體驗總結可以讓我們更好地了解自己的優勢和不足，為個人成長提供指導。怎樣應對工作中的壓力和困難？這些總結范文能夠幫助你更好地理解總結的重要性和作用。

生活中的加法與減法篇一

春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，亦如我重疊的，一層又一層。

那是小學三年級的一個春天，我趴在窗臺邊，望著窗外的流云慢慢地消逝，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩，拿著手中的筆啃了又啃，也寫不出一句。不知何時來到我的身后，輕柔地說：“寫詩不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥，還有梔子花。”“對，這是你所看到的，然后你用語言把它們連接起來，不就繪成了一首小詩嗎？”這一刻，我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合，梔子花此時初綻花瓣，淡粉的顏色在風中瑟瑟。

之后上了六年級，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹梔子花靜謐地站著，含著苞，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉愁》，我發現原來詩中不僅有景物、意象的相加，更多的還是的相加，從剛開始的生死的家恨，到后面國土分離的國仇。他將許多情感放進了一個錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實則處處有聯系，令人回味無窮。望著那月景，我寫下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發一股股甜甜的幽香。

而如今，再一次寫起詩歌，經過的教導，我才明白詩歌不只是詩，更蘊藏著深深的哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”我俯下身來，凝視著窗外的梔子樹，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結合，相互深入，一個個文字從我的筆尖流露出來，他們在我的賦予下擁有了。梔子花完全盛開，粉粉的花瓣，層層張開，深遠的幽香點點飄出，涌進了我的心間。

詩是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩中包含了生活的點點滴滴，更把生活處處合為一體，道出無數韻味。

梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學寫詩的我。

生活中的加法與減法篇二

一壺清酒，一把鐵錘，夕陽下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個知音，夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內心的矛盾與痛苦，因為你容不得純潔世界里的一點點污穢。

你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認為自己被對方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說是你的瀟灑，不如說是你的精神在流浪。你的清高，為時代所不容，你承受過多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來麻醉自己，直至性格的扭曲。

試問，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場上的蠅營狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風波。

也許在你的心中，世界應該如同一片湛藍的玻璃，纖塵不染，誠然你為曠世奇才，但你卻敵不過自己心里過重的負擔。

不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時是怎樣的心境，只知世人因你為之動容，為之嘆惜。

世人不免做出種種猜測：如果你做好人生的減法，是否可以停止對“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。

你總是不愿被束，喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個“情”字。

也許你對當時的社會失望、憤怒，但你無須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅強的外表下，有一顆無比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無法直視現實的黑暗。

有人說，人是靠感情生活的動物，誠然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺，你是勇敢的。

一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來，櫛風沐雨，歷久彌堅。這，就是你的不凡。

但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數學題？無法直視現實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！

【亮點透析】。

本文寫得精彩。

一是思路清晰，扣題緊，立意深刻。先寫嵇康種種的怪異表現，后寫其原因——無法舍棄對人生真善美的追求。做不好人生的減法題，就是對黑暗現實的反動。

二是真實的審美情趣。全文營造了詩一般的歸隱意境，很協調地容納了嵇康的凄美一生。他的與山濤絕交、他的放浪形骸，作者把他歸結為“欲隱而不能隱”，也就是無法減去心靈上的沉重負擔，于是借世人之口為“你”做出了種種合理的猜測：無法直視現實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。豐富的知識內存，合理的聯想、想象，令人看了“于我心有戚戚焉”！

三是親切的對話形態。本文以第二人稱“你”貫穿全文，嵇康的內心世界清晰可鑒，顯得親切感人。

生活中的加法與減法篇三

減掉一些形式。據媒體報道，有一所學校，為了讓領導講話時的場面顯得整齊、“莊嚴”，竟然強迫學生穿著單薄的校服，站立在嚴冬瑟瑟的寒風中。鏡頭中的學生，一個個被凍得直打哆嗦（尤其是穿著裙裝的女生）。而這一切，都只是為了讓某種形式看起來更完美，更拿得出手。或許，它關系到某些領導的面子，關系到某些領導的升遷，但是，說句不客氣的話，那么多受凍的學生與此何干？為了華而不實的形式，甚至以青少年的健康為代價，這可真不值！

