當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

明朝那些事兒的讀后感篇一

“寶劍埋冤獄，忠魂繞白云。”曾經坐鎮東南的胡宗憲在腐臭的牢房中寫下人生最后一句充滿憤怒與不平的話。胡宗憲從一個小小的御史，到東南數省的總督，這一切，他都費盡了心思，用盡了力氣，不惜投靠奸黨，不惜聲名狼藉，奉承逢迎，溜須拍馬，無所不用其極，他背棄盟約，殺死徐海，除掉汪直，送出白鹿，屢報祥瑞，只是為了實現自己的志向，拯救萬民，平息倭亂，但現在的他卻淪落到了這樣一個階下囚。

曾經的明國乃是萬國之首，多少國家在明國面前低頭跪拜，進貢的國家更是不計其數，國家的尊嚴不可侵犯。但是隨著歲月的流逝，明朝的尊樣也漸漸消逝，隨之取代的是懦弱和無能，那些曾經在明朝腳下顫抖的國家，現在反倒個個精神抖擻的開始侵略明朝的國土，那些倭寇則更是逍遙法外地攻打明朝，挑起戰爭，在明朝的一些地區燒殺搶虐，無惡不作，但是明朝卻無能為力，雖然派出軍隊，但效果卻不敬人意，敗仗往往多于勝仗，直到明朝末年，戚繼光的出現，這才讓這群敵人銷聲遁跡，可見，國家的實力和尊嚴是多么的重要，當年的明朝是這樣，繼后的清朝也是這樣。

明朝的那些貪官奸臣也是導致明朝毀滅的一個原因。當時的明朝開始的貪官并不多，因為被朱元璋殺光了，但是當官的，誰的素質清高，面對眼前的肥肉，誰不想咬一口，不拿白不拿嘛，在利益面前，清廉多少錢一斤！有油水撈最好，反正又沒事，就算上頭怪罪下來，送幾個錢上去不就行了，我照樣可以過我的幸福生活。這樣，就算刑法再厲害，這貪官也沒有絲毫減少的情況啊，到了明朝末年，那貪官更不計其數，就連皇帝的眼皮底下，也有人敢賄賂，這膽子可真夠大了，要說我們，你就給我30條命我也不敢，可他呢？依舊吃香喝辣，穿著綾羅錦緞，時不時的撈幾回油水，依舊逍遙自在，有這樣的官在，明朝的毀滅也終究是遲早的事。

明朝的皇帝也是一個比一個的沒用。先是開國皇帝朱元障，他可還是一代英雄，從一個兩手空空的農民到擁有幾個兵的地主，再到威嚴的皇帝，這中間無一不經過鮮血，刀光諜影的洗禮，能成為皇帝，朱元璋是不容置疑的，他所付出的努力無人能夠否認，在治國方面他想為人民做好事，想除去貪官，想讓子孫后代享福，但是命運始終與他的意愿相反，百姓的生活照樣悲慘，貪官也沒是多少，倒是許多清官名將被冤殺，后代的生活也不敬人意，一代英雄朱元璋的結果中為悲劇。

再是皇孫朱允炆，這皇帝也真夠沒用的，斬殺自己的叔叔，結果斬殺到連自己的皇位也難保了，被自己的叔叔朱槺搶了皇位。再說第三位皇帝朱槺，他憑借自己的努力，終于取得了皇位，雖說這行動不太光雅，但朱槺做的確實不錯，大明的威嚴從橫天下，但是國家卻民不聊生，為什么，誰叫那實在過于威猛，誰敢不服就打誰，甚至沒事也要找事，主動去找一些人的麻煩，那打仗得要糧食，皇帝不會自己種糧食，那就問下面要，官府也不種地呀，那就往百姓那兒要，百姓想不給，可不給也得給不然就要被打，這下可憐了老百姓，生產遭受了很大的破壞，百姓們逃荒也就在情理之中。

