心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年大學習心得體會篇一

近年來，中國國家主席習近平倡導的“青年大學習”活動在全國范圍內開展，號召廣大青年致力于學習國家政策和法律法規，提高綜合素質，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。本人也參與了這次活動，從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：體驗與感悟。

參加“青年大學習”活動，我真正感受到了習近平總書記對青年的高度關注與期望。在課程學習中，我不僅深入了解了黨和國家的政策法規，還學習了一些實用的技能和知識。尤其是在網絡課程學習中，我體驗到了學習的方便和效率，不再需要繁瑣的報名程序和前往學校的道路，通過一個手機就能隨時隨地地學習。這讓我驚嘆于現代教育的方便和創新。

同時，“青年大學習”活動也讓我更加意識到自己身為一名中國青年的責任和使命，要時刻關注國家發展，了解社會熱點，積極為民族復興做貢獻。只有不斷學習，才能不斷進步，才能更好地為祖國的建設和發展奉獻力量。

第三段：社會效應。

隨著“青年大學習”活動不斷推廣，越來越多的青年加入到學習隊伍中來，成為了知識的拓荒者和實踐的探索者，為社會發展和進步作出了自己的貢獻。除了對個人的成長和發展有益外，青年大學習也獲得了普遍的社會效應。青年群體的學習熱情和積極性得到了提高，社會風氣也呈現出向上向好的趨勢。青年大學習作為一項全民參與的教育活動，對于培養和發展具有創新精神、社會責任感和文化自信的青年隊伍，也起到了促進作用。

第四段：走向未來。

“青年大學習”活動不僅是一次理念的宣揚，更是一次行動的啟示。在這個全民學習的時代，學習不再是一種競爭，而是一種合作和共贏，每個人都應該能夠有機會接受高質量、便捷的教育服務。未來，“青年大學習”活動將會在不斷的完善中發揚光大，為更多青年提供學習的平臺和個人成長的空間。同時，青年群體也應該積極參與到學習的進程中來，通過不斷學習提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

第五段：總結。

在“青年大學習”活動的學習中，我不僅學到了很多實用的知識，還體驗到了網絡學習的方便和效率。同時，我也更加深刻地認識到自己作為一名中國青年應該承擔的責任和使命。未來，我將繼續通過積極的學習和實踐，充分發揮個人的優勢和才能，為實現中國夢和民族復興做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇二

上海青年大學習是上海市委教育工委、市教委、市青聯及市各級團委近年來推出的一項重要活動，旨在增強上海市青年群體的思想意識、文化素養和現代知識技能，為實現中國夢和上海夢作出貢獻。自2016年啟動以來，上海青年大學習已經成為上海市社會主義核心價值觀和新時代中國特色社會主義理論體系宣傳教育的重要途徑，并已經得到廣泛的社會反響和積極的肯定。

參加上海青年大學習，我深刻地感受到了新時代的中國特色社會主義思想背景下，我們青年人應該具備的精神品質和行為準則。一方面，在社會發展和文化建設中，我們應該始終堅守中國特色社會主義道路，秉持正確的人生觀和價值觀，弘揚社會主義核心價值觀，踐行好青年人的責任和擔當。另一方面，我們應該具備優秀的思想素養和文化素養，不斷拓展自己的知識面和技能水平，為實現人生理想做好充分的準備。

第三段：體驗和感動。

除了獲得理論知識和思想啟迪，我在上海青年大學習中還體驗到了多方面的感動和啟示。例如，通過了解扶貧攻堅和脫貧致富的實踐經驗，我深刻體會到了社會援助和幫助能夠帶來的深遠影響；通過參觀科技創新和人才培養的實踐示范基地，我更加清晰地認識到了技術創新和產業升級的重要性和必要性；通過參加志愿服務和社區義務勞動，我更加感受到了志愿者精神和奉獻精神的可貴和重要。

第四段：啟示和收獲。

在上海青年大學習的過程中，我獲得了許多寶貴的啟示和收獲，這不但對我個人的成長和發展有著重要的推動作用，也是為我今后的工作和生活提供了很多寶貴的參考和指引。例如，我認識到了自身的弱點和不足，需要在思想和素質方面進一步品讀和研究；同時，我也發現了自身的優勢和潛力，需要在實踐和嘗試方面不斷改進和發現。總的來說，上海青年大學習使我更加清晰地認識了自身的特點和能力，同時也幫助我更加深入地認識了社會和世界。

第五段：總結和展望。

上海青年大學習是一項重要的學習和實踐活動，對于提高青年思想意識、文化素養和實踐能力具有重要的促進作用。尤其在新時代中國特色社會主義理論體系建設和社會主義核心價值觀推廣方面，上海青年大學習暴露出了巨大的作用和價值。因此，我們應該不斷加強自身的學習和實踐，在自身的成長和發展方面做好全面規劃和安排，更好地回饋社會和人民。同時，我們也應該帶領更多的社會群體參與到上海青年大學習和中國特色社會主義建設中來，形成新時代中國特色社會主義思想的強大合力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

青年大學習心得體會篇三

初中階段是每個人成長道路上的重要階段，而這個階段的學習對于我們以后的發展有著舉足輕重的影響。我經歷了三年的初中學習生涯，收獲頗豐。在這段時間里，我深刻體會到了初中青年大學習的重要性以及它對我們的影響，今天我想分享一下我的體會和心得。

初中青年大學習是為我們的未來打下堅實基礎的重要階段。正是在這個階段我們開始接觸到更加深入和抽象的學科知識，學習和掌握一定的學習方法和技巧。這個時期的學習不僅是為了應付考試，更重要的是培養我們的學習能力和思維方式。在這個階段，我們可以更加全面地了解各個學科，將來選擇自己的發展方向。

第三段：獲取知識的途徑與方法。

在初中青年大學習中，我們需要掌握一些簡單而實用的學習方法和技巧。首先，合理安排學習時間，制定學習計劃是非常重要的。合理規劃每天的學習時間，將學習任務分成若干小目標，并在規定的時間內完成。其次，我們需要制定有效的記憶方法。使用彩色筆記本、制作思維導圖、做總結和復習等方式都可以提高我們的記憶效果。最后，多科目的學習需要合理安排，不能偏廢某個學科。掌握多個學科的知識將會對我們的綜合能力有很大提高。

第四段：學習的樂趣與成就感。

初中青年大學習雖然辛苦，但也給我們帶來了很多的快樂和成就感。通過努力學習，我們可以逐步掌握各個學科的知識，解開每個知識點的謎題，從而進一步提升自己的能力。當我們在考試中取得好成績時，或者在學習中遇到問題得到解決時，都會感受到一種成功的喜悅和自信。這種樂趣和成就感將成為我們堅持學習的重要動力。

初中青年大學習是我們為未來打下基礎的重要階段。通過這個時期的學習，我們可以掌握一定的學習方法和技巧，提高自己的學習能力和思維方式。這些能力和素質將會對我們的大學學習和未來的發展產生重要的影響。而且，初中階段的學習還可以幫助我們確定自己的興趣和潛能，為將來的發展方向提供參考。因此，我們應該珍惜初中青年大學習的機會，努力學習和成長。

總結：初中青年大學習是每個人成長道路上的重要階段，通過這段時間的學習，我們可以獲取知識、培養學習方法和技巧，獲得學習的樂趣和成就感，并為未來的發展打下良好的基礎。我相信只要我們認真學習和努力奮斗，未來必將收獲更大的成功。

青年大學習心得體會篇四

停課不停學，2月17日，“青年大學習”網上主題團課如期開學，柳東新區各級團組織積極響應號召，迅速行動，廣泛動員，新區機關、企業和中學團員青年積極參與“青年大學習”網上主題團課，正當學習上進好青年。

這個春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心，當下正處于疫情防控的緊要關頭。第八季“青年大學習”網上主題團課聚焦疫情，推出防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，第一期的主題為堅決打贏疫情防控阻擊戰。團課通過視頻講解、分析和問答的形式將習近平總書記關于疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給了廣大青年，幫助廣大青年朋友堅定信心、科學防治，這是疫情防控的重要環節，是團組織的重要責任。

柳東新區的團員青年們通過參與“青年大學習”網上主題團課學習，進一步了解了科學防控疫情的知識，同時，也增強了廣大團員青年對于全力打贏這場疫情防控阻擊戰的信心。

通過團課的學習，使我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共產黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是八九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，發揮團員的模范作用。

我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優秀的共產黨員。

通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”這是習近平總書記對我們的期望，我們應當砥礪前行，發揮自己的價值。

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。

“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”在十九大報告中，習近平總書記給出了一個新的重大政治判斷。中國特色進入新時代，廣大青年生逢其時，也重任在肩，置身新時代，成為共青團員需要更高的標準更嚴的要求，要主動向標準看齊，自覺擔當新使命、樹立新形象、展現新作為，乘新時代春風，為“建成支點、走在前列”、全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強省而努力奮斗。

我認為新時代共青團員須具有以下標準，一熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習。二堅決擁護中國共產黨領導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義理論為行動指南，提高政治站位、增強“四個意識”、堅定“四個自信”。三有理想講信念。四講奮斗有理想。五講奉獻，有擔當。六講道德，有風尚。

共青團是共產黨的助手和后備軍，新時代需要對共青團提出更高的要求，對共青團員也提出更高的標準，真正選拔出我黨需要的后備力量，為實現全面建成小康社會，全面建成會主義現代化強省提供人才儲備。

今天在觀看了青年大學習，在短片里看到了中國的日益強大，為自己是一名中國人感到自豪，更為自己是一名共青員感到驕傲。通過對青年大學習，我想每一個中國人在這五年中都對這個國家發生的變化有著切身的感受，從遍布衣食住行幾乎所有領域的快捷支付到足不出戶就可以享受到買遍世界的快遞服務。在我們享受這一切便利的背后是無數兢兢業業的勞動者在中國夢的強大感召下，用智慧和汗水才得以實現的。

20的春節，注定是一個不平凡的春節，當人們還在全家團圓迎接新春到來的時候，一場突如其來的新冠肺炎病毒席卷武漢，并向其他地區開始蔓延。人們慌忙放下手中慶祝新年的酒杯，在黨中央的領導下，迅速投入到抗擊疫情，保衛武漢，保衛家鄉，保衛中國的總體戰、狙擊戰中來。在這場沒有硝煙的戰斗中，全民皆兵，在疫情面前，人人都是受威脅者，人人亦是抗擊疫情的行動者。無數普通人立即行動起來，用自己的力量來阻擋疫情蔓延。

醫護人員義無反顧奔赴戰疫一線，全力以赴救治患者;快遞小哥堅守崗位，為實現防護物資和生活物資及時供應四處奔忙;公安民警日夜值守，全心投入疫情防控和維護社會穩定工作;環衛工人在大街小巷清掃消毒，搭建起一道阻擋病毒的防護墻;疫路“逆行”志愿者主動協助疫情防控，幫助人們采買送貨;無數普通民眾用減少外出、主動戴口罩等自覺行動，為疫情防控增添自己的一份力量;海外華僑華人同樣沒有缺席，他們積極捐款捐物，多方籌集防護物資，面對疫情，全國人民眾志成城;與病毒拼殺，中華兒女無一置身事外。每一處都是抗疫的戰場，每一處都是防疫的戰場，中國人民誓與病毒抗爭到底，病毒不消，人民不退。

現階段，經過各方千難萬辛的艱苦努力下，疫情得到有效遏制，疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展。但是也是最嚴峻的時刻，到了最吃勁的關鍵時刻，因此決不能麻痹大意和放松警惕，應該繼續以“謹而又謹，嚴而又嚴”的態度，筑牢疫情防控的銅墻鐵壁，一手抓防控疫情，一手抓復工生產，兩手都要抓，兩手都要硬。堅決打贏這場疫情戰爭，最后的勝利一定屬于全體中華兒女。

習近平總書記指出：“中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”寒冬已經過去，春天必然來臨。靜待下一個春節到來，中國必將舉國歡騰，繁榮依舊!