減掉一些“門面”。不止一所高校一擲千金打造自己的校門，卻不知哈佛大學的校門僅是紅磚鐵門，毫無粉飾，毫不夸耀。我不敢說那些拼命打造校門的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動作，是以育人為己任的高校所應該做的嗎？無獨有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級政府圈內引起了惡性競爭。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門面也可當做一項政績。這種“門面”政績，不要也罷！還不如多為老百姓辦些實事！

減掉一些空話。在我國的中西部地區，有很多依然相當貧困的農村。在村內的一堵堵墻上，赫然寫著這樣的大字“再窮不能窮教育”。可走進那兒的學校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來的古董，教室屋頂上孤零零地掛著一個電燈泡；在個別地區，甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到，當有領導來視察時，地方官員可以大方地拉出幾條類似“再窮不能窮教育”的橫幅，視察完畢一行眾人驅車趕往最好的飯店……“再窮不能窮教育”這話，在活生生的事實面前顯得多么蒼白。實際上，說一句漂亮的話一點不傷腦筋，但要讓一句漂亮的話成真，卻是要付出艱苦努力的。否則，那永遠只能是一句漂亮的空話。

生活中的減法，大而言之就是社會的減法，中國是一個有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國，可在這博大的文化中，有一些糟粕應該得到摒棄。讓我們做好生活中的減法：減掉華而不實的形式，減掉夸張粉飾的門面，減掉空話，更注重內在的充實和完善。

生活中的加法與減法篇四

假如生活傷害了你，請不要悲傷，請不要難過，請微笑面對生活。

當你感覺生活對你如此不平時，請想想那些在生活中掙扎的他們，這樣你就會感覺其實生活對你很好了，這時候，請微笑面對生活......

微笑面對生活。貝多芬說：我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！

劉偉，一個被生活折翼的王子，。生活對他不公平，可他依然微笑面對生活。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動中國人物給他的頒獎詞。腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能！我們應當微笑面對生活！當一名職業足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。耽擱了兩年學業，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。生活并沒有打敗他，他戰勝了。

他說：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。當生活向他施壓時，他沒有屈服，他努力反抗。

想想他們，其實我們還好，請微笑面對生活。

生活中的加法與減法篇五

王叔是我的鄰居，以賣瓜為生。他有一手絕活：賣瓜從來不用稈，用手一托，瓜的重量就出來了。起初人們都不相信，爭相用稈來驗，可是，他從未失過手，人們都說神了！我當初也覺得有點懸乎，可到頭來也不得不口服心服！

前一陣子，學校搞“一對一”的學習大比拼！我毫不猶豫，在目標欄里寫了年級第一！為了實現這個目標，我拼命地學習，連鐘愛的電腦也被封存柜中。挑三更燈，起來背書；熬五更夜，攻克難題！連節假日也變成了用來查缺補漏的黃金時段！按理說，我的成績應該突飛猛進，讓老師目瞪口呆才是！可誰曾想，成績單發下來，我不但不是年級第一，就連班級第一也成了別人的囊中之物！

一時間，我感到無所適從，整天恍恍忽忽！老爸看著我垂頭喪氣的樣子，便對我說：“走，我陪你出去散散心！”

一路上，我滔滔不絕地倒著苦水，老爸也深表同情！突然，他提議到王叔那兒去買個瓜解解渴！我一聽頓時來了精神！不知不覺，就到了王叔的瓜攤前！王叔見到我們連忙打招呼：“老牛，小牛崽習學得還不錯吧？”老爸笑罵道：“甭提了，我這不就是為了給這小崽子解悶才來你這兒的嗎！”我挑了一個瓜遞給王叔，王叔單手一托：“六斤七兩！”我還是習慣性地將瓜放在電子秤上驗一驗：“哇，王叔，你真厲害！”

