每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇一

暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學作業(yè)終于做完了。

暑假生活是綠色的。我和小伙伴們采樹葉，來玩“仙女散花”，給我?guī)砹私z絲涼意。

這是我暑假的一天。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇二

今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵?，我們?nèi)チ藮|江湖漂流，郊外的農(nóng)家樂，還有全家學打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂，也很充實。

剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流，東江湖周圍的風景十分迷人，滿山的竹林被微風吹的沙沙直響，湖水清澈見底，東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時，我感受到了以前從未有過的緊張和刺激，特別是皮劃艇順著急速流動的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著眼睛大聲尖叫，真是太刺激、太好玩了。

暑假，我們?nèi)以谝粋€晴朗的周末，去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲，在烈日下，我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時生出了同情之心，心想：我以后不要浪費糧食，因為他們是多么的來之不易啊!這次的郊外之游讓我增長了不少的見識。

暑假生活之中學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天學打羽毛球、跑步等，這主要是為了增強我的體質(zhì)，使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真正感受到假期帶來的快樂。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇三

今天正好是星期天，我們這有一個集市，媽媽說今天帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我特別高興，一早吃完早餐我就和媽媽去趕集了，集市上人山人海，熱鬧極了，有買菜，衣服，各種生活日用品，還有狗，鴿子，五顏六色的花……應有盡有這位阿姨看看床單，那位叔叔看看小狗，咦！這盆花真好看，我急忙拉著媽媽的衣角說；“媽媽，這是什么花啊！好好看，給我賣一盆好嗎？”媽媽竟然同意了，以前可不是這樣啊！也許媽媽也喜歡吧！然后我抱著心愛的花高高興興的回家了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇四

今天天氣熱，我家的空調(diào)都熱得冒煙了。我和媽媽都不敢出門，只好呆在家里。吃過午飯，我是在忍受不住無聊，決定要求媽媽讓我上網(wǎng)玩游戲。媽媽在我軟磨硬泡的勸說下，終于同意我玩上兩個小時網(wǎng)玩。

媽媽定好鬧鐘，就讓我去開電腦。我趕緊跑到書房里，打開電腦，連上網(wǎng)絡。我打開qq，發(fā)現(xiàn)早有幾個同學qq的頭像閃起，我趕緊打開，和同學們聊一陣，聊得興起，居然忘了時間。一看電腦上顯示2：10分，已經(jīng)過去半個小時了，我趕緊和同學告別。之后我又打開一些網(wǎng)站，看一些體育新聞和娛樂新聞?？粗粗?，又忘了時間，又過了半個小時了，我驚嘆，還剩一個小時的上網(wǎng)時間了。

我趕緊打開我網(wǎng)絡游戲——天使之淚——我最喜歡的游戲，我趕緊發(fā)消息給我的一些游戲里的網(wǎng)友，和我一起在游戲中戰(zhàn)斗。我們組隊后，趕緊去骷髏洞打骷髏王，經(jīng)過一番努力，我們終于戰(zhàn)勝了boss，我還拿到了一件紫色的裝備。當我們還想去靈仙洞打紫仙老妖的時候，外面的鬧鐘響了，我和媽媽約定的時間到了，我只好和網(wǎng)友們說再見。

我戀戀不舍地離開了書房，到客廳里看書了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇五

自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。

1.提高自己在英語、數(shù)學（物理）的學習能力；

2.加強運動，提高身體素質(zhì)；

3.學會做簡單的家常菜。

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇六

暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。

今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。

這篇就為大家介紹完了，希望大家能有一個不一樣的快樂的暑假。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇七

最使我難以忘懷的是中考過后的的那段日子。

休整幾天過后，我們有7位同學，自行組織，一同騎著自行車，從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風土人情，也學會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說，我以后的作文素材真實，寫的東西也多了，應該說那是與這次的旅行是分不開的。

從丹江歸來，我方興未艾，在得到大人允許的情況下，從未出過遠門的我，平生第一次獨自外出，來到我的老家—河南，在那里，我盡情的享受了田園風光，摘野果了，抓青蜓，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。

就在我即將步入高中的時刻，首先，就我們在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，專程拜訪任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根，我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生，通過他們，我知道我該注意些什么，在此基礎上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的學習計劃。

