時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

中小學新學期工作計劃篇一

堅持在縣愛國衛生運動委員會的指導下，做好學生健康教育工作、飲食衛生工作。保證學生的身體健康，使學生更好的完成學業，我校開展了以“倡導優良公德，創造優美環境”為主題的活動，并按照中央《公民道德建設實施綱要》。對廣大教師、學生進行了衛生公德教育，促進了良好衛生習慣及行為的養成。

1、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發現病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

2、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛生，降低學生近視率。

3、保證用水衛生，提倡學生自備開水，盡量少喝有顏色的飲料。

4、加強學生常見病、傳染病的預防，每學年學生體檢一次。

5、注重女生青春期衛生，組織五、六年級女生觀看女生青春期的知識講座。

6、加強對食堂飲食衛生的管理，由周海潮老師專人負責。

5、對全校師生進行發動宣傳，請環保局同志進課堂講課。

6、聘請環保局團支部書記程飛為校外輔導員，定期為學生講保護環境的必要性，遵守衛生公德的重要性。

7、全校大掃除，徹底清除衛生死角。

8、發動高年級段學生進行環保社會調查，撰寫調查文章，增強環保意識。

9、大隊部組織各中隊刊出有關“講究衛生，保護環境”為主題的黑板報。

10、開展校園周邊環境大掃除活動，組織學生清除墻上牛皮癬;上人民大道撿廢棄物。

11、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環保小衛士的活動，期末評出環保小衛士若干名。

中小學新學期工作計劃篇二

一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想，以迎現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、工作要點：

(一)、抓好組織管理，培養骨干教師。

科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由支部室、德育處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。

(二)、抓好環境建設，創設科技氛圍。

發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作：設立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室、作品陳列室。在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。

(三)、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育。

當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。經常勉勵青年艱苦創業勇于創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。”

根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

b、通過學校遠教室播放科普知識影片。

c、在師生中開展學校科普征文賽。

d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

e、組織學生參加“奧數”大賽。

(四)、發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育。

經過幾年的努力，學校的科技活動，特別是航模等項目，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

a、繼續開展好學校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

b、參加鎮、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。

(五)、在信息技術上爭創科技新亮點。

信息技術本身是科學發展的產物，學好信息技術也是愛科學、學科學的一個重要方面。與科技活動結合，這方面要開展幾項活動：

a、抓好計算機基本功訓練，開展鍵盤錄入基本功比賽;。

b、開展計算機繪畫興趣小組活動;。

c、開展好信息學奧林匹克興趣小組的活動。

(六)、組織開展科普宣傳周活動。

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發展。

(七)、本學年具體工作安排如下：

3、9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。科學探究室、勞技活動室。

4、10月份：圍繞全國“金鑰匙”比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。

5、11月份上旬：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經征用，必定有獎。

5、11月份中旬：信息學奧林匹克活動，開展計算機繪畫比賽。

5、11月份下旬：開展學校三、四年級科技小發明比賽。

6、12月份：將一學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校領導匯報活動成果。

中小學新學期工作計劃篇三

落實市局20x工作要點。堅持“落實課程標準，提升學生學科素養”，從教學常規管理和高效課堂建設兩個維度開展工作，工作目標：“語文閱讀與習作、數學思維與綜合實踐、英語基于故事(情境)的教學和單元主題活動”的高效課堂教學研究，追求高效課堂的實效，推動小學教學工作內涵發展。

二、總結回眸。

回首20x。

年，在市教研室和中心校張校長的睿智引領下，我們開展了鄉域教學評估(以常規管理和教師課堂教學兩方面為抓手)、五年級抽測、鄉域期中考試、說課比賽、全鄉教學常規拉練等活動，順利迎接了中央電教館王珠珠館長對數字資源全覆蓋的調研，要特別感謝寺前、郎小、文士、西山、扣中小學部等校領導和師生的傾情配合。

在課堂錄像課評比過程中，很多學校都組織教師及早準備、認真采錄、按時上交，在不同學科領域，涌現出許多優秀的教師：如寺前諶東玲、張海霞、邵秀華、李翠霞、齊淑娟、劉曉燕、石艷琴，東牛山的李娜、扣中小學部的徐秀英、彭芳、李艷春、張艷新，郎小的客文興、西山郎艷玲、劉國友，文士的張玉茹、朱艷紅，唐小的張艷艷，蘭小的李麗，任小楊春霞等。

在常規拉練檢查中，我們欣喜地看到了寺前小學精細規范的常規管理、豐厚的內涵文化、多姿多彩的社團活動、如火如荼的高效課堂建設;感受到了郎莊小學小學校辦大教育，不斷趕超，負重前行和開拓創新的精神;西山小學的花樣跳繩也曾讓我們折服;感動任小的感恩教育;更欽佩唐小的書法進課堂、弟子規等傳統文化的弘揚與發展;我們羨慕東牛山小學的情感管理，更欣賞蘭若院小學的質樸與善良和優異的教學成績;我們為執著的扣莊教育人而自豪和欣慰，更為不畏艱苦、一心一意做教育的領導和師生點贊。

這些成績的取得和我們的努力是分不開的。我們看得到自己的成功，但也發覺到它背后隱藏的更多不足。

1、各校教學常規管理參差不齊，缺乏規范。

管理能力：通過檢查發現，部分學校校長管理能力有待提升，與時代脫軌，跟不上先進的教育教學理念，不愛讀書，更不喜歡鉆研業務，不能堅持聽評課，常規資料管理不全，凌亂不堪，缺乏落實課程標準與課堂教學銜接的教學理念。

管理目標：部分學校沒有中長期發展目標及發展規劃，不能按國家規定開足開齊國家課程，尤其是音體美課，學校缺乏“教、學、研”一體的校本研修制度，不能積極開展集體備課、課例研修等教研活動和教學改革。

教務管理：有些學校教師備課流于形式，缺乏創新，沒有學校領導提前檢查痕跡，日期、課題不全，課后沒有反思，課堂教學依然停留在教師講授為主的層面上，缺乏對學生的關注，學生作業批改也不夠及時，作業布置不夠合理，單一機械，作文次數太少、缺乏激勵性評語，作文批改只言片語，很難讓學生得到寫作上的點播與提升。

學生管理：學生素養關注不夠，缺乏具體的朗讀、詩詞背誦、閱讀、口語交際、寫字、問題解決、習慣養成等落實課程標準的基本學科素養培養方案，學生沒有養成良好的傾聽、閱讀、觀察、獨立思考、發現問題和解決問題、書寫和作業等日常行為習慣。

2、部分學校課改意識淡泊，思想意識滑坡，對高效課堂建設的推進有抵觸情緒。

三、工作設想。

(一)、依托學科研修團隊(群名稱：)，培養“功底扎實、業務精湛”的學科骨干教師。

中心校將組織鄉域內高效課堂優質課例評選，屆時將評選優秀教師，頒發證書，同時還將給與物質獎勵。

團隊成員通過學習，明確支架設計理念，研究學情分析，會設計較為優質的表格式、支架式各學科學習設計。

(二)依托學校，扎根教育教學，狠抓教學常規管理，使之逐漸趨于規范化、精細化。

1、各校要按照“十星學校”教學管理星驗收標準，按管理能力、管理機制、管理目標、學生管理和教務管理五個方面，再按照各級目標對應的三級目標(如教務管理包括計劃、總結、備課、課堂教學、作業、復習、教學檢查)認真細致的做好各項工作，力求真實、有效，爭創“十星學校”。(已爭創:寺前10星，東牛6星，郎莊3星，西山2星、蘭小2星)。

