在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇一

大家好！我是你們的導(dǎo)游，我姓蔣，就由我來帶領(lǐng)大家，給大家講解頤和園的名勝風(fēng)景。希望講解大家高興而來，滿意而歸。次旅途中，請大家不要往扔垃圾，不要在墻上亂涂亂畫，自覺衛(wèi)生。

頤和園是我國現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最完整的皇家園林，為四大名園（另三座為承德的避暑山莊，蘇州的拙政園，蘇州的留園），被譽為皇家園林博物館，保存得最完整的一座皇家行宮御苑，占地約290公頃。

請大家我走，我手指有名的長廊。這條長廊可不，1992年被認(rèn)定為世界上最長的長廊，列入“吉尼斯世界紀(jì)錄”。長廊全長728米，分成273間。廊上的每根枋梁上彩繪，共有圖畫14000余幅，畫上畫著山水、風(fēng)景、花鳥、魚蟲、人物典故等。是長廊建筑中最大、最長的游廊，“世界廊”的稱號。

走完長廊，來到萬壽山腳下。接我向大家介紹佛香閣，佛香閣位于在萬壽山前山部位的山腰，大家看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這古香古色的佛香閣。大家再望下面望，那一排排的宮殿，排云殿，是頤和園最為的建筑群體。

登上聞名遐邇的萬壽山，站在佛香閣的往下望，可以頤和園的風(fēng)景，頤和園真可謂是。

接我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約220公頃，是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三。湖一道西堤，堤上桃柳成行，湖光山色，風(fēng)景迷人。十七孔橋為園中最大石橋，橫臥在湖上，引人注目。石橋?qū)?米，長150米，由17個橋洞組成。橋上有上百根石柱，石柱上都刻著姿態(tài)不一、活靈活現(xiàn)的獅子，共有五百多只，金色的陽光灑在獅子們身上，像是生命力。

旅途到此結(jié)束，感謝大家能夠游覽世界遺產(chǎn)名錄中的頤和園。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇二

一、介紹：導(dǎo)游是一個傳播文化、傳遞知識的重要職業(yè)，對于小學(xué)生而言，當(dāng)導(dǎo)游是一種鍛煉自己能力和積累經(jīng)驗的機會。本文主要描述了小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的心得體會。

二、職責(zé)和準(zhǔn)備：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游需要承擔(dān)起傳遞知識、解答疑惑的重責(zé)任。為了勝任這個任務(wù)，小學(xué)生需要提前準(zhǔn)備充分。首先，要熟悉導(dǎo)游要帶領(lǐng)的景點的歷史背景和文化內(nèi)涵；其次，要對景點周邊的交通、餐飲等信息有一定了解，以方便游客的出行；最后，要做到提前規(guī)劃好行程，確保導(dǎo)游活動的有序進(jìn)行。

三、溝通與表達(dá)：導(dǎo)游需要通過清晰流暢的語言、生動活潑的表情和手勢與游客進(jìn)行有效的溝通。小學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的熟悉使他們更有機會鍛煉自己的溝通能力。借助這個機會，小學(xué)生能夠與游客建立起良好的互動，通過直觀的方式傳達(dá)景點的魅力，并收獲游客的贊許和肯定。

四、經(jīng)驗與成長：在當(dāng)導(dǎo)游的過程中，小學(xué)生會積累許多寶貴的經(jīng)驗，并因此而得到成長。首先，小學(xué)生能夠?qū)W會如何做事情的準(zhǔn)備和計劃，懂得迎接挑戰(zhàn)和解決問題；其次，小學(xué)生能夠?qū)W會如何與不同年齡段的人有效溝通，提升自己的人際交往能力；最后，小學(xué)生還能夠?qū)W會如何去觀察和發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。

五、小結(jié)：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游不僅是對自己個人能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是一次傳播文化、傳遞知識的重要機會。通過這樣一次經(jīng)歷，小學(xué)生能夠收獲自信和成長，更好地為未來的發(fā)展做好鋪墊。

導(dǎo)游是一門需要傳播文化、傳遞知識的重要職業(yè)。對于小學(xué)生而言，當(dāng)導(dǎo)游是一種鍛煉自己能力和積累經(jīng)驗的機會。我曾有機會當(dāng)導(dǎo)游，下面將分享一些在這個過程中的體會和心得。

首先，作為小學(xué)生導(dǎo)游，我們承擔(dān)著傳遞知識、解答疑惑的重責(zé)任。為了更好地勝任這個任務(wù)，我們要提前做好充分的準(zhǔn)備。首先，了解和熟悉導(dǎo)游要帶領(lǐng)的景點的歷史背景和文化內(nèi)涵非常重要。只有了解了景點的背后故事，我們才能更好地向游客傳遞它的魅力。其次，我們還要對景點周邊的交通、餐飲等信息有一定了解，以方便游客的出行。最后，我們還要提前規(guī)劃好行程，確保導(dǎo)游活動的有序進(jìn)行。