中央組織部2月3日在京召開電視電話會議，對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發揮作用作出了具體安排。疫情當前，我們刻不容緩，每一位黨員干部都要發揮好擔當精神，勇于擔當，認真落實總書記重要指示精神，快速、徹底的打好這場疫情防控阻擊戰。

勇于擔當精神要求我們的黨員干部要在這場阻擊戰中發揮模范帶頭作用，越在危急時刻越要挺身而出，英勇奮斗。不忘初心，牢記使命，面對風險未知的洶洶疫情，作為一名干部，必須要有敢為人先的精神，沖在疫情防控的第一線，以點帶面，去帶動更多的干部群眾加入進來，匯涓涓細流為勢不可擋的滔滔大河，將疫情嚴格控制在源頭上。黨員干部投身于抗疫第一線不僅體現了他們的擔當和責任意識，更踐行了我黨的初心和使命。

疫情當前我們不僅需要黨中央的部署和指示，更需要的是在這場疫情防控阻擊戰中將黨中央的決策牢牢的落實到細處，堅決反對任何形式、敷衍主義，要讓我們的黨員干部將工作真真正正的落到實處，堅決摒棄不注重實效、做表面文章的做法，要用釘釘子精神做好疫情防控的每一項工作，要把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢，通過黨員帶動群眾，聽黨指揮，向黨中央的決策部署看齊，帶領廣大人民群眾通過各種方式參與到這場疫情防控阻擊戰當中來，為這場沒有硝煙的戰爭奠定一個扎實的群眾基礎。

在這次的疫情防控戰爭中，我們要發揚“畫地為牢”的精神，在全國抗疫統籌部署下將防控工作劃分為一個個的網格，充分發揮好區域的力量，從源頭上切斷病毒的傳播途徑，控制傳染源，保護易感人群。面對這場疫情，我們決不能有任何的盲目樂觀和僥幸心理，我們必須要運用好“畫地為牢”的力量，打造好一條堅固的疫情防線。

越是在危急的時刻越能考驗我們干部的責任與擔當意識，他們舍小家為大家，為了群眾的安危不惜直面病毒，用他們的血肉之軀為群眾壘砌了不可攻破的長城，為抗擊疫情，一位又一位的黨員干部挺身而出，無私奉獻，守護著每一位群眾，讓處于疫情的人民有了抵抗病毒的希望。

他們在負重前行，我們也在!

中央組織部2月3日在京召開電視電話會議，對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發揮作用作出具體安排。中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話，他強調形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰的大敵，要堅決防止高高在上，浮在表面，空喊口號。

形式主義、官僚主義一直都是影響我們黨和國家各項事業發展前進的不利因素，是脫離實際、脫離群眾產生的惡果。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，從中央到地方，各級干部迅速投入到緊張的疫情防控工作中來，打贏疫情防控阻擊戰，形式主義、官僚主義這樣的干部堅決要不得。

第一，各單位、各部門要加強對本單位、本部門工作人員的教育引導，讓所有人員認識到打贏疫情防控阻擊戰的重要性和嚴峻性，樹立堅定的信心和決心，同時要讓所有的干部認識到在打贏疫情防控阻擊戰中，形式主義和官僚主義的嚴重危害，從自身出發杜絕此類行為。

第二，各單位、各部門要認真決策、合理安排和部署疫情防控工作。杜絕一切高調門低落實、頻表態少實戰的情況，要針對疫情防控工作的特殊性制定符合實際的工作方法，萬不可文山會海、花拳繡腿、繁文縟節。

第三，各單位、各部門要“賞罰分明”，對于敢于擔當負責、沖鋒在前、恪盡職守、無私奉獻的工作人員可以一線發展入黨、一線提拔。對于工作不認真不落實、不擔當不作為，熱衷于搞形式主義、官僚主義的工作人員要及時誡勉、調整，情節嚴重的就地免職。

青年大學習心得體會篇五

春之至，暖風漸起，春分將至，坐于教室，觀看視頻。春之至，萬象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂氣氛，不亦快哉!

春之至，看青年大學習，聽黨故事，賞紅梅花開。今年是共產黨成立100周年，為了加強我們學生的黨教育，我們這學期又開始了新年大學習的視頻觀看活動。

身為大學生的我們，我們要了解黨的優良革命傳統，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發熱愛黨，熱愛祖國，不一快哉!

春之至，隔著嚴窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見春陽普照，青枝簇簇，流水湯湯，風聲大作，梅花香至，頓覺生氣歸來，不亦快哉!

春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩，珠圓玉潤，不見斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見任何滯澀，非歷練久長，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開窗，一股清風拂面，倍覺神清氣爽，不亦快哉!

青年大學習心得體會篇六

第一段：介紹大學習概念以及初中青年大學習的意義（200字）。

大學習是指在校園以外的時間，利用自主時間進行有計劃、有目標、有指導，注重德育、智育、體育全面發展的學習形式。初中青年階段是一個人成長發展的關鍵時期，大學習對初中青年具有很重要的意義。首先，大學習可以幫助初中青年發展自主學習的能力，提高他們的學習積極性和主動性。其次，大學習可以豐富初中青年的知識面，培養他們的綜合素質。最后，大學習可以培養初中青年的學習方法和學習策略，提高他們的學習效果。

初中青年大學習的內容應當包括擴展課外知識、讀書閱讀、實踐體驗、社會實踐等方面。擴展課外知識可以通過參加一些學術講座、參觀科技館等途徑進行；讀書閱讀可以通過自己選讀一些名著來提高文學素養；實踐體驗可以通過參與志愿者活動等方式鍛煉自己的動手能力；社會實踐可以通過參觀企事業單位等途徑了解社會運作情況，拓寬自己的視野。初中青年大學習的方法主要包括學會規劃和安排時間、學會借助各種學習資源、學會合理設置學習目標等。通過這些內容和方法，初中青年可以提高自身的綜合素質，為自己的未來發展打下良好的基礎。

通過大學習，我受益匪淺。首先，我掌握了一些自主學習的方法，學會了如何高效地使用自己的學習時間，有效地進行學習計劃和任務的安排，提高了自己的學習效率。其次，通過大學習，我結交了一些志同道合的朋友，我們相互學習、相互鼓勵，共同進步。在交流中，我們互相啟發，互相激勵，共同成長。最后，通過大學習，我培養了自主探究的能力和創新意識，通過不斷探索和實踐，我能夠從錯誤中吸取教訓，不畏困難，勇于創新。

在初中青年大學習的過程中，我也遇到過不少困難。首先，時間管理是一個比較大的問題，我常常發現自己安排的時間過多，而無法按時完成，導致計劃的瓦解。因此，我開始學會給每個任務設置合理的時間，并制定一個詳細的計劃，更好地管理時間。其次，學習興趣和動力不足也是一個問題，有時候我會對某個學科或者任務產生厭煩情緒，無法持續進行下去。針對這個問題，我嘗試著給自己設置小目標，激發自己的學習興趣。此外，我還會尋找一些外在的激勵，比如和同伴進行比賽，爭取更好的成績，讓自己更有動力。

第五段：對未來的展望和總結（200字）。

通過初中青年大學習的經歷，我意識到大學習對于個人成長發展有著重要的意義。未來，我希望繼續堅持大學習，通過不斷的學習和實踐，全面提升自己的素質，為自己的未來發展打下堅實的基礎。同時，我也希望將大學習的理念傳遞給更多的人，幫助更多的初中青年實現自身價值，共同為社會的發展做出貢獻。

青年大學習心得體會篇七

在學習了關于青年工作的思想之后，我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學生能做的，其實有很多。

要不忘初心、堅定信念。當今社會物質生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有理想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標簽。做有為青年，就要堅定理想信念，牢記青年人肩負的使命和責任，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。

要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作為?作為青年人，有遠大的理想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定扎根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細、做扎實，把自己的本職工作當成一生的事業來干。

要勤奮好學、勇于創新。“逆水行舟，不進則退”，隨著科技進步、時代發展，我們所處的社會時刻都有新的事物產生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質建設。在任何時候都必須擁護共產黨的領導，保持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認真學習理論知識、基礎知識、業務知識、法律知識、經濟知識，豐富自己的頭腦;向上級領導、新老同志、基層群眾學習，開拓自己的思維，通過溝通取得經驗，通過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實到自己的工作生活中，堅定信念，勤于學習，崇尚實干，敢于擔當，這樣才能走在時代前列，成為時代的“弄潮兒”!

