶給我們好處的同時，問題也接踵而至，現在各國逐漸發明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發生在古代，死亡的人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個健全的人出現，而直到現在那里也籠罩著難以消散的陰云。

任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學會客觀辯證地看待的利與弊，也要明白人類只有學會趨利避害，正確地掌握和控制事態的發展，科技才能發揮出最大的價值。

辯論賽科技發展的利與弊篇三

科技的迅猛發展給我們的生活帶來了巨大的變化。在這個信息化的時代，科技已經深入到方方面面，改變著人們的生活方式和思維方式。通過多年的學習和實踐，在科技的推動下，我深深地體會到科技對我們的重要性和影響。下面就讓我來總結一下我所得到的發展科技心得體會。

首先，科技的發展讓我們的生活更加便捷。隨著互聯網的普及，我們可以通過網絡隨時隨地了解最新的資訊，購買各種商品，甚至在家門口就可以完成許多繁瑣的手續。對于學生來說，互聯網的普及也讓我們可以輕松地獲取各種學習資料和教育資源，幫助我們更好地學習和成長。科技的發展還帶來了各種智能設備的出現，如智能手機、智能家居等，這些設備的出現讓我們的生活更加智能化、便利化。

其次，科技的發展為我們提供了更多的學習和交流機會。在過去，我們的學習和交流主要依賴于書籍、報紙和傳統媒體，信息的獲取和傳播都存在一定的局限性。而現在，互聯網的發展使得我們可以通過各種平臺獲取海量的學習資源，與全球各地的人進行交流和合作。我們可以通過在線學習平臺學習各種專業知識，通過社交媒體了解世界各地的動態，通過網絡會議與他人交流和討論。科技的發展使得學習和交流更加開放和便捷。

第三，科技的發展促進了社會的進步和發展。科技創新不斷推動經濟的發展和社會的進步。科技帶來的技術進步和生產力提高，為人們提供了更多的就業機會和工作方式。科技的發展還推動了社會的智能化、信息化和綠色化進程，提高了生產效率和資源利用率，減少了對環境的污染和破壞。在醫療領域，科技的發展也帶來了更先進的醫療設備和治療方法，提高了人們的健康水平和生活質量。科技的發展不僅改善了人們的生活，也為社會的進步和發展做出了巨大貢獻。

其次，科技的發展也帶來了一些問題和挑戰。科技的快速發展使得信息的傳播和獲取變得容易，但也帶來了信息過載和虛假信息的泛濫。在互聯網上，偽造、篡改和傳播虛假信息的現象十分普遍。同時，科技的發展還給人們的生活帶來了依賴性，許多人過度依賴手機和網絡，導致沉迷于虛擬世界而忽視了現實生活。此外，科技的發展還帶來了隱私和安全方面的問題，個人信息的泄露和網絡安全威脅不容忽視。因此，在享受科技帶來的便利的同時，我們也需要提高自我保護意識，合理利用科技，避免科技給我們帶來的負面影響。

綜上所述，科技的發展給我們的生活帶來了巨大的變化，使得我們的生活更加便捷、學習和交流更加開放、社會更加進步和繁榮。然而科技發展也帶來了一些問題和挑戰，我們要善于利用科技，同時也要提高自我保護意識。只有這樣，我們才能充分發揮科技的優勢，為個人和社會的進步做出更大的貢獻。相信在科技的不斷進步和創新下，我們的生活將變得更加美好。

辯論賽科技發展的利與弊篇四

科技發展，在當今社會已經成為一種無法逆轉的潮流。它為我們帶來了便利和創新，同時也帶來了一系列的問題和挑戰。我從個人的角度出發，愿意與大家分享一些關于科技發展的心得體會。

第一段：科技改變了我們的生活方式。

科技的快速發展改變了我們的生活方式。互聯網的普及和移動設備的便攜，使得我們可以幾乎在任何時間和地點獲取信息、與他人交流和進行購物。我記得以前，為了查詢一本書的資料或者找到某個地點的路線，我們需要去圖書館或者問路人。現在，我們只需用手機或電腦上網搜索，就能立刻得到答案。科技的發展使得我們的生活越來越便利，節省了大量的時間和精力。

第二段：科技為我們帶來了創新。

科技的發展也為我們帶來了各種創新。自動駕駛汽車、智能家居、虛擬現實等一系列的新技術正在改變我們的生活。這些創新涉及的領域從交通到醫療，從娛樂到工作。例如，虛擬現實技術已經逐漸應用于游戲、電影和培訓等方面，讓人們可以身臨其境地體驗不同的場景和情境。這些創新不僅給人們帶來了新鮮感和樂趣，還在某種程度上改善了我們的工作效率和生活質量。

第三段：科技帶來了一系列的問題和挑戰。

科技的發展也帶來了一系列的問題和挑戰。首先，個人隱私問題愈發嚴重。隨著互聯網的普及，我們越來越多地暴露在信息泄露的風險中。保護個人隱私變得越來越困難，我們需要更加謹慎地使用和分享個人信息。其次，科技的發展加劇了社會的不平等。智能技術的快速普及，要求人們具備更高的技術能力和知識水平。那些無法跟上科技發展的人們可能會陷入劣勢和邊緣化。此外，科技的發展還帶來了一系列的道德和倫理問題。例如，人工智能的發展可能會對人類的工作崗位造成威脅，大規模的自動化可能導致大量的人失業。

面對科技發展帶來的問題和挑戰，我們必須積極應對。首先，我們需要加強個人信息的保護意識，不輕易泄露個人隱私。同時，政府和企業也需要加強對個人信息保護的法規和技術措施。其次，我們應該注重教育和培訓，提高人們的科技素養和技能，以應對技術發展所帶來的變化。此外，我們還應該重視道德和倫理教育，建立相關的法律法規來規范科技行業的發展，確保人類的福祉不會受到損害。

科技發展不可阻擋，它已經深刻地改變了我們的生活。然而，我們必須審視科技發展對人類社會的影響，以及如何引導科技朝著有益于人類的方向發展。我們應該保持對科技的好奇和樂觀，但也要保持警惕，確保科技的發展符合人類的價值觀和利益。

總結：

科技發展是一個雙刃劍，既帶來了便利和創新，又帶來了問題和挑戰。我們應該積極應對科技發展所帶來的問題和挑戰，同時保持對科技的樂觀和好奇。只有正確引導科技的發展，才能讓我們進一步改善生活質量，并確保人類社會的可持續發展。