這時，老爸從懷里掏出兩張“老人頭”擺在攤前！我丈二和尚摸不著頭腦：買個瓜哪用得著這么多錢？老爸開口道：“王叔，你要是把我手中的這個瓜估準了，這二百塊就是你的了，你敢不敢！”眾人一看有戲，“呼啦”圍了過來，起哄聲一浪高過一浪：“王叔，應了，拿這錢請我們喝酒去！”王叔本來還在支吾，可被眾人這么一激，就應下了！老爸遞過瓜，王叔先用單手托托，好像為了保險，又用雙手托托，眾人催他快報斤數，可他就是開不了口。他不斷交換著手，甚至摸起了自己的后腦勺，斤數就是報不出來！“王叔，這可不是你一貫作風啊？”我詫異道。王叔的臉逼得通紅，最后硬著頭皮說：“七斤半！”我把瓜放到電子稈上一驗，“啊！”大跌眼鏡，整整相差一斤！“哦！”眾人一哄而散。

回家的路上，老爸笑著問我：“你知道王叔今天為什么沒估準？”“你耍手段了？”我答道。“不是。”老爸語重心長地說，“是王叔自己把自己打敗了！面對著二百塊錢，他有了欲念，正是這精神上的負擔導致了他的失敗！”老爸望著一臉驚訝的我：“小子，你又何嘗不是如此啊？”

突然間，我醍醐灌頂！在那天的日記中，我這樣寫道：“世上牢籠無數，但最難走出的是人們的心籠！對此，你要用好生活中的減法。只有減去了纏繞在你心頭的雜念，你才能心無旁騖，一身輕松地做好你真正應該做的事！”

生活中的加法與減法篇六

我的房間里超級亂，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時候畫的畫……把書桌擠得只剩下能放一本書的地方了。終于到周末了，我得把自己的房間好好清理一下。

我把桌上的東西一樣樣拿起來，看看躺在書堆邊的變形金剛，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔，因為這可是我從廈門帶回來的紀念品呀！我又看了看小時候畫的畫，雖然有些粗糙，但我也不想扔，因為得留著做個紀念。我拿一樣，放一樣，一個多小時過去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片，而桌子呢，感覺比整理之前更亂了，連放一本書的地方也沒有了。

過了一會兒，我再看房間，哇，干凈多了！

經過這件事情，我懂得了一個道理：把沒價值的東西扔掉，才能騰出更大的空間；生活中也要學會做“減法”，扔掉煩惱，內心就會更敞亮。

生活中的加法與減法篇七

一天上午，我正若無其事地刷著手機，突然我刷到一條新聞，新聞上是這樣寫的：我們地球上的淡水已經十分稀少了，如果把地球上的水化作一瓶礦泉水，那地球上的淡水只有一個礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞，不禁勾起了我的回憶。

有一次，我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，那清澈見底的水變得渾濁不堪，我心想：“這水好臟啊！我要把它倒掉。”我端起盆就要倒掉。這時，媽媽大聲說：“不要倒！”我被嚇得不輕，生氣地說：“媽，你那么大聲干嘛！”媽媽說：“這洗菜水不能倒，我有用處。”我奇怪地問：“這水都這么臟了，不能用了，留它干什么？”媽媽笑著說：“這你就不懂了吧，這水還有很多用處呢！”媽媽拿起盆走出廚房，邊走邊說：“這水還可以用來沖廁所、澆花，還可以澆菜呢！”我感嘆道：“原來還可以這樣啊！”“你不知道的還多著呢！像你吃的瓜皮、果皮，再加點醋，一點消毒液，攪拌一下，酵酸就做好了。拿來拖地，不但可以殺菌消毒，還有果香味呢！”媽媽繼續為我講解道。

