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感恩教師演講比賽主持詞篇一

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

甲：學為人師樹形象，

乙：德為師范正行風。

甲：今天是一個激情飛揚的日子！

乙：今天是一個振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！

乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發；終究無悔，仍要雛鷹上云端！

甲：這，就是我們光榮的人民教師！

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以xx為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人！相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx等，以上幾位評委，有著豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

乙：有請老師為今天的演講比賽講話。評比標準：演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性。語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫。表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方。

甲：我宣布，xx為主題的師德師風演講比賽現在開始。

乙：執著，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞xx為我們演講《為了心中的執著》，請2號選手做準備。

甲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執著的追求。學校是培養花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴，時時給予我們未來的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞xx為我們演講《我與學校共成長》，請3號選手做準備。

乙：“我，會善待每一個生命；我，會衷情于特殊教育事業！”多么真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇！”太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞xx為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》，請4號選手做準備。

甲：感謝老師的出色演講！中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們為著心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞xx為我們演講《工作中的快樂》，請5號選手做準備。

乙：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程；那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛》，有請6號選手做準備。

甲：感謝老師的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xx為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》，請7號選手做準備。

乙：聽了老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足，因為，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx為我們演講《服務是無悔的選擇》，請8號選手做準備。

甲）：感謝老師的動情演說！關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞xx為我們演講《放飛夢想》，請9號選手做準備。

乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞xx為我們演講《教師的愛》，請10號選手做準備。

甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞xx為我們演講《光輝的職業》。

乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞xx為我們演講《有愛就有一切》。

甲：老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我xx校長為優秀教師頒獎，以示鼓勵。

乙：遲校長講話。

甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！

甲：本次演講到此結束。

乙：謝謝大家！

感恩教師演講比賽主持詞篇二

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨xxxxxx指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)。

e.這次比賽事先經過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。

f本次比賽評分標準是：

演講內容(40分)。

1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。

2、材料(15分)：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。

3、結構(10分)結構完整，構思巧妙，層次分明。

語言表達(40分)。

1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。

4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風度(10分)。

1、風度(5分)：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。

2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。

綜合印象(10分)。

由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。

另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數點后兩位。

為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采!

這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中。

有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備。

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手馨老師做準備。

發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備。

用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備。

天、明天》，11號選手苗老師做準備。

一個在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手范俊華老師做準備。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準備。

我無悔》，14號選手馬雷老師做準備。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準備。

感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生xxx家長xxx同志發言。(謝謝xx同志精彩的發言，xxxx的發展離不開各界家長朋友的大力支持!)。

接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領導的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌!)在xxxx未來發展的日子里，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支持!經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!

獲得二等獎的有8位選手，他們是：

獲得一等獎的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!

聯合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯系，共商育人良策，共創教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標準，教學高質量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)。

感恩教師演講比賽主持詞篇三

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好!

有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年。

為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師的'良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態儀表和演講效果各1分。

現在我宣布：競業園學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!

感恩教師演講比賽主持詞篇四

各位領導、老師：

今天，我們在這里舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鄉20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉教育工作中涌現出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉政府、黨委、人大、政協主要領導，xx鄉學校領導，xx鄉退休老教師代表和xx鄉全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉黨委書記的主題報告，人民政府鄉長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優秀教師典型發言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請鄉黨委書記周x同志作主題報告。

第三項，請鄉人民政府鄉長徐x同志致賀詞。

會議進行最第四項，請xx鄉學校校長許x同志致。

答謝詞。

會議第五項，請xx鄉專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定。

會議第六項，授獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項，典型發言。

第一位發言的是xx中學湛x老師。

第二位發言的是xx中學甘x老師。

第三位發言的事中心小學李x老師。

領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優秀教師代表進行了典型發言，他們的發言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時，也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

最后，祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束。

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感恩教師演講比賽主持詞篇五

開場：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

這里是某某大學第十一屆技能節青年教師10分鐘片段教學比賽的決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。

首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀委書記劉頌書、副院長唐海波。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽，我們邀請了學院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預賽選拔產生，經歷了近一個月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：

預祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當場報分，將7位評委分數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學第十一屆技能節青年教師說課比賽正式開始！