辯論賽科技發展的利與弊篇五

如果問利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進步？因為只有進步才能使明天更美好！

一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，正因為人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

辯論賽科技發展的利與弊篇六

科技發展是當代社會的一股強大力量，在各個領域都起到了重要的作用。我也切身感受到了科技發展給人們帶來的便利和改變。在我日常生活和學習中，科技產品和科技應用已經成為我不可或缺的一部分。通過科技的進步，我深刻體會到了其對我個人成長和社會發展所帶來的巨大影響。

第二段：個人經歷。

回憶起自己小時候與如今的現象做對比，我深切感受到了科技發展帶來的巨大改變。以前我們讀書需要大量的紙質書籍，資料查找困難而費時費力。而現如今，通過互聯網，我們可以輕松地從各種渠道獲取所需的學術資料和大量知識。在學習過程中，我常常能夠借助電腦和互聯網，快速地查詢和補充有關知識，提高學習效率。科技的發展也讓我能夠通過在線教育平臺學習各種興趣愛好和技能，拓展自己的知識面。

科技發展不僅對我個人的生活帶來了便利，也深刻地改變了整個社會。例如，移動支付的普及使得支付變得更加便捷和安全，不再需要攜帶大量現金。互聯網的普及讓人們在信息獲取、交流與娛樂方面有了更多的選擇和渠道。而智能手機的普及，則進一步改變了人們的生活方式，使得人們可以隨時隨地與他人交流和獲取信息。科技發展創造了更多的機會，提升了人們的生活質量，也極大促進了社會經濟的發展。

第四段：科技發展的挑戰與反思。

在享受科技發展帶來的便利的同時，我們也要正視科技發展所帶來的挑戰與問題。互聯網的普及和信息大爆炸，使得社會信息的真實性和可信度成為了一個問題。虛假信息和網絡詐騙層出不窮，對人們的生活和個人信息安全構成了威脅。此外，科技帶來的新技術和新產業也可能帶來一些倫理和道德問題，如基因編輯、人工智能等。我們需要在享受科技發展帶來的便利的同時，積極應對這些問題，保證科技的健康發展和社會的可持續發展。

第五段：總結。

科技發展已經成為了當代社會不可或缺的一部分。通過科技的發展，我們的生活變得更加便捷和高效，社會也取得了巨大的進步。然而，我們也要警惕科技發展可能帶來的問題和挑戰。只有正視問題并積極應對，科技發展才能真正造福于社會，為人類的進步和發展做出更大的貢獻。希望我能夠在未來的科技發展進程中發揮自己的作用，為科技的發展和社會的進步貢獻自己的力量。

辯論賽科技發展的利與弊篇七

科技是發展的根本，科技領先才能全方面領先，現在的日新月異，無土栽培、語言翻譯、觸摸認證、微波感應……種種發明相繼問世。

在未來，會有一種“萬能凝膠”，坐上“飛行板”，把“萬能凝膠”噴在云上，云中的一部分水分子便宜會凝固，再用最尖端工具改良，云便成為了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那里，建筑工人們把“萬凝膠”涂在沙丘上，趁沙丘上的膠還未干，讓“工具機器人”把沙丘筑成各種形狀，再把沙丘內部挖空，一棟精致的小屋就筑成啦，再放入以同樣方式制成的家具，放進去，涂上顏色，就成了一棟別致的，能夠移動位置的“旅游小別墅”啦!

在未來，書包是純電子的，放在口袋即可，每天上學都輕輕松松，學校也是靈動有趣的，語文課在“時光穿越室”，數學課在“教學屋”和“圖形天地”;科學課在“實驗室”;體育課在“健身場”;綜合教育、品德與社會美術課在“模擬空間”;信息課在“網絡時代”……每一堂課都像是論討會，每一堂課都生機勃勃;每一堂課都融入其中，不再是“先生講，學生聽”;“先生寫，學生記”的死氣沉沉的氣氛。每一個小孩都盼望上學，每一個少年都樂于上學，每一個青年都急于上學，每一個中老年人都回憶上學的歡樂。

在未來，種種尖端科技成果接連出現，一切都是無害無污染的，人與自然和諧共存，動物常到城里“做客……”。

我們要努力學習，拼搏奮進，學到更多的知識。因為，科技創造未來，科技成就未來!

辯論賽科技發展的利與弊篇八

科技的發展，深刻地改變了我們的生活方式和思維方式。在這個信息爆炸的時代，我們隨時可以獲取海量的信息，足不出戶就能與世界各地的人交流。科技給我們帶來了便利和效率，同時也讓我們更加關注人與人之間的溝通以及對自然環境的保護。在與科技共存的過程中，我深深體會到人類的未來與科技息息相關，科技對于人類的進步至關重要。

首先，科技發展讓我們的生活更加便利。從古代的簡易工具到現代的高科技產品，科技的進步讓我們的生活變得越來越便捷。比如，互聯網的普及讓我們能夠通過手機或電腦隨時隨地購物、學習、娛樂。而人工智能技術的應用，使我們的家居和辦公環境更加智能化，讓我們能夠更好地享受生活。科技的發展，讓我們不再為繁瑣的事務奔波勞累，真正實現了讓科技為人類服務的目標。

其次，科技發展加強了人與人之間的溝通。隨著移動通信技術的進步，人們之間的溝通不再受到時間和空間的限制。我們可以隨時通過手機或社交媒體和朋友、家人保持聯系。不論是工作上的交流，還是生活中的分享，科技使得我們的溝通更加高效快捷。此外，科技的發展也推動了全球化的進程，我們能夠更容易地和來自世界各地的人們分享知識和文化。科技的進步讓人與人之間的距離更加拉近，增強了我們之間的聯系和理解。

再次，科技發展引起了我們對自然環境的保護意識。在科技的發展過程中，我們越來越意識到人類的生存與自然環境息息相關。我們開始采取各種措施來降低對環境的損害，提倡綠色生活和循環經濟。比如，智能家居科技的應用降低了能源的浪費，智能交通系統減少了交通擁堵和尾氣排放。同時，科技也在探索更環保的能源利用途徑，例如太陽能和風能等可再生能源的開發。科技的發展不僅給我們帶來了便利，也催生了我們對自然環境的保護意識，這樣我們才能實現可持續發展。

