總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校辦公室工作總結個人篇一

已經過去，我作為本校的x部主管，一年來兢兢業業，克己奉公，下面我對年的工作總結如下：

我的工作體會是，我從事的是政策性比較強的工作，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以x部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

學校x所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干。

2.關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解。

探索創新是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，組織x部門進行電腦操作培訓，勇于在x部門工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之，回顧年的工作，我無愧于學校領導所委托的重任;展望20xx，我將會做得更好!

學校辦公室工作總結個人篇二

本學期，我擔任xxx學校辦公室主任一職，對于我個人來說，這是一個全新的工作領域。應對領導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動力，變動力為成績。一學期以來，在校領導的關心和幫忙下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現將我的工作狀況匯報如下：

學校辦公室工作總結個人篇三

今天下午有事，我來到了濰坊高新區山后徐小學，學校辦公室工作經歷。我從濰坊師范學校畢業，聽從安排，服從分配，首先到的是奎文區三官廟小學，一直工作到20xx年，第二所學校則是在奎文區山后徐小學。這兩所小學，都屬于當時的奎文區櫻桃園小學，所以在我的履歷表上，一直填寫的工作單位是櫻桃園小學。20xx年1月，因為區劃，山后徐小學成了高新區的一部分，我的工作單位也就自然而然成了高新區山后徐小學，其實，根本就沒挪窩兒。20xx年8月，我被調到文教局宣傳科工作了一段時間。所以，山后徐小學是我迄今為止工作時間最長的一所學校。還是那些房子，還是那兩個籃球架。我和學生們種的梨樹、柿子樹、桃樹已經結了果子。受校長委托，我制定的校訓，三國劉備的名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”還掛在校園的墻壁上，只是已經十分陳舊。宣傳欄中學校簡介還是我和同事親自動手貼上去的。另外，一進校門可以看到的我擬的四句宣傳標語已經找不到了，我再也想不起是什么詞了，好像有“歡樂、沸騰”之類的字樣。

我工作了三年的學校——三官廟小學已經隨著合校并校而不復存在了。我初畢業的幾年時光，是充實、悠閑而又愉快的。學校里幾乎沒有什么活動，山高皇帝遠，各類檢查，一般都由中心校（櫻桃園小學）應付，所以除了上課批作業，剩余的時間全部由自己支配。第一年我教一個班的數學，兼教六年級的英語。農村小學，師資薄弱，所以我的學生五年級英語基本上沒怎么學。我便邊教新的，邊復習舊的。校長年紀比較大了，經常不在學校，或者需要迎來送往。他有兩節課，是六年級的社會，卻從來沒上過。我對孩子們說，再上社會課的'時候，如果校長不去上，你們也不用找班主任，找我就行了，我給你們補課。孩子們很高興也很喜歡。所以我當時的英語課實際上每周上五節。就這樣，五年級的補上了，六年級學得也不錯。這批孩子非常爭氣，我教他們十分省心，他們似乎是如魚得水，水平突飛猛進。我第一次摸底考試，班里只有兩個60分以上的，而畢業的時候，班里的平均成績在90分以上，60個學生中有14個滿分。畢業后，還有學生給他們的班主任寫信，說英語虧了我教了一年，不然中學她就慘了。我聽了，很欣慰。

第二年的時候，我教三年級兩個班的數學。校長覺得工作量已經夠大了，所以另外就只安排了一年級一節自然課給我上。這樣我的時間就更寬裕了。數學每個班6節，基本上是上午第一二節我的課堂就結束了，有兩天還有第三節，一年級的自然課則在周一下午第一節。一般情況下，第三四節課我用來批作業，一般每天的作業只需要一節課就可以批閱完畢。所以下午我一身輕松，就專心學習《中國古代文學史》等自學考試本科的課程。我的專科本科課程都學得還是比較扎實的，這主要得力于當時寬松的環境。

