人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三八紅旗手事跡材料篇一

武xx，中共黨員，現任xx社區黨委書記、居委會主任。她從事社區工作18年來，以實干、能干、肯干的責任精神，恪盡職守、竭誠奉獻，一身正氣。用實際行動踐行了全心全意為人民服務的宗旨，贏得了社區居民的好評。

她利用業余休息時間連續四年為單親家庭的`子女和xx班學生義務織毛和披肩，組織成立社區愛心編織隊，帶領編織隊姐妹們開展了贈帽子、愛心義賣等多項服務居民的活動。不僅如此，她還每周定期到xx小學義務教學生們編織，為保護、傳承、發展這項非物質文化遺產做出貢獻。先后獲得xx市巾幗建功標兵、市級三八紅旗手等榮譽稱號，展現了一名共產黨員的責任擔當。

三八紅旗手事跡材料篇二

xx年榮獲全國三八紅旗手榮譽的xxx現任海淀區中關村第一小學校長。xxx校長從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學實踐和研究中。做有理想的教育實踐者一直是不懈的追求。眼界高遠，師德高尚，公道正派，積極創新，勤于思考，注重研究，專業素養豐厚、實踐經驗豐富，具有濃厚的親和謙和開放的情懷，深受師生和家長的欽佩和擁戴。具備獨特的教育思想和超前辦學理念，引領著一批批教師成長，培養了一大批品學兼優的學生，學校健康發展，學校教育水平、辦學質量和品牌效能不斷提升。

中關村第一小學是傳統名校。xxx校長上任后，如何突破學校發展的高原效應，引領學校再發展成為面臨的首要問題。基于人的發展學說理論，大膽提出“自主發展主動適應做最好的我”的辦學理念，通過激發員工的內在動力，走出學校內涵式、可持續發展的自主成長之路。xxx校長確立了“立足北京、輻射全國、走向世界”的學校發展共同愿景，制定了學校20xx發展綱要和行動綱領，形成了較為成熟的5i自我內涵界定，建立了以3d法則為核心的動力體系，形成了“我對自己負責，我和同伴進步，我為學校增光”的`行動跟進，構建了以促進人的自主發展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機構，成立了三個中心：教師專業發展研修中心、校本課程研究中心、學生成長服務中心，為每一位教師和學生的自主發展提供了全方位的資源支持和個性化的服務，將學生成長、教師發展及學校整體提升有機融合，使師生成為自我規劃、主動發展和體驗成功的主人。

新課程改革實施7年來，xxx校長帶領教師團隊進行了20余項國際、國內的科研課題研究。其中創新性地提出并開展“自主教學”的實踐研究并取得了初步成果。澄清了“以學定教，學以促教，教學相長”的“教”與“學”的關系，提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學原則和“四個一”的基本要求，即關注每一天的課堂教學質量，關注每一個學科的課堂教學常規的建立，關注每一名學生習慣的培養，關注每一名學生學業質量的提高。

目前，“自主教學”研究漸成體系，以“自主教學”為主要特征的創新課堂變得越來越清晰，形成了較為成熟的“自主教學”基本策略和“增值評價”、“學業質量跟蹤冊”、“學困生導師制”等方法保障。在大量實踐基礎上，提煉出中關村第一小學“自主教學”系列學科理念，并由此延伸為自主品悟語文課堂教學、自主體驗數學課堂教學、自主交流英語課堂教學、自主探究科學課堂教學等。

xxx校長構建了具有中關村第一小學特點的“教、學、研、協”同期互動式的校本教研模式，實現了教學、學習、研究、協作的互相促進與共同發展。同時，根據每位教師的實際情況，搭建不同發展層面教師的成長支架，即入門期、成長期、成熟期和巔峰期教師的發展規劃，從而幫助每位教師找到起點和相應的支持幫助。

在構建優秀教師團隊過程中，xxx校長一直關注教師的精神追求和人格修養的塑造，通過項目管理、菜單式服務、互動式培訓帶領教師們開展多層面的教學研究，“說出我的教學故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學”、“伙伴互助行動計劃”、“1+x教師培訓計劃”以及“nbc協同網絡建設”等使教師們的眼界更加開放，教學內容更加豐富。“問題記錄單”、“課堂觀察表”、“學業質量跟蹤冊”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學生的學業成長情況，及時采取措施幫助每一名學生在原有基礎上有更大提高。多年的努力造就了中關村第一小學優秀教師團隊，市區學區學科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。

