在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
暑假生活隨筆篇一
暑假作為一個人一年中最重要的假期,對于我來說意義非凡。過去的這個暑假,我親身體驗了許多令人難以忘懷的事情,收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇隨筆中,我將分享我的暑假生活心得體會。
首先,暑假是我放松和充電的時刻。一年來的緊張學習讓我疲憊不堪,而暑假則提供了我釋放壓力的機會。我可以無拘無束地睡上一個懶覺,不用擔心早起趕校車。我可以選擇自己喜歡的書籍和電影,盡情享受閱讀和觀影的樂趣。我還可以與家人和朋友相聚,圍繞著一桌美食暢談,分享彼此的生活點滴。這些寶貴的時刻讓我重新充滿了活力,為新的學期做好準備。
其次,暑假是我提升自我和發展興趣的時間。除了休閑放松,我在暑假中也積極參加各種活動和社團。去年暑假,我報名參加了一個夏令營,通過學習和實踐,我掌握了許多新的技能,比如野外生存和團隊合作等。我還加入了一個志愿者組織,參與了許多公益活動,為社會做出一份力量。此外,我還花時間發展我的興趣愛好,比如繪畫和彈奏樂器。這些經歷不僅讓我個人成長,也培養了我的領導能力和責任感。
第三,暑假是我擴寬視野和增長見識的時光。我喜歡利用暑假的時間去探索新的地方和領域,開闊自己的眼界。去年暑假,我去了一個陌生的小鎮旅行,與當地人交流了解他們的文化和生活方式。我還參觀了一些博物館和藝術展覽,欣賞了許多優秀的作品。這些經歷讓我對世界更加好奇和熱愛,也增強了我的觀察能力和審美水平。
第四,暑假是我培養良好生活習慣和養成健康生活方式的機會。在暑假中,我可以更好地管理我的時間和計劃。我不再被繁重的課業壓得喘不過氣來,可以根據自己的喜好安排自己每天的活動。我逐漸養成了每天讀書和鍛煉的習慣,使自己的身心得到了良好的鍛煉和調整。我還有更多的時間去烹飪健康的食物,培養健康的飲食習慣。這些都讓我有了更好的生活品質和更強的身體素質。
最后,暑假也是我進行自我反思和目標制定的重要階段。在暑假中,我可以更好地審視自己的過去,思考自己的成長和不足之處。我會寫下一份暑假計劃,列出我想要實現的目標和計劃的步驟。通過自我反思和目標制定,我可以更好地規劃和管理我的學習生活,為新的學期做好準備。
總之,暑假是一個寶貴的時間段,為我提供了放松和充電的機會,同時也是我提升自我、拓寬視野、培養良好生活習慣和制定目標的時刻。通過整理和總結自己的暑假經歷和感受,我更加意識到這段時間對我的成長和發展有著重要的影響。我將會珍惜暑假的每一天,以積極向上的態度度過這有意義的期間。
暑假生活隨筆篇二
好不容易盼來了期待已久的暑假,卻在老師宣布放假的當天被父母“欽點”回老家幫忙干農活。
剛回到家,媽媽便叫我下田幫她拋秧。從來沒干過粗重活的我哪會什么扯秧拋秧呀。彎著腰在烈日下曬了一下午,雖然我是幫了忙,不過好像老是在幫倒忙。扯秧的時候,拋秧板都被我扯破了好多,拋秧的時候,老是把秧苗扔到一堆去了,害得爸爸又要去拔出來重新插。
也許是我實在不會干農活吧,第二天父母便沒有讓我去田里了,而是從田里運回了玉米,讓我剝皮、打籽和曝曬。往后的好幾天都在干同樣的事。
本來這些都不是很困難的事情,可是可惡的天氣老愛開玩笑,每次快到傍晚時,它都會打幾個悶雷,刮幾陣大風,嚇得我趕忙去收玉米,可是最后卻連半滳雨都沒有落下來。
舅舅家的棗熟了,我們一起去打棗兒吃。我舉著竹竿左敲右敲落幾顆棗兒,可是我那猴子似的表弟竟爬上棗樹,雙手抓住樹干奮力一搖,棗兒便“簌簌簌”地往下落,真是不公平。
由于父母回農村才半年,家里并沒有電視,我也因此錯過了奧運會的開幕式,真的很遺憾呀。還有一件更遺憾的事,我十六歲的生日,竟然連一塊蛋糕都沒的吃,好悲涼啊!
