心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學史力行心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
歷史是一面鏡子，能讓我們看到過去的瑕疵和榮耀，了解人類社會的起起落落。不學史，我們將迷失在無法解開的迷團中；不力行，我們將無法在現實生活中實現自己的理想。在近年來的歷史學習和實踐中，我深刻領悟到不學史力行的重要性。
第二段：比較歷史和現實（200字）。
歷史和現實是相互影響的，它們相輔相成，相互補充。通過學習歷史，我們能夠了解過去的教訓，并從中汲取智慧。比如，我們學習到歷史上的戰爭和沖突，可以警示我們珍愛和平。而在現實生活中，我們要想實現自己的理想，不能只停留在理論上，而是要將學到的課堂知識付諸于實踐。只有用實際行動打破思維的局限，我們才能真正意識到不學史力行的價值。
第三段：實踐歷史（200字）。
除了學習歷史，我們還要通過實踐來深入理解歷史和運用歷史的智慧。實踐可以通過參觀博物館、實地考察、參加志愿服務等形式來展開。比如，通過參觀一個歷史博物館，我們能夠親身感受歷史的厚重感，增強對歷史的理解和記憶。再比如，參加志愿服務活動，我們不僅可以為社會做出貢獻，還能體會到歷史文化的豐富與社會的發展。通過實踐，我們能夠更好地理解歷史，并運用歷史知識來指導實際行動。
第四段：以史為鑒（200字）。
學習歷史的目的是為了從中吸取智慧，引以為戒。我們可以學習歷史上的偉人、英雄和先賢的奮斗精神和思想，使其成為我們的榜樣。同時，我們也能夠通過研究歷史中的錯誤和失敗，來避免重復歷史的悲劇。歷史是我們的教科書，它是豐富而珍貴的資源。只有通過學習歷史，我們才能夠更好地認識到人類社會的發展規律，進一步提高我們的思維能力和判斷力。
第五段：總結（200字）。
不學史力行是一種必要的素質，它能夠幫助我們更好地認識社會和自己，并在實際生活中實現自己的價值。通過學習歷史，我們能夠汲取智慧，不斷提高自己；通過實踐，我們能夠將理論和知識應用于實際生活中。學習歷史并力行，我們才能夠成為社會的棟梁之材，為未來的社會作出更大的貢獻。
通過學習歷史，我們能夠了解人類社會的發展歷程，認識到社會的脈絡，看清社會中存在的問題。而通過實踐，我們能夠將理論轉化為實際行動，實現自己的理想和價值。不學史力行是一種重要的素質，它有助于我們更好地認識和理解自己、社會和世界。只有不斷學習歷史并付諸實踐，我們才能夠不斷提升自己，為社會的發展和進步做出積極的貢獻。
學史力行心得體會篇二
學史力行是指通過學習歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動為基礎、積極實踐，從而取得成果。在學史力行的過程中，我深刻領悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經驗和心得。以下將結合自己的親身經歷和感受，從歷史的價值、歷史知識的應用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產以及歷史對個人成長的影響五個方面，談一談我的學史力行成果心得體會。
歷史是照亮未來的明燈，它是人類經驗的總結和智慧的結晶。通過學習歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動，明確目標并制定正確的戰略。例如，紀念五四運動百年時，我參觀了愛國者李大釗的紀念館，通過了解他的事跡以及五四運動的背景，我對青年學子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對于我個人的成長有著重要的啟示，激勵我努力學習、勇于創新，為實現個人的理想和社會的進步作出貢獻。
除了對個人成長的影響，學習歷史還能幫助我們更好地應用歷史知識。通過學習歷史，我們能夠了解不同時期的歷史事件和人物，掌握歷史知識的同時，也能夠將其運用到實際生活中。比如，我參加了一次全國歷史知識競賽，通過對歷史知識的學習和積累，我在比賽中取得了較好的成績。這次經歷讓我深刻認識到，歷史知識是熟練運用的基礎，只有真正理解并將其運用到實踐中，才能取得理想的成果。
學史力行也能夠為我們提供更多的歷史啟示，在現實生活中發揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學習歷史，我們能夠更好地認識人性的復雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時，歷史啟示會成為我們的指引。例如，通過學習二戰期間的納粹德國，我深刻理解到種族歧視的惡果，進而堅定了我反對歧視和平等待人的信念。
與此同時，學史力行還要求我們珍惜和守護歷史文化遺產。歷史文化遺產是我們民族傳統和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續，也體現了人類智慧的結晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產保護活動，為一座古建筑進行了修復和保護工作。通過親身實踐，我深刻認識到文化遺產的珍貴，明白了保護文化遺產的重要性。歷史文化遺產是我們獨一無二的財富，我們有責任傳承和守護。
最后，學史力行對于個人的成長和價值觀的塑造也有著深遠的影響。通過學習歷史，我們能夠對自己的身份認同和價值觀進行反思和調整。歷史教會我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會我們關注社會公正和人類命運的共同體精神。例如，通過學習鄉村振興的歷史故事，我意識到了農村的重要作用，從而更加堅持農村發展的理念。
總而言之，學史力行是一種循序漸進、持之以恒的過程，通過學習歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經驗，引領我們更好地面對現實生活的挑戰。無論是對于個人成長、歷史知識的應用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產以及歷史對個人成長的影響，學史力行都有著積極的意義。在今后的學習和生活中，我將不斷努力學習歷史知識，積極實踐，用學習歷史的智慧成就更加輝煌的未來。
學史力行心得體會篇三
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經濟建設為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復興光明前景的30年。30多年的實踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發展道路!
30多年來，改革從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調動了億萬人民的進取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創新中不斷完善和發展，實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變。今日，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們取得一切成績和提高的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進程中，我們黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發出勃勃生機，取得了我們這樣一個十幾億人口的發展中大國擺脫貧困、加快實現現代化、鞏固和發展社會主義的成功經驗。
實踐是檢驗真理的唯一標準，事實最有說服力。30年的實踐雄辯地證明，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現實中得出的不可動搖的結論。
作為一名21世紀的當代大學生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環畫，看不到笨重的黑白電視占據一隅。我們趕跑了霸據香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權主義的重重阻撓下我們擠進了世貿組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回擊了反華勢力。中國近幾年來出口貿易逐年加大，gdp穩居世界第二，無不體現出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業發展的30年!高考制度恢復當年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于創新，努力學習，提升素質，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，戰勝前進道路上的一切艱難險阻，堅定不移地把改革開放偉大事業繼續推向前進，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，迎接中華民族的偉大復興!
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學史力行心得體會篇四
在落腳學史力行的過程中，我們閱讀了很多著名的歷史書籍，比如《史記》、《資治通鑒》等。閱讀這些書籍，不僅能夠讓我們更加全面地了解歷史，還能夠讓我們更好地感受古人的智慧和創造力。這些書籍記錄了歷史上很多重要的事件，也記錄了許多名人的傳奇故事，讀者在閱讀這些書籍時，可以更好地理解歷史背后的道理和智慧，更好地了解人類文明的發展歷程。
二、探究歷史人物——了解古人的思想與行為。
歷史上很多偉大的人物，例如孔子、魯迅等，他們的思想深刻，行為德行高尚，他們的故事都值得我們去深入了解和探究。通過落腳學史力行，我們深入探究了這些歷史人物的思想和行為，領悟了他們的智慧，也啟示了我們自己的生活方式和價值觀。同時，歷史的學習還讓我們去尋找古人的人文精神，了解古人的行為規范和社會倫理，這種文化和歷史的傳承，讓我們更好地認識我們的文化背景，更好地接受我們的困境和挑戰。
三、腳踏實地的實踐——讓我們更好地體驗歷史的韻味。
落腳學史力行，不只是在書本上學習歷史，更需要腳踏實地地去實踐。例如通過文化場館的參觀、考察，我們可以更深入地了解歷史的特色和內涵，領略不同時期的文化藝術巨匠的氣息。在實踐中，我們也可以感受到歷史的韻味，了解歷史的整體特征和局部細微差別，更好地在歷史的長河中找到自己方向的意義。在實踐中，我們不斷地推動文化藝術大發展，促進了文化和社會的不斷進步。
四、用鑒賞眼光演繹歷史——讓我們更好地品味歷史藝術。
歷史藝術是歷史和文化發展的重要組成部分，同樣也需要用鑒賞的眼光去體現。在學習落腳學史力行時，我們從中學會了許多鑒賞方法和技巧，例如藝術構圖、運筆、取材、傳神等，這些鑒賞的技巧和方法可以幫助我們更好地欣賞和品味歷史藝術。同時，在欣賞歷史藝術的過程中，我們也深刻體驗到歷史和文化的輝煌和鼎盛，為我們更好地認識歷史，開闊眼界提供了重要的幫助。
五、持之以恒地學習——讓我們更好地傳承歷史文化。
學習落腳學史力行，要持之以恒，不能因為一時的興致而放棄，更不能因為一點困難就立刻半途而廢。歷史文化是我們民族和國家寶貴的財富，我們要把它傳承下去。只有通過持之以恒的學習和實踐，我們才能更好地了解歷史、品味歷史、傳承歷史，發現歷史文化中的新價值、新動力。學習落腳學史力行，要帶入生活，帶入實踐，以不斷地學習和進步為動力，為奮斗打下堅實的基礎。
歷史是人類文明的瑰寶和經典，它代表了人類智慧的結晶和人類文化的傳承。希望通過落腳學史力行，我們能夠更好地認識歷史和文化，為永續發展、全面發展、和諧發展努力奮斗。
學史力行心得體會篇五
風雨大作，狂風呼號，輪船在飄搖中放入海水負重航行，得以航行更遠；國破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發光發熱；學生在競爭中負起壓力的重擔，得以穩步向前……我們抱怨學習生活中的負重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠行，負重方能力行。
米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負擔，人變得比大氣還輕，會高高地飛起，離別大地亦即離別真實的生活。”沒有負重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠離了真實的生活，遠離了我們真實的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔子消失了，充實的生活不復存在了。面對越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠地丟棄了勵精圖治之時肩扛的為父報仇的擔子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠離了生活，遠離了自己，前進的道路上不再有他堅實的足跡，只有投在地面上他漸漸遠去的影子，當失敗的狂風襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學習的負擔，選擇了輕裝的生活――沒有了學習時的身心俱疲。考試突如其來，而我們卻早已遺忘了奮進的滋味，被現實的大浪一下子擊打到失敗的谷底。
輕裝難以遠行，因為我們會讓飄浮的自己被狂風吹到現實的囹圄里。
米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”負擔越沉重，勾踐的生活越真實，越可以帶給他積極的進取。越王勾踐背負起吳王夫差和亡國之恥的重擔，充實的重擔將他固定在前進的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進，最終賜予了他復仇的機會，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當考試的警報響起，我們的眼中煥發出異樣的神采，腦海中的神經緊繃，毅然決然地挑起了競爭的重擔，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細細考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經無法做到的挑燈夜戰、沐曦而起，曾經難以辦到的勢如破竹般的神速，都一下子迸發了出來。重擔讓我們在前進的道路上堅實地邁著踏實的步伐，不至于被競爭的狂風吹去，前行之路才可遠及。或許不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠的終點線終是指日可待。
負重方能力行，是因為我們能讓踏實的自己在前行的道路上身體力行。
夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風，遂無成行；秦孝公之負重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國力行；天隕之負重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠，負重方可遠行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風雨雪，穩步向前！
[經典散文負重方能力行]。
學史力行心得體會篇六
黨史學習教育，首先看態度，關鍵看行動，最終看效果。初心就是情懷，使命就是擔當。黨史學習教育要堅持實踐導向，全面掌握實踐要求，切實做到學史力行、知行合一，把黨史學習教育和推進實際工作結合起來。
學史力行，就要履職盡責為民辦事。“江山就是人民，人民就是江山。”人民是歷史的創造者，是黨進行偉大斗爭的力量之源。黨的歷史就是踐行初心使命的奮斗史。學習黨史，必須抓住“初心使命”這個貫穿百年黨史的關鍵詞，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。黨員干部要從我們黨波瀾壯闊的奮斗歷史中汲取精神力量，堅定理想信念，堅守人民情懷，恪守我們黨的初心使命，修好新時代中國共產黨人的“心學”，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保各項工作落實與民心民意合拍。越是任務艱巨繁重，越要站穩群眾立場，以“功成不必在我”的胸懷境界和“功成必定有我”的責任擔當，緊緊圍繞人民群眾對美好生活的向往，堅定忠實地為民辦事、為民造福。
