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學生代表發言稿的結束語 學生代表發言稿(大全11篇)

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學生代表發言稿的結束語 學生代表發言稿(大全11篇)
時間:2023-12-07 08:46:08     小編:薇兒

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學生代表發言稿的結束語篇一

這天,我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時光學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

學生代表發言稿的結束語篇二

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是就讀于小學x班的xxx,今天我很榮幸的站在此處作為優秀學生代表發言,感謝得到大家的支持,我為此感到高興,能夠作為一名優秀學生,這是多么有榮譽的稱號。

我能有今天,我想我要感謝我的老師們,是老師們對我的栽培,是他們不辭辛苦的教學,才能夠讓我努力至今,獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學,是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手,我才能克服多種艱難,變得優秀起來,是他們日益的陪伴和真誠,我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學校的領導,是領導您們對學生的大力支持,我們才可以得到此榮譽。

今天是作為優秀代表學生的,自然也是代表各位優秀的學生向大家致敬和感謝。我們在學校享有如此多的福利,有這樣好的學習條件和環境,是學校為我們提供的,因此感謝學校,我們會珍惜這樣的機會,也珍惜有這樣的條件,讓我和各位同學可以去學到很多的東西,亦是讓我們在學校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人,我感到特別的激動。

我能夠作為優秀學生站在這里,當然還有我的努力,我所有學習的科目,我都有努力去學,而且我不偏科,因此我才能讓自己達到優秀的級別。進入學校學習,我對自己更加嚴格,在個人學習一方面,我不允許自己去過于貪玩,因為我不想去辜負我的父母親對我的期望,他們辛苦賺錢,讓我有書讀,有學習的地方,那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子,定然不能讓他們失望。

現在我雖然得到此榮譽,但是我不會去過度的驕傲,我仍然會繼續謙虛學習,讓自己變得更加優秀,不辜負學校對我的培養,也盡自己能力去為學校做出個人的貢獻,讓學校因我驕傲。未來我還會更努力去學習,努力把自己的成績變得更加優秀。我會把小學的基礎弄堅固了,為自己以后能更好的學習。再次對領導、老師以及同學你們感謝,謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發展得更好,讓大家看到的我的努力和改變,也希望大家對我能繼續的支持下去,請相信我能夠做得更好,絕不會讓大家失望。

謝謝大家,我的發言已經結束。

學生代表發言稿的結束語篇三

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家下午好!

我是xx班的xx,今天我很榮幸能夠在這次月考總結大會上發言,首先,請允許我向在這次月考中取得優異成績的所有同學表示熱烈祝賀,并代表所有同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

昨天,學校通知我來向同學們介紹學習經驗,我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為,這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩:一是沒有取得什么驕人的成績,二是也沒有摸索出什么屬于自己的經驗拿來給大家炫耀。實不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心怦怦跳得厲害,相當的緊張。因此,如果有說得不夠清楚或者說錯的地方,請諸位多多批評,指教。

我認為學習方法因人而異。世界上沒有的學習方法,就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學習的方法并持之以恒地學習,才能取得的成績。

謝謝。

學生代表發言稿的結束語篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是九9班的xxx,今天我有幸在這里與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的,在這里我要先謝謝他們。

從我進入四中以后,從最初的年級15名到8名,6名再到連續的四次第二,一直到這次的第一,對這種一往無前的進步我的經驗是:在合作中學習,在競爭中進步。

下面,咱們來先談一談學習中的競爭。

競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發展。現在的社會,是一個充滿競爭的社會,每一個領域都有競爭的存在,在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標,發誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現自己的目標就會拼力追趕,趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發現對方剛買的新書,然后借過來看,我們在閑聊中如果發現對方比自己學得多,就是不睡覺也總會拼命追趕,生怕落到對方的后面,正是因為這樣我們倆在班里的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。

其實競爭對手的真正價值不是互爭,而是在于參照。就像一面鏡子,照出自己的不足之處,找到下一步努力的方向。我在剛進四中時,年齡比學友們小,但是我并不以此作為自己落后的借口,我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優秀的視作對手,不斷努力超越他更超越自己,終于在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座,然后我又給自己找個新的競爭對手,我想進入年級前三,在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在于英語的不足后,我加倍的學習英語,不斷突破,終于在8年級下穩保年級前三,這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力,銳意進取,努力拼搏,終于在挫敗了一個有一個的對手之后,我終于登上了年級第一的寶座。總結我這三年的經驗,我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長了自己,使自己越來越強大。

