在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇一

為了把xx縣xx中學(xué)辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學(xué)xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本學(xué)期進(jìn)行了諸多努力：

1、領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)強(qiáng)于從前。

（2）中層領(lǐng)導(dǎo)也是一身二職，在承擔(dān)原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；

（3）校區(qū)設(shè)考評(píng)辦，有利的加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；

（4）年部?jī)?nèi)實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制，每個(gè)樓層在專職負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)在每個(gè)樓層都設(shè)教師小組長(zhǎng)。

2、常規(guī)加特色管理。

（1）通過(guò)“值周”強(qiáng)化日常班級(jí)管理，政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理。

（2）組建學(xué)生會(huì)：學(xué)生會(huì)的產(chǎn)生是學(xué)生本人申請(qǐng)，班級(jí)篩選推薦，本人述職竟聘，年部考核產(chǎn)生；學(xué)生會(huì)在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學(xué)生管理上的一個(gè)重要力量，各項(xiàng)工作正在走向成熟。

3、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

（1）定期召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；

（2）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽(yáng)市學(xué)習(xí)，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進(jìn)步。

從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責(zé)任更明確，責(zé)任感更增強(qiáng)，大大的促進(jìn)了校區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)工作更加務(wù)實(shí)，并有所創(chuàng)新：

4、教學(xué)是中心努力提高成績(jī)。

為落實(shí)縣教育局和縣政府的“xx中學(xué)要抓成績(jī)”精神，我xx校區(qū)加大了教學(xué)工作的力度。

（2）增加了學(xué)生練習(xí)和測(cè)查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足，然后進(jìn)行彌補(bǔ)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：平時(shí)很抓基礎(chǔ)教學(xué)，嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)上的正規(guī)管理。

（3）進(jìn)行“新五步教學(xué)模式”的教學(xué)改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。

（4）重視集體教研：常年如一日時(shí)堅(jiān)持集體教研，在集體教研中教師能各取所長(zhǎng)，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學(xué)生，這樣對(duì)提高學(xué)生的成績(jī)很是有利。

（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動(dòng)，努力嘗試新的課型，在此活動(dòng)中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

（8）在三個(gè)年部里開(kāi)展語(yǔ)文科“百詞大賽”活動(dòng)；

（9）在三個(gè)年部里開(kāi)展英語(yǔ)科單詞比賽活動(dòng)；

（10）每循都對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；

（12）把握好來(lái)我校支教工作，讓每位來(lái)支教的教師在年部?jī)?nèi)做一節(jié)示范課，即是對(duì)市里此項(xiàng)工作的支持與落實(shí)，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學(xué)到些教學(xué)上的先進(jìn)知識(shí)，從而增強(qiáng)自身本領(lǐng)。

5、讓學(xué)生既成才又成人。

為讓學(xué)生成才的同時(shí)也能成人，我xx校十分重視對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生明白做人的道理，讓學(xué)生糼小的心靈得以升華。

（1）光盤行動(dòng)：為與黨中央的勤儉節(jié)約精神保持一致，我校區(qū)在師生中開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”，即節(jié)約每一粒糧食，不吃“剩”宴，此間每月較從前能節(jié)省30袋大米、10袋白面，我們的行動(dòng)既節(jié)約了糧食，又讓學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，此習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生享用一生。

（2）內(nèi)務(wù)整理大賽：結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了這次大賽，學(xué)生在家里很少做家務(wù)，也就很缺乏這方面能力，為了讓學(xué)生懂得生活熱愛(ài)生活能會(huì)生活，校區(qū)開(kāi)展了訓(xùn)練學(xué)生個(gè)人生活能力的活動(dòng)，即開(kāi)展了內(nèi)務(wù)整理大賽，尤其在七年級(jí)開(kāi)展得很好：所有學(xué)生會(huì)聚在報(bào)告廳，師生在演臺(tái)上進(jìn)行比賽表演。

（5）利用校區(qū)小廣播站，對(duì)師生進(jìn)行心靈提升。

（6）利用家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)家長(zhǎng)教育孩子的能力，培訓(xùn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法；建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系方式；同時(shí)我們的xx校區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)校上課情況受得縣各講師團(tuán)的表?yè)P(yáng)。

6、安全無(wú)小事。

我們校區(qū)十分重視安全工作，統(tǒng)一了安全致上的思想，安全無(wú)小事，安全是回家最近的路。

（1）安全檢查常態(tài)化。

（2）安全管理常態(tài)化。

（3）校車管理制度化。

（1）加強(qiáng)學(xué)生晚就寢的管理：

校區(qū)校長(zhǎng)親自給舍務(wù)教師開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，并給予他們一定的壓力：如召開(kāi)了下學(xué)期“舍務(wù)教師招聘預(yù)備會(huì)”，使得舍務(wù)教師都有些許壓力，也都比從前更加有責(zé)任感，更加務(wù)實(shí)工作。

7、務(wù)實(shí)工作中小有成效。

（5）在迎接市里檔案檢查時(shí)，我們的檔案工作做得很細(xì)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)！

8、本學(xué)期不足處。

（1）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)自我要求不嚴(yán)，不能起到正面模范作用；

（2）教師對(duì)學(xué)生心理研究不夠，不能針對(duì)性調(diào)整自己的教育教學(xué)方法；

（3）后進(jìn)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成還欠缺；

（5）沒(méi)能最大限度的調(diào)動(dòng)師生積極性；

（6）對(duì)舍務(wù)教師管理不夠；舍務(wù)工作不如教育教學(xué)工作做得規(guī)范；

（7）食堂因?qū)W校統(tǒng)一管理，故在食堂的安全工作上沒(méi)有過(guò)多的深入；

（8）師生安全疏散演習(xí)沒(méi)有進(jìn)行；

本學(xué)期工作即將順利完成，我們一定在假期里好好總結(jié)反思，找到解決存在問(wèn)題的辦法，以便更好地完成下學(xué)期教育教學(xué)工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，為上一級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才！更好完成黨和人民教給我們的教育事業(yè)！

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照中心學(xué)校的工作意見(jiàn)和每周工作要點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)真教育行動(dòng)，全體師生齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

1.抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校利用每周工作例會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《棗陽(yáng)市加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德規(guī)范要求，嚴(yán)格落實(shí)教師“十項(xiàng)禁令”規(guī)定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書(shū)》和《教師師德承諾書(shū)》等，倡導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。本學(xué)期，劉新民書(shū)記被評(píng)為棗陽(yáng)市“優(yōu)秀老師”。

2.落實(shí)每周工作例會(huì)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校堅(jiān)持每周五開(kāi)工作例會(huì)布置工作和政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持按照中心校每周工作要點(diǎn)安排落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。