稻田里,少不了青蛙。一天晚上,表哥去抓青蛙,就我給他掌燈,雖然當時月色籠照,且還有手電筒隨身,可是還是一個不小心踩進了田壟邊的溝里,濺起了一身的泥,也將表哥要抓的青蛙給嚇走了。也許這一身的泥與表哥的自責是捕捉青蛙的懲戒吧,我以后可再也不敢了。
暑假生活隨筆篇三
一直計劃利用假期帶孩子去看看外面的世界,來一次全家自由行,終于在這個暑假實現了愿望,我們全家的第一次遠行決定開往海邊,帶孩子去感受大海的美麗和壯闊。
有人說孩子太小帶著出去也看不懂什么東西,可是我總是認為作為一個獨立的生命個體,孩子可以在旅途的過程中感受各種力量,這種成長是任何書籍和講解都無法代替的。
我們的行程一共八天,日照,青島,蓬萊,威海,由于孩子小,雖然去的地方很多,但是基本都是在海邊玩,人多的景點基本沒有去。跟想象的一樣,第一次見到大海的寶寶好像是有些害怕的,但是仍然想親近,抱著爸爸媽媽緊緊不撒手,卻又指著想往里面走,看起來非常可愛。接下來的幾天行程里,孩子最高興的就是可以在海邊的沙灘上自由的嬉戲,堆沙土,壘城堡,退潮后和爸爸一起拿著小桶捉小蟹,孩子們快樂無比。
印象比較深刻的是青島的`極地海洋世界,比起內陸城市的我們來說,青島的海洋世界真的是值得一看的,里面的各種漂亮的魚類,還有動物表演都是精彩萬分。這里也成為了整個旅途當中寶寶最為喜歡的一站了,孩子看著成群魚群游來游去,激動不已。
帶著寶寶看世界,在行走中感受大自然的神奇。
暑假生活隨筆篇四
今年的暑假生活十分愉快,媽媽帶我去了許多地方,大連、青克什克騰旗,令我記憶猶新的就是美麗的克什克騰旗了。
我們行駛在去克什克騰旗的公路上,一處處美景吸引了我。路兩邊是一望無際的大草原,綠油油的的小草像是鋪了一張地毯。山峰那么高大險峻山上的綠草這兒一片,那兒一片繪出許許多多的形狀,這個像一條巨龍,那個像一只溫可愛的袋,山前邊是大片大片的花朵、還有向日葵,黃一片、紅一片、綠一片,色彩鮮艷,美麗極了。走了許久來到我們信的熱水鎮。
這里的導游帶我們去了許多地方,石林、草原、青山,我最喜歡的就是草原和青山了。
來到大草原后,首先印入眼簾的就是滿眼的綠色。空氣是那么的清新,天空是那么的明郎,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。天底下,一碧千里,十分美麗。四面山丘環繞,羊群在這山丘之間來回穿梭,像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些山丘的線條是那么的美,就是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色*流,輕輕流入云際。草原上許多各種各樣的花,紫的、紅的、白的、藍的……五彩繽紛,芬芳迷人,它們個個爭芳斗艷,就好像在舉行選美大賽一樣,有點富麗堂皇、色彩明麗;有的榮華富貴、國色天香;有點婀娜多姿,有的翩翩起舞,個個都美若天仙。草十分高,把牛羊的大半身體都擋住了,一陣風吹來,呈現出一片“風吹草低見牛羊”的景象。遠處有一條迂回的的明如玻璃的帶子——河,我熱切的跟它們打招呼,你好,小河,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?小河“嘩嘩”地唱著歌,好像在對我說:“你好,可愛的小姑娘,和我一起唱歌吧!”旁邊有騎馬的地方,我興奮地跑了過去,騎在馬背上,一位叔叔領著我在草原上轉了一圈,馬的身體一搖一搖的,我不禁嚇出一身冷汗。下來后,那些叔叔們策馬奔騰的樣子威風極了,我十分羨慕他們。
草原十分美麗,青山的迷人風景也吸引住了我。
青山是多么雄偉呀!峰巒疊翠,高大宏偉。這座山像翠鳥;那座山像熊貓;這座山像唐老鴨,那座山像烏龜,我們登上了山的頂峰“鴨嘴獸”,望著這宏偉的青山,令我肅然起敬,浩氣長舒,不禁作了一首詩“青山綠,綠在樹木成群。青山美,美在風景秀麗。青山險,險在危峰兀立。青山奇,奇在怪石嶙峋。”
克什克騰旗的風景真是名不虛傳!這個暑假真愉快!
