在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛心助學倡議書篇一

親愛的教職工同志們，同學們：

你們好!

五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。

廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的，鮮血中的，擁在懷里的重逢才明白是整個世界。

無論是汶川，亦或雅安，在災難面前，生命都是的，但卻是可貴的、執著的、可歌可泣的。

生命是的，無法復制，無法重來，無法還原;生命是可貴的，尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人，會更加懂得生命的來之不易。

一場災難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭，為生存，為堅強，為尚存的希望。

生命如此脆弱，可能經不起山崩海嘯，但只要還存有希望，懸崖峭壁上依然可以開花結果。生命如此可愛，總是在脆弱中綻放自己的驕傲，而我們，要懂得愛它。

地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微不足道!

汶川的傷痛尚未愈合，雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻，我真的很想做點什么，一時又想不出能做什么，只能在此祈禱，祝愿遇難者一路走好，愿他們在天堂快樂生活!!!

幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學校每年招收的數千名大學生當中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患殘疾的，有家庭收入微薄生活拮據的，有失去父母而成為孤兒的，有因天災人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。

扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。為了幫助我校貧困學生戰勝困難、走出困境，順利完成學業，學校設立了“愛心助學基金”，重點幫助在校貧困大學生。學校將拿出部分資金作為啟動基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學基金的使用將在學校相關部門的監管下進行。

災難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。請伸出您的熱情之手，用愛心點燃孩子純真的希望，給每一位無助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學子夢圓大學。

奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出愛的雙手，幫助我們身邊的貧困大學生插上理想的翅膀。

一滴水，也許微不足道，但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境，助學見真情。“愛心助學募捐”活動，期待著您的愛心參與!

中國教育工會_學院委員會。

20_年_月_日。

愛心助學倡議書篇二

尊敬的社會各界愛心人士：

人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。也許您并不富裕，也許您一個人的力量解決不了這些貧困學生的就學問題，但我們相信，“眾人拾柴火焰高”，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園，讓我們共同伸出援助之手，以滿腔愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!愛心無止境，助學見真情，聚你我點滴力量，燃孩子希望之光。

本次走訪行程近三百公里，共七個小組，走訪67個困難學生家庭。相似的境況不同的遭遇，每個家庭帶給志愿者心靈很大的震撼，不禁使人潸然淚下...在此我們真誠呼吁：少吸一包煙、少吃一次洋快餐，就能解決孩子一個星期的.生活費。救助一個學生，改變一個人生。或許你并不期望你的慷慨解囊載入史冊，但“愛心助學”將帶給你無盡的快樂!愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空。

本次捐助以一對一結對子的資助方式，中小學生每年500元，高中生每年800元。被資助者均為品學兼優，家庭貧困的孩子。

“愛心助學”，真誠期待您的參與!

愛心助學倡議書篇三

親愛的同學們：

你們好！

20xx-20xx學年的獎助學金評審工作已接近尾聲。獎學金是對同學們學習成績、綜合素質的肯定，同時也是對同學們刻苦學習、努力拼搏的激勵。助學金是國家幫助家庭經濟困難學生順利完成學業的一種重要的資助形式。獎、助學金體現了國家、社會對我們的關懷,它承載了當代大學生許多的光榮與夢想、憧憬與希望。

每年國家、學校設置的獎助學金涉及面廣，面向同學眾多,與同學們的切身利益息息相關，而存在的問題也繁雜多樣。同學們在參與評選獎助學金之時可曾考慮過，該以怎樣的態度面對豐厚的獎、助學金，又該如何讓手中的獎、助學金在使用過程中充分體現其價值，這些都是值得我們大家認真思考的問題。在此，我們倡議：

