在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創新創業心得體會篇一

通過創業課的培訓，我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的.定義。

我們要養成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，并執行。通過這次創業課程的學習，我們掌握了一定的創業知識和技能。對創業過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

老師鼓勵我們就業，但也支持我們創業。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創業的過程中我們必須考慮以下問題：

1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

2、心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

3、經驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

4、知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

創業并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創業經驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創業也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恒的，但創業的選擇須慎重。

創新創業心得體會篇二

創新創業是當前最受歡迎的話題之一，創業精神是促進國家與社會經濟發展的重要驅動力。作為一名即將走向職場的大學生，我也有了一些自己的體會和感悟。

第二段：創新創業的思維方式。

創新創業并不是簡單地去創造一個產品或服務，它是一個復雜的過程，需要對市場與用戶需求有深刻的理解。作為一名創業者，我們需要具備敏銳的市場意識，具有不斷地探索、實驗與學習的精神。只有不斷迭代自己的產品，才能真正地符合不同用戶的需求。

創業往往需要一個具有創新精神的團隊，而創新則需要各種各樣各方面的人才。怎么樣打造一個優秀的創業團隊呢？首先，要有清晰的業務方向，每個人要明確自己的角色，并嚴格執行。其次，要注重人才的引進與培養，不斷完善人力資本體系。最后，思想與文化的認同才是一個團隊的核心所在，共同的信念與價值觀能夠保持創業團隊的緊密合作。

第四段：創業的成功與失敗。

創業路上總是充滿著不確定性，或成功，或失敗，或神話，或悲劇。但無論如何，成功和失敗都會帶來寶貴的經驗教訓。首先，要堅定自己的信念，深入了解每一個關鍵環節，不忘初心。兩者之間的差距往往是一個微不足道的細節而已。其次，創業過程并非單打獨斗，要善于利用外部資源和智慧，打破自己的心理障礙，保持良好的思維與心態。

第五段：思考與總結。

創新創業離不開風險與機會，并且創新與成功往往不是白手起家，而是基于多年積累的經驗與技能。未來科技與工業的發展將是一條持續起伏的道路，我們需要不斷拓展創新思維，提高創新與創業的能力和水平。并且，成功和失敗都是一個不斷調整的過程，我們需要心中有數，保持科學與結構性的思考，以及不斷學習與完善自己的方法與策略。

總之，創新創業的路上充滿著光明與挑戰，需要我們發揮智慧與毅力，并持續探索未知的領域。只有不斷學習并在實踐中積累經驗，才能真正實現創新與創業的成功。

創新創業心得體會篇三

創業創新與公益事業是當代社會發展的兩個關鍵詞，相結合產生了創業創新公益。作為一個熱愛公益事業的年輕人，我深刻體會到了創業創新公益所帶來的巨大影響和積極意義。下面我將分享我在創業創新公益中的心得體會。

第二段：了解社會需求，創造有益創新。

創業創新離不開對社會需求的了解和洞察。而公益活動恰恰能從社會最底層的需求出發，感知到那些迫切需要解決的問題。通過參與公益服務，我發現了許多社會問題的存在，例如貧困、環保和教育等。經過深入調研和思考，我選擇了解決貧困問題作為我創業創新公益的目標。在此基礎上，我們團隊進行了深入的市場調研，創造出了一種既環保又實用的廢棄物再生產品，以幫助貧困地區創造就業機會。這種創新思維和對社會需求的準確把握，是創業創新公益的核心要素之一。

第三段：勇于冒險，跨界合作。

在創業創新公益的過程中，勇于冒險是必不可少的品質。很多傳統的公益模式已經無法滿足當今復雜多變的社會需求，創新無疑成為了推動公益事業發展的關鍵力量。在項目推進的過程中，我們團隊遇到了許多挑戰和困難。然而，我們沒有退縮，而是積極勇敢地尋找解決問題的方法。與此同時，我們也認識到跨界合作的重要性。通過與其他行業的企業和組織合作，我們能夠匯聚更多資源，共同攻克難關。這種勇于冒險的精神和跨界合作的能力，為創業創新公益注入了更多的活力和創造力。

第四段：持續創新，保持激情。

創新是一項持續的工作，它需要不斷地迭代和更新。在創業創新公益中，我們需要保持對問題的持續關注和思考，并積極尋找新的解決辦法。我們的創業項目雖然起初取得了一定的成功，但我們意識到不能滿足于短期成果。因此，我們繼續進行創新，推出了更多種類的廢棄物再生產品，并與更多的貧困地區合作，不斷提高產品的競爭力和社會影響力。持續創新不僅能推動公益事業的發展，也能讓自己保持激情和前進的動力。

第五段：積累經驗，影響社會。

作為創業創新公益者，我們不僅僅是在解決現有的社會問題，更是在積累寶貴的創業經驗，并影響著整個社會。通過我們的努力和創新，更多的人開始關注公益事業并參與其中。我們的成果得到了社會的認可和贊許，并激勵著更多人加入到創業創新公益的行列中來。這種積累經驗并持續影響社會的過程，不僅是我們個人成長的機會，也是社會進步的一個重要方面。

結尾：

創業創新公益是一項充滿挑戰但又極具意義的工作。通過了解社會需求，跨界合作，持續創新和積累經驗，我們能夠在這個領域發揮出更大的潛力和影響力。我相信，在未來的日子里，創業創新公益將迎來更多的機遇和挑戰，而我們作為公益創業者，將繼續努力，為社會的發展和進步貢獻力量。