其次，溝通與表達(dá)是當(dāng)導(dǎo)游的重要技能。我們需要通過清晰流暢的語言、生動活潑的表情和手勢與游客進(jìn)行有效的溝通。而對于小學(xué)生來說，由于對網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的熟悉，我們通常具備比較好的溝通能力。借助這個機會，我們能夠與游客建立起良好的互動，通過直觀的方式傳達(dá)景點的魅力。這不僅能讓游客對景點有更深入的了解，也使我們能收獲游客的贊許和肯定。

在當(dāng)導(dǎo)游的過程中，我們還經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷使我們得到了成長，并積累了寶貴的經(jīng)驗。首先，我們學(xué)會了如何做事情的準(zhǔn)備和計劃。在準(zhǔn)備當(dāng)導(dǎo)游的過程中，我們需要收集資料、整理行程等，這讓我們認(rèn)識到了準(zhǔn)備的重要性。同時，在導(dǎo)游過程中，我們也可能面臨各種問題和困難，這要求我們要具備應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力和智慧。其次，我們學(xué)會了如何與不同年齡段的人進(jìn)行有效溝通。在與老年游客交流時，我們要注意運用簡單明了的語言，而與年輕游客交流時則可以更加活潑和創(chuàng)新。這樣的經(jīng)歷，讓我們更好地鍛煉了自己的人際交往能力。最后，當(dāng)導(dǎo)游過程也讓我們學(xué)會了如何去觀察和發(fā)現(xiàn)美。在引導(dǎo)游客游覽景點的過程中，我們需要敏銳地觀察和捕捉景點的特點和美麗之處。這樣的經(jīng)驗，不僅培養(yǎng)了我們的審美能力，也豐富了我們的文化修養(yǎng)。

總之，小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游不僅是對自己個人能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是一次傳播文化、傳遞知識的重要機會。通過這樣一次經(jīng)歷，我們能夠收獲自信和成長，更好地為未來的發(fā)展做好鋪墊。無論是在準(zhǔn)備和溝通上，還是在面對困難與挑戰(zhàn)時，我們都會因此變得更加強大。因此，讓小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇三

尊敬的各位游客朋友：

大家好！我是你們的導(dǎo)游，姓石，你們可以叫我石導(dǎo)。希望我能為您帶來一份快樂。我們今天要游覽的地方是長城，“萬里長城”是世界的一個偉大的奇跡。

長城建在北京的北面，從秦始皇時期開始建造。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，它全長一萬三千多里。被評為七大遺產(chǎn)之一。

長城還有一個傳說，叫《孟姜女哭長城》。傳說，孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫就被秦始皇的兵抓去當(dāng)勞工，修建長城。可一天，一個月，一年過去了，自己的丈夫還沒回來。孟姜女就去長城找丈夫，走了三天三夜，終于到了長城。可是，聽說自己的丈夫已經(jīng)死了，就在長城腳下哭了十天十夜。長城一下子塌了八百多里，在地下找到一堆白骨。孟姜女不知道哪個是自己的丈夫，就咬破手指把血滴在白骨上，最后，找到了丈夫。他請求秦始皇讓她帶自己的丈夫走，可秦始皇好色硬要孟姜女做自己的娘娘。孟姜女就要求秦始皇完成三個任務(wù)，可任務(wù)完成后，孟姜女最后跳江自殺了。

好了，游客朋友們，現(xiàn)在是自由觀賞時間，請盡情游覽吧！不要亂涂亂畫，不要亂扔垃圾，不破壞建筑物。祝各位游覽愉快！

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇四

近日，我有幸在學(xué)校組織的一次社會實踐活動中擔(dān)任導(dǎo)游的角色。雖然我只是一個小學(xué)生，但是這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了當(dāng)導(dǎo)游的責(zé)任與樂趣。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，為大家介紹一下小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的心得體會。

首先，小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游具有重要性和使命感。導(dǎo)游是向游客介紹旅游景點情況、文化知識和歷史背景的人，而作為小學(xué)生導(dǎo)游，我們的責(zé)任更加重大。我們是年輕一代的未來，我們的任務(wù)是傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和認(rèn)識我們的國家，保護(hù)和傳承優(yōu)秀的中華文化。因此，我們在當(dāng)導(dǎo)游的過程中要盡快地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更好地背誦并理解相關(guān)資料，做到心中有數(shù)、信心滿滿。

第二段：成為小學(xué)生導(dǎo)游的過程中的困難與挑戰(zhàn)。

然而，在成為小學(xué)生導(dǎo)游的過程中，我也經(jīng)歷了不少困難與挑戰(zhàn)。首先，找到合適的素材和信息是一項重要的任務(wù)。我需要通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料，并進(jìn)行篩選和整理。其次，發(fā)散思維和有條理地組織語言也是我需要面對的難題。即使有了資料，但如何清晰地表達(dá)給游客也是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。最后，臨場發(fā)揮問題也是我擔(dān)心的事情。我必須保持冷靜，有條不紊地向游客解說，并在游覽途中解答游客提問。