學史力行，就要帶領群眾過好日子。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖。堅持以人民為中心的發展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結。學習黨史，牢記初心使命，必須體現在讓人民過上好日子的行動中。要始終把人民安居樂業、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關心的就業、教育、社保、醫療、住房、養老、食品安全、社會治安等實際問題，一件一件抓落實，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實惠。廣大黨員、干部特別是各級領導干部要樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，不慕虛榮，不務虛功，不圖虛名，切實做到為官一任、造福一方。
新機遇新挑戰，善于在危機中育先機，于變局中開新局，以更大信心奮力推進實現中華民族偉大復興的歷史征程。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。學習歷史是為了更好走向未來。高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，進一步統一思想、統一意志、統一行動，學史鑒今汲取力量，銳意進取開辟新局，我們就一定能在全面建設社會主義現代化國家新征程上創造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業。
學好黨史“必修課”
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
憶往思來，涵養絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產黨帶領中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發展歷程，深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關語，自有澄心一炷香”的政治領悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的政治執行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時，要充分發揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發新的生機與活力。
繼往開來，續庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰勝艱難險阻，創造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史，知方向。”學之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關鍵時間節點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
長安何處有唯在“學史”下。
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。學好黨的這門“歷史課”，既是黨員干部修身養德的“強效藥”，也是新征程迸發新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實處，勇開新局，共產黨人的本領、作風將更加過硬。
時序更替，萬象更新。黨史學習猶如涓涓細流，撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書，而中國則被史學家譽為“世界上歷史最完備之國家”。黨的歷史，是中國共產黨寶貴的精神財富，從黨史開局，可以幫助我們了解黨和國家事業的來龍去脈、汲取黨和國家的歷史經驗、正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史能幫助共產黨員深刻認識中國共產黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國特色社會主義“好”在何方。學好這門“歷史課”、加強黨的自身建設、把握時代發展大勢，是在新的歷史條件下發展中國特色社會主義的必經之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學習好似同革命前輩對話，以史為鑒行正道。中國共產黨從“紅船”到“巨輪”、共產黨員從“井岡山”到“延安”、中國革命精神從“長征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國共產黨歷經百年風雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀刃向內的自我革命和始終團結嘔心瀝血寫忠誠的共產黨員。老一輩革命家和老一代共產黨人留下的優良傳統和作風，團結干實事、踏實干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，我們的紅色基因不能變、優良傳統不能丟、理想信念不能放。
知所從來，方明所往。黨史學習猶如響應沖鋒的號角，眾志成城繪新篇。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。改革從來只有進行時沒有完成時，共產黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上，面臨諸多機遇挑戰，如何乘勢而上、順勢而為，顯得尤為關鍵。學習黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發揚甘作人民“樵夫”的優良作風，以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。
不忘來時的路，才能行穩致遠。中華新征程的巨輪已經起航，作為青年干部的我們，應積極響應黨組織的號召，從學好這節歷史課開始，正確認識黨史、遵循科學規律、站穩政治立場、把握發展方向，努力實現“學史以明智，勤思方致遠”的目標追求。
近期，我認真學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等相關著作，讓我看到了在各個時期涌現的革命家、英雄、英烈、有擔當有作為的時代楷模身上散發的那種人性光芒，崇高信仰，與人民同呼吸，共命運，心連心的初心使命。我更加堅信“只有中國共產黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興”的歷史真理。作為一名國有企業黨員干部，我認為只有始終堅持黨對國有企業的領導不動搖，才能將“把方向、管大局、保落實”落到實處，才能真正把黨的政治優勢轉化為企業的競爭優勢。有以下幾點心得體會：
一是持續強化理論武裝。自覺把加強黨的創新理論武裝貫穿于想問題、干工作全過程，把深入系統學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和第一議題，通過“三會一課”“主題黨日”等常態化學習制度，推動新思想武裝到支部，落實到一線，落實到每一個黨員身上。
二是自覺強化責任擔當。在工作中確保企業國有資產牢牢掌握在黨的手中，確保企業黨員干部職工始終聽黨話、跟黨走，牢記黨員干部的第一職責是為黨工作，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”觀念。作為第一責任人，自覺擔當作為，推進各項工作任務落實落細。
三是進一步改進工作作風。把做好當前工作，解決好工作中的實際問題作為著力點，細化分解各項工作任務，明確工程項目時間表、路線圖、責任書，實行倒排工期、掛圖作戰，將任務明確到點、責任落實到人。
下一步，我將緊緊圍繞園區黨工委、集團公司的安排部署，按照“政府主導、市場運作、超前建設”的工作思路和管委會+公司的模式，進一步解放思想，轉變經營思路，以“走在前列”的勇氣、“全面開創”的信念，大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，全力促進2021年各項工作目標實現，以優異成績迎接中國共產黨成立100周年。
心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內容的失實。實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。520作文網為大家整理的相關的學習黨史新中國史心得體會,供大家參考選擇。
“沒有共產黨，就沒有新中國……”自打上學開始，就學會了唱這首歌。而每當聽到這首歌時候，我的心中便會油然而生出一種對黨的感恩之情，崇敬之心。
在我心中,共產黨,是一個嚴肅而又關心人民的軍隊,人們需要它,它保護著人們。長大了,就見到了那神圣的黨章：一把斧頭和一把鐮刀。一下子,那個理解更確切了,共產黨,一個服務人民的組織。現在,隨著年齡的增長和知識的延伸,我真正的知道了共產黨的含義：共產黨是中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。它的最高理想和最終目標是實現共產主義。
通過對黨史的學習使我深刻的認識到：
一是要牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。從中國共產黨誕生，新民主主義革命，北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭到建國之初的土地改革，第一個五年計劃，“文化大革命”結束，再到改革開放30年的偉大成就。他記錄著我黨從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利的輝煌業績。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天，才能承擔好承上啟下的任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。
二是要堅定黨的理想信念。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去，這不由得讓我想起前輩們的豐功偉績，是他們用自己的血肉之軀為祖國解放事業犧牲，才換來我們今天幸福生活，他們雖然已經離我們遠去，可是他們的精神卻沒有消失，而是化為一面面鮮紅的旗幟，在所有中國人心中飄揚，激勵著我們每一個人奮發向上勇往直前。在今天，我們仍然涌現出了許多為黨為祖國奉獻一生的好黨員，好干部，如焦于祿等，他們不圖名不圖利，只是為祖國和人民的需要，為了完成黨的事業，默默的奉獻著自己的青春年華甚至生命，這就是中國黨員的氣節和精神，他們的人生是壯麗的篇章，是無悔的一生。他們為黨書寫著一篇篇不朽的文章，永垂史冊，時刻激勵著我們朝著共產主義目標前進。
三是要理論聯系實際，以學促用。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。作為黨員我們應該時時嚴格要求自己，做好本職工作，業務精一點、奉獻多一點，發自內心地去為社會和他人做一些力所能及的好事。
作為一名發展對象,讓我感到我離黨更近了,沐浴在黨的大海。我會時刻牢記黨的宗旨,做事立場堅定,旗幟鮮明。平時要求自己吃苦在前、享受在后,遵守規程。
“七一”的腳步越來越近了,我們偉大的中國共產黨即將迎來它的生日!黨員同志們,大家行動起來,加油吧!讓我們用“學黨史”、“感黨恩”、“跟黨走”、“學楷模”、“唱紅歌”、“答問題”、“送祝福”等形式,把我們武裝起來,以實際行動迎接黨的生日!社會主義現代化的宏偉事業需要我們去建設,中華民族的偉大復興將在我們手中實現。黨在召喚,時代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量,就能乘風破浪、與時俱進!青年朋友們,讓我們團結一致,永遠跟黨走!
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了99年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，九十年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產黨從1921年成立到現在，走過了90年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界最大政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進性的優秀黨員。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生存力的發展要求，黨代表著中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主義革命。開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉折點，漫漫長征讓中國共產黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結合的道路。
建黨與長征——中國革命歷史上的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：“面對敵人沖鋒在前的是共產黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節省下來讓給戰友的也是共產黨員。
1920年4月，共產國際派代表維金基來華，先后會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產黨。
99年的種種變化讓我感慨多少，而自己經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小縮影。黨啊，我的母親，您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。沒有共產黨就沒有新中國!
縱觀中國共產黨__多年的歷史歲月，風風雨雨，坎坎坷坷，我們的黨在歷練中不斷地發展壯大，如今變得如此生氣盎然，煥發著新的希望。讓我始終堅信，中國共產黨領導人民走的道路雖然曲折，但是前途一定是光明的。
黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名老干部工作者，我們服務的對象就是那些老一輩革命工作者，我更加覺得要去了解黨和軍隊的發展史。我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起以前抱怨工作生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
學習黨史，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們一定要記住歷史，珍惜今天，盡管自己是一個平平凡凡的黨員，應該在自己的工作崗位上發揮作用，兢兢業業、克己奉公，努力做好本職工作，為建設國家奉獻力量。
全國兩會前，黨中央對黨史學習教育作出全面部署，要求廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。3月7日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時再次強調，黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，再到走進新時代，脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會順利實現、全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。一代代共產黨人前赴后繼、浴血奮戰，激情燃燒、艱苦創業，與時俱進、勇于開拓，用生命和熱血彰顯初心使命、踐行錚錚誓言，創造了一個又一個奇跡。黨員干部在重溫黨史中把穩思想之舵。從當年籍籍無名、僅有50多名成員的小黨，發展壯大成為世界長期執政的最大執政黨，中國共產黨為什么“能”?馬克思主義為什么“行”?中國特色社會主義為什么“好”?只有深入學習黨史，才能找到這三個問題的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增強知史愛黨、知史愛國的政治自覺與歷史自覺，真正筑牢信仰之基。我們黨一切依靠人民。在解放戰爭時期，人民群眾把最后一碗米送去做軍糧，把最后一尺布送去做軍裝，把最后一件老棉襖蓋在擔架上，把最后一個親骨肉送去上戰場。淮海戰役期間，543萬翻身農民組成支前民工，88萬輛小推車支援前線，推出了淮海戰役的勝利。在2020年的新冠肺炎疫情防控過程中，中國人民識大體、顧大局，自覺進行自我隔離，積極配合疫情防控，為全國疫情防控作出貢獻。中國共產黨自誕生之日起，就確定了自己的奮斗目標——實現共產主義。為國家獨立富強和人民自由解放而奮斗，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興成為我們黨的畢生追求。趙一曼怒斥敵人：“你們可以把人剁成爛泥，可是你們不能消滅共產黨員的信仰”;董存瑞用手臂托起炸藥包，炸掉敵人的碉堡;狼牙山五壯士為掩護部隊和群眾安全轉移而跳下懸崖;邱少云任憑烈火燒身也不暴露目標……無數共產黨人為了信仰，甘愿犧牲。他們為后人做出了榜樣，樹立了標桿。全黨同志在學習黨史中，要向革命先輩學習，不斷錘煉自己的黨性，堅定自己的信仰，讓自己的黨性更有“黨味”。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”奮斗百年路書寫恢弘史詩，啟航新征程再繪宏偉藍圖，有力證明了馬克思主義和社會主義道路的正確性，充分反映了中國共產黨始終與國家命運、人民幸福息息相關。學習黨史，才能牢記我們的根基在何處，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力，進一步明確我們的奮斗方向，在新的歷史征程上接續譜寫新的篇章。