（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準備。

（二）有請2號選手，請3號選手最好準備。

（三）現在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。

結束：

到此，10位選手的說課比賽已經全部結束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進行點評。

感謝康副校長的精彩點評。

激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結果。

三等獎5名；獲得三等獎的是xx；

二等獎3名；獲得二等獎的`是xx；

一等獎2名；獲得一等獎的是xx；

感謝xx！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領導、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學比賽到此結束。謝謝大家！

稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。

感恩教師演講比賽主持詞篇六

合：下午好！

男：秋光絢麗，金風送爽。

女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。

男：今天，我們有幸請到了xx鎮x鎮長、x科長及鎮團委x書記。

女：在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝！

合：xxx學校“生命為教育燃燒，工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始！

男：首先，我宣布一下評分標準及獎項。

女：本次比賽實行10分制，采取現場亮分。

男：去掉一個分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。

女：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

女：教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽x老師的演講《放飛心中的夢想》。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

男：從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》。

男：愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽x老師的演講《愛與責任》。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽x老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

男：教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請x老師！

女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽x老師的演講《師愛無言》。

男：有一首歌最為動人那就是師德；

女：有一種風景最為雋永那就是師魂；

男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命！

合：xx學校“生命為教育燃燒，工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！

感恩教師演講比賽主持詞篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節目!

回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞篇八

尊敬的給位來賓、各位老師：

大家下午好！

歡迎來到大慶市第二十八中學青年教師辯論賽的現場。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經成為獨具特色的活動，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現，下面有請正方隊員上場。

一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。

下面有請反方代表隊。

一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮。

現在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段：

1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點，時間各為三分鐘。

2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計時，時間各為三分鐘。

3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續提問，依次類推，采用分別計時，時間各為4分鐘。

陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰手，請大家拭目以待！

下面我宣布大慶第二十八中學第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論，時間三分鐘，計時開始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進入第二環節固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經過這一番盤問以后，我們發現無論是家庭教育和學校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。

我發現場下老師聽得認真，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結陳詞，有請雙方四辯進行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結陳詞。時間為四分鐘。

有請正方做總結陳詞。

缺一不可的。學校教育是家庭教育的延續和延伸，好的家庭教育是對學校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上，學校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營養，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。

下面進入評分環節，首先有請評委對選手的表現加以點評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。

下面我宣布獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學青年教師辯論賽圓滿結束，我們明年再見！

感恩教師演講比賽主持詞篇九

每當教師節來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。”或許，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛!

那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。

不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。“師愛是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發生過許多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等;還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。

就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫院，并陪著做完手術，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。

當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發生“井噴”時，第一個發現毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。

在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網友木子發表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀，守護住未來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌!

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”

謝謝大家。

感恩教師演講比賽主持詞篇十

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨xx指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！

看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水；聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學您早！”、“請”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完xx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

a（介紹特邀嘉賓）這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局xx歡迎您的到來，xx歡迎您，xx歡迎您……讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意！

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持！好，xx“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始！

a首先請xx校長為本次演講比賽致辭！（謝謝xx校長的精彩致辭和鼓勵！）。

b（介紹評委）今天的評委組成有：xx、xx、xx、xx。（掌聲同樣送給他們！）。

b本次比賽評分標準是：

演講內容（40分）。

1、主題（15分）：主題鮮明，昂揚向上。

2、材料（15分）：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。

3、結構（10分）結構完整，構思巧妙，層次分明。

語言表達（40分）。

1、語音（10分）：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2、感染力（15分）：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。