在整個當(dāng)導(dǎo)游的過程中，我掌握了一些小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的技巧和方法。首先，我學(xué)會了運用多媒體設(shè)備輔助講解。在導(dǎo)游過程中，我將所找到的圖像、音頻和視頻素材精心制作，為游客呈現(xiàn)出更加直觀和生動的體驗。其次，我學(xué)會了結(jié)合實地參觀和講解。我?guī)ьI(lǐng)游客參觀景點的同時，會在合適的地方停下來，進(jìn)行簡單的演示或講解，使游客能夠更好地理解和感受到景點的獨特之處。最后，我還學(xué)會了與游客進(jìn)行互動，讓他們參與到解說過程中。通過提問和回答的方式，我能夠更好地與游客溝通，了解到他們的需求和興趣，使導(dǎo)游過程更加有趣和豐富。

作為小學(xué)生導(dǎo)游，我不僅增長了自己的知識面，同時也獲得了很多成長。首先，我學(xué)會了如何處理與人溝通交流的能力。通過與游客的交流，我可以更好地了解和滿足他們的需求，同時也鍛煉了我處理復(fù)雜情況和應(yīng)對意外情況的能力。其次，我的表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力也得到了提升。在導(dǎo)游團隊中，我與隊友緊密合作，通過大家的努力和默契，使旅游過程更加順利和成功。最后，我也體驗到了幫助他人的快樂。當(dāng)游客對我的講解表示贊賞和感激時，我感受到了一種成就感，也更加明白了幫助他人的重要性。

小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游不僅是一次有意義的社會實踐活動，更是對小學(xué)生素質(zhì)教育的提升和拓展。通過擔(dān)任導(dǎo)游的角色，我了解到了我們應(yīng)該更好地了解和認(rèn)識國家的歷史文化，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，我也希望能夠有更多的小學(xué)生參與到這樣的活動中來，通過自己的努力去弘揚和傳承中華文化，讓更多的人知道我們的國家和民族的博大精深。

通過這次小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷，我深刻體會到了當(dāng)導(dǎo)游的責(zé)任與樂趣。同時，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，我也鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我相信，只要我們持之以恒，用心去做，小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的活動一定會越來越好，并且為我們的未來培養(yǎng)更多的優(yōu)秀導(dǎo)游人才。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇五

各位親愛的旅客朋友們：你們好！我叫欽宸永，是你們這次天壇之旅的總導(dǎo)游，大家可以叫我欽導(dǎo)，很高興能為大家服務(wù)。

天壇位于北京天橋南大街，永定門內(nèi)東側(cè)。始建于明成祖永樂公元1420年，原名：天地壇，占地273萬平方米，是我國現(xiàn)存最大的祭祀性建筑群。它規(guī)模宏偉、富麗堂皇，天壇不僅在中國建筑史上占有重要位置，也是世界建筑藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)。天壇以五大奇建筑而聞名中外：一為祈年殿，俗稱無梁殿；二為回音壁；三為三音石；四為對話石；五為圓丘壇，即祭天臺。

天壇的主要建筑祈年殿，每年皇帝都在這里舉行祭天儀式，祈禱風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。它是一座三重檐的圓形大殿，高38米，直徑3272米，寶頂鎏金，碧藍(lán)琉璃瓦蓋頂。

回音壁，是皇穹宇院的四周一道高372米、厚9米、直徑615米的賀形圍墻。墻身為灰城磚砌成，磨磚對縫，光滑嚴(yán)密。若兩人分別站在東西內(nèi)墻根，一人靠墻向北小聲說話，聲音就會沿著墻壁傳到另一端，好像打電話一樣，對方聽得一清二楚，由此又名傳音墻。

圓丘：坊石用九這個陽數(shù)來表現(xiàn)天象。同時，它又建筑得特別高大，登上圓丘舉目四望，只能望見遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的天空，四周有白古欞星門矗立著，腳下一片青白色石面，仿佛置身于太虛之中，更增加了天的感受。

旅客朋友們，我們這次天壇之旅到這里就要結(jié)束了，很希望下次還能和大家見面。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇六

歡迎你們來到我校——廣州市耀華小學(xué)參觀。今天我很榮幸地與各位一同參觀，希望能讓大家在我校度過一段快樂的時光。

我校位于華林國際廣場的旁邊，是市一級的學(xué)校。我校共分為新、舊校舍兩部分。因為玉石廣場和賣場圍繞著學(xué)校，根據(jù)環(huán)境因素和學(xué)校發(fā)展需要，我校確定了以“玉石精神”作學(xué)校文化，倡導(dǎo)每一位同學(xué)在求學(xué)生涯中，以玉立德，不斷認(rèn)識自我，挖掘自我，經(jīng)受磨煉，在自我雕琢中發(fā)展，成為光耀中華之才。

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，一棟多功能樓。在禮堂對面有一棵300多年歷史的大榕樹，它記載著我校的變遷。新校舍的兩旁都有一個小花園，許多同學(xué)下課后都愛到那去散散步，下面我就為大家介紹一下吧!