朱槺死后，他的長子朱高熾登上皇位，他雖然體態臃腫，但卻是一個仁厚寬人的皇帝，他用自己的勇氣改正了父親的錯誤，不畏人言，實在是壯舉，如果讓這明仁宗朱高熾接著干下去，明朝一定會欣欣向榮，只可惜“好人不長命”他只干了10個月的皇帝就病死了。隨著是朱瞻基，他可是個好皇帝，他面對民不聊生的現狀感觸很多，他治國安民，勤勤懇懇，工作加班，聽取大臣的意見，處理各種朝政，妥善處理蒙古的沖突問題能不動兵就盡量不動兵，他不打攪百姓的生活，也不增加他們的負擔，可見朱瞻基是個體諒百姓的好皇帝，不過他也應了“好人不長命”這句話，只當了10年的皇帝，在38歲時便去世了。朱高熾和朱瞻基很像，因為他們都是好皇帝，但都歲命不長。

但是他們統治的十一年是明朝的黃金時代，大明帝國空前的繁榮強大，向著更好的方向發展，但是轉折點就從朱瞻基的兒子這里出發了，從朱祁鎮開始，明朝開始急速走下坡路，皇帝個個不上朝政，整天吃喝嫖賭，政治全然扔給了大臣和太監手中，正所謂上梁不正下梁歪，連皇帝都這樣了，那別人又能好到哪里去，清官被抹殺，貪官幸福快樂，但這一切皇帝熟視無睹，他只管自己的事情，清閑得很，有這樣的皇帝國家被毀也在情理之中，最后明朝就這樣被毀了，毀在了最后一代皇帝手中，所有的王朝，它的開始正如它的結尾，所以才有了這樣一句話：走上了這條路，就不能再回頭了。

一代帝國，千秋霸業，終為化土，實為可悲。

明朝那些事兒的讀后感篇二

所謂主戰者未必勇，主和者未必怯。戰爭不過是政治的繼續。

戚繼光是個順勢而動的人。他和張居正都不是那種拘泥、高尚的讀書人。他們都懂的借力以達到自己的理想，也懂得隱忍，是智慧的人物。想比較起來，海瑞是個沒什麼用的好人。但有時候又需要這樣的人物作為標竿。歷史有時候很尷尬。

張居正的魅力不僅僅在於他是凌駕皇權之上的千古第一人。讀懂了他不是好人也不是壞人的複雜，沒那麼高尚的真實、推行一條鞭法&考成令的堅決以及對初心的堅持。只有當你知道他是一個有過猶豫、掙扎、貪婪和污點的正常人，你才能明白那個不顧一切頂住壓力改革的張居正有多麼偉大。

王守仁，字伯安，別號陽明。世人皆知他為偉大的哲學家，卻不知他也是那個濁混朝堂屈指可數的政治家、文學家、軍事家，其性格堅毅，兵道詭譎，孤身平定寧王之亂和南匪，扶大廈於將傾；更不惜觸犯龍顏，又一人力阻擋南巡大軍，救黎民於水火。澹然功名，開悟知行合一，天人相融，亂局之後終成一代宗師。

明朝那些事兒的讀后感篇三

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

《明朝那些事兒》是一套大書，也是一個瑰麗的傳奇。多少豪情壯志相見其中，多少生死離愁湮于其中。布帛菽粟，生老病死，悲歡離合，喜怒哀樂，古人原無異于今人。無數英雄燦若星辰，無論你是奸雄還是英雄，或者是梟雄，不管是武功蓋世，還是謀略過人，又或是文武雙全，都在大明史上畫上燦爛的一筆。

今朝，我們沉浸于紙亂金迷之中，歲月如斯，在歷史的沉淀里，該如何篤定最初的信念？在曾經的青山腳下，夕陽紅似火的情景卻大相徑庭了。

在絕望中，他稚嫩的心靈逐漸開始冰冷，他明白，這世上沒有人能救他，除了他自己。復仇的火焰開始在他心中燃燒，痛失親人的悲苦，促使他從脆弱轉向堅強。他開始武裝自己，從一個只能無助地看著父母死去的孩子，變成了一個武裝到心靈的戰士。1352年，他因“卜逃卜守則不吉，將就兇而不妨”去投軍參加造反。