3.加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，積極參加師德活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展教師職業(yè)道德教育、心理健康等教育，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高教師的道德水平。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門舉辦的各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

1.以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生文明行為評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展星級(jí)班級(jí)評(píng)比、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)比，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生向良好行為看齊的積極性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。

2.以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的特長(zhǎng)教育。學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)，有利于提升一所學(xué)校的知名度，從側(cè)面反映出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)我校舉行了整理書(shū)包我能行，寫(xiě)字比賽、主題畫(huà)比賽、簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、“慶元旦誦經(jīng)典”等活動(dòng)。通過(guò)以上一系列比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，提高了學(xué)生素質(zhì)。

3.有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話、版報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高師生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)和好隊(duì)員。

4.有效開(kāi)展主題教育。學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念性節(jié)日活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展主題月教育。如九月份開(kāi)展尊師重教活動(dòng)和推廣普通話系列活動(dòng);十月份舉行豐富多彩的建隊(duì)節(jié)活動(dòng);十二月開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)和國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)等等，通過(guò)主題月教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中鍛煉能力，獲得知識(shí)，感受活動(dòng)氛圍，達(dá)到熏陶教育的目的。

1.以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校以推行中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，從教師課堂教學(xué)入手，向課堂要質(zhì)量、要效率，通過(guò)實(shí)行推門聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂觀課、議課，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。開(kāi)展“問(wèn)診課堂”“同課異構(gòu)”、“一課多上”活動(dòng)，縮小教師差距，促進(jìn)整體提升。

2.重視學(xué)校的課題研究工作。本學(xué)期，學(xué)校教研組根據(jù)確定的課題展開(kāi)實(shí)踐，做到人人都有明確的目標(biāo)。通過(guò)在教學(xué)中進(jìn)行研究，每位教師撰寫(xiě)了課題論文，并對(duì)課題進(jìn)行了分步階段總結(jié)，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實(shí)到課堂教學(xué)中。

3.落實(shí)月檢查制度。語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)工作的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學(xué)生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，并做好對(duì)他們的學(xué)習(xí)的跟蹤記錄。

4.積極參加各種教師比賽活動(dòng)。學(xué)校從鍛煉教師業(yè)務(wù)能力出發(fā)，鼓勵(lì)教師踴躍參加上級(jí)部門舉辦的曬課活動(dòng)。

1.完善規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校多次召開(kāi)教職工會(huì)議，征求各方面的意見(jiàn)，制定完善《鹿頭中心幼兒園績(jī)效量化工資實(shí)施方案》《鹿頭中心幼兒園學(xué)生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)校德育、教學(xué)及各項(xiàng)工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺(jué)性，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅(jiān)決杜絕組織學(xué)生參加集體或個(gè)人補(bǔ)課，給學(xué)生提供一個(gè)生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的成長(zhǎng)環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好課程。落實(shí)行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實(shí)施。上好體育課，加強(qiáng)陽(yáng)光體育鍛煉。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)下午大課間需參加活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。

3.開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生古詩(shī)文背誦、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦等活動(dòng)。利用好學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角，建立有效管理機(jī)制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理安排好學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。在全校師生中營(yíng)造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書(shū)氛圍。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)刊物，每學(xué)期至少讀一本教育書(shū)籍，積極撰寫(xiě)教學(xué)筆記、課堂教學(xué)反思、讀書(shū)心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以中心學(xué)校大力提高教學(xué)質(zhì)量為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，以教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范教師教學(xué)行為。健全學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，不斷提升學(xué)校管理水平。學(xué)校認(rèn)真做好期初工作各項(xiàng)工作，以精心的態(tài)度迎接各種檢查，在期末統(tǒng)考中取得了可喜的成績(jī)。

安全工作無(wú)小事，學(xué)校堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針，深入開(kāi)展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制活動(dòng)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，全面加強(qiáng)安全教育。

1.加強(qiáng)值日工作。嚴(yán)把校門，嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園，落實(shí)進(jìn)出校園登記制度。增添安防設(shè)備，在校園東側(cè)新增設(shè)一個(gè)全球眼，減少校園安全防控死角。

2.重視家校聯(lián)動(dòng)，多種形式開(kāi)展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)。

3.定期舉行全校性緊急疏散演習(xí)及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強(qiáng)自救意識(shí)和能力。

4.定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查，定期進(jìn)行水電、校舍安全等專項(xiàng)檢查維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，保障師生安全。

1.抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校制定教育現(xiàn)代化實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的現(xiàn)代化水平。

2.進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，盡量做到財(cái)盡其效，物盡其用。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然有取得一些成績(jī)，但不足依然存在。展望新年，我們要樹(shù)立百尺竿頭，更進(jìn)一步的信心，加快學(xué)校軟硬件建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校辦學(xué)特色意識(shí)和品牌意識(shí)，加大學(xué)校宣傳力度，爭(zhēng)取各方面支持，努力進(jìn)取，奮力拼搏，奮筆譜寫(xiě)鹿頭中心幼兒園的新篇章。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期，__市第__小學(xué)以黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎(chǔ)，以全面落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以課堂為主陣地，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)抓好德育工作。

2、學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習(xí)組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

我們利用每周星期一下午召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，內(nèi)容有管理班級(jí)的方法和措施，討論學(xué)校少先隊(duì)工作的具體內(nèi)容，要求班主任在教育中講究教育藝術(shù)，承認(rèn)個(gè)性差異，重視個(gè)別教育，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新育人的觀念，從而提高了班主任及輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

4、為進(jìn)一步創(chuàng)新班級(jí)管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級(jí)管理的主觀能動(dòng)性，德育處組織各班進(jìn)行了班級(jí)管理“四制”的制定及實(shí)施工作?！八闹啤奔窗喔刹枯啌Q制、崗位責(zé)任制、值日班長(zhǎng)制、班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。此項(xiàng)工作以年級(jí)組為單位，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，制定出了行之有效的班級(jí)管理制度，有效促進(jìn)了班級(jí)管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

為進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)實(shí)踐、悅身心”，德育處組織各年級(jí)組為單位，制定出符合各年級(jí)及學(xué)段特點(diǎn)的“學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)”，并結(jié)合年級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵(lì)”的“三自”多元、激勵(lì)性評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。

5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。德育處認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，并按照活動(dòng)計(jì)劃精心組織，周密安排，扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗獻(xiàn)詞、國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)、評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)好少年”、手拉手結(jié)對(duì)子、三校捆綁校開(kāi)展的“民族團(tuán)結(jié)”主題中隊(duì)會(huì)展示交流活動(dòng)，組織師生參加了由水區(qū)宣傳部組織開(kāi)展的“我為民族代言”情景劇表演比賽，并獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到在_q這樣一個(gè)民族大家庭中，大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助，充分營(yíng)造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)的校園氛圍。

