人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保研推薦信手寫還是打印篇一

ｘｘ同學是ｘｘ專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20ｘｘ年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由ｘｘ同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目ｘｘ的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

ｘｘ具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表ｘｘ參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了ｘｘ沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績；榮獲ｘｘ‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎；擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇二

尊敬的領導：

本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇三

尊敬的先生:

你好！在此，就我院的----同學申請貴校材料科學與工程學院碩士研究生項目一事，我欣然寫下這封推薦信。

我曾于20xx年6月擔任湘潭大學材料科學與工程學院首任院長以來，該生所在的原屬湘潭大學材料與光電物理學院的材料物理專業被并入我院，加之該生選擇了我作為其畢業設計的指導老師，使我增加了與該生的接觸和了解，在與該生的交流互動中，對其印象很是深刻。初見該生，性格平靜、略顯內斂，但能很真切感受到該生真誠待人的個性特點。在與其經過該生多次的交流后，發現該生是一個非常有抱負、有進取心、勤奮好學、積極主動、冷靜樂觀的學生。

本科期間，該生在參加國內外的一些學科競賽中也取得了十分優異的成績，可見該生具有扎實的專業基礎能力。在后續的學習當中，該生也逐漸凸顯了他在科學研究方向上的濃厚興趣和潛力，因此他在大三階段主動申請加入了“大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目”和導師的研究課題小組中參與科學研究工作，并取得了不錯的研究成果，可見該生具有較強的創新能力和較大的科研潛力。我通過與該生的一些任課老師及其班主任的交流中了解到，該生自進入湘潭大學進行本科學習以來，在學習上態度端正、目標明確、刻苦認真，表現出很強的求知欲望，并且成績在全院一直名列前茅，專業成績在本年級保持專業第一。在班級學生工作當中，他也表現出了良好的工作能力，在校綜合表現突出。該生也真誠地向我談及其不足，談話中他主動提及了自己在英語能力上還有待提高的問題，目前他的六級還沒有通過，不過他也表達了希望在以后深造過程中努力學好英語，提高英語能力水平的強烈愿望，我也相信他會憑借刻苦的學習精神和積極進取的學習態度克服暫時的不足，使自己在以后的科研道路上越走越好。

基于該生在校期間出眾的綜合表現和強烈的求知欲望，同時貴校先進的科研教學設備和頗具名望的資深學者定能滿足他對知識的渴求，引領他邁入更高的學術研究平臺，幫助該生獲得更加長足的發展。特此，作為中國工程院院士和該生的院長與導師，我樂于并極力推薦其到貴校成為您的學生繼續深造。望您能接收其為碩士研究生！

推薦人簽名：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇四

尊敬的xxx：

我是xx大學人文學院哲學專業xxxx級學生，從大一至今我已經系統地學習了哲學專業的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變為有了明確的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發現自己越來越向往教育事業，因此我積極關注教育領域的發展動態，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學分成績專業排名第一的優異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續兩年獲評為校“優秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業占據了我本專業的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發我將哲學與現實的經濟問題聯系起來，進行契合實際的'哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯合會行政部部長，校公益社團wee—luv的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質。在xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業的認識和向往，讓我發現了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業的發展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xx老師的指導下，我和本專業的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“xx大學本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發現自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

保研推薦信手寫還是打印篇五

尊敬的貴校領導：

您好，我是xxx教授，我對xxx同學在大學期間取得的成績感到非常欣慰，我很愿意向你們推薦我的學生---參加貴校博士研究生項目。

作為她的老師和朋友，對其印象尤為深刻。在與其接觸過程中發現---同學為人寬厚，態度認真，科研興趣濃厚，熱愛學術研究。從大二下學期就在我校實驗室從事實驗研究，主要做---等，并在學習期間發表科研論文---篇，得到師生的一致認可與好評。

該生待人誠懇、吃苦耐勞，在各個方面都一直嚴格要求自己，我們也看到他在大學四年點點滴滴的進步，從一名普通學生到各方面做的都非常優秀。他選擇該在生命科學方向進一步的深造，我希望他能夠在科研的道路做一些成績，這是他的理想，也是我的期望。

綜合各方面考慮，該生表現突出，故予以推薦，希望貴院審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇六

尊敬的xxx：

作為xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。

進入大三，該學生是其創新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學，希望通過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇七