最難忘的是20xx年的暑假。當時，我的自考只剩下了一門功課——英語（二）。盡管我初中的英語底子相當好，一般都是考滿分；但畢竟沒有上高中——師范的英語課約等于沒開，三年沒學完一本高一上學期的教材，所以我直接學大學的英語課程是比較吃力的。從高中教材學起，時間不允許。于是我采取了直接讀大學教材，并反復查詞典的方法來學習，實在不會的就找人去問。我報了一個暑期輔導班——這也是我自考生涯中唯一報的一個班。那年暑假，我告訴同事們，值班我全包了，你們不用來了。他們也十分樂意。暑假中的學校空蕩蕩的，非常安靜。每天，我獨自一人在大辦公室里，先潑一地的水降溫，然后一頁一頁翻教材，抄單詞，大聲讀；白天學過的課程，不明白的就記下來，晚上上輔導班的時候去問老師。就這樣，我順利通過了本科最后一門考試，成為濰坊師范學校第一個通過純粹的自學拿到本科學歷的畢業生。

20xx年9月，我調到山后徐小學，離家遠了。路是沙子鋪的，有車經過便會塵土飛揚。所幸兩旁栽了兩行白楊樹，濃蔭蔽日，夏天的時候還不至于太熱。我是隨遇而安的個性，所以依然快樂。

山后徐小學當時只收本村的學生，所以實行的倒是真真正正的小班教育。我接的一個班27人，便是班額最大的。我教的另一個班，只有17人。所以我接了三個班的英語，一個班的語文，倒也沒覺得累。這種情況一直到20xx年山后王小學撤銷合并到山后徐小學，每個班的學生驟然增加到五六十人。我專心教一個班的語文和英語了，所以，仍然輕松。

有所得必有所失。我有時候會出去聽課，毫不虛心，覺得很多公開課也不過爾爾。我在師范讀書的時候演講比賽每次都拿全校第一名，實習的時候指導老師說我很老成，不像是一個新手……所以我挺自負。我常想，要是評選優質課都是現抽課題，且全是新文章，給10分鐘準備時間，馬上上課，才能看出一個老師的真本事。為了講一節課反復演練那么多遍，那課堂是真實的嗎？我這種想法也就只能想想而已。因為我在偏遠的學校，講公開課的機會是不會落到我頭上的。所以過了四五年，我連一個區級優質課的榮譽證書都沒有。不過，我教的學生、家長對我十分認可，所以，我沒有什么不滿意的。

20xx年，高新區舉行全區教師說課大賽，要選拔老師到濰坊市參加教學能手評眩我沒想報名。我想，連個優質課都沒有，還評什么教學能手。但校長說，報上吧，報上評不上也無所謂，不報連個機會都沒有。聽人勸，吃飽飯。我就報了。

說課比賽前，我沒做什么準備，只是腦中大致構思了一個框架。說課的時候，沒有壓力，也不抱什么希望。結果我竟然被評上了區級教學能手，并且進了前三名，獲得了參加市級教學能手的資格。后來，順利通過，就有了濰坊市小學語文教學能手的榮譽稱號。到現在為止，這仍然是我獲得的榮譽稱號中級別最高的。（在山后徐小學，我還獲得了高新區優秀教師、高新區優秀班主任的稱號）。

到山后徐小學的沙子路并不是最難走。最難過的好像是在20xx年的暑假，因為要修寶通街，學校拆了一排教室，原來的操場也沒有了，用來蓋新的教室。沒有圍墻，學校便安排我們值班，男教師值晚上，女教師值白天。整個暑假，就是這樣度過的。當然，報酬是沒有的。我還清晰地記得那個晚上，蚊帳外蚊子飛舞，窗外挖掘機發出巨大的聲響，整個晚上，沒能睡覺。

學校辦公室工作總結個人篇四

又到一年秋冬盡，展露笑顏新春迎。在過去的一個學期里，學校工作風生水起，各個方面都取得驕人的成績，這都離不開各個部門各司其職、相互協調為學校發展作出的巨大貢獻。學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，協助校務人員協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，本著求真務實、服務校園的原則，從以下四個方面開展了工作：

教師學校工作的一線開展人員，教師的綜合素質、專業水平、責任心成為影響學校整體質量的主要因素，所以對教師的選拔尤為重中之重。

(1)教師招聘優中選優。

a、專業團隊把關、嚴格標準。

我們從本部請專業評委老師把關，嚴格選拔流程，從資格審核到筆試、面試，經過層層篩選之后，最后進入試教，優中選優。試教由我校校領導及專職教師組成，從教師的教態、教學方式、師生互動、課堂駕馭能力進行全面的評價。我們實行學校、應聘者雙向選擇，歡迎優秀應聘者來我校全面了解情況。