青年大學習心得體會篇八

近年來，青年大學習逐漸成為廣大青年學生的熱門課程。這個充滿活力和創新的學習平臺，為我們提供了一個拓寬知識面、培養實踐能力的機會。通過學習，我們不僅獲得了豐富的知識，還感受到了自身的成長和進步。以下是我個人對學完青年大學習的心得體會。

首先，青年大學習讓我看到了學習的樂趣和價值。在課程的學習過程中，我深刻體會到學習并不是枯燥無味的，而是能夠讓我感到快樂和滿足的。在參與知識點學習、文章閱讀、習題練習等環節中，我不斷地增加自己的見識和知識儲備。這不僅讓我滿足了求知欲，也讓我發現學習能夠讓自己變得更優秀、更自信。通過青年大學習，我深刻明白到，學習是通向成功的關鍵，只有不斷學習，才能不斷進步。

其次，青年大學習培養了我的實踐能力。青年大學習以提供實踐機會為宗旨，為我們提供了很多機會去實踐應用所學知識。比如，通過參與線上交流、寫作、演講等活動，我學會了如何準確表達自己的觀點、如何扎實地推理論證。同時，也通過組織活動、參與社會實踐等方式，提升了自己的組織能力和社交能力。這些實踐經驗使我在未來工作和生活中能夠更加游刃有余，形成了一種有著扎實理論基礎和強大實踐能力的學術精神。

另外，青年大學習讓我對社會有了更深入的了解。通過青年大學習，我不僅僅關注自身興趣和專業領域，還學習到了更多的社會知識和社會問題。例如，在學習社會主義核心價值觀、社會歷史、文化經典等課程中，我感受到了中華民族的偉大精神和深厚文化底蘊。同時，我也了解到社會存在的一些問題和挑戰，例如環境污染、社會不公等。這些知識和認識讓我更好地認識到自己的責任和擔當，在未來的社會實踐中能夠有針對性地解決問題，為社會的進步貢獻自己的力量。

最后，青年大學習激發了我主動學習的能力和自主思考的能力。在學習過程中，我要自己制定學習計劃、提前預習、總結復習、參與討論等，這些都需要我主動去進行，培養了我的學習主動性和自律性。同時，青年大學習也要求我們思維敏捷、思考獨立，通過參與學習討論、寫作論文等活動，我們能夠逐漸培養起獨立思考的能力，提升我們的綜合素質和創新能力。

綜上所述，青年大學習使我受益匪淺。通過學習，我不僅提高了自身的知識水平，也培養了自己的實踐能力、社會責任感和學習動力。這些都為我今后的發展打下了堅實的基礎，使我在追求個人價值和社會貢獻之間找到了最好的平衡點。我相信，只要我們繼續努力學習，持續使用青年大學習所教授的方法和技巧，我們定能取得更好的成績。青年大學習不僅僅是一堂課程，更是一種學習態度和生活方式。我將繼續保持學習的熱情，不斷提升自己，為國家和社會做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇九

消除貧困依然是當今世界面臨的最大全球性挑戰。消除貧困，自古以來就是人類夢寐以求的.理想，是各國人民追求幸福生活的基本權利。為促進全球減貧事業，20xx年聯合國制定了千年發展目標，x年聯合國發展峰會制定了x后發展議程。但環顧全球，實現全球減貧目標依然任重道遠。當今世界仍然有七億多人口生活在極端貧困之中。每年近六百萬孩子在五歲前夭折，近六千萬兒童未能接受教育。貧困及其衍生出來的饑餓疾病社會沖突等一系列難題依然困擾著許多發展中國家。對很多家庭而言，擁有溫暖住房充足食物穩定工作還是一種奢望。中國堅定不移支持發展中國家消除貧困。中國是世界上最大的發展中國家，一直是世界減貧事業的積極倡導者和有力推動者。改革開放以來，中國使七億多人擺脫貧困，占全球減貧人口的百分之七十以上，為世界減貧事業作出了重大貢獻。中國人民歷來富有正義感和同情心，歷來把自己的前途命運同各國人民的前途命運緊密聯系在一起，在致力于自身消除貧困的同時，始終積極開展南南合作，力所能及向其他發展中國家提供不附加任何政治條件的援助，支持和幫助廣大發展中國家特別是最不發達國家消除貧困。

推動建立以合作共贏為核心的新型國際減貧交流合作關系，是消除貧困的重要保障。

堅持公平包容，打造平衡普惠的發展模式。今天的世界，物質技術水平已經發展到古人難以想象的地步，但發展不平衡不充分問題仍然普遍存在，南北發展差距依然巨大，貧困和饑餓依然嚴重，新的數字鴻溝正在形成。全球最富有的百分之一人口擁有的財富量超過其余百分之九十九人口財富的總和，收入分配不平等發展空間不平衡令人擔憂。

維護和發展開放型世界經濟，推動建設公平公正包容有序的國際經濟金融體系，為發展中國家發展營造良好外部環境，是消除貧困的重要條件。中國提出共建絲綢之路經濟帶和二十一世紀海上絲綢之路，倡議籌建亞洲基礎設施投資銀行，設立絲路基金，就是要支持發展中國家開展基礎設施互聯互通建設，幫助他們增強自身發展能力，更好融入全球供應鏈產業鏈價值鏈，為國際減貧事業注入新活力。

黨的十九大把精準脫貧明確為對全面建成小康社會最具有決定性意義的三大攻堅戰之一，把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，堅定信心，攻堅克難，奮力奪取脫貧攻堅戰全面勝利！

青年大學習心得體會篇十

每個星期的青年大學習是令我收獲滿滿的時刻，每當看到團團熟悉的面龐和各種各樣的題目，我就充滿了期待與動力。在每一期的大學習里，我看到了青年的擔當，我看了祖國的富強，更重要的是我深深體會到能生活在這片土地上是多么的幸福和幸運。

20xx年7月是中國共產黨成立xx周年的.日子，在這展望過去同時奮斗未來的時刻，我意識到我不僅要努力學習黨的光輝歷史，更應該投身于建設祖國和中華民族的偉大復興當中去。如今我們面臨著xx年未有之大變局，國際局勢復雜多變，更需要我們青年人有所作為，才能建設更好的新時代。

青年大學習心得體會篇十一

最近，我參加了惠州青年大學習的活動，從活動中我收獲了很多，領悟到了很多。在此我想分享我的學習心得和體會。

第二段：認識到學習的重要性。

在大學期間，我們已經學習和掌握了很多基礎知識，但是社會是不斷進步變化的，我們的知識需要不斷更新迭代。我們需要不斷學習，才能不被淘汰。通過惠州青年大學習的活動，讓我認識到了學習的重要性。

第三段：交流和分享。

惠州青年大學習不僅提供了學習的平臺，還提供了交流和分享的機會。在活動中，我們可以與同齡人或者不同行業的人交流，分享彼此的學習經驗，促進思想的碰撞和交流，讓我們的觀念與認識更加豐富。

第四段：養成良好的學習習慣。

在大學習的過程中，我發現對于自學能力的提升最重要的不是“有沒有學習”的問題，而是“怎么學習”的問題。惠州青年大學習的活動鍛煉了我的學習技巧和方法，使我養成了良好的學習習慣，不再拖延學習和決斷困難。

第五段：總結。

通過惠州青年大學習，我不僅深化了自己的認識，更增加了自己的知識面、學習習慣和思考模式。這次活動可以說是我大學生活中最有價值的體驗之一，相信在今后的成長中，這些經歷和思想，將成為我不可忘卻的寶貴物資。

青年大學習心得體會篇十二

青年大學習作為國家推廣大眾教育的一項重要舉措，旨在為廣大青年學習者提供優質的在線學習資源，拓寬知識視野，培養綜合素質。通過參與青年大學習的學習，我獲得了許多寶貴的心得體會。在我看來，青年大學習不僅是一種學習方式，更是一種生活方式。以下將從學習的重要性、學習的方式與方法、學習的成果與收獲、學習的困難與挑戰以及如何保持學習的習慣這五個方面，來分享我學完青年大學習的心得體會。

學習的重要性。

學習是人類持續發展進步的根本動力，而青年大學習作為一種靈活多樣的學習方式，更是為我們提供了便捷高效的學習渠道。通過參與青年大學習，我意識到學習不再只是局限于課堂，通過網絡平臺，我可以隨時隨地選擇自己感興趣、想要學習的課程，不受時間和空間的限制。這種開放式的學習方式讓學習變得更加自主、自由，激發了我對知識的好奇心和求知欲。

學習的方式與方法。

在青年大學習中，我發現學習的方式與方法至關重要。首先，我要確定學習的目標和方向，明確我想要學習的內容和領域。其次，我要合理安排學習時間，把學習納入日常生活的重要組成部分。再次，我要善于利用資源，充分發揮網絡平臺的優勢，積極參與討論，與他人交流分享心得。最后，我要不斷反思總結，及時調整學習計劃，及時跟進學習進展。通過這些方式和方法，我能夠更好地管理學習時間和學習內容，提高學習效果，實現高效學習。

學習的成果與收獲。

青年大學習為我提供了廣闊的學習平臺，讓我有機會接觸到各種領域的知識，開拓了我的視野。我不僅通過學習吸取了新知識，還培養了解決問題的能力、獨立思考的能力和團隊合作的能力。此外，我還通過學習與不同領域的學習者交流分享，了解了他們的經驗和觀點，拓寬了自己的思路和見識。這些成果和收獲不僅對我個人的學習和成長有著積極的影響，同時也有助于我更好地融入社會，為社會的發展做出貢獻。

學習的困難與挑戰。

盡管青年大學習為我們提供了豐富的學習資源和便利的學習環境，但也面臨著一些困難和挑戰。首先，由于學習時間和學習內容的自由度較高，需要我們具備較強的自律能力和管理能力，避免拖延和分散注意力。其次，作為一種在線學習方式，網絡學習也需要我們具備良好的網絡素養，學會有效地收集、篩選和應用信息。最后，需要我們保持積極的學習態度，克服學習中的困難和挫折，堅持學習并不斷提升自己。

如何保持學習的習慣。

學完青年大學習，我意識到保持學習習慣是關鍵。首先，我要制定合理的學習計劃，設定學習目標，并根據實際情況適時調整計劃。其次，我要培養堅持的意識，將學習納入自己的日常生活。無論是通過劃分時間段進行專注學習，還是抽空進行碎片化學習，都可以幫助我保持學習的習慣。另外，我還要充分利用學習資源，學習與分享結合，參與討論與交流，引導自己保持積極的學習動力和學習興趣。

通過參與青年大學習，我深刻體會到了學習的重要性，掌握了學習的方式與方法，獲得了豐富的學習成果與收獲。同時，我也面臨了學習的困難與挑戰，通過努力保持學習的習慣，我相信我可以不斷提升自己，實現我的人生理想。我將繼續堅持學習的習慣，不斷充實自己，為建設學習型社會貢獻自己的力量。

青年大學習心得體會篇十三

中國是一個有著5000多年歷史的文明古都，在漫長的歷史長河當中，形成了大一統的中央集權制度，使得國家擁有很強的組織能力和動員能力。中國人民崇尚家國情懷，受儒家思想的影響，歷朝歷代的中華兒女在困難面前無一不是群策群力，“集中力量辦大事”。