可以說，在這個假期里，我既找到了快樂，也的確學到了很多東西，我既學到了做人的道理，也找到了真實生動的寫作素材，既學會了自理，也練就了我自強的個性，正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結(jié)果。如果是大人的強硬逼迫我補習，也許沒有這種收獲。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇八

今天有雨，爸爸媽媽和我出去玩的計劃被徹底打消了。于是，我也只好在家里寫作業(yè)，做家務。

寫完作業(yè)，我就來到我的工作崗位上——廚房。我看了看四周，媽家伙！墻上，地上，桌子上倒沒有什么污點?？墒牵厣?，桌子上到處都扔著用品和垃圾。菜板架在水池上，菜刀扔在桌子上，爛菜葉丟在地上......

等我打掃完廚房，我早已累得汗流滿面。于是，我就去冰箱那兒取水?？墒?，冰箱里沒有水，只有二根黃瓜和四個西紅柿。我想：“怎么辦呀，我很渴，爸爸媽媽一定也很渴。干脆把黃瓜切了吃吧！”于是，我就認真地切了起來。

黃瓜切好了，我把它端了上來，爸爸媽媽可高興了，立刻狼吞虎咽地吃了起來，還夸我切得好。

我聽了心里美滋滋的。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇九

今天早上天陰沉沉的，下著小雨，特別涼快！于是爸爸和吳叔叔相邀好兩家人一起去釣魚。我開心地大叫：“太好了！太好了”。

我們來到美麗的白河邊，雨已經(jīng)停了，陣陣微風吹來讓我感到渾身涼爽。媽媽拿著大網(wǎng)兜和吳阿姨，吳靜靜去撈蝦，我看爸爸和叔叔釣魚。

爸爸和叔叔剛開工，傘就被一陣突如其來的大風刮進深不可測河里，幸好爸爸會游泳，他勇敢的跳進河里把傘救會來了。

一會功夫媽媽她們撈蝦回來了，爸爸和叔叔已經(jīng)釣了三條機靈的小魚。突然一聲：“魚上鉤了”！把我嚇了一跳原來是爸爸呀！“我的也上鉤了”！爸爸剛釣上一條，叔叔也緊跟其后又釣上一條。媽媽興高采烈地說：“來看看我們撈的蝦把”！我看了看驚奇地說：“哇，這兩只蝦好大呀！而且身上布花紋”。

“哈哈”大家都沉浸在歡聲笑語中。突然爸爸和叔叔異口同聲地說：“別笑了！魚都被嚇跑了”。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十

終于知道什么是“時間如流水，一去不復返”啦！

感覺才短短的幾天而已，暑假就要過去了。說心里話，我還沒玩兒夠呢！再說句心里話，三個月的長假期也還是過得這樣的快啊，對于我來說，哪有什么很漫長很乏味的感覺啊。

（??！阿拉丁神燈啊，請讓我們的暑假時間再延長吧！求你幫幫我！神燈，神燈……）。

要開學啦！其實，對于別人來說，這本是一句開心的話，可是，從我嘴里出來，就變成了無比憂傷的一句話。

哎！我真的很不想開學，假期多有意思?。碛凶约旱臅r間，想玩就玩，想看電視就看電視，想多晚起就多晚起，想睡就睡，想吃就吃，不想胖也得胖（假期里體重飆升啊，太悲哀了）。

在這個已經(jīng)過了一半的假期里，可以說是有悲哀也有快樂。悲哀呢，也算不上悲哀，僅僅就是在放假的每一天里都要練習一上午的黑管。說快樂呢，是在每次練完黑管之后就可以隨意的玩，隨意的瘋！yeah！一個字：爽！

為什么說這個假期三個月不夠用呢！因為，早期（放假時）去上海；中期（從上?；貋恚┋偪窬毼业暮诠?；晚期（八月份）去北京比賽。??！如果這么說的話，我的假期真是沒有時間好好的輕松一下了。如果這么說的話，我的假期好像又完全被這些瘋狂的必練功課給掌控了啊。如果這么說的話，我的假期應該四個月才夠?。?/p>

只有揮淚斬情絲了，和短暫的已經(jīng)過了一半的假期告?zhèn)€別吧，揮手，以淚送別我遠去的假期……沒有辦法呀，不揮不行啊，再不揮手告別我就得退學了！真是可以改用李白的一句詩句?。骸疤一ㄌ端С撸患拔宜图倨谇?！”