三八紅旗手事跡材料篇三

xxx踏入稅務戰線21年來，作為全國文明單位的一員，以“弘揚奉獻立足崗位創優”為行動指南，始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”，將平凡詮釋成奉獻，將平凡升華成追求，埋頭苦干和默默奉獻，保證了各項工作有條不紊、高效有序地進行。2005年、2006年分別獲安順市國家稅務局、安順直屬機關工委授予優秀共產黨員稱號，獲公務員年度考核嘉獎2次，公務員年度考核記三等功1次，2016年獲中共安順市委宣傳部、講師團授予“全市優秀宣講員”稱號。

用勤奮學習展現人生追求。

1995年，21歲的xx從xx大學漢語言文學專業畢業后參加稅收工作，成為了稅務戰線上的一名新兵。她先后在原安順市國稅局華西稅務所、辦公室、雙堡分局、安順市國稅局辦公室、人事科工作。2009年，晉升為人事科副科長，2016年被選為機關婦委會主任。無論在哪個崗位，針對自身專業知識欠缺、實踐經驗不足等問題，她堅持干一行、學一行、專一行、精一行，充分利用工作的閑暇，虛心向領導和同志們學習請教，使自己能較快地投入到各項工作中去。為發揮好自己專業特長的同時勝任稅收工作，2002年考入省委黨校經濟學專業并在結業時獲優秀賞稱號。工作中，注重學用結合，根據工作需要不斷提升文字撰寫和語言表達能力，使自己無論工作部署或匯報中，思維敏捷，主次分明，表述清晰，邏輯性強，近年來在《xx國稅研究》等刊物發表調研多篇文章。同時，加強人事業務學習，通過選拔考試進入xx省國稅局、國家稅務總局人事人才庫。

用踏實工作詮釋生命價值。

對于被同事稱作“工作狂”的xx來說，生命的價值，就在于不斷地工作?！皬牟蛔尮ぷ鬟^夜”，是她這這么多年來堅守的信念和底線。工作中，本著發展創新的觀念去思考問題，以積極的、認真負責的態度履行職責，能較快、較好領會上級意圖，獨當一面的開展工作。對待工作，一絲不茍，對待困難和問題，不推諉，不回避，以身作則，率先垂范。勤于思考，不斷創新，在市國稅局辦公室文字把握、人事管理改革和數字人事推行工作中成績明顯，多次得到上級表揚，得到領導的信任和同志的`贊許。在婦委會工作中，思路清晰，認真負責，踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，為全局婦女同志搞好服務。組織干部志愿服務隊和婦女志愿服務隊，積極推進全市國稅系統家庭美德教育活動，開設幸?；橐黾佑驼?、婦女維權服務崗、志愿服務崗，每年六一、春節等到扶貧點、殘疾兒童之家等進行慰問。組織婦女同志定期體檢，關心、慰問生病、困難職工。積極配合機關黨辦抓好每一期“道德講堂”活動，使安順市國稅系統“道德講堂”成為當地品牌。積極開展全市“兩學一做”知識競賽及活動宣傳拓展等，推進“兩學一做”在安順國稅出成效。組織參加xx省婦聯組織的廣場舞大賽并獲二等獎，開展干部戶外拓展、支部交流、婦女同志健康講座、瑜珈、健身操、廣播體操等多項活動等。帶領全局婦女干部建設最美家庭工作室等，多管齊下，積極傳播優秀家風家訓，推進全市國稅系統各具特色的家風家訓活動開展，營造了國稅系統良好氛圍。被授予安順市“十佳“家風示范基地，并代表安順機關單位在xx省家風建設現場推進會中向來自全省各級100余位觀摩領導進行展示。

