范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)目串詞萬能篇一
大家好！
我們是今天的節(jié)目主持人，
我是___我是____我是_____我是_____
a：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
b：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
c：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
d：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
a：輕輕地，屏住呼吸，
b：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
c：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
a：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
b：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
c：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
d：讓我們衷心的祝愿演出成
1、樂隊《童年》
a：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；
b：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；
c：童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。
d；我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。
接下來，請欣賞樂隊帶來的《童年》。
2。、《大家一起來》
此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來！請欣賞舞蹈《大家一起來》。
3、《快樂女生》
4、《我不上你的當(dāng)》
5、《心里話》
感謝爸爸媽媽給了我們生命，給了我們幸福的生活，我們也有許多的心里話想說給老師和爸爸媽媽聽。下面請一起聆聽他們的心聲，下面請欣賞三年級三班帶來的舞蹈《心里話》。
6、《上學(xué)了》
a：某某，你知道幼兒園即將畢業(yè)的小朋友最盼望什么事情嗎？
b：我知道！是背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學(xué)，那是件多么興奮的事情呀！
a：不過，她們也會遇到一些想不到的困難。快看。她們正要出發(fā)了。請欣賞一年級三班帶來的舞蹈《上學(xué)了》。
7、《十一點半》
欣賞完一年級同學(xué)的《上學(xué)了》，現(xiàn)在時間已經(jīng)來到十一點半了。聽，滴答！滴答！有請三年級二班為我們帶來舞蹈《十一點半》。
8、《what’syourname》。
10、《勞動最光榮》
幸福的生活從那里來？要靠勞動來創(chuàng)造，勞動的快樂說不去盡，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂。請欣賞一年級一班帶來的舞蹈《勞動最光榮》。
11、《江南style》。
一首歌從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實，可以說它是2012年著實火了一把的“神曲”。它曾同時位居多個國家和地區(qū)單曲排行榜榜首，有上億超級粉絲。究竟是一首怎樣的神曲？如此瘋狂？下面有請四年一班帶來的撩人心弦的《江南style》。
12、《小鴨子》
13、《給書包減肥》
沉沉的書包，真重啊！壓得我都抬不起頭來。好想好想給我的書包減肥，讓我擁有一個無憂無慮的童年！下面請欣賞三年級一班的舞蹈《給書包減肥》。
14、《逆戰(zhàn)》
其實，當(dāng)你要離開這個世界的時候，你心里總有些人會永遠陪著你。如果在這個世界上只能選擇一種永遠，他們，就是我的永遠！下面請欣賞四年級二班帶來的小合唱《逆戰(zhàn)》。
15、《眼睛，心靈的窗戶》
眼睛能傳達人的情感，透出人的個性。眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。讓我們“愛護眼睛保護心靈之窗”。一起來欣賞四年級一班給我們帶來的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。
16、《你說，我說》
17、《最炫民族風(fēng)》
18、《我的好兄弟》
還像從前一樣，不為往事哭泣，只為往事嘆息。下面請欣賞。五年級三班帶來的手語舞《我的好兄弟》。
19、《那時花開》
夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞四年級三班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。
21、《光榮寶寶》
誰說零零后是父母懷里嬌氣的寶寶，我們雖小卻還是知道自己的事情自己做，愛勞動的寶寶最光榮，接下來請欣賞三年級三班帶來的舞蹈《光榮寶寶》。
22、《漢江之魂》
節(jié)目串詞萬能篇二
1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡單英語單詞及日常用語的學(xué)習(xí)，給孩子將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。
2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺，讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
3、生命在于運動，運動健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項運動，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場，請大家欣賞。
5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢，讓我們一起欣賞。
6、臺上三分鐘，臺下十年功。短短十個字，說盡了舞臺上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺上那精彩的幾分鐘，他們在臺下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。
節(jié)目串詞萬能篇三
1.如果沒有你串詞:。
主持人a:節(jié)目進行的差不多了，下面加播廣告;。
主持人b:如果沒有你，我該怎么辦？
主持人a:要兩粒在一起才最好，你的益達，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你！
主持人b:有請，完整版歌曲《如果沒有你》。
2.我不愿讓你一個人串詞：
主持人a:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢？大家說好不好？
3.你一定要幸福串詞：
4.愿得一人心串詞：
主持人a:今晚的歌曲節(jié)目呀，有個特點;。
主持人b:什么特點？
主持人a:好像都是情歌之類的，最起碼也和戀愛男女沾點關(guān)系;。
5.小品過馬路串詞：
主持人a:xx呀，我問你：你平時都是怎樣過馬路的？
主持人b:眼看著紅燈，倆手往后一背，就這樣過馬路了;(說著表演著)。
主持人a:還眼看著紅燈，倆手一背，我看你是眼睛一閉，過去了吧！
主持人b:對不起大哥，是我錯了，是看著綠燈;。
主持人a:以后說話可得注意點，下面那么多觀眾呢！崩把大家給教壞了！
主持人b:是，過馬路大家以后可得注意了，可別像這幾位。.。.