一、獎學金的意義，重在“獎”而不在“金”，把獎學金看作是一種途徑，以此激勵自己，這其中的過程遠比結果更為重要。

二、助學金對家庭經濟困難學生來說非常珍貴，應充分發揮助學金的作用，一分一厘用于刀刃之上，將助學金服務于學習和個人發展。

三、在參與評議獎助學金過程中，應堅持公平、公正、公開的原則，不能以權謀私、拉關系和人為造假，按照評選規定和程序行使自己的權利。

四、養成勤儉節約的良好品行，科學合理使用獎、助學金。大家互相監督，以自己的實際行動證明：堅決抵制一切奢侈之風，決不攀比吃穿、請客等。

五、心懷感恩，利用獎、助學金勵志成才，回報父母、學校，感恩社會，積極為公益事業做出自己的一份貢獻。

同學們，一份獎、助學金無論數額大小，都是一個認定，一次見證。如果你這次獲得了獎、助學金，那是一種榮譽和象征，今日的光榮見證了你昔日的付出；如果你和獎、助學金失之交臂，那也請你一定不要氣餒，也許下次承載這份榮譽的就是你。作為當代大學生，要正確看待、合理使用獎、助學金，樹立正確的金錢觀，讀書是為獲得技能、塑造人格，同學們應培養積極向上的人生態度，牢固樹立“感恩回報、獲獎思進”的觀念，以謙虛的態度守護你們的過往成績，以勤懇的作風一如既往地向著你們的人生目標奮進！

倡議人：

日期：

愛心助學倡議書篇四

親愛的各位校友、鄉賢：

在這個清新的初夏時節，各位農保小學校友和農保在外鄉賢的事業一定紅紅火火，生機勃勃。然而，不管您身在何方，身居何職，身事何業，您一定忘不了您踏上人生第一步的故鄉和母校。故鄉是我們永遠割不斷的情緣，母校是我們放飛夢想的園地，是我們汲取知識的寶庫，在這里，我們開始了人生的道路，打下了事業的基礎，結成了最真摯的同窗情誼，留下了最難忘的青春回憶。

農保是一方人杰地靈的熱土。農保小學始建于1936年夏，前身為濫泥寺私館的改良學校，7年后更名興隆寺保國民學校。1958年遷到青杠山命名為農保小學。近年來，農保小學為祖國和地方建設輸送了許多優秀人才，曾榮獲仁懷市教育教學c類學校第一名等殊榮。但是，由于各種原因，學校基礎設施還不甚完善，特別是教育教學設備還有待進一步改善。

農保小學校友和農保在外鄉賢發起成立了農保小學捐資助學籌備小組，現向社會各界倡議：各位校友、鄉賢及社會各界人士積極捐資，為改善農保小學教育教學設施貢獻一份力量。當前急需解決7間教室的多媒體網絡教學設施安裝，預算近20萬元，有關部門解決5-8萬元，尚需12萬元。為此，校友會倡議201x年6月1日前由200多名有公職和有企業實體為主的校友共同捐資解決。也請所有農保小學校友慷慨解囊。

我們承諾：資金專款專用，并由校友會監督;凡捐資5萬元以上，完成母校某項目者，將以該校友、鄉賢名命名;50歲以上老師和校友已集體承諾每人捐款1000元以上，希望其他校友以此為榜樣，積極捐助。我們的帳號為：

“誰言寸草心，報得三春暉”!常言道，眾人拾柴火焰高;積跬步，可以致千里;積細流，可以匯江河。親愛的校友們、鄉賢們，讓我們從一點一滴做起，以實際行動參與和支持母校建設發展，讓我們的心意成為承載校友愛心的橋梁。讓我們行動起來，把對母校的愛化作行動吧!

——x小學捐資助學籌備小組。

201x年5月10日。

愛心助學倡議書篇五

親愛的全體會員們：

大家好!

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。人人參與慈善公益活動，既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。傳承xx人樂善好施優秀美德，豐富樂善好施文化底蘊，請伸出您的友愛之手，奉獻您的無限愛意，廣東重慶商會向全體會員發出捐資助學的真誠倡議：

我們都是來自xx大山中的孩子，哪里的貧窮落后讓我們吃盡了不少苦頭，在苦不能苦孩子，在窮不能窮教育，文化的落后是貧窮的根源，相信大家也吃夠了沒有文化的苦楚。發展教育工作任重而道遠，加大對弱勢群體的扶持，需要全社會各界的共同努力。這不僅是各級黨委政府和職能部門的責任，也已成為以企業家為主的先富群體的責任和義務。古人云“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。對社會而言，獨善其身不過螢火，兼濟天下方稱光彩。同時通過參與扶貧幫困來為社會作出更大的貢獻，不僅是個人價值轉變為社會價值的升華，還有助于企業樹立良好的外部形象，獲得較高的美譽度和信任度，有助于企業品牌的提升，有助于實現企業的長遠發展。

