總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明節活動總結幼兒園大班篇一

在本次的活動中，幼兒能較快的掌握兒歌，但是在玩游戲的時候，出現了一些小問題，如：一開始讓他們手拉手邊轉邊念兒歌，本以為很簡單的一個環節，有個別調皮的幼兒就拉著跑，導致有幼兒就摔倒了，不過經過提醒后，就沒有這種現象發生了;還有最后幼兒做青團的環節，兩個抱在一起，大部分都會抱對，數量增加了就出現了很多的錯誤，有些能力稍微差點的孩子就亂抱。不過幾次游戲以后，大部分幼兒都能掌握游戲方法了。

我覺得下次游戲時，可以再增加一項比賽的環節，把幼兒分成紅、黃兩隊，根據老師的提示，進行比賽，看哪對幼兒能根據老師的提示，正確的`“做”出青團。如果“做”錯了，就退出游戲，最后哪對人數多，哪對就獲勝。

下次活動游戲目標：

1、學會兒歌，能變念兒歌，邊游戲。

2、培養孩子競爭的意識，以良好的心態面對成功和失敗。

3、知道清明節有做青團，吃青團的風俗。

清明節活動總結幼兒園大班篇二

時間又到了一年的清明節。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。

1.利用周一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2.弘揚民族傳統，感受文化魅力。

3.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。

通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

2.在家教欄對家長、幼兒進行關于傳統節日“清明節”的知識宣傳，了解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。

清明節活動總結幼兒園大班篇三

不經意間，一個難忘的活動結束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，這時候做好活動總結是十分重要的。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的幼兒園清明節活動總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什么樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里，人們都干些什么呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

這幼兒園舉辦了清明節的系列活動，孩子們還是很聽話的，積極的參與了進來的，活動進行的是比價順利的，孩子們都是認真的聽從老師的安排，整個流程下來一上午的時間，孩子們都是畢竟認真的服從，在這這樣的環境下面，確實還是讓我感覺非有意義，所以我感覺非常的充實，這次活動進行到現在我也是感覺到了很多信心，也就這次活動總結一番。

清明節是我國四大傳統節日之一，這次活動的意義也讓孩子們進一步的了解清明節的來歷和習俗，這次我們__幼兒園舉辦活動，確實也是感覺非常的有意義，老師們也在耐心的宣傳節日由來，還有一些民間的習俗的，孩子們也借此機會，能夠體會到我們這次節日的意義，在節日當中更加是明白到了這一點，這次活動是戶外的，老師帶著孩子們在戶外踏青，一路上也和孩子們互動，了解一些相關的知識，還組織了一些小游戲，也確實讓孩子們都積極的的參與了進來，經過老師的耐心講解，確實還是很有必要。

這次我們幼兒園的活動，舉辦的還是比較圓滿的，我確實還是深有體會，除了參加一些戶外踏青活動之外，也組織了孩子們的掃墓，讓孩子們明白了，清明節的時候緬懷先人的傳統，從小樹立正確的觀念，確實在此之際，還是有很多需要和孩子們講解的，所以孩子們還是對此很有體會的，這次活動不僅僅是讓孩子們體會到了節日的意義，我感覺確實是做好了很多，清明節之際，還是有很多需要去做好的工作，通過這樣的環境確實還是學習到了很多，從小樹立好的傳統意識，并且對傳統節日的有比較深入的了解，這是非常重要的。

我們__幼兒園舉辦的清明節活動，總的來說孩子們都是比較積極的，也認真的在做好相關的工作，這次活動雖然時間比較短暫，可是進行的比較順利，從很多方面來講都是應該去做好的，要讓孩子們的有一個傳統意識，以后遇到傳統節日也知道其重要性，這是非常重要的，所以這次活動總的來說是比較順利的，一直到現在確實還是需要做出更多的成績來，這次清明節舉辦的.活動確實也是值得以后繼續發揚的，孩子們從中學習到了很多知識，也從中，明白了傳統節日的重要性，這是我們幼兒園接下來的需要去做好的。

為充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導師生和家長學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力工作。清明節之際，我園積極響應市文明辦、教育局、團市委和婦女聯合會主辦的《關于開展20__年清明祭英烈活動的通知》精神，組織全體師生和家長開展了“緬懷英烈、重溫入黨誓詞”活動?，F就活動情況作如下總結：

一、高度重視，統一部署。

本次活動園領導十分重視和支持，認為此活動對黨員教師的思想教育有重大的意義，對本次活動進行了統一的部署，制定了一套可行有效的安排，確定活動主題為“緬懷英烈，重溫入黨誓詞”，制作了橫幅，通過校訊通讓教師和家長全面了解了清明祭英烈活動內容，讓師生都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中，引導大家緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，為實現中國夢而奮斗。

二、形式多樣，內容豐富。

1、開展網上祭掃活動。充分利用校訊通和校園網組織廣大教師和家長登陸中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目進行網上祭拜，向革命先烈抒寫感言寄語，躬獻鮮花，用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

2、組織網下實踐活動。一是在各班開展主題教育活動，向幼兒講述了革命先烈的英雄事跡大班教研組長組織幼兒觀看了動畫片《王二小》，學唱歌曲《王二小》;中小班組織幼兒進行了詩歌朗誦和講英雄故事活動;三是組織了24名黨員赴余橋烈士陵園進行“緬懷先烈，重溫入黨誓詞”祭掃活動。通過實地活動和網絡資源的整合，讓師生們再一次感受了革命先烈的豐功偉績，表達對先烈先輩的感恩懷念之情，得到了一次很好的愛國主義教育。