上學期我校共招聘了新教師23名，這些選拔出來的優秀人才在我校工作勤奮好學、工作踏實，在過去的這一學期里，充分發揮了他們的聰明才智，用他們的成績證明我們的選擇是正確的。其中初一英語組在考試中屢創佳績，美術老師胡江波帶領學生參加縣“希望杯“中小學美術技能競賽，一舉拿下了一個一等獎、一個二等獎以及一個優勝獎。

b、引進優秀骨干教師。

為加快我校青年教師的成長步伐，本學期我校引進5名優秀的骨干教師作為學科帶頭人，帶領青年教師集體備課，分享經驗、共同進步。

（2）教師培訓精益求精。

a、集體備課。

每周二的由語、數、英、綜合四個備課組長帶領各備課組進行集體備課。行政人員不定蹲點，及時掌握各學科的教學情況，表揚先進組，督促解決在教學中存在的問題。

b、每周公開課，組織集體評課。

吳校長親自帶頭，教師們積極聽課，集體評課，堅持“組內課必聽，組外課選聽”，并對教師評課作出規定：有課必評，評課必批。務必做到一針見血，且有記錄有總結。

除此之外，我校實行“推門聽課”，要求行政人員及各備課組長勤聽課，一旦發現問題及時幫助修正及上報，有效規范教師行為，提高教學水平。

c、青年教師教學比武。

為了給青年教師提供展示平臺及鍛煉機會，由教務處策劃，由各課組長組織組內選拔，并推選進決賽，由學校組織評委團隊，對教師的教學設計、教學水平等進行全方位的對比。

d、組織外出聽課。

為保證教師教學理念、管理理念的先進性，我校多次組織教師外出學習，先后派遣教師去校本部學習，到船山聽課，赴湘潭取經，引來“活水”，活躍教師的思維、促進學校長足發展。

（3）教師管理從高從嚴。

我校本著“從高、從嚴”的校訓,加強對教師行為的規范，松弛有度、保證學校緊張有序高效運行。

a、實行教師坐班制、班主任責任制。

由辦公室制定、行政人員執行的教師值班制度，要求任課老師一天定時定點三簽到，力促教師在職在崗，專研教學，愛崗敬崗。鼓勵班主任多走動、勤跟班。

b、完善教師獎勵制度，提供專項基金，用于獎勵成績突出的教師。培養模范，樹立榜樣，在全校形成一種爭優創優的風氣。對在階段性考試中取得優異成績的老師予以獎勵，并對優秀教師、優秀班主任、優秀教案、優秀聽課筆記等發放獎金，在第三次常規教學檢查中，袁湘蘭老師表現突出，她的教案、聽課筆記本得到一致好評，被評為優秀教案、聽課筆記，各獎勵50元。

鼓勵青年教師主動工作，創新教學，獎勵新思路、好點子。本學期我們由謝成老師擔任奧數班數學老師，發掘學生潛力，培養優秀人才。

c、建立科學評價制度。

從教學效果、學生反映、同行評價等各個方面對教師的專業水平、師德、教學水平等進行全面地評估。并設有校長意見箱，言論自由、大眾監督。

（4）教師福利逐步提高。

a、營造良好的工作環境。

學校為教師配備個人電腦，教師辦公室配備空調，為教師辦公提供舒適的辦公環境。教師宿舍配有熱水器，為教師提供舒心的生活條件。保證教師們能安心、舒適、愉快地工作。

b、教師工資按勞分配，工資構成全面周到，教師福利逐年提高，為教師辦理了“兩險”，為教師提供保障。

學校辦公室工作總結個人篇五

回顧這一學年，學校辦公室團隊積極開展工作，為學校的順利運行做出了重要貢獻。我們處理了大量的日常事務，包括文書處理、文件管理、報銷審核等等，并積極參與校內的各項活動。以下是本學年度的工作總結：