節(jié)目串詞萬能篇四
女：我叫陳爽。
母：我叫王珂。今天是“世界閱讀日”，為了迎接這個節(jié)日的到來，配合“崇文佛山——**年的歷史長河中一直放射著璀璨的光芒。
女：哇！就象天上的星星一閃一閃亮晶晶？
母：哈（笑），小爽，背段《三字經(jīng)》給大家聽聽吧。
女：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”……。
母：小爽，你知道《唐詩宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎？
女：我知道，躲書樓舉辦了13年的南風(fēng)講壇就有一個《唐詩底蘊》系列講座，你還經(jīng)常帶我去聽呢。
女：驚心動魄、力量？
母：唐代的大詩人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來欣賞由著名播音教育家路英教授朗誦的《將進酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》，共同感受驚心動魄的藝術(shù)力量吧。
節(jié)目串詞萬能篇五
都說花兒像太陽，有陽光才能更鮮亮，下面有請……帶來歌曲《向陽花》。
最快樂的時刻莫過于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個有趣的游戲……。
3.歌曲小幸運串詞:。
兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會的游戲時間了，這個游戲大家都很熟悉，但無規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來，我們都玩的愉快。
怎樣？這個游戲大家玩的還刺激吧，接下來我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請范兒十足的……為我們帶來。
……的歌曲韻味十足，讓人回味無窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂！不過不要緊，我們換個具有豐富舞臺效果的.視覺類節(jié)目，請欣賞……帶來的舞蹈表演。
流行和時尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來借鑒，下面有請……為我們帶來流行英文歌曲。
節(jié)目串詞萬能篇六
男：靈臺縣的父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!
女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;。
男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;。
女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;。
男：正當(dāng)我縣“兩基”攻堅關(guān)鍵時刻，歡樂喜慶的教師節(jié)來到;。
女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;。
男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;。
女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;。
男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻赤誠的祝福;。
女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;。
男：點燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;。
女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;。
男：靈臺縣慶祝第_個教師節(jié)專場文藝演出——。
合：此刻開始!
(一)。
女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚;。
男：攜手共進，團結(jié)的力量銳不可擋;。
女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;。
男：請欣賞城區(qū)教師及各校(區(qū))校長的表演;。
女：大合唱：《團結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復(fù)興》!
(二)。
女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;。
男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當(dāng)酒，共同祝福——。
女：祝愿我們靈臺教育，走進風(fēng)調(diào)雨順的好日子!
男：祝愿我們敬愛的教師：事業(yè)提高，人生如意，天天都歡樂!
女：請欣賞城關(guān)中學(xué)的舞蹈《歡慶節(jié)日》，編導(dǎo)：曹文馨!