7、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)生間能夠共享圖書(shū)資源，學(xué)校組織開(kāi)展了富有創(chuàng)新的主題為“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行”的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。讓學(xué)生從自己閱讀過(guò)的圖書(shū)中，挑選內(nèi)容有趣的圖書(shū)交到班主任老師手里。班主任老師根據(jù)學(xué)生所捐書(shū)籍進(jìn)行分類，并給學(xué)生同等數(shù)量的設(shè)計(jì)精美，具有收藏價(jià)值的“易書(shū)券”，學(xué)生可以在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)上用它來(lái)交換自己喜愛(ài)的其他圖書(shū)。此項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的歡迎。

二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識(shí)，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊(duì)于4月27日上午，組織一至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，參賽各班都做了積極準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色發(fā)揮，充分展現(xiàn)了班級(jí)師生的良好精神風(fēng)貌，為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。

2、學(xué)校根據(jù)水磨溝區(qū)《關(guān)于舉辦“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”水磨溝區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)的方案》的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織師生進(jìn)行參賽節(jié)目的排演和訓(xùn)練工作。輔導(dǎo)教師利用課余時(shí)間辛勤指導(dǎo)，參演學(xué)生認(rèn)真投入。5月19日上午，我校參賽的兩個(gè)節(jié)目藏族舞蹈《格桑花的夢(mèng)》及詩(shī)歌朗誦《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節(jié)目展演，水區(qū)教育局組織了專家評(píng)審按片區(qū)劃分對(duì)各校上報(bào)評(píng)審節(jié)目進(jìn)行了區(qū)內(nèi)評(píng)選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評(píng)委們的好評(píng)，并選送了我校藏族舞蹈《格桑花的夢(mèng)》上報(bào)市級(jí)進(jìn)行了參評(píng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

3、組織愛(ài)心捐款，滲透愛(ài)的教育。我校五年級(jí)二班楊鑫同學(xué)，被確診為先天性無(wú)丙球蛋白癥，現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。為了幫助楊鑫渡過(guò)難關(guān)，德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議，我校師生紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心，共計(jì)捐款192658.60元。令我校感動(dòng)是，楊鑫同學(xué)的病情也牽動(dòng)著水區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會(huì)各界的愛(ài)心人士，他們紛紛解囊相助，并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟(jì)上的大力捐助。相信在全社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)心和幫助下，楊鑫同學(xué)一定能很快康復(fù)，重返我們的校園。

4、為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨94周年，喜迎“六一”國(guó)際兒童節(jié)和我校第十一屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)與捆綁校76小學(xué)、南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通與交流，充分展示學(xué)校特色班的教育成果，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)于20__年5月28日、29日，聯(lián)合組織開(kāi)展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢(mèng)想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

5月29日，學(xué)校德育處組織開(kāi)展了集娛樂(lè)性、知識(shí)性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動(dòng)項(xiàng)目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，展示才能，學(xué)生在寓教于樂(lè)中獲得了收獲和成長(zhǎng)。此次慶六一活動(dòng)中，校園的每個(gè)角落都能看到老師和家長(zhǎng)義工忙碌的身影，家校共同協(xié)作、支持，圓滿順利地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)了捆綁校之間的友誼，加強(qiáng)了家校間的合作和配合意識(shí)，從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施。

三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的減負(fù)通知。學(xué)期初，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師都制定了減負(fù)工作計(jì)劃，重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和骨干學(xué)生的培優(yōu)，做到培優(yōu)、輔差有計(jì)劃、有記錄、科學(xué)有效，措施得力。遵照教育局規(guī)定，切合學(xué)生實(shí)際按時(shí)訂購(gòu)教材，通過(guò)調(diào)查學(xué)生和詢問(wèn)教師了解教輔用書(shū)的使用情況。與體育組協(xié)同，嚴(yán)格落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。

進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備，課中教學(xué)，作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。在本學(xué)期，教導(dǎo)處完成了對(duì)教學(xué)教案及作業(yè)的檢查，及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，不斷提高工作質(zhì)量。

有計(jì)劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測(cè)評(píng)，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)三次，積極與教師、家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。通過(guò)不定期隨訪，指導(dǎo)教師做好六年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到來(lái)去清楚，完成了教育局布置的各類表冊(cè)。

根據(jù)水區(qū)教研室的指示精神，學(xué)校制定了期末測(cè)試工作計(jì)劃，安排監(jiān)考與閱卷。閱卷工作嚴(yán)格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區(qū)教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏拿恳环菰嚲恚_保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結(jié)束后，老師們能夠認(rèn)真反思，查找不足，相互切磋交流，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)試卷分析報(bào)告，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。

2、完成教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織教師完成《四十一小學(xué)20__年教師培訓(xùn)計(jì)劃》中的相關(guān)安排，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，挖掘校內(nèi)教師資源，通過(guò)互幫互學(xué)、專題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)信息、走出去的形式進(jìn)行培訓(xùn)。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中，分層明確新課標(biāo)的目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)研究中，努力實(shí)踐“育人為本，民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，不斷提升教師內(nèi)涵。本學(xué)期對(duì)海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，采用體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)以及教學(xué)意圖的教案模式，逐步提高初任教師備課能力，以師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽(tīng)課等方式加強(qiáng)同伴互助和專家引領(lǐng)，逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。

3、創(chuàng)建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教導(dǎo)處計(jì)劃安排組織開(kāi)展了第二屆“樂(lè)享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。使30位年青教師得到了鍛煉和成長(zhǎng)。參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)名校長(zhǎng)工作室開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)共計(jì)6次。

4、落實(shí)校本課程，本學(xué)期，校本課程按照計(jì)劃順利進(jìn)行，對(duì)優(yōu)化組合后的13門精品校本課程，加大了檢查落實(shí)力度，通過(guò)活動(dòng)努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開(kāi)心快樂(lè)、全面發(fā)展，不斷提升學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)力、影響力。在今年自治區(qū)均衡驗(yàn)收評(píng)估活動(dòng)中，我校13門精品課程進(jìn)行了展示，并受到了專家的一致好評(píng)。

四、培養(yǎng)教師科研能力。

1、提高教師理論水平。對(duì)老師們的假期理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)筆記，老師們的專業(yè)理論認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

充分利用學(xué)校圖書(shū)館的教育資料和雜志，幫助老師們了解掌握教育信息，并學(xué)習(xí)新的理念、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)。

組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò)關(guān)于課題研究的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合學(xué)校自創(chuàng)刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂?？?，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。從而，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。