2、中心校定期到各校檢查督導教學常規管理工作，提前一天通知，對檢查過的和存在問題的學校中心校將進行復檢。

(三)依托課堂，扎實有效的推進高效課堂建設。

1、組織觀摩優質課例，結合自己的實際教學，以網絡教研和課例研修的形式，選擇主備教師和主備課，從教學環節的設置、教學目標的達成、小組活動、問題導學的設置等進行集體備課，將教學陣地遷移，然后現場觀摩，每位團隊成員有側重點的去觀摩，最后形成定稿保存。

2、三月份，選拔、指導上報省、市的“一師一優課、一課一名師”優秀課例。

3、五月份，組織“高效課堂建設”先進單位語數英三個學科優質課評比活動，檢驗各單位高效課堂建設情況。評比采取不限定課題和課型的方法進行，要符合高效課堂教學理念，要體現學生自主學習、合作探究的過程，講課進度要適合，不要相差太遠。比賽分教師組和校長組兩個系列。

4、中心教研組開展區域高效課堂研討。

5、結合十星學校驗收，在5、6月份進行教學評估(蘭小、西山、郎莊重點準備)。

6、結合“一師一優課，一課一名師”和市優質課評比活動，開展教師優質課評選活動,中心校將按照指標分配嚴格把關，認真選拔，擇優錄取。(市優質課人員從研修團隊成員中擇優產生(備注：研修團隊成員指的是正月初十、十一集體備課的人員)。

7、校長教師多讀書、讀好書，為10月份開展“讀書伴我成長”公開演講比賽做準備,遴選優秀者參加市局比賽，參加者要將自己的讀書筆記、閱讀篇目以及相關批注上交中心校，作為評選的依據。

中小學新學期工作計劃篇四

一、指導思想：

深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念，以市教研室與學校教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，積極開展教學研討活動，營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調控能力，使我們辦事處的品德教學素質更上一層樓，使品德學科的教學水平能更上一個臺階。

二.工作重點：

隨著新課程改革的全面推進，我們品德組提出了“拓展學科視野，加強內外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學活動化，引導學生在生活中發現，在課堂中學習，在實踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開展多種形式的課堂實踐活動，提升課堂教學水平，促進教師的專業成長。

三、教研工作目標：

1、繼續開展品德新課程實驗，努力構建“生活化、活動型、探究式課堂教學教學模式”;全面總結新課程實驗，大力推進品德組學科文化建設，促進品德教學有效性研究工作的深入，培植學生的學習幸福感。

2、繼續打造品德教研組團隊文化，以“教研案例策劃”為載體，培育教研特色，扎根品德課堂研究教學，促進教師專業化成長，提高教學研究幸福指數。

3、繼續改進品德教學與研究管理，精細管理教學的每一個過程。深化課堂教學改革，探索課內外相結合、師生相協調的課堂教學優化模式，切實提高思想品德課的教學效率，為學生的健康成長服務。

四、具體安排。

時間主要工作。

二月1.制定好教學計劃。

2.校本培訓：認真學習小學《品德與生活》、《品德與社會》課程標準以及教研室相關文件。

1.將品德與生活、品德與社會課標進行學習，對照課標搞扎實、搞得有成效。

2.討論思品課。(主講人：張敏老師)。

四月1.討論思品課。(主講人：姚建琴老師)。

2.六年級思品教研課。(夏巧紅老師執教)。

五月1.思品名師工作室教學范式研討活動。(鎮江市)。

2.三年級思品教研課。(賈秋嵐老師執教)。

1.教學經驗交流會。

總結交流一學期以來自己在教學實際中發現的好的教學方法，并向全校品(生)社教師推廣，找出存在的問題，并分析原因，制訂改進措施。

2.組織考查。

中小學新學期工作計劃篇五

1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐。積極指導各學校體育教研組加強《義務教育〈體育與健康〉課程標準（2011版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（2017版）》、《xx省義務教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學習，進一步夯實課程理論基礎。同時組織骨干教師和學科專家，根據我市學校體育的總體現狀和發展態勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學段的具體學習內容和評價重點，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領廣大教師主動把握課改新政策、充分關注課改新形勢、積極投身課改新實踐。

2.積極開展各類課堂教學研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學現狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質量的關鍵；研究并修訂切合我市實情的體育學科課堂教學評價標準和體育學科教學“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿活力、智力、學力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進我市體育學科教學不斷向好發展。

3.積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標準實施的開局之年，如何解決好“畢業班學習任務重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學研討、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養練習興趣、提高專項素質、全面發展體能”的教學思路；二是要加強學科縱向的整合研究，根據中學生身體發育與成長規律，合理安排中學時期周期性教材內容和教學策略，以更自信的課堂管理、更專業的課堂指導、更科學的學科評價，為學年度“xx體育中考”及“高三學生體質測試”兩次大考打好基礎。

4.整體提升區域內體育教師理論和專業的水平。組織專家、骨干教師講座等學科論壇系列活動，加強通識培訓，重點開設以“體育課質量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實效”、“學生的素質成長與體能發展”、“教學與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業化”等專題講座，加強學科核心素養的實踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學生“體藝2+1”項目落地、生根、發芽。

5.依托學科發展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關安排，主動為骨干老師職務晉升、專業發展搭建平臺；積極開展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進行跟蹤指導，定期開展教學業務競賽、階段性成果展示，催生教師專業不斷成長的內驅動力，激發自身教學業務不斷提高的主觀愿望，從課堂教學實踐能力、體育運動專業素質、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發現、培養一批教學業務骨干，加快我市優秀體育教師的人才貯備。

6.充分關注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動，把“上好一節課、寫好一篇學科論文、帶好一支學校業余運動隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學習、多鉆研，同時注重滲透師德、師風建設，充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質。

7.積極開展體育學科教科研工作。一是要根據xx市教師發展中心教科研工作的總體要點，以設疑為導向、以解決問題為重點，結合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關注課題組成員對現有課題的研究進度，開展課題專題課、小組合作、聯盟校學科活動等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務。

8.開展學校體育工作整體評價的研究。一是以國務院教育督導委員會《中小學校體育工作督導評估辦法》、教育部關于印發《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優化區域內學校體育工作評價提供理論依據；二是努力搭建市級學校體育數據分析、體育教學和訓練資源、學校體育文化特色等信息平臺，以滿足學校體育教師個性化的需求，促進體育教學社會化、信息化向深度發展。

10.正確處理好普及與提高的關系。在做大、做強繩毽、武術、足球三大學校體育特色品牌的同時，密切關注各校大課間、課外體育鍛煉的實效性、科學性和全員性。通過全市中小學大課間評比等活動，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領學校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學生都能真正受益。

11.充分發揮各類體育特色學校的引領和示范作用。通過學校業余運動隊訓練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學的專業指導水平和組織管理能力，促進各中小學課外體育活動個性化、趣味化、實效化，真正讓課外體育活動成為學生喜聞樂見的教學活動。

12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學生田徑運動會（9月中下旬）、中小學生籃球聯賽（10至11月）、小學生武術比賽（10月下旬）、小學生排球賽（11月上旬）、中小學生繩毽比賽（11月中旬）等2018年度xx市中小學生陽光體育聯賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風格、賽出水平，整體推動我市體教結合、以賽促練的良好局面。

中小學新學期工作計劃篇六

以愛國主義教育為主線，以"行為養成教育"為基礎，以"學科德育"、"全員德育"、"校園文化建設"、"預防在校生違法犯罪"為重心，以區德育辦要求為指針，以學校三年發展目標為基礎，落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，形成德育管理網絡化，德育目標層次化，德育內容系列化，德育活動制度化。

1、德育管理網絡化：形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。

2、德育目標層次化：根據學校的實際情況，對各個學年的德育目標進行分層，達到教育目的。

3、德育內容系列化：德育教育活動的內容以學校的三年發展目標為基礎，特色活動形成系列。

4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或學校集中活動，每學期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學校德育走入家庭，學校發動教師定期進行家訪活動，使學校教育要求為學生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結，考評按標準通過檢查、評比結果同教師評優選模掛鉤；科研制度，加強德育科學研究，學習新理論、總結新經驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學期不少于一篇。