最后，科技發展對人類進步的意義不言而喻。科技的發展推動了社會的進步和創新。比如，醫療技術的進步極大地提高了人們的生活質量，延長了壽命。人工智能技術的應用改善了人們的工作效率和生產效益。新能源技術的發展減少了對傳統能源的依賴，提高了能源利用效率。在技術的推動下，我們的社會得到了巨大的發展和進步。科技的發展不僅讓我們的生活更便利，也讓我們的世界更美好。

總之，科技的發展深刻地改變了我們的生活。它給我們帶來了便利和效率，增強了人與人之間的溝通，引起了我們對自然環境保護的意識，推動了社會的進步。科技與人類的未來息息相關，我們需要善于利用科技的力量，推動科技的發展并溫故而知新。只有不斷地追求科技的進步，我們才能創造出更美好的世界。

辯論賽科技發展的利與弊篇九

科技是現代社會進步的重要驅動力之一。科技的快速發展給人類帶來了巨大的改變和便利。在個人層面上，科技改變了人們的生活方式，提高了工作效率；在社會層面上，科技推動了經濟的發展和社會的進步。在我與科技發展的親密接觸中，我深深感受到科技給我們帶來的巨大影響，我欣喜地看到了科技如何以其創新力量推動社會發展。

首先，科技提高了人們的生活質量。科技創新極大地改善了人們的生活方式。以智能手機為例，我們可以隨時隨地與他人保持聯絡，了解世界各地的新聞資訊，購買所需的商品和服務，甚至可以通過手機支付完成線上線下的交易。這一方便的特點極大地節約了我們的時間，讓我們可以更好地安排自己的工作和生活。此外，科技的發展還推動了信息的快速傳播，豐富了人們獲取信息的渠道。我們可以通過網絡和社交媒體獲得各種新知，拓寬自己的眼界，增加自己的見識。科技的發展使我們可以更便捷地獲取知識，并且不再受時間和空間的限制。

其次，科技提高了工作效率。科技的發展推動了生產力的提升。各行各業都應用了科技的成果，實現了工作的自動化和智能化。例如，在制造業中，機器人的廣泛應用取代了人工勞動，提高了生產的效率和質量；在農業生產中，農業機械的發展和智能化設備的應用使得農民能夠更高效地完成農業生產工作；在金融領域，金融科技的發展使得金融交易更加便捷快速，提高了金融服務的效率。科技的發展使得我們的工作更加便捷高效，解放了人們的雙手，讓我們可以有更多的時間和精力從事創新和創造。

再次，科技推動了經濟的發展。科技是經濟增長的推動力之一。科技的應用使得生產力得到了提高，經濟發展的速度也因此加快。科技的發展帶來了大量的新產業和新業態，增加了就業機會，提高了人們的收入水平。科技的創新也使得企業更加具有競爭力，推動了市場經濟體系的健康發展。例如，互聯網經濟的興起使得許多新興的互聯網企業蓬勃發展，成為經濟增長的重要引擎。另外，科技的發展也促進了不同國家和地區之間的合作與交流，推動了全球經濟的發展。

最后，科技改變了社會的面貌。科技的發展對于社會的進步有著深遠的影響。以人工智能為例，這一領域的發展將影響人類社會的方方面面，從醫療和教育到交通和能源，從金融和制造到農業和環保，都將得到深刻的變革。科技的創新使人們的生活更加便捷舒適，也帶來了許多新的社會問題和倫理挑戰。我們需要認真對待科技發展帶來的新問題，確保科技的發展與社會的利益相協調。科技沒有絕對的好與壞，關鍵在于我們如何正確應用科技，使其真正造福人類。

總之，科技對于社會的發展有著巨大的推動作用。科技創新改變了人們的生活方式，提高了工作效率，推動了經濟的發展，改變了社會的面貌。科技的迅猛發展讓我深感科技的力量無窮無盡，也讓我意識到科技發展帶來的責任和挑戰。我們應當積極擁抱科技，以其創新力量推動社會的發展，同時也需要審慎對待科技的發展，確保其合理應用，最終實現科技與人類社會的和諧發展。

辯論賽科技發展的利與弊篇十

中國是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的國家，然而，在科技領域上，中國過去一直以來落后于發達國家。然而，近年來中國在科技發展方面取得了巨大的進步，成為全球科技創新的重要力量。這一過程給我留下了深刻的印象，并使我產生了幾點心得體會。

首先，中國的科技發展離不開政府的大力支持和鼓勵。政府推出了一系列政策和措施，以促進科技創新和發展。其中包括加強政府對科研機構和高新技術企業的資金支持，提高研發經費的占比以及建立高新技術產業園區等。這些政策不僅為科研人員提供了更多的資源和機會，也為科技企業的發展提供了良好的環境和條件。正是因為政府的大力支持，中國科技發展才能夠取得如此快速的進步。

其次，中國的科技發展離不開企業的創新和研發。中國的很多企業已經轉向創新型發展，不斷加大技術研發的力度。在這個過程中，一些企業不僅自主研發了一系列關鍵技術和產品，還積極與國外企業合作，引進了一些國際領先的技術和管理經驗。這一切都促使中國的科技水平不斷提高，并逐漸在世界科技舞臺上嶄露頭角。中國企業的創新力和研發能力的提升，為中國科技的快速發展提供了強有力的支撐。

再次，中國的科技發展離不開人才的培養和引進。中國政府高度重視人才的培養和引進，制定了一系列政策和措施，以吸引和留住科技人才。國內高校和科研機構積極提供更好的研究條件和發展機會，吸引了一大批優秀的科技人才。同時，中國還大力引進海外優秀人才，以補充國內的短板和增強科技創新能力。這些措施有效地促使中國的科技人才隊伍壯大，并為科技創新提供了源源不斷的動力。

最后，中國的科技發展需要與國際接軌，加強交流與合作。在全球化的時代，沒有國際交流與合作，任何一個國家的科技發展都很難實現長遠的發展。中國積極參與國際學術會議和合作項目，與世界一流的科研機構和企業建立了廣泛的合作關系。這不僅為中國帶來了更多的科技資源和創新動力，也為世界科技的發展做出了積極的貢獻。加強與國際的合作交流，是中國科技發展取得成功的重要原因之一。