(三)。
女：還記得敬愛的溫以往告誡：學(xué)會仰望星空;。
男：仰望星空，是永葆純真的表現(xiàn)，更是滿懷希冀的象征;。
女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;。
男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;。
女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;。
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》，編導(dǎo)：曹亞麗;。
(四)。
女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數(shù)花兒吐芬芳;。
男：播種和諧，播種富裕，播下我們的期望，換來秋天碩果香;。
女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;。
男：你聽那禾苗拔節(jié)長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;。
女：田野上的新農(nóng)村啊，就在春天里改變了舊模樣;。
男：請欣賞獨店中學(xué)的歌伴舞《田野的春天》，編導(dǎo)：吳小麗!
(五)。
女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;。
男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節(jié)奏里;。
女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;。
男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;。
女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的活力滿胸懷;。
男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導(dǎo)：景軍平!
(六)。
女：記憶是個神奇的東西;。
男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;。
女：在記憶的王國里，所有的完美亙古永恒;。
男：當(dāng)駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;。
女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;。
男：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《紅色記憶》;。
編導(dǎo)：姚淑紅、王彩紅!
(七)。
男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;。
女：你是高原的杜鵑，春風(fēng)里盛開燦爛得象火一樣;。
男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!
女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!
男：請欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的藏舞表演《姑娘走過草地》，
編導(dǎo)：任亞妮!
(八)。
女：過去的一學(xué)年，是我縣教育不平凡的一年;。
男：推進教學(xué)改革促質(zhì)量，我們?nèi)〉酶呖级旧暇€600名的輝煌;。
女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發(fā)展的新跨越;。
男：點點滴滴的成績里，凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;。
女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們;。
男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，
編導(dǎo)：何文珍!
(九)。
女：教育，是造福桑梓的千秋大業(yè)，是社會提高的奠基工程;。
男：教育的發(fā)展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;。
女：是全社會尊師重教的好風(fēng)尚，給了教育人一展身手的好舞臺;。
男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚;。
女：那里，讓我們把真誠的敬意送給所有關(guān)心靈臺教育的人們!
男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;。
演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!
(十)。
女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風(fēng)景;。
男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;。
女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;。
男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天!
女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);。
男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區(qū)，編導(dǎo)：賈雪梅;。
(十一)。
女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;。
男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;。
女：從茹毛飲血到現(xiàn)代禮貌，從混沌未開到絢麗多彩;。
男：無數(shù)的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續(xù)。
女：請欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的情景劇《教師，我想你》，
男：編導(dǎo)：曹文馨、張雅芬!
(十二)。
女：有一種精神叫奉獻，有一種品質(zhì)叫無私;。
男：甘做人梯，教師這種職業(yè)，把人間摯愛升華到極致;。
女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;。
男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;。
女：看著教師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;。
男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導(dǎo)：關(guān)曉輝!
(十三)。
女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;。
男：長大后成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你;。
女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;。
男：長大后成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻著你自我!
女：生命里不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的火炬!
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長大后我就成了你》;。
編導(dǎo)：任娟、馮小蘭!
(十四)。
女：來自偶然像一顆塵土，我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;。
男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释?。
女：感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;。
男：感恩的心感激命運，今生有你花開花落我總會珍惜;。
女：感激陽光，感激大地，感激社會，更感激我們最可敬的教師!
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的手語表演《感恩的心》，編導(dǎo)：薛贇!
(十五)。
女：走過了春和秋，走在陽光路上;。
男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱期望心中暖洋洋;。
女：走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上;。
男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;。
女：陽光路上無限風(fēng)光，前進的腳步不可阻擋;。
男：請欣賞縣職業(yè)中專的歌伴舞《陽光路上》，編導(dǎo)：萬文娜!
(十六)。
女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;。
男：愿你家家歡樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;。
女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;。
男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;。
女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;。
男：請欣賞中臺學(xué)區(qū)小朋友的舞蹈《祖國你好》;。
編導(dǎo)：王麗霞、郭惠瓊!