用愛心生活丈量人生寬度。

二十余年稅收生涯，她始終保持優良的工作作風和職業道德，牢牢把握“準、實、細、嚴”四字標準，以嚴謹的工作作風帶領科室人員和婦委會同志做好人事和服務工作。特別作為國稅局干部之家的同志，平時同志們有什么事主動幫忙，全市國稅系統無論誰問到各項人事政策，都耐心答復。積極投身公益事業，2008年雪凝災害，不顧安危，與領導一起到各縣區國稅局慰問。每年“六一”、春節等節日，除了組織和參與單位活動外，還發動身邊好友、親戚、孩子一起慰問孤殘兒童，為孩子衣物、送食物、送愛心。對待家庭盡職盡責，孝順老人。她父親長期臥病在床，母親身體病弱，家庭的重擔落在她瘦弱的肩上，她憑著對家庭有愛，默默地承擔起孝敬父母、撫養孩子的重任，為構建一個夫孝妻賢的和諧家庭做出應有的貢獻，也贏得丈夫孩子與鄰里社區的贊譽。

三八紅旗手事跡材料篇四

她于xxxx年畢業于xx，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲xx“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級xx班、xx班曾榮獲“xx先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。

她所帶班級104班、126班多次被評為xx先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的`成績。

王麗同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

三八紅旗手事跡材料篇五

寇潤利，女，1983年11月22日出生，中共黨員，大學本科學歷，一級教師。畢業后分配到淳化縣最偏遠的山區小學固賢小學，六年后調任方里中心小學?？軡櫪蠋煆慕淌嗄陙?，一直擔任著語文教學和班主任工作，兼任語文教研組長、學校教育主任。不論是什么崗位上，她都能靜下心來，做好本職工作。干一行，愛一行。工作中，業務過硬，敢于創新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優異成績，受到校領導、廣大師生及學生家長的一致贊譽。

一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質。

參加工作以來，寇潤利同志始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，忠誠于黨的教育事業，全身心的投入到教育教學工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，認真執行黨的教育方針政策，無私奉獻，愛崗敬業，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學生的一致好評，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。

二、恪盡職守，模范履行教師職責。

寇潤利同志在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學上進，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。

科研課題這種事情，對于能力高經驗豐富的老教師來說，研究起來都是相當有困難的，更別說一個年輕老師。20xx年，寇潤利老師還只是一個教研組長，工作8年，職稱是最低級。從哪個方面來說，主持課題跟他都不沾邊。接到任務她也無從下手，但她從來不會輕易對什么事情說“不行”。盡管她對于這個事情一無所知。學習請教成了她主要任務，那一段時間她翻書、上網、查資料。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時給她精神支持。理清思路后，她開始著手研究。

兩年后，20xx年，市級科研課題要結題了，課題報告對于她這個畢業于中等師范的的老師來說是相當有難度的。她白天上課批改作業，晚上加班寫報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書本資料，說夜以繼日廢寢忘食一點都不夸張，同事們總是開玩笑的說，“怎么看你天天爬在電腦跟前。”就是這樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會上，得到了市級領導的一致贊譽：這樣專業的研究報告是在所有評審課題中很少見到的。這份報告后來推薦到省上參加成果比賽。這個課題也被推薦立項成為省級課題。

再兩年后，20xx年，在領導支持下，在她的帶領下，這個淳化縣迄今為止第一個省級課題終于成功結題，填補了一項空白，成為一個里程碑。后來有很多人問她，這樣費神竭力看來也沒什么好處呀，什么讓你這樣堅持的。她是這樣說的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養成，不管辛苦努力后有沒有好處都會去做。

這只是她教師生涯的一段成長經歷?，F在的她，做事干練穩重，為人謙和，得到領導同事學生家長的一致好評。20xx年，方里學區成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個個人工作室。以后，她會帶著一貫的認真好學的態度，積極向上的性格，努力實現自己的青春夢想!