節約水資源可以讓大自然更加美好，在生活中做做減法，可以讓人們節約用水，為大自然作出一份貢獻。

生活中的加法與減法篇八

夕陽西下，雁去衡陽，歷史的年輪不停轉動，無數能人雅士隨風而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因為他們懂得有失必有得，一減一不一定等于零。

五柳先生陶淵明，飽讀詩書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。

一代詩仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求。他的夢想是入朝為官、建功立業，但黑暗官場與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚長而去，正是其詩所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人。”李白在他的人生減法當中做出了正確的選擇，堅持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙。即使人生有千萬個不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。

這樣的人，現實生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬云，白手起家。并且走的是當時尚未普及的互聯網之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。

一減一等于零嗎？或許在數學中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風順的路，我們要做的就是做出無愧于心的選擇。

生活中的加法與減法篇九

我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學習，影響我的成績，但我任然堅持。因為我覺得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學不到的知識。

就說我最愛的阿衰吧，雖然有點幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個名為阿衰的學生在學校的生活，雖然經常被同學欺負嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！

阿衰在很多人看來是個弱智，是個倒霉蛋，是個衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因為他時刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當我在學習生活中感到孤獨無奈的時候，就會盯著他看一會二，因為每當這時我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學學我，你能行，生活不是一帆風順，需要樂觀的面對！”這時我便就會重拾信心，堅定目標，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！

現在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進取的精神。如果他們遇到挫折時，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實，挫折就沒那么可怕了。

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責難，不怕干擾，時時觀照內心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。

生活中的加法與減法篇十

從幼兒園起，我們就開始學習加法，“加法”成了算術的入門課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛生活。

我的愛好是看書，大約從6歲開始，我幾乎沒有與書離開過，接觸到的書本越來越多，積累到的知識有加無減。每天清晨整理剪報成了我的必修課。也許是書看多了，我的眼睛近視度數有加無減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。

初三了，我更需拼搏在書山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點半，為了明早少做作業，再“飛”一會吧。于是長時間的爬書山使我頭昏腦脹，“下題海”讓我眼酸鼻痛，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開門，嚇的我的書都掉到了地上。噢，原來是媽媽！她端來一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個人的影子，一搖一動，也許是我長大了，懂事了，我感覺到愛意包圍著我，暖暖的。我說：“媽，你去睡吧。”媽媽定神看了看我，轉過頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉過頭來，親了我一下，說：“你也早點睡。”我輕輕咬了咬嘴唇，低下頭說：“哦，我知道了。”不知是茶的作用，還是媽媽感動了我，我不覺的困倦，做題的.速度加快了。

已經是深夜了，我一個人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會一直陪在你身邊。”鼻子不禁一酸，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側過身子，望一眼空中的星星，他們還在調皮的眨著眼睛，我輕輕的說：“你們知道嗎？媽媽她最愛我了，愛只會增加，不會減少。”突然，一顆流星劃過，我用紅線打好一個結，心中許愿道：“讓我的成績一升再升，因為這是媽媽最愛看到的‘加法’。”

現在，我眼睛的度數越來越大，知識的積累越來越多，媽媽對我的愛也還在增加。我愛生活中的加法。

生活中的加法與減法篇十一

人常言：退一步海闊天空。說明人有時要學會放棄。放棄就是生活中的減法。減法能使一個數變小，放棄能使人放下一些事。

放棄是一種品質。春秋戰國時越王勾踐滅吳后，范蠡深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，離開越國放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”。相反，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此，人有時要學會放棄，運用一下減法。

有所失才能有所得。前些時候，一個劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見劉德華一面。她苦苦追求了十年卻落得了個家破人亡的結局，這個現實的悲劇告訴我們：有時，適時的放棄不是一件壞事，死鉆牛角尖往往得不償失。