暑假生活隨筆篇五
炎炎夏日,暑期悠悠,盼望的暑假到了,怎樣過一個安全快樂的暑假?除了狠勁的睡、吃、玩,讓暑假放松的同時,更想有序有趣有味道。
讀書時間:讀一些專業的、科普的、文學的、娛樂的書籍,放松的同時即便是蜻蜓點水,也會增加那么一點小水平。
旅游時光:可以奢侈點遠游,詳細準備好攻略,保證花錢買的是享受和開心,看到遠處的風景;也可就近自助游自主游,朋友家人一塊,無壓力無負擔的走走看看,也是大人和孩子的社會實踐活動哦。
學習節點:其實學習無時無刻,一個人不學習不是停滯不前而是倒退。學習可以是看書、實踐、思考,更多的是記錄和行動。
暑假生活隨筆篇六
今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日,到今天8月5日,歷時一個月有余。
早上在大門口晨檢,保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”,好幾個孩子也是比平時愉悅得多的神情走過來。特別是中班的那個男孩子,我值班的這之前八天,每一天都是耷拉著嘴角,一臉的不情愿的來園,今早卻是滿臉開心。我問他:是不是最后一天,覺得要放假了?他竟然能響亮得告訴我“明天放假了!”(平時我主動問他都是愛理不理的)我又問“打算和媽媽出去旅游嗎?”(其實他的媽媽懷著孕!)他又滿臉是笑的回答我“和奶奶玩!”然后接過晨檢牌,愉快的進去了。
巡班時,老師們也反映:小孩子很興奮了,都說明天放假了!
不是,幼兒園和老師們費盡心思、鋪置打點,從教學計劃制定、人員安排、提前培訓、后勤保障等等做好準備,更不要說冒著酷暑、頂著太陽,置自己家于不顧,孩子們就是這樣子“領情”的?!!!冤不冤!?屈不屈?!
我冒昧的揣度一下:更多的孩子覺得我們不冤!更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的!
原因是什么?
1.學習的內容沒有挑戰性;
2.學習的過程沒有趣味性;
3.暑假班更多時間是室內,玩具沒有更新、環境沒有改變,新鮮的刺激太少了!
4.對于挑食、沒有養成午休習慣的孩子來說,暑假班就是痛苦的(正常上學時就已經很不高興了,放假了還繼續讓我呆在這,太痛苦了!)。
暑假班不應該辦嗎?不是的!絕對不是的!暑假班解決了很多家長的后顧之憂,給了孩子們一個快樂的集體(如果老師們做到了的話!)暑假班是功不可沒的.!
只是,我們的暑假班應該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡?!!
想起來我原來帶的班級的孩子們,經常會在周末很不高興的說:又要休息了,我們又不能在幼兒園玩了!我的心里真是非常的幸福!這份幸福是因為沒有讓孩子們生厭!是因為孩子們的依戀!