同學們,我們一定要正確的對待競爭對手,正是他們的激勵才使我們強大起來,沒有他們我們缺少了目標,也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下,而是要與對手并肩前行。

下面讓咱們再來說一說合作。

現在的國際社會中,國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作,他們資源共享優勢互補,成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機,它就不是某一個國家的成果,而是全球幾十個國家,幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯客機的搜尋工作則更是體現了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發展的潮流。

我們便請求坐在一起,互相學習,取長補短。我會將我看到的好題拿給他看,他也會將自己不會做的題拿給我瞧,這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了,各自的優勢都得到了更大的發揮,劣勢也都在一一攻破。

同學們,如果我們精誠合作,在合作中學習就會出現1+12的神奇效果。

揚起競爭的風帆,蕩起合作的雙槳,讓合作與競爭伴我們學習與成長,讓我們在合作中學習,在競爭中進步。

謝謝大家。

學生代表發言稿的結束語篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔,還記得,初入小學,老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!

無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。只有把握現在,忘卻過去,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,德智體美勞等方面全面發展,提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的日子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!

最后祝同學們節日快樂!

謝謝大家!

學生代表發言稿的結束語篇六

我是王xx,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,我自信,全面發展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現,將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。

我的學習成績很好,每天,我都勤奮學習,快樂閱讀,認真而努力。成績好的我一直以"勝不驕,敗不餒"的品質要求自己,上課認真聽講,積極發言,勇于表達自己的觀點,認真規范的完成老師布置的學習任務,每次考試,我都能取得優異的成績。

我喜歡閱讀,我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,從小我就在閱讀中成長,閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去,我相信各科成績一定會更加優秀,因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。

品德也很重要,所以,平時我非常注意自我修養,我有很多的好朋友,我們一起學習,也一起玩耍,更重要的是,我們在競爭中相互督促,共同成長。團結每一位同學,認真履行班干部的職責,當好老師的小助手,同學們的小管家,和大家一起學習,共同進步,這是我成長中最大的快樂。

我有健康的身體和良好的運動天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,每年的運動會,我都會拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,我因此而自豪,因為這足以證明,我是一個身心健康,快樂向上的少年。

我熱愛舞蹈,因為我堅信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認真的,因為我從不把自己看成一個小女孩,而是把自己看成一個大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上,我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節期間,將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成為一個"秀外慧中"的美麗而自信的女孩。

我是學習委員,體育委員,值日組長,雖然"身兼數職",卻從不覺得累,因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,帶領大家認真完成值日任務,為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣,也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,"一屋不掃,何以掃天下",我深深地明白這個道理。

我自信,我是一個全面發展的小學生,每一年,我都會被評為"全面發展星",我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!

學生代表發言稿的結束語篇七

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自xx小學的xxx。今天很榮幸能夠站在這里發言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天,大家給了我優秀學生榮譽,這是對我過去學習的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學習做的更好。下面,我將和大家分享一下學習中的點滴體會。

1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后,恭祝各位領導、老師、身體健康,工作順利,萬事如意,祝愿每一位同學學習進步,前程似錦,謝謝!

學生代表發言稿的結束語篇八

尊敬的師大附中的各位領導、老師們;尊敬的武警三支隊的首長、教官們;親愛的各位同學們:

大家好!

我是高一十六班的陳禹江。今天能夠有機會代表高一新同學發言,我倍感榮幸。感謝領導、老師、首長、教官和同學對我的信任!