創新創業心得體會篇四

本學期上完了創新創業這門課，我覺得創業真的太不容易了。可以用x的一句古語來形容創業的艱x：一招不慎滿盤皆輸。事實情況也真是這樣的。

上周尹老師給我們做了一個模擬創業的實驗，我更是有了深刻的體驗。老師將全班分成三個小型的加工廠，全部是生產帽子的。當然，資金都來源于同一個銀行。每個企業內部的分工也很明確，分別有總經理，出納員，會計，采購員，銷售員。我很榮幸的成為了本公司的出納員，負責本公司資金的收入和支出。

總經理和會計負責計劃本公司的運轉。就在我們全神貫注的忙著生產帽子的時候，尹老師突然說收房租，這時我們才發現由于采購了過多的帽子原料，已經沒有錢來交房租了。無賴之下只好宣布破產。總結失敗的原因，最主要是生產計劃沒做好，導致了資金運轉不暢，從而導致了最終的失敗。在運轉的過程中，由于我輕信他人，少收了一小部分資金，雖然我想挽回，可是對方卻說“離柜不算”。我也只好認了。自我反省，生意場上萬萬不可輕信別人，否則吃虧的肯定是自己。幸好這只是一個模擬實驗，我會記住這樣的經歷的。

最后的結果可想而知，我們的工廠輸給了另外兩個。但我想我們以后真正創業，走的彎路一定比他們少，所謂“吃一塹，長一智”。與此同時，一個企業的計劃實在是太重要了，可以說是企業正常運轉的靈魂。

尹老師也告訴我們，創業也講究“天時、地利、人和”。事實也的確如此。如果一個人在選擇創業的時候，不能去把握天時，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。我也從課外相關的書籍中查找了創業成功人士創業需具備的條件：

第一，找對項目，選擇比努力更重要，這事成功的第一關鍵；

第二，找對貴人，我們沒有經驗，跟對人做對事，少走很多彎路；

第三，持續不斷的幫貴人做事，成功的第二關鍵就是堅持不斷，這樣才有成功的可能，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！最后，命運掌握在自己手中，不是在別人嘴中！另外，創業首先要有“良好的心態”，其中有角x轉變的心態，歷經磨難的心態，快樂創業的心態，一定會成功的'心態，這只是創業的基本前提，具備了這些心態，就是選擇什么項目，首先你要分析下自己擅長什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當然了還要結合目前的市場情況、當前的資金情況而定，如果說還理不清這些，說明還不完全具備創業的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯，如果是年輕人，還可以從事未來最熱門的行業“電子商務”，投資小回收快，也是二十一世紀國家重點倡導發展行業，很有前景。

具體要怎樣創業，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的。

創業還應該具備以下這些品質：

一：敢于嘗試的勇氣；這個是最為重要的，創業不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當機會來臨時，你再有智慧，再有經驗，再聰明，不過，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會也會離你而去的。

二：持之以恒的恒心，創業，不是今天做，明天就有回報的，他也許需要一個星期、一個月、一年甚至更長的時間。創業與賺錢都是一個過程，你必須堅持下來，才有可能成功的。你要給你自己一個堅持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。

三：選擇一個比較有前景的項目。如果現在這個項目很火，你去做一段時間，它就沒有什么了，那不僅浪費金錢，而且浪費了時間的。

當然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創業，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說創業絕對不是一天兩天就能搞定的事情。作為在校的一名大學生，要做的是不斷積累創業知識，為日后的成功創業打下堅實的理論基礎。

創新創業心得體會篇五

從20--年5月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目，到現在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學生創業提供可靠數據和可行方案。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。

我們是一個具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學位、主要從事創新和創新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。

進行咨詢，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。

在調研的過程中，我們深入到各個調研點，對每個調研對象都深入了解，確保調研數據的真實性、有效性。在這個實踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心。

作為一名大學生，在此次大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創業提供了一定的幫助，又深化了對大學生創業這方面的理解。大學生創業有利于緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利于解決大學生就業難的問題。一個創業能力強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位，以緩解社會的就業壓力。有利于大學生自我價值實現。大學畢業生通過自主創業，可以把自己的興趣與就業緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實現自我價值。有利于大學生自身素質的提高。通過創業與創業實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業心態，自主學習，獨立思考，并學會自我調節與控制。有利于培養大學生的創新精神。大學生的創業活動，有利于培養勇于開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。

了我們的思維能力;共同的學習目標培養了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創新創業訓練項目，我所學到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。

20__級電子商務：---20__年12月1日。

創新創業心得體會篇六

創業創新競賽是一個充滿挑戰和機遇的舞臺，對于想要實現自己的想法的人來說，這是一個很好的機會。在這個比賽中，我們將面對來自各行業的其他人的挑戰，并通過創新和實踐來發現和解決問題。作為一名參賽者，我意識到這是一個令人興奮又驚險的旅程，同時也是一個成長和提高的機會。

第二段：挑戰與機遇。

參加創業創新競賽是一項極具挑戰性的任務。我們必須在短時間內解決許多問題，包括如何理清自己的思路，如何挑選可行的商業模式，如何架構公司，如何推廣品牌等等。此外，我們還必須應對來自各行業的其他人的挑戰，來自專業評委的考驗，以及時間緊迫的壓力。這些挑戰讓我們知道了創新的道路上并非一帆風順，但也讓我們深切地感受到了挑戰背后所蘊含的巨大機遇。

第三段：創意與實踐。

在創業創新競賽中，創意和實踐不可分割。雖然有好的創意的基礎上進行了計劃和策略規劃，但創業還是離不開實踐。我們需要測試我們的想法和假設，以了解它是否與市場需求相符，這需要我們進行各種調研和嘗試，分析問題并尋求解決方案。有時，實踐可能會證明我們的想法并不可行，但在此過程中我們收獲了很多寶貴的經驗和教訓，這是我們下次創業時可以避免的錯誤。