進(jìn)入教學(xué)樓左邊的小花園，必須通過“耀華小徑”，小徑兩旁栽種了幾棵桂花樹，春天一到，桂花傳來淡淡的清香，讓緊張學(xué)習(xí)的我們感到輕松、舒服。另外，小徑的路是呈“yh”形狀，也就是“耀華”的拼音縮寫。走進(jìn)花園，一個古色古香的小亭呈現(xiàn)在眼前，亭子的名字叫“惜時亭”，陪伴它的還有一個名叫“詠鵝池”的小水池，池水清澈見底，水里的小魚與蝌蚪搖頭擺尾地暢游，在荷葉底下穿梭來往。亭子前立了一塊石頭，上面刻著“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，來提醒每一位經(jīng)過這兒的同學(xué)，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要等老了才后悔。教學(xué)樓右邊的小花園名叫“桃李園”，里面栽種了許多水果樹，有楊桃、芒果、香蕉等等，花園中間有一個老師與學(xué)生在一起的塑像，代表了濃濃的師生情。還有我校的校徽也立在花園中。

當(dāng)然，我校還有很多值得參觀的地方，我就不一一介紹了，希望各位游客能夠玩得開心、愉快!

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇七

作為小學(xué)生，擔(dān)任導(dǎo)游的經(jīng)歷對于我們來說是一次珍貴的機會。這個機會不僅可以鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，還能培養(yǎng)我們的溝通和表達(dá)能力。通過這次體驗，我們能夠更好地了解我們所生活的城市，同時也能增加對歷史文化的認(rèn)知。這一切都源自于小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游這一特殊的角色。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

在擔(dān)任導(dǎo)游之前，我們需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要詳細(xì)了解景點的背景知識、歷史沿革和文化內(nèi)涵。其次，我們要收集相關(guān)的圖片、視頻資料，以便在導(dǎo)游過程中向游客展示。此外，我們還要準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，讓自己更加熟悉景點的介紹內(nèi)容。通過充分準(zhǔn)備，我們可以更加自信地為游客提供準(zhǔn)確、豐富的導(dǎo)游服務(wù)。

第三段：導(dǎo)游服務(wù)的技巧與方法。

在擔(dān)任導(dǎo)游時，我們需要注意一些導(dǎo)游服務(wù)的技巧和方法。首先，我們要學(xué)會傾聽游客的意見和需求，盡量滿足他們的要求。其次，我們要注重引導(dǎo)游客，幫助他們更好地理解和體驗景點的魅力。同時，我們還要靈活運用不同的講解方式，讓游客在參觀過程中不感到枯燥和疲勞。最重要的是，我們要對游客保持友好和耐心的態(tài)度，給予他們良好的旅游體驗。

通過小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷，我們不僅能夠提高自己的言語表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在導(dǎo)游的過程中，我們需要準(zhǔn)備行程安排，統(tǒng)籌各個環(huán)節(jié)，這對我們的組織能力是一次很好的鍛煉。同時，我們還要帶領(lǐng)游客參觀景點，展示導(dǎo)游的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次體驗，我們不僅成長了，還學(xué)到了很多知識和技能。

第五段：對未來的展望和感悟。

通過小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的體驗，我們深切感受到了自己的成長和進(jìn)步。同時，我們也為未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)樹立了更高的目標(biāo)。我們希望以后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與更多類似的活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我們相信，通過這些努力，我們會在未來的道路上取得更大的成就，并為社會作出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的體驗是一次寶貴的機會，通過這次體驗，我們不僅提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增加了對本地區(qū)歷史文化的認(rèn)知。同時，通過與游客的交流和互動，我們也更好地學(xué)會了傾聽和溝通。我們希望能夠繼續(xù)參與這樣的活動，不斷提升自己，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇八

各位游客：

大家好！歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隨導(dǎo)游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達(dá)嶺度過愉快的一天。

游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前，它就是－長城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長呢！你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了？爬上長城你們會更大吃一驚，想去嗎？那就跟我let，sgo！

望和射擊用的。古時候，國家之間打仗時，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。

游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護(hù)長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻！要做一個文明的游客。

下面就是烽火臺，看到烽火臺，再給大家講一個故事，烽火戲諸侯》，周朝有個國君叫周幽王，他有一個美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點著了求救信號，結(jié)果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心。可是，真有敵人來進(jìn)攻的時候，幽王點著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。

時間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級隋雨青旅游集團”，以后要旅游找我哦！

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇九

尊敬的游客：

大家好，我是一名小導(dǎo)游。今天我要帶領(lǐng)大家一起去游覽美麗的原山。

現(xiàn)在我們來到的地方是鳳凰山。鳳凰山又名小頂山，因山長得像鳳凰而得名。歷史上曾是重要的宗教活動場所，也是春秋戰(zhàn)國兵家爭戰(zhàn)之地。鳳凰山風(fēng)景區(qū)森林資源豐富，有木本植物120余種，草本植物600余種，是一座天然植物園。

游客們，你們知道關(guān)于齊長城的傳說嗎?還是由我非大家講一講吧!有一名女子叫孟姜女，孟姜女原來是臨淄人。她的丈夫杞梁是齊國將軍，在戰(zhàn)爭中身亡，靈柩被送回家的時候，孟姜女知道后自然也是相當(dāng)?shù)耐纯啵瑥募依锶ビ煞虻撵`柩，就在源泉的齊長城腳下迎到了，齊國國君非常重視這位將軍，一直讓送到其家中。在家里看著丈夫的靈柩，孟姜女心灰意冷，上無父中無夫下無子的她實在沒有活下去的理由了，于是趕到迎接丈夫靈柩的地方，也就是那段齊長城下痛苦一場，感天動地，結(jié)果地一動就把那段長城給動塌了。哭完后，她精疲力竭，就跳進(jìn)了淄水。

游客們，今天我們游覽了原山，有機會再和大家去更有趣的地方。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十

各位游客，大家好!

