在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇一

啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運(yùn)，滿心的真誠(chéng)愿你笑，一條短信就愿你安好。六一兒童節(jié)，兒歌祝你心快樂(lè)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞，希望大家喜歡。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、教師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是教師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

c：感謝您，敬愛(ài)的教師

d：感謝您，親愛(ài)的.爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：教師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：教師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

d：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。 字串6

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。

d：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇二

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

e：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

c：感謝您，敬愛(ài)的老師。

d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

d：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。字串6。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛。

d：六月，帶給了我們金色的童年。

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。

d：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊。

數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇三

溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了！

是那么開心，我的六一；是那么難忘，我的六一；是那么幸福，我的六一；是那么激動(dòng)，我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

學(xué)前班：《天使》。

小小班：《快樂(lè)的小動(dòng)物》。

小班：《花仙子》。

中一班：《快樂(lè)精靈》。

你見過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來(lái)了。

甲：親愛(ài)的老師們。

乙：同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：宋家寨小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

a：敬愛(ài)的老師們，

b：親愛(ài)的同學(xué)們，

c：童年是快樂(lè)的兒歌，

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，

b：童年是無(wú)畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！

c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

d：讓我們盡情――。

齊：放飛我們最美好的希望！

a：首先，請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。

b：觀眾朋友們，可愛(ài)的《北京小妞》向我們跑來(lái)了！請(qǐng)欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。

c：二年級(jí)姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂(lè)擂臺(tái)賽的擂主，今天，她為我們帶來(lái)了一首好聽的歌曲《數(shù)鴨子》。

d：下面，請(qǐng)欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。

a：同學(xué)們，我要激動(dòng)的告訴大家，北斗小學(xué)黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

b：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》。

文檔為doc格式。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇四

甲：親愛(ài)的老師們。

乙：同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：宋家寨小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇五

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男：有一個(gè)在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，

合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。

甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，

乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的`目光等待；

甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。

第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。

甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。

乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。

甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。

乙：然而――酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，

乙：我們驕傲，我們擁有明天；

甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，

乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

主持人：

慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的。

學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇六

合：xx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在xx電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、李同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xx等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)xx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10、舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎？

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇七

（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

（合）大家好。

（女）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（男）這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，xx縣縣委縣府，縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委，縣教委，對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

（女）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約......今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：

1，喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學(xué)。

2，中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4，今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

5，縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛(ài)的老師，慶祝自己的節(jié)日。

6，世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的'愛(ài)。

7，你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。

8，童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

10，xx學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

12，唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》。

13，一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

14，嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手在xx演唱的歌曲《青藏高原》。

結(jié)束語(yǔ)：縣慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們，小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞篇八

?。嚎蓯?ài)的小朋友們

合：你――們――好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，

?。何覀冇钟瓉?lái)了新的一天 。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，

乙：雙江

小學(xué)

丙：共渡這美好的時(shí)光，

丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)―日―快―樂(lè)！健―康―成―長(zhǎng)！

甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭！

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開始。

乙：祖國(guó)您好，我們

生活

甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

甲：播種希望的豆豆，見證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《 小豆豆》

丙：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺(jué)》

?。何覀兪前职謰寢尩?希望，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖？請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

乙：我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

?。簣F(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來(lái)，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

丁：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開門紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開門紅》

丁：誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽，誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛(ài)我中華》

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰！

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們――

合：明年六一 再―相―會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念！