古語云：“不破不立。”放棄也是一種智慧。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會；既能上福布斯，又能拿諾貝爾。因為術業有專攻。劉翔是110米欄冠軍，可當初他是學跳高的。因為先天條件不好，他的腿長了一截，在一定程度上影響了成績，即使后天努力也無法彌補。于是他放棄了跳高，反而成就了一位世界冠軍。

放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧，是人生路上的智慧選擇。學會放棄也就學會了生活中的減法。因為放下了身上的負擔，自然能夠奔跑得更快。

鷹飛翔于天際，因為放棄了鰭尾；虎咆哮于山林，因為放棄了翅羽；魚遨游于水中，因為放棄了腳爪。有所放棄，必然有所回報。上帝關上了門，必然為你打開另一扇窗戶。

放棄更是一種心境。陶淵明官場失意，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”，尋找心中的“桃花源”，正是因為他離開了腐敗的官場，便獲得了一種超然的心境，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩篇。

我們應當學會放棄，運用生活中的減法。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得。子曰：“當仁不讓。”所以，放棄只是人生的一部分，生活中的加減乘除要善于運用，不能偏棄。

學會放棄、學會生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快，讓我們的奮斗目標更明確，體味人生時更透徹。

成功不僅僅是靠放棄，但不能沒放棄。

生活中的加法與減法篇十二

減掉一些形式。據媒體報道，有一所學校，為了讓領導講話時的場面顯得整齊、莊嚴，竟然強迫學生穿著單薄的校服，站立在嚴冬瑟瑟的寒風中。鏡頭中的他們，一個個被凍得直打哆嗦(尤其是穿著裙裝的女生)。而這一切，都只是為了讓某種形式被演繹得更完美，更拿得出手些。或許，它關系到某些領導的面子，關系到某些領導的升遷，為了華而不實的形式，便以青少年的健康作為成本，這筆買賣可真不值。

減掉一些“門面”。不止一所高校一擲千金，花上千萬元打造自己的高貴校門，卻不知哈佛大學的校門僅是紅磚鐵門，毫無粉飾，毫不夸耀。我不敢說那些重金打造校門的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動作，是以育人為己任的高校所應該做的么?無獨有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級政府圈內引起了惡性競爭。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門面也可當作一項政績。我們當然要政績，治理好一條臭水河是政績，造一條豆腐渣高速公路也是政績。老百姓想要哪件，不言自明。

減掉一些空話。在我國的中西部地區，有很多依然相當貧困的農村。在村內的一堵堵墻上，赫然寫著這樣的大字――“再窮不能窮教育”。可走進那兒的學校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來的古董，學生頭頂上孤零零地掛著一個白熾燈泡；在個別地區，甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到，當有領導來視察時，地方官員可以大方地拉出幾條橫幅，然后驅車趕往附近最好的飯店……“再窮不能窮教育”，在活生生的.事實面前顯得多么蒼白，不能不讓人心寒。

中國是一個有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國。可在這博大的文化中，有一些糟粕應該得到肅清。生活中的減法，大而言之就是社會的減法，它包括減去虛偽，減去愚昧，愚昧迂腐，減去浮躁，減去保守，等等。

生活中的加法與減法篇十三

有理數相加有三個規則：兩個數相加同號，取同號，加絕對值；(2)絕對值不等的兩個不同符號的數相加，取絕對值較大的加數的符號，用較大的絕對值減去較小的絕對值。兩個相反的數相加得到0；(3)用0加一個數，仍然得到這個數。

通過以上三點，可以了解有理數加法的規律。但是有些同學理解能力很差，可能聽不懂。為此，我想出了一個好記的思路。

我們可以把有理數的加法看成一個盈虧問題。舉個例子，如果把兩個同數的數字相加(3)和(4)，我們可以把3看成賺3元，把4看成賺4元，結果就是賺4^3=7元。把兩個符號不同的數字(-3)和(4)相加，就可以把-3看成是虧損3元，把4看成是盈利4元。結果我們賺4-3=1元。兩個相對的數字加起來等于0，比如(-4)(4)，可以認為是虧了4元，賺回了4元，結果既不虧也不賺，所以(-4)(4)=0。