5、衛生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。

6、體育：深入研究課堂教學，發揮學校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。

7、安全繼續完善各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發生。

8、落實《守則》、《規范》、把養成教育落到實處。

9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。

10、學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。

（一）、常規工作

1、分層設定德育目標

一、二年級從行為規范養成入手，重點進行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進行道德品質教育、責任教育；五年級重點進行道德規范、心理健康教育；初一重點進行心理品質教育；初二初三重點進行紀律教育、法制教育；初四重點進行理想前途教育。

2、確定月主題

1）、三月份主題：行為規范養成教育

2）、四、五月份主題：心理、勞動教育

3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育

3、落實三會

1）、晨會：

2）、班會：

中小學新學期工作計劃篇七

一、指導思想：

認真貫徹二期課改精神，充分發揮教科研的先導、服務功能，以求實的精神、扎實的工作，深化課題的研究，推進學校的教育教學工作，進一步提高建襄教師的教科研能力。

二、主要目標：

1、進一步確立課題研究與教育教學工作相輔相成的理念，促教師發展，提高教科研質量。

2、繼續著力于教科研五大功能的建設，即普及、指導、管理、研究、咨詢，提高科研管理水平，提高為教師發展服務的水平。

三、具體工作：

(一)普及工作：

1、每月向教師推薦與教育教學研究工作相關的文章、資料，幫助教師提高理論素養。

2、利用網絡，提供教師交流教育教學研究的成果平臺，組織教師交流、學習。

(二)指導工作：

1、管理校級立項課題的研究工作，指導相關教師根據自己的教育教學實際，制訂好學期的研究計劃，填寫好“課題研究進展情況表”。

2、指導校科技教研組作好相關課題的計劃、實施、研究等工作。

(三)研究工作：

1、與位育初中共同做好“中小學銜接”的調查、研究工作。

2、積極開展有關“知識管理”的研究工作，嘗試制定校《知識管理手冊》。

(四)管理工作：

1、傳研究資料，借助網絡平臺實施管理。

2、校園網上推薦各科理論文章等，逐步實現科研常規管理網絡化。

3、學校課題研究的情況及時上傳，便于教師及時知曉學校教科研工作的動態。

(五)咨詢工作：

1、及時將區教科室的工作精神及信息帶回學校，上請下達。

2、及時、準確回答教師有關教科研工作遇到的問題，主動、熱情幫助教師解決教科研活動中遇到的問題。

四、工作月程：

2、校級課題指導、立項。

3、校級課題立項情況上傳校園網。

1、工作會議。

2、進行“知識管理”的介紹，提高教師對個人知識的管理意識。

1、校級課題進展情況交流會。

2、指導畢業班開展有關研究活動。

1、校級課題進入總結工作，整理有關資料。

2、教科室組織將有關資料上傳校園網。

1、校級立項課題匯報交流會。

2、做好學期教師各種案例、教學實錄、論文等的收集整理工作。

3、教科室做工作總結。

4、進行首屆校教科研成果的評獎活動。

中小學新學期工作計劃篇八

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

一、加強學習。

二、向科研教師型轉變。

1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。

2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。。

3、為提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。

4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為琿春八小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

中小學新學期工作計劃篇九

工作方針：

目標一致、方向正確、整合資源、形成合力。

服務宗旨：

著眼于生物教育教學研究，落腳于生物課堂教學高效性，提高學校生物科在全市的影響力。

工作目標：

專題課例示范、階段考試評價、策略理性備考、課程資源共享、教師專業發展。

一、構建學校生物學科教研文化，打造優秀學科骨干教師。

(一)加強備課組的建設，建立健全生物教學質量評價責任制。

備課組長除了高質量完成所任班級生物教學任務外，還必須積極、有效組織好備課組常規教學工作，并履行輔導和帶動所在備課組老師開展教研工作的職責。要明確職責范圍和承擔任務，真正發揮科組長、備課組長的模范帶頭作用，要求每次科組、備課組會議多發言并有深入分析教材、幫助年輕老師快速提高。

狠抓備課、上課、改作、輔導、考試、評講等教學環節。每位教師要充分利用網絡資源認真備課，拓展備課內容;要檢查、督促學生的課前預習，課后復習;上課要加強師生雙邊互動，提高課堂有效性、高效性;要加強課外作業布置和課外輔導，做到課內不足課外補。

備課組長要認真執行學校教學常規工作，要求各成員執行“高中教學質量評價-績效獎、生物學科作業量、專業發展手冊、聽課本、撰寫教育教學論文、課件、教學案例等”，構建學校生物學科教研文化，打造優秀學科骨干教師。

(二)形成高素質的生物教師隊伍和高考備考研究的團隊。

按照學校培養“十佳教學能手、十佳班主任”的要求，組建好各備課組教師隊伍，鼓勵生物老師擔任班主任，要求老師多做高考題，一個學期至少10套。充分發揮備課組長和老教師的示范和督促作用。

每位教師一學期聽課不少10節，科組長備課組長不少于15節。

(三)構建中學生物學科良好的教研氛圍，打造高質量的教研內容和優質品牌。

1.全校生物教研活動的內容切合高中生物教學和最新生物高考的需要，有效解決教學中存在的困難和問題。

2.改進生物教研活動的形式，“高中生物競賽有效性[用什么資料書-如何用好-什么時候強化練什么內容-有困難怎么解決問題]”和“課題研究、交流和實踐”等方式。主要以備課組為單位進行。

二、努力提高學校生物教師團隊的專業素養。

努力構建生物教學研究交流和教師展現自我的平臺[行政領導示范課、科組長和備課組長示范課、年輕教師示范課、骨干教師示范課、如何上好普通班生物教學示范課等];挖掘有潛力的青年教師作為重點培養對象，為學校優秀骨干教師隊伍培養后備力量;以點帶面，努力提高學校中學生物教師團隊的專業素養。

每位生物教師要苦練內功、精心備課，充分利用備課組活動時間開展集體研討備課，各備課組認真研討適合本學科的優質教學、高效教學模式，使更多的教師涌現出高效的、富有特色的、個性化的教學風格，確保課堂高效，目標達成率高，達到了落實知識、訓練思維，培養能力的目的。

通過具體的教育教學任務，給青年教師壓擔子同時也給予他們充分的信任，精心組建生物備課組老師編制或命題單元檢測生物試題和上好每一次推磨課。

要求每位教師在上課前必須自己先做完成所訂的教輔資料，完成和同備課組老師交流課堂教學所用的課件，深入請教用什么習題來有效突破章節教學重難點。

三、確立要做好高中生物課的幾項工作。

(一)高中生物課堂教學有效性研究。

(二)學生競賽與考試：

1、海南省高中生物聯賽(20x年5月)。

2、生物高考。

3、高二會考。

(三)20x。

學年高三畢業班生物教學工作目標：人人比工作，論成績，講奉獻的濃厚氛圍，確保平均分在全市全縣全校位置靠前，體現生物科教師的教育教學能力，展示全體生物教師努力的成果。

中小學新學期工作計劃篇十

充分發揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，從而培養學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學校科普教育活動氛圍。下面是本站小編帶來關于中小學科普活動學期工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想，以迎現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、工作要點：

(一)、抓好組織管理，培養骨干教師。

科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由支部室、德育處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。

(二)、抓好環境建設，創設科技氛圍。

發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作：設立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室、作品陳列室。在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。

(三)、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育。

當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。經常勉勵青年艱苦創業勇于創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。”

