在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇一

讀《魯濱遜漂流記》有感在這個暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書是英國小說家寫的一本傳奇故事,小說寫得真實自然，富有傳奇色彩，讀完之后讓人受益匪淺。

魯濱遜是個英國人。他喜歡航海和冒險，在一次乘船前去南美洲的路上，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有魯濱遜一個人被大浪沖到海島邊。魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一座無人居住的荒島到處是亂石野草，但魯濱遜并沒有自暴自棄；流落荒島的第二天，他找了一些可以用，可以吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的.搬到岸上去，但他并沒有容身的地方，沒有避日曬雨淋的地方，魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的。但食物快要吃完了，要想生存下去，就必須要有吃的，他拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或者是去海邊去捕魚，他把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，后來他竟有了成群的山羊，從船上搬來的東西里有麥子，他把麥子種下，不久長出嫩芽，又結出了十幾個穗子，這樣幾年，他終于吃到了自己種的糧食。十幾年過去了，魯濱遜憑著自己的雙手，又建了房子，桌子，種了稻子，有面包吃，還有陶器用。魯濱遜在荒島上生活了二十六年之后，發(fā)現(xiàn)了野人，他們拖出了兩個倒霉的人，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑了，魯濱遜救下這個人，給他取名叫“星期五”，后來，一艘英國船只經(jīng)過，船長被水手們綁架了，魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國，結束了他在荒島上的生活。

這個故事結束后，我們應該要好好反醒自己，我們的生活條件那么好，沒有挫折，更沒有風浪。在風浪中我們是否可以有魯濱遜那樣的勇氣，毅力？他的故事告訴我們，就算再困難也要不怕困難，要有樂觀向上的精神，無論怎樣都要堅強，哪怕只有一絲一毫的希望也要去爭取，不放棄！

初中魯濱遜漂流記讀后感篇二

書是人類進步的階梯，我們每個人都應該多多讀書。趁著休息在家，我們可以好好讀一本書。這不，我剛剛讀完了《魯濱遜漂流記》這本名著。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福，故事主要講述了主人公魯濱遜一心向往航海，不聽家人勸阻，多次跟隨朋友出去航海，他們經(jīng)歷了颶風、海盜等種.種困難。不過因禍得福，他在巴西有了一個種植園。后來，他在一次航海中遇難了，船只擱淺，只有魯濱遜一人逃了下來，躲到了荒島上。看到這，我十分為他擔心，擔心它不能在荒島上生存。

可是，魯濱遜并沒有像我擔心的那樣，無法生存，他反而十分樂觀，利用船上僅剩的東西與荒島上的資源，建設了自己的家園。他在島上種田、養(yǎng)羊，還救下了野人星期五。最后，他幫助船長，收復大船，回到了英國，他被困在島上28年，離開家鄉(xiāng)35年。我望著這驚人的數(shù)字：被困荒島28年，離開家鄉(xiāng)35年。是什么讓他堅持生存？是他心中的信念與恒心讓他堅持在島上生存。我常常在心中暗想：如果是我，我是否能堅持下去嗎？或許早就埋怨老天的不公平了。

因為魯濱遜他不怕困難，有堅持不懈的精神，所以我很喜歡他。

一次，我正在做數(shù)學題，前面幾題我都是過五關，斬六將。正在我得意洋洋時，一個攔路虎，思考題來了我看著他，仿佛見了一個陌生人，頓時，我抓耳撓腮，手心冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，我看見了書架上的《魯濱遜漂流記》這本書，想起了魯濱遜那堅持不懈，不怕困難的精神。我靜下心來，好好思考。五分鐘、十分鐘、二十分鐘，終于，我想出了答案。

《魯濱遜漂流記》是一本好書，它教會了我如何戰(zhàn)勝恐懼，面對困難，我會把它好好珍藏起來。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇三

在我的家里有很多書籍，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜充滿危險的漂流經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，這本書包含了很多道理，我認為最重要的一條就是：獨立生存是每個人一生的必修課，每個人都需要經(jīng)歷一次能讓自己獨立的漂流。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得自立。在被困孤島之前，魯濱遜是一個富裕家庭的孩子，他從不需要為自己的生機發(fā)愁。然而荒無人煙的孤島，卻讓他學會用木頭造房子，學會了自己耕種土地，學會了儲存糧食和淡水。是漂流讓魯濱遜開始自食其力，獨立打理好自己的生活起居。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得勇敢。當魯濱遜在孤島上發(fā)現(xiàn)了兇殘的野人后，他意識到危險就在身邊。雖然開始時他十分恐懼，但嚴峻的形式讓他立刻冷靜下來，并慢慢勇敢起來。他從被動躲避轉變?yōu)橹鲃咏ㄔ靽鷻冢€拿起槍支打跑了入侵的野人。他不僅戰(zhàn)勝了野人也戰(zhàn)勝了自己的恐懼，最終成為了無畏的勇士。