在第三篇文章中，如果一個數加到0，仍然可以得到這個數。這個不難理解。比如40可以看成4元本金，不虧不賺，所以還是等于4元。

根據上面的文章，有理數的加法就不會那么難懂了。

生活中的加法與減法篇十四

我的愛好是看書，大約從6歲開始，我幾乎沒有與書離開過，接觸到的書本越來越多，積累到的知識有加無減。每天清晨整理剪報成了我的必修課。也許是書看多了，我的眼睛近視度數有加無減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。

初三了，我更需拼搏在書山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點半，為了明早少做作業，再“飛”一會吧。于是長時間的爬書山使我頭昏腦脹，“下題海”讓我眼酸鼻痛，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開門，嚇的我的書都掉到了地上。噢，原來是媽媽！她端來一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個人的影子，一搖一動，也許是我長大了，懂事了，我感覺到愛意包圍著我，暖暖的。我說：“媽，你去睡吧。”媽媽定神看了看我，轉過頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉過頭來，親了我一下，說：“你也早點睡。”我輕輕咬了咬嘴唇，低下頭說：“哦，我知道了。”不知是茶的作用，還是媽媽感動了我，我不覺的困倦，做題的.速度加快了。

已經是深夜了，我一個人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會一直陪在你身邊。”鼻子不禁一酸，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側過身子，望一眼空中的星星，他們還在調皮的眨著眼睛，我輕輕的說：“你們知道嗎？媽媽她最愛我了，愛只會增加，不會減少。”突然，一顆流星劃過，我用紅線打好一個結，心中許愿道：“讓我的成績一升再升，因為這是媽媽最愛看到的‘加法’。”

現在，我眼睛的度數越來越大，知識的積累越來越多，媽媽對我的愛也還在增加。我愛生活中的加法。

生活中的加法與減法篇十五

每個人的生與死都是遵循大自然規律的，誰都無法抗拒和改變，唯有生死之間的人生，是由人本身可以主宰的，有平庸的人生、有華麗的人生、有偉大的人生。只有學會加減自己的人生，才會主宰自己的人生，讓自己的人生充滿活力、陽光、快樂、自信和勇敢！

把握機會，獲得人生加法分數。就像現在的我正值中學生，要努力抓住時光的腳步，學習是最重要的事情，一旦錯過美好的學習時光，再也無法彌補，用功學習取得優秀的成績就是為將來做好準備。機會是給有準備的人準備的！我在學習生活的過程中，還要不斷修煉自己的德行，為自己制定一個做人標準，那就是誠實友善，勇敢無畏，積極向上。人生始終堅持自己做人的道德標準，為自己贏得人生加分。

善于選擇，讓人生減法變得更有價值意義。從時間概念上來說人的'生命是有限的，一天一天，一月一月，一年一年，時間一直遞減，可是我們的人生不能隨之遞減，那就是在有限的生命里怎樣實現人生價值。美國比爾蓋茨在上哈佛大學期間和好友共同創立了著名全球的微軟公司，如果他當時選擇繼續上大學，也許就不會有現在的微軟公司，雖比爾蓋茨大學肄業，但是后面創立公司依然功成名就，實現自己的夢想，實現自己的人生價值。選擇非常重要，站在人生的每個十字路口，保持清醒的頭腦做出正確的選擇，減去懶惰、怯懦、自卑這些不利于我們成長的因素。一棵參天大樹在成長過程中，幼樹時必須剪去阻礙生長的小樹枝，只有經過無數次修剪后，才能有今天這么偉岸的樹姿。