因為時間的關系,就不展開說了。以后細細說吧。
暑假生活隨筆篇七
下半期的暑假里我做了四件十分有意義的事情:一、和我的好伙伴留守兒童劉洋一起高高興興、開開心心的渡過了一段非常愉快的暑假生活。他的到來不但是讓他有了一個“家”的感覺,而且也完完全全讓我的暑假生活變的更加完美、更加充實了。二、完成了學校布置的暑假任務,利用廢品制作環保作品,每個學期都有這一項要求的。今年我們要想做一個與眾不同的東西,苦苦的想了很久都不滿意。終于有一天在電視上突然看到一個湖南新聞報道:為了迎接國慶60周年,湖南裝配了四輛國慶彩車,今晚啟程去北京。突然靈感上來了,就做國慶彩車。三、上了十幾天的奧數、作文輔導班。為了考一所好的中學,必須要有一個好的成績。因為初中提前考試一般都在暑假就開始了,所以六年級課程必須提前學習。四、參加了社區組織的志愿者活動,第一次當了一回“馬路天使”——安全勸導員,體驗到了一次“烈日當頭”的生活。這一次的體驗《“馬路天使”的驕傲》,又被登上了西湖社區的報紙上了。有付出就有收獲,我玩得開心、學得上心、做得有心!“心誠則靈”。
劉洋和我在一起已經有三年了,我們每逢節假日就團聚在一起,這里就是他城市里的一個“家”,他在我家已經完全沒有那種拘束感了,但他很“乖”,很有教養,又愛學習,我們一家都很喜歡他。我在作文《童年歡笑》里是這樣形容的:“突然間,門悄悄地打開了,露出了一個我十分熟悉的小腦袋——他就是劉洋。雖然他我大一歲,而且他是初二學生我是六年級學生,但他卻像一個瘦猴一樣瘦弱,比我還要矮。看到他我開心極了,沖上去和他抱在了一起,跳啊蹦的,這種開心是無法用語言文字來形容的。他悄悄地告訴我:還沒放假就想來了,心里天天都癢癢的,嘴巴都念融了。”
我們在一起游泳、玩電腦、做作業、看書、上圖書城,非常的開心。即使是到了晚上十點多鐘還可以聽到我倆躺在床上歡快的笑聲,這充滿著童趣、爽朗的笑聲家中蕩漾著,是多么的純真,是多么的可貴啊!總而言之,他的到來帶給了我們家無限的歡樂,因為他和我合得來,我們倆風趣幽默的談笑,就好象是一對“小活寶”,一對讓人開心的“小活寶”。
由于有了做國慶彩車的靈感,下面就是收集材料了。我們在垃圾桶里撿到一個精致的禮盒提籃、家里以前留下的月餅盒子、泡沫塑料板,到文具店買了幾張彩紙。爸爸幫助我在提籃的下面裝上了我機器人的舊輪子,這樣就可以推著動了。我們也是邊做邊想,就看怎樣美觀些。為了在彩車上感覺熱鬧有人一樣,開始我把我的機器人玩具都搬了來,媽媽說國慶是中國人的,搞這些汽車人什么的不合適。后來媽媽在電腦上找到了六一兒童節我們班上臺表演的照片,那上面不是很多人嗎,我還手繪了向著國旗敬禮的少先隊員,加上了我打爵士鼓、班上同學表演樂器的照片,感覺我們班同學全上去了。我還把我心愛的“小星星”拿了59顆,串成兩串彩帶一樣,它代表著我們班59位同學。車頭上的彩虹代表著我們燕山小學蓬勃向上的精神。
在這短短的幾天時間里,我和媽媽很忙了一陣子呢!家里桌上地下到處是東西,有時腳都插不進,總是傳出驚訝的叫聲,常常搞得“雞飛狗跳”式的,感覺真有意思。向國慶60周年獻禮,終于大功告成了。
馬上進入六年級了,我想初中考長沙最有名的長郡雙語學校,這學習成績要求很高,我必須趕快充實自己,先行一步。真希望有一個“立竿見影”的輔導班,將我的基礎知識打得牢牢的。這樣我參加了培訓班學習奧數作文。通過學習感覺不錯,老師講解知識面很透,擴展面也大,有的問題講解“活靈活現”,一聽就懂。
社區活動中,我印象最深是做“安全勸導員”的志愿者活動,那一次活動的體驗將成為我前進的動力、飛翔的羽翼、沖刺的能量。那一個活動連續做了兩天,每一天都是在太陽的照射下站著的,那種我體會讓我了解到了那些站在馬路上的安全勸導員叔叔阿姨的辛勞,嘗試到了那種辛勞的滋味,讓我得知學習的時光是多么的美好!我們要好好珍惜、好好努力。我站的時間雖然是那么的短暫,可是我感覺到那種辛勞給我帶來的不是苦的、不是辣的、不是酸的,而是甜的。因為我艱辛的付出是有價值的,有回報的,不會白費。它將成為我心里一段最深刻的記憶。
暑假終于在最后時刻我獲得:長沙市芙蓉區“星城之星”網絡之星榮譽稱號,并入圍長沙市第二屆“星城之星”評選復賽的活動中結束了。這次活動讓我看到了不少有才藝的同學,也讓我理解了“人外有人、天外有天”“強中自有強中手”的道理。我要更加努力,戒驕戒躁,戰勝自我,取得更大的進步!