唐朝的黃巢落榜后，在長安城門前作《詠菊》：“待到秋來九月八，我花開時百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”數年后，他帶著十萬大軍打進長安。

而朱元璋在濠州城門前亦作《菊花詩》：“百花發時我不發，我若發時都嚇殺。要與西風戰一場，遍身穿就黃金甲。”幾年后，他在鄱陽湖大敗陳友諒，為一統天下鏟除了最大的敵人。之后又在平江以8個月時間消滅了張士誠，做到了“殺盡江南百萬兵，腰間寶劍血猶腥！”最后消滅元朝“驅除胡虜，恢復中華，立綱陳紀，救濟思敏。”

江山如畫，一時多少豪杰？“我本淮右布衣，天下于我何加焉？”他縱馬奔馳，錦繡山川在他身后，江河大地被他踩在腳下。

做人如此，此生足矣，足矣！

《明朝那些事兒》講了很多東西，王朝興衰、王權富貴、風雨變幻……但都是過去，幾百年的歷史，在書上不過是一張紙的距離。朱元璋前一頁還在草地上看夕陽，下一頁就駕崩了。百年皇圖大業，過眼云煙耳！看看明朝，現在已經成了地上的一縷黃土。有些人說，時間可以磨滅一切，我認為不然，500年過去了，時間確實可以磨滅太多，但真正可貴的品質仍然留在世界上。凡事離不開命運，但是我們要做的，不是向命運低頭。而是堅持自己的信念、道德、以及底線，不枉活于這世間。像書里的話：成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

明朝那些事兒的讀后感篇四

青山依舊在，幾度夕陽紅......

滾滾長江依舊在，淘盡英雄......

作者以通俗易通的文字娓娓闡述了三百年間明朝的人事更替、歷史興衰。讓人閱之不倦卻又惋惜不已。然所謂歷史，就是過去的.事，它的殘酷之處在于：無論你哀嚎、悲傷、痛苦、流淚、落寞、追悔，他都無法改變。它不是觀點，也不是議題，它是事實，既成事實。

很多時候，我們站在十字路口猶豫不決，如何抉擇是個重要的課題。作為一個政治家，需要步步為營，一不小心便萬劫不復。因此只有在正確認識自己和敵人的前提下審時度勢，排除身邊的靡靡雜音，站在問題的制高點才能作出相對正確的決斷。尤其是建文帝更是讓人哀其不幸怒其不爭。當然其父親朱標早逝，沒有給他打好相應的政治基礎；另爺爺朱元璋在為他掃清障礙的時候也得罪了一批武勛集團中人。最重要的一點是作為一個皇帝，一個政治家，更是在沒有做好充分準備便激進削藩導致藩王謀反發動叛亂。靖難之役，建文帝很多次都可以取得勝利卻因為沒有充分認識自己和對手導致屢屢抉擇失誤，比如偏信文臣任用李景隆，活捉反賊朱棣（等于給朱棣賜了一道免死金牌）。一錯再錯，注定失敗。所以當朱棣兵臨城下，建文帝“自焚”于宮殿內。

雖然朱棣篡位稱帝，名不正言不順但到底是一位勵精圖治的皇帝，向勞模父親朱元璋看齊，兢兢業業，創造了“萬國來朝”的永樂盛世。

百年世事三更夢，萬里江山一局棋。

合上書本，三百年間浮浮沉沉大明朝的歷史依然在我腦海里揮之不去。

后人讀前人史記是一個經驗、教訓、明鑒、秉承、沉淀過去和導向未來的過程。歷史是最好的老師，教我們融會貫通、以史為鑒、懲前毖后.......站在先哲的大思想大智慧上辯證的看待問題，便會豁然開朗。