歡迎大家到北京來作客，我叫方芳，大家可叫我方導(dǎo)。

今天我將帶領(lǐng)各位去游覽世界聞名的故宮，希望我們能度過一段快樂的時光。

故宮是我國最大、最完整的皇宮，在世界上堪稱最為壯麗的古代建筑群，己有近600年的歷史。

故宮是我國明、清兩代24個皇帝的皇宮，故宮的建筑布局分為外朝和內(nèi)廷。

外朝是皇帝舉行大典和召見大臣的主要場所。

其中建筑是太和殿、中和殿、保和殿這三大殿，文華殿和武英殿分立兩側(cè)。

內(nèi)廷是皇上處理日常政務(wù)和后宮嬪妃及幼年的皇子居住、游玩、奉神的地方。

現(xiàn)在我給大家兩個小時的自由參觀時間。

請大家面對我們祖先留下的這些文物時，要格外珍惜，小心，不要損壞，大家可以用照相機照下自己喜歡的部分。

還有，除了照片，你什么也別帶走，除了身影，你什么也別留下。

我們該回去了，希望大家喜歡北京，有機會再來北京參觀其它20處文化遺產(chǎn)。

尊敬的各位游客，你們好!我們將要游覽的是世界上保存最完整的皇家園林----頤和園。

再游覽之前我先向大家做一個對一頤和園的簡單介紹。

頤和園位于北京市海淀區(qū)西部，距市中心12千米，是中國最大的一座皇家園林。

總占地面積290.8萬平方米，主體由萬壽山與昆明湖構(gòu)成，其中水面約220萬平方米。

園內(nèi)有殿堂閣樓、亭臺水榭3000余間，規(guī)模十分宏偉，建筑與自然山水巧妙結(jié)合的造園手法，堪稱中國古典園林之首，享有“何處燕山最暢情，無雙風(fēng)月屬昆明”的贊語。

游客們，聽了我的介紹，你們是不是都迫不及待地想進(jìn)這美麗的頤和園里細(xì)細(xì)游賞呢?好，那就請隨我來。

看!這就是頤和園最有名的長廊，瞧!綠漆的柱子，紅漆的欄桿，還襯托著長廊兩旁的花木，多美呀!這條長廊有700多米長，分成273間。

每一間的橫檻上都畫著五彩的畫，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這一千多幅畫沒有那兩幅是相同的。

現(xiàn)在我們來到了萬壽山腳下，請大家抬頭看， 那個聳立在半山腰上的八角寶塔形的三層建筑就是佛香閣，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，多耀眼呀!下面一層層金碧輝煌的宮殿就是排云殿。

看，昆明湖多大，多平靜，好像湖中灑滿了碧玉，他周圍的岸堤很長。

你們看見湖中心的那個小島了嗎?走過這個長長的石橋就可以到小島上玩兒。

請仔細(xì)看這座石橋，它有17個橋洞，這座橋就是因此而得名，他叫十七孔橋，橋欄桿上有上百根石柱子，沒跟是柱子上都雕刻著小獅子。

這些小獅子姿態(tài)不一，有的抬起頭，仰望天空，有的臥在那里，好像在作一場好夢，還有的.低著頭，仿佛在看昆明湖下面的水晶宮。

你們相信嗎?這上百只小獅子也沒有那兩只是相同的。

頤和園到處都有美麗的風(fēng)景，我說也說不盡，請你們慢慢游賞，注意要保護(hù)環(huán)境喲!再見!

“大家好，我是希文，今天我給大家介紹昔日皇家園林，今日百姓樂園--頤和園。

頤和園是中國四大名園之一，其構(gòu)思巧妙，建筑精致，是我國園林藝術(shù)之成。

現(xiàn)在，大家跟隨我進(jìn)入美麗的頤和園去欣賞吧!”

“走進(jìn)頤和園，首先進(jìn)入眼簾的是有名的長廊，它有七百多米長，每一個橫檻上都有不同的圖畫，每一副畫都蘊含著一個古典故事，大家可以仔細(xì)的欣賞。”

“現(xiàn)在，大家看到的是昆明湖，混明湖是仿杭州西湖修建的。

在昆明湖上橫臥著十七孔橋，你們看，在橋欄桿上，有許柱子，每根柱子上都雕刻著十分精致逼真的小獅子，栩栩如生。

每一只小獅子表情不同，姿態(tài)各一。

在橋頭的東邊有一頭銅牛，西邊有耕織圖，銅牛代表牛郎，耕織圖代表了侄女，那十七孔橋不正是鵲橋嗎?在當(dāng)時，就是按這個神話故事修建的吧!”

“我已經(jīng)把重要的景點帶大家觀賞完了，其實還有許多地方值得去游覽，大家自由行動!”