在秋風颯爽的八月,有幸成為師大附中的一員。我們深知師大附中不僅有光榮的傳統、輝煌的成就,更有知識淵博、充滿愛心的老師;不僅具有良好的學習環境與和諧的學習氛圍,更有大批“德、智、體、”全面發展、品學兼優的同學;不僅重視知識的傳承與發揚光大,更重視強健體魄與國防意識的養成。為此,在入學之初,學校安排我們參加軍訓,這將是我們進入高中以來面臨的第一次重要的考驗。

國家武裝力量是現代國家體系中最為重要的組成部分。新中國的武裝力量是一支經歷過戰爭的考驗,硝煙的洗禮,作風優良,軍事過硬的神圣之師,威武之師,正義之師,是人民群眾愛戴的全心全意為人民服務的子弟兵。正是由于你們時時刻刻捍衛著祖國的主權、領土完整,時時刻刻維護著社會的穩定與安全,才有我們正常與安寧的學習、生活和工作秩序。在此,請允許我代表全體同學向你們表達深深的謝意!謝謝你們——武警三支隊的領導教官們!

作為一名高中生,要成為對祖國有用的人,接受軍訓是其中重要的一個方面。我們知道“部隊是所大學校”,“軍營是座大熔爐”,軍訓將使我們在政治上更加成熟、在軍事知識與技能上更加過硬、在作風上更加優良、在紀律上更加嚴明。

為此,我們保證:在軍訓中發揚“流血、流汗不流淚,掉皮、掉肉不掉隊”的精神;服從命令,遵守紀律,嚴格要求自己,鍛煉堅強意志,磨練剛毅品格;發揚刻苦訓練,團結互助的優良傳統,無論遇到什么困難,我們都會努力克服。我們堅信:我們將以優異的成績圓滿完成各項軍事訓練任務,努力使我們成為人民武裝力量后備軍的一員,時刻準備著肩負起保衛祖國的崇高使命,為了國家的安全貢獻青春和智慧。

學生代表發言稿的結束語篇九

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們:

大家下午好,我是電子系的一名學生,是此次獲獎的一員,我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛,感謝學院領導、老師的關心,感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此,我想說的是:在我們受助的同時,我們首先想到的應該是感恩,懂得感恩,感恩所有關愛過我們的人和組織,而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校,不止是我們困難,還有沒有受到幫助的困難同學,此時最應伸出援手的是我們。

還有,我們要注重自身的表現,我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時,我們要反問:身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要,是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心,一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學,能夠擁有這份心,用以播散愛的火種,讓愛在閩南理工學院蔓延。

作為我個人來說,我現在大三了,我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了,我懂得這份愛的重量,沉甸甸的!我想,在學校,我要好好表現、積極向上;出了校門,我要多為人民服務,多為國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母,憑我的良心說,我的父母真不容易,我來自農村,我想包括在場同學的父母都不容易,每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌,作為兒女的那個心疼啊!我想對大家說,對學弟學妹們說,我們好好努力,不要怕吃苦,取得優異的成績,我們的父母會開心,會高興的!

話說感恩,要怎么感恩,怎么做呢?剛才許副院長說了,而且很清楚,我們照做就是了,從身邊的小事做起,助己助人,讓我們互相鼓勵,共同進步吧!

還有,“這個世界上需要幫助的人太多了,包括我們,但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

我代表全校的受助學生,再次表示感謝!我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛!

最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!

謝謝大家!!

學生代表發言稿的結束語篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好。轉眼間,我已在實驗中學生活了五年多,之前每年這個時候都在臺下仰望學長學姐發言。今天,我有幸接過了這個接力棒,也認真思考了要和大家分享什么。這里,我想就實現夢想的過程談兩個關鍵詞。

第一個關鍵詞是堅持。高一的生涯規劃課上,俞敏洪的一句話給我留下了很深的印象。他說,在堅持不下去的時候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說的堅持與勝利有了更深的領悟。作為一名競賽班的學生,寫完作業之后還要和競賽題打交道。(快)有時候為了一道難題,一兩個小時不停筆地寫滿了一張又一張草稿紙,但是還是解不出正確的答案;有時候八道題的考卷只能做出一道,(慢)每到這種時候都感覺眼前一片黑暗,看不到希望,內心極其茫然。但在老師和同學的鼓勵下,我還是靠著夢想的光芒堅持了下來。在考完競賽的那天晚上,我突然意識到,一路上我的收獲遠遠不是一個一等獎所能概括的。通過競賽學習,我交到了很多志同道合的朋友,在前行的路上與我相伴;我學會了有邏輯地思考,學會了感恩。最重要的是,(快)我學會了不在感到沮喪、感到痛苦的時候停下腳步。(慢)我想,當我們感到自己的付出沒有得到回報時,也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚,但哪怕是流著淚,也不能忘記了向著夢想一步步前行。