洞悉世事胸襟闊，閱盡人情眼界寬。

蕓蕓眾生百相，皆滄海一粟耳。無論王侯將相還是平民百姓都將歸于塵土，湮滅在歷史的長河里。所謂千秋霸業，萬古流芳，以及一切的一切都只是糞土。

明朝那些事兒的讀后感篇五

《明朝那些事兒》，終于看完了。一共7部，96萬多字，從九月份開始看的吧，前前后后斷斷續續也看了一個多月。從一個朝代的興盛到一個朝代的衰敗，從一開始的興奮、有趣、激動，到后來的悲傷、無奈、難受，最后就剩下了沒意思。對，沒意思。

無論是朝代的更迭，還是鐵打的內閣流水的首輔，二百多年的歷史里充斥著各種斗爭。為了權利、為了欲望，可能還有為了生存，孜孜不倦的戰斗著。每次看到這些文字描述，腦海里總是充滿了各種朝堂上謾罵、答辯的場景，以及戰場上打斗、廝殺的畫面，煩躁、吵鬧，好像耳朵邊有兩個放著搖滾樂的音響，一刻不得安寧。

終究，自朱重八開始，奮戰了二百七十多年的明朝在悲壯的音樂中落幕了。那些我難得還記得的名字：王守仁、張居正、嚴嵩、徐階、戚繼光、孫承宗、袁崇煥、魏忠賢、楊漣、顧憲成、李成梁……無論是名垂青史還是遺臭萬年，在我看來他們都是可憐人，在那個朝代，在那樣的歷史背景下，也不會更好了；同時，他們也都是成功的，起碼，他們按照了自己的意愿努力活了一世，無悔。

不知是看歷史的原因，還是先前被人影響的原因，我在很長一段時間內都覺得自己很悲觀，盲目樂觀的我不知道何時被悲觀侵蝕了，或許是對世界了解的越來越多吧。小孩子總是很樂觀的，因為未知不僅產生恐懼，也帶來希望和光明。而成人世界，我們看到的越多，了解的越多，對結果自然也預知的更多，悲觀自然產生。

之前不太懂歷史悲觀主義是什么意思，現在漸漸有些理解了。歷史看多了，就發現人類社會的本質沒有改變，無論是明朝、清朝、民國還是現在，人類社會的內核沒有變，依然是為了權利，為了欲望，為了生存在斗爭，而所有內核還和千百年前如出一轍，變來變去的只是外殼。讀后感·就好像每次看漫威大片一樣，英雄在變，技術在變，武器在變，但是戰爭雙方群戰的時候，看那陣勢和武器本質，跟幾千年前打仗的樣式幾乎沒有什么變化。

二百多年的明朝，怎么到崇禎那里就亡啦？答：氣數已盡。看書的時候我經常想到《三體》里的場景，現在看來，那也是對我們現在所熟知的社會氣數已盡之后的描述，一切皆有可能。

歷史揭開了太多血淋淋的真相，很殘忍，很沒意思，很悲觀。不過反過來一想，結局也就那樣了，按自己的意愿好好活吧。

【張牙舞爪的人，往往是脆弱的，因為真正強大的人，是自信的，自信就會溫和，溫和就會堅定。】在書中看到的一句話，鑒于我最近脾氣有點大，這話算是直戳內心了。

明朝那些事兒的讀后感篇六

一本書是作者精神的底蘊；一本書是作者思維深處的體現；一本書是作者世界觀的表達。

我很喜歡讀一本書，書名叫做《明朝那些事兒》，作者是當年明月。

《明朝那些事兒》共七冊，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其它王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰爭，帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度，人了倫道德的演繹。