幫一幫哪些在深山中因地域而貧瘠以及因疾病而致貧家庭的孩子們送去福音，擺脫臨時性困難，為家鄉教育事業貢獻一點微薄力量。或許您的一份善心，能拯救一個家庭;或許您的一次善舉，能點亮希望;或許您的一個善念，能改變他一生的命運。現實中存在著無數個或許，假如每一個或許都能實現，困難的群眾會體味到人間的溫暖，家鄉的明天會愈加亮麗，社會的愿景會更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟著善心堅定的走下去，不久你就會發現很多善心會隨你而來。孩子們的世界會因您而精彩;慈善，會因您而絢麗;愛心，會因您而傳遞。

我們衷心希望全體會員企業家們，積極投身到這次活動中來(采取自愿的方式，自尋資助對象，自行操作，商會將如實整理好人好事資料，利用多方面網絡平臺，做出正能量宣傳)，用你們的真誠愛心來溫暖家鄉的弱勢群體，讓美麗的巫咸古國更加充滿溫馨的笑容。

我們也深知，一個企業的創業和發展歷經千辛萬苦，每一分錢都來之不易。但辦企業的最終目的，就是為社會創造財富，為人民百姓造福，取得企業效益和社會效益最大化的統一。我們堅信，因你們為愛而發出的頌歌會融入高亢的寧河號子，在巫峽山谷的回聲中聲聲不息!

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后。讓我們攜起手來，用真誠的愛心、熱情的雙手，共同構織一張溫馨的愛心網，讓家鄉貧窮的孩子們豐富知識，武裝大腦，激發斗志，堅定信心，我們相信在愛心包圍中長大的孩子，一定能知恩圖報，感恩社會，一定能把大家的愛心一代一代傳遞下去，為家鄉創造美好的明天奠下堅實的基礎!

最后祝福大家身體健康，事業興旺!

愛心助學倡議書篇六

尊敬的同學：

您好！

大學生活是人生中最美好的時光，是學生學習專業知識、提升綜合素質、提高自身能力的重要階段。而在大學中無論您想做什么，想成就什么，您必須自己努力，通過自己的付出去追求您想要的一切，由于您的努力，無論是學習，工作，或者其他方面，您做到了，您付出了，而您也收獲了，您充實了自我，您的價值也在您的努力中得到了實現，也正因為您的優異的表現，您獲得了學校的獎學金。

首先祝賀您在各方面的優秀表現，得到學校的獎勵，這也是您努力的結果，是對您付出的一種褒獎。您應該繼續努力，不懈奮斗，爭取獲得更優異的表現，讓自己的青春在大學的舞臺上絢爛張揚，如火一般激情燃燒。但是，在這美麗的校園中，在我們的身邊，有這樣一群人，他們中不乏有好多認真努力，意氣風發，奮斗進取的同學，但是他們由于自身經濟的原因而感到灰心，甚至消沉，他們的貧困成了他們展現自我的一種掣肘，我們也會看到許多憂郁的眼神，或許他們正為下個月的生活費而擔憂，或許他們正在為遠方那貧困的家庭中還在為他們高額的學費和生活費而辛勤勞作的父母而揪心。

而他們真的需要我們的幫助，需要我們伸出關愛的雙手，需要我們在他們奮斗的路上幫一下他們，給他們一些幫助，讓他們在關愛的天空中任意馳騁，搏擊夢想。“伸出您的雙手，奉獻一片愛心”，也許您的點滴付出就能改變一個人的命運，就能讓暗淡的`生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰，手有余香”，我們用真情呼喚，他們在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到募捐行列中來，一起為別人、也為自己創造一個更加輝煌燦爛的明天，他們也會用心銘記住這樣一些曾經幫助過他們的人。

注：1、請各各位同學于12月13日（下周一）晚7：00—9：00將獎學金捐款交至四棟105。

2、本次活動全憑自愿，可以個人名義也可以班級名義捐款管理科學與工程學院青年志愿者協會。

尊敬的校友：

您們辛苦了！

時光荏苒，歲月如歌。今天，我們迎來了母校三十年華誕，這是我們校友共同的節日，也是母校發展的新起點，學院全體在校師生對您們百忙之中的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