第二個關鍵詞是自律。去年暑假我在一個英語夏令營擔任外籍教師的助教,本來想在完成工作之余多看幾本書,卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求,書幾乎就沒有翻開過。而我協助的外教是一名普林斯頓的大學生,她一有時間就會看書、做筆記。我認為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績。那次經歷之后,我開始要求自己做到所能達到的最好,抓緊碎片式的時間、追求效率、積極思考,等等。自律讓我得以在擔任班長、取得了物理競賽一等獎的同時基本保持著課內成績。我想大家或許有過這種情況,在課外活動上花費了一些時間精力,當影響到學習時,就安慰自己說我實在是太忙了。聽起來的確情有可原,但如果我們能夠自律,其實可以做得更好。我的語文老師說,我們都應該做石英鐘而不要做機械表。(快)機械表需要有人不斷地給它上發條才能運轉,而石英鐘只要裝上一顆電池就會每一天都分秒不差地走下去,不需要別人的督促就能管理好自己。(慢)而這顆電池的名字,叫做夢想。

正因為堅持和自律,我在實驗中學取得了不少收獲,也獲得了一些榮譽。感謝實驗中學給了我成長的天地。感謝我的老師和同學們,給了我最熱情、最毫無保留的支持。學校給我們提供了很好的支持,我們卻不一定都能感受到。就像爬山,不能僅僅滿足于停在山腳,唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠眺,才能知道這座山給我們提供的"登高壯觀天地間,大江茫茫去不還"的遼闊視野。我們也唯有拼搏進取才能不辜負學校對我們的培養。

以上是我的一些粗淺的認識和感受。有人說:圓規為什么可以畫圓?因為腳在走,心不變。愿我們都能不斷地堅持,不斷地自律,最終實現我們的夢想。

謝謝大家。

學生代表發言稿的結束語篇十一

尊敬的各位領導、全體員工:。

大家晚上好!

20xx年的鐘聲即將鳴響.寒冷雖然刺透骨髓,但陽光依然明媚,寒冷與溫暖交織而存,嚴冬孕育著春天的氣息.

在這辭舊迎新的時刻,在20xx年新年到來之際,我謹代表董事長、副董事長、總公司行政部及我個人名義向公司領導致以崇高的敬禮!向工作在各個崗位上的全體員工及家屬致以最親切的問候和良好的祝愿!恭祝各位新年快樂、身體健康、萬事如意!共同祝愿金億百花事業興旺!

此時,撫今追昔,我們感慨萬千;展望前程,我們心潮澎湃.過去的一年是公司發展史上具有里程碑意義的一年.即將過去的20xx年,是我公司全面提升管理水平的基礎年;是全公司員工迎接挑戰、經受考驗、克服困難、努力完成出貨任務的一年.

一年來,我們在董事長朱澤懷、副董事長朱澤翰的領導下,以飽滿的工作熱情和奮發向上的精神狀態,卓有成效地開展各項工作,健全和完善了公司管理制度,逐步提升產量、質量、業務量.以上這些成就,都與全體員工所付出的艱辛和努力密不可分,與我們頑強拼搏、開拓創新、無私奉獻的敬業精神密切相關.在這里,感謝一年來全體金億百花人的不懈努力!

新的一年即將來臨,我們在品嘗美酒,分享喜悅的同時,還要清醒地認識到:在激烈的市場競爭環境中,我們的企業依然面對廣泛的機遇和嚴峻的挑戰.我們必須抓住新機遇,迎接新挑戰,以高度的使命感和責任感來推進我公司的持續發展,全力以赴,打造品牌.

我們的目標一定會實現,我們的企業一定會不斷發展壯大,金億百花人一定能鑄就新的、更加壯美的輝煌.

最后,讓我們共飲慶功美酒,祝愿各位新年快樂,身體健康,家庭幸福!共同祝愿:金億百花11年更上一層樓,加快實現“金億輝煌,百花永放”的宏偉目標.

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