“朋友們，再見，祝你們有快樂的一天!”

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十一

各位游客：

大家好!

我姓王，大家可以叫我王導(dǎo)游。接下來，我就要帶大家一起去參觀美麗的景星巖。我們先到神仙洞去參觀。冬天其它地方冰天雪地，洞口卻溫暖異常，無半點霜冰。距洞口幾百米外就看見神仙洞口熱氣騰騰，煙霧彌漫。有人說是神仙在下面燒飯，所以水蒸汽常年往上升。大家不妨伸手感受下，帶點仙氣回去。

下面我們要去的地方和熱風(fēng)洞剛好相反，對了!就是涼風(fēng)洞。站在這里，夏天烈日炎炎的中午也感覺絲絲涼意，你細(xì)聽的話還可聽到水滴嗒滴嗒的聲音，這就是涼風(fēng)洞。原來涼風(fēng)洞是一條北端開口，南端封閉的斷裂帶，由于和南面洞口相連，常年茂林修竹掩蓋洞口，氣溫較低，加上裂縫中水的冷卻作用，冷風(fēng)從裂縫往上吹，所以炎熱的夏天也感覺絲絲的涼意。現(xiàn)在，我們來到了摘星亭。大家看，亭上寫著“登上不易無論無畏可摩星，攬月何難有志有為可折桂”。既表揚了先賢，又激勵了后人。摘星也喻意期盼后人向先賢努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，摘取桂冠，成為一顆耀眼閃爍的新星。接下來，我們來到了夢月樓。

對面有一小山丘，形狀宛如寺院里和尚們敲擊用的木魚，于是人們就把它稱為“木魚山”。夢月樓在凈居寺大雄寶殿的東側(cè)，，想圓夢的人晚上住在那里，祖先和神靈托夢，據(jù)傳十分靈驗，定能夢想成真。大家不妨試一試。好了，我們的游程到此結(jié)束了，但愿景星能給你們留下美好的回憶。也祝愿每一位朋友旅途快樂。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十二

第一段：介紹小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游的背景和目的（150字）。

近些年來，越來越多的學(xué)校選擇讓小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游，為學(xué)生們提供一個鍛煉自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的機會。這不僅是為了讓學(xué)生體驗不同的角色，還是為了讓他們了解和熟悉自己的城市。我有幸成為小學(xué)生導(dǎo)游，深感這是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也有了一些深刻的心得和體會。

第二段：表達(dá)在準(zhǔn)備過程中的收獲和體會（250字）。

首先，我通過準(zhǔn)備導(dǎo)游講解的過程，對自己的城市有了更深入的了解。我在圖書館查找了各種資料，了解了城市的歷史、風(fēng)土人情，還去了一些重要的景點進(jìn)行實地考察。這讓我對自己的城市有了更全面的了解，也增加了自己的知識儲備。其次，在準(zhǔn)備講解的過程中，我學(xué)會了如何整理和表達(dá)信息。通過整理導(dǎo)游講解稿，我梳理了路線、景點的相關(guān)信息，還進(jìn)行了多次的講解練習(xí)，提高了自己的表達(dá)能力和口語表達(dá)能力。

第三段：描述擔(dān)任導(dǎo)游的經(jīng)歷和感受（300字）。

當(dāng)我成為真正的導(dǎo)游，帶領(lǐng)一群游客參觀城市時，我感到非常激動和緊張。我用自己的講解感染了游客們，讓他們對我們的城市有了更深刻的了解與認(rèn)識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口才和自信得到了很大的提升，能夠從容地應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時，在帶領(lǐng)游客的過程中，我結(jié)識了很多新朋友，與他們分享了我們城市的美麗與魅力。這讓我更加愛我所在的城市，也更加愿意為了它奮斗。最重要的是，通過擔(dān)任導(dǎo)游，我懂得了服務(wù)的重要性。只有用心去為游客們解答問題，滿足他們的需求，才能真正讓他們享受旅行的樂趣。

第四段：總結(jié)小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的價值與意義（300字）。

小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，對于我們來說有著重要的價值和意義。首先，它提供了鍛煉自身能力和增加自信的機會。通過擔(dān)任導(dǎo)游，我們能夠提高口才和表達(dá)能力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。其次，它讓我們更加了解和熟悉自己的城市。在為游客講解的過程中，我們會對城市的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣有更深入的理解。最后，它培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識和團隊合作精神。作為導(dǎo)游，我們要與游客保持良好的互動和溝通，同時還需要與其他導(dǎo)游和工作人員進(jìn)行合作和協(xié)作。這對于我們的成長和發(fā)展是非常重要的。

第五段：對未來的展望與感想（200字）。

通過這次當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷，我對未來有了更加明確的展望。我希望以后能夠繼續(xù)用我的知識和才能為更多的人服務(wù)。無論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在生活中，我都希望能夠發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，影響他人，用自己的努力為社會做出一份貢獻(xiàn)。這次小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷不僅僅是一次旅行，更是一次對自己的成長和未來有了更深刻認(rèn)識的機會。我會珍惜這段經(jīng)歷，借鑒其中的教訓(xùn)與收獲，繼續(xù)努力向前，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

