無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
感謝老師的感謝信篇一
尊敬的老師:
您好!
真想當面對您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠在千里,只能借這一張小小的`信箋,表達對您的思念。
我知道我算不上您的優秀學生,但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細心,把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學想回信的,好讓你知道,我(們)很感激你,謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導我的學習,給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文,做練習;課后老師給我改作文,遇到問題嚴重時,當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,平等的對話,并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績,都是您的悉心教導呀。
高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現在,我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
教師節來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節日快樂!
此致
敬禮!
您的學生:xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
感謝老師的感謝信篇二
各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至xxx班這個優異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進步。在此,我們對xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒:閨女,你是爸爸心中的帝國,如果,爸爸有多么忠于帝國那么,爸爸就有多么愛你。紙短言長,不盡領悟。
xxx。
20xx年x月x日。
感謝老師的感謝信篇三
敬愛的何老師:
您好!如果你是露珠,我就是一朵鮮花,感謝您滋潤著我生長;如果您是天空,我就是一只雄鷹,感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地,我就是一座高山,感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁,那么我就是您培育的花朵,是您讓我生長的如此鮮艷茁壯。是因為您教導有方,讓我學到了那么多的知識和做人的道理。老師,我謝謝您!
現在,我上課回答問題很積極,這是您教育與鼓勵我的結果。四年級以前,我的膽量很小,每次您提了問題,我都不敢舉手,就算是想好了答案,我還是搖了搖頭,我很害怕回答錯了遭同學們嘲笑。直到那一天,您提了一個非常簡單的問題,我想好了答案,也舉起了我那發抖的手,口里還念念有詞:千萬別點我,千萬別點我!可您還是點了我的名字。我站起來后,臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進去,結結巴巴地回答了問題,同學們并沒有跟我想象的那樣笑話我。看著您那欣慰的笑容,我也開心地笑了。從此以后,我不再害怕上課回答問題了,性格也開朗了很多。
您教育同學很有方式。有時有同學上課開小差,這時你不會嚴厲地批評,而是用眼神提醒他。有一次,我上課與同桌講話,被您聽見了。但您沒有當場點名批評我們,而是用眼神提醒了我,既讓我集中了注意力,也沒有讓我難堪,更沒有中斷同學們上課,真是讓我對你敬佩不已!有段時間,我的作業總是出錯,上課也不很專心。是您把我叫到辦公室,對我潺潺教誨,使我又回歸到了正常狀態,成績也明顯提高了。
何老師,您在我們班非常受同學們的敬愛。每次一下課,您身邊就擠滿了向您請教的同學們,您每次也很有耐心地一一解答,這更增加了同學們對你的尊敬和喜愛。
感謝您!何老師,您是一個令我永遠尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會去求助你。是您讓我們知道,只要我們愿意,隨時就可以向您傾訴心里的問題,因為您能理解孩子們的喜怒哀樂;是您讓我明白:要從錯誤中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,去尋求生活中的真理!
何老師,我非常感謝您!
祝您身體健康,事業有成,青春永駐!
此致
敬禮
xx年x月x日。
感謝老師的感謝信篇四
尊敬的老師:
您們好:我是東華門小學二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝老師的感謝信篇五
敬愛的.滿老師:
您好!
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。
滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是9 分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
學生戴臻上
x年x 月x 日
感謝老師的感謝信篇六
敬愛的老師:
你好!
老師,你已經教我們語文一年多了,對我的'教育,我終身難忘。我想對你說:老師,謝謝你!
在去年里,當我做了不對的事情時,又是你及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,你給了的幫忙……我想對你說:“謝謝你,我的老師!
因為在你的課堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
老師你說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到十分榮幸!
老師你還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,你來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和你的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。你朗讀的時候聲調優美、感情動人,你的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上你的語文課。
如果我們是美麗的花朵,你就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,你就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說你培養著祖國的棟梁;我卻要說,你就是祖國的棟梁。正是你,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,你的精神,永記我心!你多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
我真情的說:“老師,謝謝你!”
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
感謝老師的感謝信篇七
尊敬的老師:
您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語考試成績比較出色,作為家長,我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后,我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,在此感謝老師們對孩子的愛心、關懷,辛勤的教育和幫助!
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優異的成績。
我們家的小寶貝胡燕菲是一個非常聽話懂事的好孩子,她平時在家里非常的聽爸爸媽媽的話,在學校里也很認真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣,特別是在老師的輔導下,學習的熱情越來越濃厚。作為家長,我們也一直配合學校老師的教育需求,幫助孩子完成作業。在提升興趣方面,我們主要通過多彩的圖畫、趣味,性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試內容,來使測試對孩子們有樂趣,有吸引力,并且無壓力,從而使孩子們積極主動參與測試,并建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。當然,我們更清楚的知道,孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學,特別是英語老師朱美老師,經常給予我們家寶貝表揚和認可,肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心,也大大提升了其學習的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師,在您的教導下,燕菲的語文和數學都有了比較大的進度。感謝生活老師潘攀老師對燕菲的無微不至的關心和愛護!真的很感謝你們,很多時候,老師們都會跟孩子談心,因材施教,讓我們家寶貝在學到知識的同時,也感受到了老師的關愛。
感謝你!親愛的老師們!在此,對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實現自己的夢想,快樂幸福地生活!
???此致
敬禮
感謝老師的感謝信篇八
親愛的李老師:
您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的.老師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。
祝您身體健康!工作愉快!
您的學生
20xx年x月xx日
感謝老師的感謝信篇九
敬愛的老師:
您好!
此時,您也許還在燈下認真地批改作業,您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案。昏暗的.黑夜里,當繁星伴著我進入夢鄉時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了。”
父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對,如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風,提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現人生的價值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
感謝人:
日期:
感謝老師的感謝信篇十
敬的`學校領導,xx老師:
你們好:
首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規范豐富的治學環境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。
學生家長:xxx。