漂流的經(jīng)歷能夠讓人變得機智。魯濱遜第一次在孤島上看到遠處的游船時，他企圖通過大聲喊叫讓船上的人發(fā)現(xiàn)自己。在浩瀚的大海上，這顯然無濟于事。意識到這一點后，他立即采用點燃火堆的方法向遠處的船只打信號，最終因此脫離了孤島。此時的他，已經(jīng)靠自己的智慧和勇氣在孤島上生活十幾年了!

漂流是艱苦和危險的，可如果沒有這艱苦危險的漂流經(jīng)歷，魯濱遜恐怕一生也無法獲得讓他足以面對一切人生挑戰(zhàn)的自立、勇敢和機智，從而成為一個真正自立的人。正是因為這一點，魯濱遜在脫離孤島后又堅定地返回了孤島，成為了這個島和他自己的主人。

每當讀到這里的時候，我都不禁會問自己：在這個世間的蕓蕓眾生中，到底有多少人能夠成為像魯濱遜那樣足夠自立的人呢?我們幾時不再依靠父母、朋友和他人生活呢?我們又何時才能成為自己的主人，擁有自己的一方天地呢?所以，每個人都需要經(jīng)歷一次能讓自己獨立的漂流!

初中魯濱遜漂流記讀后感篇四

今天，讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書令我領悟到了人生的真諦。

《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜的夢想是當一名水手，但在一次坐船航海的時候，遭到了暴風雨的'襲擊，除他外，其他人全部遇難，只有他一個人活了下來。他漂到了一個孤島上，島上沒有人煙。而他卻并沒有等死，而是從廢船上找到了一些工具，在這個孤島上給自己造了一所房子，還種起了麥谷。但由于第一次的播種時間沒選好，收獲的麥子還不及種子的一半，但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦，用了一年多時間造了兩層圍墻，用了幾個月來挖地窖以備貯存淡水。

魯濱遜不只擁有堅忍不拔，永不放棄的精神，而且還機智、勇敢。當他遇到野人正在追逐一個人的時候，居然沖了出去，救下了那個人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。

我思考良久，我覺得，人不論何時何地，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到，從而逃避困難，我們要向魯濱遜學習，學習他那種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇五

有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風,翻了船流落到了一個無人、無名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領生存在這個荒島上。二十六年過去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈，馴化了一個野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)――英國。

讀了這篇課文之后，我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個荒島上，又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時，我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實中堅定不移的信念，在悲痛與孤獨之中頑強生存下來的精神給深深打動了。或許是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點小挫折便流淚，有點小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時，自己有怎樣獨自面對呢？后果竟是那么不堪設想。從每一天開始，從一點一滴開始，我要像魯濱遜一樣，學會生活中的各種本領，試著自己獨立自主的生活，不事事依賴父母。面對現(xiàn)實，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽光，每一天的晨露，每一天的美好生活。克服挫折，克服困難，創(chuàng)造機會和財富，走向那片屬于自己的蔚藍天空。面對生活與現(xiàn)實，學會自主獨立與生存，這就是我對自己的忠告。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇六

在長達兩個月的暑假生活中，我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書在小學的時候其實是讀過的，記得好像是在小學六年級的時候第一次讀它，當時它是作為一篇很簡短的課文出現(xiàn)在我的課本中。那時候并沒有多仔細的去閱讀，現(xiàn)在再一次讀它的時候理解了更多的東西。