根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班。

黑板報。

晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道多形式地在師生中倡導熱愛科學崇尚科學追求真理的精神。

b、通過學校遠教室播放科普知識影片。

c、在師生中開展學校科普征文賽。

d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

e、組織學生參加“奧數”大賽。

(四)、發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育。

經過幾年的努力，學校的科技活動，特別是航模等項目，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

a、繼續開展好學校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

b、參加鎮、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。

(五)、在信息技術上爭創科技新亮點。

信息技術本身是科學發展的產物，學好信息技術也是愛科學、學科學的一個重要方面。與科技活動結合，這方面要開展幾項活動：

a、抓好計算機基本功訓練，開展鍵盤錄入基本功比賽;。

b、開展計算機繪畫興趣小組活動;。

c、開展好信息學奧林匹克興趣小組的活動。

(六)、組織開展科普宣傳周活動。

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發展。

(七)、本學年具體工作安排如下：

3、9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。科學探究室、勞技活動室。

4、10月份：圍繞全國“金鑰匙”比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。

5、11月份上旬：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經征用，必定有獎。

5、11月份中旬：信息學奧林匹克活動，開展計算機繪畫比賽。

5、11月份下旬：開展學校三、四年級科技小發明比賽。

6、12月份：將一學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校領導匯報活動成果。

一、指導思想。

認真學習黨xx大有關科學發展觀、建設社會主義和諧社會的理論，貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、國務院《全民科學素質行動計劃綱要(-20xx-20xx年)》，以培養青少年的創新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提高我校未成年人的科學素質，并按照山東省、濟南市各級科協年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

二、工作重點。

1.結合“新課程改革”，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。

2.積極發動組織廣大學生參加全國、省、市、區級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到“參與、提高、發展”。

3.加強社區資源的開發利用，緊密依托上級科協、社區，積極創設良好的青少年科技教育的社會環境。

4.采取措施、全校動員，充分發揮現有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。

三、主要措施。

(一)健全各項制度，規范管理。

開展好科技活動，依賴于嚴格規范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。

1.交流、匯報制度。

學校科技教育領導小組根據。

本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領導要定期向校領導匯報科技工作開展情況。

2.培訓制度。

為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優秀選手的培訓工作。

3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。

4.競賽制度。

積極參與上級有關部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。

5、獎勵制度。

遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優秀輔導員參加年度優秀科技輔導員評選。

(二)加強隊伍建設，提升教師輔導技能。

擇優聘請，發揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質，能積極創造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協的全力支持，進一步強大我校的科技教育力量。

(三)因地制宜，組織開展活動特色。

1、結合本地區、本校實際，開發具有本地區、本校特色的科技教育校本課程，在專業課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。

2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創造發明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。

3、著力創設科學普及氛圍。每班辦好“科普小報”和“科技角”、宣傳欄等科普宣傳陣地，創設良好的校園環境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。

4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質。

(四)科研先導，抓好課程開發與實施。

開展資源開發、

活動方案。

設計等研究活動，積累“學生科技活動方案”或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要征集好學生科技論文。

四、具體工作。

(一)、科技輔導員各項活動：

10月份：科技輔導員校級培訓。

11月份：科技活動月活動。

12月份：組織學生參加校科技創新大賽。

(二)、學生各項活動：

以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節課活動為主，全力開展“創意生活”系列的主題實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：

9月份：參加省無線電測向比賽。

10月份：參加市無線電測向比賽。

12月份：參加校科技創新大賽。

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中小學新學期工作計劃篇十一

1、參觀天文臺。

2、參觀氣象站。

3、參觀楊梅林。

4、科普演講賽。

5、科普表彰會。

一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的`最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。

二、活動組織機構：

總策劃：何**。

負責人：田**。

成員：王**劉**胡**謝**張**張**。

三、活動時間：

xx年年3月26日――3月30日。

四、活動安排：

1、科學小發明、小制作比賽。

參賽對象：中、高年級學生。

作品要求：

（1）小發明必須是自己的原創。

（2）作品應是制作好的實物，小發明要求用文字形式書寫自己的創意和設計。

作品數量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林。

評比標準：

（1）創新性（40分）。

（2）實用性（40分）。

（3）制作工藝（20分）。

獎項設置：視作品的數量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽。

參賽對象：1――6年級學生。

作品要求：

（1）主題不限。

（2）作品要能充分體現科技未來的幻想。

（3）作品尺寸：8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕。

評選標準：

（1）想象力：選題、創意和新穎程度。

（2）科學性：科學依據、邏輯思維。

（3）繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。

獎項設置：視作品的數量確定獎次。

3、觀看科普電影。

對象：全體學生。

活動組織安排：劉雙全。

時間：一年級：3月21日下午；二年級：3月22日下午。

三年級：3月23日下午四年級：3月26日下午。

五年級：3月27日下午六年級：3月28日下午。

地點：校階梯教室。

4、科學小故事演講比賽。

題材：

（1）科學家的故事；

（2）生活中的科學，科學給生活帶來的變化。

對象：3――6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前。

收繳、比賽負責人：張康。

比賽時間：3月29日下午。

5、外出參觀。

（1）組織學生去市天文臺觀星。

對象：4――6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。

時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

活動負責：謝海燕及各班主任老師。

備注：

1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象臺。

對象：1――3年級全體學生。

活動負責：田**及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午。

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5――6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨。

活動時間：3月20日。

6、表彰總結會。

時間：3月30日下午。

地點：階梯教室。

內容：

（1）觀看活動的dv錄象。

（2）科學小故事演講。

（3）頒獎。

（4）領導講話。

場地布置：胡**張**。

總結會主持：田**。

中小學新學期工作計劃篇十二

學校心理咨詢室工作的目標是推進學校心理健康教育發展，以創新的思路推進心理健康教育校本模式的持續發展，全面促進學生健康成長。下面是本站小編帶來關于中小學心理咨詢室學期。

的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

隨著社會主義建設事業的發展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養高素質人才的重要保證。我校要實現一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發展。

二、學生問題分析。

當前學生主要的心理問題來自學業壓力、感情糾葛、人際關系、經濟問題、就業壓力以及網絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括：

1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產生。

2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。

3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。

4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網絡世界中尋找解脫，沉溺網絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現象的產生。

三、輔導的主要內容。

(一)學習輔導。

幫助學生適應學校的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。

(二)青春期輔導。

讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。

(三)情緒輔導。

了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。

(四)人際交往輔導。

學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學會正常交往;形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養良好的人際關系。

(五)悅納自我輔導。

加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短;逐步適應環境的各種變化，培養學生的耐挫折的能力，提高自信心。

(六)生活輔導。

引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態。

(七)職業輔導。

使學生對職業有初步的了解和認識，樹立正確的職業觀，把握好就業選擇的機會。

(八)貧困學生輔導。

貧困學生一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往比較優秀，對自己的經濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產生仇視心理;這些隱性的問題更應該得到足夠重視。

四、工作具體安排。

(一)本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

(二)與學校工作相協調，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。

(三)請班主任協助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進他們心理健康的發展。

(四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發展。

(五)本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。

(六)開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。

(七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網絡，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。

以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

一、指導思想。

我校的心理咨詢工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進殘疾學生健全人格發展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校的心理咨詢工作，努力提高學校心理咨詢工作的質量和水平。

二、工作思路。

1、面向全體殘疾學生，立足于殘疾學生發展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強心理咨詢的指導與研究工作。

2、密切與班主任的聯系，更好地與學校德育工作有機結合。

3、發揮班級心理委員的作用，并對他們進行定期培訓。

4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有新的成果和突破。

三、具體工作。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對殘疾學生和老師的個體咨詢和針對全校學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的每個殘疾學生提供咨詢，對盲、聾啞、智障等各類學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一---到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放4小時。