2、學(xué)校教科研室繼續(xù)以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

20__年度：我校有5個(gè)區(qū)級(jí)小課題結(jié)題并分獲三等獎(jiǎng)，2個(gè)校級(jí)小課題結(jié)題分獲一等獎(jiǎng);2個(gè)自治區(qū)“以校為本”小課題申請(qǐng)結(jié)題，結(jié)題材料已報(bào)送。

20__年度：我校有5個(gè)區(qū)級(jí)小課題和5個(gè)校級(jí)小課題申請(qǐng)立項(xiàng)，已完成中期研究報(bào)告，正在深入研究階段。

另外，我校4個(gè)“十二五”課題已完成結(jié)題答辯，正在等待評(píng)審結(jié)果。

3、落實(shí)日常組本教研活動(dòng)。本學(xué)期，教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，統(tǒng)一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動(dòng)。各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng)以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點(diǎn)開(kāi)展，效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng)，建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時(shí)候能夠更加貼近教育教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)效性。

五、積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)。

1、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認(rèn)真貫_q教代會(huì)條例，認(rèn)真依照工會(huì)章程，按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。把教工代表評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。傾聽(tīng)群眾的呼聲，了解他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。

2、以人為本，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，工會(huì)積極組織教職工開(kāi)展各類活動(dòng)。

學(xué)校工會(huì)組織號(hào)召全體教職工每天和學(xué)生一起開(kāi)展大課間體育健身運(yùn)動(dòng)，并安排每周四下午的教師主動(dòng)參與鍛煉的時(shí)間。開(kāi)放“教工之家”方便教職工鍛煉身體;3、3月8日開(kāi)展慶“三?八”活動(dòng)中，工會(huì)組織全體教師進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。5月份組織全校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。6月份組織學(xué)校6名教師參加水區(qū)教職工乒乓球比賽。

五、情暖人心，積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心教職工的工作與生活，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。每當(dāng)教職工在工作生活中有困難時(shí)，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)及時(shí)前往醫(yī)院或家中看望安撫，幫助他們排憂解難消除思想顧慮，讓教職工感受到組織的溫暖。全體教職工參加紅十字會(huì)“愛(ài)心一元捐”活動(dòng)，355元。教師給本校學(xué)生楊鑫進(jìn)行愛(ài)心捐款共計(jì)12700元;組織30歲以上教師體檢。學(xué)校為全體教師提供免費(fèi)午餐。探望患病的在職教職工及其親屬：6人次;慰問(wèn)退休教師：4人次。在職教職工父母(老人)去世，學(xué)校工會(huì)代表學(xué)校前去慰問(wèn)計(jì)：2人次。本學(xué)期度各項(xiàng)慰問(wèn)共計(jì)：12人次。

六、做好后勤工作服務(wù)教育教學(xué)。

本學(xué)期后勤工作圍繞“提升本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹(shù)立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。

2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，在水房與衛(wèi)生間配備洗手液和藥皂，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

3、為教育教學(xué)提供良好的條件。及時(shí)添置需要的設(shè)施設(shè)備。

4、加強(qiáng)了校園綠化的管理，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

5、20__年的食堂加固改造任務(wù)前期工作已準(zhǔn)備就緒。

6、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)配樓的前期手續(xù)情況。

加強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電、消防設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排查。加強(qiáng)了安保人員的職能，繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員及車輛來(lái)校登記和夜間值班工作，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校園等不良現(xiàn)象。

七、切實(shí)抓好安全工作，保障教學(xué)工作順利開(kāi)展。

1、學(xué)校對(duì)各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

2、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

通過(guò)主題班會(huì)、講座、國(guó)旗下講話的形式，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開(kāi)。

3、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對(duì)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校食堂沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對(duì)師生的侵害事故、事件發(fā)生。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇四

1.利用早會(huì)、放學(xué)前5分鐘安全教育、班會(huì)課、廣播講話、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、講座、國(guó)旗下講話等途徑途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防地震、防踩踏、防溺水、預(yù)防食物中毒、防毒品、機(jī)場(chǎng)凈空、各種秋冬季傳染病的預(yù)防、法制、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展交通安全教育,并開(kāi)展學(xué)生騎行交通工具的排查,組織觀看《福建省農(nóng)村道路交通安全警示錄》光盤，同時(shí)，邀請(qǐng)安海交警中隊(duì)蔡忠東警官開(kāi)展“中小學(xué)生預(yù)防交通事故攻略”主題講座，廣泛宣傳少年兒童道路交通安全常識(shí)，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信。

(2)開(kāi)展安全衛(wèi)生安全教育活動(dòng)。組織人員進(jìn)行以滅蚊消毒為主的衛(wèi)生清潔工作,開(kāi)展“衛(wèi)生大整治“垃圾不落地”的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，同時(shí)利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

(3)組織學(xué)生開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，各班利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國(guó)數(shù)字禁毒展覽館”、觀看一部禁毒影片、上好一堂毒品預(yù)防教育課、撰寫(xiě)一篇禁毒心得、舉行一次禁毒主題班會(huì)。

(4)利用班隊(duì)會(huì)、宣傳畫(huà)、征文比賽、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話、校訊通等形式開(kāi)展機(jī)場(chǎng)凈空安全宣傳教育活動(dòng)。

(5)積極組織教師及學(xué)生開(kāi)展“弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)環(huán)境法治”網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織高年級(jí)學(xué)生參加“首屆全國(guó)青少年學(xué)生法制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”，提高學(xué)生法制意識(shí)。

2.學(xué)校召開(kāi)期初、期中安全家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)宣傳安全教育，讓他們注意放學(xué)后、假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防安全承若書(shū)。

3.為貫徹落實(shí)“開(kāi)學(xué)安全第一課”“11·9消防宣傳日”“12·4法制宣傳日”“交通教育周”等活動(dòng)的通知精神，我校通過(guò)led宣傳、校園廣播、觀看安全警示教育片、手抄報(bào)等多種形式認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

4.積極組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)利用“福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)”開(kāi)展安全教育教學(xué)，并組織學(xué)生完成授課練習(xí)、201x年秋季開(kāi)學(xué)安全第一課、同時(shí)完成以“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的全省中小學(xué)(幼兒園)201x年“119消防專題教育”活動(dòng)，完成率均達(dá)到100%。

5.開(kāi)展學(xué)生緊急疏散演練與教育活動(dòng)。為進(jìn)一步打造平安校園，提高學(xué)生的安全自救能力，遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散，學(xué)校每個(gè)月進(jìn)行了一次疏散演練。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，提高了師生對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。

6.結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展安全教育活動(dòng)。如反法西斯勝利70周年紀(jì)念日和國(guó)慶節(jié)放假前學(xué)校各項(xiàng)安全教育工作，與家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇五

（一）抓黨建、促提升，向教師隊(duì)伍要質(zhì)量。

1.加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。

學(xué)校黨支部組織全體黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。學(xué)校緊緊扭住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

