每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三暑假日記篇一

暑假到了，媽媽給我安排了豐富的套餐。

白天，我在家里預(yù)習(xí)課文，做家務(wù)、看書、畫畫，傍晚，太陽落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去漫步，踢球，還認(rèn)識很多新朋友，周末則是我最開心的時光。因為周末爸爸媽媽會帶我出去玩，還有美食，真舒服。

初三暑假日記篇二

他們走后，我很不開心，晚上我怎么辦，我很怕的耶！

正想著，五點四十五分時，快到六點了！我打電話給媽媽說要看電視，爸爸答應(yīng)了回家給我開電視！

我等了很久，爸爸還不回來，眼看節(jié)目要開始了！我急哭了！

過了很久，節(jié)目早就完了！

晚上我吃晚飯、洗完碗后，坐在了一邊！

（二）奇跡。

突然，一陣開門聲，打開門一看，是爸爸媽媽和弟弟了！可是為什么回來了呢？

原來，因為沒有床位了，媽媽又被運鐵絲的人刮倒（到），還好那人賠了五百元！

他們回來了是很高興，可明天下午他們又要走了！

（三）不再孤單。

因為晚上我不敢自己睡覺，所以爸爸回家陪我睡覺！

后來，奶奶也來了呢！

那么，那種孤單的感覺就從此消失了！

初三暑假日記篇三

暑假到了，我們家決定舉辦一場家庭智力大賽。比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人―企鵝，給藍方減十分！

最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

初三暑假日記篇四

今年暑假，媽媽帶我和弟弟去博愛縣的休閑廣場玩，到了晚上，那里人山人海，有的在散步，有的在涂彩瓷，有的在蹦蹦床上玩，有的在唱歌，有的在跳交誼舞，總之哪里都是人，熱鬧非凡。

最令我感到有趣的是一群五六歲的小孩子在溜冰，他們頭戴頭盔，胳膊和膝蓋都戴著護盔，腳上穿著一雙可愛的溜冰鞋，他們聽到教練的哨子聲，有順序的在障礙物上面來回穿梭，靈敏極了，他們排著s形隊伍、o形隊伍。這時有一個四五歲左右的小女孩撲通一聲摔倒了，她又重新站了起來，不知是因為緊張，她又一次的摔倒了，教練用手想拉起她，她放棄了，因為她想自己站起來，終于她憑著自己的毅力重新站了起來，趕上了隊伍。小女孩的舉動感動了我，我要向她學(xué)習(xí)這種不畏懼的精神。

暑假永遠是快樂美妙的。暑假里也發(fā)生過許許多多的趣事。我最難忘的也就是散步那件事了。

記得那一次，爸爸和朱俁澤和我出去散散心。清涼的夜空顯得格外高遠，像水洗過似的那樣潔凈、透明。我和弟弟朱俁澤踩著滑板，爸爸則騎著電動車出了家門。

來到廣場，我們愉快地玩了起來。

廣場的一角，有一個大斜坡，爸爸和弟弟一下子就滑了下去。起初，我也很想那樣滑，可我怕摔，就在一邊看。看了一會兒，我見他們都沒事，也壯著膽子滑了下去。誰知斜坡上有一個大洞，我一不小心摔了下去，摔了個四腳朝天。旁邊的過路人，看見我這個樣子有的哈哈大笑，有的表情驚訝還有的竊竊私語。真是糗大了！雖然沒有傷到哪里，卻很不好意思，這下可好衣服也弄臟了，成了一只“小黑貓”。我和爸爸還有弟弟都哭笑不得。

一個學(xué)期已經(jīng)過去了，迎來的是一個漫長又愉快的暑假生活。

這是一個星期天的下午，姥爺叫我到樓下。于是，我穿好衣服，便急急忙忙的跑下樓。姥爺把我?guī)У揭豢盟蓸淝埃形铱蠢锩嬗袀€鳥窩。我仔細一看，呀！真的有一只鳥媽媽在孵鳥寶寶。它一動不動的坐在那里，耐心的用它的身體的溫度來孵鳥寶寶。姥爺告訴我鳥媽媽孵鳥寶寶大概需要一個月左右。