初心使命，歷久彌新。黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。事實充分證明，我們黨之所以能夠攻克一個又一個看似不可攻克的難關，創造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，就在于我們黨無論是弱小還是強大，無論處在順境還是逆境，始終初心不改、矢志不渝，踐行使命、不懈奮斗。在常踐常得、常思常進中勇擔當善作為。知之非艱，行之惟艱。學習黨史，就要緊扣發展大局、堅持問題導向、聚焦攻堅克難，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來、同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，努力把學習成果轉化為履職盡責、干事創業的實效，轉化為解決發展問題、應對風險挑戰的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，轉化為人民群眾看得見、摸得著的改革發展成果，真正做到學黨史、悟思想，辦實事、開新局。黨員干部要涵養對黨絕對忠誠的政治品質，厚植念茲在茲的為民情懷。人無德不立，官無德不為。共產黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。通過黨史學習教育，樹牢對黨忠誠的政治品格，做到心中有黨明大德;樹牢為民服務的根本宗旨，做到心中有民守公德，把“人民至上”寫在紙上、放在心上、更落實到行動上;樹牢清正廉潔的底線意識，做到心中有戒嚴私德，永葆黨的先進性純潔性，讓流淌血脈中的紅色基因，轉化成為披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
黨員干部要始終牢記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。一百年來，我們黨始終胸懷“人民夢想”、致力“人民生活”、實踐“人民立場”、堅守“人民情懷”，時時處處事事體現人民意愿、傾聽人民呼聲、回應人民需求。無論干革命、搞建設，還是抓改革、謀復興，歸根到底都是為了人民過上好日子。我們一定要永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。我們要為增加人民群眾的獲得感奮斗，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，把人民群眾所思、所盼、所需解決好、辦理好、服務好。要為增加人民群眾的幸福感奮斗，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以共產黨人的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，在問政于民中維護好群眾利益，在問需于民中解決好群眾訴求。要為增加人民群眾的安全感奮斗，以“事不避難、義不逃責”的斗爭意志，消除安全隱患，筑牢安全防線，努力使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續。
百年大黨，風華正茂。開展黨史學習教育，是一場喚醒紅色基因、賡續光榮傳統的精神磨礪，宣示了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的堅定決心，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，讓初心使命成為銳意進取、真抓實干的內生動力。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這就告訴我們，初心使命不是抽象的、而是具體的。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”堅持理論強黨，是我們黨始終高舉旗幟、堅定方向的重要法寶。百年黨史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨能夠從一艘小小紅船成長為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，就在于一代又一代共產黨人與時代同步伐，與人民共命運，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，關注和回答時代和實踐提出的重大課題，不斷開辟馬克思主義中國化新境界。學史力行、筑牢初心使命，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。奮進新時代、啟航新征程，把新藍圖變成“施工圖”，抓落實的關鍵是要有解決方案。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，關鍵是要把黨史中的寶貴營養，轉化成實實在在的政治素養和能力水平，轉化為工作動力和成效，進一步增強搶抓機遇的干勁、攻堅克難的韌勁、先行先試的沖勁，勇于擔當、建功立業，奮力在轉型發展上率先蹚出一條新路來。新形勢需要新擔當、呼喚新作為。站在新的歷史起點，堅定理想信念、筑牢初心使命，咬定轉型不動搖、越是艱險越向前，堅定走下去、堅實走出來，我們就一定能夠奮力奪取“十四五”轉型出雛型開局新勝利，以優異成績慶祝建黨100周年。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養的重要環節，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
。學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
學史，是為了知曉過去，立足現在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產黨在領導中華民族凝心聚力御外侮、創革命、求發展、謀復興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學出信仰、學出感情，學出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。學黨史，要帶著信仰學、學出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產黨的歷史，是一部內涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數共產黨人為實現共產主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產黨人對理想信念的不懈追求。
學史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學。學史也不是單純為學而學，而必須帶著一顆信仰之心學，做到入腦入心、入情入理，學出信仰來、學出信念來、學出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。學黨史，要帶著感情學、學出感情來，做守忠守誠的領路人。中國共產黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續的過程。史乃“述往以來者師也，經世之大略”，學好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學習來說，被動學習的效果遠遠比不上有感情地主動學習，唯有帶著對黨的感情學，從內心上認可，從情感上交融，從精神上賡續，才能引起共振共鳴。學習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養初心，厚植為民服務的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務大局，做忠誠擔當之領路人。學黨史，要帶著使命學、學出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。習近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。
回首百年征程，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務人民的錚錚誓言。正是無數黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復興的使命學。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高；沒有一項使命，比為民族謀復興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態加油干，積極發揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。藍圖繪就，正當揚帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好習近平總書記關于開展好黨史教育的指示要求，深入學思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程！
二o二一年，是我黨歷史上極不平凡的一年，它是中國共產黨建黨第100年!
翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來!最近，中央號召全黨學習黨史、國史，具有重大意義。
近一百年前，中國共產黨以馬克思主義為指導，在帝國主義、封建主義和官僚資本主義殘酷壓迫的白色恐怖中創立，從誕生之日起即歷經磨難、飽經風霜。千千萬萬革命前輩拋頭顱撒鮮血，奮不顧身地喚起災難深重的積弱民眾，帶領全國人民，始終堅守為人民的宗旨，一切從人民的利益出發;堅持相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線;堅持建立廣泛的統一戰線;堅持革命的武裝斗爭;不斷加強黨的自身建設，領導全國各族人民推翻了“三座大山”的統治，建立了人民民主專政的國家制度;民主集中制的人民代表大會制度;統一的多民族國家和單一制國家中的民族區域自治制度;中國共產黨領導的多黨合作和協商制度。這些新基本政治制度的確立，標志著我國取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，經過生產資料的社會主義改造后，我國從新民主主義革命順利地過渡到社會主義革命和建設。
在社會主義革命和社會主義建設時期，我們黨始終站在革命和建設的前列，在不斷糾正黨內右的和“左”的錯誤路線以及同西方帝國主義反動勢力的復雜斗爭中，帶領全黨、全軍和全國各族人民，在曲折的道路上前進并不斷取得了巨大成績!在革命和建設實踐中，也把我黨建設成為領導社會主義現代化建設的堅強核心;不斷提高黨的領導水平、執政水平;提高拒腐防變和抵御風險能力;推進黨的先進性、創新性建設和反腐倡廉的制度建設，尤其是進入社會主義初級階段的社會主義現代化建設的新時期，更加注重教育全黨，不斷從實踐中認識社會主義初級階段的長期性、復雜性、艱巨性。
從黨的“十八大”以來，為了使我黨更好的適應社會主義建設初級階段的新時期、新特點、新任務，先后開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”的專題教育和今年開始的“學習黨史、國史”等活動，都是為了使全黨更加自覺地以馬克思主義理論為指導，提高廣大黨員的黨性覺悟，加強黨員的黨性修養，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法看待問題，解決問題，把我們黨建設成為更加堅強，更有戰斗力的無產階級政黨，現在我黨已經是有9900多萬名黨員的世界第一大黨。
就在今年，我黨領導全國人民為實現第一個建黨百年奔向小康目標的關鍵時刻，“新冠肺炎疫情”的到來及其迅猛的蔓延，向我們黨，向我們國家，也向全世界提出了挑戰。措手不及中，習近平總書記親自指揮、親自部署、統攬全局、果斷決策，為全國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面對“疫情”，以習近平同志為核心的黨中央，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，迅速科學做出決策，實行高效有力的應對，把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。中國力量、中國精神、中國效率充分展現，黨心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的關鍵時刻，黨中央一聲令下，廣大黨員干部挺身而出，從重癥病房爭分奪秒的救治，到社區挨家挨戶的排查、生產、攻關……，3900多萬黨員干部，夜以繼日的奮戰在抗疫前線，460多萬黨組織高效運轉。實踐再一次證明，中國共產黨是一個愈挫愈奮戰的政黨，具有脫離險境的神奇力量，能創造出讓人難以置信的傳奇業績，帶領全國14億人民，嚴防死守，用最全面、最嚴格、最徹底的防控措施，阻斷疫情的傳播。各級黨的組織和廣大黨員充分發揮戰斗堡壘作用，在復工復產戰斗中，黨員仍然起到帶頭作用，在全世界“疫情”還在急速大面積擴散的情況下，使我國的經濟、生產，逐漸走向了軌道。
通過重溫黨的歷史，通過今年“新冠肺炎疫情”的親歷，使我更深刻地認識到，沒有共產黨就沒有新中國;共產黨的領導是我國民族復興的根本保障;共產黨一定能夠肩負歷史重任，不負人民重托，帶領中華民族繼續書寫輝煌的明天!
黨的百年歷史，蘊藏著中國共產黨為什么能的“精神密鑰”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，是開展黨史學習教育的目標。就學史力行而言，唯有在“黨的實踐創造和歷史經驗”的啟迪下“立行”“巧行”“常行”，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
“立行”就要有“令行禁止”的態度。“立行”從字面上理解是立說立行、說干就干的意思，要做到“立行”，需要同時具備敏銳的判斷力和強大的落實力，這樣才能確保方向的準確和行動的迅速。回顧黨的成長歷程，自成立以來，共產黨人就用信仰鑄就“忠誠之魂”，堅定立場，明辨是非，沿著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的方向一路前行，讓中國共產黨成為世界上最大的馬克思主義執政黨。學史力行，就應當從共產黨人旗幟鮮明的態度中汲取力量，讓自己在大是大非面前毫不動搖、在急難險重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作斗爭。
“巧行”就要有“善于斗爭”的本領。“巧干”是說干事不能“拍腦袋決策”，要遵循事物發展的客觀規律。回顧黨的奮斗歷程，從摸石頭過河到學習借鑒，有過“四處碰壁”，也有過“水土不服”；從自我革命到守正出新，有過“斷腕陣痛”，但最終換來了“中國智慧”。學史力行，就應當從共產黨人敢于斗爭、善于斗爭的優良傳統中汲取力量，從斗爭經驗中得到啟迪，讓自己在攻堅克難第一線、服務群眾最前沿經受實踐鍛煉、專業訓練，不斷增長解決問題、破解難題的本領。