2.履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)。

黨支部要求全體黨員提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，履好職、擔(dān)好責(zé)，在面對(duì)大是大非時(shí)要敢于舉旗亮劍，要把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，與如何推動(dòng)學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校業(yè)務(wù)工作深度融合，推動(dòng)學(xué)校成為貫徹黨的教育方針和中央決策部署的堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持把師生的利益擺在首位，著力構(gòu)建起抓思想、變考核、善用人、強(qiáng)督查的一體化長(zhǎng)效機(jī)制，不折不扣落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。加強(qiáng)作風(fēng)改進(jìn)，做到管理向服務(wù)轉(zhuǎn)，杜絕官僚主義、形式主義，形成求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的新風(fēng)正氣。

3.強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推動(dòng)黨的組織優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)。

4.加強(qiáng)黨的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。

學(xué)校黨支部嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神、省委和貴陽(yáng)清鎮(zhèn)兩級(jí)市委有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持自查自糾，馳而不息糾治“四風(fēng)”，保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)建檔立卡戶及低保戶進(jìn)行幫扶。

（二）抓教學(xué)管理，向常規(guī)要質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教學(xué)質(zhì)量的好與劣取決于課堂教學(xué)是否高效。一年來(lái)，學(xué)校始終把抓實(shí)課堂教學(xué)視為重點(diǎn)之一。學(xué)校以“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本研修抓特色”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。

1.完善教學(xué)常規(guī)制度。將備、教、輔、批、考等環(huán)節(jié)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度管理。堅(jiān)持開(kāi)展了新教師匯報(bào)課4節(jié)、青年教師展示課4節(jié)、經(jīng)驗(yàn)教師特色課1節(jié)、名師示范課2節(jié)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課讓老師們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地進(jìn)行推門聽(tīng)課，隨時(shí)了解老師的教學(xué)情況，并針對(duì)聽(tīng)課存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師。

2.制定詳實(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃。學(xué)校除了學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試外，學(xué)科教師每月有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算、詞語(yǔ)、閱讀、背誦、應(yīng)用題等題型的輔導(dǎo)與檢測(cè)，并及時(shí)反饋檢測(cè)效果，保證了測(cè)試的有效性。同時(shí)，學(xué)校要求各學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科的優(yōu)生、后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤，真正將“培優(yōu)輔差”工作落到實(shí)處。

（三）抓德育管理，向習(xí)慣要質(zhì)量。

學(xué)校以落實(shí)德育常規(guī)工作為中心，以《小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，制定了《學(xué)校班級(jí)考核方案》，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓學(xué)生能自覺(jué)做到“三好”，即：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里，做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì)，做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

（四）抓安全管理，向平安要質(zhì)量。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建強(qiáng)有力的隊(duì)伍。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要保障，是學(xué)校的生命線，全校上下同心、高度重視。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程。校長(zhǎng)擔(dān)任創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主抓安全工作，班主任負(fù)責(zé)承辦該活動(dòng)的運(yùn)作開(kāi)展。確立了“校長(zhǎng)主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，把安全管理工作分解到教務(wù)處，工會(huì)等職能部門，把具體任務(wù)落實(shí)到各班級(jí)負(fù)責(zé)人身上，并與各處室、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，分工明確，責(zé)任到人，形成了“上下聯(lián)動(dòng)、左右配合、全員參與、齊抓共管”的管理格局。

一是定期開(kāi)展校園安全排查。按照“安全第一、預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任人做到“有查必記，有患必除”，保證校園安全一項(xiàng)不漏，盲點(diǎn)不留，隱患不存。

二是落實(shí)一票否決制。與各處室負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人簽訂《責(zé)任書(shū)》，形成責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究的管理工作體制。

三是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全管理協(xié)議書(shū)，建立起了學(xué)生安全管理直通車，為廣大學(xué)生架構(gòu)起一個(gè)安全防護(hù)網(wǎng)。同時(shí)，利用集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。

（五）抓品質(zhì)管理，向特色要質(zhì)量。

1.扎實(shí)開(kāi)展“樂(lè)童計(jì)劃”。學(xué)校多形式全力推進(jìn)“樂(lè)童計(jì)劃”工作的落實(shí)，確保黨的政策在學(xué)校落地并開(kāi)花結(jié)果。學(xué)校結(jié)合教師特長(zhǎng)和實(shí)際，開(kāi)展一系列有益學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，確?！皹?lè)童計(jì)劃”工作方向不跑偏，嚴(yán)禁“課堂化”。開(kāi)設(shè)籃球、足球、書(shū)法、美術(shù)、花樣跳繩、鉆石畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng)小組，每種活動(dòng)均保證有教師現(xiàn)場(chǎng)參與并進(jìn)行監(jiān)管，讓學(xué)生玩得開(kāi)心，玩得愉快，做真正的“樂(lè)童”。

2.學(xué)校十分重視學(xué)生體質(zhì)的健康成長(zhǎng)。規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。二是堅(jiān)持跑操制度，利用每天早晨和課間操組織學(xué)生進(jìn)行跑操，在跑道上，學(xué)生邁著雄健有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，步伐一致。

3.開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一是對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等,堅(jiān)持以讀為主,注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。高年級(jí)學(xué)生,要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《少年中國(guó)說(shuō)》等,引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,規(guī)范自己言行。

1.脫貧攻堅(jiān)工作。學(xué)?，F(xiàn)有“四類人員”17人，其中，建檔立卡戶學(xué)生11人，農(nóng)村低保戶學(xué)生4人，殘疾兒童2人，學(xué)校嚴(yán)格按照清鎮(zhèn)市教育局黨委的統(tǒng)一安排部署，開(kāi)展對(duì)建檔立卡戶、低保戶、學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展幫扶次數(shù)20次；組織全體教師走訪村寨，進(jìn)一步了解學(xué)校貧困學(xué)生家庭情況，制定學(xué)校幫扶措施，確保不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，累計(jì)資助四類人員17人次，幫扶資金4250元整。

2.異地扶貧搬遷工作。學(xué)?，F(xiàn)有異地扶貧學(xué)生4人，其中二年級(jí)1人，四年級(jí)1人，六年級(jí)2人。其中異地扶貧搬遷學(xué)生陽(yáng)天燦獲得德育資助400元整。