于是，我心里有了一個念頭，我準(zhǔn)備等鳥寶寶出生后把它抓走。我把這個想法告訴了姥爺，姥爺說：“如果你把它抓走，鳥寶寶見不到它媽媽，會很傷心的。并且鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒軅λ剑　蔽衣犃撕髴M愧的地底下了頭。

我真希望小鳥能早點出生，來看看我們這個美麗的世界。也希望它能健康成長，早日飛向藍天。

今天，我正在家里看著電視，突然門鈴響了。我開門一看，是鄰居王阿姨，她說她有點急事要出去一會，讓我?guī)退匆粫⒆印Ｎ宜斓卮饝?yīng)了。

剛開始那會，我給他找了一些玩具，她安靜了一會，可后來我就倒霉了，玩了不到二十分鐘，小家伙就張嘴哇哇大哭，眼淚如泉水一般，我壓根沒見過這個場面，只知道一會給他拿玩具一會給他做鬼臉逗他。可是他偏偏給我做對，看也不看我一眼。我生氣了，把車子給推到一邊。這是，我才知道他的褲頭濕了，我?guī)退麚Q了褲頭他才安靜了下來。王阿姨終于來了，把寶寶給帶走了。媽媽回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽好好的夸了我一頓。

這件事告訴我，照顧小孩子是不容易的。我小的時候可能也和他一樣淘氣吧!

今年暑假最有趣的是全家一起旅游，我們?nèi)チ岁P(guān)山和萬仙山。哪里的山很陡峭，很多地方寫著走路不觀景，觀景不走路，媽媽擔(dān)心我和妹妹走不動，就讓我們坐電瓶車直接上去。山里很冷，到處霧氣騰騰，瀑布很多，有一個叫喊泉，傳說七仙女來此游玩，天太熱了，他們就想洗澡，可是水很少，但是卻發(fā)現(xiàn)越大聲喊聲音越大，于是就起名喊泉。看到這個有趣的傳說游客就大喊起來，開心極了。瀑布濺到頭上像下小雨一樣，既涼爽又舒服。

還有一個地方叫一米陽光，為什么呢?因為其他地方山高樹多感覺天像快黑了，獨有這個地方很明朗，所以叫一米陽光。真是名副其實啊！

山里的晚上很涼快，完全不需要空調(diào)。玩了一天，再看看電視，睡個舒服覺，真美啊！

初三暑假日記篇五

為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。

每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展。看書時還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。

除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎(chǔ)。

“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、中國臺灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。

我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時間。

下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會。

感恩父母。

體諒父母，多點幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個懂事的好孩子。

我還會做一個評分統(tǒng)計表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。

國學(xué)。

們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩？

同學(xué)們期盼已久的暑假即將來臨，為了讓我的暑假過得既充實又愉快，我決定給自己制定一個暑假計劃。

每天早晨八點鐘起床，之后，閱讀語文書或英語書各半小時，接著吃早餐。吃完后，做一個小時的奧數(shù)，再進行休息，休息的時候可以下樓呼吸新鮮空氣、看看遠處的綠樹紅花，享受大自然的風(fēng)采。中午回家看到媽媽辛苦給我做的美味佳肴，我垂涎三尺。美美地享受完這美食，我就像小貓一樣懶懶地躺在舒服的被窩里做美夢。

下午起床后，清醒一段時間，就得坐到書桌旁，做一個小時的暑假作業(yè)。然后就去游泳池里和小朋友們嬉戲玩耍。學(xué)游泳是一舉兩得的好事情，既可以鍛煉身體，遇到水災(zāi)等災(zāi)害時又可以自救，你說我這個想法是不是很好呢？游到五點半的時候，就得收兵回家嘍，因為如果再游下去的話，太陽就下山了，很容易感冒。回家吃完晚飯后就是我一天中最向往、最自由、最快樂的時刻了：我可以盡情自由地玩耍，看看電視、和同學(xué)聊聊qq，做我自己想做的事情，而不用聽爸爸媽媽的嘮叨聲。九點半了，忙碌了一天的我躺在軟軟的、溫暖的床上，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

這就是我的暑假計劃。在實行階段中，可能還需要再完善一些不合理的時間分配。你也可以來提提寶貴的意見或建議哦！

盼星星，盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。真是太高興了！不過即使高興，也得好好計劃一下這個假期該怎么過：當(dāng)然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢？所以，這前幾天的寶貴時間就交給了作業(yè)。