當我的父親把全套的《明朝那些事兒》買回來，我第一次接觸《明朝那些事兒》的時候，我就被它徹徹底底地迷住了。很久都沒有讀到這樣的歷史好書了，以往我讀過的歷史書幾乎都是流水帳，而《明朝那些事兒》則不同，除了歷史還有心理。在輕松幽默時，它讓我捧腹大笑：在嚴肅莊重時，它也同樣能夠震撼每一位讀者的心，這就是《明朝那些事兒》，一本好看的歷史。

我對這本書能算是愛不釋手了，只要眼睛沒有重要任務，就得看此書。坐在車上認真看：曬太陽時仔細看：卷在被窩里偷偷看。那段看“明朝那些事兒”那段時間，我的眼睛就得一天忙到晚，做夢時也得看這本書，除了做作業，看馬路，我的眼睛就得別無選擇——看《明朝那些事兒》。

而我們更應該注重的也許并非是《明朝那些事兒》這本書，而是它的作者——當年明月。當年明月喜歡歷史，并為自己的愛好付出了努力，在網絡上開始編寫這本書并堅持不懈，而且將自己的理解與思想加入，這是其它歷史書不具備的，因為有興趣，有興趣而且還能深入大量歷史資料，能在紛亂的歷史資料里加入自己的理性分析且能將自己的理解滲入書中，《明朝那些事兒》就有了自己的獨特性，我想然后才有數百萬計的讀者捧場，編為書籍，銷量超過五百萬冊，成為三十年來最暢銷的史學讀本。

我們也去試試實現自己的夢想，我們為自己的興趣努力，不要讓興趣浮于表面，深入的沉浸到興趣中，其中必然有寂寞和一般人認為的痛苦，但只要能做到他人做不到的，能做到那個在我們眼中遙不可及的夢想。

明朝那些事兒的讀后感篇七

時間大概可以算是這個世界上最殘忍的東西了吧，不論你哀求、痛哭亦或者用盡全力去抓住每一秒時間去努力，她都不會遲疑哪怕一秒，依舊會滾滾向前，只有某些時代的寵兒、天選之子才有可能使其稍做偏移。可大部分人都是普通人，塞到輪子下面連一點點痕跡都留不下的那種。可這，一點也不妨礙我們開心的過完自己所認為的最有意義的一生。每個人都是自己的英雄，就像作者在末章寫的徐霞客，一生游遍祖國的名山大川，能用一生的時間去干自己最喜歡的事情還不用為生計擔心，這大概就是幸福吧，可能徐霞客是這本書里面最幸福的人了吧！

成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

如果還沒有想好未來，那就一路往前走，努力做到最好，上最好的中學，學最多的本領，考最好的大學，看最多的書，學最多的知識，這些都是……資本，”“這樣，等到我有一天有了想做的事情，那么我手里有足夠的本領，就可以朝著那個方向努力了，也不會后悔。”

當然，是人就會有愛的欲望。可在這個尷尬的年紀，連愛是什么都不知道，哪里會有什么愛呢。無非是兩個人在一起很開心就誤以為是愛，以為自己愛的死去火來，其實無非是有一點喜歡自我感動，外加喜歡無聊的虛榮感。

突然想起書里面的徐海和王翠翹的故事，也許他們可以算是愛情吧，王翠翹在光芒萬丈的時候選擇了一無是處的徐海，而徐海也用自己的一切來回報她，即使徐海成就了自己的偉業，成了一方霸主也未曾納妾，始終待她如初，可惜悲劇結尾，也許美好的事情就活該被毀滅。還有錢皇后為朱祁鎮哭瞎了眼。不知道是不是真的。外面已經很殘忍了，但有個人一直默默支持自己也行真的很好吧。

最后，為什么讀歷史：

很多人問，為什么看歷史；很多人回答，以史為鑒。現在我來告訴你，以史為鑒，是不可能的。因為我發現，其實歷史沒有變化，技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，里面什么都沒變化，還是幾千年前那一套，轉來轉去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年，還是會死。所有發生的，是因為它有發生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而，我們終究不能超越，因為我們自己的欲望和弱點。