簡評:假期因為忙碌而充實!
暑假生活隨筆篇八
此次的北京之旅行程滿滿當當,收獲頗多,有了想法即刻想記錄下來,糾結是寫感想呢還是寫個游記呢,以至于題目很久都沒有確定。
大北京,明清古都,古老而又時尚的城市,作為中國人一直沒有機會去看看首都,確實有些慚愧,主要考慮到五一、十一人多,冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙,源于我的發小接到上級任務去北京參加培訓,有兩天的自由活動時間,周五出發,周四才決定要同行并訂了高鐵票。
周五早上乘三個多小時的高鐵,到達北京西已快中午一點,直接沒有出站在北京西乘地鐵前往培訓酒店。初次感受:安全、嚴格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經驗,大北京還是有所不同:以前都是先購票再過安檢,這里則是先過安檢,安檢隊伍超長,不僅限制每次通過人數,而且還嚴格到包里的.水杯需要打開喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路,速度真快,方便快捷。
依靠智能手機地圖,順利到達酒店,辦理完入住簡單收拾行李,就坐公交前往北大清華方向(酒店離北大方向比較近)。在前往北大的路上找點吃的,這個點兒“開封菜”是最方便快捷的,不過好像比鄭州的貴一點。北大的西門保持了最早的建筑風格,可惜的是去的時候是非開放時間,游客不讓進入只在門口留個影。(寫著寫著怎么成游記啦!)。
暑假生活隨筆篇九
放暑假了,我和爸爸媽媽一起坐飛機來到了三亞。
三亞是一個海濱城市,在我國的最南端。哪里的風景向一幅畫似的,天藍藍的,椰子樹高高的,海水清清的,沙灘軟軟的。我最喜歡在沙灘上堆城堡,口渴的時候就喝椰子汁,心里別提有多開心了!
我還去了熱帶雨林公園,那里一會兒下雨,一會兒晴天,變化的真快啊!山上面還有許多的花草,都是很寶貴的植物,還有世界上最毒的樹木-見血封喉,見到它一定要離的遠遠地。
三亞的美景被我深深的印在了腦海里,有機會我還要再來三亞玩。
暑假生活隨筆篇十
除了反思,暑假對于我來說毫無意義。
我容易緊張。就說這次暑假吧,多熱的天氣呀,那手機在強光的照射下仍然是靜靜的躺在桌子上,而我卻有些不耐煩了。無意間想起快放假時有位女同學給我留了電話說有事可以找她,這次還真有點事。
“喂,你好!”
“噢,是你呀!”
“嗯,你預習了怎么樣了?我只預習了數學和物理和化學。”
“哦,我和你差不多吧。”
“不知道為什么,我就是不想背古詩和單詞唉,考試不會怎么辦吶?”
“就那樣辦唄,老師應該不會考那么難吧。”
我聽到這回答就無語了,心情就更緊張了許多,陷入了混亂的沉思。
沉默了一會兒后,她問:“還有什么事嗎?”
這個問題打斷了我的思路,我驚訝的說:“沒,沒了。”
“哦,那就這樣吧,下次再聊。”
我想遺忘這一切,但又常常身臨其境。我想后悔自己所做的事,但卻無濟于事。今天,我把這些都寫在了紙上,但愿我能夠在今后的學習中不再因那些缺點而后悔,不再為那些錯事而感慨。
對于我來說,暑假的意義只有反思。
暑假生活隨筆篇十一
我忘記給彭老師打電話了!!!