干事創業，易的是認真一陣子，難的是堅守一輩子。“常行”就是要久久為功、常抓不懈。學史力行，就應當從共產黨人“為共產主義奮斗終身”的誓言中汲取力量，從“等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感”中厚植情懷，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態在“十四五”開好局、起好步的發展實踐中翻開新的篇章、創造新的輝煌。
黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位、保持黨的先進性和純潔性，關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。每一個共產黨員、特別是黨員領導干部都要自覺地把黨章學習好、貫徹好，用黨章武裝頭腦，用黨章規范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。
剛才，我們重溫了習近平總書記的署名文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》，進一步認識到學習遵守黨章的重要性和具體要求。
黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。從1992年的中共二大到2012年的中共十八大，在長達90年的歷史進程中，黨章共修改過16次，幾乎每一次修改都賦予了適應時代發展和黨的任務需要的新鮮內容，幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻與發展。中共十八大對黨章進行了修改，新修改的黨章從繼續推進黨的理論創新、推進黨和國家事業發展、推進黨的建設新的偉大工程出發，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容。
新黨章全文共17200字，有53個條例。從結構上看：分為總綱和條文兩個部分。總綱是黨章的前提和總則，涵蓋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，是動員和凝聚全黨力量的基本準則。條文部分共11章53條，分別對黨員的義務和權利、黨的組織制度、黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等作出了基本規定，是全體黨員必須遵循的具體行為規范。
黨章是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據，全體黨員加強黨性修養的根本標準。通過學習，深刻認識到黨章是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是每個共產黨員的義務，也是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。
下面，結合黨章的學習過程和工作實際，我談幾點對堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾的個人學習體會。
黨章在黨員必須履行的八項義務的第七項中規定：黨員必須“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當權益”。堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，是我們黨的優良傳統和政治優勢。作為一個共產黨員，在新的歷史時期要密切聯系群眾，在自己的行動中切實貫徹黨的群眾路線，努力做到察真情、講真話、用真數、干實事。
（一）主動體察民生民情，深入基層調查研究。
習近平同志指出：“要堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，深入基層調查研究，親近群眾，聯系群眾，服務群眾，做好新形勢下的群眾工作。”堅持黨的群眾路線，就是要傾聽群眾呼聲，掌握實際情況，避免工作的主觀性、片面性，切實增強針對性、有效性。深入基層調查研究，廣泛聽取群眾意見，是水利工作問需于民、問計基層的生動實踐。水利工作與百姓民生密切相關，必須深入了解水利工作的實際，全面掌握經濟社會發展和廣大人民群眾對水利的需求，了解群眾的所思、所盼、所憂、所急，多從實際中看問題、找原因、想辦法，使水利工作接地氣、合民意，為廣大人民群眾提供更好的水利公共服務。要深入基層調查研究，把人民群眾最關心、最直接、最現實的水利問題作為工作重點。去年，我帶隊或參加了四川、江西農村飲水安全工程建設督導、長江水利水電工程對全流域生態環境影響、甘肅三大區域綜合治理、蓄滯洪區生態補償問題、東三省實施最嚴格水資源管理制度考核、東北界河治理等10余項基層調研，累計調研天數超過70天。了解到許多在辦公室接觸不到，甚至想都想不到的具體情況和問題。只有多到基層接地氣,與群眾多接觸,才能知道基層和群眾的所急所盼,才能找準工作的出發點和落腳點。在水利規劃、建設、管理、改革等各個領域和環節，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標準，努力形成保障民生、服務民生、改善民生的水利發展格局。
（二）善于匯集民智民意，做好規劃計劃統計工作。
人民群眾是歷史的創造者，“水能載舟，亦能覆舟”。密切聯系群眾是我們黨的優良作風，堅持群眾路線是我們黨不斷取得勝利的法寶。高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，是由我們黨的性質決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。面對復雜多變的國內外環境，面對艱巨繁重的改革發展穩定任務，我們要繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，有效應對各種風險和挑戰，完成“十三五”時期經濟社會發展目標任務，為全面建成小康社會奠定堅實基礎，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，形成集中民意、匯集民智的長效機制，團結帶領人民群眾共同奮斗。
我現在分管的工作涉及到專項規劃、面上項目計劃安排、水利統計、扶貧等方面。當前，謀劃化、規劃好“十三五”時期水利各項工作的重心和重點，既是黨和政府的應盡之責，更是老百姓的殷切期盼。科學謀劃水利長遠發展，搞好水利改革發展頂層設計，是水利規劃計劃工作的重點任務。只有堅持開門編規劃，進一步健全專家咨詢和公眾參與制度，才能充分發揮專家在規劃編制、論證、咨詢、審查等方面的作用；才能充分發揮群眾和基層創造精神，使水利更好地惠澤民生，造福人民群眾。重大水利工程項目具有投資規模大、建設周期長、影響因素多等特點,對涉及廣大人民群眾利益的社會經濟、政治、文化、生態環境等有重要影響。只有注重完善水利建設項目審批的決策制度，才能使人民群眾的愿望和要求能夠得到及時的表達，確保水利項目建設的順利推進，為經濟社會科學發展提供堅定的水利保障。統計工作已成為規劃編制、計劃制定、重大項目調度、水利扶貧等工作的基礎信息源。只有不斷改革完善體制機制，從源頭上進行層層把關,對每一環節進行認真審核,全員參與，多措并舉，才能使水利統計數據全面、準確、及時，為宏觀決策和改進工作提供客觀完整的信息支撐。
（三）自覺接受民主監督，嚴格遵守黨的紀律。
黨章在第一章第八條寫道：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或者其它組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不按受群眾監督的特殊黨員。”對黨員領導干部提出了過好雙重組織生活的要求，為黨員領導干部廣泛聯系群眾、置身于組織監督之下奠定了基礎。我們要時刻提醒自己，作為一名普通共產黨員，積極參與黨內事務，認真行使黨章賦予的各項權利，自覺接受民主監督，嚴格執行黨章關于黨內政治生活的各項規定，敢于堅持原則，勇于開展批評和自我批評，帶頭弘揚正氣、抵制歪風邪氣。
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。作為水利工作戰線上的一名普通黨員，要牢固樹立紀律和規矩意識，對中央的大政方針和決策部署，要不折不扣地執行、一以貫之地落實，確保中央興水惠民政策落地生根。帶頭踐行《中國共產黨廉潔自律準則》中的“四個必須”和“八項規范”，時刻牢記《中國共產黨紀律處分條例》規定的“六大紀律”，切實用好黨和人民賦予的權力，自覺接受黨和群眾的批評和監督。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、事業觀、群眾觀，大力弘揚焦裕祿精神和水利行業精神，始終保持風清氣正、干事創業、為民務實的良好作風。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。只有持之以恒地學習，使黨章和習總書記系列重要講話精神內涵了然于胸，把具體的要求爛熟于心，并內化為個人的價值追求，才能真正地指導自己的行動，用于工作和實踐。更要持之以恒的學以致用，將所學轉化為實際行動，強化落實意識，以飽滿的熱情和積極的態度投身到各項工作中去，務求在實踐中見成效。
欲知大道，必先為史。近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。今年是中國共產黨百年華誕，也是“十四五”開局之年。在這個時間節點開展黨史學習教育，恰逢其時、意義深遠。
學好黨史“必修課”，在強化理論武裝中堅定理想信念。理想信念的堅定、政治上的堅定，離不開思想理論上的清醒堅定。只有強化理論武裝，加強思想理論學習，將黨史學習同學習習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，才能不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念。要讀懂黨史這本“豐富生動的教科書”，從黨史中深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，感悟初心使命，堅定理想信念，恪守為民情懷。
學好黨史“必修課”，在樹立正確黨史觀中堅持科學方法。學習黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。樹立正確黨史觀能夠為用好思想工具、堅持科學方法提供保障，讓我們更好地在學習黨史中鑒得失、知興替，從先進經驗中汲取智慧和力量。必須堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本質，全面看待歷史的連續性和整體性、政治性和歷史性，堅持實事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風險挑戰的智慧經驗、面臨抉擇考驗時的執著堅持，明辨歷史上重大選擇得失，尊重史實、客觀判斷，用其指導實踐。
學好黨史“必修課”，在創新方式方法中弘揚優良學風。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，從小小紅船到巍巍巨輪，一路走來，一樁樁、一件件成績成就的取得，都離不開馬克思優良學風。弘揚優良學風，就要注重理論聯系實際、注重創新方式方法。一方面，堅持聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，向歷史尋經驗、求規律、找答案，知行合一、學以致用。另一方面，注重多角度、分層次、全方位創新方式方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容，多角度設置學習課程，既有傳統教學，又有情景模擬輔助;針對不同層次、不同領域的黨員干部，分層次進行黨史教育，構建起完整全面的培訓體系。
回望過往問初心，展望未來擔使命。讓我們用心學好黨史這門“必修課”，用實的作風、硬的舉措真正把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，從中汲取出新使命、前行力量，以優異成績向黨的一百年獻禮。
把準學習黨史的“四個維度”
欲知大道，必先知史。學好黨史、以史鑒今，更好地從中感悟初心使命、汲取前行力量，必須把準學習黨史的四個維度。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。“明理、增信、崇德、力行”清晰明確地指出了黨史應該“怎么學”，明確目標、指明方向、催人奮進。只有把準學習黨史的這四個維度，才能用如磐初心凝聚磅礴偉力，在接續奮斗中奮勇向前。
學史明理，在悟真理中加強理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。學習黨史，要從黨的非凡歷程中深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，既看成敗，又鑒得失，既知其然，又知其所以然，既總結過去，又指引未來。要強化理論武裝，把黨史學習與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來，從中認識先進屬性、高尚理想、崇高追求、純潔品質，感悟初心使命，恪守為民情懷，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史增信，在強自信中堅定前行方向。走得再遠，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。只有不忘來時路，既知從哪里來，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的來之不易，才能倍加珍惜來之不易的系列成就，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學習黨史，要從中深挖理論支撐、細悟精神支柱，深刻認識到對黨忠誠的重大意義，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。要提高政治站位、堅定政治立場，堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本職，全面客觀看待歷史的連續性和整體性，讓自身站得更高、看得更遠，從而筑牢思想根基，更加堅定“四個自信”。
學史崇德，在講傳承中賡續紅色血脈。崇德，有加強黨性修養之意。百年風雨中，正是無數革命烈士、先進模范、英雄人物率先垂范、無私無畏、不怕犧牲，才取得了一個又一個勝利、攻克了一個又一個難關。從不怕犧牲的迎難而上到百折不回的愈挫愈勇再到與人民群眾共進退的無怨無悔，他們身上的偉大精神構成“中國共產黨人的精神譜系”。學習黨史，就是要賡續共產黨人的精神血脈。通過對黨史的系統學習，重溫歷史背后的道理邏輯、重溫前輩楷模的精神密碼，向歷史學經驗、向人物學精神，把初心融入血脈當中、把使命主動扛在肩頭。
學史力行，在重實踐中實現知行合一。一個行動勝過一打綱領。再扎實的黨史理論學習，再優質的黨史學習成果，只有學以致用、落于實踐，才能實現知行合一，推動工作。要跳出歷史知興替、跳出理論悟思想、跳出框架謀思路，透過事件尋規律、透過現象看本質，尋著問題找答案，立足實際、靈活運用好的歷史經驗。尤其是風險挑戰面前、兩難抉擇面前、重大難關面前，更要時刻保持思想清醒，做足長期作戰的思想準備和工作準備，在闖“婁山關”、過“臘子口”、啃“硬骨頭”中汲取智慧力量，開拓眼界、增長才干，提升服務水平、斗爭本領，更好地辦實事、解民憂。
知史才能明道，明道方能定行。新時期下，每名黨員都應該正確認知中國共產黨的發展歷史和偉大成就。今年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，也是行政事務中心推進后勤管理中心提檔升級深化之年。當前，中心高質量發展已經進入船到深水，攻堅克難之時，深入學習黨史對行政事務中心全面推進后勤業務深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應認真學習領會中國共產黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國共產黨人的初心和使命。將黨史學習教育同本職工作結合起來，并以此為契機，進一步堅定理想信念、增強政治能力、勇于擔當重任，全力以赴為中心高質量發展貢獻力量。
堅持學史崇德，永葆政治本色。緊密聯系思想和工作實際，以先輩先烈和優秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀律、講規矩、踐行初心使命方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性；從黨史學習教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個維護”作為政治建設的首要任務，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進一步把握肩負的責任和使命，明確工作目標和任務，完善工作思路和措施，努力提高自身業務水平，進一步增強破解工作難題的能力。