您們曾滿懷理想來到母校，在這里，您們留下了最難忘的青春回憶，奠定了事業大廈的基礎。如今母校還珍藏著您們奮進的腳印，傳承著你們的拼搏精神。你們身體力行，為后繼的學弟、學妹樹立了榜樣，積淀了優良的傳統。回望過去，您是否還能想起鳳凰亭上的和風細雨，您是否還記得菁菁校園的西窗夜話？母校今天之所以能在茫茫人海中發現您們，就是因為您們的驕人業績，您們的成功是對母校三十華誕的最好禮物！

您們不是母校的匆匆過客，而是學校永遠的主人。三十年來，學院的每一步發展都牽動著您們的關注目光，都融入了您們的心血和汗水。今天，在您們驚嘆母校巨大的發展變化時，其實，學院的繼續發展依然需要您們的鼎力相助：學院每年都有200多名貧困學子，他們不得不為生活的拮據憂心忡忡，殘酷的現實使他們在追夢的路上邁得十分艱難，但他們都品學兼優，相信大家一定會為他們的不幸遭遇而扼腕嘆息。

因此，為凝聚愛心和助學興教，學院決定倡議所有校友捐款設立“回饋母校勵志獎學金”。金額不在多少，哪怕是一元一角，都是拳拳的赤子之心，您的慷慨解囊將被母校永遠銘記，您的樂善好施必將是母校全新篇章的巨大動力，母校華誕也必將因您的參與而變得更加精彩。

送人玫瑰，手有余香，撒下點滴溫情，成就高尚人性。為驅除貧寒學子生活中的陰霾，為點燃他們明天的希望，親愛的校友，讓我們行動起來，讓涓涓之愛匯聚母校生命之河，讓學院的互助精神一代代傳承不息！

凡是捐資的校友，不管數額多少都將載入《校慶紀念冊》，都將頒發捐贈證書，所有捐款的使用情況將第一時間通過校慶網站上公布。

母校衷心地祝愿各位校友工作順利、身體健康！

關于正確使用獎助學金的倡議書 親愛的同學們：

20xx—201x學年的獎助學金即將發放，獎學金是同學們辛勤付出的見證，是對同學們各方面優秀表現的肯定，更是對同學們繼續努力拼搏、奮發圖強的激勵；助學金是國家對家庭經濟困難同學的資助，幫助貧困生能夠順利完成學業。如何讓手中的獎助學金在使用過程中充分體現其價值，也是我們大家需要認真思考的問題。 當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？在此，倡議各位同學要正確合理地使用獎助學金：

1、養成勤儉節約的良好品行，不鋪張浪費，不濫用獎助學金；

2、營造良好風氣，不使用獎助學金相互請客，不相互攀比；

3、再接再厲，將獎助學金用于購買學習工具或資料，服務于學習；

4、心懷感恩，利用獎助學金勵志成才，回報父母、學校，感恩社會，積極為公益事業做貢獻。

同學們，讓我們共同發揚勤儉節約的優良傳統，正確合理地使用獎助學金，以今天為起點，向著更高的目標不斷邁進。讓我們的獎助學金用得更有意義！讓我們的明天變得更加輝煌！

重慶師范大學涉外商貿學院學生處

201x年4月1日

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

三湘名校，英才輩出。二中學子，齊爭高下。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了一批批向上少年。他們面對困難，越挫越勇；他們對待學習，全心投入；他們對待生活，樂觀積極。

他們身上閃耀著光輝的品質，體現了一代代二中人積極進取的精神。借此機會，我想向全體同學發出倡議：

第一、向他們學習，學習他們“追求卓越，只爭朝夕”的執著精神！

二中學子當“矢志不渝，厚積薄發”。有的學生可能會覺得自己基礎差、底子薄，學習的信心不足。有句古話說，“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”告訴我們優秀是一種積累。同學們，發展你的抱負，發揮你的才能吧，日積月累，由小而大。

第二、向他們學習，學習他們“自強不息，艱苦奮斗”的拼搏精神！

第三、向他們學習，學習他們“潛心攻讀，勇于鉆研”的探究精神！

二中學子當“淡泊以明志，寧靜以致遠”。學習時當心無旁騖，潛心鉆研。 同時，也應當樹立懷疑精神和問題意識。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要。”學源于思，思源于疑，日常的學習中，我們不該只是被動的接受者，更應是主動的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙，學海無涯，知識無限，等待著我們的是不斷的發現、創造與超越。

