每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學畢業生感言精辟篇一

親愛的女兒：

想想六年前的你，完全是個懵懂不知事的小孩童。

從不知如何學習作業做學生，到現在順利完成人生第一段的學業，你學到很多有趣的知識;從每早上學時媽媽陪伴送進學校，到現在獨自參加徽州寫生夏令營，你的足跡可以越來越遠了。

從每天粘在媽媽身上纏著講故事的“小粘糕”，到現在獨自躲在房中看書或跟同學講電話叨叨那些小秘密，你可以越來越獨立了。

六年間，變化真大，爸爸媽媽不經意間，你已長成蕙質蘭心的小少女。

媽媽真的很開心，很自豪!

你是個懂事的孩子，特別不舍六年間呵護你們成長的老師，是阿，老師們教導讓你們完成了從“猿”到“人”的轉變，你是個重感情的孩子，珍視那些一起竊竊私語一起放學晚歸的親密的友情。

你是個敏感的孩子，會捕捉媽媽不經意的嘆氣聲來揣測大人的煩惱。

你是個善良和有愛心的孩子會擔憂朋友病情會慷慨捐助。

你是個熱愛知識的孩子，對新奇的世界有著無窮的.探索熱情。

你是個正直的孩子，對玉樹地震和人間艱辛都會有自己獨到的見解。

真好!我的小兒郎上學了，長大了，你成長的每一步，媽媽都歷歷在目，在心!慢慢的你不再是只屬于父母的寶貝，你的角色還有老師的學生，同學的朋友，社會的一分子。

世界在你面前展現得越來越寬廣......

小學畢業并不意味著一個結束，其實這是人生的一個新的起點，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。

媽媽一直希望你能做個健康快樂正直的人，我的寓意早已隨著門前那棵與你同齡的小松樹一起種下，希望你能快樂生活!快樂學習!人生的下一段更精彩!

應女兒要求公布如下承諾：

如果畢業考試考得好，可獎勵一張 張杰 演唱會門票!!!告訴你們，星星很瘋狂!!!

在六年中，我最想念的就是同學。

你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵，給了我陽光，給了我無限財寶。

你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我，在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記著你的小學同學，和一份永久的想念!

在六年中，我最不舍的就是母校。

您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業，當離開時，又有些不舍。

母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您!

六年時間，說短不短，說長也不長。

在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。

每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起美好的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您!

難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。

敬愛的老師，謝謝您們!

難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛的同學們，謝謝你們!

小學畢業生感言精辟篇二

1、蒙蔽雙眼，獻祭靈魂；劍閣蜀道，帶發修行；冰凍傷痕，堪破紅塵；三途河畔，找尋他生。

2、乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。看著即將畢業的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

3、即將畢業的我們懷著對母校的不舍，憧憬著未來。六月，一個朦朧的早晨，朝露般清瑩而舒適，隨風，隨著清夢，青魚飛鳥，越過月光，迎接屬于我們的黎明，加油！我們的未來！

5、一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有；一種情誼一直保留，畢業降臨關懷依舊；一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。

6、同窗四載相伴長，即將畢業天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。

7、初三的最后一節課，老師說：“你們再看看書，我再看看你們。”

8、知了叫了，轉眼，過了三年，不知，他日還能否再見，但愿，見時還記得從前。

9、敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田；昨天，您把我領進知識的大門；昨天，您為了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血；如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下！

10、只用十年的時光，社會與現實就校正了我們的人生向，青春的夢想與激情無無蹤跡，剩下的是務實，為家庭，為工作，盡自己的責任。

11、清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓咱們用愛，用期望，再建起一幢嶄新的大廈！

12、生活真像是一杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。

13、畢業后你不是我的而是另一個不確定的她。

14、同窗相伴好幾年，共同學習把夢追；如今已到畢業時，分別到來祝福送；祝你以后道路順，揚帆遠航成功伴。

15、不要著急，六月的不開心就將過去，你以后的日子都會閃著光，只是不再有我。

16、盡最大可能做好自我的人生規劃。

17、初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續著。

18、操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

19、青春是首澎湃的歌，唱的是快樂，是幸福，是喜悅，是精彩！回味四年的時光，甚是美好！在即將分別的日子里送上我衷心的祝福：愿各位一切都安好！

20、能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

21、最好的醫生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是平靜，最好的保健是微笑！！

22、老師我們的畢業卷子還沒有講能不能約個時間還是那間教室那些人。

23、終于還是畢業了，有些人也許一輩子也見不到了。

24、人生——沒有一帆風順的坦途，只有坎坷不平的道路；沒有坐享其成的收獲，只有兢兢業業的成功。朋友，讓我們一起努力吧！在蔚藍的天空中展翅飛翔！

26、彼埃爾說過：“我們不得不飲食、睡覺、游戲、戀愛，也就是說我們不得不接觸生活中最甜蜜的事。”老師說：“你們不得飲食、睡覺、游戲、戀愛，也就是說我們不得接觸生活中最甜蜜的事。”學生說：“學習是生活中最甜蜜的事。”