綜上所述，中國科技發展的進步給我留下了深刻的印象。政府的大力支持和鼓勵、企業的創新和研發、人才的培養和引進，以及與國際接軌的交流與合作，這些因素共同推動了中國科技的快速發展。作為一個中國人，我為中國科技的進步感到驕傲和自豪。同時，我也意識到科技發展是一個長期持續的過程，我們還有很多的工作要做。希望我國的科技能夠繼續保持快速的發展勢頭，為實現中國夢和世界科技的進步作出更大的貢獻。

辯論賽科技發展的利與弊篇十一

高校發展科技企業是高等教育職能擴展與完善的必然結果，對促進中國經濟發展和高校自身的良好發展都具有重要意義。鑒于高校辦企業的實際困難和各種障礙，針對目前中國高校科技產業發展存在的問題，提出高校以無形資產入股發展科技企業的一些探索，以此作為高校發展科技企業的主體類型，使高校處理好教學、科研與發展企業三者間的關系，實現三方共贏。

高校科技企業；高校技術；無形資產。

高校科技企業是中國高校發展到一定時期的歷史產物，是中國技術創新體系中最有活力的部分，也是高校實現技術轉移的重要途徑。盡管由于各種原因，中國高校科技企業在20世紀90年代經歷了一個從鼎盛到全面收縮的過程，但高校科技企業的繼續發展已成為不可回頭的事實。本文是以中國基本國情為依據，從高校在中國技術產業化中的地位入手，全面分析高校科技企業普遍存在的問題與障礙，對應兩者提出無形資產入股型高校科技企業的一些設想，旨在為高校探索出一條揚長避短的興辦科技企業之路。

中國社會企業普遍科研經費結構失衡，缺乏研發力，設置技術開發機構的比重嚴重偏低。且技術采用能力弱，與高校技術積累差距大，遠未成為技術創新主體。高校在中國研發活動的執行部門人員配置中，占絕大比例。加之高校中技術開發機構比重大，科技產出率高，成為中國最重要的高新技術供給源。高校興辦科技企業的本質即在構建技術吸納平臺，由此保證高校科研成果在有效時間轉化和產業化，將高校的科技資源轉化為國家的經濟資源。高校科技產業歷史性的承擔著“發展高科技，實現產業化”的任務，承擔著開發具有自主知識產權產品，發展具有自主創新能力，自有核心技術的創新型國家的重任。

縱觀高校科技企業的發展歷程，其作用可總結如下：

（一）豐富大學理念。在社會發展的不同時期，作為大學理念，大學精神核心的大學自治、學術獨立、教授治校、通識教育一脈相承，從未中斷。但大學理念在不同時期有著不同的具體表現，是一個不斷發展、充實與豐富的過程。目前，全球范圍內高校正在或已由教學和科研兩大功能向為社會服務的第三功能延伸。隨著近代科學技術的不斷發展，中國大學也從社會邊緣走向中心，日益突現其社會服務功能。高校科技企業作為實現中國高校社會服務功能的主要途徑，發展了中國大學的大學理念，拓展了大學理念的內涵。

（二）優化產業結構。中國產業結構調整正處在攻堅階段，迫切需要用高新技術改造傳統產業，加快發展新興產業。高校科技企業的發展，帶動了區域高新技術產業的發展，成為區域性新的經濟增長點。高校企業以其凝聚的高新技術在推動中國產業升級、優化產業結構、實現產業結構高級化過程中發揮極大作用，對調整產業結構意義重大。

（三）提供教育經費。20世紀下半葉，中國高等教育經歷了前所未有的規模擴張與迅速發展，高等教育入學率不斷提高，政府的財政負擔不斷加重，高校經費成了一個嚴重的問題。高校科技企業的發展，激活了高校的造血功能，一定程度上彌補了國家財政對高校經費投入的不足。同時也極大緩解中國高校r&d經費緊缺的局面，增強了學校自我發展的能力。

第一，融資問題。中國高校科技企業目前普遍遭遇資金瓶頸。經統計，全國有5000家左右高校科技企業，高校控參股的上市公司只有39家，絕大部分高校科技企業很少或無融資渠道。中國高校科技企業的經費來源比較單一，大都是在國家沒有投入或投入很少的情況下，依靠自身積累滾動發展的。融資渠道不暢，資金投入不足嚴重制約了高校科技企業的發展。這使高校企業與社會企業競爭時，處于極不利的地步。

第二，管理體制與運行機制不暢。高校企業作為市場的參與者，必須按照市場的規則運作，這種運作涉及到市場營銷、企業管理、財務控制、資本運作、法律法規等問題。它與學校的管理體系完全不同，要求由熟悉管理技能、具有決策能力的職業企業家來經營和管理。而高校企業的管理人員多是從教學、科研和行政崗位而來，人員的知識結構不適應企業發展，不利于企業成長。大多企業的內部組織和管理制度不完善，缺乏資本投入和撤出機制。由于高校企業缺乏完善的投入和撤出機制，經常導致企業決斷和管理的滯后，影響了它的運行機制與效益。

第三，市場開發和擴張能力的有限性。一個企業要在激烈的市場競爭中生存和發展，必須不斷地開發擴張，不斷追加資金。高校并不是一個投資主體，除擁有一定的人力、技術資本外，很難籌集到巨額資金來擴張企業。這一階段，企業的重心在市場開發，需要大批市場營銷專家，需要進行科學的市場研究、營銷策劃等，但高校的社會分工和社會使命決定了高校不可能將校辦企業的發展問題與教育問題同樣對待。同時，由于校辦企業規模擴大、投資風險加大等原因，多元產權結構已成為必然，相應出現建立科學治理結構這一要求。治理結構的設計是復雜和專業的問題，而這顯然非高校的強項。高校若作為校企的參股者，對企業重大問題的決策無絕對決策權，很難使企業按自己的目的和宗旨發展。

鑒于高校辦企業的困難和各種障礙，高校必須積極探索，選擇恰當的企業類型，使其真正成為高校技術產業化的平臺，為國民經濟更好服務。

高校創建以無形資產入股的科技企業也是實現高校技術轉移的一個具體方面。高校無形資產的轉移可以快速把高校技術、成果、專利等優勢轉化為現實生產力，推動企業技術革新與進步，實現技術研發的經濟效益和社會效益，參與到經濟發展的主戰場，實現高校與經濟發展的良性互動。

高校的無形資產包括：技術成果、技術產品、技術專利；信息、理念、創意等認識和思想層面的研究成果；技術人員的流向、培訓、鑒定、診斷等。高校可以其擁有的無形資產，與企業聯合，共同組建科技企業。學校為企業提供技術和人才支撐，與企業強大的資金實力和市場營銷能力聯合，增強市場競爭力和持續發展能力。