新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個學(xué)期，”說的一點也不錯，媽媽今年也給我報了一個補習(xí)班。可是，我一點也不討厭上補習(xí)班，甚至很喜歡。因為這個補習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

當(dāng)然，這個暑假可是休息的大好時光。所以，我一定會每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。

自然，我這個電視迷也絕對不會放過我的最愛——電視。如果一天有24小時的話，我希望我每天有25個小時的時間在看電視。

我一直就希望去海邊看看，這個暑假正好實現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風(fēng)，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點到來。

臨近開學(xué)，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢！

暑假啊，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實！

初三暑假日記篇六

趁著暑假之際，我同父母一起駕車去往了“塞外江南”寧夏平原。

出發(fā)前還是夏意未盡的溫暖，再下車時卻被初來乍到的冷空氣吹了一哆嗦。就在這轉(zhuǎn)涼的天氣里，我們來到了沙湖風(fēng)景區(qū)。

游客比想象中的還要多，想拍一張單人的照片都難，不過人群熙熙攘攘的喧鬧也使這里更有了節(jié)日的氛圍。買了票，排隊坐上船。我們很幸運地占到了船頭的位置。很難想象這西北塞外之地也有如此有江南氣息的湖。水是深綠色的，不甚清澈，像璞玉的顏色。湖面微波粼粼，大大小小的船只緩緩駛過，飛馳的快艇、摩托艇從蘆葦叢中竄出來，劃開綠色的水面，翻出一片片棉絮似的泡沫來，涼風(fēng)迎面吹過，湖上留下了絲絲縷縷的漣漪。盯著那水紋久了，不免有些暈，卻仍讓人不想移開視線。船只上空時不時飛過幾只海鷗，振翼劃出幾道弧線又飛走了。蘆葦葉還是綠的，穗和根部卻已經(jīng)黃了，一叢一叢長的十分茂密，看不見一點縫隙，像筑起的一道道圍墻。

船又行了許久，繞過兩片蘆葦叢，這才望見了碼頭與幾間屋子后聳立的一道金黃的高墻。再走近些，看見那墻上站著零零散散的人，登上岸，穿過房子，一腳踩進地上松軟的沙里。原來那是幾座連起來的沙山。我學(xué)著其他人，脫掉鞋襪，光腳往山頂爬去。沙子很細，軟綿綿的，光腳走在沙上也沒有不適感。風(fēng)不小，吹得沙子很涼，但將腳埋深些，便能感到沙里藏的熱。一步一滑的爬了很久才到了頂上。沙坡那邊很陡，許多孩子坐著彩色的滑沙板沖下去，家長們則忙著拍照，一片歡聲笑語。坡那邊是一片較平坦的沙原，有幾輛卡丁車轟鳴著兜著圈子，再遠些可以看見一隊隊的駱駝悠悠的走著，駝著幾個興高采烈的游人。

站在柔軟的沙上，能看見那邊的湖，微涼的空氣里，我的心中卻是興奮而熱烈的。兩種截然不同的景觀就如此平衡的結(jié)合在一起，游玩其間，令人不禁感慨自然的鬼斧神工。

初三暑假日記篇七

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！

初三暑假日記篇八

暑假里有不少趣事，我當(dāng)然高興。暑假里免不了要去旅游，我就寫寫我怎么到海邊玩的吧！

早晨，我和媽媽看爸爸在睡覺，偷偷的到海邊去趕海去了。來到海邊，我想：早潮剛過，一定有不少貝殼和漂亮的石子。可當(dāng)我看到沙灘上無數(shù)個腳印時，我差點就絕望了。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“不要灰心，昨天你不是在海里按住一個嗎？這次也一定可以按到貝殼。”這回，我有了信心，開始了找貝殼大行動。

這一次我來趕海收獲可真不小，一下子撿來了十幾個貝殼，什么樣的都有，真是一件讓我開心。大開眼界的事。

初三暑假日記篇九

烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

早晨6：55準(zhǔn)時起床，起床后開始閱讀《古文觀止》之《晉獻公殺世子申生》5-6遍，讀完后清揚發(fā)表感慨，晉獻公太愚蠢，而且太*，聽信寵妃的讒言，竟連自己的親生兒子都殺，并且申生對父親的是愚忠，他的父親要殺他，他隨知道父親殺他沒有道理，還不逃跑，公子小白就知道要逃跑。讀完《晉獻公殺世子申生》讀了熟讀老子的《北冥有魚》，清揚笑說“這老子也太能吹牛啦！”