人的生命雖短暫，可是人生的價值無法用時間來衡量，我們應該用加減法為人生做“修剪”，讓自己的人生變得更加輝煌！

生活中的加法與減法篇十六

歷史上的多少人為堅守信念而永垂史冊。是的，時間可以流逝，歲月可以如梭，而我們的理想與信念卻為根深蒂固、永不改變。這便是生活的加減法。

項羽引領著一代霸王時代。面對高高在上的秦始皇，他的"吾可取而代之"開始了他英雄的一生，即使面對四面楚歌，他也沒有選擇屈服，而是自刎烏江，讓滔滔江水為之伴奏。項羽的突兀，他的豪壯隨江水流淌至今，永不停止。在他生命中，逝去的只是時間而不是信念！

太白，也曾有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的躊躇滿志；也曾屈心抑志寫《清平居》，為取悅圣主貴妃；他曾任思緒夢游天姥……但他最終回歸到山水之間，遠離廟堂之上，青山綠水之間昭示著他詩仙的價值。沒有人有比他更易醉的心腸，張口一吐，就是半個盛唐！時間已飛逝，年輕的容顏已不再，可他卻用生花妙筆將自由和光明書寫成卷！

他，生活在都市，卻又極力逃避都市。看慣霓虹燈的耀眼，他更向往一個人的天荒地老，道阻且長。終于，他踏上了征程。沒有人為他悲傷，也沒有人為他喝彩。越過千上萬水，他走進沙漠，滿眼都是荒涼。"鮮紅與翠綠是一種參差的對照"，張愛玲的話在耳邊回響。他一步步前行，他開始變得孤獨而堅強----如沙漠中的仙人掌。他的理想不是流浪，他卻在流浪，但他喜歡這樣的流浪，因為此時他的血在沸騰，心在加速跳動。終于，他看到了綠洲，看到了草原，找到了山澗、小溪和理想的世外桃源。他終于將眼淚釋放。那一刻，他停止了心跳。他用生命換得了理想的實現。

在年輪的轉動中，時間不停地飛逝，歲月瞬間滑過，當我們想去緊緊握住時，已了無痕跡。在生活的減法中，我們容顏老去，青春不復。

而在生活的加法規則中，我們的信念更加堅定，我們的閱歷更加豐富。

面對生活的加減法，讓我們學會珍惜生活，堅定信念，創造無悔人生！

生活中的加法與減法篇十七

有人說，生活是一只五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備；有人說，生活是一本書籍，里面展示的是為人處事的道理；也有人說，生活是一杯咖啡，初嘗滿口苦澀，再嘗齒頰留香，濃郁香醇。但我覺得，生活更像是一道算術題，有人愛做加法，有人愛做減法，有人愛做乘法，有人愛做除法。

我正是那個愛做減法的人。

迫于無奈，那晚，我給母親打了一個電話，告訴她我沒有生活費了，電話那頭傳來母親的聲音，很弱，很低，母親并沒有多說什么，只是叮囑我早點休息，叫我第二天去拿生活費。

第二天，我去找母親。一路上我高興至極，我都在設想著到時候怎么跟母親說，因為前兩天通電話的時候我還信心百倍地叫母親別擔心，說生活費夠用，可還沒過三天就說生活費沒有了。不知不覺中，我已來到母親工作的地方，還沒等我準備好，就看見母親站在轉角處，倚靠墻，眼眶微微泛紅。我趕緊跑過去扶著母親的胳膊問她怎么了，母親說貧血的毛病發了，加上以前的感冒，這幾天沒有吃好飯。我頓時懵了，看著母親憔悴的臉和滿頭的銀發，我的心也涼了。但是，我強忍心痛，把眼眶里的淚水裝進肚中。

我堅持讓母親去醫院做檢查。母親不愿去，她擔心我沒有了生活費，會影響我的學習。

我想對母親說，我已經長大了，困難對我來說算不了什么。母親是增加她的壓力而減輕我的負擔。

一個加法一個減法，道出了母親的偉大。

生活中的加法與減法篇十八

一壺清酒，一把鐵錘，夕陽下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個知音，夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內心的矛盾與痛苦，因為你容不得純潔世界里的一點點污穢。