堅持學史力行，勇于擔當作為。秉承“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，把學習黨史同總結經驗、推動實際工作結合起來，轉化為履職盡責、干事創業的實效。
一是發揮黨建工作優勢，引領助推三項制度改革。把增強黨建實效和促進改革工作有機結合，緊緊圍繞中心改革推進工作難點和員工群眾關心的重點問題，發揮黨支部戰斗堡壘作用，廣泛開展宣傳教育活動，組織政策理論宣講和思想形勢教育，幫助員工轉變思想、消除顧慮，激發改革活力，引領三項制度改革向縱深推進。
二是立足后勤管理中心定位，持續推進扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設專業化集中統一管理要求，撤并、重組及新建組織機構。
三是開展機構職能匯編、配套機制修訂等工作。持續優化各機。
學史力行心得體會篇七
知史才能明道，明道方能定行。新時期下，每名黨員都應該正確認知中國共產黨的發展歷史和偉大成就。今年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，也是行政事務中心推進后勤管理中心提檔升級深化之年。當前，中心高質量發展已經進入船到深水，攻堅克難之時，深入學習黨史對行政事務中心全面推進后勤業務深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應認真學習領會中國共產黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國共產黨人的初心和使命。將黨史學習教育同本職工作結合起來，并以此為契機，進一步堅定理想信念、增強政治能力、勇于擔當重任，全力以赴為中心高質量發展貢獻力量。
堅持學史崇德，永葆政治本色。緊密聯系思想和工作實際，以先輩先烈和優秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀律、講規矩、踐行初心使命方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性；從黨史學習教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個維護”作為政治建設的首要任務，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進一步把握肩負的責任和使命，明確工作目標和任務，完善工作思路和措施，努力提高自身業務水平，進一步增強破解工作難題的能力。
堅持學史力行，勇于擔當作為。秉承“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，把學習黨史同總結經驗、推動實際工作結合起來，轉化為履職盡責、干事創業的實效。
一是發揮黨建工作優勢，引領助推三項制度改革。把增強黨建實效和促進改革工作有機結合，緊緊圍繞中心改革推進工作難點和員工群眾關心的重點問題，發揮黨支部戰斗堡壘作用，廣泛開展宣傳教育活動，組織政策理論宣講和思想形勢教育，幫助員工轉變思想、消除顧慮，激發改革活力，引領三項制度改革向縱深推進。
二是立足后勤管理中心定位，持續推進扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設專業化集中統一管理要求，撤并、重組及新建組織機構。
三是開展機構職能匯編、配套機制修訂等工作。持續優化各機構管理職能，理順管理關系，促進后勤業務整體管理效率提升。
四是持續優化人力資源配置，完善選人用人機制，提高全員勞動生產率。同時眼光向內，加大骨干員工培養力度，通過輪崗輪訓、內部轉崗調配、以干帶訓等舉措培養復合型人才。
五是強化員工素質提升，推進中心人才隊伍建設。聚焦中心“三項制度”改革需求，推進中心骨干人才培養計劃，通過qc成果課題和內部兼職教師等形式，為中心高質量發展提供人才保障和智力支撐。
通過黨史學習教育，讓我們更加認識到中國共產黨取得現在的成就有多么不容易，深刻領會到了我們黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我將持續學好史學，在學中干，在干中學，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志，不斷應對難題和挑戰，保質保量完成各項工作任務，以優異的成績向建黨100周年獻禮。
學史力行心得體會篇八
中學生學史力行，是一項具有重要意義的活動。通過學習歷史、了解歷史，我們可以更好地理解和把握當前的時代，更好地關注國家和民族的前途和命運。近年來，我參加了中學生學史力行活動，積累了一些關于學史的心得體會。
第二段：學史的重要性。
在理解歷史的同時，也要意識到學習歷史的重要性。學習歷史是一項很有意義的舉措，能夠擴大我們的視野，培養我們理解歷史、分析歷史的能力，還能提高我們處理問題的綜合素質。我自己的學習歷史的過程也正說明了歷史學習的重要性。在學習歷史常識的過程中，我發現自己對歷史問題的處理、對歷史人物和事件的判斷都更加準確，同時也更有邏輯性和思維深度。
第三段：學史的方法。
對于那些想加強自己的學習技能，掌握學史的方法是非常重要的。首先，我們應該把握好選材，要么在保障基礎上多讀書、多看資料，通過不斷積累，提升我們的學習能力。另外，我們還應該注重訓練，增強自己的分析能力、思考能力。通過做歷史題、整理歷史知識等方法，練好自己的思維能力是非常必要的。
第四段：學史的體驗。
學史力行不僅是紙上談兵，也是一種非常好的實踐體驗。通過實踐，我們能更深入的了解歷史，更好的感受歷史。特別是在到歷史場館參觀的過程中，我們在實踐中更能感悟到歷史。我記得我當時參觀博物館時，感受特別深的是，歷史終究是一次又一次的戰爭、苦難。不僅讓我學到了歷史的知識，同時也讓我明白了什么是和平、什么是貢獻和責任，這對我自己的成長過程產生了非常重要的影響。
第五段：結論。
最后，我的個人體驗告訴我，學史力行是一項非常有意義的活動，如果滿懷熱情投入其中，會有很大的收獲。在學習歷史的過程中，我們不僅僅是為了知識而學習，更是在為自己將來的發展打基礎。因此，我建議同學們：在平時的學習和生活中把握好機會，利用好歷史學習的資源，多參與學習體驗，在歷史中成長，成為一個思想深刻、有理想、有追求的中學生。
學史力行心得體會篇九
中國共產黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為法院干警，手中握有一定的司法權，但權力是人民賦予的，本質也是為人民服務，所以，我們堅持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務的實際行動，以公正高效的審判實踐，積極回應人民群眾的司法需求，努力實現讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學習共產黨員的精神和品質，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進服務于審判工作的全部流程節點，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關系到人民群眾的切實利益，責任重大，使命光榮。小事是基礎，要以認真負責的態度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當事人，把人民群眾滿意作為工作的出發點和落腳點，從小事做起，從細節做起，積極回應人民群眾的司法需求，切實將黨史學習效果轉化為司法為民、公正司法的強大動力，把學習成效轉化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰略、我區奮力邁向“北強”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀，做到心有所戒、行有所止，還要進一步強化紀律意識，嚴格遵守“三個規定”，在嚴于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀律紅線，不做工作作風上“佛系青年”，更不做紀律上的“油膩青年”。
當前，我院進入到攻堅克難、不進則退的關鍵時期，無論是審判執行還是隊伍建設都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創優，努力實現走在全省法院前列的既定目標。
學史力行心得體會篇十
今年是中國共產黨建黨一百周年，全黨、全國都掀起了學黨史的熱潮，我懷著崇敬的心境認真學習了習近平總書記的《論中國共產黨歷史》一書，總書記在該書中系統地回顧中國共產黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，通過百年歷程中的一個個小片段，深入總結和發揚黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神。經過學習，我對過往未曾聽說或者記憶模糊的片段有了更新更深層次的理解。
一、深刻認識黨群關系的重要性。
列寧曾說過:“一個人忘記過去，就意味著背叛。”對中國共產黨這個百年大黨來說，發展壯大的過程中離不開人民群眾的支持。黨與廣大人民群眾是魚水關系，血肉相連。因此全黨必須深刻認識到黨群關系的重要性，這既是我們在過去100年取得一個又一個勝利的基石，也是今后發展中不可或缺的致勝法寶，更是解決一切問題的智慧源泉。
解放戰爭時期，淮海戰役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的，這更加證明了歷史是由人民群眾創造的。因此，任何時我們都不能脫離群眾，要始終堅持“緊緊地與人民站在一起，全心全意為人民服務”這一根本宗旨，始終不能忘記過去的苦難史和奮斗史，不能忘記“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。
二、深刻認識中國特色社會主義道路的重要性。
毛主席曾說過“落后就要挨打”，審視現在，我們必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。在解放后的近30年里，黨帶領全國各族人民完成了社會主義改造，但在這過程中也犯過一些錯誤，導致廣大人民群眾雖然推翻了“三座大山”，但仍然掙扎在溫飽線上，“小康”“共產主義”遙遙無期。
“貧窮不是社會主義!”1978年12月18日，我黨召開十屆三中全會，提出了“對內改革，對外開放”的經濟改革措施，開啟了改革開放和社會主義現代化的偉大征程。1992年初，在“改革開放總工程師”鄧小平同志南巡講話以后，改革開放的春風更加深入人心，由此開創了全黨、全國堅定不移推進改革開放的新局面。
改革開放40多年來，中國共產黨始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持黨的思想路線和基本路線，在探索和實踐中，敢于創新，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，找到了一條符合中國國情、適合中國長遠發展的道路——中國特色社會主義道路。
三、深刻認識從嚴治黨的重要性。
縱觀中國歷史，一個新時代的來臨，往往伴隨著艱苦奮斗、勤政愛民，而幾乎每一個王朝的消亡，都有著腐敗的影子。國民黨以絕對的經濟和軍事實力，居然敗給了小米加步槍的政黨，這種摧枯拉朽式的潰敗，有一個重要的推手，那就是腐敗和脫離群眾。同是社會主義制度的前蘇聯，到了后期，理想信念淪喪，甚至公然逆歷史潮流而動，將官僚們的特權腐敗制度化、合法化，全面否定蘇聯歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級黨組織幾乎沒有任何作用了，軍隊都不在黨的領導之下了。最終在1991年12月25日，蘇聯共產黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯偌大一個社會主義國家就分崩離析了。
十八大以來，我國在反腐敗上出重拳、發實招，以踏石留印、抓鐵有痕的毅力和刮骨療毒、壯士斷腕的決心懲治腐敗，一批“老虎”、一群“蒼蠅”落網，“獵狐”行動不斷取得新成效，民心為之一振、風氣為之一新。要繼續堅持和深入從嚴治黨，持續這種高壓態勢的反腐行動，讓廣大黨員干部因紀律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持續筑牢拒腐防變、規范履職的思想防線。
四、深刻認識基因傳承的重要性。
通過黨史學習，更加堅定了我“永遠跟黨走”的決心。作為一名黨員干部，我們更要珍惜今天這來之不易的局面，我決定要從以下三個方面做好我黨優良傳統的踐行者、傳播者。
一是要始終秉持“以人民為中心”的工作理念。在接待辦理信訪時，珍惜送上門的群眾工作，從“法、理、情”多角度看待問題，認真分析群眾訴求的合理性，在處理信訪問題之余，帶著感情與群眾交流，盡量以人文關懷來鈍化沒有辦法解決的矛盾。
二是要做好意識形態工作。對絕大多數擁護黨和政府的信訪人，要認真妥善辦理，不能寒了他們的心;對少數持觀望態度的，要積極爭取他們對政策的理解;對極少數極端的人員，要旗幟鮮明的提出反對意見，堅決維護黨和政府的正面形象。三是做好家風傳承工作。要注重對家庭成員的正面宣傳，尤其是要抓好子女的教育引導，通過身體力行、實例講解、實地探訪等形式，培養孩子的愛黨、愛國情懷，將紅色基因傳承下去。
開展黨史學習教育，是當前一項重要政治任務，在中國共產黨成立100周年這個特殊節點開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。通過前階段的學習，我深刻認識到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養和精神瑰寶。對廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
下一步，我局將進一步提高政治站位，增強黨史學習教育行動自覺。緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”四項目標，聚焦“學黨史”“悟思想”“辦實事”“開新局”重點任務，扎扎實實開展好黨史學習教育，引導全系統黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，推動各項工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，重點做好全縣地質災害隱患點巡查排查、不動產登記系統升級改造等“六個一”工作，推動黨史學習教育入腦入心，把黨史學習教育的落腳點放在惠及民生、服務群眾的成果上，確保黨史學習教育取得扎實成效，以更加優異的成績向黨的百年華誕獻禮。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
一、認真研讀。對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
二、深刻反思。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
三、嚴格對照。學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養的重要環節，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
四、一心為民。學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
憶往思來，涵養絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產黨帶領中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發展歷程，深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關語，自有澄心一炷香”的政治領悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的政治執行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時，要充分發揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發新的生機與活力。
