人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校慶祝教師節主持詞篇一

在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節”《老師，我愛你》主題班會現在開始!

主持人1：各位老師、各位同學，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

主持人3：第二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業;老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在這教師自己的節日里，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。

主持人：首先我們請出、xx同學為教師節獻詞……。

——老師我們為你謳歌(內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)。

主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節。

主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發mtv，同學在下面一起唱)。

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內容略)。

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內容略)。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下面請聽由同學的配音詩。

朗誦：您辛苦了，老師。

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么?

3、第一個教師節是從哪一年開始的。

4、你知道為什么要設立教師節?她的來歷你知道嗎?

下面請xx同學介召教師節的來歷：(內容略)。

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

學校慶祝教師節主持詞篇二

開始語：

(男)：尊敬的各位領導：

(女)：親愛的各位老師：

(合)：大家上午好!

(男)：在這個輕風拂柳、溫陽普照的季節，在第xx教師節來臨之際，

(女)：在這個幸福而又神圣的時刻，讓我們獻上節日的祝福，祝大家――。

(合)：節日快樂。

(男)：三寸粉筆，三尺講臺系國運;。

(女)：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

(男)：多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

(女)：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，

你是星辰點燃著漫漫的夜空。

(男)：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

只為用真情傳播智慧的火種。

(女)：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝。

只想像春蠶獻出一生的忠誠，

(男)：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執著，

(女)：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

(男)：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

(女)：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

(男)：xxx教育系統直屬單位教師節職工歌詠大會。

(合)：現在開始!

串詞：

男：有一段激情燃燒的歲月。

女：有一段刻骨銘心的凱歌。

男：撥開歷史的黑夜，我們看到有這樣一支隊伍，用槍聲刺破了黑暗，迎來黎明的曙光。

女：掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊伍，用民聲碰撞出凝聚，燃起革命的火焰。

男：回眸艱難曲折的征程，我們的祖國創造了讓全世界震驚的奇跡。

女：他們披荊斬棘，百戰百勝，用鮮血和智慧創造出閃亮的新世界!

男：歌詠大會進入第一篇章《難忘的回憶》。

女：首先有請實驗小學合唱隊。

男：我們的祖國抬起頭顱，發出東方雄獅的怒吼。

女：我們的祖國迎來春天，萬里中華錦繡河山。

男：跟著走，一步一個嶄新的驚雷。

女：跟著走，一步一個騰飛的時代。

男：接下來有請進修學校合唱隊。

男：五十六個民族五十六朵花，花團錦簇獻祖國。

女：五十六朵花里有一朵名字叫達斡爾，它清新淡雅，芳香滿園。

男：我們的民族偉大，因為它叫中華。

女：我們的達鄉蓬勃，因為它愛我中華。

男：歌詠大會進入第二篇章《民族放歌》。

女：有請達族中學合唱隊。

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：讓我們把光榮綴滿胸口，

女：讓我們把忠誠撒滿心扉。

男：歌詠大會進入第三篇章《光榮與未來》。

女：有請一中合唱隊。

男：我們的追求永無止境，

女：我們的奮斗剛剛開始。

男：讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：有請二中合唱隊。

結束語：

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：這飛揚的歌聲，吟唱著難忘的歲月，

女：這熟悉的旋律，演繹著時代的激越。

男：讓我們用力量的臂膀，共同描繪達鄉教育的畫卷。

女：讓我們用燃燒的青春，共同譜寫共和國豪邁的篇章。

男：梅里斯區教育系統直屬單位請教師節職工歌詠大會到此結束。

女：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，

合：再見!

學校慶祝教師節主持詞篇三

合：大家好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學歷經 50 年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航

學校慶祝教師節主持詞篇四

史：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。

合：——老師，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

史：您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少？是您！老師！

合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！

史：在教師節到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節演講賽”現在開始！

史：首先為我們演講的是五級的xxx大家歡迎！

付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊！老師就是這么無私！接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師我們愛您！接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！接下來由五級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

結束語。

付：老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

付：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹。

合：我們的老師就是好。

史：最后，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！

合：慶祝教師節演講大賽到此結束，謝謝大家！

學校慶祝教師節主持詞篇五

主持人：韓x(甲)趙x(乙)。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學們。

合：大家好!(鞠躬)。

乙：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第36個教師節。

甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的.老師節日快樂!

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!

甲：四年三班慶祝第36個教師節聯歡會現在開始!

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第36個教師節。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師――節日快樂!

合：四年三班慶祝第37個教師節聯歡會到此結束!

學校慶祝教師節主持詞篇六

各位老師，同志們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第27個教師節，回顧總結我區xx—xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長**同志。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區長**同志講話；四是區委副書記**宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領導講話；八是區委書記**同志講話。下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）。

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）。

會議進行第三項，請區政府副區長**同志講話；

（講話完畢）。

（宣讀完畢）。

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請**等10位為**區教育事業做出特別貢獻的同志上臺領獎；

（領獎完畢）。

（領獎完畢）。

下面，請**等6位優秀校長上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請**等10位先進工作者代表上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請**等8位**市第二屆名教師，**等3位**市學科帶頭人上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請**等10位**區名教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請**等10位**區十佳優秀青年教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表**宣讀倡議書；

（宣讀完畢）。

會議進行第七項，請市教育局副局長**同志講話，大家歡迎；

（講話完畢）。

會議進行最后一項，請區委書記**同志作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）。

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

xx年教師節即將來到，在此，祝**區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！

會議到此結束，散會。

學校慶祝教師節主持詞篇七

韓x（甲）。

趙x（乙）。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學們。

合：大家好！（鞠躬）。

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節。

甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂！

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的'教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會現在開始！