三、對學生用心用情，愛生如子。

對待學生，寇潤利同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她所帶的班級大多數孩子都是留守兒童，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，寇潤利老師對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

四、立足本職，兢兢業業。

寇潤利同志從教十幾年來，她從來沒有間斷過學習，每年的暑期培訓沒有老師主動參加，而她，主動要求學習，每年暑假都要參加好幾個項目學習，從專業知識到信息技術、心里輔導教育。平時網絡培訓更是專心學習，從來不走過場。正因此，她在教育教學上進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，寇潤利同志連續幾年受到政府嘉獎。20xx-20xx年連年被評為“淳化縣優秀教師”。20xx年被評為“淳化縣教學能手”并獲得一等獎。20xx年被評為市級骨干教師、省級優秀班主任。20xx年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進個人。同年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。

同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學院做專題報告。20xx年高效課堂先進個人，在淳化縣高效課堂推進會代表學校發言。20xx年成立“潤利教科研工作室”。《小學語文綜合性學習研究》《綜合性學習與作文教學結合》《農村小學生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發表。多次承擔淳化縣送教下鄉活動示范課，多次承擔市級縣級研討活動公開課。

多年的工作實踐中，寇潤利老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。

三八紅旗手事跡材料篇六

政治上嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策、路線綱領，學習馬列主義、毛澤東思想，不斷提高思想政治素質和黨性修養，思想上、行動上與黨組織保持高度一致，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用，政治立場堅定。不斷激勵自己，立足于崗位干好本職工作，多一點謙虛，少一點盛氣;多一點自勵，少一點自負;多一點奉獻，少一點報怨。有榮辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志和樂觀向上的精神狀態，時刻關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民，愛家鄉。

進入xxx以來主要從事的是xxxx工作，剛開始接觸這項工作，有很多問題不了解，甚至對一些工作上的.專業名詞都還不熟悉，遇到這種情況，本人虛心的向其他同事請教，依靠各位領導的指導，以及自身認真的學習，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。今年x月份以來，本人開始接觸xxxx黨委工作，在做好局里經xx股工作的基礎上，還要兼任黨委秘書工作，剛開始壓力很大，但在組織和領導的指導和幫助下，我通過一段時間的加班加點，以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感投入到工作中，并取得了一定的成效?？梢哉f在經貿局工作以來，本人刻苦鉆研業務知識和專業技能，較好的完成了組織和領導交辦的任務，自身的業務水平不斷提高。從而也養成良好的工作態度和作風，為更好的做好各項工作積累了更多的知識和經驗。

自擔任xxx黨委秘書和xxx股負責人以來，對工作愛崗敬業積極進取，求真務實，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項業務任務。堅持高標準嚴格要求自己，腳踏實地，認真負責，扎實努力，勇于創新，一心撲在工作上，具有較烈的事業心和高度的工作責任感。參加工作以來，本人身兼多職，卻從不言苦言累，經常加班加點做好本職工作，始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感，貫徹落實各項規章制度，較好地履行工作職責，取得一定成績。在工作中，我認為首先應該認清角色，擺正位置，抓重點抓難點，切實履行好工作職責。始終堅持“一個原則”、“兩大主題”、“三個提高”。即：“一個原則”就是上為領導分憂，下為基層服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點?！皟纱笾黝}”就是圍繞我縣工業改革與發展兩大主題，突出基礎管理建設和業務素質建設?！叭齻€提高”就是提高辦事效益、提高數據準確、提高工作質量。

在局領導和同志們的大力支持和通力協作下，本人思想上不斷進步、業務上努力學習，工作中嚴格要求，使自已在一年多的時間里能較好的完成各項業務和領導交辦的工作，年度考評被評為優秀等級，我決心以后將更加的認真做好本職業務工作，以更優異的成績來報答領導的信任、組織的關心、同事的愛戴。

三八紅旗手事跡材料篇七

當理想成真時，作為一位普通的山區教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為山區教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。

一、提高素質、強化思想。

自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導，結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持學習《教師法》、《中小學教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業道德行為規范“十不準”》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規范自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人。

二、改革創新求活力。

“我要做一個努力的老師?！薄拔乙ψ鲆粋€稱職的老師?！边@是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發展等理念走進課堂。

三、默默奉獻，燃燒生命。

現今社會物欲橫流，當許多老師不安于現狀，拉關系為調動工作而忙碌時，我則來到官山這個貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區教育，默默的奉獻一生。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵的一句話。

為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。父親身患絕癥，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術，我只能利用暑假時間;侄女要結婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。