繼往開來，續庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰勝艱難險阻，創造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史，知方向。”學之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關鍵時間節點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
百年風華茂奮進正當時。
千秋偉業，百年恰是風華正茂。2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記強調，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時代潮起浪涌中，激勵著全體黨員干部永葆活力，學習黨史、回望過往，勇擔使命、眺望前方，牢記習近平總書記囑托，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創造新輝煌。
在學習黨史中悟思想，堅定理想信念。習近平總書記曾強調，歷史是最好的教科書，也是最好的營養劑。讀史明智，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團圓，中國共產黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現出一大批英雄模范、先進典型，他們以高尚的品格，構筑起中國共產黨人的精神譜系，成為共產黨人汲取營養的精神沃土，引領共產黨人增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現偉大“中國夢”而前赴后繼、接續奮斗。新時代的黨員干部，面對更多的誘惑、更復雜的考驗，惟有正確學習黨史，堅持讀原著、悟原理，從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個“大局”，滿懷信心投身到社會主義現代化全面建設中去。
在學習黨史中辦實事，踐行初心使命。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心，把所有工作的出發點和落腳點都放在實干為民上，中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學習成效轉化為工作動力和成效，牢牢站穩群眾立場，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學習黨史中開新局，共創輝煌未來。十九屆五中全會公報提出，要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來，中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘，解決時代難題，勇開發展新局，創造世界奇跡，使中國實現從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢，開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當前，分析歷史內在邏輯，又要放眼長遠，把握未來發展趨勢，切實增強斗爭精神和機遇意識。“十三五”圓滿收官，“十四五”砥礪奮進，新征程帶來新挑戰，對黨員干部提出更多的考驗，這就要求黨員干部總結歷史經驗，把工作融入黨和國家事業大局，以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創新、主動作為、勇開新局。
深入學習黨史是共產黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進新征程。
這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺,通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面,近百年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進的方向。
今天祖國繁榮而穩定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強盛了,我們也要提高自身素質。思想是行動的先導,擁有正確的思想,才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質,堅決同歪風邪氣作斗爭,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,發揮先鋒和模范作用,響應新時代的號召,與時俱進,為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要強化黨員意識。強化黨員意識,必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。
二是要提高黨員素質。提高黨員素質,必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習,提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質,必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。
三是要發揮黨員作用。發揮黨員作用,必須做到平時工作看得出來,切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中,做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時,是否能夠髙風亮節;在急危難險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關頭,是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象,要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中,發揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級做到的,上級先做到,形成黨員干給群眾看,領導干個職工看,一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象,每一名黨員都必須明白,我們手中的權力來自于人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作人民服務的責任和義務。
學習黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一,要自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標,為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
聆聽習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員大會上發表的重要講話，我深受教育，倍感振奮。講話充滿著對黨的感情，對人民的感情，對黨和國家事業的高度負責，對中華民族的歷史擔當，是習近平總書記崇高政治情懷、思想情懷的集中體現。
為堅定理想信念，踐行“為民服務”宗旨，客運有限公司于3月底召開黨史學習教育動員大會并成立讀書班，黨員干部潛心研學蓄能量，補足精神之鈣，汲取奮進力量。在讀書班里，我們集中觀看了中共中央黨校（國家行政學院）網絡課程《中共黨史專題講座》，學習了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘要》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等黨史系列書籍，使我的思想深受洗禮。
學習黨史，對篳路藍縷奠基立業的一百年有了更多領悟。長征途中，紅軍將士血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，展現出對遠大理想和革命信念的堅定執著；面對核壟斷，“兩彈一星”科學家數十年如一日以帳篷為家、與黃沙為伴，為的是讓中國成為“有重要影響的大國”；脫貧攻堅，千千萬萬基層干部把心血灑在田間地頭，“一心只為老百姓過上好日子”……歷史告訴我們，一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。作為一名黨員干部，我更要傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學習黨史，對矢志踐行初心使命的一百年有了更深認識。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”從革命年代“甘將熱血沃中華”到建設時期“地動三河鐵臂搖”，從改革開放新時期“橫下一條心勇敢向前走”到新時代“堅持以人民為中心”，無數黨員干部沖鋒在前、擔當在前、奉獻在前、犧牲在前，鑄就了富強、民主的社會主義新時代。回望一段段可歌可泣的奮斗歲月，真切感受到共產黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學習教育，我深刻認識了黨的性質宗旨，要時刻牢記共產黨員為人民服務的宗旨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將黨史的滋養轉化為不變的政治本色、奮斗的行動自覺。
學習黨史，在賡續精神開創未來中汲取奮斗力量。知所從來，方明所去。走好新時代的長征路，更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。從全心全意為人民服務，到三個有利于、三個代表、科學發展觀；再到“以人民為中心”“人民至上”，直到如今習近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學論斷，反映出我們黨無論過去現在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。我深刻感悟到：只有在以習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，堅守共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，才能走好新時代的長征路。今后的工作中，我將切實把從黨史中所學所悟轉化為謀劃客運工作的思路、推動工作的措施和本領，切實把學習成效轉化為攻堅克難、干事創業的實際行動。
心中有信仰，腳下有力量。正如西柏坡精神鼓舞黨員繼續“趕考”，雷鋒精神感召后人“做永不生銹的螺絲釘”，革命精神是與時俱進的標桿。學史崇德，學史力行，我將以忘我奉獻、擔當作為的革命精神投入到本職工作中，為客運轉型謀發展、拓市場、創效益，為人民群眾辦實事、謀福祉、解難題。立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，永葆初心再奮進，迎難而上開新局。
學史力行心得體會篇十一
近年來，學史力行成為了社會關注的熱點話題，引起了廣泛的關注和討論。學史力行指的是通過學習歷史故事和名人事跡，將其中的精神和價值觀念融入到自己的日常生活中，以此激發自身的責任感和奮斗精神。這種學史力行的理念旨在引導人們注重品德修養、社會責任和實踐行動，對我們每個人而言，學史力行的意義重大。在我看來，學史力行不僅是一種追求個人素養和道德修養的方式，更是一種啟迪思考和行為改進的方法。
首先，學史力行可以激發我們的愛國情懷和民族自豪感。歷史上，有太多的先賢們為了國家的獨立和發展付出了巨大的犧牲和努力。他們的精神和事跡被我們學習和傳承，正是因為他們的存在和奉獻，我們才可以享受今天的幸福生活。學習他們的故事和行為，我們能夠更加深刻地認識到國家對每個人的重要性，在面對國家需要時，自己也能夠挺身而出，為國家貢獻力量。
其次，學史力行可以激發我們的社會責任感和參與精神。歷史上的偉人和英雄都是那些具備強烈社會責任感和參與精神的人，他們用自己的行動和實踐推動了社會的進步和發展。學習他們的事跡和精神，我們能夠認識到自身在社會中的責任和作用，激勵自己不僅關注個人利益，更要關注社會發展，積極參與公益活動，為社會的進步貢獻自己的力量。
再次，學史力行可以激發我們的積極人生態度和奮斗精神。在歷史的長河中，有無數的優秀人物在面對種種困難和挑戰時，能夠保持樂觀積極的心態，堅定不移地追求夢想和目標。學習他們的故事和精神，我們能夠認識到人生的可貴和短暫，激勵自己不畏艱難困苦，堅持奮斗，追求自己的夢想和目標。只有付出努力和行動，我們才能夠成就自己，實現人生的價值。
最后，學史力行可以激發我們的品德修養和道德覺悟。歷史上的偉人和英雄都是那些具備高尚品德和崇高道德的人，他們用自己無私的行為和崇高的精神影響和激勵了無數的人。學習他們的品德和行為，我們能夠認識到品德修養的重要性，激勵自己修身齊家治國平天下，堅守道德底線，為社會傳遞正能量。
總之，學史力行是一種具有啟迪思考和行為改進作用的方法和理念。通過學習歷史中的精神和名人事跡，將其中的精華和價值觀念融入到自己的生活中，能夠激發個人的責任感和奮斗精神，提高個人素養和道德修養。在我們每個人的日常生活中，不僅要關注個人利益，更要關注國家和社會利益，積極參與社會公益事業，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。只有學史力行，我們才能夠激發自身的積極性和創造力，實現自己的人生價值，同時也為社會發展和進步做出應有的貢獻。
學史力行心得體會篇十二
想知道大街，首先是歷史。最近，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力行、學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新途徑，以優異的成績迎接建黨百年。今年是中國共產黨百年生日，也是十四五開局之年。在這個時間節點開展黨史學習教育，恰到好處，意義深遠。
學好黨史必修課，在加強理論武裝中堅定理想信念。理想信念的堅定、政治上的堅定，思想理論上的冷靜是必不可少的。加強理論武裝，加強思想理論學習，學習黨史與近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力，鞏固對馬克思主義的信仰，鞏固對中國特色社會主義的信念。要讀黨史這本豐富生動的教科書，從黨史中深刻理解黨的先進政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治質量，理解初心使命，堅定理想信念，保護民情。
學好黨史必修課，在確立正確黨史觀中堅持科學方法。學習黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。確立正確的黨史觀可以保障使用良好的思想工具，堅持科學方法，更好地學習黨史中的得失、知興替代，從先進的經驗中吸取智慧和力量。要堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史主體和主線、主流和本質，全面看待歷史的連續性和整體性、政治性和歷史性，堅持實事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風險挑戰的智慧經驗，面對選擇考驗時的執著堅持，明確歷史上的重大選擇得失，尊重歷史實踐，客觀判斷，用它指導實踐。
學好黨史必修課，在創新方法中弘揚優良學風。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，從小紅船到高聳的巨輪，一路走來，一樁一件的成績成就，馬克思的優秀學風是必不可少的。要傳播優秀的學風，必須重視理論聯系實際、創新方法。另一方面，與實際學習取得聯系，帶著問題學，結合工作學，向歷史尋找經驗，尋求規律，尋找答案，知行合一，學習使用。另一方面，重視多角度、層次、全方位創新方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容，多角度設置學習課程，有傳統教育和情景模擬輔助對不同層次、不同領域的黨員干部，層次進行黨史教育，構建完整的全面訓練體系。
回顧過去，詢問第一顆心，展望未來，承擔使命。我們認真學習黨史這門必修課，用實際的作風、硬措施真正學習黨的歷史，總結，繼承黨的成功經驗，發揚，從中汲取新的使命、前進力量，以優異的成績向黨的百年獻禮。
黨的百年歷史，蘊藏著中國共產黨為什么能的“精神密鑰”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，是開展黨史學習教育的目標。就學史力行而言，唯有在“黨的實踐創造和歷史經驗”的啟迪下“立行”“巧行”“常行”，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