假期，holiday！我希望我的下一個假期千萬不要這么匆忙，讓時間停止，這樣我就會永遠開心，永遠happy了！bye-bye嘍！我就親愛的已經(jīng)過了一半的假期！我會想念你的！

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十一

今天，我看到家里有奶油、意大利面、培根，便想做奶油意大利面吃。

我先從冰箱里拿出食材，放到桌子上。我正在糾結(jié)怎么燒，突然發(fā)現(xiàn)桌上的手機，就很輕松地對媽媽聳聳肩，說：“神器在手，天下我有！哈哈！”查完手機后，我就開始做了。

我先把鍋洗干凈，可是，“悲慘”的一幕發(fā)生了：我把鍋掉進水池了……（慘不忍睹啊）。

我手忙腳亂的處理好事情后，默默對自己說：“沒事，萬事開頭難！加油！加油！”我熟練地將鍋加了一半水，（其實只比剛剛好）“咣”的一聲把鍋放在爐子上。外婆聽了，說：“你哈勒呢葛冷呀子掛?！保ㄟ@是衢州話，普通話是這樣的：你怎么能這樣子的呢？）我沒說話，應了一聲。水開了的時候，我就抓了一大把面進去，用筷子用力地攪拌。等面底下的水“咕嘟咕嘟”冒泡的時候，就可以用筷子撈出來了。匆匆忙忙把鍋里的水倒掉了，就開始煎培根了。我把培根小心翼翼地切成好幾塊，再在鍋里放上一快黃油，等黃油融化了后，就把所有的培根一股腦扔進去，“嘩”的一聲，可惡的油寶寶一個接一個跳到我的手上。燙的我直叫。我把整整一瓶奶油倒在鍋中。再把面放下去。我用力的拌了拌，一盤意大利面就做好了。

我把意大利面端出來時，媽媽就過來嘗了一口。“好吃好吃！”媽媽說。我高興極了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十二

暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言，暑假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進行復習：

上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學習區(qū)”里面的“名師面授”重新學習一遍。

大家在網(wǎng)校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。

網(wǎng)絡教材：初中網(wǎng)絡教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行復習。

“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

2、預習下學期課程：

通過網(wǎng)絡教材，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十三

當6月22日從延平區(qū)實驗小學的大門走出來后，我從此就不是這個學校的學生了，因為我畢業(yè)了?。拇宋也辉偈且粋€小學生了，而是一個面臨升入初中的中學生了。太陽在我的頭上照著，鳥兒也在枝頭歡快的叫著，好像也在為我感到慶幸。

終于可以在這個暑假好好的去爽一把了，沒有暑假作業(yè)的壓迫，沒有父母讓我們?nèi)蟾鞣N興趣班。我可以讓爸爸媽媽帶我去旅游；我可以和好朋友去游泳池戲耍；可以到好朋友家中“采訪”??！

可是事實并不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒有好好的晚上一把，還是被作業(yè)和興趣班給占了一大半??！媽媽為了我升初中的入學考試，給我買了兩本小升初的銜接訓練書。

原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我這補，那補，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在上學時受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。

現(xiàn)在都在提倡減負，但現(xiàn)在的學生負擔倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學時每天十小時左右在學校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三”！

可憐的我啊！最后的暑假，不是自己主宰，而是我的“經(jīng)紀人”——父母幫我給安排了啊！上天啊，我覺得不公啊，為什么？為什么啊？這是最后一個可以玩的暑假，這是我讀了六年書以來本應該是最放松的暑假。為什么還要做作業(yè)呢，補課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢？我需要自由，我需要一個快樂的暑假，我不要作業(yè)，不要補課?。⌒W結(jié)束了，我的暑假作業(yè)還沒有結(jié)束??！

痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買的作業(yè)，每天和好友黃智杰一起寫日記，并且認真的學英語。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十四

a計劃：自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。

1.提高自己在英語、數(shù)學（物理）的學習能力；

2.加強運動，提高身體素質(zhì)；

3.學會做簡單的家常菜。

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天，上午小時，下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

b計劃：督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午小時，下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的.情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十五