該模式通常是高校和企業之間為研究新技術、開發新產品而進行的合作模式。高校以將技術作價出資的方式對企業進行投資，而企業在獲得新技術產品收入后，按合同比例給技術方提供相應收入。較為典型的合作方式有共同開發和委托開發[1]。共同開發是指企業在項目應用和開發研究階段除了投入資金外，還進行了人員的投入。而委托開發是指在成果進入中試階段之前，企業僅僅只投入資金。對于合作開發階段來說，高校面臨的研究成果后期開發具有極大的不確定性，風險也較大，最好的合作模式莫過于與企業進行合作開發。

高校通過技術股權方式入股，使高校的技術和資本市場直接對接，高技術的注入和高素質的管理人員進入企業，使社會企業由傳統產業逐步向高新技術產業發展，實現企業界產業結構調整和經濟效益的提高，也使高校利用企業市場優勢實現成果的有效轉化。高校以技術入股形式創辦高新技術企業，依法管理技術股份，并按國家規定將一部分技術股份帶來的收益獎勵給技術人員，使學校、教師及科研人員、企業的利益有機地結合起來，激發了科技人員參與科技成果轉化的積極性，又使外部企業在技術上得到了保障，這使科技成果轉化實現“帶土移植”，提高科技成果轉化率。

西北農林科技大學以無形資產入股與陜西均利、金坤集團、中國農牧業國際合作公司等企業組建“農大德力邦”、“楊凌金坤”、“楊凌高科”等20多個公司。學校以專利、專有技術等無形資產入股，折價7000多萬元，吸納社會資金7.7億元。在種業、家畜胚胎移植、節水農業等領域開展科技成果經營，在科技成果產業化方面邁出了堅實步伐[1]。也是高校以無形資產入股組建科技企業（公司）的成功代表。復旦大學目前擁有8家超過億元的高科技企業，在復旦系眾多企業、公司中，復旦大學股份最多的30%，其余的都在8%～10%之間。復旦基本上是以無形資產和技術入股，除了最初的必要孵育經費之外，學校并不支付其他投資。

高校以無形資產入股創辦科技企業需建立科學的技術轉移機制，制定合理的技術轉移管理規范，組建技術轉移的管理和工作團隊。建立科學、合理、高效的轉移平臺。高校創建無形資產入股的科技企業，必須以高校有健全的科技中介機構和技術轉移機制為前提。美國大學的技術轉移十分規范。以斯坦福為例，該校成立專門負責技術轉讓的管理部門（otl），負責組織和實施全校技術與發明的專利申請，統一支付費用，并從專利許可中提取15%，作為專利申請和技術轉讓的`開支。otl以專利許可在創新企業占有股權，適當時機將股權轉讓，收回現金[2]。

高校以無形資產入股創辦企業優于高校直發展科技企業之處在于：第一，高校以無形資產入股發展科技企業僅需高校科研優勢，無須資金投入，解決了高校企業融資困難的問題。也解決了高校以資金形式投資遇到的各種問題；第二，高校的科研、教學與經濟活動緊密聯系起來，有效促進教師科研能力增長與捕捉新研究點的敏銳感知力。科研能力的增長又促進其教學視野的擴大及教學能力的提高，同時將產業界一線的最新需求、動態等傳遞給學校，促進學校教育教學的及時調整，使學校教育與國家經濟發展緊密聯系起來；第三，以無形資產入股組建科技企業，有效規避了高校風險，完善了高校的投入撤出機制，使學校的風險降到最低，也避免了學校直接管理企業的不足，輕松分享科研成果產業化所帶來的巨大利益；第四，以高校教師研究的成果和技術、以及教師、科研人員本身作為資本，充分體現了“知識就是資本，科技就是生產力”的信息時代的特征，大大提升了高校教師的經濟和社會地位，穩定了教師隊伍。深化了教師對科技和經濟關系的認識，提高了教師的科研創新意識，科研創新敏感度與能力，進一步促進其教學能力的提升，提高高校教學質量。

[1]張麥.高校科技成果產業化模式與實踐[j].西北農林科技大學學報：社科版，20xx，（5）.

辯論賽科技發展的利與弊篇十二

科技對社會發展的推動作用日益凸顯，不僅在經濟領域起到決定性的作用，也在其他領域發揮著越來越重要的作用。科技的發展推動著社會的進步，同時也改變了人們的生活方式和思維方式。在我個人的實踐中，我深刻領悟到科技對發展的帶動作用。下面我將從以下幾個方面展開談談我的體會。

首先，科技對經濟發展的推動作用不可忽視。科技的進步帶來了生產力的大幅提升，為各行各業帶來了更多的機遇和發展空間。以互聯網為例，它為各個領域的企業創造了全新的商業模式，促進了創新和創業的繁榮。通過科技的發展，人們可以更高效地進行生產和經營，降低成本，提高效益。同時，科技進步還促進了勞動力市場的變革，新的職業和就業形態層出不窮，給人們帶來了更多的就業機會和創業空間。從經濟角度來看，科技對發展的推動作用至關重要。

其次，科技也對社會文化產生了深遠的影響。科技進步使得信息的傳播更加快捷和廣泛，打破了地域和國界的限制，使得人們更加容易獲取各種知識和文化，拓寬了人們的視野和思維。同時，科技也為文化創造了新的載體和表達方式。例如，新聞領域的發展使得人們可以實時獲取各種信息，社交媒體的興起使得人們可以更加快捷地進行溝通和交流，網絡和數字媒體的出現為文化創意產業提供了新的發展機遇。科技的發展正在逐漸改變人們的生活方式和價值觀念，促進了文化的多樣性和交流。

此外，科技對環境保護和可持續發展也起到了積極的推動作用。人類面臨的環境問題嚴峻，而科技的進步為解決這些問題提供了新的途徑和方法。例如，可再生能源技術的發展為替代傳統的能源形式提供了選擇，高效節能技術和清潔生產技術可以降低污染排放，智能城市和智慧交通系統可以提高資源利用效率。科技的發展不僅能夠減少對環境的損害，同時也為環境治理提供了前所未有的手段和工具。