“立行”就要有“令行禁止”的態度。“立行”從字面上理解是立說立行、說干就干的意思，要做到“立行”，需要同時具備敏銳的判斷力和強大的落實力，這樣才能確保方向的準確和行動的迅速。回顧黨的成長歷程，自成立以來，共產黨人就用信仰鑄就“忠誠之魂”，堅定立場，明辨是非，沿著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的方向一路前行，讓中國共產黨成為世界上最大的馬克思主義執政黨。學史力行，就應當從共產黨人旗幟鮮明的態度中汲取力量，讓自己在大是大非面前毫不動搖、在急難險重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作斗爭。
“巧行”就要有“善于斗爭”的本領。“巧干”是說干事不能“拍腦袋決策”，要遵循事物發展的客觀規律。回顧黨的奮斗歷程，從摸石頭過河到學習借鑒，有過“四處碰壁”，也有過“水土不服”;從自我革命到守正出新，有過“斷腕陣痛”，但最終換來了“中國智慧”。學史力行，就應當從共產黨人敢于斗爭、善于斗爭的優良傳統中汲取力量，從斗爭經驗中得到啟迪，讓自己在攻堅克難第一線、服務群眾最前沿經受實踐鍛煉、專業訓練，不斷增長解決問題、破解難題的本領。
干事創業，易的是認真一陣子，難的是堅守一輩子。“常行”就是要久久為功、常抓不懈。學史力行，就應當從共產黨人“為共產主義奮斗終身”的誓言中汲取力量，從“等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感”中厚植情懷，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態在“十四五”開好局、起好步的發展實踐中翻開新的篇章、創造新的輝煌。
在中國共產黨成立100周年之際，全國全省全市各級各地都在學習黨史，因為學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。不僅是領導要學黨史，公職人員要學黨史，教師要學黨史，學生也要學黨史。
在學校昨天舉行的“慶建黨100周年，講紅色故事”比賽活動中，我和學生們分享了邱金輝烈士“點天燈”的故事，邱金輝的名字很多學生都不知道，但是我們老師都應該聽說過邱金輝烈士的事跡，而且他被敵人釘在十字架上“點天燈”英勇就義的照片也收集在我們葛源烈士紀念館，有機會我們可以去烈士紀念館參觀瞻仰。邱金輝在被叛徒告發被捕后敵人對他許以高官厚祿、金錢美女，勸他投降，說出黨的秘密，被他嚴辭拒絕。敵人用軟的不行，便對他施以酷刑，在被囚的短短幾天里，敵人幾乎把所有的酷刑都用遍了，但他絲毫不動搖，。最后，劊子手把他釘在十字架上，抽出一把雪亮的匕首向邱金輝的左右肩胛各捅了一刀，然后插上兩支蠟燭點燃;又用鐵釘在邱金輝的頭頂上釘個洞，插上香點燃;接著又點燃一把火燒邱金輝的胸窩。邱金輝承受著令人慘不忍睹的酷刑，大義凜然地說：“殺吧，殺了我一個，殺不絕共產黨人。革命一定會勝利!”毫無人性的劊子手一刀刺向邱金輝的胸膛，取出了他鮮紅的心肝!忍受這種慘絕人寰的痛苦卻毫不屈服，體現了先烈們鋼鐵般的革命意志。我希望同學們要牢記這些為革命拋頭顱灑熱血的革命先烈，繼承先輩遺志，珍惜來之不易的幸福生活，努力學習，報效祖國!同樣，哪怕我們教師，也一樣要常懷感恩之心，牢記歷史使命，認真工作，不負韶華。同時為了貫徹習近平總書記關于“把紅色資源運用好，把紅色基因傳承好”的相關重要論述，我們身處橫峰這片紅色土地，結合自身特點，今天就來學習一下在橫峰這片革命熱土上熔鑄形成的革命精神、紅色文化，她不僅為革命戰爭年代克敵制勝提供了強大的精神力量，而且為新時代革命老區發展繁榮提供了強大的動力支撐。
一、紅色文化助力蘇區創建發展。
紅色，是橫峰最炫目的底色。在第二次國內革命戰爭時期，方志敏、黃道、邵式平等革命先驅曾在這里領導過叱咤風云的革命斗爭，創建了閩浙皖贛革命根據地。在如火如荼的革命戰爭中，橫峰6萬人民就有2萬兒女參軍參戰，為中國革命的勝利做出了重大犧牲和杰出貢獻。
橫峰縣葛源鎮，是贛東北革命根據地紅色省會，閩浙皖贛革命根據地的中心;在贛東北豐富的紅色文化資源中，具有典型的代表性。鼎盛時期的閩浙贛省，紅軍總人數達3萬人，是中央蘇區右翼的有力屏障。毛澤東同志曾稱贊這里是“方志敏式”革命根據地，并授予“蘇維埃模范省”的光榮稱號。
在葛源，沿著時空交融的紅色之旅，時時處處都能感受到這片根據地曾經“一等的工作”。在這里，有我軍歷史上最早的一所軍校——紅五分校，培養紅軍骨干1500余人;有我黨最早建造的人民公園——列寧公園，由方志敏親自設計籌建，供廣大軍民休閑。根據地內各項社會事業頗具特色：蘇區兒童進入各級列寧小學學習，均實行免費義務教育;創辦婦女職業學校——省三八女子職業學校，走在了全國蘇區的前列;創辦群眾文化娛樂場所——紅色俱樂部400余個，發展群眾文藝;還組建了工農劇團，方志敏曾親自登臺出演由自己創作的話劇《年關斗爭》……正如方志敏當年說過的，這一切都“表現出蘇維埃驚人的創造力量”。
在革命戰爭年代孕育形成的紅色文化，對蘇區政權建設、軍事建設和經濟建設都有極大的宣傳鼓舞作用。即使當時殘酷的戰爭環境、落后的經濟、薄弱的文化教育基礎都嚴重束縛了紅色文化的發展，但是，中國共產黨人成功地把馬列主義文化理論與蘇區實際結合起來，正確處理了文化與政治、文化與革命戰爭、文化與經濟建設等各項工作的關系，取得了巨大的成績，積累了豐富的經驗，對民主革命時期的文化發展乃至中國革命的勝利都起到了不可替代的作用。
二、紅色文化助力老區振興發展。
葛源至今還保存著紅色舊址50余處，其中國家級文物保護舊址5處，省市級文物保護舊址多達30余處。2009年，葛源鎮閩浙皖贛革命根據地舊址群被中宣部確定為“全國愛國主義教育示范基地”。目前，閩浙皖贛省委、省蘇維埃政府、省軍區等舊址保存完好。近年來，橫峰縣大力保護利用紅色資源，深入挖掘、加強宣傳，發展紅色旅游和紅色教育，讓革命舊址與文物的內涵和外延不斷延伸，為干部群眾奉獻了一本活的歷史教科書，讓紅色文化繼續助力革命老區振興發展。
一是創新領導體制。成立紅色旅游領導小組，把紅色旅游資源保護和開發建設列入重點工作，近年來累計投資約15億元。成立了“中華蘇維埃閩浙贛革命根據地舊址景區管理委員會”，規劃建設了游客中心、標識標牌以及旅游配套基礎設施。
二是用活遺址遺跡。在閩浙贛省委機關舊址展廳內開辟廉政建設專篇，將蘇區時期的正風肅紀故事和《共產黨員守則二十二條》編輯上墻。在紅軍操場周邊創建以紅十軍英勇抗敵事跡為原型的漫畫長廊，弘揚革命傳統，重塑黨員干部堅定信仰。同時，發揮閩浙皖贛革命根據地舊址廉政教育主基地示范作用，輻射帶動姚家鄉黃道故居、縣城革命烈士紀念碑兩個廉政教育基地，為各級黨員干部搭建緬懷先烈、學習黨紀、感悟信仰的教育平臺。
三是促進文旅融合。推出了走進“可愛的中國”旅游專線，打造了憶江南、原鄉記憶等6條鄉村旅游精品線路，形成了“以紅帶綠、以綠助紅”的全域旅游大格局。在黃道故居、婁底弋橫暴動舊址周邊打造了好客王家、蘭子畬族、禮孝東山、耕讀蘇家塘等10余個鄉村旅游點;在赭亭山、豬頭山等紅軍古戰場遺址附近打造了梧桐畈4a鄉村旅游點、亭子上、丁家、天野牧場等3a鄉村旅游點，合力打造集紅色教育、觀光旅游和休閑度假于一體的精品旅游景區。組建了“紅歌演唱隊”“蘇區民間樂隊”“蘇區秧歌隊”等紅色文化群眾藝術團體，讓游客在欣賞景點的同時，參與編草鞋、紡棉花等體驗活動，讓干部群眾全方位感受葛源深厚的紅色文化和民俗風情。
四是做大旅游經濟。2016年初，橫峰縣啟動了全域旅游規劃，圍繞“一核一線四區”的戰略布局，把以葛源鎮為主的紅色旅游核心示范區作為“秀美鄉村”的重點打造區域之一。如今，通過近三年的秀美鄉村建設，全鎮90個自然村的七改工作都已全覆蓋，建成了一批景點亮點村。在此基礎上，縣里致力發展旅游扶貧，做大旅游節慶經濟。成立了3個村級旅游公司，新建農家樂20家、民宿15家。開發采摘游等參與式、體驗式的鄉村旅游產品，吸引八方游客前來，在接受愛國主義教育的同時，欣賞葛源秀美景色，實現紅色旅游與秀美鄉村的完美結合。2018年，到橫峰縣學習、參觀的黨員干部及游客近70萬人次，同比增長16%。2019年上半年，橫峰縣旅游人次累計達581.1萬次，同比增長41.7%;旅游綜合收入累計49217.4萬元，同比增長69%。
在紅色文化的傳承弘揚、紅色資源的保護利用方面，我們橫峰的做法和經驗值得推廣借鑒。
江西的紅色文化是中國共產黨領導江西人民進行革命斗爭的過程中形成的，是中國傳統文化的重要組成部分，具有巨大的政治效益，經濟效益和文化效益，必須作為政治工程、文化產業來打造。分布在全省各地的紅色資源，承載著豐富的革命歷史、革命文化和革命精神，既是社會主義思想文化的重要陣地，也是進行黨史研究的重要資源和黨史宣傳的重要載體。江西最為富足、最有優勢的資源就是紅色資源，正像習近平總書記講的，我們身在“寶山”，一定要能識寶、會用寶，千萬不能“墻內開花墻外香”。我們作為江西人，作為橫峰人，更應該了解自家的前史今生，更應該踏著先輩的足跡奮力前行!
把紅色傳統發揚好,把紅色基因傳承好,使紅色文化“火起來”“活起來”，也是我們教育工作者職責。江西橫峰作為全國最具代表性的革命老區，紅色資源特色鮮明、地位重要。我們要致力打造好革命老區的“新名片”，從紅色基因中汲取強大精神力量，沿著習近平總書記指引的方向堅定前行!
欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發達的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結經驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結晶，是中國共產黨寶貴的精神財富。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學習黨史是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，增強政治覺悟。沒有科學的理論指導，就不會有堅強的政黨。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務的文藝觀。人?生活“是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進入創作過程。
學史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習近平總書記指出：“理想信念是共產黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學習百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務最廣大的農牧?群眾，是農牧?的宣傳工作隊、文藝輔導隊、生活服務隊，他們不分嚴寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節目。正是因為他們樹立了為人?服務的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學史崇德，堅持德才兼備。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學史崇德旨在立德固本。開展黨史學習教育，需要大力弘揚紅色傳統、傳承紅色基因，學習革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術作品的教化作用。藝術與道德是相輔相成密不可分的。藝術作品在描寫社會生活的同時，體現著藝術家對生活的評價和看法。優秀的藝術作品能夠對人們起到思想教育和道德教育的作用。重視以美育人，將美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰。把美術成果服務于人?群眾的高品質生活需求。
學史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認為：實踐與認識是辯證統一的。實踐是認識的來源，是認識發展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標準。“奮斗創造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學史力行，知行合一，內化于心。首先，通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質宗旨，堅守“人?至上”理念，增進人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發，求真務實的工作作風。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發，察實情，做實事，講實效。通過藝術感染力真實反映人?群眾的心聲，創作出來自生活、來自現實、血肉豐滿的藝術形象。最后，要做到學以致用、學用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。
今年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”規劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業貢獻出自己的一份力量。
想知道大街，首先是歷史。歷史是家庭安身立命的根本，是國家繁榮發達的不懈動力。中華族一直重視歷史，善于從歷史中總結經驗，吸取智慧。作為中華族輝煌歷史文化的重要組成部分，黨的歷史是中國人智慧的結晶，是中國共產黨寶貴的精神財富。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力行、學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新途徑，以優異的成績迎接黨的百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨的歷史觀是人們對中國共產黨歷史的根本立場、根本觀點、根本解決。學習黨史是為了總結歷史經驗，掌握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史必修課，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力。
學史明理，增強政治意識。沒有科學的理論指導，就沒有強大的政黨。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調我們黨的歷史是推進克思主義中國化的歷史，推進理論創新，推進理論創造的歷史。另一方面，我們必須從黨的百年理論探索史上，感受到杰克思主義真理的力量和實踐力量，解放思想，追求事實，實現培本固元、守正創新。另一方面，堅持百花放，百家爭鳴的方針，堅持為人服務的文藝觀。人的生活是所有文學藝術取之不盡、用之不竭的唯一源泉。文藝家要了解所有人，不是深入一部分人，而是要研究所有文藝的原始材料，不是研究所有材料，只有這樣才有可能進入創作過程。
學史增信，樹立理想信念。心有信仰腳下有力量。習近平總書記說:理想信念是共產黨人的鈣，沒有理想信念就缺鈣，得軟骨病。學習百年黨史，就是閱讀黨在革命、建設等各個階段的艱苦歷史和輝煌的歲月。從而忠于黨，忠于人。例如，多年來，烏蘭牧騎始終記住使命，扎根基層，為最廣泛的農牧大眾服務，是農牧大眾的宣傳隊、文藝指導隊、生活服務隊，他們無論嚴寒還是酷暑都為大眾提供豐富多彩的文藝節目。正因為他們確立了為人服務的理念，確立了理想信念，才形成了勇敢前進的力量。
學習史崇德，兼顧德才。古人云:修身、齊家、治國、平天下。道德是人的安身立本，學史崇德旨在立德固本。開展黨史學習教育，需要大力弘揚紅色傳統，傳承紅色基因，學習革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，革命先輩、英雄人物和時代的榜樣要善于理解道德風格，確立成功不需要我，但成功必須有我的決心。另一方面，重視藝術作品的教育作用。藝術與道德是相輔相成的。藝術作品在描繪社會生活的同時，也體現了藝術家對生活的評價和看法。優秀的藝術作品可以對人們起到思想教育和道德教育的作用。重視美育人，美術、藝術、科學、技術相輔相成，相互促進，相互表揚。將美術成果服務于人群的高質量生活需求。