我們生活一天，就得奮斗一天。二中有著悠久的歷史積淀，深厚的文化底蘊，精湛的教師團隊，我們處在這樣的環境之中，就如同站在巨人的肩膀上前進。同學們，讓我們珍惜當下吧！所謂天道勤酬，若灑下辛勤的汗水，我們終會取得成功！

最后祝同學們學業有成，好夢成真！

謝謝！

愛心助學倡議書篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

三湘名校，英才輩出。二中學子，齊爭高下。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了一批批向上少年。他們面對困難，越挫越勇；他們對待學習，全心投入；他們對待生活，樂觀積極。

他們身上閃耀著光輝的品質，體現了一代代二中人積極進取的精神。借此機會，我想向全體同學發出倡議：

第一、向他們學習，學習他們“追求卓越，只爭朝夕”的執著精神！

二中學子當“矢志不渝，厚積薄發”。有的學生可能會覺得自己基礎差、底子薄，學習的信心不足。有句古話說，“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”告訴我們優秀是一種積累。同學們，發展你的抱負，發揮你的才能吧，日積月累，由小而大。

第二、向他們學習，學習他們“自強不息，艱苦奮斗”的拼搏精神！

第三、向他們學習，學習他們“潛心攻讀，勇于鉆研”的探究精神！

二中學子當“淡泊以明志，寧靜以致遠”。學習時當心無旁騖，潛心鉆研。同時，也應當樹立懷疑精神和問題意識。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要。”學源于思，思源于疑，日常的學習中，我們不該只是被動的接受者，更應是主動的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙，學海無涯，知識無限，等待著我們的是不斷的發現、創造與超越。

我們生活一天，就得奮斗一天。二中有著悠久的歷史積淀，深厚的文化底蘊，精湛的教師團隊，我們處在這樣的環境之中，就如同站在巨人的肩膀上前進。同學們，讓我們珍惜當下吧！所謂天道勤酬，若灑下辛勤的汗水，我們終會取得成功！

最后祝同學們學業有成，好夢成真！

謝謝！

倡議人：

日期：

愛心助學倡議書篇八

?尊敬的企業家、社會各界朋友們：

????????? ?走進九月，秋風送爽，新的一學期又開始了。在這個丹桂飄香的季節，全市大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是，當我們對一些鄉鎮中小學貧困學生的家庭狀況進行調查后，發現情況堪憂!他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種種不幸，導致他們學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育!

????????? 扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，是最有影響的社會公益事業。近年來，湖南紅網愛心家園湘潭站響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。 2010—2012 年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，一對一結對資助了19名學生，并募集助學金近 萬，一次性資助了 20 多名學生，得到了社會的好評。

??????? ?青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的'接班人和生力軍。基于全面建設小康社會、建設和諧社會的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議：廣大企業家、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運!

???????? ?在大家的努力下，******的助學工作將持續進行下去，我們的主要工作是牽線搭橋，傳遞愛心，使更多的鄉村貧困學子得到愛心幫助!也歡迎更多的愛心人士和企業單位支持并參與進來，大家一道努力，湘潭因你而更美麗!

愛心助學倡議書篇九

親愛的同學們：

金秋十月，秋風送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節，紛至沓來的各種獎學金是對我們一年辛勤努力最好的回報。那不同名目，不同數量的獎助學金，都飽含著國家、企業對我們深切的關懷。份份獎學金，濃濃社會情。獎助學金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責任，一份囑托。我們應懷著感恩的心正確對待這些國家對我們的獎勵。

當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來處不易。靜以修身，儉以養德，養成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學生高素質的一種體現。責任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。

獎學金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的`心意。

當我們用獎學金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學的心。雖然我們只是大學生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

因此，我們在這里向廣大同學發出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學金，把獎學金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。