我們認真處理了學校各部門的文件、表格、申請，按照公司制定的流程和標準進行審核、簽署、歸檔等工作。做到了細心、規范，確保了文件的及時、準確處理，嚴格保護機密性。

我們負責了學校網站的維護工作，及時更新、發布學校重要活動及通知，不斷完善和提升網站建設質量。同時也保證師生信息的機密報告和管理。

學校每年都有各種活動，我們積極參與其中，并給予全力支持和幫助。我們不僅僅是日常事務處理的執行者，也是部分學校活動的.組織、協調和運營者，確保了活動的順利開展。

我們注重團隊的建設，加強了成員之間的交流和溝通，提高了團隊的協作效率。我們還定期開展培訓和學習交流，提高了團隊成員的工作技能和綜合素質。

學校辦公室將會繼續發揚優良的工作風格，以更好的精神狀態、更高的職業素養為學校的穩定發展貢獻更大的力量！

學校辦公室工作總結個人篇六

在20xx-20xx學年度里，辦公室在校領導的關心指導下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學校中心工作、服務大局開展工作，努力提高管理水平、服務水平，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉發揮了積極的作用。現將本學年度工作總結如下：

一、所做的主要工作。

1、組織、協助安排學校重大會議、行政例會、教師會、報告會，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實“以人為本，依法從嚴治校”的管理理念。立足全局，注重與政教、教務、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保學校整體工作正常有序地進行。

2、加強師德建設，教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念。制定了教職工聘任方案、考核制度、職評方案、評先辦法，著力提升全體教師的整體素質。

3、密切聯系群眾，注重一線調研，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關切，忠實地向領導反饋信息，并對各種動態進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

4、做好辦公室日常行政事務工作。完成學校工作計劃、工作總結以及各種會議大量文字的編輯整理工作以及培育民族精神活動月工作匯報、安全教育工作匯報、食品衛生安全工作匯報、圖書室建設自查報告、學校及周邊建筑安全工作匯報、學習《現代校長》周刊和《課改專刊》情況匯報、節能降耗工作方案、總結和匯報、市直教育系統工作會議落實情況匯報、全市教育系統工作會議落實情況匯報、校園文化建設活動匯報、學校安全工作先進單位申報材料、師德先進單位申報材料、市直教育系統工會工作先進單位申報材料、工資年報和人才資源統計年報、學校綠化工作計劃和開展情況匯報、十中基本情況調研報告、擬定“校園安全年”活動方案及自查報告、學校工會工作總結與匯報、教育服務年落實情況匯報、落實治理小金庫工作情況匯報、平安創建工作會議落實情況匯報、整理“督縣”檢查材料、整理學校安全工作材料、學校行風建設工作資料、學校綜合治理工作資料、學校精神文明建設工作資料、學校信訪穩定工作資料、學校新聞外傳工作資料、學校計劃生育工作資料、學校規范化管理檢查評比材料、校園文化建設材料、師德師風建設材料及自查報告等各種文字的撰寫與編輯工作，圓滿的完成了各項任務。組織教職工填寫事業單位聘任合同書、整理上報考核匯總表和結果登記表、協調辦理法人年檢和驗資報告、組織校園名師和師德標兵的評選、擬定先進集體和先進個人表彰文件、優秀班主任和優秀教師表彰決定文件、中招考試、教學成績提高獎和學科競賽獎表彰決定文件、女足隊員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調離手續，整理上報師德先進個人材料、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料、一年一度的核編工作、整理辦學水平評估材料、自查報告及迎接檢查工作、填報基層工會組織建設情況統計、組織小學部教師互評自評、報送拔尖人才推薦材料、報送專技人員基本信息、協調組織部分教師到*小學、**小學進行招生宣傳工作、報送區級優秀教師和優秀班主任材料、做好了國慶節、五一節、清明節、寒暑假等節假日值班安排工作，督促檢查上級和學校領導部署工作的落實情況，及時傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證學校上下政令暢通。

5、認真做好了教職工職評工作和調薪工作。高質量地完成了教職工職務晉升材料的展示、整理、審核、上報、聘任、辦證以及教職工職務晉升工資、薪級晉升工資、教齡晉升工資、年終獎金審批、增加離退休費和護理費等一系列繁瑣而細致的工作，制作工資表格及匯總表份，為多人次進行了工資加薪審批，沒有出現任何差錯。