最后，科技對個人的生活和思維方式也產生了巨大的影響。科技的進步讓人們的生活變得更加便利和舒適，豐富了人們的娛樂和休閑方式。通過智能手機和智能設備，人們可以隨時隨地獲取所需的信息和服務。同時，科技的發展也改變了人們的思維方式和思考方式。人們習慣了快速獲取信息和進行快速決策，習慣了碎片化的閱讀和思考。科技的進步也給傳統文化和價值觀帶來了沖擊，人們需要認識到科技并非萬能之物，需要在科技與人文精神之間找到平衡和和諧。

總之，科技對發展的帶動作用不可忽視，它促進了經濟的發展、推動了社會文化的進步、提供了環境保護和可持續發展的新途徑，并改變了人們的生活方式和思維方式。我們應當充分認識到科技的價值和作用，加強科技創新，促進科技與人文的有機結合，為社會的可持續發展提供更多的動力。同時，我們也要在享受科技帶來便利的同時，積極思考科技對人類發展的影響和挑戰，始終保持理性和審慎的態度。

辯論賽科技發展的利與弊篇十三

現代科技服務業發達程度是衡量一個地區綜合競爭力和現代化水平的重要標志。對現代科技服務業的研究，不少學者從理論方面對科技服務業的功能作用、發展現狀、制約因素等進行了研究，給出了發展科技服務業的對策與建議;也有學者從實證層面對科技服務政策進行績效評價。本研究基于中原經濟區的戰略背景及其科技服務業的發展現狀，運用swot分析法，探索其發展對策。

現有統計數據顯示，到20xx年中原經濟區的主體部分河南擁有各類科技服務機構約6616家，其中企業4099家，行政事業單位2168家;科技服務業總收入近150億元;從業人數18萬余人，其中企業從業人數近11萬人。總結起來有如下特點:。

1.科技服務產業化初具規模據統計，20xx年河南省科技服務業占gdp的比重為1.09%，占第三產業的比重為3.53%，總體來說，科技服務業已初具規模。一般發達國家科技服務業約占其gdp的3%-5%或更高。因此，還存在很大的發展空問。

2科技服務機構類型較為齊全河南省現有科技服務機構已經覆蓋研究與試驗發展領域、專業技術服務領域、科技推廣和應用服務領域，其中研究與試驗發展機構有618家，從業人員3.25萬人;專業技術服務業有3968家，從業人員12.93萬人;科技推廣和應用服務業20xx家，從業人數4.4萬人。

3.地域分布不均勻，發展呈現集聚效應科技服務人才主要集中在鄭州、洛陽等中心城市，排名前三位的分別是鄭州、洛陽和南陽，邊遠地區分布較少。鄭州有1871家科技服務機構，從業人數達7.16萬人;洛陽有717家，從業人數達3.62萬人;南陽有617家，從業人員有1.58萬。而其他地市從業人數均未過萬。

4科技人才行業分布不均，集中于教育行業從業人員總數占現代科技服務業人力資源總數的65%，達5萬余人。

swot就是優勢、弱勢、機遇、威脅。其中s、w是內部因素o,t是外部因素。引用這個概念對中原經區現代科技服務業進行分析，有助于明確其發展狀況，找到其發展瓶頸。

1.優勢。

交通便利。中原經濟區地處中原腹地，在全國綜合交通運輸網絡中具有重要的樞紐地位，擁有四縱三橫的高速公路網骨架和現代化國際空港i5i，為現代科技服務業的發展創造了良好的地理優勢。

糧油產業優勢明顯。中原經濟區是中國重要的農產品主產區。年產糧食超過1億噸，占全國糧食總產量的18%以上，其中小麥產量更是接近全國的50%:油料作物占全國的20.5%;特色農林產品在全國也占有重要地位。

2.劣勢。

高素質科技專業人才缺乏，科技人才結構不合理。許多科技服務機構由于規模小、經營能力不足，缺乏對高素質服務人才的吸引力，導致科技人才流失嚴重，從業人員整體素質不高。截至20xx年末，河南省科技服務業從業人員30.6萬人，擁有碩士或博士學歷的高端人才占從業人員總數的比重僅為8%。另外，科技專業人才的年齡結構也不盡合理。承擔國家重點課題的負責人平均年齡在50-52歲，高峰區在52-62歲，而處于科學創造最佳年齡的中青年骨干呈現明顯斷層。

如科技中介機構發展滯后，科技成果轉化率不高。河南省20xx年技術合同共4024項，其中技術開發類1837項，技術轉讓類364項，技術咨詢類533項，技術服務類1470項。技術開發類的金額為17.07億，而技術轉讓類合同金額僅為3.12億元。農業科技成果平均轉化率為30%-40%，與歐美發達國家65%-85%的轉化率相比存在很大差距。

市場化運作機制有待加強。中原經濟區已有的現代科技服務業經營管理體制落后，尤其是科研機構、高校、技術服務、人才服務等國有企事業單位。由于體制的原因，激勵機制欠缺，人才難以發揮其才智，活力不足，在促進區域核心競爭力上的作用十分有限。河南省科研機構從業人員中，企業有10.6萬人，事業單位中有6.6萬人，后者本科以上學歷者的比例大幅高于前者，而企業單位平均收入卻是事業單位平均收入的3倍左右。

科技服務業自身發展動力不足。很多企業不愿或沒有過多的物力、財力來投資到科技服務上，造成了企業對科技服務的需求不足。企業進行科技創新和應用的產權激勵效應不強。

3機遇。

國務院明確提出重點推進中原經濟區等區域發展，這為中原經濟區現代科技服務業的發展帶來了重大機遇。

產業轉移。金融危機拖累我國出口貿易的發展，以廣東省為代表的東部地區將一些勞動密集型、資源密集型的產業轉移到了中西部。經過幾年的實踐，產業轉移使中西部經濟獲得了長足的發展。隨著產業的轉移，相關的科技服務業也必然會向中西部轉移。這為中原經濟區現代科技服務業的發展帶來了重要機遇。

產業升級。隨著經濟的發展，產業升級已經成為經濟發展的必然趨勢。在產業升級中，高技術含量的相關企業必然得到大力發展，這需要科技服務業為產業升級提供相應的服務與支持。因此，產業升級的發展趨勢，將為中原經濟區現代科技服務業的發展帶來機遇。