今天下午我和爸爸一起去小公園打球。

本來，我是想和趙玉潔一起玩兒的?？墒俏业降臅r候她卻沒到，所以我只好和老爸玩兒了?？墒墙裉斓奶鞖庋谉?，叫我十分無聊，打球也沒有什么意思?？墒乾F(xiàn)在小公園偏偏又在進行拆解，沒有什么器材能來玩兒。所以，我只好一百個不愿意的去打球了。

由于天氣十分炎熱，使我沒有什么興致打球，所以一見球來便扣。你別說，這還挺有用的。打的老爸連連敗退，怎么都接不著球。但是很快，老爸就看出了我的心不在焉，便打了一個左手球。這突然的變化令我防不勝防。加上這球速度很快，我只好胡亂一揮拍子，竟然陰差陽錯的把球打了過去。爸爸又來了一個左手球，我胸有成竹的打了過去。這下我的興致總算是暫時上來了，開始和爸爸你來我往起來，狀態(tài)也越來約好。我們打得十分開心，不分上下。但是很快，我的這番激情又下去了。所以，我又進入了無聊模式。

爸爸看出我又無聊了，便決定先休息一下，以為這會恢復我打球的性質(zhì)。但是這無聊的運動已經(jīng)讓為忍無可忍。再加上沒有一個好朋友來陪玩兒，所以我決定回家。一開始，老爸不同意。但是我很快說服了他，踏上了回家的路程。

沒想到我剛到家，爸爸就回來說，趙玉潔馬上就到了！氣得我懊惱不已。今天真是一個倒霉而又無聊的日子??！

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十六

唔，今年暑假我終于有收獲了。

暑假里，學校成立一個游泳隊，我榮幸的被體育老師選中。在體育老師的帶領(lǐng)下，我們每天堅持不懈的去陸家游泳館訓練。老師讓我們做完基本運動后，就下水，我心里有點發(fā)怵，在老師的鼓勵下，我拖著沉重的腳步，向游泳池走去，我一步三回頭，心中默默的念道：“菩薩保佑，菩薩保佑……”不一會，我就來到了梯子旁邊，“撲通”一聲，我跌入水中，頓時，水花濺的四周都是。突然，我一下子就被水浮了起來，我的鼻子、嘴巴和耳朵都浸滿了水，使我感到鼻子酸酸的，不過水沒有我想象的那么可怕。

池水一點也不涼，暖暖乎乎的，我不敢離開池邊，就在池邊游了起來，一會仰泳，一會兒潛水。當我在池邊休息時，;老師對我說：“待會兒咱們游過池邊怎么樣?”說老實話，我還真有些猶豫呢。雖然我不會被淹死，但我還是一點也不敢，心中很膽怯，我好一會兒都不吭聲?！澳阋凶孕艖{你的體力一定行。我相信你一定會成功的。”老師拍著我的肩膀?qū)ξ艺f。我點了點頭，深深地吸了一口氣，定了定神，向?qū)Π队稳ァ?/p>

剛開始十幾米挺順利的，可是后面的越游越吃力，我拼命地向前游，可是對岸總是那么遙遠。這時，老師在我身后，鼓勵我說：“游得不錯，已經(jīng)游過一半了，盡量放輕松，就像在陸地上散步一樣。”有了老師在旁邊，我的心里踏實了許多。這時，浪花一團一團的，一簇一簇的，如同歡迎的人們在揮舞著花束。我隨著波濤起浮，仿佛在玩蹺蹺板。周圍的歡笑與驚叫聲，不時的傳入我的耳朵。

經(jīng)過一個半月的艱苦訓練，雖然訓練很累人，但充滿了歡樂，鍛煉了人的意志和毅力，我們游泳隊還去昆山參加了比賽，我獲得了自由游泳第五名。這個假期真難忘啊!

初中生暑假社會實踐活動有哪些篇十七

這個熱死人的天氣，昨天在msn上碰到姐姐，突發(fā)奇想想去游泳，商量好晚上下班就去游泳。下了班興沖沖的趕回家，誰知她又去和朋友逛街了，真是答應了人家又這樣，做人怎么可以這樣呢？（轉(zhuǎn)念一想自己好像也是這一號人物，一會兒一個主意的，想想自己的bf也真夠可憐的，經(jīng)常被我搞的.暈頭轉(zhuǎn)向的。）算了，既來之則吃之，又飽餐了一頓晚飯，加上半只西瓜。