倡議人：

日期：

文檔為doc格式。

愛心助學倡議書篇十

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

“愛心助學”是我區為深化“愛心獻春蕾”活動而發起和組織的一項長期的社會公益事業，旨在動員社會各界力量，救助貧困失學兒童重返校園，順利成為國家建設的有用人才，這項凝聚著我區千萬人愛心的“民心工程”自開展以來，得到了各單位和各級領導干部的充分肯定和大力支持，區“四大家”領導率先垂范，帶頭參與；各單位、社會各界熱心人士紛紛慷慨解囊，捐資助學，譜寫出一首首感人至深的愛心曲，為貧苦兒童完成九義務教育做出了積極貢獻。幾來，全區收到各種不同形式的捐助款物達萬多元，其中“愛心助學”基金收到捐款元，名貧苦兒童得到救助。但是，由于受地方經濟發棧平衡及天災人禍等諸多因素的影響，我區還有一些貧困兒童面臨輟學。他們渴望繼續上學讀書，企盼著“好心人”雪中送炭，他們的成長迫切需要得到社會各界和你的支持和幫助。

兒童是祖國的未來，民族的希望，關注兒童就是關注未來，關注發展。貧困兒童作為一個特殊的群體，更需要得到特別的關愛和幫助，扶一株幼苗，爭一份春光；助一名學童，贏一片希望。扶貧濟困，助人為樂是我們中華民族的傳統美德；資助貧困兒童完成學業，不僅是全社會的同責任，也是加強黨和政府與人民群眾密切聯系，為群眾辦實事、做好事的.具體體現，為了進一步推動全社會重視和支持兒童事業發展，關心兒童成長，讓更多的貧困兒童得到受教育的權利，我們倡議：社會各界、各級各部門和富有愛心的仁人志士們都立即行動起來，積極響應區委、區政府的號召，踴躍參與“愛心助學”，無論您是慷慨捐助、常相送暖，還是囊中點粟、杯水車薪，都足以表達您關注未來的遠見卓識和關愛兒童的殷殷舐犢之情、拳拳愛幼之心，因為有您捐出的十元、百元……聚沙成塔，集腋成裘，就可以為許許多多失學兒童創造學習的機會，從此改變他們人生的道路，為國家培養出更多的高素質人才。

同時，為了方便您捐資助學，區婦聯將提供一批從各鎮挑選出的品學兼優的貧困兒童供您選擇，您可以一人或幾人同捐助一名貧困兒童，也可以單位集體捐助數名貧困兒童；您的捐款可直接放入區婦聯“愛心助學”專項基金帳戶中，由區婦聯統一安排捐助；也可以通過區婦聯，按照您的意愿定向資助，總之，我們將繼續竭誠為您提供優質服務，同時接受社會的監督。您若有意，請與區婦聯兒童部聯系，聯系電話：xxxx。

同志們、朋友們，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童和美好的明天，伸出您溫暖的雙手吧！讓我們齊心協力，團結奮斗，同把“愛心助學”這項“民心工程”建設好，為襄陽美好的明天貢獻出自己的一份力量！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

愛心助學倡議書篇十一

尊敬的各位同事們：

當我們滿懷激情，細細品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進退兩難的抉擇，承擔著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區學子們飛翔的夢想!

愛心無止境，助學見真情。為了給貧困山區的學生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學生不致因經濟原因而輟學，x集團特成立“扶貧幫困”助學基金會，呼吁廣大的員工們能獻出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。捐資助學是善舉，興學育人是美德，救助一位同學，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關注教育、關注孩子，關注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!

貧困學生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學活動期待著您的熱心參與!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

愛心助學倡議書篇十二

廣大的愛心人士：

義務教育均衡發展是把握農村義務教育事業規律，公平合理地配置公共教育資源，縮小城鄉教育差距，提升教育質量，促進教育公平的重要戰略，也是真正實現教育事業均衡、持續、健康發展的重要舉措。

霞峰鎮將以“辦好每一所學校，教好每一個學生”為目標，以標準化學校建設為重點，大力推進教育公平和教育均衡發展。

經多方努力后，在計算機、圖書等方面離目標要求還有一定的差距。

為了確保我鎮20xx年如期實現義務教育基本均衡發展目標，讓每一個孩子有個更好的學習環境。

我們倡議：全體鎮村干部、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。

捐助一點資金，捐出一些電腦或幾本圖書，改善我鎮義務教育學校辦學條件。

這將激勵孩子們的學習熱情，讓孩子們遨游知識的海洋，用知識改變命運!

“贈人玫瑰，手留余香”。

朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起霞峰均衡教育的未來，托起霞峰人民美好的明天!