(十七)。
女：作為土生土長的靈臺人，家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎?。
男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮?xí)r新的新民居;。
女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經(jīng)營治窮致富;。
男：“兩基”促發(fā)展，是黨的好政策，給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆?。
女：科學(xué)發(fā)展，__我們必將迎來更加和諧完美的新生活;。
男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導(dǎo)：董瑩!
(十八)。
女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;。
男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;。
女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;。
男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;。
女：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《吉祥謠》，編導(dǎo)：王彩紅!
(十九)。
女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;。
男：古老禮貌在那里誕生，新時代一個個的奇跡在那里呈現(xiàn);。
女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;。
男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;。
女：請欣賞獨店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國好運》，編導(dǎo)：姚彩虹!
(結(jié)束曲)。
女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;。
男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;。
女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;。
男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;。
結(jié)束語：
女：時光，總在悄然的將以往變成過往;。
男：走過昨日，我們站在今日的起點上;。
女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上;。
男：__靈臺發(fā)展機遇空前，靈臺教育發(fā)展前景更完美;。
女：“兩基”攻堅，質(zhì)量提升，創(chuàng)先爭優(yōu)，跨越發(fā)展，任務(wù)艱巨;。
男：實現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;。
女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!
男：愿我們在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，務(wù)實苦干，再譜靈臺教育發(fā)展新篇章!
合：靈臺縣慶祝第_個教師節(jié)專場文藝演出，到此結(jié)束;。
朋友們，再見!
節(jié)目串詞萬能篇七
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎來到吉首大學(xué)信工學(xué)院的元旦晚會現(xiàn)場。我是主持人xxx在這個青春嘉年華的盛宴里我們歡樂的歌唱，告別昨日喜迎明天，我們歡聚一堂一起綻放我們的活力與激情。
1. 舞蹈串燒：
下面我們有請11級計科班的同學(xué)為我們帶來舞蹈串燒。 2.舞蹈《千手觀音》：
a：伴隨著激昂的樂曲，舞者魚貫而入，舒展在舞臺上，以婀娜的舞姿和生動的眼神，描繪夢中的天堂。
b：古典韻味的樂曲讓人如聞佛界的梵音，圣潔靈動的舞姿讓人如見觀音的寶像。
ab：讓我們共同欣賞舞蹈《千手觀音》。
3. 合唱：
欣賞了精彩的舞蹈表演，接下來讓我們欣賞11級的教師們?yōu)槲覀儙淼母枨铣蠹艺坡暁g迎。
4. 歌曲串燒：
有舞蹈就有歌曲，有舞蹈的串燒就有歌曲的串燒，那么下面我們掌聲有請10級通信一班的同學(xué)給我們表演歌曲串燒。
5. 歌曲《放生》：
每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。 下面請欣賞歌曲《放生》。
6.吉他彈唱火柴天堂：
身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚！下面請欣賞吉他彈唱《火柴天堂》。
7. 舞蹈《你是我的花朵》：
滿山遍野的姹紫嫣紅，唯有你盛開在我的心中，下面請欣賞舞蹈《你是我的花朵》。
8. 現(xiàn)代舞《那些時光》：
接下來有請11級網(wǎng)工班的同學(xué)為我們帶來現(xiàn)代舞《那些時光》。大家掌聲歡迎。
9. 舞蹈《正反合》：
看完了精彩的舞蹈還是覺得意猶未盡呀，那么讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《正反合》。
10. 音樂劇《雨夜小站》：
天黑了，下雨了，一個人等車回家總是讓人覺得孤單。讓我們共同欣賞音樂劇《雨夜小站》。
11. 舞蹈《小人舞》：
走過雨夜的小站，一群小人們正在自娛自樂呢！看他們的表演吧。 12. 歌曲《我的愛人》：
每一個人的心目中都有一個愛人，這個世界也因為愛而變得多姿多彩，下面就請欣賞一首好聽的歌《我的愛人》。
13.《三句半》：
三個人一臺戲會擦出怎樣的火花呢？那么敬請期待吧， 14. 小品《十八大》：
2012年是我們的大中華碩果累累的一年，是偉大華夏兒女繁榮昌盛的一年，在這一年里我們偉大的`共產(chǎn)黨迎來了他的十八大，那么接下來就請欣賞小品《十八大》。
15.