27、急于求成的結果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。

28、離別是那么的凄涼，說出再見需要何等的堅強。感謝你們帶給我所有的快樂，愿明天依然如故。請記住我。

29、青春從指尖悄然滑落，感謝在我最美的年華遇到你們。

30、畢業了，心里莫名難受，有些人是不是真的一輩子就看不到了，愿未來的我們前途似錦。

31、認真做人，踏實做事，榮耀母校，從現在做起，從我做起。

32、畢業后，出去社會再也沒有機會吃到這么便宜的食堂，同學們，記得要按時吃飯。

小學畢業生感言精辟篇三

正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!

三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!

我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數!盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現在一想起來，心里就有些酸。

現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊回響。

童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在才是最重要的。

也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......

同學們，努力學習吧，努力生活吧，抱著信念，永不回頭!不辜負母校對我們的栽培。

小學畢業生感言精辟篇四

春去秋回，時光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！

許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！

一個四年結束了，又一個四年在我們腳下延伸。告別白衣飄飄的年代，告別青蔥歲月的懵懂，我們的臉上寫著自信與成熟！我親愛的同學們啊，生活要靠我們自己去打拼，未來要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進兜里，帶著夢想與激情上路，人生百年太長，我們只爭朝夕！

畢業，讓我們離開了一個生活了四年的熟悉環境，而要去面對一個陌生的人和事，有時，難免會感到惶恐不安，請告訴我們您的心情，讓大家為您找尋安定良藥。

卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……即將離開母校了，真舍不得！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得曽經的兄弟們……有無數個舍不得！第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜還給自己起了一個網名叫童夢幼稚，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，豪情對飲。

我畢業了，也就失業了，但是我不會輕易的去放棄自，夢想！我要用一生去實現心中美好的愿望即便那是一條沒有盡頭的路走向遠方又有遠方，即使冰雪封住了道路仍有向遠方出發的人，那個人就是我。

欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，

言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。

又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。

止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……。

大學生活我們只是不小心打了一個瞌睡，醒來就發現要離開校園了。

畢業了，我用模糊的記憶來祭奠我的大學生活。

讓我們開始新的旅程吧！兄弟姐妹們！

文檔為doc格式。

小學畢業生感言精辟篇五

我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易!但同學們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬于自己的'理想。或許若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

小學畢業生感言精辟篇六

時光飛逝，轉眼間六年的小學生活即將結束了，回顧小學的六年，我經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的'家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

小學畢業生感言精辟篇七

大家好！

我是來自六（6）中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這里發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。

回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館里，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!

六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！

今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！

最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

我的講話到此結束，謝謝大家！

小學畢業生感言精辟篇八

畢業了，感想特多，但其實畢業這段時間想得最多的就是英語專業的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路，但我的許多同學皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過n夜的掙扎。最后有一大半的同學選擇了考研，當然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學校englishmajors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯，一是因為現在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為為第一年大規模擴招，僧多粥少啊！！其實現在市場上對于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學的精的人少之又少，大多數人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數人都轉去搞別的了，比如外貿什么的。

我細細想了想，完全和英語接軌的就業渠道有這么幾種：

一，高校英語教師。要做英語教師我個人認為不是很難，難就難在如何當好一個英語教師。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩定，以及一年兩次的假期。其實做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒有什么壓力。可是如何調動學生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很，在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力，更多的學生對大學老師的教學方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補充；還必須強調的是，現在要在高校當老師，文憑這個敲門磚不可少，我畢業的時候對這一點認識還不是很深刻，以為英語專業畢業的最后總有一個救命稻草就是當老師，說實話，剛入校的時候對這條路是頗為不屑的，現在看看形勢，稍微入流的大學都要求博士生。所以，研究生便又處于一個高不成低不就的尷尬階段！其實學習語言學的研究生其研究的內容對于教學并沒有太大作用，但是現在門檻節節拔高，想當老師也只能節節往上爬。許多局外人對于英語專業研究生還有很大的誤解，理所當然地認為只要上了研究生英語技能就比本科生高，我想再次聲明英語專業研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎技能，包括翻譯，學習的也是理論，而且不是技巧方面的理論，是純純純純的理論！！！）。