3.控輟保學(xué)工作。一是建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書(shū)面報(bào)告制度。二是加大控輟保學(xué)宣傳力度，學(xué)校充分利用每年的二月、八月控輟保學(xué)宣傳，累計(jì)發(fā)放宣傳單600余張，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)6條，三是層層簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)年初，學(xué)校和全校277名學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，和全校12名教師簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。四是開(kāi)展缺勤追蹤記錄，每天早上8:00，班主任準(zhǔn)時(shí)到班上清點(diǎn)本班學(xué)生到校情況，對(duì)未到校的學(xué)生進(jìn)行追蹤，并做好了登記。2021年，經(jīng)過(guò)全體家長(zhǎng)的配合以及全體教職員工的努力，學(xué)校的輟學(xué)率為0.4.疫情防控。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。二是做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控；三是加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)；進(jìn)入2月以來(lái)，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

5.工會(huì)工作。完成17名退休教師數(shù)字黔老的注冊(cè)工作，注冊(cè)率100%。12名在職教師工會(huì)卡的辦理。

6.體質(zhì)健康工作。完成277名學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試，并按要求進(jìn)行上報(bào)。

7.營(yíng)養(yǎng)餐工作。

（1）始終堅(jiān)持把營(yíng)養(yǎng)餐工作放在學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了膳食委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行監(jiān)督學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作，保證做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、按量供給學(xué)生。

（2）先后健全了《食品驗(yàn)收入庫(kù)制度》、《食品儲(chǔ)存保管制度》等21向制度。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康體檢、知識(shí)培訓(xùn)合格再上崗。

（3）做好宣傳教育工作。使學(xué)生和家長(zhǎng)們知道這一惠民工程的重要意義，同時(shí)對(duì)學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，學(xué)校利用廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，板報(bào)，班主任利用班會(huì)課、學(xué)校利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。一年來(lái)，在校學(xué)生無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

（4）認(rèn)真組織，做好營(yíng)養(yǎng)餐供餐工作。本學(xué)期我校共享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生共計(jì)288人，學(xué)校配合上級(jí)配送食品公司配送食品數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)簽名驗(yàn)收工作，每天出入庫(kù)管理，每月將數(shù)據(jù)上報(bào)有關(guān)部門，做到日清月結(jié)，賬目清楚。做好留樣，食堂衛(wèi)生保潔，按時(shí)消毒，確保安全。

二、工作成效及亮點(diǎn)。

1.充分利用樂(lè)童計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生發(fā)展、注重家校共育，教育教學(xué)效果明顯。注重開(kāi)發(fā)地方特色，開(kāi)展了。開(kāi)設(shè)籃球、足球、書(shū)法、美術(shù)、花樣跳繩、鉆石畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng)小組，每種活動(dòng)均保證有教師現(xiàn)場(chǎng)參與并進(jìn)行監(jiān)管，讓學(xué)生玩得開(kāi)心，玩得愉快，做真正的“樂(lè)童”。

2.學(xué)校十分重視學(xué)生體質(zhì)的健康成長(zhǎng)。規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。二是堅(jiān)持跑操制度，利用每天早晨和課間操組織學(xué)生進(jìn)行跑操，在跑道上，學(xué)生邁著雄健有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，步伐一致。

3.和文化育新人。學(xué)校大力發(fā)展素質(zhì)教育，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培育具有愛(ài)國(guó)情懷、刻苦努力、積極向上、陽(yáng)光自信的陽(yáng)光兒童。把愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、規(guī)則意識(shí)教育、行為習(xí)慣教育、感恩教育等融入其中。學(xué)生精神面貌發(fā)展明顯變化，臉上洋溢著燦爛自信的笑容，師生關(guān)系融洽，對(duì)學(xué)校高度認(rèn)同。通過(guò)開(kāi)展個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、開(kāi)展心理健康講座、建設(shè)心理小衛(wèi)士等方式開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心態(tài)。

三、

存在不足。

1.學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)校除了正常參加的集中學(xué)習(xí)外，基本上沒(méi)有主動(dòng)的學(xué)習(xí)，平時(shí)也很少看書(shū)，偶爾看看政治新聞也是走馬觀花，看了就忘了。

2.學(xué)校的全體教職員工的工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力不夠。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，在工作中只著重上傳下達(dá)，僅僅滿足于完成任務(wù)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，滿足于比上不足比下有余，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)。有惰性心理存在，以自己還要上課寫(xiě)教案，雜事多為幌子。沒(méi)有對(duì)年輕教師在課堂中存在問(wèn)題進(jìn)行分析、指導(dǎo)。

3.安全管理松散，導(dǎo)致一年級(jí)李梓涵在體育課上左手骨折，六年級(jí)伍紀(jì)偉在課間跑步摔倒，導(dǎo)致左手骨折。

四、下一步打算。

學(xué)校機(jī)繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。

1.學(xué)校將緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；一是緊抓常規(guī)不放手，強(qiáng)化過(guò)程性教學(xué)常規(guī)督促。二是緊抓教研工作不放松，重細(xì)節(jié)、突關(guān)鍵、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量。三是著力抓好畢業(yè)班工作，實(shí)施有效復(fù)習(xí)。四是依托各級(jí)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

2.繼續(xù)抓好黨建工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，要在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育不斷提高理論學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性爭(zhēng)取學(xué)有所獲學(xué)有所用。繼續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展并在成果轉(zhuǎn)化上大膽嘗試、勇于實(shí)踐為我校開(kāi)展黨建工作開(kāi)辟新路。二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的管理，樹(shù)立全心全意為學(xué)校、為師生服務(wù)的思想，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)全校師德師風(fēng)建設(shè)。

三是處理好黨務(wù)與業(yè)務(wù)的關(guān)系，把學(xué)校黨組織建設(shè)和學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)上要做到目標(biāo)一致、步調(diào)一致。

3.安全工作。將學(xué)生安全教育納入常規(guī)教育，開(kāi)展安全教育工作，抓好學(xué)生心理健康教育，不斷推進(jìn)學(xué)校德育安全網(wǎng)格化管理；結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，切實(shí)抓好防溺水、防汛、道路交通安全等安全重點(diǎn)工作，開(kāi)展安全隱患排查整治工作；組織安全演練。確保全校師生的安全。

清鎮(zhèn)市七砂小學(xué)。

2022年1月6日。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇六

二是防暑降溫和水電設(shè)施方面。由于今年暑期高溫不斷，縣教委采取發(fā)放防暑藥品等措施保證正常工作。同時(shí)，利用暑期對(duì)飲水問(wèn)題特別突出的學(xué)校進(jìn)行了維修改造，會(huì)同縣水利局對(duì)學(xué)校飲水狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)已規(guī)劃新建蓄水池4000立方米，安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬(wàn)元，完成了中小學(xué)50000多平方米的電線線路整改和部分學(xué)校的變壓器增容問(wèn)題。