愛心助學活動，真誠期待您的參與!

愛心電話 ：(潘)

xx鎮人民政府

20xx年7月6日

全縣各界人士，青少年朋友：

春回大地，萬物復蘇，又一個生機盎然的春天與您不期而遇，

愛心助學倡議書。

在這個充滿希望的季節，全縣大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。

可是，當我們對全縣 300 多名貧困學生的家庭狀況進行調查后，發現情況堪憂! 他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種種不幸，導致他們 學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育!

扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是傳承中華民族的優良傳統美德之需。

希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。

近年來，我縣響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。

xx 年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，共募集助學金 5 萬多元，資助了 200 多名學生，得到了社會的好評。

青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。

為圍繞縣委、縣政府提出的.“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。

為此，我們倡議： 廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。

幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。

您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運!

“贈人玫瑰，手留余香”。

朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起貧困青少年的未來，托起榮縣美好的明天!

希望工程愛心助學活動，真誠期待您的參與!

地 址：xxxx

活動網站：xxxx

愛心助學倡議書篇十三

全市機關、企事業單位，社會各界愛心人士：

十年寒窗，金榜題名。每年高考結束的時候，我們便開始了一個特殊的旅程。金昌市總工會連續xx年開展的“金秋助學”活動，共募集助學資金135.4萬元，救助困難學生750多人，使一批困難學生圓了大學夢。

一年一度的高校錄取工作即將開始。當困難學子手捧高校錄取通知書時，他們卻憂心如焚、愁眉不展，因為家庭貧困阻斷了他們繼續求學的成才之路。為給每一位貧困生送去一縷光明和希望，我們特向全市機關、企業事業單位、社會各界愛心人士發起倡議：

讓我們共同伸出愛的雙手，幫助困難大學新生插上理想的翅膀，為在貧困境遇中跋涉的學子送去陽光和希望!

“予人玫瑰，手有余香”。當您的拳拳愛心，化為學子臉上欣喜的笑容;當您的綿薄之力，改變一個學子的命運;您給予別人的是幸福，收獲的是快樂和希望。

愛心無止境，助學見真情，金秋助學，讓我們一起行動吧!

開戶單位名稱：

開戶銀行：

銀行賬號：

聯系電話：

聯系人：

愛心助學倡議書篇十四

親愛的老師們、同學們：

在同一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們在渴望著，奢望著可能永遠不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體、熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來是那么的微不足道!

羅丹說：“世界并不缺少美，而是缺少對美的發現”。同樣，世界并不缺少愛，而是缺少釋放愛的契機。愛心無止境，助學見真情，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困的學子撐起一片晴朗的天空，讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學，用一顆博愛的心去感染身邊的世界。

心的樂超市是為需要幫助的人提供的一個救助窗口，也是為有愛心的人提供的一個施善平臺。老百姓逛心得樂超市，不是給自己買東西，也不是給親朋戚友買東西，完完全全是給非親非故、需要幫助的.人買東西，也許你會問，心得樂超市是什么，它是干什么的，大家應該知道湖南電視臺的電視劇頻道，前段時間經常播放《心得樂名單》這個節目：《心得樂超市》是由《心得樂名單》繁衍生出來的全民互動慈善活動，將通過電話、網絡報名等渠道收集需要幫助的人士，以超市的形式陳列受助者所需幫助物品，每月固定時間開放，愛心人士可自主前往選擇愿意幫助的對象，并購買超市上的物品為受助者圓夢。一起來講良心，行小善，聚人愛，其實愛很容易，只需一點點金錢就可以為一個孩子完成一個夢想。

現經學校校務委員會、德育工作小組研究決定。于xxxx年xx月xx日前往長沙參加心得樂超市愛心捐助活動。

眾人拾柴火焰高，大家都能出一份力，幫一把，點滴也能匯成江河，積沙也能成塔。同學們、老師們你們的愛心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻將為貧苦生開啟充滿希望的明天!我們衷心祝愿并真誠相信每個捐贈人的生活因為奉獻而充實快樂!為了同在藍天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學生獻出一份愛心吧!

倡議人：

xxxx年xx月xx日。

愛心助學倡議書篇十五

親愛的同學們：

第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：

（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；

（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。

（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。

“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。