以后也許就很難有機會如此連貫的讀完這么好的一部好書了，希望后年考研順利，希望以后還會有很多機會做自己喜歡的事情。不，一定有很多機會，現在滾去背單詞。還是努力點吧，為了以后可能會喜歡的人，加油啊，很難，但要堅持！

所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。能改的，叫做缺點；不能改的，叫做弱點。

明朝那些事兒的讀后感篇八

培根說過：讀史使人明智。通過學習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。

為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學生覺得上課就是一種快樂，學習就是一種幸福——多好。這就讓我們為師者要智慧思考、不斷探索。當然我們要嘗試創設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心，特別是善待學生學習過程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學習；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學習。

讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領，去和他們一起探討，讓他們經歷自己學習知識、創造知識的過程，體會發現新奇現象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼，為了讓每個學生都有所發展，在學生的基礎下應該把復雜的問題簡單化，要讓學生用簡單的數學方法解決復雜的數學問題，決不是把簡單的問題復雜化，讓學生在實際應用中學習數學，讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！

明朝那些事兒的讀后感篇九

開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時能夠看完，擔心翻了幾面就索然無味，反反復復，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現的明朝光怪陸離的風景。

回想那些看書的聽書的時間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個時代緊緊相貼，糾結、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發揮的空間，同時本著嚴謹的史學態度也覺得身上擔重千鈞，字里行間，首先是對作者嚴謹考據學術精神的敬佩，在此表達作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點點踏實的文字是何等不易。

上次購得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經被作者十幾年集書一本，俯首研著的態度所感動，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動聲色間看花飛花落花滿天，獨自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個人靜下心來讀。默默咀嚼這份細膩抑或粗粒的質感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。

一個朝代的事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長。如果按照時間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發生了什么歷史大事，某年某月一個重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設被連根拔起，文人的風骨武將的膽怯，歷史的長袍過處到處都是塵土。

做一個合格的說故事的人，不是一開始就給這個故事定性，這是一個he還是be，而是忠實于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當然還是能看出作者在寫故事時候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。

明朝那些事兒的讀后感篇十

話說歷史，本是一個精彩絕倫的故事，由許許多多個形形色色的人物，事件連綴在一起。之所以史書不夠暢銷，不是因為其文筆有所欠缺，而是因為史書中夾雜了太多的長篇大論，褒揚貶低，幾乎剝奪了讀者的思考余地。于是，《明朝那些事兒》闖入了我們的視野，教我們如何勞逸結合的讀史，品史。

《明朝那些事兒》第六部主要講述了由“三大案”引發的一系列內憂外患。從爭國本，查妖書，打悶棍再到萬歷三十年不上明；從東林黨的明爭暗斗，扶持新帝再到援朝抗日，打蒙古，滅女真以及最終的決戰遼東，說不盡的政治爭斗，權謀之術，戰爭策略，道不清的善與惡，優與劣，美與丑，讓人欲罷不能。

其中，從爭國本到“明朝三大疑案”之一的“梃擊案”，我看到了一個無奈、無能又無力的皇帝。身為皇帝，本應高高在上，麾下千軍萬馬任憑使喚，受萬人膜拜，卻在最基本的立太子上犯了難。萬歷欲立寵妃鄭貴妃之子朱常洵為太子，但論嫡論長都輪不上朱常洵皇后又無子嗣，權衡之下，朱常洛無疑是最佳人選。可朱常洛的生母五氏不得寵且出身貧賤，萬歷無論如何也不答應。然而言官與內閣大臣也不是省油的燈，屢屢上奏，讓皇帝馬上冊封，以免引起非議。皇帝充耳不聞，再加上鄭貴妃一直在旁煽風點火，皇帝暗向鄭貴妃保證：皇后與太子之位非你們母子莫屬。一向認死理的言官以一天數十封奏折的效率催促皇帝，并將矛頭指向了鄭貴妃母子。一向忍氣吞聲的皇帝終于勃然大怒了，以勢如破竹的速度罷免了幾十位官員，降級了十多位朝廷重臣。就這樣整整托了十五年，萬歷才在所有人齊心協力的逼迫下，極不情愿地立了太子。是啊，即使是皇帝也不能獨善其身，更無法隨心所欲，在古代爾虞我詐、勾心斗角的政治爭斗中，封建思想已然根深蒂固并成為一把學生的枷鎖。