幾年來，我注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果。作為初中部的語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學生第二課堂活動，并把青年教師培養為“學科帶頭人”的工作作為重點之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我注重了解學校女教師的疾苦、愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題。

“一份耕耘，一份收獲”，我的勞動喜獲豐收，參加工作八年來，我三次被評為校級“課堂明星教師”、三次鎮級“優秀教師”。20xx年5月參加市級優質課講評榮獲二等獎，20xx年5月被評為市級“語文學科優秀教師”。

四、與時俱進不停息。

時代在進步，教育在發展。作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，必須與時俱進，我清楚地意識到這一點。因此，在xx年中文?？飘厴I后，我又克服困難參加了中文本科的自修學習，并于20xx年6月畢業于湖北大學。21世紀是信息技術的高科技時代，不學電腦將會成為新的“文盲”。

所以，工作以來，我陸續參加了信息技術的初級、高級培訓。20xx年7月，暑假伊始，我又主動報名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓學習，力求使信息技術在教學上的應用加以推廣。由于自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學深受師生歡迎，期末考試，我所教學科的班級成績總在前茅。

成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。

為了我一生無悔的教育事業，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。

三八紅旗手事跡材料篇八

李x紅同志于1995年畢業于烏盟師專，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的`承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級104班、126班曾榮獲“盟級先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。

她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。

三八紅旗手事跡材料篇九

,供大家參考。

xx同志于1993年參加工作以來，一直在省殘聯工作，先后在省殘疾人職業培訓中心和省殘聯辦公室、康復處、維權處工作過。多次獲省殘聯優秀共產黨員、先進工作者表彰，多次獲公務員考核優秀等次。任科級期間連續三年獲公務員考核優秀等次晉級工資一次；任副處長期間連續三年獲公務員考核優秀等次，獲三等功一次。還曾獲省直機關工委優秀共產黨員稱號、受省政府殘疾人工作委員會表彰（先進個人）。

在辦公室工作期間，做過文秘、機要、檔案、信息、統計等工作。她一手創建了制度完備、門類齊全、目錄完整的省一級綜合檔案室，改變了原來繩捆文件、沒一卷規范案卷的歷史。

x省實施<中華人民共和國殘疾人保障法>辦法》。保障法實施辦法送省法制辦掛政府網進行網上征求意見前全部六稿由我一人完成。信訪方面，不畏懼纏訪、鬧訪，遇集體訪、重大信訪案件，她總在“第一線”。她還通過個人努力，商請xx省金正律師事務所每周三下午在省殘聯信訪接待室免費為殘疾人提供法律咨詢、法律援助等涉法服務，建立起律師參與涉法信訪接待工作制度。

每年都承擔了國家人才培訓任務，我省還是國家開展康復人才培養體制機制試點省份。

在任康復處處長期間，著重結合全省精準扶貧工作開展了殘疾人精準康復服務、殘疾兒童康復、殘疾預防等工作。我省、咸寧市、咸安區、通山縣是國家精準康復服務工作試點培育單位（全國只有9個省是試點單位），多次接受中國殘聯對精準康復工作的督導檢查，并受到好評。到2018年底，全省精準康復服務工作接受中殘聯對國家試點的督導檢查，獲良好評價。接受中殘聯組織的第三方核查，滿意率90.32%，排在全國前列；核心信息準確率達98.04%，排名全國第一。硚口、江夏、遠安、咸安成為國家殘疾預防綜合試驗區創建試點（全國只有6個省有4個縣市區是試點單位），并推動省政府出臺了《xx省殘疾預防行動計劃（2017—2020年）》。省康復中心、襄陽職院、咸寧衛校、武漢麟潔是國家職業院校殘疾人康復人才培養改革試點單位，為全國殘疾人康復人才培養改革創造了不少經驗。要著重說的是，2018年9月省政府出臺了《xx省殘疾兒童康復救助制度》，我省殘疾兒童康復工作由最初的一個搶救性康復項目發展到成為省政府為民辦實事工程、最后成為省政府的一個普惠、成熟的制度，這是一個重要標志。這項重要工作，xx同志一直參與其中，它凝聚了xx同志和其他從事康復工作的同志們無數的汗水和心血。