二，翻譯。外行人一聽外語系學生的名號就覺得你理所當然的翻譯很棒。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的。首先，英語技能必須扎實，這點當然毋庸置疑，然后中文功底也必須深厚，這點也頗為明顯，翻譯者本來就是個橋梁，因而橋梁兩邊的風景都得熟悉。不過中文畢竟是母語，再怎么次，好歹也能把話說清楚。英語要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。ok，除了對中英語言的掌握以外，一個人的綜合知識也相當相當重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說呢？相信做過翻譯的人都有這樣的體會。翻譯原文中稍微涉及到某專業的知識，翻譯起來就頗不順手。尤其當該領域對你來說完全陌生時，原文在你看來也只不過是一個個孤立的單詞。其實有時候，原文并不屬于非常專業的文章，只不過里面有幾個單詞或詞組涉及到政治，經濟或其它領域。

其實對這領域稍加熟悉便能輕松應付。因此這就要求譯者的知識面要相當廣泛，任何領域都應稍加涉獵。樣樣懂點皮毛，樣樣卻都不精，這樣的評語并不能說是完全褒義的。但對于英語專業的學生來說如果能做到這一點對于其翻譯工作卻有著莫大的幫助。其實拓寬的現代社會，現在屬于知識爆炸的時代，新生事物不斷涌現，若能正做到這一點也已經非常不錯了。唉，其實我個人就相當佩服那些知識面廣的同學，欣賞他們的博學和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了，只對自己有興趣的話題感興趣，像政治，經濟，體育什么的，我對其了解程度真的是少的可憐哦！！！所以，這次廢話中的一個精華建議就是—努力積累，積極擴大自己的知識領域。這句話不單單是對那些想從事翻譯工作的同學說的，同時也對所有人適用，當今社會這點真的相當重要。這也是提高自身修養的一個重要方面，尤其在社交場合，你能根據不同的交談對象輕松的從腦中數據庫調用出相關信息，然后侃侃而談，讓你的魅力值急劇飆升。

小學畢業生感言精辟篇九

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

畢業了，送你一個祝福：我們的互相之間的友誼、幫助、開心，我們要放置在你心中最暖的地方。這份情誼從我倆認識開始直到永遠，歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念。畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼，時間飛的越遠思念就越深，思念越深情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!

小學畢業生感言精辟篇十

“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內容。我代表六年級全體畢業生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

感謝您，敬愛的老師！

感謝您。親愛的母校！

再見啦，親愛的校友。

再見啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。

時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生，這都是因為有了實小，它給了我優良的環境，給了我想象的空間，我愛它。握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業的校園，我心中有說不出的不舍。

從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。

在這兒，我學習。從100字的文章寫到500字，從1+1學到常用公式，從背單詞學到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學習道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。

在這兒，我玩耍。從一年級到現在，教室換過，老師換過，可惟獨同學還是這些同學，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學間的友誼真是太珍貴了。

在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生，這都是因為有了實小，它給了我優良的環境，給了我想象的空間，我愛它。

還有三個月就要畢業了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。

小學畢業生感言精辟篇十一

時光荏苒，初中三年的時光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了。回頭看看，三年中，我們長大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。

三年，我們經歷了太多太多，所以在離別時，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應對困難，一齊展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我以前無意傷害過的人，期望在最后能夠對你們說一聲抱歉;對于那些給過我溫暖的人，期望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時給我支持，受挫時給我安慰，快樂時同我分享，難過時陪我落淚，真的多謝你們。真的，只有到了離別時明白原先我們曾一齊經歷了這樣多的故事。

未來的路期望每個人都能一帆風順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們去走、去闖，我們要重拾自信，重整情緒，向未來進發!

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小學畢業生感言精辟篇十二

邢海鳴是一位室內設計行業的佼佼者，他現在工作于北京環洋經典建筑發展有限公司，任設計經理一職，在工作中他以優異的成績博得了領導們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助。

“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統和專業化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業上的快速提升。”

邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當地一所大學學習室內設計，畢業后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作。經過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業知識上的不足與欠缺，需要職業上的進一步提升。于是，決定辭職繼續深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區。來校考察后他覺得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內設計專業的學習。他說：“因為我之前學過室內設計專業，并且有相關工作經驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰。”

在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設計要有思想，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案，從設計概念、設計構思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業、酒店等設計內容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環節都會有老師給我們指導，使我們高質量地做好每次作業。”

例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區所有店面的設計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優異成績得到了領導的好評，在2011年榮升為設計經理，帶領部門團隊向更多的項目發起挑戰。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培，是系統和專業化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手，成就了我事業上的快速提升。”我們也相信，他的事業會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發展空間。

北京環洋經典建筑發展有限公司成立于1996年，是中國最早專業從事零售空間發展的公司之一。多年來，環洋經典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現其商業目標。服務鏈涵蓋零售品牌戰略咨詢，零售環境設計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業零售終端形象及展覽展示形象。

這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。

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