第四段：合作與交流。

合作和交流是我們在創業創新競賽中取得成功的關鍵。我們參賽的團隊成員必須正確分工，每個人專注于他們的任務。與此同時，我們也應該與其他參賽者進行交流，分享經驗和互相支持。在比賽中結交新朋友并建立商業聯系也是一個額外的福利。對于那些還沒有開始創業的人來說，這些人脈也可能成為他們未來事業的基礎。

第五段：結論。

創業創新競賽不僅僅是一個比賽，更是一個學習的機會。在比賽中，我們可以了解我們的創意是否真正滿足市場需求，同時我們也可以練習我們在實際情況下所學到的所有知識，發現培育和落實一個好的創業想法所需的必要技能和策略。參加比賽也是一個與其他市場領袖建立合作關系并擴大自己的人脈的機會。雖然比賽可能充滿挑戰，但通過這個經歷，我們能夠從困難中學習，成長成為成功的創業者。

創新創業心得體會篇七

創業創新是社會進步的重要動力，它能夠激發人們的潛能，推動社會的發展。然而，在創業創新的過程中，面臨著種種挑戰，如資金的不足、市場的競爭激烈等。公益創業創新則更具有挑戰性，因為其目的是為了社會的福祉，要考慮到公益性和可持續性的兼顧。在公益創業創新中，創業者要有使命感和社會責任心，同時也要具備創新意識和市場敏銳度。

段落二：公益性創新的重要性和價值。

公益性創新是為了解決社會問題、推動社會進步而進行的創新活動。在現代社會中，各種社會問題日益突出，如貧困、環境污染、教育不平等等，這些問題需要創新的解決方案。公益性創新不僅關注商業利益，更注重社會效益和公眾利益。它能夠改善社會的不平等現象，提高人們的生活質量，讓社會更加和諧穩定。而公益性創新的價值不僅體現在社會效益上，還能為創業者帶來精神的滿足和成就感。

段落三：公益創業的案例和成功經驗。

在現實世界中，已經涌現出許多成功的公益創業案例。例如，以推動垃圾分類為目標的“綠地環保”創業項目，通過智能垃圾桶和數據分析技術，成功提高了垃圾分類的效率和參與度，達到了減少環境污染的目的。此外，還有以幫助貧困地區兒童教育為目標的“樂善教育”項目，通過捐贈書籍和志愿者支教等方式，成功改善了貧困地區的教育狀況。這些案例的成功經驗表明，公益創業需要找準社會問題的切入點，結合創新的技術、模式和資源，注重社會影響力和可持續性。

段落四：創業創新中的挑戰和經驗總結。

在進行公益創業創新時，創業者需要面對一系列的挑戰。首先是資源的限制和困難，因為公益性創新往往面臨資金不足、人力不足等問題。其次是傳統觀念的束縛和心態的調整，很多人對公益性創業持懷疑態度，需要打破傳統思維的限制，準確把握社會需求。此外，還要面對市場競爭的激烈和商業模式的創新。經驗總結來說，創業者要有堅定的信念和決心，同時要注重尋找合作伙伴和資源的整合，更重要的是不斷學習和提升自己的能力。

段落五：對公益創業創新的展望。

公益創業創新不僅是一種創業方式，更是社會發展的方向。在未來，人們對公益性創新的需求會越來越大，創業者也將有更多的機會和挑戰。隨著科技的發展和社會的進步，公益創業創新將面臨更多的機遇和可能性。只有持續不斷地進行創新，才能推動社會的進步和繁榮。因此，我們應該更加重視公益創業創新，鼓勵和支持那些有創新理念和社會責任感的創業者，共同為社會福祉做出貢獻。

總結：

公益創業創新是一項具有挑戰性和價值的活動。通過公益性創新，我們可以解決社會問題、推動社會進步，為人們帶來更好的生活和環境。然而，在公益創業創新的道路上，創業者面臨著各種挑戰，需要具備堅定的信念和責任心，不斷學習和提升自己的能力。同時，我們也應該更加關注和支持公益創業創新，為社會福祉作出貢獻，共同推動社會的發展和進步。

創新創業心得體會篇八

提高當代大學生的創新、創業能力已成為一種趨勢。以下是由小編整理關于創新創業。

的內容，希望大家喜歡!

通過大學創新創業這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創業的基礎、創業的歷程、體會與建議。創業的歷程舉了gis這個例子，包括市場，發展趨勢，營銷策略，這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

在現今的大學生就業困難，需要創新創業，需要新的市場，隨著我國高校辦學規模和招生規模的擴大,高校畢業生的就業形勢日益嚴峻，畢業生占到新增就業崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創新創業。

一、明確目的。

在我看來，大學生創新創業不等同于賺錢，我認為創新創業是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節、一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創業并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。

二、明確目標。

創業，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰”，要做創新創業，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創新創業課程中，我們學習到選擇行業的若干原則：

2、所選行業及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大。

3、能發揮自己的天賦和特長。

4、朝陽產業，成長性高，能長期發展。

5、有一定區域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭。

6、苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發展。

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業或者是與專業相關的行業，關鍵在于新穎，創新，或者也可以是借鑒別人做過的事業，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三、必備條件。

創業只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創業往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創業應該從自己的實際情況出發，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創業應該是一個摸索自己所在行業套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發，去選擇創業。

一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二，創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創業熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的準備，一方面，靠在企業打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，靠參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創業起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創業者的經驗，努力提高自身的創業能力與素質，更要注重創新。只有不斷完善自己，我們才能在創新創業的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。

創業是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生。”其實，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創新創業并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。

通過學習創新創業一課，令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。

當前的高職畢業生的就業形勢已經清晰明了的展現在了我們的面前，那么我們接下來要做些什么，或者借助什么來提高我們的能力、增加我們的就業籌碼呢?如果說必要的文憑、證書對我們的就業極為重要的話，那么比此更加重要能讓我們快速發展的東西就非創新、創業莫屬。