你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認為自己被對方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說是你的瀟灑，不如說是你的精神在流浪。你的清高，為時代所不容，你承受過多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來麻醉自己，直至性格的扭曲。

試問，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場上的蠅營狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風波。

也許在你的心中，世界應該如同一片湛藍的玻璃，纖塵不染，誠然你為曠世奇才，但你卻敵不過自己心里過重的負擔。

不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時是怎樣的心境，只知世人因你為之動容，為之嘆惜。

世人不免做出種種猜測：如果你做好人生的減法，是否可以停止對“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。

你總是不愿被束，喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個“情”字。

也許你對當時的社會失望、憤怒，但你無須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅強的外表下，有一顆無比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無法直視現實的黑暗。

有人說，人是靠感情生活的動物，誠然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺，你是勇敢的。

一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來，櫛風沐雨，歷久彌堅。這，就是你的不凡。

但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數學題？無法直視現實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！

生活中的加法與減法篇十九

親愛的小明：

作為你的朋友，我已悉知你的近況，對你如今的狀態有所了解，希望我的話會對你有所啟迪。

21世紀，一個信息爆炸的時代，我們應當不時地給自己“充電”，這時候，就體現了幸福觀的重要性。

有人懷抱著一種妥協的幸福觀，這是不可取的。我們是青年，在選擇自己要學習的知識時，應當給自己多一點選擇。因為這時候我們的大腦沒有發育完全，我們的智識還有限，而這個世界在飛快地變化。這時候所作出的選擇很可能是我們有一天不適應，不喜歡或是被時代淘汰的東西。而做加法，會給我們更多的可能性，在給自己充電時，有更多的選擇。

這時，有人認為只要堅持自己選擇的，我妥協，我看開，我豁達，不就可以了嗎？這就體現了幸福觀的不同，這種幸福觀是妥協的幸福觀。

那些歷史上真正收獲了豁達心態的人，王維是“行到水窮處，坐看云起時”；楊慎“是非成敗轉成空。”請問他們是在什么時候收獲了這種豁達？是遍歷人世的滄桑，是經歷過繁華，他可以品味到繁華。就算我們退一步俗一步講，對這個世界的理解和思考多一點，可以領悟到繁華，才可以真正的豁達。

我們選擇給自己怎樣充電，也體現了對這個時代的理解。

有人說這個時代紛繁復雜，已經把太多的選擇推到青年人面前。可是這些選擇，不過是所謂的商品營銷學經濟。而那些人生重大關頭的選擇，這個社會真的在要求我們做加法嗎？不是。在這個年紀二十幾歲的人就應該結婚生子，成家立業。它在要求青年人回歸一套社會范式，一套人生范式。它是在要求我們做減法的，而這個時候我們就應該沖破這套范式，不顧這套范式的束縛，在自己人生的加法上，給自己充電。

想一想，我們這個年紀，最珍貴的不就是青春本身嗎？什么叫“欲買桂花同載酒，終不似，少年游。”；什么叫“舊游無處不堪尋。無尋處，唯有少年心。”

這一份機會不珍惜，這一份選擇不珍惜，那我們談的是什么？是那份安頓了的幸福？是那份妥協的幸福？不是。因為青年人不是在為自己一個人謀幸福，不是一個人看開了就好，而要為這個世界拓寬邊界。既然這個社會號稱它多元而包容，我們就應該去試，去讓他實現自己的諾言。而我們要做的不是妥協，不是放棄充電，而是給這個時代拓寬邊界，讓每個人都有機會把道路越走越寬，是趁著年輕，我偏要勉強。

生活中的加法與減法篇二十

人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

人生是一條有著風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數，就會在另一處減去一個數。

人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。

生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發的堅毅；我們失去的`是前時的幼稚，得到的是之后的穩重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。

生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。

身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學習的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。