三、明確責任，確保活動取得實效。

為了確保本次清明祭掃活動的實效性和安全性，我園認真落實各項安全措施，明確了職責，專人負責交通、攝影、音響和器械。所有黨員聽從黨政領導的指揮，按照祭掃活動程序有步驟的開展了活動，重溫了入黨誓詞，思想上再次受到洗禮?；顒咏Y束后統一乘車回園接班，確保了祭奠活動文明高尚，安全順利的開展。

四、效果明顯，意義深遠。

本次活動師生們參與的積極性特別高，主動上網觀看革命先烈的英雄事跡，進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。黨員們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，人民為先，祖國至上，誠信勇敢、守紀講規、團結奉獻，再創一幼輝煌。

本次中班清明節慶?；顒訄A滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的了解。

在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嘗完之后，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。

積極落實《__市青新小學“清明節節日小報”活動方案》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“清明節節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題后，以小組為單位收集資料。

發動學生收集活動的相關資料，可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過?？?、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

清明節活動總結幼兒園大班篇四

為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情懷，4月x日上午，xx幼兒園以清明節為契機，開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。

各班根據孩子的`年齡特點，組織各具特色的主題活動，有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗；有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩，讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深；還有的班級開展了紙杯菊花、制作清明馃等活動；中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環保意識，還提高了幼兒的動手本領，讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來，許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也借此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。

清明節活動總結幼兒園大班篇五

清明節是中華民族的傳統節日，為了弘揚中國傳統文化，我班以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展一系列清明節教育活動。

1知道清明節的來歷。清明節又稱為“寒食節”，“三月節”，為幼兒講述《介之推的故事》，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

2誦讀清明節古詩詞“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清晨，孩子們的瑯瑯書聲，傳遍幼兒園的每個角落。中一班開展了誦讀清明節古詩詞活動，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學會的清明節古詩詞。

3了解紀念清明節的傳統活動。例如蕩秋千、放風箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼兒可以通過網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等文明、環保的祭祀活動，進一步認識傳統節日的豐富內涵。

4進行愛國主義教育。組織幼兒講革命英雄小故事，學習革命先輩的精神，并手工制作小花。以表達對先輩的追思。

通過以上一系列活動，孩子們了解了傳統節日的豐富內涵，同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節日淵源，感受了春日的美好。

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

清明節活動總結幼兒園大班篇六

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。

清明節活動總結幼兒園大班篇七

通過這次活動的開展，我們收獲了很多。在這次的活動中，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果。

我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活?，F將清明節教育活動情況總結如下：

一、了解節日習俗，感受春日美好。

清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。除此之外，還開展了一系列的親子活動，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒又校變撼醪搅私饬饲迕鞴澨で嗟牧曀祝猩砀惺馨蝗淮阂獾耐瑫r還享受了濃濃的親子之樂。清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。

二、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。在這天的上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。

三、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節?；顒佑袡C地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

在開展這次的活動中，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

通過這次活動我們收獲了很多。在今后的工作中，我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

清明節活動總結幼兒園大班篇八

在清明節來臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節日 清明節”主題活動。

一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂游戲、認真學本領、鍛煉好身體，長大后會為我們的祖國做出更多的貢獻。

二是銘記歷史，感恩前行。依托“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力?！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。

四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細了解了清明的風俗習慣，了解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。

系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。

清明節活動總結幼兒園大班篇九

x月x日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什么樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里，人們都干些什么呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎么掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

清明節活動總結幼兒園大班篇十

為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情懷，4月2日上午，xx幼兒園以清明節為契機，開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。

各班根據孩子的年齡特點，組織各具特色的主題活動，有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗；有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩，讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深；還有的班級開展了紙杯菊花、制作清明馃等活動；中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環保意識，還提高了幼兒的動手本事，讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來，許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也借此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。

清明節活動總結幼兒園大班篇十一

為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，本次活動全園師生484人均參與，現將活動情況總結如下：

一、開展宣傳活動，創建良好的文化氛圍。

1、利用周一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、以“永遠的英雄”為內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

1、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄。

2、開展以英雄人物事跡為內容的情景表演活動，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

3、開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯系工作。

1、在家教欄對家長、幼兒進行關于傳統節日“清明節”的知識宣傳，了解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

清明節活動總結幼兒園大班篇十二

在清明節來臨之際，市__幼兒園組織開展了“我們的節日清明節”主題活動。

一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂游戲、認真學本領、鍛煉好身體，長大后會為我們的祖國做出更多的貢獻。

二是銘記歷史，感恩前行。依托“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。

四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的`民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細了解了清明的風俗習慣，了解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。

系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。

清明節活動總結幼兒園大班篇十三

為緬懷先烈，繼承弘揚革命先烈的優秀品質，加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應鎮教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動，組織幼兒祭掃烈士墓，引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩；表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，激勵幼兒健康成長。

結合上級下發關于清明節活動的相關要求和通知，園領導在第一時間召開園務會，統籌安排活動，制訂詳細方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。

充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動。

為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務會，就祭掃烈士墓的程序、相關安全問題及各人員職責安排等進行商討，并要求各班老師做好以下工作：

1。各班班主任做了有關緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動。

2。各班幼兒在老師的組織下認真學習由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。

3。各班教師利用手工課時間帶領幼兒親手制作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。

4。大班段挑選優秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發言準備、《掃墓歌》領唱及指揮。

4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

在今后的工作中，我們將弘揚民族精神、了解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。