6、完成了各項活動有關資料的收集、歸檔等工作;完成了20xx年度各項考核填表、上報工作;完成了事業單位聘任有關資料、表冊的統計、上報工作。

7、受校工會委托，完成八屆四次教代會暨會員大會的材料的編輯、打印、歸檔等繁瑣的工作，有力推進了學校民主化建設進程。

8、做好了新聞外宣工作。認真及時傳達省、市、區有關文件和會議精神，做好宣傳報道工作。加強了學校的新聞外宣工作力度，本學年度共撰寫新聞稿件*余篇，其中有多篇分別發表在《**日報》、《教育信息》、《教育電視臺》等報刊媒體上，并及時報送新聞外傳月報表，有力地宣傳了我校得辦學水平和師生的精神風貌。

9、做好學校安全教育管理工作，進一步完善學校各種安全工作制度和預案，配合教務處和總務處做好了安全教育工作和隱患排查、安全月報工作，全年沒有發生重大安全責任事故。

10、做好檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案，使學校檔案管理工作走向科學化、規范化。

11、做好報刊雜志訂閱收發工作。完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。

12、認真做好了上級領導、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調研、來訪接待工作。20xx年是學校社會影響和綜合辦學實力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦，辦公室從會議通知、人員協調、會場布置、車輛調度、擬定宣傳標語等各個環節加強組織協調。成功協調了村干部座談會、教師節座談會、首屆青年教師讀書論壇、退休教師歡送會、報告會等。

13、認真做好學校及師生的獲獎情況的登記、匯總工作。做好考勤的周匯總和公布、期匯總的工作。

14、做好其他各種臨時工作。組織教師完成“五進”、“節能減排知識競賽”等政治任務;調研離休教師基本情況并上報;看望、慰問生病教職工及家屬;組織教職工赴南京愛國主義教育基地考察學習;配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學習;組織教職工參加知識產權培訓;擬定法制教育試卷，組織教職工法制教育測試;配合政教處和團委組織學生到市烈士陵園掃墓;配合教務處整理師訓年材料;組織對十大杰出青年和十大名醫的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽;對*老師的有關職評材料進行反饋;擬定制作教師風采榜和學習女子精神版面;協調市教育電視臺采訪的有關事宜;協調中心校在我校舉辦運動會;填報在職、離退休黨員基本情況統計;協調市人防辦安裝警報器等有關事宜;組織離休教師及高級教師體檢;被抽調協作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務人員的聘任工作;組織教職工的婚喪嫁娶等有關事宜。

二、工作中的反思及努力方向。

1、進一步加強調研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據，切實做好助手，當好參謀，發揮好橋梁紐帶作用。

2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

3、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識;加強日常工作制度建設，規范辦事程序，不能出現工作脫節或無人過問等現象。

4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。

5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。

6、努力改善教職工的辦公與學習環境，發揮教師工作的積極性、主動性。

7、進一步努力做好公務、晉級、調薪、文秘、人事、宣傳報道、文件檔案管理、接待等日常事務工作，打造高效、有序、潔凈、詩意的辦公環境。

辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我校的發展做出更好更大的貢獻。

學校辦公室工作總結個人篇七

在這一學年里，辦公室團隊一起協作、努力工作，認真履行職責和任務，保證學校正常的運轉。以下是本次學年的工作總結：

我們仔細處理了學校各部門的文件、表格和申請，按照要求的流程和標準進行審核、簽署、歸檔等工作。這樣確保了文件的及時、精確處理和高安全性，保密性也得到了嚴格保護。

我們是學校各項活動的重要組成部分，除了日常事務外，我們還承擔了學校部分活動的組織、協調和運營工作，保證活動的成功開展。同時也幫助提高師生的團結和凝聚力。

我們注重團隊建設和個人員工技能提升的工作。通過開展各種培訓和學習交流活動，不斷提高員工的`綜合素質和工作技能，使員工更有信心、更加愉快地工作。

總之，學校辦公室的工作成果離不開所有成員的共同努力，也離不開學校領導對我們的支持和關心。我們將繼續發揚優良的工作風格，努力為學校的健康發展貢獻力量。

學校辦公室工作總結個人篇八

實驗中學辦公室是搶抓機遇，實現實驗中學搬遷、發展、興起的一個產物，是學校實驗興校的一大舉措，也是摸索發展的新起點。我們深知：學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。