3、技巧（10分）：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。

4、熟練程度（5分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風度（10分）。

1、風度（5分）：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。

2、禮儀（5分）：上下場致意、答謝。

綜合印象（10分）。

由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。

另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數點后兩位。

2、起點分80，分四個等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采！

a這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手xx老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手xx老師作準備。

b請評委為前3位選手打分。

a用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手xx老師做準備。

b發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師！有請5號選手xx老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手xx老師做準備。

a一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手xx老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手xx老師做準備。

b用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手xx老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手xx老師做準備。

a她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手xx老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手xx老師做準備。

bxx國偉大的音樂家xx說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手xx老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手xx老師做準備。

a回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊！請10號選手xx老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號選手xx老師做準備。

b一個在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業呢？請11號選手xx老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手xx老師做準備。

a人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手xx老師，演講的題目是《我青春！我奉獻！》，13號選手xx老師做準備。

b三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁既然選擇，就無怨無悔有請13號選手xx老師上場，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號選手xx老師做準備。

a“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風景，我們拿什么來鑄就它呢？讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手xx老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手xx老師做準備。

b教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡。xx國著名作家xx曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”人們常說教師的事業是葉的事業，也是愛的事業.甘當綠葉，托起紅花，默默奉獻，這就是教師的品格。有請15號選手xx老師，xx老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業》。

a感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xx工作的支持！

b評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生xx家長xx同志發言。（謝謝xx同志精彩的發言，xx的發展離不開各界家長朋友的大力支持！）。

a接下來，我們掌聲有請市教育局xx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。（謝謝xx的支持，謝謝各位領導的鼓勵，xx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌！）。

b在xx未來發展的日子里，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支持！經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！

b獲得二等獎的有8位選手，他們是：xx、xx、xx……。

a獲得一等獎的有7位選手，他們是：xx、xx……。

b讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀！由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

a一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟！各位領導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結！周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨！預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！再見！

感恩教師演講比賽主持詞篇十一

各位領導、老師：

今天，我們在這里舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鄉20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉教育工作中涌現出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉政府、黨委、人大、政協主要領導，xx鄉學校領導，xx鄉退休老教師代表和xx鄉全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉黨委書記的主題報告，人民政府鄉長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優秀教師典型發言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請鄉黨委書記周x同志作主題報告。

第三項，請鄉人民政府鄉長徐x同志致賀詞。

會議進行最第四項，請xx鄉學校校長許x同志致答謝詞。

會議第五項，請xx鄉專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定。

會議第六項，授獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項，典型發言。

第一位發言的是xx中學湛x老師。

第二位發言的是xx中學甘x老師。

第三位發言的事中心小學李x老師。

領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優秀教師代表進行了典型發言，他們的發言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時，也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

最后，祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束。

感恩教師演講比賽主持詞篇十二

女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年。

女：結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。

男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。

女：同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請x校長等八位校委會領導來擔任評委。

女：好，請大家把掌聲獻給他們。

男：此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

女：比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態儀表和演講效果各1分。

男：現在我宣布：xx學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始！

女：作家冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”作為一名優秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞x老師的演講——愛與責任，你我同行。有請！

男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”對這句話，相信x老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞x老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請！

女：教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風化雨，潤物無聲。請欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請！

男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收獲什么呢？好，請欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光。有請！

女：在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡！”接下來請欣賞x老師的演講——你未能成長，我何敢安睡！有請！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6號選手x老師的演講——待到山花爛漫時。有請！

女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請！

男：德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在x老師的演講中。接下來請欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請！

女：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞x老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請！

男：詩人泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業，就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞x老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

女：愛是雨露，能滋潤干涸的心田；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手x老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請x老師！

男：通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！

男：他高瞻遠矚，帶領我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業理想。他就是——我們的x校長。此時此刻，我想大家一定會很期待x校長給大家講幾句話，好，下面有請x校長講話！

女：剛才x校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實x校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同x校長是一個有著遠大教育理想的人。

女：當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

男：x校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以說，x校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業的堅定執著的追求，是他給我們每一個xx人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。

女：在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長表達我們共同的敬意！

男：好，經過緊張激烈的角逐，比賽成績已經揭曉，下面我向大家宣布比賽結果！（按順序宣布）。

女：好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！

男：在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點前，到xx樓二樓集合，準備接受隆重的表彰！

合：尊敬的各位領導、老師們，xx學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家！

感恩教師演講比賽主持詞篇十三

教師節總要舉行典禮的，那么你想知道教師節演講比賽主持發言要說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節演講比賽。

主持詞。

希望你喜歡。

各位領導、老師、同志們：

秋菊溢彩，丹桂飄香。在全縣上下認真落實黨的“xx大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想之際，我們滿懷欣喜，迎來了第二十二個教師節。值此，向全縣辛勤工作在教育戰線的所有教職員工致以最崇高的敬意!并祝全縣廣大教育工作者節日快樂!