開放時間為：上午8：00到11：00，中午12：00到13：00。

2、加強每月最后一周的心理班會活動課。

每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養殘疾學生積極心理品質，促進殘疾學生健全人格發展的主陣地。根據低、中、高不同年段和殘疾類型學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。

3、針對師生心理發展的需要積極開展心理講座。

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座。本學期從以下幾個方面開展工作：(1)針對畢業班面臨中考的心理教育。(2)針對六年級盲聾學生開展青春期的心理教育。(3)開展針對班主任的心理講座。從殘疾學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。(4)利用家長來探望學生的機會宣傳家庭心理教育的有關內容。

班級心理委員教育是我校針對學生的發展實際，實施的一項創新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。

5、營造積極、健康的心理健康教育環境。

積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

四、本學期重點工作。

2、咨詢室正常開放。

3、七年級學生青春期心理健康教育專題講座--《青春期心理衛生》。

4、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。

5、開展針對班主任的心理講座。

6、做好學期總結、資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

7、各類資料整理、歸檔。

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中小學新學期工作計劃篇十三

以上級主管部門安全工作計劃以及園務工作計劃為指導，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把安全工作擺到突出位置，繼續健全各項安全制度，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。創建一個和諧、健康、安全、舒適的良好環境，確保幼兒園安全。

二、主要目標。

1、加大人防技防物防，扎實做好安全保衛工作，確保幼兒園安全。

2、加強食品安全的督查管理和餐飲人員的培訓，確保食品安全。

3、加強安全教育，提高師幼的安全意識和自我保護能力。

三、具體措施。

1、加強校園安全防范。落實人防、物防、技防措施，加強園門衛室建設、完善保安人員配備、注重日常安保消防器材管理維護、確保監控設施時刻正常運轉，保存好至少一個月的影像資料。外來人員進入要嚴格排查登記、加強夜間巡查巡邏，繼續落實其他各項安全管理制度并做好檔案記載。

2、設施設備及消防安全。安全領導小組及維修室每周一次大型檢查，對全園房屋、水管、電線、電源、開關、空調、廚房機械設備、活動場地、大型玩具、護欄、門窗、消防設備、報警裝置、視頻監控、電腦及安全應急通道進行全面檢查，發現問題，及時維護、修理或更換，同時做好安全工作記錄，完善安全工作檔案。

3、安全教育及演練。開設生命安全和心理健康教育課，印發《教育部防溺水致全國中小學生家長的一封信》并收齊回執，開展防溺水、防性侵、防火、防電、防拐、防毒品、防傳染病和食品安全、交通安全的“七防兩全”安全教育和逃生演練活動，制定防踩踏、防性侵等突發事件。

應急預案。

并開展防暴恐演練活動，協同德育處舉辦安全展板。

4、上下學交通安全。繼續實行家長憑接送卡接送學生制度，沒有接送卡的家長進入園區接送學生須電話確認，并做好登記。學生接送必須是學生法定監護人或取得法定監護人書面授權的，未成年人不得入園接送幼兒，學生離園時間段保衛科工作人員要提前到西門值守，負責維持交通秩序，指揮家長車輛順序停放，嚴禁在園區門口擺攤設點，保證交通暢通，嚴防學生走失。

5、治理校園周邊環境。對學校周邊易肇事肇禍、精神疾病、流浪人員、長期上訪信訪等特殊人員群體進行排查并建立臺賬，密切聯系派出所、城管、環保開展校園及周邊環境整治，保障幼兒園100米內無流動攤販，無噪音污染，無煙霧廢氣排放，建立校園及周邊環境整治長效機制，創建幼兒園和諧的周邊環境。

6、強化應急值守和信息報送。嚴格要求各值班人員在崗履行職責，加大校園安保巡查力度，對園區情況要做到了如指掌，隨時掌握動向，切實做到安全隱患和事故、案件早發現、早報告、早處置、早解決。

四、主要月工作安排：

3、規范安保常規工作。

4、發放《教育部防溺水致全國中小學生家長的一封信》并收齊回執。

5、進出安全接送卡督查工作。

7、平安校園創建相關工作。

8、食品安全專項工作。

1、進出安全接送卡督查工作。

2、防拐騙安全演練及安全培訓(教職工)。

3、平安校園創建相關工作。

4、食品安全專項工作。

1、幼兒火災(地震)逃生演練。

2、幼兒春游活動安保方案及實施工作。

3、全園安全大檢查(重點電路電線)。

4、平安校園創建相關工作。

5、流行疾病防控安全工作。

6、食品安全專項工作。

1、利用國旗下的講話做好防溺水安全教育。

2、法制安全知識講座。

3、全園安全大檢查(重點消防器材)。

4、六一活動安保方案及實施工作。

5、平安校園創建相關工作。

6、流行疾病防控安全工作。

7、食品安全專項工作。

1、迎接期末安全工作檢查。

3、平安校園創建工作。

4、食品安全工作督查。

1、安全。

工作總結。

2、安全維修工作。

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中小學新學期工作計劃篇十四

按照《中學音樂新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質教育為中心，將創新精神和實踐能力的培養貫穿于音樂教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生音樂興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創學校的音樂藝術特色，培養全面發展的學生。將藝術教育“普及與提高”當作重點來抓，開創我校藝術教育的新局面。

二、工作目標。

1、深入開展校本教研，促進教師專業發展，努力提高教育教學質量。

2、開展課外藝術活動，做好校合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

3、學生要100%會唱課本內的歌曲，上好每一節音樂課。

三、工作措施。

〈一〉抓常規教學。

2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。

3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態下開展工作。

〈二〉抓教研課改。

1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

2、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。

3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學習、和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進行期中和期末考試。

〈三〉抓課外活動。

1、抓好校合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是組織學生參加縣藝術節。建立音樂特色項目，打造藝術優質品牌。

2、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。

中小學新學期工作計劃篇十五

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的中小學團委學期。

與思路，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、指導思想。

20__年，校團委將在上級團委和學校黨總支的領導下，緊緊圍繞學校“落實立德樹人目標，提升教育教學質量，涵養學校內在文化，凸顯體藝教育特色品牌”的年度計劃，以培養有人文情懷的有為青年為目標，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，完善我校的社團建設，繼續深化社會實踐活動，豐富校園“節日文化”，配合學校爭創優質民辦特色高中的目標，制定20__年團委工作計劃。

二、重點工作。

(一)加強校園文化建設，提升學生綜合素養。

1、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校網站、校報、櫥窗等各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的_氛圍和導向。

2、舉辦好每周一的升旗儀式及國旗下講話。配合政教處落實班級風采展示。

3、做好教室。

黑板報。

主辦人員的培訓工作。結合政教處每月的宣傳、教育主題，團委每月組織檢查評比。

4、辦好有學校特色的廣播站、學校的宣傳櫥窗，活躍校園文化生活。利用學校網站、校報作窗口，借助“舟山市田家炳中學”校園網站德育工作平臺，加大團委工作宣傳力度。

5、結合傳統節日及重大紀念日，開展相關教育活動及多種形式的社會實踐活動。例如組織開展“緬懷先烈、傳承美德”、高三“五.四”成人宣誓儀式等主題系列教育活動。

6、加強社團建設。有效發揮團委、學生會的作用，結合我校實際，大力開展豐富多彩的有利于青少年學生身心健康社團活動，豐富學生課外活動，增強實踐機會，提高學生的實干精神和創造能力。

(1)加強學生社團的質量建設，創新學生社團的管理機制和運行機制;。

(2)充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用;重點建設攝影社、音樂社等校內精品社團，積極開展校內外活動，擴大影響。通過活動、管理，提升社團骨干的工作能力與水平。整改運行不規范社團、取締雞肋社團。