之前讀《魯濱遜漂流記》的時候只認為這是一篇危機重重的冒險小說，本來就不喜歡讀冒險小說的我更對這本小說提不起興趣來。那時候只覺得魯濱遜是一個不知天高地厚的小孩，他完全不顧父親的期望，甚至違抗父親的命令，對母親的懇求和朋友們的勸阻也無動于衷，執(zhí)著的堅持著自己的理想。為此，魯濱遜和父親有過多次的爭執(zhí)，但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風，風助浪勢，煞是嚇人。那是他第一次出海，他感到難過的要命又怕得要死，那時他對他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話：“我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。”我想，他當時也認識到了自己所犯下的錯誤，所以才會如此的后悔、自責，不僅譴責起自己來。但這次航海中，風暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個沒有人煙的孤島上。初到荒島時，魯濱遜看見的一只甲殼蟲，這個細節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的'一只甲殼蟲，他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住，可一會兒甲殼蟲又會重新爬出來，正是因為看到了甲殼蟲這種堅持不懈的精神，他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島，沒見到一個人。因為沒有人和他說話，所以他怕自己把人類的語言忘卻，因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。

他堅持每天和小狗說話，久而久之，那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天，他從一群野人手里救下了一個人，因為當天是星期五，因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他，成為他忠實的奴仆以及朋友。他們在島上過著充實的生活，一直到某一天，他們遇上了路過的船。他們在島上招手，吸引船隊過來。他們上了船，離開了荒島。經(jīng)過他的努力以及憑借著他十分有經(jīng)商天賦的頭腦，荒島變成了一片世外桃源。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇七

笛福的《魯濱遜漂流記》講述了小說主人公魯濱遜被漂流到一個人煙稀少的孤島上，在無助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂趣的這樣一個奇妙故事。

魯濱遜并未做出驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。

這時候，魯濱遜面對困境，發(fā)出求生動力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。

只有他自己，堅持堅持再堅持，才會有活著回家的機會。

沒有人明白他是怎么做到的。

他曾經(jīng)這樣說道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。

在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以解決。

其實在我們學習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎?

我們的學生時代，學習的進步就像魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念一樣，是苦中求樂、先苦后甜的過程。

比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人，這個報童出身的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。

還有個小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。

有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來。

母親嚴肅說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。

發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。

生活就是這樣。”后來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應環(huán)境，面對挑戰(zhàn)。

他從一個平民家庭走出，從士官而成為上校，后來成為二戰(zhàn)時的盟軍總司令，最終成為美國總統(tǒng)。

他就是艾森豪威爾。

其實，人與人之間智力差異并不大，學習條件也相差不多，關鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜身在無人海島、堅持信念，就一定會和魯濱遜一樣成功!

近來，我翻開了英國作家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，深深的被這個孤獨而又頑強的冒險者的剛強的毅力以及能創(chuàng)造新生活的智慧吸引，不禁提筆寫下了這篇讀后感。

小說主要講述了舍去了安逸，舒適家庭的魯濱遜，私自出海航行，卻意外漂到一個荒無人煙的海島上，但他依然憑借自己堅強的意志以及超出常人的生存技能，度過了28年孤獨時光的故事。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個日歷，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的'表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。

沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。

正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用 借方 和 貸方 的格式把他的幸與不幸公正地記下了。

從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，它的價值首先在于成功地塑造了魯濱遜這個嶄新的人物形象。下面給大家分享一些關于初中《魯濱遜漂流記》讀后感范文，希望對大家有幫助。

這是一本關于荒野求生的書，講述了一個叫魯濱孫的英國人，航海冒險遇到大風，船被吹翻，同伴淹死，而自己卻被海浪打到岸上，魯濱孫撿拾了船上所有有用的東西，獨自生存，后來吃喝成了問題，但他都沒有退縮，而是勇敢面對，他每天都打獵，有了成群的山羊，他還播種了小麥，烤出了面包，就這樣，魯濱孫在島上苦苦生活了27年后，魯濱孫終于遇到了一艘英國的船，魯濱孫和自己救出的野人“星期五”一起打敗船上叛逆的水手，救出了船長，并返回英國的故事。

故事中刻畫的魯濱孫性格鮮明、有血有肉，讓我非常敬佩魯濱孫那種勇敢堅強、聰明能干、不畏艱險，的精神品質(zhì)，就是這樣的品質(zhì)，才讓魯濱孫有機會重返英國。

和勇敢的魯濱孫相比，我還差十萬八千里，還沒有一點自我保護意識的我，怎能和魯濱孫相提并論呢?讀了這本書，想到自己以前的所做所為，真是羞愧萬分。那天，我和媽媽在商場購物，我在商場里亂轉，走著走著就找不找媽媽了，當時，我一頭冷汗，非常害怕，不知道該怎么辦，一位售貨員阿姨好像看出了我的心思，便告訴我媽媽的去向，很快，我便又回到了媽媽身邊，要不是那位阿姨，我有可能整天都出不去。現(xiàn)在想起這件事，讓我深深地感受到了自己太缺乏自我保護意識。