三是校園美化、綠化及凈化方面。隨著素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬(wàn)”工程的進(jìn)一步推進(jìn)，今年暑期加大了對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的投入，改造學(xué)校綠化面積30000多平方米，對(duì)部分學(xué)校的排水管道進(jìn)行了整改。同時(shí)安排專項(xiàng)資金84萬(wàn)元，改造旱廁1500個(gè)蹲位，有力解決了學(xué)校排污問(wèn)題和校園美化問(wèn)題。

三、規(guī)范招生工作效果凸顯。

一是基礎(chǔ)教育階段入學(xué)率達(dá)100%。今年預(yù)計(jì)小學(xué)招生10000人，初中招生15000人，除其中部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因在縣外學(xué)校就讀外，其余義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率能夠達(dá)到100%。

三是大中專學(xué)生轉(zhuǎn)戶工作全面進(jìn)行?？h教委對(duì)大中專學(xué)生轉(zhuǎn)戶工作進(jìn)行了全面的宣傳，基本做到了人人知曉，自覺(jué)轉(zhuǎn)戶，具體轉(zhuǎn)戶情況要待9月6日全部入學(xué)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。同時(shí)縣教委為回本縣參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生們積極搭建平臺(tái)，要求學(xué)校及教育單位給予全力支持，這一舉措得到了大學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致肯定，社會(huì)反響較好。

四、教育民生工作成效顯著。

一是規(guī)范收費(fèi)?？h教委在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上發(fā)出通知，嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi)并公示項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校收取擇校費(fèi)，高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，教委將在開(kāi)學(xué)期間到各學(xué)校檢查督促。同時(shí)縣教委還嚴(yán)格票據(jù)管理，督促各學(xué)校于8月24日前到縣財(cái)政局將以前的票據(jù)全部銷號(hào)，更換了財(cái)政局統(tǒng)一要求的最新行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)。

三是關(guān)注臨時(shí)生活補(bǔ)助。根據(jù)（渝辦發(fā)〔20xx〕199號(hào)）《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于對(duì)城鄉(xiāng)困難群眾發(fā)放食品價(jià)格上漲臨時(shí)生活補(bǔ)助的通知》文件要求，縣教委與縣財(cái)政局協(xié)商，按上年事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中小學(xué)住宿生人數(shù)每人每月30元標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)物價(jià)上漲臨時(shí)生活補(bǔ)助，于開(kāi)學(xué)后將9月份的生活補(bǔ)助直接撥付到學(xué)校，以后視其物價(jià)情況而定。確保學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量、價(jià)格和數(shù)量不因物價(jià)上漲而受到影響。

五、安全穩(wěn)定工作一絲不茍。

二是上好開(kāi)學(xué)安全第一課。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展了校園及周邊安全大排查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)校園巡查和進(jìn)出入登記制度，加大與交管部門的協(xié)調(diào)配合力度，確保學(xué)生平安返校，防止新生上當(dāng)受騙。還要求各學(xué)校要利用縣教委確定的9月為交通安全宣傳月契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展“文明交通宣傳月”活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，切實(shí)上好“安全第一課”。

三是做好防范高溫、洪澇等自然災(zāi)害工作?？h教委要求各學(xué)校要做好高溫、洪澇等自然災(zāi)害的防范工作，要制定預(yù)案，加強(qiáng)演練。針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的連續(xù)高溫天氣，要求鶴峰小學(xué)、白馬小學(xué)、秋田小學(xué)、石崗小學(xué)、青蓮小學(xué)、草堂初中、石馬初中、明水初中、青蓮初中、上壩中學(xué)等涉水學(xué)校要在重要河段設(shè)立警示標(biāo)志,嚴(yán)禁師生下河洗澡，切實(shí)保證師生身體健康和生命安全。

六、政務(wù)值班工作萬(wàn)無(wú)一失。

一是建立了政務(wù)工作應(yīng)急預(yù)案。為了提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，縣教委制定了政務(wù)工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的各類緊急事務(wù)和突發(fā)事件都能進(jìn)行緊急處理，及時(shí)上報(bào)，有效保證了教育系統(tǒng)政務(wù)工作的穩(wěn)定。

二是確保了信息暢通。縣教委根據(jù)實(shí)際制定了政務(wù)值班工作制度，由分管辦公室的副主任為政務(wù)值班的負(fù)責(zé)人，辦公室具體負(fù)責(zé)政務(wù)值班組織安排，并確定值班人員，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，同時(shí)嚴(yán)格值班要求，確保了與各級(jí)黨委、政府及相關(guān)部門，特別是市教委的信息暢通。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在縣委、縣府和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣秋季開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分，勢(shì)頭良好。

小校求發(fā)展。

桂花、明德、大洞、蘇白規(guī)模小，但這些學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作更穩(wěn)步開(kāi)展，走進(jìn)去感覺(jué)非常舒服。

1衛(wèi)生環(huán)境好。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無(wú)紙屑、雜物。

2教學(xué)秩序良好。

9月6號(hào)到桂花學(xué)校，教室里書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下投入認(rèn)真地學(xué)習(xí)，抽查部分老師的備課，基本上能按要求，程序清楚、內(nèi)容翔實(shí)，班主任也進(jìn)行了入學(xué)教育，開(kāi)好了以“安全”為主題的第一次班會(huì)。

3目標(biāo)基于現(xiàn)實(shí)。

明德學(xué)校面積不大，但環(huán)境布置很有創(chuàng)意，學(xué)校正面外墻上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作”是校訓(xùn)，“欣賞每一個(gè)孩子”是辦學(xué)宗旨，也是基于周邊環(huán)境、生源情況制定的奮斗目標(biāo)。走進(jìn)教學(xué)樓，樓道掛著古詩(shī)詞的宣傳畫(huà)，教室黑板報(bào)全部更新，教師大膽創(chuàng)新，不拘一格，體現(xiàn)了頗具特色的校園文化、班級(jí)文化。

4傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。

明德學(xué)校、桂花學(xué)校是兩所希望學(xué)校，他們能傳承“扶貧助學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。明德學(xué)校對(duì)木金上湖小學(xué)資助4200元，開(kāi)學(xué)時(shí)貼心為特困家庭排憂解難，彰顯“溫暖家園”的人文關(guān)懷。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇七

這學(xué)期，根據(jù)上級(jí)和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理，指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“文明禮儀之星”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周校領(lǐng)導(dǎo)、教師安全崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的.培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期一及時(shí)反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校政教處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九至十月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀看改革開(kāi)放三十年成就資料，每班出一塊有關(guān)國(guó)慶的墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。

十月份，我們舉行了新生入隊(duì)儀式前的培訓(xùn)，使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí)，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊(duì)還組織了參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園生活。

十一月份及十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了“文明大行動(dòng)”的活動(dòng)，具體是每個(gè)人都收集舊廢紙換賀卡。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了文明大行動(dòng)、從我做起，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識(shí)，，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇八