回顧過去，全縣教育系統的廣大干部、教師緊密團結在縣委、縣政府周圍，牢記黨的重托，解放思想、搶抓機遇、不辱使命、銳意進取，使我縣教育事業成績卓著、亮點紛呈、各方矚目、社會公認。你們的拳拳敬業之心，讓人感奮;你們的悠悠愛崗之情，令人欽佩。可以說，你們是最值得尊重和贊美的人。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年農安縣慶祝教師節大會，對在教育工作中無私奉獻、業績突出的先進工作者和優秀教師進行表彰獎勵。

參加這次慶祝大會的有：縣委、縣人大、縣政府、縣政協的領導;全縣各鄉鎮主管教育的領導;教育局機關全體干部;教育局直屬單位領導;全縣各級各類中小學校長以及受表彰的先進工作者和優秀教師。

在我宣布，xxxx年xx縣慶祝教師節大會開會!請xx小學和xx小學學生，代表我縣20萬中小學生為大會獻詞。

大會進行第一項請縣政府副縣長xxx同志宣讀縣委、縣政府關于表彰教育系統“先進工作者”和“優秀教師”的決定。

大會進行第二項舉行頒獎儀式。

1、請縣領導為獲得“先進工作者”榮譽稱號的同志頒獎。

請獲獎代表上臺領獎。

2、請縣領導為獲得“優秀教師”榮譽稱號的同志頒獎。

請獲獎代表上臺領獎。

大會進行第三項：請縣委副書記xxx同志講話。

大會進行第四項：獲獎代表發言。

首先請實驗中學校長xxx同志代表先進工作者發言。

請xx一中教師xxx同志代表優秀教師發言。

同志們，今天縣委、縣政府表彰的128名“先進工作者”和“優秀教師”是全縣一萬三千名教職員工中的優秀代表，他們中有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導;有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師。對這些同志進行表彰，既是縣委、縣政府對這些同志工作的肯定，也是對廣大教育工作者的鞭策和激勵。

xxx縣長的講話，充分肯定了我縣教育改革發展所取得的輝煌成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。對各鄉鎮黨委政府、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。同時，站在科教興縣的高度，科學規劃了我縣今后一個時期教育工作的總體思路和奮斗目標，突出強調了要重點解決好“履行政府保障責任、大力發展職業教育、加強教師隊伍建設和實施素質教育”四個問題。講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后，各鄉鎮黨委政府、各部門、各級各類學校要切實抓好落實，把廣大教師的思想和行動統一到講話精神上來，進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性，積極推進我縣教育事業健康、和諧發展。教育行政部門要對xxx縣長在講話中提出的認真解決好我縣教育發展的四個問題，組成專門力量，逐一研究，抓好落實。圍繞這四個要切實解決好的問題，盡快制定出我縣《教育經費轉移支付資金使用管理辦法》、《促進義務教育均衡發展的實施辦法》、《骨干教師評選、使用、管理辦法》、《xx縣新一輪中小學教師培訓提高實施方案》等配套措施，提交縣政府常務委員會討論、審定，確保講話精神落到實處。

同志們，我們正處在全面建設和諧社會，全面推進社會主義現代化建設的偉大時期，教育肩負著改革與發展的歷史重任，希望全縣各級黨委政府、各部門以及社會各界更加主動地關心、支持教育事業，團結一致，努力營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍，共譜農安教育輝煌樂章;希望廣大教育工作者要繼續發揚開拓創新、務本求實的敬業精神，謀大事、創大業，恪盡職守，默默耕耘，為我縣教育事業蓬勃發展、社會經濟快速發展做出新的更大的貢獻!

最后，再次祝愿廣大教師節日愉快!身體健康!