成績代表的是過去。xx同志今后將一如既往地懷揣一顆對黨的忠誠之心、對殘疾人的憐愛之心、對殘疾人事業的執著之心，繼續為殘疾人事業奉獻自己的力量。

xx是閩西山區走出來的“佼佼者”，她自強不息，銳意進取，艱苦創業二十多年，從連城縣莒溪鎮一名普通的農家女，成為閩西有名的柑桔推銷“皇后”，從搏擊商海的“弄潮兒”成為闖蕩西部事業有成的女企業家，在當地傳為佳話。更難能可貴的是，xx熱心公益事業，真誠回報社會，近年來累計為公益事業、扶貧濟困捐款500多萬元。她先后被評為全國“三八”紅旗手、xx省勞動模范、xx省“杰出創業女性”、“省雙學雙比女能手”、省“巾幗建功文明經營先進個人”、龍巖市首屆“十大杰出女性”等。

大山里的桔柑“推銷皇后”莒溪鎮是柑桔之鄉，1986年春的一天，鎮柑桔場場長無意中對xx說起：“鎮里還有1萬多斤的柑桔等龍巖老板來買，但至今沒來，由于柑桔保管不好，開始爛了，非常著急?！闭f者無意聽者有心，她聽后一宿未合眼：我們為什么不自己把柑桔運到外地呢？說干就干，兩天后，她和她的妹妹從鎮柑桔場批來5噸蘆柑運往龍巖。不到三天時間，滿車的蘆柑銷售一空，凈賺600余元。由此xx成為莒溪推銷柑桔第一人。

嘗到甜頭的xx迅速出擊，拉起由叔叔、

弟弟。

妹妹。

妹夫等親朋好友組成的“集團軍”南征北戰，在北京上海南京西安等20多個城市建立起柑桔銷售網點，不僅推銷莒溪鎮的柑桔，還到長汀上杭等周邊縣，甚至到廣西湖。

南等地收購柑桔，源源不斷地把柑桔銷往北方市場，xx成為閩西響當當的柑桔推銷“皇后”。

搏擊商海的“弄潮兒”后來，xx在莒溪鎮率先辦起紙箱廠和竹涼席加工廠，利用銷售柑桔建立起的銷售體系，產品打入上海、北京等地市場，吸收當地勞力300多人就業。2000年西部迎來大開發...

三八紅旗手事跡材料篇十

##同志自1988年被分配到黃沙礦任職，兢兢業業工作20余年。堅持做到干一行，愛一行;愛一行，專一行。工作中，業務過硬，敢于創新，具有強烈的責任心，堅定的事業心，恒久的進取心。在做人和做事兩方面都取得了顯著的成績，受到領導和群眾的一致贊譽。

1.規范合同管理，提升項目執行力。

##在工作中，本著維護集團的利益，嚴格按照法律規范和相關流程進行合同項目的管理工作。在工作中摸索出了一套符合本集團內部的合同管理辦法。從合同的簽訂、履行、驗收等環節入手，嚴把合同管理大關，切實保證項目具有可行性、經濟性、合法性和科學性。同時，力求規避風險，將風險控制在極小的范圍內。全新的合同管理辦法，不僅有效規避了合同糾紛，而且極大的提高了合同項目的執行能力。

2.創新服務管理，完善后勤保障力。

后勤作為生產過程中服務保障部門，在集團工作中占有極其顯著的地位。為了更好地保障生產，服務生產，促進生產。##在招待所的工作中勇于創新，積極探索行之有效的服務管理辦法。并且注重職業道德和職業素養的宣傳與教育，凝聚團隊力量，使團隊在搶險救災過程中高效、的完成了保障工作。

3.深化現代化管理，加強企業競爭力。

為了加快落實科學發展觀，建立現代企業制度，促進企業科學發展、和諧發展。##負責指導進行黃沙礦現代化企業管理，深入實際，調查研究，挖掘項目，找課題，在黃沙礦現代化管理工作中做出了突出成績。許多現代化管理成果榮獲中國煤炭協會省、市、冀中能源、峰峰集團現代化管理成果獎。