今年年初，國內爆發新冠肺炎疫情。這是新中國成立以來傳播速度最快，感染范圍最廣，防控難度最大的疫情，其中又以湖北武漢最為嚴重，迅速控制湖北武漢疫情成了關系疫情防控全局的大事。面對的是突如其來的閉卷考試，黨中央當機立斷，1月13日武漢封城，人民解放軍醫護人員進駐武漢，全國各地340多個醫療隊，62000多名醫務人員陸續奔赴武漢、馳援湖北。19個省份、一省幫一市的對口支援，夜以繼日建設的火神山、雷神山醫院，是我們交出的優異答卷。

一個多月初步遏制疫情蔓延的勢頭，兩個月的時間將每日新增病例控制在個位數以內，三個月左右，取得了武漢保衛戰，湖北保衛戰的決定性成果，中國速度舉世皆驚。這就是集中力量辦大事的威力。

馬克思主義哲學認為，在一個復雜的矛盾體中，主要矛盾居于支配地位，對事物的發展起決定作用，體現在實踐中就是所謂的“大事”。而辦大事就是要求我們抓住事物的主要矛盾或主要方面，在立足整體的同時“集中力量”，握緊拳頭實現重點突破。

疫情爆發之后，我黨根據當下主要矛盾的變化，把以經濟建設為中心轉變為以人民為中心，將人民群眾的生命安全放在第一位，集中全社會力量，遏制疫情的蔓延勢頭。疫情防控取得決定性成果后，我黨順應國內形勢，又把中心轉移到經濟建設上來，陸續復工復產，復業復學，實現了兩個中心的完美切換。這就是“集中力量辦大事”，對馬克思主義基本原理的成功運用。

放眼當代中國，從建國初的“一五計劃”，把有限資源整合促進國家工業化，到九八抗洪、零三非典，汶川地震等災害的成功應對。我們用短短幾十年的時間，實現了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，靠的正是黨統一領導，集中力量辦大事。20__年是至關重要的收官之年，更要用好“集中力量辦大事”這件重要法寶來成就“事業”。打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，讓我們共同攜起手來，朝著“實現中華民族的偉大復興”的中國夢不斷奮進!

青年大學習心得體會篇十四

惠州青年大學習是由惠州市委宣傳部、惠州市文明辦和惠州市教育局聯合發起，旨在推動全民學習，提高廣大市民的文化素質和文明素養。這一活動在惠州市的基層社區中非常受歡迎，吸引了大量的社區居民參加。本人也是其中一員，通過參加惠州青年大學習活動，獲得了很多的收獲和啟示。

按照活動的安排，我在惠城區花東社區的學習中心參加了多次惠州青年大學習的學習活動。活動的形式相對靈活，內容也頗為豐富。有文化課、黨課、法律課、心理課、紅色主題課等，自己可以根據自己的興趣和需求進行選擇。我參加的主要是文化課。在這方面，惠州青年大學習的課程設計非常有意思，如“蓮花落——荻花回”，“見風是雨——畫中游”等題材，讓我在娛樂中提高了自己的文化素養。其中，最讓我感動的是跟隨老師學習并模仿書法名家的課程，我和同學們用逐字逐句的方式描繪出自己的文字，十分有成就感。

惠州青年大學習活動的提出，使得市民在學習上得到了充分的滿足。參加這項活動不僅僅只是在學習一個知識點，還能認識到其他社區的年輕人，增進彼此之間的感情。在如今信息化飛速發展的時代，長時間處在高負荷和快速社交的背景下，大學習承載了一種回歸本源、關注心靈的意義。同時，惠州青年大學習活動承擔了培養社區新市民意識、推動基層文化建設的重任。

惠州青年大學習活動是惠州市文化建設重要的組成部分，未來還應該在課程形式和內容上做出創新，比如，可以加強空間設計，建立專業的課程策劃機構，優化課程組合、設置科學性評價標準，加強與社區、學校、企業等社會機構之間的聯動。在未來的發展過程中，應該加強與知名大學、公益組織等合作，實現資源共享，并且注重人文關懷，給年輕人和社區創造更多的可能性。

第五段：總結全文，強調學習的重要性。

惠州青年大學習活動不僅豐富了廣大市民的精神生活，同時也讓人們在忙碌的生活中找到了自由和輕松。在本次學習過程中，我體會到學習對一個人的重要性，學習不僅是能力的堆積，更是心靈的砥礪。學習的好處不只在于它的結果，而是在于過程，因為學習是能夠磨練意志、淬煉性格的一項重要事業。因此，我相信，只要我們堅持學習，不斷錘煉自我，就能夠不斷進步，讓自己的人生變得更加充實和有價值。

青年大學習心得體會篇十五

青年大學習心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的青年大學習心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【青年大學習心得體會優秀15篇】，供你選擇借鑒。

區鎮村貧困戶共36戶164人。2017年10月份以來，領導高度重視，鎮村大力推進脫貧攻堅工作，通過不斷努力，摸清貧困戶底數，并通過完善農村基礎設施為貧困家庭開“藥方”引導貧困群眾發展特色產業駐村“第一書記”引路等幫扶措施，讓貧困群眾逐漸走上脫貧致富的道路。

一領導高度重視，明確任務保進度。

區從2017年10月起，負責對口幫扶區鎮村的脫貧攻堅工作。一年多來，區高度重視幫扶工作，精心組織，加大投入，通過實施規劃幫扶產業扶持基礎設施建設民生改善等切實有效的舉措，全力幫扶村如期完成脫貧摘帽工作。

二摸準實情，認清扶貧目標。

村位于區鎮西部，距鎮政府所在地13公里，距離市區20公里，靠近乳業奶牛場，與區農科所相鄰。聚居著壯漢2個民族，總人口2460人，其中，壯族人口占40%，總面積6.5平方公里，耕地面積6800畝，轄4個自然屯，截至目前，已脫貧15戶56人，剩余21戶90人預計在今年實現脫貧。

村主要農戶的生活生產所在地屬典型旱山村，農業自然條件惡劣，基礎設施相對落后，嚴重制約了該村的發展。

三真抓實干，打好脫貧組合拳。

(一)突出黨的建設，堅持思想引領。

1完善軟硬件推動陣地建設。村始終把村基層組織建設作為建設扶貧的首要任務和第一責任，不斷加強基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用后盾單位區積極聯系村委會，完善辦公室設施，投入1.35萬元資金購置辦公設備，用于改善村“兩委”的辦公條件，鞏固黨組織活動陣地，為凝聚黨員服務群眾提供有力保障。

2大力實施教育扶持。“扶貧先扶志，治窮先治愚”，依托黨建陣地強化宣傳引導，2015年10月至今，鞏組織村召開大小會議40余場次，現場技術培訓15次，參會群眾500余人次。2016年6月份，第一書記爭取來賓人民財產保險公司的贊助支持，給予村小學合計6000元的教育幫扶資金。2015年來，區給2戶貧困戶(孤兒)發放教育扶持經費6200元。村第一書記同志組織愛心人士開展“愛心捐贈助力扶貧”活動，為已經建檔立卡的3戶貧困戶送去愛心物質，并現場捐贈貧困戶學生幫扶資金1000元。此外，第一書記同志還積極幫助1名輟學女孩重返了校園，并發動機關干部職工廣東社會愛心人士捐款捐物資助該學生讀書。

(二)突出幫扶建設，確保幫扶到位。

1路燈亮起架起了暖心橋。為滿足當地希望使用路燈的迫切愿望，區投資計劃10余萬元資金建設屯和屯西屯的路燈共200盞。

2桑蠶基地園推進產業發展。為推進村特色產業發展，拓展桑蠶基地園建設帶動貧困群眾脫貧致富工作思路，近年來，在鎮黨委政府的積極引導下，村積極推廣特色農業產業。我村積極帶領群眾通過“走出去帶回來”的方式，積極探索桑蠶業，現已建成了屯的區鎮桑蠶示范基地，現桑園總面積已達800余畝。全年養蠶13批，飼養蠶種2400張，產繭96噸，產值384萬元;平均畝桑產繭200公斤，平均畝桑產值8000元，是鎮整村推進產業結構調整的第一村，目前村農民養蠶人均收入超萬元。2017年，發動3戶貧困戶新增種植桂桑711共20畝，替換桂桑12號為桂桑711為共50畝，成立桑蠶合作社2個(市區鑫源種養專業合作社市區韋達種養專業合作社)，2018年以來，在村內共開展種桑養蠶農業培訓班6次;2018年4月邀請河池民族農業學校老師進村現場指導1次。

3新建村級道路水利橋推動脫貧致富。2018年，經過多方溝通規劃，并在區及鎮領導等相關部門的大力幫扶下，新建農科所到村級道路近3.5公里，新修通往下料村水利橋一座，為村民出行蔬菜運輸等解決了實際困難，為全體村民鋪設了一條脫貧之路。

4真誠扶貧幫扶推動脫貧攻堅。區管委領導與鎮黨委鎮政府領導在實地調研走訪后，多次溝通協商，反復研究如何推進精準扶貧工作，按照上級要求制定了幫扶單位《精準扶貧幫扶活動實施方案》，組建黨員干部幫扶隊伍，每月定期組織幫扶隊伍到貧困群眾家中開展幫扶慰問等活動。今年4月份，區黨工委書記自掏腰包為幫扶對象送上100羽雞苗，現在已經全部出售，為貧困戶增收了一筆收入;區管委覃家波主任動員貧困戶進行危房改造，自掏腰包給幫扶對象建新房。駐村工作組根據幫扶一定三年不變，對象不脫貧結親不脫鉤幫扶不走人的原則，確保了“真扶貧”，做實精準扶貧幫扶工程。貧困戶莫仁星幾次悄悄的轉身擦眼淚，對幫扶人陳錦君說：我雖然眼睛看不見了，但是我的心里記著你一輩子!