創新，是一種能力的培養。每個人都對發明有所了解，發明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求。創業，是就業的最高形式。他是創業者通過發現和識別商業機會，成立活動組織，利用各種資源，以創造價值的過程。但并不是所有人都適合創業，創業的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽。”但是追逐夢想是幸福人生的起點，為了理想去奮斗，就需要認識創業、準備好創業的素質，提前進行創業的演練。

根據調查顯示，我國大學生的創新、創業意識和能力極為缺乏。大學生缺乏創新意識和創新能力的表現主要體現在：一，缺乏對創新的認識和創新欲望;二，缺乏創新所具備的基本知識;三，缺乏創新的興趣;四，缺乏創新性思維能力：五，缺乏創新所必需的毅力。另外，隨著網絡的盛行、西方思想的傳入、大學生身邊誘惑的增多和現在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現，當代大學生的思想和行為活動也出現了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養缺陷等，這些無疑都給當代大學生創新能力的提高設置了障礙。

大學生缺乏創業意識和創業能力的表現主要體現在：一，不能正確的認識創業。不少大學生把創業看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創業;有的把創業看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創業同各種素質鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。二，缺乏自我認知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創業的潮流,成為大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創業作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創業,或是否具備了創業的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創業方面的選擇上,缺少對市場的深入調查分析,一味追求熱門行業。面對如此嚴峻的就業壓力，為了更快的進入社會，并使自己盡快的強大起來，大學生就很有必要提高自己的創新、創業能力。

提高當代大學生的創新、創業能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業形勢發生巨大的改變，并對我國的長期發展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學生創新、創業水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學生的創新、創業意識和提高其創新能力極具必要性和可行性。

提高當代大學生的創新、創業能力：1、有利于緩解大學生就業壓力。大學生的創業能力對解決大學生就業難這一問題很有幫助。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會受到社會的就業壓力的影響，相反還能通過自主創業來增加就業崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業壓力。2、有利于大學生自我價值的實現。大學畢業生通過自主創業，可以將自己的興趣與職業相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業難的問題，還可以得到自我價值的實現。3、有利于大學生自身素質的提高。

伴隨著我國高校的擴招，大學生素質一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現狀，大學生創業無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創業與創業實踐，大學生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變為可能。再創業活動中，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質。也只有這樣，大學生創業才能成功，進入社會才不會成為問題。4、有利于培養大學生的創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利于培養勇于開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。美國前總統里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創造力與創新追求。5、在校大學生創業可以鼓勵在校大學生創業從總體上有利于大學生的長遠發展，緩解就業壓力。

提高大學生創新意識和能力的途徑：1、要主動營造活躍的創新氛圍。環境一直是關乎學習和工作效果的重要因素，擁有良好的環境將會起到事半功倍的作用。而創新氛圍的營造能為創新行為提供環境支持，積極熱烈的創新場景可以使大學生本身產生創新的意識和靈感。一方面，在大學里面我們應該積極主動配合營建自己的創新團體;另一方面，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境;同時，大學生不應該僅僅拘泥于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。2、要培養科學的學習習慣和思考習慣。朱清時院士在總結創新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。

由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學習和思考的時候能夠全身心地投入進去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中;另外，要善于運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發現。3、持續積累夯實基礎知識。可以肯定，良好的基礎知識是一切創新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎知識，是不可能做出成功的創新成果的。李開復認為，在大學期間，同學們一定要學好基礎知識其中包括數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程(如商學院的財務、經濟等課程)。其原因是創新成果大都來源于基礎知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。因此，打好基礎知識的根基，對于研究新發現起著至關重要的作用。但是，我們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發現，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學習專業課的同時提高自己的動手和實戰能力!提高大學生創業意識和創業能力的途徑：1、先就業再擇業。應屆大學畢業生最大的劣勢是無工作經驗,所以我們急需積累和學習一定經驗之后再謀高就。。如果沒有就業的經驗，那么創業就很難成功。就業可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經驗。2、積極主動，敢于競爭。主動積極就業,相信自己的自主創業能力,不能被動"等、靠、要"消極就業。

在創業和就業過程中要敢于競爭,面對失敗,總結經驗,逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創業中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當創業,因為興趣是最好的老師,而且在大學中除了學知識,更多的是增強自己的能力。4、多關注些財經類新聞，了解一些創業成功者的經驗，以及吸取他們在創業中失敗的教訓，盡量避免自己今后在創業中遇到同樣的問題。5、樹立正確的創業意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創新精神和創業品質等。創業意識可能因為偶然刺激而產生,也可能是逐漸積累而引發的慎重決策。6、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養自己的創業能力是關鍵。實踐環節能使大學生在校期間積累創業經驗,它是培養創業能力的有效途徑。大學生可以在參加活動中來了解社會、了解市場，并鍛煉自己的能力。所以大學生在校期間要積極參與創業實踐活動,如大學生創業大賽、創業計劃書大寒等。其次,大學生還可通過參與社團活動、兼職打工、社會調查等活動來接觸社會,了解社會。

創業能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創業能力。創業者素質的培養是有一定規律的,其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經驗和教訓都是創業者成長的捷徑,中國有句俗話:"一年學成個莊稼汗,三年學成個生意人"說的就是這個道理。只要我們有信心，并積極行動起來努力提高自己在創新、創業的能力，我們就有理由相信，不遠的將來，在社會創業的舞臺上，會真正涌現出一批批的大學生創業英雄，會流傳一個個大學生創業的傳奇故事。若在學習創新創業的時候能夠增加一點有利于提高創新能力的活動會有有益于學習。如觀看多一點關于創新創業的視頻或者提高創新思維的活動。