1.制定、落實(shí)安全會(huì)議制度。每周召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議，按規(guī)定落實(shí)“一崗雙責(zé)”情況，制定“一崗雙責(zé)”制度，并按“一崗雙責(zé)”要求帶隊(duì)檢查。積極開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實(shí)處，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”“平安校園”。

2.健全安全機(jī)制，明確職責(zé)。成立以陳副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校安全專員、派出所片警李貞春警官、保安、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作。學(xué)校與班主任、各功能室負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，明確責(zé)任。

3.完善安全網(wǎng)格化管理制度。

在原有各項(xiàng)制度和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，制定并上墻了《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)域網(wǎng)格化管理制度》。通過(guò)制度逐漸完善管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇九

全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化‘三個(gè)常規(guī)’和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證”等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。總體上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:。

1.學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2.開(kāi)展“三風(fēng)整頓”是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)“三風(fēng)整頓”工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4.抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5.抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6.強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡冊(cè),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7.繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

8.從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,學(xué)校開(kāi)展了“講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

觀活動(dòng)”和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2.嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3.開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。十一月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)。我校教師田曉紅、張紅飛、牛良全、莊麗芳分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

師的理論水平。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門選送了多篇教研論文。

5.學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1.努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2.合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《新街鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)“精細(xì)化”管理制度》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4.堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好"“研三個(gè)一”--上一節(jié)公開(kāi)課,投一篇教研論文、寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5.扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃“三無(wú)”食品或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在下午放學(xué)前分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書(shū),明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

為預(yù)防校園傷害事件,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):。

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。

2、寫(xiě)規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣”,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了,在上級(jí)部門的幫助下,在我校新建蓋學(xué)生食堂一棟,使學(xué)校面貌煥然一新。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,我們“倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量”;展望明天,定會(huì)“沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天的聯(lián)合小學(xué)一定會(huì)更好!

學(xué)校秋季工作總結(jié)報(bào)告篇十

確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)文件精神，充分認(rèn)識(shí)教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹(shù)立好現(xiàn)代教師的新形象。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1、特別是加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從這學(xué)期新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”。經(jīng)過(guò)逐步的完善，我校對(duì)學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)。一方面，通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比、校風(fēng)校律評(píng)比，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過(guò)行政、校警和學(xué)生會(huì)干部對(duì)午休、晚休的例行檢查和各個(gè)方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處。此外，對(duì)個(gè)別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時(shí)，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。除了堅(jiān)持每周一的安全教育外，我們還在教師會(huì)議上，學(xué)生會(huì)議上，護(hù)校隊(duì)會(huì)議上等會(huì)強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個(gè)安全祥和、積極向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。

4、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時(shí)根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語(yǔ)》，完善心理咨詢工作。為加大對(duì)中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對(duì)面咨詢時(shí)間，同時(shí)開(kāi)通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個(gè)別面詢、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過(guò)宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學(xué)期來(lái)咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢(shì)，共接聽(tīng)電話50個(gè)以上，接待來(lái)咨詢的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來(lái)封。這說(shuō)明了我校學(xué)生對(duì)心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問(wèn)題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動(dòng)尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

“上等級(jí)、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過(guò)惠州市一級(jí)學(xué)校評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了僑中師生的第一個(gè)愿望，我們將以此為起點(diǎn)，以此為動(dòng)力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

根據(jù)縣委縣政府的指示，僑中要在20xx年申報(bào)廣東省一級(jí)學(xué)校。對(duì)照省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估條件，我校尚存在較大差距。目前，我校正緊鑼密鼓地加快校園建設(shè)，擬興建一幢集教室、功能室、實(shí)驗(yàn)室于一體面積約7000平方米的綜合教學(xué)大樓，繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)科研興校工作，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展，促使僑中打造更高品位的教育新形象、早日擠身于名校之行列。

本學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實(shí)施新課標(biāo)的過(guò)程中，我們主要做好如下的幾項(xiàng)工作：

1、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級(jí)新課程培訓(xùn)的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)都參加了省級(jí)培訓(xùn)，回來(lái)后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。

2、重視各項(xiàng)“方案”和“計(jì)劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校，為了落實(shí)好此項(xiàng)工作，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《華僑中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》(試行)，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來(lái)雖然太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實(shí)。

3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級(jí)實(shí)行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級(jí)身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的'備課組計(jì)劃，每周有一個(gè)晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時(shí)間，中心議題一般為兩個(gè)，一是上一周教學(xué)情況分析，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討。將一些重點(diǎn)、難點(diǎn)如何突破，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來(lái)討論，以集體的智慧來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，以這種模式運(yùn)作兩個(gè)月來(lái)，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對(duì)我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查，對(duì)我校教師在新課標(biāo)實(shí)踐中的做法和取得的成績(jī)給予了充分的肯定。20xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會(huì)上，我校所做的工作也受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。新學(xué)年開(kāi)始后，我們通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實(shí)施致家長(zhǎng)的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，我們還召開(kāi)高一年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行介紹，讓學(xué)生充分了解新課程。

5、通過(guò)各種途徑，向上級(jí)機(jī)關(guān)和政府部門反映實(shí)施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中，就新課標(biāo)的裝備問(wèn)題幾次向政府匯報(bào)，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件。

本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，打造育人平臺(tái)，提高了服務(wù)質(zhì)量，主要的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1、完成了地理園、生物園建設(shè)，并于開(kāi)學(xué)初投入使用。

2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍，改善學(xué)生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來(lái)的20人減至14人。

3、美化c座、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米。

4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池，平整了荷花池北面場(chǎng)地1000余平方米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問(wèn)題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開(kāi)支。

6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。

7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學(xué)期多次召開(kāi)總務(wù)處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識(shí)。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時(shí)采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，行動(dòng)積極，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評(píng)。

本學(xué)期，雖然在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下，我們?cè)俅螉Z得了第六個(gè)高考進(jìn)步獎(jiǎng)和中考進(jìn)步獎(jiǎng)。

1、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬(wàn)元)，本學(xué)期又償還了銀行的200萬(wàn)元貸款，因此給教師的福利和申報(bào)省一級(jí)學(xué)校帶來(lái)了困難。

2、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一，按照新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有約1000多萬(wàn)元的缺口資金尚可完成或通過(guò)省驗(yàn)收。

3、按新課程要求，現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材已落后，實(shí)驗(yàn)設(shè)施已不配套，因此本學(xué)期很多實(shí)驗(yàn)難以開(kāi)設(shè)。

4、在高一年級(jí)的新課程教學(xué)中，碰到如學(xué)分評(píng)定或成長(zhǎng)記錄等問(wèn)題，教師們對(duì)高一年級(jí)三年后的高考考法存在迷惘。

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