(3)配合學校啟動音樂、舞蹈教室及羽毛球場地，保證社團活動場地使用的規范化。

(4)充分發揮學生社團的選修課自主開發工作，繼續推廣攝影社、時雨社等廣大同學喜愛的課程，優化其他課程的內容建設和活動形式挖掘。

(5)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯動建設。

7、配合學校爭創優質民辦特色高中開展各項工作。本學年重點組織好“讀書文化節”“科技節”“藝術節”協辦好“體育節”，努力營造校園“節文化”。

(二)加強組織建設，優化組織管理。

1、加強團組織自身建設，提高組織能力。完善“團委——團支部”的管理體系，規范各班團支部工作，積極開展“團日活動”，讓班團學生干部在其中真正起到模范帶頭、自我管理、自我服務的作用。

2、充分發揮優秀團員的先鋒模范作用，開展團員評議、團內推優及推優入黨活動，將“黨建”與“團建”的有機結合形成長效機制。

3、強化會議紀律，增強會議成效。堅持定期召開團委會、學生會工作例會、團支書例會、社團部會議。及時總結反思工作，同時在回憶中廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，了解廣大學生和團員們的想法，使團學工作的開展取材于群眾，回饋于群眾。

4、加強對學生會工作的指導。實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。加大學生干部培養力度，對團委、學生會干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。加強對學生會工作的管理，特別是校內常規管理，努力培養學生自主管理的意識和能力。

本年度將著力以下幾方面的工作：

(1)做好學生會籌備及換屆工作;。

(2)發揮好學生會在中午靜校的紀律、衛生、“兩操”等工作的管理及作用。

(3)整合學生會和各傳媒社團力量，指導學記團、廣播站、攝影社、模聯社、義工社內骨干，加強校新聞中心在校園宣傳中的作用，配合學校各類活動的宣傳報道。

(4)利用學校現有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。

(三)強化思想建設，提升隊伍內涵。

1、加強對廣大團員青年的人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，積極引導學生逐步成為具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有創新精神和良好心理素質的好學生。加強對學生日常行為規范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的敬畏規則的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協作等道德規范和行為準則。

2、強化團組織的學習能力和服務能力。

增強學習能力：利用中學生業余黨校，加大力度進行學習教育，開展深入系統的學習活動。本學期繼續按照年度黨課安排進行黨課學習，完善推薦選拔、考勤登記、檢查考核等制度，學員學習期滿認真填寫結業材料，并存入學生檔案。

增強服務能力：繼續做好校內外公益勞動，融入社區服務，使志愿服務活動落到實處，起到培養能力、服務社會的作用。挖掘智慧化、科技化、藝術化的新型服務模式。

3、切實加強創優爭先工作，努力促進學校工作大跨越。團委將進一步明確團建工作的目標，致力于學校中心工作，服務于青年學生成長，有目的、有計劃、有步驟地組織開展各項創優爭先活動，把黨建帶團建工作有機地結合起來。依托各班團支部陣地，以“爭當優秀團員、團干”為目標，培養入黨積極分子，積極配合各年級段工作。

4、加強學生干部隊伍培養。召開第xx屆學代會;進一步完善學生會組織結構。繼續打造一支德才兼備的學生干部隊伍，要讓這支隊伍既能起到榜樣帶頭作用，又能有效管理學生群體。

5、規范入團的程序、儀式，擬在4月、12月發展兩批高中新團員。

三、月重點工作安排。

1、制定好本學期團委、學生會的工作計劃，召開團委委員、學生會、社團負責人學期初例會，布置開學各項工作。

2、青大隊負責統計高一高二學生的。

寒假社會實踐報告。

經過班級總結評比、學校公開評定。并布置、督促校內外實踐活動的開展、統計。

3、社團部做好精品社團推薦展示，3月15日前報名參加市第二屆大中學生校園文化節的比賽。

4、3月30日前，學習部、廣播站聯合組織推薦同學參加“新區中學生主題演講比賽”。

5、宣傳部3月19日前，黑板報主題為“愛在三月，情暖校園”，高一為“奉獻、文明、綠色”，高二主題黑板報“安全、奮斗”(19日中午檢查)。

6、3月23日前，開展團日活動，促進正面引領、共同成長，配合拍攝制作“共創總結”視頻。

7、團委王新老師、秘書長負責落實國旗下講話的主題、人選、把控演講質量。

8、配合高三段開展勵志演講活動，做好相關準備工作。

1、組織班團干部、黨校學員開展“緬懷先烈、傳承美德”清明掃墓活動。

2、攝影社、學記團、廣播站配合20__屆畢業的學長，拍攝高三成人禮加油視頻。

3、做好團員證的注冊，新團員發展工作。

4、落實布置學生參加學校“讀書文化節”，組織廣大同學書法、繪畫、攝影、纂刻等比賽。評選出的優秀作品選送參加市科技藝術節的各類比賽。

5、更換團委宣傳欄。(師生書法、繪畫、攝影作品展)。

6、組織高三進行成人禮儀式。

7、配合學校春季運動會，開展各項志愿、管理工作。

1、紅豆義工社組織一次志愿服務活動。

2、做好第xx屆學代會的相關籌備及組織工作。

3、組織一次校內外畫展。

1、做好新一屆學生會干部的分工。

2、做好新、舊團員的團籍整理，做好高三畢業生畢業團組織轉移的通知工作。

1、團委、學生會干部座談會，總結20__學年團學工作。

2、做好20__學年校優秀團干、優秀團員的評選。

3、布置學生的暑假社會實踐任務。

4、組織模聯社優秀社員參加模聯大會。

1、布置新高二志愿者參加新高一新生報到的迎新工作。

2、落實學記團、攝影社做好新生報到及。

軍訓。

的相關宣傳報道工作。

校團委工作千頭萬緒、紛繁復雜，我們還將本學期工作計劃的基礎上，根據學校實際工作的要求，靈活地開展工作，與時俱進，開拓創新，爭取開創共青團工作的新局面，把共青團的工作和學校整體工作緊密結合起來，盡自己的努力，為學校爭創優質民辦特色高中貢獻一份力量。

根據團市委、教育局團工委和學校的中心工作，結合我校團委工作的實際情況，本學期，學校團委著力做好以下工作：

一、總體思路。

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與學校的整體德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質，發揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

二、主要工作。

召開共青團曲靖一中第九次代表大會。

三年來我校全體團員在第八屆團代會的鼓舞下以及第八屆團委會的領導下勤奮學習，立志成才，取得了很大的成績。根據的有關規定和我校團委工作的實際，學校團委籌備在今年十月召開共青團曲靖一中第九次代表大會。

三、做好全校學生團干部的培訓工作。

學生團干部是學校團委工作得以順利開展的中堅力量，為了使團的工作能夠達到預定的目的，校團委決定在今年九月份舉行團干部培訓班。讓學生團干部們進一步加強團的基礎知識學習，明確作為一名中學團干部應當擔任的職責和任務，提高組織開展團組織活動的能力。促進學校團委工作的順利開展。

四、開展優秀團支部輔導員的評選工作。

為了更好的開展各團支部的活動，在20__——__學年下學期，學校團委成功開展了聘請我校優秀年輕教師擔任各支部輔導員的工作。為了使這一工作更好的開展下去，成為學校團委的系列活動之一，也為了更好地發揮年輕教師的優勢，學校團委決定在本學期對上學期工作突出的團支部輔導員進行表彰。

五、繼續加強教工團支部的建設工作。

最近兩年，我校青年團員教職工較多，而且大多是外地的，本學期團委將進一步加強教工團支部的建設工作，促進我校青年團員教工的發展。

六、開展推優入黨工作。

推薦優秀團員作黨的發展對象，是培養造就社會主義事業接班人，堅強黨員隊伍建設，充實黨的新生力量的需要;是激發廣大團員青年的政治熱情，增強共青團組織的吸引力和凝聚力的需要;也是新時期黨賦予共青團組織的一項光榮任務。