祝愿我縣的教育事業蒸蒸日上!勇創輝煌!

xxxx年xxx縣慶祝教師節大會到此結束。

各位領導、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽，碩果累累的季節，我們又迎來了第xx個教師節。首先，我代表xxx黨委、政府向各位辛勤的園丁致以節日的祝福和誠摯的問候。

今天，我們在這里隆重集會，召開xxx教師節大會，主要目的是總結過去一學年來教育工作取得的豐碩成績，安排好今后的工作任務，同時表彰一批尊師重教先進單位、優秀教育工作者和優秀教師。為全社會營造尊師重教的良好氛圍，推動全xxx教育事業健康和諧發展。

出席今天大會的領導有：

縣政府xx同志。

縣教育局。

xxx黨委書記xx同志及xxx黨委、政府班子成員。縣新聞單位對此次會議也非常觀注，并派駐了多名記者到會進行報道。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導蒞臨大會指導的表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

同時，今天參會的還有xxx中、小學的全體教師和曾在校工作過的老同志，xxx直各站所負責人。

今天的會議共有六項議程：一是少先隊員、教師代表獻辭。二是xxx黨委劉書記講話。三是宣讀表彰決定。四是頒獎。五是優秀教師代表發言。六是請縣政府王紅艷作重要講話。

下面請全體起立，奏國歌。(國歌完畢，請坐下。)。

會議進行第一項，請少先隊員和教師代表獻辭。

會議進行第二項，請xxx黨委書記xxx同志作重要講話，大家歡迎。

會議進行第三項，請副xxx長xxx同志宣讀《表獎決定》。

會議進行第四項，頒獎。

首先，由xxx黨委xx書記代表黨委、政府，為xxx中學，校班子，授予“教育教學質量突出貢獻獎”(獎金一萬元)。

下面請尊師重教先進單位上臺領獎。

他們是：xxxxxx(請授獎單位上臺領獎)。

下面請教育工作先進單位上臺領獎。

(請授獎單位上臺領獎)。

下面請優秀教育工作者上臺領獎。

他們是：(請上臺領獎)。

下面請優秀教師上臺領獎，由于時間關系名單不再宣讀了(請分組依次上臺領獎)。

會議進行第五項，請優秀教師代表發言。

會議進行第六項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們作重要講話。

各位領導，各位老師，剛才，學生代表向教師獻上了真誠的節日祝福，xxx黨委代表黨委、政府發表了熱情洋溢的講話，會議對先進單位和個人代表進行了頒獎，優秀教師代表作了精彩的發言。

縣政府副xxx同志作了重要講話，對我xxx教育事業發展給予了充分肯定，并代表縣政府向廣大教育工作者送上了真摯的關懷和問候，并就加強教師隊伍建設、打造優秀團隊，提升教育教學水平，建設現代化教育強校提出了要求和期望。會后xxx中、小學要認真組織廣大教職員工學習領會講話精神，以先進為榜樣，學習先進、趕超先進、爭當先進，立足本職崗位，愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，努力爭做一名學生愛戴和家長認可的優秀的教育工作者，為我們雙河教育事業的發展作出積極的貢獻。xxx黨委、政府也決心在今后扎扎實實的為教育辦幾件好事、實事，努力解決老師工作和生活中的具體問題。同時希望各站所和各村繼續發揚尊師重教的優良傳統，一如既往地關心支持教育發展，為我xxx經濟社會發展提供強大的人才保障和智力支撐。

最后，在教師節即將來臨之際，再一次祝愿老師們節日快樂，家庭幸福，萬事如意。

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感恩教師演講比賽主持詞篇十四

各位領導、各位老師：

大家下午好!

在我校深進開展師德師風建設中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了***“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

首先，有請校長為這次活動致辭，大家歡迎!

謝謝校長的出色致辭和鼓勵。

教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿足為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!

教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關系到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是。

現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。

活動領導小組根據投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

現在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……。

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結束語：各位領導、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現!謝謝大家!