5進村入戶訪農友全力幫扶助生產。2月20日，區黨工委書記到鎮村走訪有關貧困戶。“感謝黃書記對我的幫助，這批桔子今年掛果了，相信一定能賣得好價錢。”貧困戶緊緊握著的手激動地說。今年64歲的，兒子患有精神病，家里生活比較困難。在區的幫扶下，他種了30畝南豐蜜桔，今年可掛果，預計收入3萬多元。區30多名干部深入村開展“三萬三進”春季集中行動，訪農友問農事，直接服務群眾，助推脫貧攻堅和“美麗鄉村”建設。在村屯“雙高”糖料蔗基地，區及鎮干部職工到田間地頭幫農戶莫盛歡一起種甘蔗，忙得熱火朝天。據了解，家原本有幾片零星的甘蔗地，自從實行“小塊變大塊”的土地政策后，他零星的甘蔗地變成了連片的土地，在政府的幫助下進行機械化平整，既節省了勞動力，又大大提高了生產效率。

6狠抓基礎設施建設，著力改善群眾生產生活條件。2016年，針對村提出急需解決的問題，區撥付7萬元修建屯西村的籃球場戲臺各一個。2017年3月,×在×村道兩旁種植6棵美麗木棉樹為×村增添新綠美化家,下一步，×屯的籃球場戲臺建設×村的350米的巷道建設×村的600米三面光水利建設×屯的1000米三面光水利建設將列入2017×村的基礎設施建設作計劃中。

(三)突出因戶施策，確保脫貧成效。

2016年至今，村已發展4戶貧困戶種植南豐蜜桔三紅蜜柚瓜豆;發展4戶擴大肉牛養殖規模;發展36戶養殖肉雞;發展4戶種桑養蠶，發展16戶種植“雙高”甘蔗，并這五個項目將作為貧困戶長期發展的產業項目。

1大力發展三紅蜜柚南豐蜜桔水果種植產業。2015年以來，有4戶貧困戶種植南豐蜜桔三紅蜜柚瓜豆規模總和已達60畝。整村種植三紅蜜柚共計300畝，南豐蜜桔600畝，2017年，貧困戶將會有約8畝的果樹有收成。2016年7月份，后盾單位已給4戶種植水果的貧困戶每戶發放幫扶資金2500元，幫助貧困戶搭建瓜棚購買肥料等。2017年6月份，這4戶貧困戶均已按照菜單式產業扶貧獲得水果5000元以獎代補專項資金。

2大力發展肉雞養殖產業。2016年7月份，撥付扶貧經費2.3萬元，對缺少勞動力或因病致貧的30戶貧困戶家庭免費發放約1.6斤的雞苗，共發放1800羽(平均每戶50只以上)。其中，貧困戶蕭修安張祖凡李永和莫仁星的養殖肉雞數量超過200只。

3帶動引導4戶貧困戶發展擴大肉牛養殖產業。2016年8月份，通過小額貼息信貸的平臺，帶動引導4戶貧困戶擴大發展肉牛養殖。2016年10月份，區給予3戶較大規模肉牛養殖貧困戶每戶獎勵1000元。同時，爭取到以獎代補政策給予發放每頭牛1500元的獎勵。

4“雙高”甘蔗種植基地全村鋪開。目前，村共建成“雙高”甘蔗種植基地合計1600畝，覆蓋貧困戶16戶。2017年村將計劃完成3000畝的“雙高”甘蔗種植基地。為發展擴大“雙高”甘蔗種植基地，2017年5月，區專門購置了一批化肥，合計3萬元人民幣，免費發給全村36戶貧困戶，希望能夠幫助困難貧困戶開展“雙高”蔗糖種植三紅蜜柚種植農業生產，爭取早日實現脫貧致富。

通過這次集團公司組織的青年大學習活動，讓我有幸能了解及認識到中土先輩們光榮事跡，他們在物質匱乏的年代，不畏艱苦，敢于奮斗，用自己的青春年華譜寫了一首首贊歌。

在這次學習中，讓我感觸最深的是顧常仁顧老的事跡，也許是同為山東人的緣故，讓我更容易被顧老艱苦奮斗的精神所感動。從1969年至1976年7月，歷時7年，正是在顧常仁等一批海外先行者的努力下，才建成了舉世矚目的“非洲自由之路”坦贊鐵路。顧老等一批中土先輩們也是用自己的一生詮釋著坦贊精神。

文中提到一點，顧老在世時經常給子女提及最多就是四個字：一心一意。看似簡單的四個字，試問當下年輕人真正能做到的有幾人?身處浮躁之世，有幾人能做到堅定信仰與初心，做到一心一意呢?每個人似乎都在被世俗的鞭子抽趕著往前沖，在物化和虛名誘惑的下，你追我趕，筋疲力盡，迷失了自己，忘掉了初心。我們大多數人變成了崇拜成功、沒有信仰與信念的人類。當下的我們缺乏的正是顧老這種把工作當愛好，踏踏實實、一心一意干事業的精神。

作為當代青年，我們應當堅定自己的理想信念，繼承中土先輩們的精神，勇于創新，艱苦奮斗，樹立正確的人生觀價值觀。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，我們青年一代要努力弘揚和踐行社會主義核心價值觀。堅定扎根海外的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，不斷磨礪自己，將小事做細、做扎實，把自己的本職工作當成一生的事業來干。

“青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”寄托了對青年學子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，讓我再一次感受到作為青年的我們的重要性。國家在發展，國家的繁榮富強離不開一代又一代青年人的努力奮斗。作為新時代的青年，在這樣一個十分重視青年人學習、成長的環境下生活，是我們的幸運。

我們青年人要勇于追夢，夢想要付出實踐才會變得可能，空談夢想而不去行動最終什么也不會得到。更何況國家和黨目前為青年人追夢提供了非常良好的環境，助力我們實現夢想。共青團必須站在理想信念的制高點上，引領青年樹立理想。對于每一個人來說，信念都是很重要的，樹立一個正確的理想信念，會使我們不再迷茫、充滿動力。共青團是為青年工作的，所以共青團必須擔起引領青年樹立正確理想信念的重擔。

青春的底色是奮斗和擔當。青年人擦亮責任的底色，一定能收獲豐腴的人生。青春，是人生中最美的一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

00后已不再是曾經長輩眼中的稚嫩少年，青年一代逐步成長為可以勇擔重任的蓬勃力量。青年人正應“心系天下，腳踏厚土”，讓本領在實踐中獲得磨礪，讓理想在初心中生根發芽。

我是一名初中生，從小老師就教育我們要樂于助人，因為那是一個高尚的舉動，別人會因你的幫助而渡過難關，當然別人也會感恩于你，常懷感恩的心，感恩身邊每一個幫助你的人。

許多人說‘現在這個社會啊!互相幫助，撫貧濟困的人太少了!’那么，請你們收回這些完全不實現的話，因為現在這個社會并不是人人都冷漠的，其實它很美很美，只是我們缺少發現美的眼睛。要知道現在已經有了國家扶貧政策，而目標就是讓我們一個貧困戶都變成小康家庭。

我也多少了解到2017年政府推出了精準扶貧的重要戰略思想，通過加強基礎設施建設培育主導產業健全公共服務和社會保障體系，著立卡困人口提前脫困。我的家鄉山西省河曲縣也深入貫徹政府的精準扶貧的戰略思想，為農村的人們著想，不僅為他們鋪了水泥路，還為那些貧困戶蓋了養豬棚養羊棚，還給他們修繕了危房，讓那些貧困戶可以不用住在那一到下雨天屋頂就漏水的土房了，也方便了在鄉下上學的孩子不用踩著泥濘去上學了。

而我的家鄉楊曼梁村，不僅有政府國家的扶貧幫助還有各種社會中“熱心腸”的幫助，比如：路邊的乞討者通常會得到許多過路往人的關心，有時并不是錢，而是一瓶水，一個面包，雖然這只是杯水車薪，可是已經足以表達遂寧這個小小的城市的溫暖。

教育扶貧有也不少例子，為了讓21世紀的我們長大后不是“文盲”而是祖國的棟梁之才，所以國家嚴格要求教育標準并，并讓貧困山區和孤兒院的孩子都上得了學，而卻有足的學習用具以及課外書。許多學校可以讓留守兒童免學費上學而且受到高質量的教育。

同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩身邊們一個幫助我們的人!

“青年大學習”網上主題團課是是共青團組織開展的網上學習活動。對于共青團員來說，有義務參與到學習中來，通過簽到網絡活動，增強學習意識、團員意識。各級團組織都不應將學習活動簡單理解為宣傳活動，也不應將組織動員理解為“攤派”，因為加強學習既是團員的義務，也是團員的權利，更是團組織建設的重要指向。

在家中學習的這幾周，本以為豐富多彩的團活動要暫停了，卻沒想到我們以另一種方式在網上參加了團組織的學習。在河南共青團公眾號上，我們參與了“青年大學習”的活動，通過看視頻講解來參加團活動。并且在每看完一段視頻后，都會有一兩道小題來檢測一下我們的聽課效果，非常有趣，讓我更生動地了解了疫情的形式。停課不停學，團活動也同樣不能停!

18英本二班全體同學參加這次青年大學習后，我們對當前的疫情和中國的國際地位都有了更深入的了解。這次疫情對我們來說無疑是一場災難，而各個國家只有聯合起來共同抗擊它，才能將損失減到最小。各個國家只有團結一心才能取得這場阻擊戰的勝利。當今世界是全球化、多極化的，構建人類命運共同體是人類社會發展的必然選擇。我們應當崇尚和平，盡自己所能為社會的不斷進步貢獻力量。

一、堅持群眾路線我們作為上級派到村上的第一書記，要深入基層開展工作，首先就必須和村上的領導干部打交道，其次是與貧困戶打交道，如果不俯下身子、放下身段，與他們打成一片，人家就不肯把你當自己人看。這樣，你永遠不了解他們內心是怎么想的，他們有什么訴求。必須從點滴小事做起，堅持黨的群眾路線，一切為了群眾一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。進村入戶，了解情況，掌握第一手資料。中國是一個講人情的國度，只有將生人變成熟人，將熟人變成自己人，工作才能更好地開展。讓群眾多了解我們的意圖，對我們毫無戒心，把我們當成自己人，從而真心信任我們。這樣，才能真扶貧，扶真貧。

二、堅持溝通策略大禹治水之所以成功，就是他采用了疏導的方法。我們農村的工作千頭萬緒，尤其是精準扶貧工作，直接牽扯到扶貧戶的切身利益，因此產生矛盾是正常的，必須進行疏導化解。我們開展精準扶貧工作，需要做的工作很多，需要溝通協調的地方很多。人與工作的關系說到底是人與人的關系，你完成了工作，效果如何，還要靠人去評價和考核。良好的溝通可以使我們與村、鎮、貧困戶的配合更加默契，從而團結一致，共同努力，使精準扶貧工作落到實處。通過與單位溝通，爭取資金支持。只有將工作做全面，將功課做扎實，才能為來年爭取到更多的扶貧資金。

三、堅持務實理念第一書記不只是一個稱謂，更是責任和使命。扶貧要動真格，敢于碰硬，要有真才實學的本領，要有真情實意的胸懷，要有真金白銀的支撐。否則，再好的點子，再多的項目，沒有資金，只能是空中樓閣。作為第一書記，必須堅持兩手抓，在務虛的同時更加務實，出點子，籌資金，上項目，以規模產業帶動貧困戶共同致富，擺脫貧窮，與全省農民一道，同步實現小康。總之，作為第一書記要心無旁騖，忠于職守。利用自身優勢和單位優勢，盡可能地為扶貧村爭政策、爭資金、爭技術、爭人才。只有干出成績，我們才能無愧于“第一書記”這個光榮而神圣的稱謂。