七、做好幾項常規工作。

1、做好迎新工作。

2、做好新生團組織關系的接納工作。

3、做好團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作。

5、抓好發展新團員的工作。

6、做好__年——__年團費的收繳工作。

7、做好團員的捐資助學工作。

8、按照學校要求，進一步加強學校物質文化建設，繼續做好團委宣傳欄工作。

八、其它工作。

1、配合學校其他部門做好相關工作。

2、按時、安置、按量完成上級主管部門布置的工作。

根據學校工作安排及上級團委本年度工作要點，現結合我校實際，特擬訂我校20__年春季學期團隊工作計劃。

一、工作目標。

本學期，校團委將在團縣委、學校黨支部及校行政的領導下，加大對青年學生進行正面教育和引導的工作力度，組織青年學生學習黨的基本路線、方針、政策和指導思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國主義、集體主義教育和國情教育，積極以增強青年學生的民族自尊、自信和自強精神為出發點，努力培養青年學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，同時緊緊圍繞團縣委和學校本學期的中心工作，關注青年學生的學習、生活及健康成長，積極開展適合我校實際及我校青年學生特點的各種有益的文娛活動，加強學生的自主管理，參加到學校的管理工作，采取走出去、請進來的方式，認真學習、借鑒他人及他方的先進經驗搞好本學期學校的團隊工作，力爭使校團委本年度成為市級“五.四紅旗團委”的創建單位。

二、工作內容。

1、組織建設。

(1)加強對團、隊干部的培訓。全校現有60個團支部以及學生會及下屬團體，本學期，校團委將定期以上團課的形式對團隊干部進行培訓，以不斷改進他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學校管理的各項工作。

(2)加大團風團紀檢查力度。本學期校團委將把規范團干、團員的言行作為工作重點，要求學生會干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀的干部，并作好記錄，校團委不定期地進行抽查，對其中表現出色的`干部進行表彰，對出現的問題及時與班主任取得聯系及時進行解決，從而配合學校政教處搞好全校學生的規范管理工作。

(3)認真做好推優入團工作。本學期“五.四”期間，校團委將嚴格按照吸納新團員的程序，搞好入團積極分子的培訓及審批工作，吸納一批優秀青年學生入團，為團組織輸入新鮮血液，以壯大團的隊伍，增強團組織的戰斗力、影響力。

2、主題活動。

(1)開展學習雷鋒活動。在學習雷鋒周期間，校團委將在各班發團支部發起學習雷鋒精神進行義務勞動的倡議，要求每班最少組織一次校內的組織活動。

(2)開展慶祝國際三、八婦女節的游園活動。在三八節這一天，學校團委開展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動。

(3)綠化美化校園活動。本學期，校團委將在植樹節期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀念林進行護理花草樹木，同時通過環保協會的行動來教育學生維護好校園內已種植的花草樹木，用實際行動呼喚師生環保意識的回歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識。

(4)“祭英烈魂、做文明人”活動。清明期間，校團委將組織學校部分團員干部到革命烈士紀念碑敬獻花圈、祭奠先烈，并讓團員學生重溫。

入團誓詞。

使其思想和靈魂得到進一步的凈化和升華以真正發揮好共青團員的模范帶頭作用。

(5)“五.四”期間，校團委將大型的游園活動及成人宣誓儀式，紀念“五.四”愛國學生運動87周年，并期冀通過此項活動，推動我校學生的自我約束能力，從而使學生能夠形成良好的行為習慣。

(6)學生團體間球賽活動。為強化青年學生的強身健體意識，提高學生防病抗病能力，使學生能以強健的體魄、充沛的精力投入到生活與學習之中，本學期，校團委將舉辦一次全校性的球類競賽活動。

3、活動陣地的拓展。

加大“容高之聲”的宣傳作用。本學期，校團委將在認真總結“容高之聲”開播以來所取得的成功經驗的基礎上，進一步加強對播音員的選拔和培訓，認真辦好原有欄目，并積極配合學校搞好英語特色教育及其它宣傳教育活動，同時加強與我校游龍文學社的聯系與合作，積極營造良好的文學氛圍，共促我校文風的興盛。

4、努力完成上級團委及學校布置的其他任務。

團委工作，直面廣大青年群體，責任教育是二中的品牌。從國家層面，黨旗所指就是團旗所向。從學校層面來說，團委應當是二中的能量源、活力源、人才源，應當是二中的形象擔當與風景線，引領青年學生及青年教師敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

一、一個重心：踐行社會主義核心價值觀培育責任學生。

社會主義核心價值觀不應該是只存在于紙上的名詞，而應該融入每個二中學子的心中，應將社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化。第一，以我之心愛我祖國，繼續豐富校園升降旗文化，精心組織每周的升旗儀式，讓愛國精神浸潤二中的每一個學生，讓升旗儀式成為學校重要的愛國主義教育陣地。第二，以我之心敬我本業，引領青年學生對學習懷有敬意之心，學習各種知識與技能，練就過硬本領，結合辯論賽、朗讀者、漢字聽寫大賽等活動提高學生技能。第三，以我之心育我誠信，利用新生入學契機，宣傳道德超市公約，并引領全校學生誠信考試。第四，以我之心友人以善，提煉_縣二中學生十大友善行為，這十大友善行為與七有、八無、九不準一起，形成_縣_中“五六七八九十”系列活動。

二、兩個精品。

1、精品社團。

校團委以社團為陣地，充分發揮社團的服務和宣傳、教育功能。校團委下屬有七個學生社團，分別是四川第一班——國旗班、陽光青年志愿者站、學生電視臺(已入圍__省優秀學生電視臺)、“校園之聲”廣播站、蟾溪文學社、主持人俱樂部、校園小記者站。

本學年，團委將組建高一男子、女子兩個國旗班，將進一步規范國旗班建設，包括規范訓練時間、訓練用語、訓練方式，并統一女子國旗班的發型為齊耳短發。國旗班將繼續高質量完成本學年每次升降旗任務。力爭在明年高考中，高20__級男子女子兩個國旗班重本上線率突破60%，本科上線率達到100%，考入軍事院校4人以上。

此外，將壯大陽光青年志愿者隊伍，除了常規的美凈校園、運動會裁判、圖書整理、敬老愛老等活動，還將拓寬志愿者服務范圍，形成志愿者系列服務。

其他社團將按各自章程，有序開展工作。

2、精品活動。

校園活動是學生成長的助推器，是豐富校園文化的必要手段。本學年，繼續推行團委“十個一”系列活動，繼續堅持活動典禮化、活動特色化、活動課程化。

三、三支隊伍。

1、團員隊伍。

團員是團的肌體細胞和團的活動主體，團員隊伍建設是學校團建工作的基礎工程。在共青團十八大報告中，鮮明提出“政治建團、思想立團、固本興團、改革強團、從嚴治團”的原則和思路。

20__年，團中央權威發布《中國共產主義青年團發展團員工作細則》，從此，進入最嚴控制入團時代。目前，我校高20__級、高20__級共有團員3862名，團員隊伍數量大、團學比例高，為此，校團委將依據《細則》規范發展團員工作。

(1)在發展團員程序方面，繼續推行入團積極分子確定環節，對發展對象結合平時表現、成績進行全面預審。

(2)在入團積極分子培養教育方面，對其進行三個月以上的培養教育，入團積極分子在發展入團前要參加不少于8學時的團課學習。

根據團縣委下發名額，本學年，嚴格發展50名共青團員，提升共青團員的自豪感與榮譽感。

2、學生干部隊伍。

利用新生入學契機，規范建設校團委會、校學生會學生干部隊伍，結合實際設計好學生干部隊伍選拔、任免、培養、表彰等管理機制。辦好學生干部培訓班——團校d班。引領學生干部參與到學校管理層面來，提高學生自主管理能力。