吃完早飯，清揚開始上午的任務(wù)，先閱讀一篇文言文和一篇現(xiàn)代文，英語完成一篇完形填空和閱讀理解，數(shù)學(xué)完成15題二次函數(shù)動點專題。中午我回家，語文和英語任務(wù)圓滿完成，但數(shù)學(xué)的動點太難，只完成6題，其中還有三題只完成其中一部分問題，還有沒辦法搞定的。中午午飯后，固定的朗讀新概念英語的時間，這點必須點贊，每天中午朗讀新概念英語我們已經(jīng)堅持3年多，新概念英語也已讀到新三的57課，雖然沒有課課背誦，也沒有進行深入的語法學(xué)習(xí)，但是常年的朗誦，也大大提高了清揚的英語語感，這個好習(xí)慣我們一定會堅持下去的。因為下午一點就要去上數(shù)學(xué)課，所以下午沒有安排太多的學(xué)習(xí)任務(wù)。三點數(shù)學(xué)課結(jié)束，爸爸將清揚接回家，清揚準(zhǔn)備做英語口語100，我說口語100可以在學(xué)習(xí)累的時候，或者其余比較垃圾的時間做，清揚欣然同意。于是他利用英語課之前的時間，預(yù)習(xí)了《物理》熱比容一節(jié)，并做了配套練習(xí)。下午我下班去英語班接了她直接去健身房鍛煉。晚上回到家，已經(jīng)九點多，我和清揚對了一下《二次函數(shù)預(yù)習(xí)學(xué)案》。對完學(xué)案后，我們應(yīng)該完成每日一題的壓軸題訓(xùn)練，但清揚今天明顯有點不太想做的意思，但是我堅持說我們一定要堅持，一旦今天不做，很可能以后就會三天打魚，兩天曬網(wǎng)。清揚氣鼓鼓的做了，但是今天的題目主要考察的相似三角形的應(yīng)用，清揚陷入了慣性思維，找相似三角形習(xí)慣性的去找三個角相等，而想不起兩個三角形相應(yīng)邊成比例及他們所夾的角相等，則兩個三角形相似。通過我看答案后提示，總算將題目搞定。

我的暑假生活是快樂的，因為，我參加了船模夏令營。

早上，我匆匆吃完早飯，便快步來到學(xué)校參加船模夏令營。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫了電路圖，等我們聽清楚后，老師就把船模發(fā)下來了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。

下午，終于開始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開，打開紙蓋，取出船的零部件，細心裝起來。這時候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快。”同學(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。

我也要加快速度，我暗暗下決心。可是電路并沒有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過幾次試驗，我的電路很快也安好了。

第二天，我的船終于要試航了。來到水池邊，我慢慢蹲下來，把船輕輕放在水面上，按下開關(guān)，響起馬達聲，船開動了，它平穩(wěn)而快速的向前行進，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時是走弧線的，于是，我把船托起仔細一看，原來，是船舵沒有調(diào)直，我只好再從新調(diào)一次舵。這次，船走的可是直線了。

時間過的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營快接近尾聲了，在最后時刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對岸。

比賽開始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動不起來，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。

……。

輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來，我的船偏航了，真倒霉!

雖然我這次沒能去參加全國大賽，不過，重在參與，制作船以及試航的過程我還是感到很快樂的。

今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!

由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個的例子。

都說學(xué)生是“開學(xué)盼放假，放假盼開學(xué)”沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作悼詞椋就是看電視上網(wǎng)，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。

媽媽看我這樣，就讓我去學(xué)二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學(xué)就學(xué)吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6點多就起來，開始有點困，后來就習(xí)慣了。

女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發(fā)現(xiàn)音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。

課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個少數(shù)民族……”大家聽得津津有味。

以前小學(xué)四年級學(xué)過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現(xiàn)在重新拾起，才發(fā)現(xiàn)快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經(jīng)典動作。

現(xiàn)在我一點也不無聊了，我非常快樂。