若說努爾哈赤是一頭猛獸，那袁崇煥就是關押猛獸的牢籠。但在寧遠一役之前，他只是個無名小卒，志在必得的努爾哈赤在經過前幾次大戰后，對這座小城幾乎不屑一顧。可三天后，袁崇煥會成為他此生刻骨銘心的記憶。就我而言，對袁崇煥的欽佩不僅是因為他大獲全勝了，更是因為在所有將士棄甲而逃時，惟有他，目光堅定地說：“我一人足守此！”；努爾哈赤率精騎六萬而來，可他僅有一萬身陷絕境的明軍；后金士兵均有高厚度的防護裝甲，而明軍連軍糧都沒有。但他贏了，靠得不是戰略，不是智慧，不是驍勇，不是幸運，而是決心，是寧肯同歸于盡也不后退的決心！或許后人會覺得這種行為太過魯莽，是自不量力，但如果沒有他的誓死堅守，永不放棄，失陷的不僅僅會是遼東，明朝也會就此毀于一旦。袁崇煥用他成功的事實向我們說明了一個道理：沒有打不贏的仗，只有甘心輸的人。

歷史，不僅是形形色色的人物，事件連綴在一起的故事，更是明燈，照亮我們前進的道路；是航標，指引我們擺脫迷茫；是箴言，激勵我們奮發進取。

明朝那些事兒的讀后感篇十一

歷史原來可以這樣啊。

中國是有著五千年燦爛文明的東方大國，如此漫漫的歷史長河中，每一個河畔，都有一些在歷史中永不磨滅的閃光足跡，也正是這樣，注定要被后人傳頌。

歷史是什么樣的，我個人覺得，當年明月所著的《明朝那些事兒》，做出了很好的回答：歷史原來可以這樣啊！

對于青少年來說，《明朝那些事兒》一定不會陌生。眾所周知，這是一本講述明朝的史書，可它偏偏又不一樣，為何？歷史，歷史，何為歷史，曾經過去的歲月點點滴滴，被后人所道來，各朝的史官有著不可磨滅的作用，《史記》、《明史底稿》、《清圣祖實錄》等等，但是，作為青少年的你，一定會捧著那厚厚的史書去““死嚼”””嗎？是否身邊時刻有一本《古漢語詞典》，但《明朝那些事兒》是與眾不同的，它對我的第一感受就是偉大和傳奇，在書中沒有什么““之乎者，所以然”這些枯燥的文言文，沒有像歷史教科書的大白話，更沒有那些故作高深的文字，相反，它是活的是有生命的，每一個文字都閃耀著無盡的光芒，蹦蹦跳跳的，都擁有著它存在的意義，這本書有著不一樣的史家幽默，渾然天成，抑或來說，這是一本接地氣的史學奇文。

歷史原來可以這樣啊。當年明月對書中的每個人都做了全面的評價，有愛有恨，他用當代人多鐘愛的語言還原了一個個鮮活的人物形象，功過不混淆，從不一概而論。在書中，我不會像學教科書一樣，機械的讀，機械的背，相反，我會去享受，是自由的，我讀自己喜愛的，沒有人可以管得著我，我是自由的，慢慢走進一個個人物的內心，感受他們的愛恨情仇。當然這本書為我提供了一個很好的平臺，我了解到，傳說中的東廠和西廠到底是一個什么樣的“單位”，九千歲魏忠賢的真實身份，他如何登上一人之下，萬人之上的位置的······這一個個歷史的真相到底是什么，這本書做了很好的回答。