一學期的《創新創業指導》即將結束，感謝老師帶領我們提前體會創業的樂趣，兩年后的我們也將踏上社會之路，真正去實踐創業的夢想。經過一學期的學習，讓我們有了新的思想、新的血液，在創業方面有了新的想法，發現自己去創業其實也并不是想象中的那么難，主要是要有創新性，那么這樣就會事半功倍。

一、當今社會的發展趨勢。

(一)、經濟方面。

席卷全球的金融海嘯讓形勢嚴峻的大學生就業問題雪上加霜。20xx年我國大學生畢業人數達610萬,再創新高,但大學畢業生參與自主創業的人數比例一直保持在0、3%—0、4%。一部分受過相當教育的知識勞動者找不到工作或降低工資標準、放棄專業技能優勢與其他勞動者競爭工作崗位。金融危機直接影響行業就業，并引發更大規模的就業沖擊，滲透到實體經濟領域，對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業性的沖擊不可避免。

(二)、社會方面。

大家都知道，大學畢業為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業問題一直讓大家困擾呢?從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。

現代大學畢業生盡管接受了高等學校正規的學習和訓練，在理論層面上具備了較高素質和技能，但社會和用人單位所需要的實際操作層面的素質和技能還較缺乏，大學畢業生作為勞動力資源的一部分，其供給與需求之間必然存在一定程度的不匹配。此外國家還沒有針對高校畢業生就業的具體保護措施，對就業中的性別歧視還沒有相關的有效措施，這勢必會影響人才的自由流動，影響就業。

(三)、大學生自身方面。

位的收入高。開始收入的高度反映了公司對你這個崗位的重要性的看法。他們較少考慮用人單位的實際需求，再加上用人單位往往強調工作經驗，注重實際技能，對畢業生的學習成績、專業水平、綜合素質等也有一定要求，這使大學生只能從最基層甚至從與自己所學專業無關的專業干起。由于不能恰當地給自己定位，導致產生高不成，低不就的現象。

我認為，只有做到個人選擇與社會需要相結合，并擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天。

大力推進創新創業教育和大學生自主創業，提高大學生自主創新能力，建設創新型國家和促進以創業帶動就業的發展戰略，各地應大力推進創新創業教育，加強創業基地建設，進一步落實和完善大學生自主創業扶持政策，強化創業指導和服務，推動創新創業教育和大學生自主創業工作實現突破性進展。

在高等學校開展創新創業教育，積極鼓勵高校學生自主創業，是教育系統深入學習實踐科學發展觀，服務于創新型國家建設的重大戰略舉措;是深化高等教育教學改革，培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創業帶動就業，促進高校畢業生充分就業的重要措施。

高等學校創新創業教育要面向全體學生，融入人才培養全過程。要在專業教育基礎上，以轉變教育思想、更新教育觀念為先導，以提升學生的社會責任感、創新精神、創業意識和創業能力為核心，以改革人才培養模式和課程體系為重點，大力推進高等學校創新創業教育工作，不斷提高人才培養質量。

創新創業教育應給教育對象傳授世界眼光、基于國情的創新創業知識與技能,培養教育對象的創新創業意識與精神。應將創新教育與創業教育作為一個整體去理解、去實踐、去推進。

三、大學生創業成功的實例。

創業是一種樂趣，是一個過程，大學生畢業后應先到一些大型企業，從最基層做起。有些同學會把創業等同于賺錢，這是錯誤的。創業是以盈利為目標，但是創業不等同于賺錢。

1：如獲得20xx年長沙市青年科技創新大賽一等獎的湖南農大吳明亮博士，其參賽項目“2byf-6型油菜免耕直播聯合播種機”歷經5年攻關終獲成功，并在20xx年投入到企業批量生產，至今已推廣應用611臺，銷售額達到700多萬元，并為農民增收節支6000多萬元。2：再如董一萌，大一時，他制作了中國第一部網劇《原色》，被國內200余家媒體爭相報道;大三時，他創辦了自己的電子公司;4年后，他成為吉林省有史以來最年輕的創業標兵。董一萌身上，還存在著太多“可能”，因為他的夢想、他的性格，和他做事的態度。

3：北京易得方舟信息技術有限公司是由清華大學學生于1999年月日創建的，它是國內第一家由在校大學生創業、吸引風險投資創辦的互聯網公司。20xx年月成功融資660萬，其頁面瀏覽量已經突破250萬，在四個月內就成長為教育網內最大的站點。

4：邁思威科技發展有限公司，“邁思威”成立之初只有30萬元注冊資金，這是陳旭光和幾位清華同學辛苦編程序掙來的。半年后，韓國sk集團投資700萬元人民幣，使企業獲得了快速發展。陳旭光，身為董事長年僅只有25歲。

5：32名大學生們用自己所學專業知識作為本錢投入公司的生產經營。由8名大學生承包經營的300個大棚，20xx年蔬菜產量在20xx年的基礎上增產了35萬公斤，產值增加了90萬元，大學生人均年純收入6萬元。承包豬場防疫、畜牧的10名大學生，20xx年生豬死亡率比20xx年降低了7%，多產仔豬9%，為公司盈利150萬元，10名大學生每人賺取了承包應得收入8萬元。

以上僅為大學生成功創業的部分典型案例，在我們這個時代，這樣的事例還有很多很多。據悉，這些公司都在爭取上市。在中國，雖然還沒有如美國完善的風險投資機制，也沒有納斯達克股票市場，但是這批創業公司已經運營起來，也許在不久的將來就會變成現實。一旦上市，這些創業公司的創始人已持有的股份就有可能躋身億萬富翁的行列。