16. 歌曲《愛》：
愛是永恒，愛是快樂，曾經(jīng)的小虎隊向著天空大聲的呼喚愛，向那流浪的白云歌頌愛。那么今天就讓我們重溫經(jīng)典，掌聲有請來自12級通信一班的同學(xué)，為我們帶來小虎隊的歌曲《愛》。
17. 小品《炊餅的故事》：
感謝前面同學(xué)帶來的動聽歌曲，我相信我們每一個人曾經(jīng)都吃過餅吧，納悶并在我們的心目中都有些什么故事呢？那么接下來讓我們共同欣賞12級網(wǎng)工班同學(xué)帶來的小品《炊餅的故事》。
18. 話劇《有多少愛可以重來》：
有多少愛可以重來，有多少人值得等待，請欣賞話劇《有多少愛可以重來》。
19. 舞蹈青花瓷：
周杰倫的歌曲《青花瓷》讓我們感受到了唯美的中國風(fēng)，唯美的中
國藝術(shù)。接下來有請欣賞舞蹈青花瓷!大家歡迎!
20.《等不到的愛》：
大家喜歡《裸婚時代》嗎？喜歡劉易陽喜歡童佳倩嗎？那么就請大家靜靜的欣賞那份《等不到的愛》。
21. 小品《開場白》：
感謝前面同學(xué)的精彩表演，哦，節(jié)目已經(jīng)快入尾聲了，可是卻有一幫同學(xué)他們的節(jié)目正在《開場白》掌聲有請他們！
22. 籃球秀：
臺下的同學(xué)們喜歡藍球喜歡nba嗎？12級通信一班的同學(xué)將為大家?guī)硪粓鼍式^倫籃球秀，他們帶著動感時尚氣息,他們帶著青春的活力和年輕的朝氣，他們舞動著音樂的旋律和現(xiàn)代的氣息。請為他們歡呼吶喊吧。
23. 爵士舞《sexy love》
不知道大家喜歡邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭尼嗎，他們的mv里都有動感的爵士舞哦，那么我們馬上就可以感受到了， 爵士舞《sexy love》有請。
24.舞蹈《維吾爾少女》：
我們學(xué)校有很多很多的新疆女孩，她們熱情，她們善良，她們漂亮，她們可愛，他們更加能歌善舞，現(xiàn)在就請她們帶來美妙的舞蹈《維吾爾族少女》掌聲歡迎。
25. 話劇《那一年》：
那一年，我們一起走入吉首大學(xué)，那一年，我們一起激情拼搏，那
篇二：串詞
節(jié)目串詞萬能篇八
1.《鼓震神州》主持詞：
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好！
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚在xx。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開了xxx“舞動青春，放飛夢想”文藝晚會的帷幕！
2.詩朗誦《祖國，我為你自豪》主持詞：
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
3.舞蹈《拉丁風(fēng)情》主持詞：
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采。
請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
4.舞蹈《阿拉伯之夜》主持詞：
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔！
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
5.歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》主持詞：
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》。
6.小品《師生情》主持詞：
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;。
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;。
是誰，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待！
7.歌伴舞《春泥》主持詞：
我們有太多的感動，來自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動，來自于老師的關(guān)愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
我們有太多的.心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
8.街舞主持詞：
舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由xxx為我們帶來的街舞表演！
9.音樂劇《成長》主持詞：
10.舞蹈《唐韻》主持詞：
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
11.歌曲《我的未來不是夢》主持詞：
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
節(jié)目串詞萬能篇九
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰。
嚴(yán)志超：童年的小船要遠航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
嚴(yán)志超：小船劃進新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。
齊潔琳：請欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。
三、器樂獨奏。
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
任赟蕾：請欣賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學(xué)。
四、舞蹈《一把雨傘》。
劉笑然：清晨走進校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。
王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希望。
請欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。
五、課本劇：《找駱駝》。
劉笑然：請欣賞課本劇：《找駱駝》，
嚴(yán)志超：表演者：三年級馬尚磊等。
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》。
劉笑然：在遙遠的小山村、在繁華的大都市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等。
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。
王斌：請欣賞舞蹈：《同在藍天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏。
劉笑然：下面請欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級舞蹈《開門紅》。
劉笑然：接下來，請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》。
嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
請欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等。
十一、相聲：《爺爺、爸爸和我》。
請欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌。
十二、獨唱《快樂的節(jié)日》。
嚴(yán)志超：六月，是一支歌。
齊潔琳：幸福的歌。
嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。
齊潔琳：走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級吳雙同學(xué)。
節(jié)目串詞萬能篇十
全部男：叔叔、
全部女：阿姨、
合：老師、
同學(xué)
們：大家晚上好！女：六月，是
童年
的.搖籃；男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月，是童年的太陽；
男：“六一”，這個是屬于我們的節(jié)日。
女：我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：下面請大家欣賞我們五二中隊精心準(zhǔn)備的節(jié)目三句半《歡慶六一》
結(jié)束
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。（敬禮）
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
齊呼：身體健康，萬事如意！
a：不好意思，走錯場了（轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開主持狀）
b：（拉住朱玲）沒錯，我們的主持馮艷芳，要表演節(jié)目了
a：對，三個人的企業(yè)發(fā)展部，志在參與，也出演一個節(jié)目
b：那一定是和周劍聰表演咯。
a：不是，是和鐘總表演，叫吉特巴
b：是嗎？有點稀奇。
什么
叫吉特巴啊？a：吉特巴俗稱水兵舞
b：那我們拭目以待，看看一老一少的表演
a：下面，請看企業(yè)發(fā)展部，拉丁舞表演：吉特巴《一見你就笑》，有請……
檔案業(yè)務(wù)部廣珠段項目部節(jié)目串詞：三句半《歷康風(fēng)采》
a：俊男美女走上臺，叮叮當(dāng)當(dāng)敲起來，你說他們來干啥
b：說三句
a：不對，是三句半
b：今天檔案部給我們聯(lián)歡會帶來拿手絕活
b：有請，戰(zhàn)斗在項目第一線廣珠段項目部的三句半《歷康風(fēng)采》
請欣賞由王文檸、王春粟、練藝壇、張聯(lián)泉老師自編自演的《三句半》
節(jié)目串詞萬能篇十一
主持合：是您，我們敬愛的教師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：教師您好!
主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。
二、送祝福。
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!
主持丁：有請我們的班主任——周教師閃亮登場!
主持甲：請第一小隊表心意：我代表。
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事。
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!
四、小組討論。
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。
主持丁：哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)。
五、結(jié)束。
甲：教師是石，敲出星星之火;。
乙：教師是火，點燃生命之燈;。
丙：教師是燈，照亮前進之路;。
丁：教師是路，引你走向輝煌。
甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;。
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊?完美心靈;。
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;。
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!
六、留影(和教師的幸福瞬間)。
節(jié)目串詞萬能篇十二
(女)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚在**。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開了***“舞動青春，放飛夢想”文藝晚會的帷幕!
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;。
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激-情在這里飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采。
請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激-情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激-情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》。
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;。
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;。
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;。
是誰，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
我們有太多的感動，來自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動，來自于老師的關(guān)愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激-情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由***為我們帶來的街舞表演!
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經(jīng)濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長安的泱泱古風(fēng)。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
節(jié)目串詞萬能篇十三
全部女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月，是童年的'搖籃；
男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月，是童年的太陽；
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日。
女：我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：下面請欣賞我們五二中隊精心準(zhǔn)備的節(jié)目三句半《歡慶六一》
結(jié)束
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。（敬禮）
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
齊呼：身體健康，萬事如意！