通過擔(dān)任小學(xué)生導(dǎo)游這一特殊角色，我不僅僅是親身體驗了導(dǎo)游的工作，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我將牢記這次經(jīng)歷，并將其融入到我以后的生活和工作中。無論我們選擇什么樣的職業(yè)，都需要具備良好的表達(dá)能力、自信和服務(wù)意識。作為未來的社會棟梁，我們應(yīng)該不斷鍛煉自己，積累知識和經(jīng)驗，用自己的才能為社會做出一份貢獻(xiàn)。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十三

長城因東西綿延上萬華里，因此之又稱為萬里長城。長城每三百米就會有一座方形的`城臺，是屯兵的堡壘。城門洞上，裝有巨大的雙扇木門。平時大門敞開，行人自由出入；戰(zhàn)時城門緊閉，嚴(yán)實堅固；一旦發(fā)出反擊號令，城門洞又是千軍萬馬發(fā)出沖鋒的出口。

今天的長城，早已失去軍事價值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。我們會以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的更優(yōu)美的旅游環(huán)境來迎接大家的！請大家保管好隨身物品，不要亂吸煙、不亂隨便大小便、不亂扔垃圾。預(yù)祝今天的旅游愉快！

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十四

尊敬的各位游客朋友：

大家好！我是你們的導(dǎo)游，姓石，你們可以叫我石導(dǎo)。希望我能為您帶來一份快樂。我們今天要游覽的地方是長城，“萬里長城”是世界的一個偉大的奇跡。

長城建在北京的北面，從秦始皇時期開始建造。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，它全長一萬三千多里。被評為七大遺產(chǎn)之一。

長城還有一個傳說，叫《孟姜女哭長城》。傳說，孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫就被秦始皇的兵抓去當(dāng)勞工，修建長城。可一天，一個月，一年過去了，自己的丈夫還沒回來。孟姜女就去長城找丈夫，走了三天三夜，終于到了長城。可是，聽說自己的丈夫已經(jīng)死了，就在長城腳下哭了十天十夜。長城一下子塌了八百多里，在地下找到一堆白骨。孟姜女不知道哪個是自己的丈夫，就咬破手指把血滴在白骨上，最后，找到了丈夫。他請求秦始皇讓她帶自己的丈夫走，可秦始皇好色硬要孟姜女做自己的娘娘。孟姜女就要求秦始皇完成三個任務(wù)，可任務(wù)完成后，孟姜女最后跳江自殺了。

好了，游客朋友們，現(xiàn)在是自由觀賞時間，請盡情游覽吧！不要亂涂亂畫，不要亂扔垃圾，不破壞建筑物。祝各位游覽愉快！

文檔為doc格式。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十五

尊敬的游客：

大家好！

我叫谷xx，你們也可以叫我谷導(dǎo)游，，今天我們游玩的地方是長城，希望大家能玩得開心。

長城是我國古代一項偉大的防御工程，古代北方游牧民族經(jīng)常南下?lián)尳伲瑸榱说钟@些游牧民族的侵略，從春秋戰(zhàn)國時期一直到明朝，各朝各代陸續(xù)續(xù)修了兩千年，總共兩萬多公里，后來由于人為破壞和歲月侵蝕，現(xiàn)在僅剩一萬多公里，所以現(xiàn)在叫萬里長城。

大家從這里往遠(yuǎn)處看，長城像不像一條在崇山峻嶺中蜿蜒盤旋的巨龍，修筑長城，充分展示了我國古代勞動人民的聰明才智，古代勞動人民充分利用地形、地貌，因地制宜，大家發(fā)現(xiàn)了沒有地勢平坦的地方射擊口就密集，因為游牧民族騎馬過來大都攻擊這里，而瞭望口都依山建在高處，便于觀察敵情，每當(dāng)有敵情時，瞭望士兵就會點狼煙，遠(yuǎn)處的士兵就知道此處有敵情，就會過來救援。西周時期有個著名典故“烽火戲諸侯”說的就是這個，周幽王為了博愛妃一笑，在沒有敵情時命人點狼煙，各地諸侯接到救援信號紛紛來救援，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)是周王為了哄愛妃開心，各諸侯非常憤怒，后來邊關(guān)再遇敵情點狼煙，卻無人來救援，導(dǎo)致周朝滅亡。

我們再看城墻上的條石和我們腳下的條石，每塊條石都有兩三千斤，那時沒有汽車、火車、起重機，全靠無數(shù)勞動人民的肩膀和手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，多少勞動人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的萬里長城！大家都聽說過孟姜女哭長城的故事吧，我們腳下的這一段長城據(jù)說就是當(dāng)年孟姜女哭倒后重修的。有句俗話叫“不到長城非好漢”，前面有一塊好漢碑，我們看誰能先到。