四、最后的總結。

所以綜合上訴，大家都形成一個共識：高等教育應著力培養大學生的“創新精神和創業能力”。化危為機，發展“創新型教育”帶動“創業型經濟”

創業型經濟不僅可以帶來經濟增長、就業增加和社會進步,而且可以改變經濟增長的邏輯,更新社會發展推進機制,從而成為一個國家或地區繁榮的驅動力。創業型經濟這種新的社會經濟形態的出現,標志著新的教育形態的出臺。最后我覺得：中國不是沒有創新型人才,缺的是創新的制度、創新的環境和創新的戰略。

當然，這并不是要求創業者必須完全具備這些素質才能去創業，但創業者本人要有不斷提高自向素質的自覺性和實際行動。提高素質的途徑：一靠學習，二靠改造。要想成為一個成功的創業者，就要做一個終身學習者和改造自我者。哈佛大學拉克教授講過這樣一段話：“創業對大多數人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個夢想成功的人，倘若他知道創業同胞需要策劃、技術及創意的觀念，那么成功已離他不遠了。”

創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。關于創新有很多的定義，我認為，創新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創新。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協作等方面能力，拓展了視野，為以后創業、就業創造結實基礎。

通過半年的大學生科技創新的學習，我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里，是我們當代大學生大展宏圖，樹立遠大抱負的時刻。因為我覺得在大學這個時段里，有屬于自己充分分配的空間和時間，有更廣的知識交流圈，還有以及社會實踐機會。在中學的義務教育里，我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習，為讀書而讀書。換句話來說就是受應試教育的傳統模式而讓我們的思維能力受到了約束。創新，往往就是通過拋開傳統的思維而是用獨特的思維去創造新的事物，或者是突破舊的思維定勢，舊的常規戒律，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。

李開復老師說過，大學階段就是一個很好的科技創新機會。因為創新是基于在扎實的專業基礎知識上才可創新，如果對于專業基礎知識都了解不透，那么談創新則是空想的。我覺得在大學階段，創新的同時可以利用豐富的資源去參加學術論壇、科技競賽、創業實踐等探究型活動，培養求實、探索精神，掌握與人溝通、團隊協作等方面的技能，在鍛煉抗挫折能力的同時也開闊了視野。通過活動，可以使我們形成一個獨立的個體，能夠善于發現和認識有意義的新知識、新思想、新事物、新方法，掌握其中蘊含的基本規律，具備相應的能力。大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段。我覺得在大學里培養個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創新過程。在培養個人的興趣愛好的時候無形地就是創新了個人獨特的實現方式。創新，往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見他特別強調興趣的重要作用。

興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學生學習的內在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發揮學生的主觀能動性，容易在學習中產生新的聯想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創新思維的營養。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業而轉向無人問津的計算機技術專業。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

創新創業心得體會篇九

創業創新競賽是現代社會中培養創業意識和創新能力的有效平臺。通過參加這樣的競賽，我們不僅可以鍛煉自己的團隊合作能力和創新思維，還可以學習到很多實際的管理和創業知識。在參加創業創新競賽的過程中，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第一段：了解競賽規則和目標。

在參加創業創新競賽之前，了解競賽的規則和目標非常重要。在我們的團隊中，我們花費了大量的時間來研究競賽規則，以確保我們的項目符合要求。通過了解目標，我們能夠針對性地制定計劃，提高我們的準備工作。比如，我們參加的創業創新競賽的目標是解決社會問題，我們就將重點放在了社會問題的調研和解決方案的設計上。

第二段：團隊合作與分工。

參加創業創新競賽需要良好的團隊合作和分工。在我們的團隊中，我們充分發揮每個人的長處和特長，將任務合理分配給每個團隊成員。通過合理的分工，我們能夠提高工作效率，同時也能夠更好地發揮個人的能力。與此同時，團隊合作也非常重要。我們每個人都積極地與團隊成員合作，及時溝通和解決問題。這種團隊合作的精神幫助我們克服了困難，提高了團隊的整體素質。

第三段：創新思維與解決問題能力。

創業創新競賽要求參賽者具備創新思維和解決問題的能力。在我們的項目中，我們經歷了很多挑戰和困難，但我們不斷地尋找創新的解決方案。通過創新思維，我們能夠找到更好的方法和策略來解決問題。此外，我們還通過學習和調研了解了社會問題的根源，并提出了解決方案。這個過程不僅讓我們鍛煉了創新思維，還提高了我們的解決問題能力。

第四段：實踐與反思。

創業創新競賽能夠提供實踐的機會，讓我們將理論知識應用到實際中去。通過實踐，我們能夠更加深入地了解管理和創業知識，并且得到實踐經驗。在參加競賽的過程中，我們多次進行了實踐，收獲了很多寶貴的經驗。與此同時，反思也非常重要。通過反思，我們能夠發現自己的不足之處，并不斷優化和改進我們的項目。實踐與反思是不斷進步的關鍵。

第五段：共贏與成長。

創業創新競賽并非僅僅是為了獲得冠軍而參加，重要的是在這個過程中我們能夠獲得共贏和成長。通過與其他團隊的交流和學習，我們能夠看到其他團隊的創新思維和解決問題的能力。這種交流和學習讓我們的視野更加開闊，對于創業和創新有了更深入的理解。此外，參加競賽還能夠吸引更多的人關注我們的項目，為我們未來的發展奠定了基礎。

總結：通過參加創業創新競賽，我不僅學到了很多實際的管理和創業知識，還提高了團隊合作能力和創新思維。我深刻地認識到，創業和創新是現代社會中非常重要的能力。只有不斷地學習和實踐，我們才能不斷進步和成長。因此，我將繼續努力學習和參加創業創新競賽，將學到的知識和經驗應用到實踐中去，為未來的創業之路做好準備。

