社會發展的同時，人們的生活方式也發生了很大的變化。最后，我們可以請教他人對總結進行評審，以獲得更好的改進和完善。總結范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。

春暖花開愛在流淌篇一

雨后，一地陽光，灰頭土臉的溝溝洼洼，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾，猶如大手筆的畫家，在黃土高坡上，大筆一揮，一地翠綠。再依次開些桃花，杏花，梨花，蘋果花，油菜花，核桃花，棗花，小麥花，苜蓿花。然后抱著醞釀了一個冬天的愛情，炫耀枝頭，等待饞嘴的小男孩小女孩，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲。

涇河沿著結滿油菜莢的土地緩緩流過，沒有打擾小麥花的花期，一對夫婦乘著墑情，忙著種菜，青椒，茄子，豇豆，西紅柿，黃瓜，一畦畦，一行行，錯落有致。間會有笑聲傳來。

濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽，洋槐飄香，垂柳依依，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳，吵醒了午覺。

樓下，一對青年男女，三十歲左右，相依著拉著手，不緊不慢的走著，說著笑著，時不時的看一下對方，想必是一對夫妻，或是一對情侶。

男的一身藍西服，有點發白，看起來有點“土”，右肩挎一個女包，粉紅色，包鼓鼓的，不知是錢，還是生來就這個造型，有點洋氣。女的一身紅西服，松松垮垮，有點不合身，走路腿有點瘸。他們笑著，說著，看著，走著自己的路，旁若無人。

我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠，路旁的洋槐花一路芬芳，柳絮拂肩，一只燕子穿過，槐花點點。

初夏，家鄉，北方的小江南，黃土塬上的桃花源，一樣的山清，一樣的水秀，一樣的情致依依，韻味無窮。

愛原來也很簡單，一如這一對男女，男人右肩挎女包，女人右手拉左手，有說有笑，相依相偎。

小人物的愛，樸素的像涇河里的水，簡單，明快，淳樸。

春暖花開愛在流淌篇二

看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個月前的一天。

我悄悄開了一點門的縫隙發現，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關上了門。這時，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網，將我們網在其中，動彈不得。“啪啦”地一聲，玻璃摔到了地上，碎了。“砰”的一聲，門被重重的關上，耳邊傳來媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來了。”我的心里咯噔了一下，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開房門，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。

這時，我耳朵里傳來一陣聲響“咯吱咯吱”原來爸爸去買蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見爸爸拿著兩支蠟燭固定在書桌上，隨后來到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開始舒展，神情也緩和下來：“以后我和你媽不會吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來，像一塊堅冰在烈火旁慢慢地消融。

正當我心里甜滋滋時，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動不動地在一起沉默不語。

春暖花開愛在流淌篇三

深夜里，我躺在床上，輾轉反側，不能入睡。

這時，房門被媽媽緩緩推開，我趕忙閉上眼睛，佯裝熟睡。“這孩子，睡覺都不蓋好被子，不怕著涼啊。”媽媽走到我床前，借著客廳的燈光俯下身子看了看，小聲嘀咕道，語氣中滿是心疼與責怨。她撿起被我蹬到了地上的毛毯，抓著毛毯的兩個角抖了幾下，疊好，塞到我懷里，接著輕輕地拽起被子，給我蓋好、裹緊。把我安頓好了，她這才輕手輕腳地走出去。

皎潔的月光透過窗子撒下一片清輝。我靜靜躺在床上，微瞇著雙眼，看著媽媽反手拉上房門。我看見那原先敞開的像扇子一樣的`光逐漸合起，被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然后消失盡，并發出極輕的一聲細響――是鎖洞含住了鎖舌。瞬間，我心中的感動決堤，那一覺竟睡得格外的甜。

春暖花開愛在流淌篇四

記得我在讀一年級的時候，經常遲到。有一次我到了學校以后，班級里已經傳來了瑯瑯讀書聲----------------早自習已經結束了，第一節課開始了。

遲到了--------總覺得說話做事沒有底氣。喊一聲報告進去吧，怕老師和同學們笑話自己是個“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進去吧，傻站在門口也不像個樣子；等到下課編一個理由光明正大的進去吧，也不好！都說“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒了的話，那不就是一個“撒謊精”了嗎？正當我猶豫不決的在門口徘徊時，一位天使從天而降了。