我是一名扶貧戰線上的新兵，開展結對幫扶一年多的時間。5月份的一次扶貧，一個甜瓜給了我莫大的感動，讓我更加愛上扶貧這項事業。

每月一次入戶，我照例提前給幫扶對象丁大爺打電話，他爽朗地說道：“小賈，好的。明天九點半，我在家等你哈!”九點二十，我們驅車來到丁大爺胡同口，我遠遠望去，看到丁大爺正站在門口等我，看到我來，他加快腳步走過來，我趕忙跑過去，握著他的手說：“大爺，您在家等著就行，不用每次提前出來等。”丁大爺笑呵呵地說道：“沒事兒，你們平時工作這么忙，每次還這么辛苦你，真是不好意思。”

進了家門，丁大爺非常客氣地讓我坐下，這次走訪主要是進行信息核對，大爺非常配合地找各種資料。完成信息核對后，我們又聊起了家常，大爺給我講起了他年輕時的故事傳說，他講得非常動情，聽得出來，他曾經也是氣血方剛，年輕有為，只可惜后來因病致貧，一直未成家。他說，他從內心非常感謝黨和政府，沒有忘記他，給修整了房子，辦了低保，安裝了自來水，還有公益崗位，更重要的是還有醫療保險，幫他解除了很多后顧之憂。他很知足，并表示將要更好地自力更生，早日脫貧。

聊天過程中，他突然一拍腿，左手摸著頭說：“哎呀!你瞧我這腦子，我還有給你留的甜瓜呢!”說著，他快步走進里屋，從里面拿出一個大甜瓜，塞到我手里：“快吃!昨天親戚來我家帶來的，我特意給你留的!很甜!”

“大爺，您留著吃吧!您太客氣了!”我趕忙站起身來，雙手推辭道。

“小賈，你不要這么見外，一個甜瓜值不了多少錢，但我看你一個外地人，每月還要來看我，又是送東西，又是幫我解決困難，我從心里感謝你呢!”

正在我倆推讓時，丁大爺親戚家的孫女來了，我倆見過幾次，這是一個非常開朗活潑的小女孩。她爽朗地喊了我一句：“叔叔，你又來啦!”“嗯，小姑娘又長高了哦!這個甜瓜給你吃吧!你是祖國的花朵，祝你長得更甜，唱歌更甜!”我們三個都笑了。

回到單位后，我的心情久久不能平靜。這個甜瓜，包含著丁大爺的一份情誼，這份情意讓我愛上扶貧，更有信心和力量做好扶貧。

公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等看作社會主義基本經濟制度，是對社會主義基本經濟制度內涵的新概括和新發展，深刻理解這一新概括和新發展，對于增強中國特色社會主義制度自信，推動國家治理體系和治理能力現代化，實現經濟高質量發展，具有十分重要的理論意義和實踐意義。

通過這次學習使我更加了解到了我國的經濟體系，社會制度，堅持社會主義基本經濟制度作為大學生的我們更應該服從黨和國家的領導，為國家和人民盡我們的微薄之力，我們應該好好學習，做一個對我們國家發展有用的人，為實現國家經濟高質量的發展，我也明確了自己以后在今后的發展方向!

時代召喚青年，青年創造未來，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現中國夢而奮斗。

作為一名團員，應當緊貼時代步伐，認真學習主題團課內容，積極參加志愿服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，勇于揭露和糾正錯誤言行。

一、夯實基礎，確保“兩大功能”全面提升。

一是強化政治功能發揮。在采取干部帶頭講、黨代表主動講、基層黨員廣泛講的基礎上，組織基層黨組織通過演講比賽、知識競賽、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式，強化“四個意識”，堅定不移聽黨話、跟黨走。

二是嚴格組織生活規范。以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為抓手，統一印發《黨支部組織生活七項制度》學習手冊，組織開展“三會一課”現場演示，發文對“三會一課”內容進行全面規范。同時，整合轄區各類黨建資源，著力打造不同類型的開放式組織生活基地，為基層黨組織開展活動提供有力支撐。

三是創新為民服務模式。按照“一社一特色”黨建服務品牌創建目標，采取年初定項目、年中抓管理、年底嚴考核的方式，對基層服務型黨組織建設實施“項目化”管理，打造社區黨建特色品牌，確保黨員群眾歡迎，取得“看得見、評價好、黨員群眾滿意”的實效。

二、激發活力，確保“兩支隊伍”作用發揮。

一是優化隊伍結構。認真執行發展黨員“雙推雙評三全程”制度，嚴格發展黨員，進一步優化黨員比例結構;通過建立后備干部隊伍機制，推動“兩新”黨組織書記與經營管理人員交叉任職等措施，進一步優化黨組織書記隊伍結構;2021年組織對全區機關、社區以及“兩新”黨組織書記，在__大學和市委黨校分期進行培訓，全面提升綜合能力素質。

二是突出作用發揮。在全區黨員中開展“亮身份、當先鋒”活動，統一配發新黨徽，并通過張貼“黨員群像圖”和擺放“黨員先鋒崗”等標識的辦法，亮明黨員身份，接受群眾監督。同時，各單位還采取黨員掛牌上崗、為黨員現場佩戴黨徽、劃分黨員責任區等方法，激勵廣大黨員立足本職崗位，發揮先鋒模范作用。

三是創新教育平臺。依托“__黨建服務平臺”，開發組織關系在線接轉、“三會一課”線上調閱等功能，將“__組工”微信公眾號功能擴展為__大版塊__項內容，為基層黨組織開展學習、業務辦理提供更加直觀便捷的綜合信息服務平臺。嚴格組織在線接轉組織關系，調閱“三會一課”記錄，受理開放式組織生活基地網上預約，推送政治生日短信，推送黨建學習專題內容，增強組織工作的嚴肅性。

三、加大投入，確保“兩個保障”有力到位。

一是加大經費投入。將社區工作人員工作報酬和黨建經費全部納入財政預算，城市社區和村改居社區黨組織書記工作報酬分別由原來的__元和__元每月，提高到__元/月(含五險)和__元/月，同時確保各社區黨建工作經費和服務群眾專項經費達到__萬元以上。

二是突出陣地建設。通過采取內部觀摩、交叉觀摩、示范觀摩“三步走”工作模式，取得以觀摩促規范、以規范促提升的效果。按照年初計劃，投入__萬元，新建社區活動場所__個，改造提升__個，打造開放式組織生活基地__個。探索建立以黨建為引領，以三社聯動信息服務平臺為支撐，以公共服務標準化、便民服務信息化為標志的社區治理服務新機制，為黨員群眾提供“一站式”服務，認真受理服務事項項，確保及時辦結，提高群眾滿意率。

三是強化工作落實。建立基層黨建計劃鞏固提升工作例會制度，明確每月第一周召開工作例會并建立例會工作臺賬，通過一月一主題，賽進度亮成績，查問題找原因，交任務抓落實，有效推動基層黨建計劃實施。

湖北省相對于甘肅省在扶貧開發方面，不論是在地理位置、自然資源、氣候條件上，還是在經濟實力、基礎設施、貧困程度上，都有著絕對的優勢。但要實現到20__年“精準扶貧，不落一人”的攻堅任務目標，還必須學習甘肅、貴州的經驗和作法，在“精”和“準”上做好結合文章。

一是學習甘肅省扶貧攻堅的精神。這次到甘肅參加扶貧開發培訓班，所見所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標語，營造了扶貧開發工作的濃厚氛圍;機構設置健全，縣、鄉、村三級分別設立了扶貧開發指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發作為一項重要的常態化工作來抓;組織領導到位，各級扶貧開發機構實行主要領導掛帥、縣鄉干部到貧困村駐點，并且對貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現出領導的重視度和干部的參與度;目標措施精準，各級政府部門和領導干部在制定扶貧目標措施時，明確了“三不原則”，即不現實的目標不說、不切實的任務不講、不實際的辦法不提，在深入調研和廣泛聽取意見、建議的基礎上，做到因地制宜、一村一業、一戶一策;信息資料齊全，各級扶貧開發部門均規范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標和計劃，同時開發了一套精準扶貧工作網絡平臺，通過點擊某個村某個貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計劃和進展等詳細信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環境、資源優勢等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進扶貧開發上的信心、決心和精神值得我們學習和借鑒。

二是精準產業項目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風沙四起的荒山變成萬畝林海，關鍵是找到了科學發展、生態富民的精準路子;甘肅省平涼市之所以能在干旱貧脊的土地上發展蘋果產業帶動村民致富，就是因為因地制宜找準了扶貧項目。因此，我們強調“精準扶貧、精準脫貧”，關鍵要做到對癥下藥、精準滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對象、產業項目、資金安排和規劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對性地精準扶貧之策。

幾年來，就農村的人居環境發生了翻天覆地的變化。交通四通八達，水泥路通村通組，便民路走村串戶，風貌打造后煥然一新，產業發展如火如荼。脫貧攻堅的戰役取得了輝煌的成績，但是還存在著一些不足之處：

一是黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動接受黨和國家政策，不是主動配合鄉村干部的引導，創業致富。

二是部分群眾思想觀念發生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個別國家公職人員也是這種想法，認為評為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會關系好和社會地位高。

三是部分群眾“等、靠、要”的思想嚴重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。

因此脫貧攻堅政策應加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉變群眾脫貧致富的觀念，把“要我脫貧”變為“我要脫貧”這條正道上來。

打贏脫貧攻堅戰，就要黨員發揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為幫扶責任人，我們在開展幫扶工作時，就應該時刻本著為人民服務，為人民辦實事的態度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時刻牢記肩負的職責與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發，為了打贏脫貧攻堅戰盡自己最大的努力。打贏脫貧攻堅戰，就要建設好的村“兩委”班子。就是要加強支部建設，整頓軟弱渙散村級黨組織，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。把加強村支書隊伍建設作為重中之重來抓，著力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良的村一把手隊伍。要優化結構，堅持在“能人”中尋好人”，把致富帶富能力強的黨員群眾吸納進村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動貧困人口走上脫貧致富之路。

當前脫貧攻堅已經到了收官沖刺的時刻，但脫貧攻堅的沖刺不能像馬拉松那樣大步沖，也不能像百米疾步沖，而是要像競走那樣穩步沖，要提高速度的同時，保持姿態、動作規范，蹄疾步穩跑好脫貧攻堅最后一公里。