創新創業心得體會篇十

解放思想，創業創新不能只是說說就行了，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想，創業創新要從以下幾方面做起：

應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。

“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。從中發現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩定、更和諧。

創新創業心得體會

通過大學創新創業這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創業的基礎、創業的歷程、體會與建議。創業的歷程舉了gis這個例子，包括市場，發展趨勢，營銷策略，這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

在現今的大學生就業困難，需要創新創業，需要新的市場，隨著我國高校辦學規模和招生規模的擴大，高校畢業生的就業形勢日益嚴峻，畢業生占到新增就業崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創新創業。

在我看來，大學生創新創業不等同于賺錢，我認為創新創業是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節、一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創業并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。

創業，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰”，要做創新創業，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創新創業課程中，我們學習到選擇行業的若干原則：

1、必須是喜歡的產品，能夠不斷保持激情；產品及所在行業有廣闊的前景，產品是不斷增值的。

2、所選行業及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大。

3、能發揮自己的天賦和特長。

4、朝陽產業，成長性高，能長期發展。

5、有一定區域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭。

6、苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發展。

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業或者是與專業相關的行業，關鍵在于新穎，創新，或者也可以是借鑒別人做過的事業，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性；同時要有創新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

創業只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創業往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創業應該從自己的實際情況出發，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創業應該是一個摸索自己所在行業套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發，去選擇創業。

一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態和為人的心胸。

第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。

第二，創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。

第三，創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。

第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。

第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。

第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創業熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的準備，一方面，靠在企業打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，靠參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創業起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創業者的經驗，努力提高自身的創業能力與素質，更要注重創新。只有不斷完善自己，我們才能在創新創業的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。

創業是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生。”其實，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創新創業并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。

創新創業心得體會篇十一

創業創新競賽是當今社會鼓勵創新創業的重要途徑之一，我非常幸運能夠參加并取得了一定的成績。通過這次比賽，我深刻體會到了創業創新的艱辛和挑戰，同時也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我在參加創業創新競賽中的心得體會。

第二段：激發創新創業熱情。

創辦自己的企業，是我從小就有的夢想。參加創業創新競賽是我實現這個夢想的一大契機。這個競賽為我提供了一個展示自己創新能力和商業智慧的平臺，并激發了我對創業創新的巨大熱情。在競賽過程中，我不斷學習與提升，與同學們交流切磋，增強了自己動手創業的信心和決心。

第三段：團隊合作的重要性。

在創業創新的道路上，一個好的團隊合作是至關重要的。在參加創業創新競賽中，我結識了一些志同道合的伙伴，并一起組成了一個強大的團隊。我們在項目的各個環節中，相互配合、共同努力，才能迎來成功。而這次競賽中，團隊的合作尤為重要，每個人都扮演著關鍵的角色，我們互相幫助、鼓勵，共同解決困難，最終取得了不錯的成績。

第四段：挑戰與收獲。

在這次創業創新競賽中，我經歷了許多挑戰，收獲也是相應巨大的。首先，我們的項目面臨了市場需求的不確定性和競爭對手的壓力，這讓我認識到了創業項目的不確定性和風險。其次，在這個過程中，我學會了如何制定切實可行的商業計劃和市場策略來滿足客戶需求，并深入了解了市場和競爭對手的情況。最重要的是，我收獲了自信心和堅持不懈的精神，這對我未來的創業之路非常重要。

第五段：未來展望和總結。

通過這次創業創新競賽，我深刻意識到創業創新之路充滿了挑戰和機遇。我也理解了創新創業需要全面的能力素質和不斷學習的精神。我將堅持創新精神，繼續積累知識和經驗，不斷提高自己的綜合素質和專業能力，為將來創業之路做充分準備。同時，我也會繼續參加各類創業創新競賽，不斷鍛煉自己，與更多有志之士共同探索創業創新的遼闊天地。

總而言之，創業創新競賽為我提供了一個獨一無二的機會，使我深刻認識到了創業創新的重要性和團隊合作的價值。雖然過程中有挑戰，但也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我將把這次參加創業創新競賽的心得和體會，融入到我今后的學習和創業實踐中，成為我未來創業道路上的寶貴財富。

創新創業心得體會篇十二

創新創業是一種促進社會進步和個人成長的活動，隨著時代的發展，越來越多的人踏上了創新創業的征程。在我這么多年的創新創業經歷中，我深刻體會到了創新創業的重要意義和成功的關鍵因素。本文將從創新的重要性、勇氣與決心、團隊合作、市場洞察力和規避風險幾個方面闡述我對創新創業的心得體會。

首先，創新是推動社會進步的重要力量。沒有創新就沒有進步，只有不斷創新，才能不斷適應時代的變化。創新力是一個國家、一個民族的核心競爭力。在我創業過程中，我始終秉持著不斷創新的理念，不斷研發新產品，提供新服務，滿足市場需求。正是通過不斷創新，我才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現了企業的快速發展。

其次，創新創業需要有勇氣與決心。創業是一種艱難的過程，需要面對各種困難和挑戰。只有擁有勇氣與決心，才能堅持下去，克服各種困難。在我創業初期，我也遇到了很多困難和挑戰，但我從未放棄過，一直堅信自己的創業夢想，并為之努力拼搏。正是通過這種勇氣與決心，我才能戰勝各種困難，取得了一系列的創業成果。

第三，團隊合作是創新創業的重要基石。一個優秀的創業團隊是創新創業成功的關鍵因素之一。在創業過程中，我始終注重團隊建設，努力營造一個積極向上、團結協作的工作氛圍。只有團隊成員之間相互合作、相互支持，才能發揮每個人的優勢，實現創新創業的目標。通過團隊合作，我才能充分發揮每個成員的潛力，實現了創新創業的成功。