##是新時代事業女性的典型代表，又是中國傳統儒雅的溫順婦女，她熱愛事業，熱愛家庭，在她瀟灑的人生道路上，展示著新時代巾幗英豪的風采。

三八紅旗手事跡材料篇十一

本人__，女，生于年，年從事教育教學工作，本科學歷，小學一級教師。1998年教學以來擔任英語學科教學工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校五年級英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質。

參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。

二、恪盡職守，模范履行教師職責。

我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。

早來晚走，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔，擔任三年級的教學(包班——任教語文、數學、自然)。

2009年9月份，我生完小孩，還未休完產假，在得知學校面臨師資緊張，英語教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個班一躍成為優秀班集體。

三、對學生用心用情，愛生如子。

對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當大部分的班集體，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請他吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，他的心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了?，F在他上了初中了，我仍時時刻刻分享他的酸甜苦辣。

07屆的李子翔同學，有著嚴重的智力障礙，屬于限制行為能力的學生，有時候在課堂上就出現大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對他進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業的時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠不畢業，永遠在張老師的班里現在，我還時常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。

四、立足本職，兢兢業業。

我從教十余年來，一直擔任班主任工作。在教育教學上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，英語學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，我連續幾年受到政府嘉獎，多次被評為“優秀班主任”、“教育教學先進個人”，所帶班級全部被評為“先進班集體”，所執教的課分別獲縣優質課、市公開課，所撰寫的教學方面的論文多次獲獎。

多年的工作實踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

三八紅旗手事跡材料篇十二

“誰說女子不如男，女兒自有豪氣在！”她滿懷著對稅收工作的熱愛與追求，用自己辛勤的汗水，譜寫動人的篇章，她把稅收事業視作自己崇高的職責和光榮的使命，奏響巾幗建功展英姿的最強音。她在平凡的崗位上以一流的業績譜寫了動人篇章，展現出“巾幗不讓須眉”的亮麗風采，用平凡書寫稅收人生，用忠誠鑄就稅收之魂。她是國家稅務總局xx省稅務局個人所得稅處處長xx。

成功始于熱愛！她是一個不服輸的人，對于自己熱愛的稅收工作，總是不愿落在人后。正是這份“對質量精益求精、對工作一絲不茍、對完美孜孜追求”的工匠精神，促使她的業務素質在“實踐+學習”中快速、全面提升，并被同事們稱為全系統“資深業務專家”。

敬業基于擔當！她是一個愛創新敢擔當的人，對工作中遇到的難題，總是想方設法攻克。敢于擔當的人，會有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的情懷。作為一名黨員，她以“見紅旗就扛”的魄力開展工作，時刻保持逆水行舟的.壓力感和時不我待的緊迫感，做到“泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前”。

不忘初心，牢記使命，她是改革排頭兵！

在國地稅機構改革和個人所得稅制改革的大背景下，她以抓好個人所得稅改革工作、落實所得稅政策為重點，充分發揮改革排頭兵作用，不折不扣完成改革期間各項工作任務，推進個人所得稅改革工作在我省平穩落地。20xx年10月至12月個稅改革過渡期政策申報期內，個人所得稅減稅約22.24億元，156萬稅改前的納稅人不再繳納個人所得稅。全省個稅改革工作得到稅務總局劉麗堅總審計師、省長王曉東、常務副省長黃楚平、省委常委爾肯江等部級領導肯定性批示6次、市廳級地方領導肯定性批示19次、縣團級地方領導肯定性批示32次。

履職盡責，傾心服務，她是個稅輔導員！

個人所得稅新政出臺后，她帶領全省積極開展納稅輔導工作，以視頻、專題會、座談會等形式，面向全省各級稅政、征管、信息中心、稅源管理、辦稅服務廳、12366等部門進行培訓，累計培訓350場次，累計培訓人員達3萬多人次。她帶領全省開展了形式多樣的稅收宣傳活動。通過xx稅務互聯網和微信公眾號等稅務官網，xx日報、長江日報、楚天都市報、xx晚報等傳統媒體，xx衛視、長江云、荊楚網、地鐵電視、xx廣播電臺等網絡渠道全面宣傳個稅新政。借助“兩會”，將專項附加扣除辦法、致納稅人的一封信等個稅宣傳資料提前發放到參會代表手中，她多次赴企業和機關單位宣傳輔導個稅新政，積極當好個稅輔導員，她的耐心解答和細心輔導收到納稅人廣泛好評。