感恩教師演講比賽主持詞篇十五

a：尊敬的各位領導。

b：親愛的老師們。

合：大家下午好。

a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想。

b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。

a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游。

b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

a：xx小學2020——2021學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽。

合：現在開始。

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx、xx。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。

b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長元旦致辭，大家歡迎。

a：謝謝xx校長的致辭，下面有請教科處xx主任宣布一下今天的比賽規則。

b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由xx老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準備。

a：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著xx老師一起《xx》，xx老師做準備。

b：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽xx老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，xx老師做準備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由xx老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準備。

b：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準備。

a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者xx老師，xx老師做準備。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》，xx老師做準備。

a：xx教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，xx老師做準備。

b：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由xx老師帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準備。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽xx老師的《讀書伴我成長》，xx老師做準備。

b：贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：xx老師，xx老師做準備。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如xx所言：讀書足以怡情，讀書足以博-，讀書足以成長，請欣賞xx老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，xx老師做準備。

b：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者xx老師，xx老師做準備。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽xx老師的《暢游書海?，學無止境》，xx老師做準備。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx。

b：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。

a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx、xx。有請xx校長、xx校長、xx校長、xx校長為獲獎選手頒獎。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx、xx。有請xx校長、xx校長為獲獎選手頒獎。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx。有請xx校長為獲獎選手頒獎。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

結束語：

a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮。

b：以書相知，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

b：讓書香伴我們一路前行。

合：xx小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！

感恩教師演講比賽主持詞篇十六

甲：尊敬的各位領導，各位老師：

乙：大家下午好！

甲：教師是人類靈魂的工程師，

乙：是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，

甲：教師從事的是教育人、塑造人的事業，

乙：為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，

甲：規范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，

乙：我校特舉辦本次“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽，

甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。

乙：首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準：

甲：1.評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數點后兩位。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結束后當場公布選手得分。

乙：2.評分標準：以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

乙：（4）綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

甲：本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。

乙：希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采！

合：下面我宣布xx學校“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！

乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”對這句話，xx有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。

甲：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》，演講者xx。

乙：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽xx帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》。

甲：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在請聽xx的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》。

乙：有一種美，令人驚艷，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發自內心，文明的美麗來自素養，文明是人格積于一身的體現，文明是提高人自身修養的準則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優秀教師》演講者：xx。

甲：教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請xx！

乙：古人云：“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，下面有請xx給我們帶來《學文明禮儀，樹行業新風》。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁；有人說：教師是社會的楷模。教師到底是怎樣的人呢？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》！

乙：形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會告訴我們答案，掌聲有請！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世界》，演講者xx。

乙：“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象，增加教師的感召力》有請xx！

甲：教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞xx的演講《播撒現代文明，構建和諧社會》。

乙：一個好行為會養成好習慣，一個好習慣會養成好性格，一個好性格會成就你的優秀人生。細節決定成敗——關注細節，讓人生的起點更優秀請欣賞《關注細節，尊重他人》演講者：xx！

甲：蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。

甲：經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果！獲得優秀獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得三等獎有：xx，xx，xx。

甲：獲得二等獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得一等獎有：xx，xx，。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！

乙：今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。

甲：我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。

乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！

合：謝謝大家！

感恩教師演講比賽主持詞篇十七

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

教師是人類靈魂的工程師，是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業，為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，我校特舉辦本次“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。

首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準：

1、評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結束后當場公布選手得分。

2、評分標準：以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

3、評分細則：

（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（2）語言表達：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當。

（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

（4）綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采！下面我宣布xx學校“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！

1、一名優秀的教師應該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛，良好的行為習慣鼓起學生理想的風帆。首先請欣賞xx老師的演講《學禮儀規范，樹師德師風》。

2、“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”對這句話，xx有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。

5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》，演講者xx。

9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請xx！

11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁；有人說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》！

12、形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會告訴我們答案，掌聲有請！

13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世界》，演講者xx。

14、“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象，加教師的感召力》，有請xx！

15、教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞xx的演講《播撒現代文明構建和諧社會》。

16、一個好行為會養成好習慣，一個好習慣會養成好性格，一個好性格會成就你的優秀人生……細節決定成敗——關注細節，讓人生的起點更優秀請欣賞《關注細節，尊重他人》演講者：xx！

17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。（聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。）。

經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果！

獲得優秀獎有：xx、xx、xx、xx。

獲得三等獎有：xx、xx、xx、xx。

獲得二等獎有：xx、xx。

獲得一等獎有：xx。

讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！謝謝大家！