第四，市場洞察力是創新創業的重要能力。創業過程中，要不斷關注市場變化，了解消費者的需求，找到市場的痛點，并且能夠準確把握機會。在我創業的過程中，我總是保持著對市場的敏銳洞察力，及時調整產品和服務，以滿足消費者的需求。只有通過對市場的洞察力，才能在激烈的競爭中獲取商機，實現創新創業的成功。

最后，規避風險是創新創業的必備能力。創新創業過程中，會面臨各種風險和挑戰。在我創業初期，也遇到了一些風險和挑戰，但我始終堅持風險規避的原則，通過認真分析市場狀況、制定周密的策略，降低風險發生的可能性。只有在規避風險的基礎上，才能保證創業的可持續發展。

總而言之，創新創業是一項需要不斷積累經驗和總結教訓的過程。通過我多年的創新創業經歷，我深刻認識到創新的重要性、勇氣與決心、團隊合作、市場洞察力和規避風險在創新創業中的作用。這幾個方面的體會和經驗對于我未來的創新創業道路將起到重要的指導和支持作用。希望這些建議也能幫助更多的創新者在創新創業的道路上取得成功。

創新創業心得體會篇十三

創新和創業是現代社會中越來越受歡迎的話題。隨著科技的迅速發展，以及人們對追求更好生活的渴望，創新和創業已經成為了熱門話題。但是，要想成功創新和創業，必須了解和掌握關鍵的要素。在經過一段時間的學習和實踐后，我收獲了不少關于創新創業要素的心得體會。

對于創新而言，我認為最重要的要素是思維的創新。創新意味著跳出固有的思維定式，思考不同角度的問題。創新的思維需要創造性地解決問題，這需要有人們獨立和自主的思考能力。另外，創新還涉及到技術和產品方面的創新，必須掌握先進的技術和新興的市場趨勢，以及市場上能夠解決問題的創意產品。

而對于創業而言，首先需要的是創業思維。創業意味著要有足夠的勇氣去承擔風險和失敗的可能，同時還需要具備快速決策和適應變化的能力。此外，還需要有一定的資金支持，以及與公司愿景相符的合作伙伴和團隊，他們能夠在不斷變化的市場中為公司創造可持續增長的價值。

第四段：創新和創業的相互影響。

雖然創新和創業是兩個不同的領域，但是它們之間有很多相互關聯的地方。創新的原理可以被應用于創業中，例如包括市場分析、產品設計、營銷策略等等。而創業則可以促進創新的發展，因為創業的刺激能夠鼓勵人們不斷進行創新，以占領新的市場。

第五段：總結。

綜上所述，創新和創業不僅是熱門話題，更重要的是成為了現代社會中的必要要素。創新和創業需要有強大的思維和實踐能力，同時還需要具備一定的風險與決策能力，承擔從失落到成功的一切可能。它們在互相促進的同時也在極大地推動著社會的發展。我相信，在創新和創業的冒險和探索中，只有堅持不懈后，才能最終獲得成功。

創新創業心得體會篇十四

如今的社會發展迅速，創新成為推動社會進步的重要力量。在這個變革的時代，創新創業成為越來越多年輕人追求的夢想。我也積極參與了創業的浪潮，通過這一過程，我體會到了創新創業的重要性及相關心得體會。

第二段：積極擁抱變革，勇于探索創新方向。

在創新創業的過程中，我們必須努力擁抱變革，并積極探索新的創新方向。首先，要持續關注市場需求和趨勢，了解當前的消費者喜好和痛點，找到未被滿足的市場缺口。其次，要保持開放的心態，積極吸納不同領域的知識和經驗，從中獲取靈感和啟示。最后，要不斷進行試錯實驗，樂于接受失敗，并及時調整方向。只有積極擁抱變革，勇于探索創新方向，才能迎接挑戰并取得成功。

第三段：培養創業精神，勇于承擔風險。

創業是一個艱難的過程，但也是一個充滿機會和成長的階段。在創新創業的過程中，我們必須培養創業精神，勇于面對風險和挑戰。首先，要擁有堅持不懈的毅力，面對困難和挫折時不輕易放棄。其次，要有敏銳的市場洞察力，及時把握商機，勇于承擔風險。最后，要具備靈活的應變能力，能夠快速調整策略和方向，應對不斷變化的市場環境。只有具備創業精神，勇于承擔風險，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第四段：加強團隊合作，發揮每個成員的優勢。

在創新創業的過程中，團隊合作起著至關重要的作用。一個優秀的團隊能夠發揮每個成員的優勢，形成合力，共同實現目標。在團隊中，每個成員應該明確自己的職責和目標，相互間要互相信任和支持。同時，要善于學習和分享，共同成長。此外，要注重溝通和協作，及時解決問題并找到最佳的解決方案。只有通過團隊合作，才能在創新創業的道路上穩步前行。

第五段：持續學習，提升專業知識和能力。

創新創業需要不斷學習和提升自身的專業知識和能力。首先，要廣泛涉獵相關領域的知識，緊跟時代的發展潮流。其次，要加強專業培訓和學習，掌握創新創業所需的理論和實踐知識。同時，要不斷強化自己的能力，如溝通能力、決策能力和團隊管理能力等。通過持續學習，才能不斷充實自己，適應快速變化的市場環境，并取得優異的成績。

總結：

創新創業是時代的要求，通過實踐，我深刻體會到了創意創新、團隊合作、風險承擔和持續學習的重要性。只有積極擁抱變革，勇于探索創新方向，培養創業精神，加強團隊合作，并提升專業知識和能力，才能在創新創業的道路上邁向成功。愿我們共同努力，為實現創新創業的夢想而不懈奮斗。