4.威脅。

中原經濟區現代科技服務業的發展，也面臨著諸多的威脅。歸納起來有以下幾點:。

激烈的區域問競爭。中原經濟區是繼長三角、珠三角、京津冀環渤海三大經濟區之后，國家經濟戰略布局的第四個綜合性經濟區域。高科技企業作為附加值高、污染少的企業，一直是經濟區爭先拉攏的對象。而現代科技服務業又嚴重依存于高科技企業的發展。因此，各經濟區域必將盡力吸納現代科技服務業。

資源環境問題更加突出。雖然中原經濟區許多自然資源總量豐富，在全國位居前列，但是巨大的人口規模使得人均資源占有水平不高。加之資源消耗過快，人口增長較快，使得人均資源占有水平越來越低。同時，河南二氧化硫和化學需氧量排放均居全國前列，畝均化肥施肥量高出全國平均水平90%，而森林覆蓋率僅有20%，人均水資源占有量僅為全國平均水平的20%，且水質污染嚴重。總體環境變差，將導致人才的流失，進而影響到現代科技企業及科技服務業的發展。

政府對科技服務業的重視程度不夠。在中原經濟區的第三產業中，服務業占比現在還不足40%，而科技服務業在gdp中的占比僅1%左右。從政府層面究其原因主要有三個:一是對科技服務業的資金投入不足;二是地方政府過多地介入科技服務業的發展;三是政府對科技服務業的鼓勵支持政策欠缺。

1.加強智力資源建設智力資源的發展水平決定著現代科技服務業的發展規模和發展前景。人才是最關鍵的智力資源，是形成區域核心競爭力的關鍵所在。為推動中原經濟區科技人才隊伍建設，首先要加強高水平大學與科研機構的建設。優化地區高等教育層次、布局和專業結構，加快提升高等教育和科研機構的整體水平。其次要依托產業和項目集聚人才。借助資源優勢，加速調整、優化產業結構，加快大項目集群建設，加大外部人才引進力度，使其成為中原經濟區現代科技服務業的中堅力量。最后還要從制度上為創新型人才搭建良好的工作平臺。廣泛吸納創新型人才參與政府管理活動，使其有更多發揮個人能力的機會。

2.提高科技服務業供給與轉化能力第一，加快創新主體建設。通過落實創新政策，推動外資企業研發活動本土化和實現本土企業研發活動國際化雙手并舉，提升中原經濟區的產業技術創新能力。第二，深化產學研合作。深化與教育部、科技部、中國科學院、工程院以及國家自然科學基金委等機構和企業的合作，促進科技創新，實現成果轉化。第三，大力發展民營科技服務機構。鼓勵社會各界和各種社會資本參與中原經濟區的科技創新活動和成果轉化。對公益服務項目、科技咨詢、項目產業化服務等，鼓勵科研部門公開創辦此類服務項目為本地區生產經營業服務，政府部門不干預，更不從中牟取經濟利益，并盡可能在資金、稅收、用地、項目指導等方面予以扶持。

3.加強產業園區建設，促進聚集發展科技服務業的集聚發展，可以幫助參與科技服務的主體降低成本，實現利潤最大化。首先要重視規劃引導。其次要以載體引進為主要手段，依托有競爭力的企業，加快培育行業內名牌企業，帶動科技服務業發展，吸引資金、人才、技術等要素。再次要提升服務和管理水平，加強對集聚區的統一管理，并加快集聚區內的公關服務平臺和信息平臺建設。

4.加大基礎設施建設力度首先要加強科技園區的交通、物流等基礎設施建設。以現代綜合交通運輸體系為依托，結合鄭州航空港、無水港、國際物流園區及節點城市物流園區建設現代物流業。其次要加快網絡與數據庫建設，切實降低科技服務機構獲取信息資源的成本。

5.加強法制建設與政策扶持、支持行業協會以國家法律、

法規和政策為依據，制訂和實施行業行為規范、服務標準、執業操守、違規懲罰、資質認證等行業管理制度，使行業發展走上法制化、規范化的軌道。并在資金、場地和稅收等方面對科技服務機構和高新技術企業提供優惠政策和資金支持。

6.加強環境保護、環境已經成為影響人們生產生活的重要問題，加強環境保護，既能吸引人才，又能促進與環保有關的科技服務業的發展。

辯論賽科技發展的利與弊篇十四

隨著世界科技的不斷發展，國家的安全問題變得越來越重要。為了應對日益復雜的安全形勢，我國國防科技在近年來也取得了長足的進步。在這個背景下，我個人也有了一些對于國防科技發展的心得和體會。

第二段：了解現狀。

首先，作為一名普通的民眾，我們需要了解國防科技的現狀和基本的原則。我國的國防科技以自主創新和自給自足為主要方向，尤其注重高新技術、新材料、新工藝等技術領域的研發和應用。此外，我們還需要重視國防科技與社會經濟發展的相互促進，通過國防科技的引領，促進并支撐我國整個經濟體系的發展。

在了解現狀的基礎上，支持國防科技的發展也是我們應該做到的。首先，政府在國防科技領域需要加大投入力度，為科學家和研究人員提供優秀的科研環境和充足的經費。同時，我們民眾也應該積極參與到國防科技的發展中來，作為保障我們國家安全的最后一道防線，每個人都應該做到勇于擔當，發揮自己的作用。

第四段：國防科技需要注重人才培養。

國防科技的發展需要有一支高水平、有獨立思考能力和創新能力的科技人才隊伍。因此，重視科技人才的培養和引進是十分必要的。此外，我們也需要改變一些人的思維方式，讓年輕一代更關注自己在國防科技中的作用，以此吸引更多年輕人加入到國防科技的建設中來。

第五段：結語。

總之，國防科技的發展是與國家的安全密切相關的，這需要我們所有人的努力和支持。只有通過自主創新和科技進步，我們才能更好地保障國家的安全，維護世界和平的和諧。希望在不久的將來，我國的國防科技能夠取得更加突出的成就，為我們的國家在世界上的地位和形象增添更多的光彩和榮耀。

辯論賽科技發展的利與弊篇十五

國防科學技術大學建校60余年來，為我國培養高級軍事技術人才、發展先進武器裝備發揮了開創性作用。目前正致力于全面提高教學科研水平和人才培養質量，加快建設具有我軍特色的世界一流大學，努力辦成高素質新型軍事人才培養高地和國防科技自主創新高地。1977年，錢學森提出，國防科技大學要有自己特色，要有所為、有所不為。如果屬國防尖端科技需要的材料，如復合材料，是尖端發展方向，我們就辦，當仁不讓，拼老命也要干。1978年，他在提出學校學科專業設置應該包括7個方面時，在第五方面專門談到各種材料工藝，還有材料科學里面的尖端。從那以后，材料科學在國防科技大學始終健康發展，其軌跡可以透過《國防科技大學學報》發表的論文窺見一斑。筆者通過網上瀏覽1993-20xx年區間的《國防科技大學學報》，對“材料科學與工程”分類的論文進行了歸納分析，試圖感受該學科的發展，捕捉其研究方向和成果，并判斷其學術活躍程度等。