提高“前進”速度。當前脫貧攻堅仍有一些貧中之貧、困中之困的“硬骨頭”需要攻克，而距離完成任務目標僅有不到8個月的時間，加之新冠疫情的影響，又為如期完成脫貧攻堅任務帶來了新的挑戰。面對時間緊、任務重的形勢，廣大黨員干部要提高緊迫感和責任感，尤其是領導干部要時刻樹牢責任擔當，該帶頭沖鋒的時候就決不能左顧右盼，該拍板決策的時候就絕不能瞻前顧后，要盡其所能充分調動各方面積極因素和社會力量助力脫貧攻堅，下好脫貧攻堅“先手棋”“多手棋”，切忌思想上存有“觀望心態”，一味“等靠拖要”，嚴格保證脫貧成效穩中有進，在擔當作為中當好群眾的主心骨，讓群眾的生活更有盼頭、有奔頭。

保持“精準”姿態。競走這一運動項目有許多動作要求，例如雙腳不能同時騰空、支撐腿必須伸直等，一旦違反動作要求，將被予以警告或取消比賽資格。而對于脫貧攻堅來說，精準脫貧、精準扶貧就是規定的動作要求，需要一以貫之、常抓不懈。各級各部門要堅持“精準”導向，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理。要堅持“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的工作方針，改革現行扶貧思路和方式，變大水漫灌為精準滴灌，變“輸血”為“造血”，變“給魚”為“授漁”，重在從“人”“錢”兩個方面細化方式，解決好“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”的一系列問題，確保幫扶措施和效果落實到戶、到人。

嚴守“行為”紀律。嚴守黨的紀律規定是脫貧攻堅干部隊伍建設的迫切要求，也是脫貧攻堅取得全面勝利的必然要求。跑好脫貧攻堅的最后一程，黨員干部要始終嚴守行為紀律，保證動作規范。要堅決反對形式主義、官僚主義，始終保持飽滿的精神狀態，撲下身子去和當地群眾打成一片，多方位、多渠道了解脫貧攻堅存在的突出難題，想法設法為群眾解決實際困難，積極弘揚求真務實的工作作風，用心用情用力做好各項幫扶工作。要不斷提高站位，堅定理想信念，把黨規黨紀內化于心、外化于行，堅持從群眾中來，到群眾中去，把黨中央關于脫貧攻堅的各項決策部署落到實處，把每項脫貧攻堅工作做深做細，用實實在在的成績取信于民。

文明是考量一個人素質的標準，擁有它，你就會擁有一筆無形的財富，會使用它你就會形成自己所獨有的魅力。所以我們要遵守文明，真做一個文明的市民。

我的姑姑是一位光榮的人民教師，她在今年光榮的加入了扶貧的隊伍。她時常給我講她的見聞以及她對，貧困山區兒童讀不起書，這一事件的同情。他說剛開始下鄉的時候還有點不習慣，因為他是我們家唯一的一位女孩子，爺爺奶奶都很寵她，他下鄉工作也也是第一個不同意的，但是沒辦法，姑姑毅然決然地下鄉了。爺爺知道說服不了姑姑，只能作罷。姑姑也是男人的性格，下鄉再苦再累，和家里打聲電話報來的只有喜沒有憂。姑姑說她很享受這種樂趣，我有時調侃姑姑說“說你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國家輸血，不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是一個普普通通的中學生，但我們應該扶貧貢獻出自己的一點愛心。現在許多小區都有了一個綠色的捐物箱，我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過毒，然后放到箱子里，或者是把自己的一些兒時的舊玩具，或者是書籍放到箱子里面。這點我相信，所有的中學生都能做到。人人都獻出一點愛社會會變得更美好，這句話不是空穴來風，只要我們真的這樣做，我相信我們的社會我們的家園，我們的國家會更加的強盛。

精準扶貧政策，深得人心。使農民的皺紋終于舒展開來，也許多住在危房里的農民搬上了寬敞，明亮的樓房。精準脫貧，實現扶貧對象不愁吃不愁穿;農民子女教育有保障醫療衛生有保障住房安全有保障，貧困人口富裕起來。

新時代，中國越加繁榮昌盛，人民生活更加美好!

我們作為祖國的接班人，在學習之余，我們也要小手拉大手，脫貧快步走。

根據國務院“把精準扶貧、精準脫貧作為消除貧困的基本方略”的決策部署，我省教育廳組織了大學生在貧困地區的教育實踐活動。脫貧攻堅是全社會的責任，我是山西醫科大學社會工作專業的一名學生，很榮幸地參加了這次的脫貧攻堅的教育活動。

20__年4月18日，在和煦的春風中，我隨我們團隊到達這次實踐活動的地點——呂梁市興縣康寧鎮康寧村。熟悉了一些鄉土風貌，稍稍接觸一些風土人情后，我們的教育扶貧小組很快就展開了這次活動。

活動中，我們設計了入戶走訪、成長小組活動、留守兒童小組活動、講座等各個環節。我們先進行了入戶走訪，在走訪過程中，許多情節都給我留下了深刻印象，其中有一個15歲的初中孩子，他母親在他六歲時就離開了家丟下他與他的父親，父子在一間窯洞里相依為命，使得小孩生活拮據又缺乏母愛，生活和心靈上都有很大創傷，而他們住的窯洞，墻皮已經大面積脫落，岌岌可危，讓每個看到的人都甚是擔心。接著我們對康寧鎮明德小學的老師進行了訪談，通過訪談我們發現小學教育資源十分缺乏，多媒體設備長期無人維修早已經不能使用，老師們只能靠粉筆和書本來傳授知識。多媒體無法使用，使一些現代的知識無法更直觀的講授，也阻滯了一些孩子學習興趣的培養。再者便是小學沒有嚴格的獎懲制度，很難調動老師們的積極性。之后，我們又進行了對貧困兒童的問卷調查，了解到貧困兒童的父母大多在家務農，但當地土地貧瘠，收入較低，只能勉強解決溫飽;即使外出打工，由于自身文化程度低、技術欠缺，也只能做一些收入較低的勞務工作。過程中我們教育扶貧小組開展了健康飲食、傳染病預防、安全知識三方面的講座，在講座開展中可以發現無論是老師還是學生在健康衛生和安全知識方面都是有欠缺的。

這次實踐活動，讓我收獲良多，感觸頗深。它讓我對這個社會有了更多的見識，更深的了解，學到了許多校園中學不到的東西;也讓我體會到了團隊合作的重要，獲得經驗的同時更重要的是收獲了友誼，面對困難大家一起想辦法，一起解決，分工明確又相互幫助，才能使活動如此順利進行。

“阿媽啦”是村里的建檔立卡戶，本身行走不便的她，還照顧著年邁七旬的老母親，相依為命，是遠近聞名的“老好人”“大孝女”。今年有幸被組織派到村里搞扶貧工作，我便與這位“阿媽啦”開啟了一段“不解之緣”。

在“一言一行”中樹立樸實形象。“從群眾中來，到群眾中去。”剛到村里，我開始了對貧困戶的走訪工作，力圖在知民情中解民困。記得初次到“阿媽啦”家中已是傍晚時分，微弱的燈光灑落在她身上，夾雜在青絲中的白發顯得格外明顯。“阿媽啦”得知我是扶貧干部后，倒上了熱乎乎的酥油茶，“我們家沒什么困難，你們扶貧干部那么忙，以后就不要經常過來”，“阿媽啦”親切地說道。來訪之前我已經大致了解了她家的情況，“阿媽啦”雖然家庭條件困難，但她是村里第一個站出來放棄申請建檔立卡戶的人，給其他群眾也樹立了榜樣。樸實的言行著實讓人感動，從此之后我更加關注著這位“阿媽啦”。

在“一顰一笑”中保持樂觀態度。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”群眾事無小事，在得知“阿媽啦”家中青稞要搶收時，我便擼起袖子帶領黨員深入田間地頭，與“阿媽啦”共同勞作，“打成一片”。勞作完后，她又要回到家中照顧久病在床的老母親，不大的房子收拾得干干凈凈井井有條，竟把生活過得有滋有味。“阿媽啦”的笑容總是那么慈祥那么樂觀。以群眾的視角看問題，我也是群眾的一員，“阿媽啦”的一顰一笑時刻感觸著我，也潛移默化地影響著我。

在“一舉一動”中彰顯文明風范。“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。”群眾的心總是那么淳樸，你心中裝著他，他心中也裝著你。今年中旬，在縣委政府的親切關懷下，在鎮黨委政府的不懈努力下，我村率先建立了“村民甜茶館”，為65歲以上老人提供免費喝茶聊天的活動場所，讓老人們能安享晚年。茶館開業當天，“阿媽啦”早早地推著臥病的老母親來到甜茶館，帶來潔白的哈達，把珍貴的祝福最先送達給我們，感謝黨帶來的惠民政策，眼含熱淚的她一直說著“突季奇突季奇”(藏語“謝謝”)。站在一旁的我，淚水不也禁模糊了雙眼。以群眾心為心，這一年，我收獲了很多。

“阿媽啦”對待生命尚能如此，我們還有什么理由抱怨生活不順命運不公呢?“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們乘著新時代浩蕩的東風，破浪前行吧!

青年大學習心得體會篇十六

惠州青年大學習是一項涉及廣泛、參與度高的社會教育項目，旨在通過線上線下學習和社交互動，提升參與者的知識水平和綜合素質。在參加此項目的過程中，我不僅對我自身的學習有了更為深入的認識，也更加體會到了團隊協作的重要性及其帶來的利益。

在惠州青年大學習中，我參加了很多有關就業、創業、社交等方面的課程和講座。這些課程內容具有針對性和時效性，讓我深感到新時代知識的更新換代。此外，我們還結合了小組活動，在小組中收集和分享信息，對學到的知識進行深入探討、研究和復習。這不僅讓我學習到更多的信息，同時也培養了我的發散思考能力和提高了交流溝通技巧。

第三段：參與社交活動的收獲。

在參與惠州青年大學習項目時，我也參加了一些社交活動，包括團隊建設活動和商業交流會議等等。隨著活動的不斷進行，我逐漸體會到了團隊協作的重要性。在團隊中，每個人都有不同的經驗和素質，而在一起共同合作，相互支持、相互啟迪，可以獲得更多的好處。此外，在與其他企業和行業的人員交流中，我也獲得了很多有價值的經驗和思路，進一步提高了自己的視野和能力。

第四段：綜合素質的提升。

在參與了惠州青年大學習項目后，我深刻意識到，知識不僅僅限于課本，還需要不斷更新自己的素質進行跟進和提升。只有這樣，我們才能更好地迎接未來的挑戰。惠州青年大學習提供了一個完美的平臺，讓我學習到新的知識和技巧，提升了我的綜合素質和技能水平，讓我更好的適應當下的社會環境。

第五段：總結。

參加惠州青年大學習，讓我受益匪淺。從學習內容到社交活動，從知識的學習到技能的提升，這些都為我提供了一個全新的學習體驗。也正是這些寶貴的經驗，讓我在今后的工作和生活中有更多的機會，并為我未來的成功鋪好了道路。希望更多的青年朋友也能參加并受益于此項目。

青年大學習心得體會篇十七

日前，全國政協常委、四川涼山州人大常委會主任黨組書記達久木甲在全國政協十三屆三次會議首場“委員通道”回答記者采訪時，點贊了“狗見了都不咬的扶貧干部隊伍”，讓人印象非常深刻。今年是打贏脫貧攻堅戰的收官之年、決勝之年，廣大扶貧干部要爭當“狗見了都不咬”的好干部，為打贏脫貧攻堅戰強力助攻!