本學期來，在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創新工作，充分發揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年第一學期的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：

做好辦公室工作，爭創一流業績，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠參加學校的各種會議，積極學習各項教育法律、法規，及時了解、掌握教育發展的新動向、新經驗，積極參加學校組織的形式多樣的學習教育活動，樹立高度的服務意識，辦公室工作人員服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為領導和學部提供良好周到的服務。在落實各項工作時，大家都工作中注意態度和方法，和同事們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各學部、學校教師的支持，落實順利。

作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。

本期通過辦公室安排的主要活動有七次，期中電視臺錄像的有四次：

1、廣州英豪教育集團家庭教育李文杰教授到我校做主題演講，《把愛送給下一代》；

2、瘋狂英語的水力到校做《讓祖國不再失望》；

3、全校喬遷及開學典禮大會；

4、劉宏濤個人演唱會《濤聲宏韻》；

5、慶國慶全校紅歌演唱會《慶祝建國六十周年“愛我中華”歌詠比賽》；

6、期中考試后的全校家長會，累計到校家長在1200余人。

7、人大到校視察工作。接送人大代表40余人到校視察指導工作。

本期接待工作主要做好了三件事情：

1、短信詐騙事件的接待和來訪家長，給他們耐心做好解釋和勸慰工作，是家長通過這些事件再次了解學校的對待學生負責的精神。

2、甲流的預防和處理過程中家長的對學生接送、解釋工作。累計接待家長、護送學生回家人次達到200人次。

3、學生家長關于借資款退還工作的迎接、解釋、疏導工作。中間接待量達到300人次。

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

1、10月份中二學部全縣語文觀摩課，由盧君會、王小芳主講。

2、10月份中三政治觀摩，由張新海老師主講。

3、11月份縣教體局領導及教研室全體教研員到校聽課并指導工作，歷時一周時間的接待和服務工作。

4、12月份中三化學全縣觀摩課在我校舉行。

5、10月份我校教師計算機培訓結業考試在我校舉行。參加56人，全部順利結業。

6、12月底，全縣初中優質課競賽在我校舉行，辦公室全力配合，不分節假日，協調各學部及老師，做好了競賽的各項工作，為學校贏得了良好的聲譽。

在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。

辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們學校校委會的指導下，辦公室同志各自分工，但又相互配合，立足自己的崗位樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。又相互配合，學校大型活動不是個人能組織的，為此，我們相互配合，是大型活動相互支持，相互協作，使學校各項大型活動舉辦的有聲有色。

甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。

1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各學部的文件及時收集、歸檔；建立了學校大事記收集制度。按時、按質、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項報告的辦理工作，做到來文、來電辦理不誤時，不延時。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。

6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校宣傳欄等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。

7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。

8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好計劃生育工作；做好門衛工作；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。

10、做好各種臨時工作。今年涉及全校的事多，工作量大、責任重大、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作，校領導將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務，迅速開展工作，圓滿完成各項任務，受到了領導的肯定和信任，也鍛煉了隊伍，提高了辦公室工作人員的工作能力。

為了加強對各學部相互管理制約，我們完善了過去的各種管理制度，如制定了關于《周周考的若干規定》、《關于周周考的積分辦法》、《關于班級宣傳欄的管理規定》、《關于學生請假規定》、《學部考核辦法》、《文明小組競賽實施方案》、《文明班級競賽實施方案》突出了制度管理，嚴格照章辦事，我們進一步建立和完善了辦公室工作職責，完善了紙張使用、請銷假、值日等各種常規管理制度，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

雖然在辦公室工作中，不可避免的與考勤中老師發生沖突，但是辦公室老師，忍辱負重，繼續干好自己工作，堅持原則，維護學校形象，事后也贏得了老師的諒解和支持！

為學部配備了電腦，開設辦公室電腦的服務器，使用電子文檔，改善了學部的電子配備，是學部的各項管理步入電子化，節省了學校的紙張，提高了辦事效率。

在今后的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能； 保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力， 為學校跨越式發展做出更大的貢獻。