國防科技大學材料學科正如錢學森所期待的那樣，科研方面以高性能復合材料為特色，研究體系覆蓋金屬及金屬基復合材料、聚合物基復合材料和高分子材料等。這些特色，在網上學報能見的材料學科論文上有充分彰顯。“復合材料”出現在標題中有47篇，出現在關鍵詞中至少有50篇次，而且貫穿22年間。

1.1聚合物基復合材料方向。

在所有材料學科論文中，各種聚合物作為關鍵詞出現頻度達51篇次，其中最多的“聚碳硅烷”出現在標題和關鍵詞中有20篇，出現在摘要中有28篇。涉及各種碳化物的至少有41篇次，其中“碳化硅sic”出現在標題中有32篇，出現在關鍵詞中有36篇。

1.2陶瓷先驅體與陶瓷基復合材料方向。

“陶瓷”1993年就開始出現在論文標題中，共12篇，出現在關鍵詞中14篇，出現在摘要中27篇。20xx年1月，新型陶瓷纖維及其復合材料國家重點實驗室正式投入運行，“陶瓷”出現的頻率也明顯增多。此外，在金屬基復合材料方向也有相當進展。

1.3實用研究也有展露。

材料學科在基礎研究的同時，也開展實用研究。不僅軍事實用研究的論文有發表，在民用方面諸如列車機車整體頭罩、兆瓦級風機葉片等也有豐碩成果。

1.4其他研究方向也有進展。

諸如耐高溫金屬熱結構與工藝方向、電子信息功能材料方向、光電能源材料與器件方向、含能材料與內絕熱材料方向等等。

1.5新穎詞匯更受關注。

“納米”、“雜化材料”、“莫來石”等關鍵詞出現頻度雖然不高，但受關注度卻不低。

1.6其他欄目中尚有與材料學科交叉的論文僅以“復合材料”作為關鍵詞，在“航天工程”一欄，標題、關鍵詞出現各5次，出現在摘要9次;在“光學工程”一欄，標題、關鍵詞、摘要出現各2次等。

以20xx年2月4日為截點，統計材料學科論文點擊率和被下載次數，點擊率500次以上的論文列表如下(表1)。如果將點擊率和被下載次數視作被關注度，最高者相當于學報全部論文兩個最高數字的中游水平，分別為45.18%(788/1744)和49.62%(998/20xx)。

關注度較高的這些論文，專業方向以復合材料居多。值得注意的是，高居下載次數榜首的論文涉及“雜化材料”，被下載近千次，加之涉及“莫來石”的論文也在榜中，這說明新穎方向更受關注。

關注度較高的論文集中在20xx-20xx年發表，最多年份20xx年有6篇，其次是20xx年、20xx年，各有3篇。關注度較高的論文作者如肖加余(5篇)、曾竟成(3篇)、程海峰、張長瑞、江大志、馮堅、謝凱、劉鈞(2篇)。

“材料科學與工程”論文共有292位作者。其中參與2篇以上(含2篇)的作者有112位，占38.36%;參與3篇、4篇(均含)的作者分別為14位和9位;參與5篇以上(含5篇)的作者有35位(表2)，占11.98%;參與10篇以上(含10篇)論文的作者有16位，占5.47%。偏前時期論文多些的作者有9位，論文集中在中近時期的作者有18位，全程都見論文的作者有8位。

如果把參與5篇以上論文的作者視作學術骨干力量，從活躍年代和持續度可以看出，這些作者已經形成梯隊排布。活躍度較高、活躍持續時間較長的作者，應該更趨近為中堅力量。活躍雖晚但卻著述頗豐者該是新生力量。當然最準確的評估，應該綜合學報以外刊發的論文，以及未能發布的成果。

4.1論文總篇數及所載學報期數。

4.2論文篇數的年度變化。

22年間論文篇數變化基本呈山峰態勢。如果基本等分為3個時間段，1993-1999年論文總數為37篇;20xx-20xx年為80篇;20xx-20xx年為53篇。高峰的20xx年為20篇，超過10篇的年度還有20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年。

4.3論文數量變化似正反映學科的發展步伐。

權且將刊載學科論文的學報期數在總期數中的占比視作學科活躍度的話，22年間材料學科的活躍度為62.09%(77期/124期)。

但20xx年、20xx年全年6期都有論文發表，活躍度可視作100%;另有7個年度也有5期發表，活躍度為83.33%。20xx-20xx整個10年間也能高達81.66%(49期/60期)，論文10篇以上的8年都在這個區間。

20xx年后出現的活躍高峰，可能的密切相關因素是，新世紀之初，航天科學與工程學院將涉及7個一級學科的16個學科方向，整合為3個重點學科方向，其中一個就是“新材料及其構件技術”。那以后，材料學科研制出來的材料性能提高了20倍，學科綜合實力排名也前進了10位。

令人期待的是，近兩年的偏低也是正在為下一個高峰期積蓄能量。

5結論。

通覽《國防科技大學學報》22年來材料學科論文，可以得出以下結論:。

(2)學科發展的重要驅動力是正確的決策，和所擔負的重要任務。

(3)在發展中學科優勢更趨成熟，特色更加明顯。

(4)在發展中學術力量已經形成梯隊排布，后繼有人。

國防科技大學的重點和優勢學科。但是航天工程、計算機硬件、機械工程、電子設備、光學器件等都離不開材料的支撐，而且交叉融合程度正不斷加。新材料是新技術革命的重要標志，我國的材料科學研究水平居于世界前列甚至領先。新的強軍目標也需要國防科技大學材料學科做出更多更大的貢獻。“十五”期間，該學科某重點實驗室發表的材料學方面高水平學術論文高達800多篇，其中被sci和ei收錄的就超過了在學報上刊發的材料學科論文總數，有200多篇。這提示，材料學科在利用學報來展現自身優勢和特色方面還有很大上升空間。