三八紅旗手事跡材料篇十三

李志紅同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

李志紅同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。她于1995年畢業于烏盟師專，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：

1、扎實工作，爭創一流業績。

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級104班、126班曾榮獲“盟級先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。

2.擔任班主任工作成績顯著：

她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。

3.在教育科研方面：

李志紅同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。

4、生活中作風踏實，待人真誠。

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

三八紅旗手事跡材料篇十四

尊敬的各位公司領導，同志們:。

大家好，我叫石，xx市xx區人。我于20xx年進入國人xx公司工作，從一名普通員工做起，十多年來，我與公司一起成長，見證了公司的成長壯大，先后做過機工組長、線長、主任、生長調度、經理。20xx年公司正式成立制造二部之后，我又擔任制造二部經理至今。我管理的制造二部生產車間有員工x人，80%是女員工。該車間全體員工在生產一線工作，吃苦耐勞，團結奮進，在我的帶領下，大家同心同德，具有無私的奉獻精神，良好的職業道德，務實的工作作風，為公司的壯大和發展作出了不可磨滅的功績。全車間員工團結一心，愛崗敬業，把車間的生產搞得紅紅火火，使公司的產品產量保持在同行業的先進水平，質量一等一級品率達到100%，為公司創造了利潤，為社會創造了財富。今天，我能站在這里做演講，首先要感謝我的員工們，感謝她們對我工作的支持。同時感謝公司所有關心我、支持我的領導和同事們。下面，我就如何在本職崗位上履職盡責、干好本職工作，談一點體會：

結合工作實際，我認真學習了黨的路線、方針、政策及公司的各項規章制度，牢記公司使命任務和戰略發展目標，用先進的企業文化和管理理念有效開展工作。我深感工作中自己的文化素質和綜合能力不夠，為了更有效的完成好公司的每一項任務，工作之余我閱讀了許多企業管理方面的書籍，購買了與企業管理相關的ppt培訓課程講座。通過堅持不懈地給自己充電，使我提高了各方面的素質，工作能力也進一步提高。雖然我學歷不高，但我深深懂得：現在社會是充滿競爭的社會，是終生學習的時代，只有通過不斷地學習，及時更新思想觀念，更新知識結構，才能勝任自己的崗位，才能有效地履行自己的工作職責。

在工作上，我能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔公司布置給我的各項任務，并盡力以最優秀的標準來嚴格要求自己，要求員工，工作業績突出，成績顯著。

在擔任制造二部經理這一年半的時間里，我本著一切為了公司發展的原則，經常帶領員工加班加點，有時工作到深夜。我花了大量時間和精力深入車間，深入員工，和員工融洽關系，能及時掌握她們的思想、工作、生活等各方面狀況，并采取有效的措施開展工作。利用開會、學習等時間開展員工的思想教育，發揚公司優良傳統，抵制員工工作中的不良狀態，嚴格要求她們遵守公司工作制度，并能很好地做到以身作則、言傳身教，給員工樹立好榜樣;做好員工的思想教育的同時，我還關心她們的生活情況，設身處地為員工解決困難，盡力解決她們在生活中遇到的問題。通過對全體員工的嚴格要求，工作中的自我鍛煉，我的組織協調能力和管理能力等各方面素質都得到了很大的提高。

平時工作中，我平易近人，對待工作認真負責，踏實勤奮，事業心和責任心強，體現出一名管理人員的先鋒模范作用。在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。我經常想，一個人最大的幸福是什么?以前有各種各樣的答案?，F在，我終于找到了答案：一個人最大的幸福，是有工作的機會，并且能在工作中兢兢業業、建功立業。

業已興，路正長。面對未來，我充滿自信、充滿自豪、充滿渴望，我將在公司各級領導和同事們一如繼往的關心與支持下，加強制造二部車間的建設，為公司的持續性發展壯大而努力奮斗，為國人的經濟發展作出新的、更大貢獻!

這種不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入社區工作的滿腔熱情，深深打動著每一個社區骨干，也深受黨員、群眾的好評。