以后，我不能在像以前一樣那么缺少自我保護的意識了，從現(xiàn)在做起，提高自我保護意識，向魯濱孫學習。以后遇到困難也要鎮(zhèn)定下來，想解決的辦法。

在寒假里，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的書，里面的主人主魯濱遜堅強、勇敢、聰明，用自己的智慧開拓出了一片天地。

故事是這樣的：魯濱遜離開家里，想要出洋遠游，經(jīng)過一系列的事情被漂流到了一個小島上，從此開始了一個新生活。他用自己的雙手種田、養(yǎng)羊，還做出了許多令人驚訝的事。后來，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了這附近有食人族，他害怕極了，但仍然勇敢地去與他們挑戰(zhàn)了，這次的戰(zhàn)斗，讓他有了一個小仆人——星期五。最后，通過仆人星期五的幫助，魯濱遜終于回到了他朝思暮想的家園。

里面的主人公真是了不起，在一個荒島上竟能生活整整二十七年。在這里，我想到了自己，如果我是魯濱遜，我會獨自一人面對危險，仍然很勇敢嗎?不，我不會，因為我軟弱，我無能，可能我已經(jīng)嚇得尿褲子了。如果我是魯濱遜，我會在荒島上生活二十多年嗎?不，不可能，我或許早就死了······這么多的不能，讓我真正體會到了自己的沒用，體現(xiàn)出了魯濱遜的獨立與堅強。

魯濱遜為我樹立了榜樣，我一定要想他學習!

在這一星期閱讀課上，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是一本由丹尼爾.笛福59歲時著寫的第一部小說，這本書讓我深思，讓我受益匪淺。

這本書主要講了主人公魯濱遜因為一次意外的航海事故而孤身流落到了一個荒島上，又冷又餓的魯濱遜卻并沒有為突如其來的災難而嚇到，而是用自己聰慧的頭腦和自己勤勞的雙手在島上為自己建造了一個家園，他在這個家園上整整生活了二十八年，他忍受著孤獨和疾病，堅強地活了下來，最終他終于乘著過路的船，回到了自己的家鄉(xiāng)。

從魯濱遜身上，我看到了他的許多優(yōu)秀的品質(zhì)，并且他竟然能夠在島上活二十八年，可以看出來他的自理能力有多么的強。再回想一下自己在家，純粹是一個嬌生慣養(yǎng)的小王子。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，而媽媽正在做家務，媽媽做得很累了，就讓我?guī)退齺硗弦幌碌兀Ｎ液懿磺樵福瑧械闷饋碜黾覄眨墒悄该y違，只好起來拖起地來，而媽媽則轉身去洗衣服了。我本來就不情愿來拖地，這時見媽媽洗衣服去了，沒有人監(jiān)督我了，，隨便拖了幾拖，就把拖把刷一下，放在了那，來敷衍了事。過了一會兒，媽媽洗完了衣服走過來，見我把地拖的不干凈。就重新讓我把地拖一遍，可是我就當沒有聽見一樣，坐在那里一動也不動。媽媽很無奈，只好嘆了口氣，自己重新把地拖了一遍。

這本書讓我感觸頗深，并且讓我明白了：不論你在任何情況下，不論你面對多大的困難，都要樂觀的面對困難，這樣，困難才能迎刃而解。并且我們要不斷的學習、成長，要多磨練自己，爭取成為一個像魯濱遜那樣的人。

當你遇到船在暴風雨中遇難時，你會怎樣做?當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做?當你受到?jīng)]有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做?是絕望地任命，還是自信地面對?是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避?……在這種種災難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。

二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個“世外桃源”。

有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因為二十八年對于人類來說并不是一個短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。

魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。

如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數(shù)，我來跟你們講講他的故事吧。

魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心，之后他又一個人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。

魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學習，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當晚就住了進去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護墻”，然后自己利用一點點種子反復播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。

他很善良，遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。

魯濱遜身上的好多精神值得我們學習，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進《魯濱遜漂流記》里認識他。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇九