3、青年教師隊伍。

以教工團總支為平臺，繼續做好青年教師工作，讓青年教師感受學校溫暖，以校為家。本學期，首先要作好教工團總支的機構建設，將在9月改選新一屆教工團總支、教工團支部書記及委員。并繼續開展青年教師風采大賽，在12月召開青年教師論壇。

為更好地開展本學期的高、初中部學生會工作，學生會各部門間在工作中有一個很好的協作，進一步提高學校團委學生會的整體工作能力，提高學生會各成員之間交流、協作能力，提高學生會各成員的思想道德水平，特做此工作計劃。力爭抓好以下幾項工作：

一、做好本學期新一屆學生會組建工作。

_月份完成學生會組建并進行具體培訓，

_月初確保學生會工作能正常運作和開展。

二、衛生檢查評比工作。

負責部門：勞動部。由學生會勞動部部長安排各個學生會成員負責好本年級的衛生查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。

三、兩操檢查評比工作。

負責部門：體育部。由學生會體育部部長安排各個學生會成員負責好本年級的兩操查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。各年級組中，各班體育委員輪換查檢各班的兩操情況。

四、黑板報的評比工作。

負責部門：宣傳部。由學生會宣傳部部長安排各個學生會成員負責好本年級的黑板報查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。每一期都必須按規定的制作時間完成工作。

五、升旗儀式工作。

1、本學期重點抓新旗手培訓工作和新主持人的培訓工作，確保升旗儀式工作的順利銜接。

2、提前安排每周升旗儀式國旗下講話領導，做到提前通知，及早準備。

六、積極配合校團委做好新團員培訓、志愿者等相關工作。

七、配合學校相關部門做好相關工作。

在工作中我們要達到以下目標：

1、抓好學生成員的思想建設，做廣大學生的表率，努力成為扶正抑邪的標兵。

2、狠抓常規活動，確保事事有人做，責任落到人，培養學生會成員的組織，宣傳和協調能力，爭取工作的善終、圓滿成功。

3、加強學生會成員之間的團結，防止水學生會內部出現開展工作不順暢的情況。

4、加強與兄弟學校學生會之間的交流與聯系，增進了解，擴大視野。

5、強化宣傳，爭取最大限度的發揮廣播站、黑板報的潛能，為學校的發展服務。

6、密切配合配合學校其它部門的工作，多做實事，少說空話，為學校的發展盡力盡責。

學生會的宗旨是全心全意為全體學生成長成才服務，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展，為把下情中民族中學建設成為全州一所全州名校作出貢獻;積極完成上級交給的任務，協助學校開展健康、豐富多彩的校園文化活動，活躍校園氣息，促進校園建設;代表和維護同學的利益，積極為同學服務，發展同學與學校黨政間的橋梁紐帶作用;引導同學們刻苦學習，全面發展，爭做優秀中學生，共同努力，樹立下司民族中學學生在社會上的良好形象。

中小學新學期工作計劃篇十六

以學校和教務處工作為指導，以審美為核心，以提高學生的興趣為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學效率為中心，進一步學習新課程理念，努力提高學生的藝術鑒賞能力為主要的目的。

二、學情分析。

本學為高中第一學期，學生來自路橋的各個地方，學生的音樂基礎參差不齊。有個別學生在初中小學的時候，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學生卻又從小接受音樂素質教育，在音樂方面有相當高的音樂鑒賞能力。學生在小學初中，這九年音樂學習中，他們掌握的音樂的基礎樂理以及學唱歌曲。而到了高中以后第一學期全是音樂鑒賞課，學習的方式及內容發生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。

三、教學目的任務和教學要求分析創作。

音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學習，培養學生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學生音樂文化素養的主要渠道。

歌唱、演奏學生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現能力。

創作是培養學生藝術想象力和創造力的園地，也是學生進一步獲得音樂基礎知識和學習音樂基本理論的模塊。

音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學生的不同興趣愛好和發展需求，認識音樂與姊妹藝術的密切關系，拓展藝術視野，提高學生的綜合藝術表現能力。

四、教學常規落實策略分析。

(二)備課。

a、目標設計1、音樂教學目標的指定要有層次，要兼顧不同學生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內進行學習，樹立起學習的信心。

2審美行為發展目標——音樂學習中過程與方法的獲得情況。

3審美能力發展目標——音樂知識與技能的掌握程度。

b、教案書寫要求在重視教學設計的基礎上，教案應包括以下主要內容教學目標教學重點難點教學安排教學設備教學過程與說明教學流程圖。

(三)上課。

1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。

2、教學目標明確。教師在設計活動時，要明確設計的目的，要把審美教育作為教學中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術之中。

3、面向全體學生，注意因材施教。以大綱和課本為依據，掌握好教學的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎知識，基本技能教學，注重能力的培養。

4、突出學生音樂學習的主體性，充分調動學生學習積極性，重視教學過程中的師生交流。

5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術等。范唱和伴奏要準確無誤，有感染力，盡量運用現代化技術教學手段。

6、教師語言規范、生動、準確，小結及提問要避免隨意性，具有科學性和藝術性，并能在教學過程中根據學生的信息反饋及時予以調整，以達到預期的教學目標。

7、板書內容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。

8、課后有小結。

(四)作業。

1、根據音樂學科的特點，作業一般采用音樂活動的形式當堂完成，也可以有適量的課外作業。

2、根據音樂教學設計，充分發揮學生在學校、家庭及社區等方面所蘊藏的教育資源，引導學生自主學習。

3、布置的作業在課內必須有相應的檢查與記錄。此外還應重視作業的集體交流，在交流中進一步了解學生的情況，反饋情況，適時調整教學目標和進度，改進教學方法。

(五)課外輔導。

1、課外活動要面向大多數學生，內容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(隊)、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。

2、課外活動的輔導要定計劃，計劃包括學生名單、活動內容安排、輔導方法和措施等。

3、課外輔導是課堂教學的補充與繼續，輔導要貫徹因材施教的原則，依據學生素質分層次，區別對待。輔導要有針對性、差生補基礎，優生促拔尖。輔導可采用多種形式，如個別輔導、小組輔導、全班輔導等。

(六)考試。

1、音樂教學的實踐過程，是評價的一個重要方面，應予以充分的關注，在教學過程中經常進行。可采用觀察、談話、提問、討論、抽唱(奏)等方式進行。

2、在音樂教學活動中，對學生的音樂興趣愛好、情感反應、參與態度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準確、形象的文字進行定性評價，也可根據需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學性。

3、對學生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學習中學生個體差異明顯，因此，學生評價的重點應放在自我發展的縱向比較上。

4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。

五、教學改革推進策略分析。

一、圍繞音樂教學各個環節，開展教學改革和創新。

1、調整音樂教學內容。教學內容是指教師使學生掌握有某種文化價值的內容。

2、改進教學方法。教學方法是在不同的條件下達成不同結果的各種方式。

二、教學策略。

1、互動方式的多邊性，強調教學是一種多邊活動，提倡教師與學生、學生與學生、教師與教師之間的多邊互動。

2、學習情境的合作性。

3、價值取向的個體性，個體性主要是指現代教學方法更加趨向于個別適應、因材施教，更加注意增加個體學習的參與度，更加注意發展學生的潛能。

4、目標達成的全面性，全面性是指現代教學方法越來越重視認知、情感等目標的協同達成，強調知、情、意、行的有機統一。

利用課余時間訓練學校藝術特長生專業：有效的管理藝術特長生，在每周二與周四晚上對藝術特長進行訓練，并進行專業測試。