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂！

合：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束！

學校慶祝教師節主持詞篇八

各位老師、各位同仁、同學們：

下午好！在金秋九月，我們xx校園教職員工相聚一齊，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節。

在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經歷了數萬年，在這數萬年里，自然界有很多物種已經不見，人類社會也從洪荒時代發展到此刻的科技禮貌時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一向忠誠地存在著，那就是老師。

我們xx校園的教師站在湖區教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業的執著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準則，把學生的發展放在首位，把家長的期望和社會的職責扛在肩上。

下面進行大會第一項議程，少先隊員獻詞。

有人說過，把平凡的事情做好，堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象；兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，亦有朋友的知心。讓我們一齊頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第三項議程，頒獎。

1、有這樣的一個團隊，他們在組長的帶領下，團結協作、加強教研、優選習題、精編學案，讓學生多思、讓自己精講，努力使課堂效益最優化。

他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學識與熱情打動著學生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學的新篇章。他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創造全區第三名優異成績的六年級組！有請xx組長上臺交流。

2、為xx校園增光添彩，被他們看作群眾的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量，搞教研、抓教學，賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色；敬業奉獻、勇于超越，成就了他們報效xx的真摯情懷。

有請校園英語組組長xx老師上臺交流。

3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓，恪盡職業操守，沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：x老師，您辛苦了！下面請大家用熱烈的掌聲有請區教學先進個人xx老師發言。

4、“同心山成玉，協力土變金”，在小學數學組這個團結而忙碌的團隊，她透過個人鉆研與群眾教研相結合，將眾人的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給自己一份充實，給教壇一抹燦爛。有請小數組xx老師上臺交流。

5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道。看著你瘦削的身體走進教室的那份堅持，看著你一天數十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深明白，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區教育系統優秀共產黨員、校最具個性班主任xxx老師上臺交流。

6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和完美，更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學生對她的信任和愛戴。教學相長，在那里得到更好的融匯和體現。她用最樸實無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。有請校教學效益先進個人xx老師上臺交流。

因為有了這些優秀教師，我們的校園有了堅實的脊梁。因為有了你、有了我、有了我們大家，我們的校園也走上了規范和諧大道，讓我們協力同心，厚德創和諧，行健成佳績，相信xx校園在我們手中，將會越來越好！

下面進行大會第五項議程，由校園x校長致辭。

結束語：

老師們：

春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少？辨妖嬈，看人才風貌，心血澆。縱愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建xx偉業，丹心照!

xx校園20xx年慶祝第xx個教師節暨市區各級先進教師表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂！工作順利！合家幸福安康！

學校慶祝教師節主持詞篇九

各位來賓，老師，同學們：

下午好！

有奮斗的日子總是充滿光榮與夢想，團結進取的一中人、又迎來了自己的第22個節日。

今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝走過的輝煌，并展望屬于一中人的更加光輝燦爛的未來.

和著收獲的金風，讓我們起舞、歌唱、群情激揚!

下面請欣賞教師百人大合唱：《油田一中校歌》、《四渡赤水出奇兵》。

合唱完拉幕《好大一棵樹》直接上。

正如歌中所唱，老師這《好大一棵樹》，為我們的成長撐起藍天，潑灑陽光。下面請欣賞舞蹈〈大地飛歌〉。

大會第二項：優秀學生表彰。

桃李不言，下自成蹊。繼去年7位同學入主清華、北大，今年高考又有9人帶著母校的祝福跨進北大、清華。讓我們再度感受和聆聽他們的喜悅，請看大屏幕。

這九位同學已經陸續入學，但我們有幸邀請到他們的家長，下面，掌聲有請。

請允許我隆重介紹他們：李信的家長，劉睿瑞的家長、潘麒合的家長，榮飛的家長，張坤的家長，魏慶的家長、王川的家長、劉景建的家長，趙宇的家長。

感謝爸爸媽媽們為油田養育了優秀的兒女，請頒獎。

請家長代表講話。

家長退下，〈踏歌起舞〉直接上。

剛才大家欣賞的是舞蹈〈踏歌起舞〉，下面請欣賞古箏雙奏〈戰臺風〉。

大會第三項：優秀教師表彰。

1.在一中一年的發展中，又涌現出了一批作出突出貢獻的優秀教師。現在請他們上臺領獎。

少先隊員獻花。

管理局師德十佳先進個人李永年;。

管理局優秀教師(6人)：××;。

管理局優秀班主任(5人)：××，

管理局優秀教育工作者(2人)××。

領導為獲局級以上稱號的老師頒發證書。受獎老師退下。

2.下面為考入清華、北大學生的班主任老師頒獎。

李的班主任連、的'班主任、

潘的班主任龍、的班主任年、

張的班主任于的班主任孫廷雄。

請今年理科狀元的班主任代表老師們講話。

局領導頒獎(支票)。

3.大會第四項：讓我們以熱烈的掌聲有請管理局宋局長講話。

感謝宋局長。

4.一所好的學校離不開一支好的教師隊伍，一支好的教師隊伍更得益于新生力量的虎虎生氣。大會第五項：新教師宣誓。

5.大會最后一項----請油田一中校長、黨委書記毛有富同志講話。

感謝毛校長。

走進新時代直接上.

(歌曲第二段聲音漸小起)。

讓我們乘著勝利的東風，永往直前，進取不息。

讓我們豪言相約：明年的一中更輝煌!

油田一中第xx個教師節慶祝大會到此結束!

學校慶祝教師節主持詞篇十

主持人：韓x（甲）趙x（乙）。

甲：尊敬的老師。

乙：全體同學們。

合：大家好！（鞠躬）。

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會現在開始！

文藝活動。

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的'名字；

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂！

合：四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束！

女：同學們，

合：大家好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學歷經50年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。