尊敬的北京大學工學院招生處的教授們：

你們好，我很高興向你們推薦我的學生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學位。我是xx。同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統籌規劃、自動化學科的發展前景等方面的問題，我認為該同學學習能力很強。

xx同學是中共預備黨員，擁護黨的領導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時的接觸中，我認為該同學品行端正，尊敬師長，為人誠懇。據系內輔導員唐老師介紹，該同學積極參加學院、班級各項活動，有較強的責任感和正義感。

據我了解，xx。同學積極參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協調系統”項目。他的科研活動主要的工作集中在數據庫設計管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通，我了解到他還積極參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數學建模一等獎、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項。

在知識結構上，他的專業方向選擇是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統工程”方向的必修課，如數據庫技術等幾門課程，所學知識比較廣泛，通過學習與實驗共組，學有所用。

從英語方面來看，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質是科研中必不可少的。同時，他課下積極提問，敢于發言的表現讓我相信，加以培養，他在科研的路上能走得更穩更遠。

總的來說，xx同學是我系十分優秀的應屆本科生，聞之其希望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位。

保研推薦信手寫還是打印篇八

尊敬的xxx：

從20xx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經認識兩年了。

在這兩年里，我們一直保持著密切的聯系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。

現在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質；在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。

在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。

該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。

在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。

此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。

在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。

一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。

***同學在各方面的優秀表現，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。

簽名：xxx

xxx大學

保研推薦信手寫還是打印篇九

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：科研項目指導老師

推薦人聯系方式：

我是**同學在“重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術》課程，對他的情況比較了解。

**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業前列。他善于思考，發現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》 ，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。

鑒于**同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦日期：年月日

保研推薦信手寫還是打印篇十

尊敬的先生(女士)：

您好!

我是***計算機專業的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。以下是我的自薦材料：

回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。

當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十一

推薦人姓名：毛梅

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：xx外國語大學商學院

推薦人與申請人的關系： 專業課授課老師

推薦人聯系方式：133***73

推薦意見： 本人應xx外國語大學商學院1*級市場營銷專業張末晗同學請求，推薦該生到我校面試繼續攻讀研究生。本人講授過張末晗同學的本科專業課課程：營銷管理、渠道管理、財務管理。在一年的授課中，該生表現突出，符合推免條件。

張末晗同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間通過大學英語四六級考試、證券從業考試。個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發現該生有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學科相關項目及活動，“cima會計大賽”、“現代汽車營銷大賽”、“德富祥創富計劃” 等，并取得優異成績。該生主修營銷專業，但對會計專業有著濃厚的興趣，會計相關課程分數都在80分以上，有一定的會計基礎及學習能力。

該生綜合表現突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇十二

尊敬的經理：

您好!

我是廣東金融學院經濟管理(信用評估)專業的學生，欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發展前景深深吸引著我，更素聞貴公司重視人才，愛才如寶，因此，我希望能夠加入到這個團體中，為公司的發展添磚添瓦。在大學學習生活中，我各方面的能力都有所提高，主要表現在以下幾個方面：學習能力大學期間優良，我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，并輔修了金融學專業。自學計算機軟、硬件方面的知識，會操作windows以及辦公自動化軟件，對internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯網資源。溝通能力和團隊協作能力系學生會紀檢部成員,廣州市紅會會員，參加20xx年廣州市“五一嘉年華”志愿者活動，表現良好。“每周計劃”設計比賽獲系三等獎，在這期間我的溝通能力和團隊協作能力都得到了提高。接受新事物的能力強，能迅速的適應新環境參加國家高級信用管理員資格培訓，獲得金融學專業輔修證書，會計從業資格證書，在商業銀行會計實務中取得優異成績。

誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。我不滿足現有的理論知識與能力水平,期望在基層實踐中得到鍛煉和提高,感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十三

尊敬的xxx：

本人應木子李同學請求，推薦該生到××大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在××大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十四

尊敬的xxx：

xx同學系我校商學院xx級工商管理專業學生，本人講授過xx同學的本科專業課課程：戰略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優秀成績，在專業名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應xx同學的請求，推薦該生到校免試繼續攻讀碩士研究生。

在學習方面，該生認真努力，學習成績優異，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業四級考試、證券從業資格考試等。該生學習能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創富計劃”項目，負責市場調研、商業計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業家聯盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質文化遺產得以推廣。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日