另外也請大家愛護(hù)我們的國寶，不要亂扔垃圾，不要在長城上亂刻亂畫，祝大家玩得愉快。

小學(xué)生導(dǎo)游詞我姓韓，名子燁，芳齡9歲，大家叫我韓導(dǎo)游就行了，今天呢，就由我韓導(dǎo)游帶領(lǐng)大家參觀我們局小的美麗校園，請大家多多指導(dǎo)，多多指導(dǎo)，首先呢，我們學(xué)校位于古城中路，進(jìn)入校門，你們看到的一定是一座美麗的小花園，里面有一座挺威武的假山聳立在一個小水池里，有時，水里還隱隱約約能看見幾條可愛的小魚，然后，你會看見南教學(xué)樓，里面是老師工作的地方，接著呢，你會看見舊教學(xué)樓，里面都是學(xué)前班的.小朋友和一年級小朋友上課的地方，我上一年級的時候和上學(xué)前班的時候就是在這上的，靠都得地方是一個升旗臺，和學(xué)校間簡介，里面有三好學(xué)生和文明學(xué)生里面寫的學(xué)校簡介，比我說的好的多的多。

一座威武的新教學(xué)樓，它是工人叔叔花了五天五夜建成的。聽我們老師說這座教學(xué)樓整整花了700萬！記得當(dāng)時全班不約而同，不，幾乎是同時叫了一聲：“哇”這座教學(xué)樓它的外衣是紅線條和白線條組成的，它一共有六層一到五樓都是教室。到時候，你一定會問我：“那六樓是什么哩？”我告訴你吧！六樓是會議室！笨蛋。我們的學(xué)校不錯吧！我們學(xué)校隨時歡迎你們來參觀！再見！

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十六

各位游客：

故宮，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。故宮東西寬750米，南北長960米，面積達(dá)到72萬平方米，為世界之最;故宮的整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞;接著是周長3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開有4門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國古建筑中的杰作。

故宮位于北京市城區(qū)中心，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國五個多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的.9000個房間的龐大建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。1987年，北京故宮被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。故宮座北朝南，開有四條門。故宮的正門，叫午門，意思是正午的太陽光芒四射。它建成于公元14，位于端門之北，雄偉壯觀。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十七

女士們先生們：

大家好！我姓王。你可以叫我王導(dǎo)游。接下來，我將帶你去參觀美麗的京星巖。先去神仙洞看看吧。冬天，這個地方的其他地方都是冰雪覆蓋，但這個洞溫暖而不尋常，沒有任何霜和冰。在離洞口幾百米的地方，可以看到仙人洞口冒著熱氣，煙霧繚繞。有人說下面神仙做飯，所以水汽常年上升。不妨伸手摸摸，帶點仙氣回來。

我們下面要去的地方正好在熱風(fēng)隧道的對面，沒錯！這是涼爽的風(fēng)洞。站在這里，你會在炎炎夏日的`正午感到?jīng)鏊Ｈ绻阕屑?xì)聽，你可以聽到滴水的聲音。這是涼風(fēng)洞。原來涼風(fēng)洞是一個北端開口，南端封閉的斷裂帶。因為和南洞相連，所以一年四季都被茂林的竹子栽培覆蓋，溫度低。再加上裂縫中的水的冷卻作用，冷風(fēng)從裂縫中吹上來，所以在炎熱的夏天感覺很涼爽。現(xiàn)在，我們來到摘星閣。看，上面寫著登上星星并不容易，不管它有多無畏，但要贏得月亮是多么困難。它不僅贊美了先賢，也激勵了后人。摘星也意味著期待后人向先賢們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，奪得桂冠，成為閃耀的明星。接下來，我們來到了夢月大廈。

對面有一座小山，形狀像寺廟里和尚用的木魚，所以人們叫它木魚山。夢月大廈位于京珠寺大雄寶殿的東側(cè)。想做夢的人晚上住在那里。祖先和神靈持有他們的夢想。據(jù)說很有效，會讓他們夢想成真。你不妨試一試。好了，我們的巡演到此結(jié)束，但是視覺之星可以給你留下美好的回憶。也祝各位朋友旅途愉快。

小學(xué)生導(dǎo)游詞篇十八

各位女士們，先生們：

大家好！

我們今天要去的地方就是九江著名的景點——煙水亭。我姓梅，大家叫我梅導(dǎo)就行了。

進(jìn)了煙水亭的大門，你會看見古時候的銅幣、銀幣、金幣、古花壇的一些碎片，它們都被放在同一個柜子里，這些東西很有價值。大家要愛護(hù)文物，請不要照相，也不能亂扔垃圾。

大家請跟著我進(jìn)大廳。看，這里有18幅畫和古城墻碎片。畫上有周瑜、諸葛亮、孫權(quán)和孫策的墓碑的樣子，旁邊寫著時間和地點。

現(xiàn)在，讓我們穿過赤壁之戰(zhàn)的畫面，再走到點將臺的中間，看看寬闊的甘棠湖面。站在這里，你們是不是仿佛看到千千萬萬的水軍在訓(xùn)練？是不是感覺有一種神奇的力量讓你變成“周瑜”？現(xiàn)在，我們體驗一下這當(dāng)“周瑜”的感覺吧！

時間過得可真快呀！咱們走石橋出去，你會發(fā)現(xiàn)這長10來米的長廊上有許許多多的畫，畫的是戰(zhàn)士們殺退敵軍的情景。