學歷力行，知行合一。克思主義實踐觀認為實踐和認識是辯證統一的。實踐是認識的來源，是認識發展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標準。奮斗創造歷史，實現未來。作為新時代的黨員，要堅持學史力行，知行合一，內化。首先，通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質宗旨，堅持人至上的理念，增進人至上的感情，踩多少泥心沉淀多少真相。其次，文藝和其他工作都要從實際出發，追求現實的工作風格。文藝繁榮也需要從實際出發，調查實情，實事求是，講實效。通過藝術感染力真實地反映了人們的聲音，創造了生活、現實、血肉豐富的藝術形象。最后，要學習使用，學習使用相，確立抓鐵的痕跡，踏石留印精神，真正抓住工作。
今年是中國共產黨成立100周年，也是十四五計劃開始的一年，作為社會主義的新青年，記住歷史，記住使命，服從黨的指揮，為社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。
今年是建黨100周年，院黨委及老干二支部組織了學習黨史的活動，意義深遠，受益匪淺。學習黨史讓我們忘不了無數革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國的解放事業奮不顧身。曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘;今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。
中國共產黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強的新中國，這九十九年的發展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，這其中凝聚著無數革命領導人的智慧和力量。
一、黨的先進性貫穿于不同時期。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的科學理論。
毛澤東思想指導黨的建設，中國共產黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現代化建設實踐相結合，形成了科學指導思想。鄧小平理論和三個代表、科學發展觀重要思想，指導我們黨走出了一條建設中國特色的社會主義道路。在這期間，黨的先進性表現為，始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復興，率先垂范、積極進取、開拓創新，團結全國各族人民，一心一意搞建設謀發展，實現了經濟全面協調可持續性發展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
二、學習黨史堅定四個自信。
1、道路自信。中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化創造人民美好生活的必由之路，是實現中華民族偉大復興的必由之路。這一道路既堅持以經濟建設為中心，又全面推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設以及其他各方面建設，既堅持四項基本原則，又堅持改革開放，逐步實現全體人民共同富裕。
2、理論自信。學習黨史進一步堅定我們的理論自信，理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得一次又一次重大歷史性提高，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中國的崛起和民族的復興供給了源源不斷的強大精神力量。
3、制度自信。學習黨史進一步堅定我們的制度自信，制度決定發展。對于一個國家，走什么路、堅持什么體制，運用什么制度，有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅持的制度基礎。
4、文化自信。中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是激勵全黨、全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。這一文化源于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。
改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路;形成了中國特色社會主義理論體系;確立了中國特色社會主義制度;發展了中國特色社會主義文化。中國特色社會主義道路是實踐途徑;中國特色社會主義理論體系是行動指南;中國特色社會主義制度是根本保障;中國特色社會主義文化是精神力量。四者統一于中國特色社會主義偉大實踐。這是中國特色社會主義最鮮明的特色。必須堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三、不忘初心實現中國夢。
歷史發展的進程無可辯駁地證明，沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化中國。
常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，以史為鑒對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗教訓中汲取營養;才能了解中國共產黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向;才能把握今天，創造明天;才能凝聚實現“中國夢”的強大動力。
把準學習黨史的“四個維度”
欲知大道，必先知史。學好黨史、以史鑒今，更好地從中感悟初心使命、汲取前行力量，必須把準學習黨史的四個維度。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。“明理、增信、崇德、力行”清晰明確地指出了黨史應該“怎么學”，明確目標、指明方向、催人奮進。只有把準學習黨史的這四個維度，才能用如磐初心凝聚磅礴偉力，在接續奮斗中奮勇向前。
學史明理，在悟真理中加強理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。學習黨史，要從黨的非凡歷程中深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，既看成敗，又鑒得失，既知其然，又知其所以然，既總結過去，又指引未來。要強化理論武裝，把黨史學習與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來，從中認識先進屬性、高尚理想、崇高追求、純潔品質，感悟初心使命，恪守為民情懷，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史增信，在強自信中堅定前行方向。走得再遠，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。只有不忘來時路，既知從哪里來，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的來之不易，才能倍加珍惜來之不易的系列成就，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學習黨史，要從中深挖理論支撐、細悟精神支柱，深刻認識到對黨忠誠的重大意義，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。要提高政治站位、堅定政治立場，堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本職，全面客觀看待歷史的連續性和整體性，讓自身站得更高、看得更遠，從而筑牢思想根基，更加堅定“四個自信”。
學史崇德，在講傳承中賡續紅色血脈。崇德，有加強黨性修養之意。百年風雨中，正是無數革命烈士、先進模范、英雄人物率先垂范、無私無畏、不怕犧牲，才取得了一個又一個勝利、攻克了一個又一個難關。從不怕犧牲的迎難而上到百折不回的愈挫愈勇再到與人民群眾共進退的無怨無悔，他們身上的偉大精神構成“中國共產黨人的精神譜系”。學習黨史，就是要賡續共產黨人的精神血脈。通過對黨史的系統學習，重溫歷史背后的道理邏輯、重溫前輩楷模的精神密碼，向歷史學經驗、向人物學精神，把初心融入血脈當中、把使命主動扛在肩頭。
學史力行，在重實踐中實現知行合一。一個行動勝過一打綱領。再扎實的黨史理論學習，再優質的黨史學習成果，只有學以致用、落于實踐，才能實現知行合一，推動工作。要跳出歷史知興替、跳出理論悟思想、跳出框架謀思路，透過事件尋規律、透過現象看本質，尋著問題找答案，立足實際、靈活運用好的歷史經驗。尤其是風險挑戰面前、兩難抉擇面前、重大難關面前，更要時刻保持思想清醒，做足長期作戰的思想準備和工作準備，在闖“婁山關”、過“臘子口”、啃“硬骨頭”中汲取智慧力量，開拓眼界、增長才干，提升服務水平、斗爭本領，更好地辦實事、解民憂。
四個“始終”學黨史。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
2021年是中國共產黨成立一百周年，這一百年是風雨兼程、砥礪奮進的一百年，是繼往開來、開拓創新的一百年，中國共產黨用這一百年的實踐匯聚成一部厚重的黨史。在建黨百年之際重溫黨史、銘記歷史、品味歷史，可以讓我們方向更明、思路更清、作風更實。學史力行，只有“善行”“巧行”“常行”，才能常憶“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”，更好地做到行而有向、行而有果、行而有效。
“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。”我們黨始終堅持以百姓心為心，根基在人民、血脈在人民，為人民而生、因人民而興。黨百年的光輝歷史，就是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史，是黨與人民心心相印、同甘共苦、團結奮斗的歷史。弄透“從哪里來”，常憶“來時路”，方能沿著正確方向奮勇前進、行穩致遠。作為黨員干部，要從黨史中學習立身之本、善行之舉，涵養“人民至上”的為民情懷，切實增強對人民的深厚感情，拿穩從革命先輩手中傳來的“接力棒”，時刻牢記為了誰、依靠誰、我是誰，以實干踐行愛黨為民情懷，把“我為群眾辦實事”作為黨史學習教育重要內容，立足崗位實際，想民所想，急民所急，解民所憂，紓民所困，踐行好全心全意為人民服務的根本宗旨，致力于提升人民的獲得感、幸福感、安全感。
學史力行，要堅持巧行，走好腳下路。
“千里之行，始于足下”，習近平總書記曾強調：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”從建黨的開天辟地、新中國的改天換地、改革開放的翻天覆地、再到黨的十八大以來的偉大奇跡、歷史變革，我們黨的光輝歷史，是無數共產黨人“真刀真槍”拼出來、“流血流汗”干出來的歷史。作為黨員干部，要不斷加強黨史學習，善于總結歷史規律，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪前行，從學思踐悟中錘煉發現和解決問題的本領，在歷史和現實相互對照中明晰中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，用信仰的堅定確保行動的堅決。始終做到自覺發揮“釘釘子”精神，迎難而上，守正創新，用心用情用功干實事、出真招、求實效。
學史力行，要堅持常行，堅定未來路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。從“一葉紅船”到“巍巍巨輪”，從“一窮二白”到“全面脫貧”，從“長征精神”到“抗疫精神”，我們黨歷經百年風雨滄桑，但都成功跨越前進道路上的一個個“婁山關”“臘子口”。歷史一再證明，黨的領導是戰勝一切艱難險阻的根本保證。作為黨員干部，要不斷增強對黨的深厚感情，時刻牢記自己在黨旗下的莊嚴承諾，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，真正把黨和人民的事業放在心上、扛在肩上、抓在手上。在學習黨史中激發昂揚斗志，始終保持一股鉆勁、韌勁、干勁，一肩擔子挑到底，翻過一山再登一峰、跨過一溝再越一壑。要切實做到內化于心、外化于行、久久為功，常把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，不斷提高黨史學習的“轉化率”，積極轉換為干事創業、攻堅克難的工作動力，賡續共產黨人精神血脈，續寫新時代奮斗篇章，努力做到學有思、學有得、學有成。
中國共產黨是馬克思主義政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨在1921年的成立不是偶然的。它是近代中國社會發展和革命發展的客觀要求，是馬克思列寧主義與中國工人運動相結合的產物。中國成立了共產黨，這是開天辟地的大事變。中國革命的面貌由此煥然一新。
中國是一個歷史悠久的東方大國。中華民族以自己的勤勞和。
智慧，曾經創造出輝煌燦爛的古代文明，對人類的發展作出過重大貢獻。從1840年開始，中國逐漸喪失獨立的地位，成為半殖民地半封建統治的不屈不撓的斗爭。中國共產黨就是在這樣的歷史大背景下產生的。
中國共產黨成立后，首先集中力量領導工人運動，積極推動同中國國民黨的合作。國共合作加快了中國革命的步伐。1925年的五卅運動標志著大革命高潮的到來。北伐戰爭的勝利進軍，工農運動的猛烈高漲，給予帝國主義在華的侵略勢力和北洋軍閥的反動統治以致命打擊。在后期，由于資產階級的叛變和黨的領導機關犯了右傾機會主義錯誤，這場革命遭到了失敗。
這場革命的宗旨，正如當時群眾普遍傳唱的一首歌中所說得，是“打倒列強，除軍閥”。打倒列強，是要反對帝國主義侵略中國，使中國從帝國主義統治下解放出來，獲得獨立。除軍閥，是要推翻以北洋軍閥為主的封建軍閥的統治。所以大革命是一場轟轟烈烈的民族民主革命。
1927年大革命失敗后，中國共產黨獨立高舉革命旗幟，領導中國人民的反帝反封建斗爭進入土地革命戰爭時期。黨創建發展了紅軍和農村革命根據地，逐步開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。在這期間，由于黨的領導機關犯了“左”傾教條主義等錯誤，革命事業曾經遭受重大挫折。1935年召開的遵義會議實現了黨的歷史上的偉大轉折。在新的歷史條件下，黨制定正確的方針和策略，將中國人民革命斗爭推向了全民族抗日戰爭的新階段。
學史力行心得體會篇十三
近年來，學史力行成為了一種熱門的教育理念。通過學習歷史，我們能夠更好地了解過去，認識當下并忠誠于實踐。因此，在這個主題下，學生們要不斷深化對歷史的理解，并將其應用于日常生活中。在我的個人觀察和體會中，我認為學史力行主題的核心是要通過學習歷史，形成正確的價值觀和行為模式，以便為未來的發展提供指導。
首先，學史力行能夠向我們展示歷史的重要性。歷史不僅是過去，更是我們未來的基石。通過了解歷史，我們能夠看到人類的成長和進步，也能夠看到失誤和教訓。通過學習歷史，我們可以對社會、文化和人類的發展有更深刻的理解，從而能更好地面對當今的挑戰和機遇。古人云：“古今多少事，都付笑談中”，學習歷史能夠讓我們閱讀各種各樣的故事，從而增長知識，拓寬眼界。
其次，學史力行有助于我們形成正確的價值觀。通過學習歷史，我們不僅可以了解到偉大的歷史人物，還能夠悉心琢磨他們的品格與價值觀。千百年來，歷史上的眾多人物都以他們的行為和品質影響著整個人類社會。學習他們的故事和經驗，我們可以從中汲取智慧，受到精神上的鼓舞。例如，我曾經讀到孔子的言行錄，他的寬容和謙虛使我深受啟發。通過學習這些偉人的品質和人生經驗，我們可以觸摸到偉大的力量，并受到啟迪，從而在今天的現實生活中形成自己正確的價值觀。
再次，學史力行可以幫助我們更好地理解現實社會。歷史并非只是塵封的古老記憶，它與現實社會息息相關。通過學習歷史，我們可以發現歷史事件的背后所隱藏的根本原因，進而理解當今社會存在的問題。例如，通過深入研究二戰期間的歷史，我們可以了解戰爭的可怕后果，進而反思戰爭與和平的價值。通過學習歷史，我們可以審視現實社會并提出建設性的意見和行動，以促進社會的進步和發展。
最后，學史力行能夠培養我們的責任感和使命感。歷史上的眾多英雄和偉人都在自己的崗位上以身作則，率先垂范。我們應該以他們為榜樣，擔當起自己的責任和使命。無論是在學校、家庭還是社會中，我們都應該以正確的行為為他人樹立榜樣，并積極履行自己的義務。只有通過承擔責任，我們才能在自己的崗位上取得更大的成就，對社會的發展起到更好的推動作用。
綜上所述，學史力行是一種重要而有益的教育理念。通過學習歷史，我們可以了解到人類文明的發展進程，培養正確的價值觀和行為模式，理解現實社會。同時，學史力行也能夠激發我們的責任感和使命感，鼓勵我們積極履行自己的職責。因此，我相信通過學史力行來塑造自己的人生觀、價值觀和行為模式，我們可以更好地面對未來的挑戰并為社會的發展做出貢獻。讓我們共同學史力行，創造美好的未來。