《魯濱遜漂流記》，一個奇跡般的歷險故事。這個故事背后隱含著什么道理呢?一起來看看以下這些初中同學的觀后感，他們是否讀懂了呢。

假期里，老師讓我們堅持閱讀，讀什么呢?我突然想起了曾經(jīng)讀過的《魯賓遜漂流記》，邊津津有味地讀了起來。

這本書講了魯賓遜航海時遇難的事情。

他幾次外出遠游，都不幸遇難，并流落到一個荒無人煙的小島上，但是他并不感到絕望，動手制作了一些船只、家具，讓人驚訝的是他制成了奶酪、面包、葡萄干等既好吃有營養(yǎng)豐富的上等食品。

可見他有多么堅強的毅力呀!后來，他有了第一個奴隸---“星期五”，他們一起做船，一心想返回文明世界，可屢次失敗和野人有一次入侵讓這個愿望破滅了。

最終，功夫不負有心人，一艘英國船把魯賓遜帶回了英國，結束了他28年的孤島生活。

讀了這本書，我再次被魯賓遜不屈不撓的男子漢氣概所感動。

這使我想起了自己，我平時連襪子都不洗，怎么能比得上他?我真應該好好向他學習。

假如我到了荒島，一定早就沒命了。

從書中我還明白了一個道理：只要有志氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。

在一個雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號人在一個簡陋的船上，突然來了一個大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過來發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個也沒答應他就感覺到了奇怪，突然發(fā)現(xiàn)有幾個人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細的看了看海面，他嚇到的'一跳船上的人全部死了，他在那個島上過了一個驚人的數(shù)字，28年。

我讀這本書的第一頁時我感到了害怕又感到了高興，因為他沒有孤獨的寂寞的，也沒有想到要放棄的，他一直的努力著。

魯賓遜這樣的精神我們因該要學習，這樣說明了做什么事都要認真做，困難時不能放棄，要做到最后。

在我讀的眾多書中，《魯賓遜漂流記》對我的啟發(fā)很大。

魯賓遜在同伴都葬身在大海中。

他卻堅強的活下來，自己在島上蓋房子，用重破船上的槍和子彈打獵。

他還用在船上的稻穗的種子來種和收獲。

就這樣他在島上寂寞的過了20幾年。

直到“星期五”到來是他的生活發(fā)生了變化。

在魯賓遜的幫助下，星期五從一個野人慢慢變成了一個和藹可親的人。

最后他們幫助一個因手下背叛而準備被殺的船長，收復了船長的船才得以離開那個荒島。

這篇文章告述了我在困難面前不要低頭。

初中魯濱遜漂流記讀后感篇十

我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。

我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。

有句話是這樣說的：上帝為你關閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

在這本書中還出現(xiàn)了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們?nèi)烁小爸鲌D報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。

我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。

反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。

只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個合格的“人”！

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初中魯濱遜漂流記讀后感篇十一

在一次偶然的機會中，我有幸跟同學借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說。懷著崇敬的心情，我翻開了書的一頁又一頁，仔細的品味了每個章節(jié)，每個段落，使我深受感觸。

這本書主要講述了小說的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機智，與堅強的毅力獨自一人在航海探險的過程中從一個少年成長為經(jīng)驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛航海，可卻屢遭父母的反對。這一次，他拋開了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經(jīng)深深地愛上了航海。可就在最后一次出海時，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個人活了下來，漂流到了一個不知名的荒島上。從此，魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。在島上，魯濱遜靠著頑強的毅力與勤勞的雙手創(chuàng)建了自己的家園。憑借著聰明與智慧，他在島上種植農(nóng)作物，建立牧場把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方，到處都是那樣充滿了生機。并且還在若干年后，魯濱遜收復了一個忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機會返回國家。

合上書本的最后一頁時，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無助、寂寞的28年2個月19天的荒島生活，卻沒有悲觀退縮，而是選擇了面對，選擇了挑戰(zhàn)。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志。靠著自身的聰明智慧，勤勞的雙手與那股不服輸?shù)膭艃哼M行著斗爭。他堅信著自己最終一定會勝利；他堅信著只要敢于抗爭，就一定能改變命運；他堅信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗爭下，困難最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長達28年后徹底結束。

在魯濱遜的身上實在有太多的優(yōu)點值得我們學習。但他這種不向命運低頭的表現(xiàn)是我最敬佩的。我發(fā)誓，我要學會這一點，學會堅強，學會勇敢。只有給迎面而來的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰(zhàn)勝它，才能學會生存，迎來燦爛、美好的明天！