養過狗的人應該知道，家狗有個習性，只咬生不咬熟，就是它們見到陌生人才會吠叫，而對熟悉的人則會主動親昵、搖尾相迎。達久木甲書記點贊的“狗見了都不咬”的扶貧干部，正是因為他們進村多了、入戶久了，村里的家狗遇到，都把他們當成了自家人。

爭當“狗見了都不咬”的好干部，就要心上有民。正如習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時強調：“必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統籌疫情防控和經濟社會發展工作中去。”堅持人民至上，就要求黨員干部在各項工作中時時刻刻心上有民，扶貧干部直接接觸扶貧一線生活困難、亟待幫扶窮困群眾，更要做到心上有民、心系百姓。

如果“只居廟堂之高”，就無法知民情、曉民意、察民苦，既要“身入”又要“深入”，不能只做填表記錄“表格式”扶貧、“數字式”脫貧，更要多深入百姓家中、田間地頭了解群眾實際所需所求，幫助解決生活面臨的實際困難，才能成為“狗見了都不咬”的好干部。

爭當“狗見了都不咬”的好干部，就要肩上有責。正如習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上所言：“奪取脫貧攻堅戰全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業!”承諾如金，戰鼓催人，人民對美好生活的向往，就是我們黨的奮斗目標，廣大扶貧干部正是努力翻開人民美好生活的第一篇章，是打贏脫貧攻堅戰的第一責任人。

有些地區還存在“一發了之”“一股了之”“一分了之”的問題，個別扶貧干部責任落實不到位、工作作風不扎實，發錢發物擺拍“藝術照”，“坐著車子轉，隔著玻璃看”的情況還偶有發生，“作秀式”扶貧還存在。打贏脫貧攻堅戰，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。扶貧干部要有“鐵肩膀”，擔起人民美好生活的“大責任”，才能成為“狗見了都不咬”的好干部。

爭當“狗見了都不咬”的好干部，就要身上有泥。扶貧干部要想把工作做好，就要聽群眾言、說群眾話、辦群眾事。要和群眾打成一片，工作就要接地氣、有“泥土味”，不能擺出一副“小干部模樣”高高在上，要坐上百姓炕頭、深入田間地頭，調查研判，了解真實情況，第一手資料，工作做細做實。特別是在“三區三州”這樣的深度貧困地區，還存在語言的障礙等問題，扶貧干部說話做事要群眾聽得懂、看得見、心里清，只有臉上有汗、身上有土、腳上有泥才是群眾認可的貼心人，才能成為“狗見了都不咬”的好干部。

今年是脫貧攻堅決戰決勝之年，需要更多“狗見了都不咬”的扶貧好干部繼續砥礪奮進、堅持戰斗，為奪取脫貧攻堅戰全面勝利凝聚磅礴力量!

青年大學習心得體會篇十八

隨著科技的迅猛發展和社會的快速變革，年輕人肩負著更多的責任和挑戰，在不斷學習和成長中不斷提升自己。為了滿足年輕人對知識的追求和學習的需求，每周青年大學習應運而生。作為一名參與者，我深感每周青年大學習的價值和意義。

每周青年大學習是一項由黨的組織提供的培訓和學習平臺，旨在幫助年輕人增長專業知識、提高思想境界以及拓寬視野。經過多年的發展，每周青年大學習已經形成了一套完善的課程體系，內容包括政治理論、專業知識、創新思維等方面，涵蓋了從大眾化的基礎課程到個性化的選修課程。通過每周青年大學習，我們可以深入學習黨和國家的方針政策，了解現代科技的最新發展，培養正確的價值觀和思維方式。

每周青年大學習給我帶來了許多收獲。首先，通過參與政治理論的學習，我更加深刻地認識到了自己是一個中國共產黨員的身份和使命。政治課程幫助我們更好地理解黨的中心工作和最新的方針政策，增強了我們的黨性修養和政治意識。其次，專業課程提升了我的專業能力和競爭力。在每周青年大學習的課堂上，我學到了很多實用的知識和技能，如如何提高工作效率、如何與團隊合作等。最后，每周青年大學習還豐富了我的思想和知識儲備。我參加了一些選修課程，如創新思維和領導力培訓，這些課程提供了一個與其他年輕人交流和學習的平臺，拓寬了我的視野。

每周青年大學習之所以有效，是因為它采取了有效的教學方法和手段。首先，每周青年大學習注重互動和實踐。課堂上，我們不僅僅是被動接受知識，而是通過小組討論、案例分析等方式與老師和同學進行互動。這種互動的方式能夠更好地激發我們的思考和問題解決能力。其次，每周青年大學習充斥著創新和多樣性。除了基礎課程外，我們還可以自由選擇一些選修課程來滿足自己的興趣和需求。這種個性化的學習方式激發了我們的學習興趣和動力。最后，每周青年大學習注重實用性和實效性。課堂上的知識和技能通常與我們的工作和生活緊密相關，這使得我們能夠將所學到的東西迅速應用到實踐中。

第四段：談談對未來的期待。

作為一名參與者，我希望每周青年大學習能夠持續發展和創新，為更多的年輕人提供優質的學習資源。我希望每周青年大學習能夠進一步拓寬課程設置，提供更多的選修課程，使得學員可以根據自己的興趣和需求進行選擇。我還希望每周青年大學習能夠注重實踐和應用，通過實際操作和案例分析等方式，幫助學員將所學到的知識和技能應用到實際工作和生活中。最重要的是，我希望每周青年大學習能夠培養出更多的優秀青年人才，他們既具備堅定的理想信念和正確的價值觀，又具備良好的專業素養和綜合能力。

第五段：總結體會。

通過每周青年大學習的學習和實踐，我深刻認識到它對我個人和社會的積極影響。它為我搭建了一個學習和成長的平臺，提供了各種學習資源和機會。它不僅加強了我對黨和國家的了解，還提升了我的專業能力和思維水平。我相信，只要我們堅持不懈地參與每周青年大學習，持續不斷地學習和實踐，我們將會成為更加出色的青年人并為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇十九

國務院總理在十三屆全國人大三次會議閉幕式后出席記者會并回答記者提問。在回答記者關于穩就業的提問時，談到：西部有座城市按照當地規范，設置了3.6萬個流動商販攤位，一夜之間10萬人就業。“地攤經濟”在新冠肺炎疫情常態化防控的關鍵時期，有利于應對疫情沖擊和加快恢復、穩定就業，一定程度上縮小了疫情帶來的經濟社會影響。

事實上，“地攤”停留在人們腦中是臟亂、無序的刻板印象，如何讓“小地攤”激活基層治理“新引擎”需要多措并舉。要以黨的十九屆四中全會精神為指引，不斷提升基層治理水平和治理能力，讓“地攤經濟”這個支點既撬動社會經濟的發展又為人民生活增加更多“煙火味”。

下好“先手棋”，強化頂層設計。事實上，促進“地攤經濟”的發展正是促進生活服務業恢復的有力之舉。一方面拉動靈活就業，讓受疫情影響的“下班族”重獲就業，增加多源收入;另一方面有利于激發創新活力、便利居民生活、創造就業崗位、營造城市文化。因此，要強化頂層設計，做好政策保障，釋放“新引擎”。城管、市監、安全、衛健、工商等相關部門要聯合制定統一的“地攤經濟”準入許可標準、從業資格條件和商品入市手續，采取頒發資格證、許可證等方式，給予“地攤經濟”與從業者合法地位。例如：四川成都制定《關于建立城市管理“八項機制”深化柔性管理服務助力“六保”任務落實落地的意見》，實行一街一策、一點一策，明確擺攤時間、擺攤地點、秩序維護等問題，為“地攤經濟”的發展奠定堅實基礎。

用好“平衡術”，提升精細水平。中央文明辦主動適應常態化疫情防控形勢，在今年全國文明城市測評指標中，已明確要求不將占道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。不考核并不意味著不管控。要在“放”與“管”之間找到平衡點。一方面通過提高治理的精細化水平，規范提升“地攤經濟”，避免擺地攤而帶來的占道經營、無證經營、市場混亂、環境污染、食品安全等隱患和風險，不斷推動文明城市創建在恢復經濟社會秩序、滿足群眾生活需要的過程中發揮更加積極作用。另一方面要充分發揮基層黨組織在經濟社會發展中的作用，通過成立“勸導紅袖套”黨支部，發揮黨員示范引領作用，規范商家依規合法經營。

當好“服務員”，彰顯治理溫度。今年政府工作報告提出：通過穩就業促增收保民生，提高居民消費意愿和能力，支持餐飲、商場、文化、旅游、家政等生活服務業恢復發展。發展“地攤經濟”作為惠民生的重要舉措，是政府這雙“無形的手”充當好“服務員”角色的表現。一方面，放開“地攤經濟”不意味著“一放了之”，要“問之于需”，充分征求商家對發展“地攤經濟”的有效建議，合理解決訴求，一定程度上保障商家的權益。另一方面，保障好消費者權益，發揮基層網格員作用，將網格化管理應用到“地攤經濟”的監管中，分片區、分業態和分時段地對擺攤設點進行分級分類管理，及時有效地解決消費者與商家之間的矛盾問題，保障好“地攤經濟”的“最后一公里”。

人間煙火味，最撫凡人心。在統籌推進疫情防控和經濟社會發展的特殊時期，發展“地攤經濟”恰逢其時，是落實“六穩”“六保”的有效舉措，是促進基層治理體系和治理能力現代化的有力彰顯。城市規劃管理、城市整潔形象固然不可丟失，但只要用心管理，在規范上下足功夫，保證商品質量安全，“地攤經濟”亦可激活基層治理“新引擎”，成為城市中一道亮麗的風景線。