本書有一種魔力的語言，帶人們走進不平凡的時代，你是自愿去了解的，它只是的向導，你的老師，幫助你做客觀公正的評價，真正豐富你的“閱歷”，讓你不由自主地說，歷史原來可以這樣啊！

作者用他那不一樣的語言教會了我如何對一個人有公正而全面的評價，也教會了我應用怎樣的一種態度和良好的心態去學習歷史，更教會了我如何去寫有吸引力的文章，去激活那有生命力的文字！

因為————歷史原來可以這樣啊！！

明朝那些事兒的讀后感篇十二

《明朝那些事兒》是由當年明月（網名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。

詳細寫了各個時代官僚為了權利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經過長時間的閱讀，我已經對明朝歷史了解得一清二楚。

我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。

而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力。可他爸爸不準，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發配到貴州龍場當驛丞，他在那里經受了許多苦難，最后修成了正果，創造了哲門派——心學。

這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。

我的感受是：若是一般官員被發配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！

明朝那些事兒的讀后感篇十三

當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《明朝那些事兒》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，終于把《明朝那些事兒》又通讀了一遍。

說來，我與這本書的緣份實在太過巧合：在大學某一天下午，想著去圖書館借本插科打諢的書來消遣無聊的晚間生活，誰知一見如故，至今無法割舍。而我的讀書筆記生涯，亦從此書開始。

我還記得當年第一遍讀完之后，渾身暢快淋漓，但回頭想想卻沒記住幾個人名，歷史事件也忘對一干二盡。說實話，當時的感覺就是自己糟蹋了這本曠世奇書。

于是，為了減輕自己的罪惡感，我給自己定下了第一個讀書指標：把《明朝那些事兒》中所有搞笑的段子全部摘抄下來。

現在想來有點貽笑大方。但的確這就是那時的.我最簡單的初衷。如果大言不慚，其實那應該就是我個人的第一本讀書筆記——段子集。

半年后，隨著大學畢業，我來到了工作崗位。閑暇之余，我又想起了“這位老友”，當然，這次依然是帶著任務去讀：記人名和相關的歷史事件。

這是一項極為艱難的工作——字數太多。于是乎，我不得不開始訓練起我的總結歸納能力，力圖用短小精悍的語言去描述每個大人物的生平事跡。起初，對于語文不好的我來說這簡直是一場災難，隨著不斷深入，jing發現越寫越順手，同時，我的概括能力也有了一定的提升。

隨著這兩次的深入閱讀，我嘗到了甜頭。而更讓我驚訝的是，我所用的方法竟然與蘇軾先生所創的“八面受敵”讀書之法有神似之處，雖然格局距東坡先生遠矣，但這已是對我讀書的最好鼓勵。

在如此的激勵之下，我開始了第四次的閱讀，這次我把目標鎖定在了——大局觀。

于是乎，我再次翻開這厚重的歷史，把目光從某幾個人的身上轉向了整個國家的格局，我緊盯書中每一處描寫政治、經濟、文化、戰爭的段落，反復研讀，細心琢磨，力爭從最高的視角去描述那個風云變幻的時代。

這次的第五遍，我沒有給自己定下任何具體方向，僅僅看書而已。只是在讀至某一些段落時，我會把自己置身于場景中，幻想自己會作何處置。久而久之，我的思維方式也在潛移默化的提高，并最終形成了只屬于自己的邏輯框架，這是一種極大的精神滿足感。

《明朝那些事兒》，它給予我的似乎已經超越了知識的范疇。“授之以魚不如授之以漁”，我想對我來說，這本書做到了。

如果你要問我，以后是否還會這樣深入的去讀其它書，我想我的回答是肯定的。當然，如果你要問為什么，那我想用《明朝那些事兒》最后的一句話回答：因為，它就在那里。