好在沒給彭老師打電話的人很多,這樣死也有個伴了。
我真是懷疑彭老師是不是又一頭熱地承包了全校的衛生,為什么整個校園只有我們一個班?這么多,你要我撞死得了。
還好,我所承包的只不過是半個廣場和東花園。給我的人也很多,也挺能干。不過問題主要在于我只會自己干,從來就不太會指揮別人,我的座右銘就是“管好自己就好,別人與我無關。”這樣,光是分配任務,就花去了我的大半時間。
后來倒也輕松,因為放假,這里的花園很少有人來,垃圾也不甚多,到最后,居然采起蘑菇來了,雖然那些小巧的野蘑菇才剛剛冒出頭來,但還是逃脫不了被奪取生命的宿命。
在臨走時,我已經徹底忘記了眼皮跳這么厲害不可能只為這么點小事,結果,騎車時過于掉以輕心,重演了好久沒有上演的撞車記。
暑假生活隨筆篇十二
假期里逛書店,看到了余秋雨老師的《極端之美》,一眼看到這本書的名字便被吸引了,什么會被余老師稱之為極端之美,翻開書便看到極端之美的副標題是“舉世獨有的三項文化”余秋雨老師把“書法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜,但我對它們了解卻不多。
茶,最早我是沒有感覺得,但是隨著年齡的增長,對茶越來是越喜歡,每每聞著茶香,我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶,家里存放了各種的茶,我也就試著了解各式茶來:西湖的龍井,信陽的毛尖等屬于綠茶,武夷山的大紅袍,屬于烏龍茶,長在武夷山的`巖石上……普洱茶呢,我喝過幾次,泛紅的茶湯,有點干樹葉的味道,細細咂舌,有種回甘。據說,熟茶養胃,生茶減肥,但我依然不是很喜歡,總覺得熟普洱味道過于濃郁,生普洱有些煙熏味。這次帶著好奇,我翻開了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專家,在這里,我像是在聽一個關于茶的講座,從茶的分類,到普洱茶的獨特,從普洱茶的歷史,到普洱茶的排名,余秋雨老師一一道來,如數家珍。我又像是在品普洱茶,感受著普洱茶的味道:三分甘草、三分沉香,兩分當歸、兩分冬棗用文火熬了半個時辰后在一箭之遙聞到的藥香,或是松香的氣息回味無窮,頓時便想泡上一壺,去品嘗感受普洱的獨特茶香。
我對戲曲了解不多。印象中的京劇,婉轉流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評劇唱腔中白派的低回婉轉,新派的清新甜潤,劉派的高亢脆亮,聽起來美不勝收。黃梅戲曲調樸實明快,唱腔優美動聽,韻味豐富,偶爾聽一折昆曲。最初聽昆曲《浣紗女》的時候,覺得它的念白和京劇差不多,以為是京劇,聽到唱腔,有一種裊裊婷婷,余音繞梁之感,與京劇不同,回味它的唱詞,如詩似詞,很華美。當時就覺得昆曲和京劇一定有著淵源。讀了《昆曲縱論》,了解了一些知識,用“流麗悠遠”形容昆曲是最恰當的。魏良輔閉門雕縷,虎丘山中秋曲會上,那種“通國若狂”的浩蕩景觀,使我看到了“東方劇詩”曾經的魅力。如今昆曲已沒有了往日的風采,與這個多元的時代有關。
上大學時,接觸了一點兒書法知識,當時的書法老師的大楷似鶴舞雞鳴,小楷如清泉穿巖,漂亮極了,可我一點也沒有領會其中的蘊意。我練了幾年的柳體,也沒成樣子。現在作為一名教師更知道寫好書法多么重要,每次給學生示范寫字時總是不滿意,可以有沒有時間耐下性子寫,要想寫好是需要一種悟性和敏銳的觀察力,需要摒心靜氣,需要持之以恒的練習。我寫不好,就做個欣賞書法的人,就從讀《極端之美》開始吧。