那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過來。

雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。

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春暖花開愛在流淌篇五

往事悠悠，愛在羞澀的河流中緩緩流淌。

成串的甜蜜，掛在四季的枝頭，熏綠了柳樹，熏紅了桃花。

站在記憶的上流，沿著時光的源頭往回走，那些被油米柴鹽煮淡的往事，就開始泛起春天的情意來。

從互相在意到彼此猜疑再到冰釋前嫌，現在想來，那似乎是一段極其漫長而痛苦的經歷。

不管如何，當丘比特的小箭射中我的心門時，我的眼里心里竟再也容不下其他了。

家人的反對，外界的非議，都阻擋不了兩顆互相思慕的心。

在兩個的世界里，愛就是唯一，彼此就是真愛。

年齡不是問題，身高不是距離。以愛的名義，信誓旦旦地對父親表明態度后，我才覺得有點后怕。為了愛不顧一切的我，實在顛覆了我以往“老實巴交”的形象。

為愛癡狂，怎么一個狂字了得？三更半夜不睡覺，傻傻地坐在辦公室里喂蚊子，聽他一人講家事，一講就講到天明。

兩腿的紅包提醒著我，傻瓜不是這么當的，白白便宜了那些可惡的蚊子。

第二回學聰明了，拿幾張報紙到樓頂去賞月，對著月光發呆。戀愛中的.男女十足是白癡，現在估計再也不會有這樣的傻瓜與呆子了。

戀愛時的糗事一大堆，細細算來，真是不忍回眸。

仗著自己是一校之長，沒事找事讓我做，就連回家休息兩天都不肯放過我。

一通電話，說什么要去兄弟學校學做帳，就把我拐到學校了。

一向只騎自行車的他，不知從哪借來的“重慶仔”，竟然從遙遠的學校騎到我家來。美其名曰接我去辦公，害我一上車緊張得立馬從車上摔了下來。

當時的窘態要說有多狼狽就有多狼狽。幸虧四周沒有觀眾，他又特老實，不敢回頭看我。我動作敏捷地從地上爬起來，迅速坐回車上，把身子往前移動，才沒有再出丑。

為了把我追到手，這家伙真是隱忍得夠可以的。每次到家里來，家人都沒給他好臉色，真恨不得把他趕出去。

盡管心疼再心疼，為了我們幸福的將來，我還是忍了。為了愛，就是要義無反顧。

聰明絕頂的他，最后還是學乖了。每次過來都會順手帶禮來巴結未來的丈母娘，家里有什么東西壞了，馬上動手修理。農季到了，會騎上自己的小摩托，跟著母親到山上去載地瓜，省了不少苦力活。

日久天長，他居然輕易地就把母親給收買了。

父親可是見過世面的人，沒這么好商量。每次看到他過來，總是冷眼相待，對他不理不睬，著實讓我害怕。

最后，逼不得已，我使出了撒手锏，拿出他的親筆書法偷偷放在父親房間，并且修書一封，告訴父親人不可貌相，主要看才華。

說來也奇怪，自從父親看了他的字后，竟然就改變了主意，慢慢地接受他了。

談戀愛的日子絕對不是一路晴朗的。也曾甜甜蜜蜜地海誓山盟過，也曾轟轟烈烈地大吵大鬧過。那些時而晴空萬里，時而陰雨密布的日子，至今想來猶自覺得害怕。

所幸真愛終究是經得起時間考驗的。二十多年的風風雨雨，終于堅持到了現在，一路走來著實不容易。

說起家中先生，那可不是一個“奇”字可以形容的。在他身上擁有多種身份，實在不是可以一語帶過的。

孩子他爸，現在似乎是家中最矮的一個啦！看到他越長越回去，我終于有足夠的理由可以爬到他頭上對他大呼小叫了。

在家里，我是一般是不干重活的。除了買菜做飯洗衣外，我似乎特別閑，整天都有大把的時間寫東西。

其實，家里最會收拾東西的就是先生了。每次看到我把東西亂放，他總會氣得嗷嗷大叫，說沒見過這么懶的人。

至于拖地，原來我是有干這活的。最多拖兩遍，我的腰就痛得不要不要的，實在無法再拖三遍了。可是，先生是個極其愛干凈的潔癖。拖地不拖個三五遍絕對不停手。這種高強度的體力活絕對不是我能夠勝任的。思來想去，這拖地的活，還是得交給他比較放心。

于是，這十幾年積累下來，我整理家務的時間就屈指可數了。慢慢地，他習慣了，我也更習慣了，樂得輕松。

說起這些小事，統統不值得一提。“清潔工”清潔的只是小家，“維修工”干得可全是了不起的大事。

結婚十幾年來，我從不擔心家里什么東西壞了。他在家時，看到了自然會親手修理。如果不在家時，我打個電話，他也要匆匆趕回家來修理。我實在沒理由去煩惱這些小事。

就連我的蘋果手機電池壞了，他都能在看過一遍后便自己買工具來換電池。

事實上，不只我不會，并不是所有的大男人都懂得干這些活的。

得知并不是每個男人都是維修工后，我才隱隱覺得自己似乎撿到寶了。當然，我是絕對不會讓他知道這個秘密的。被他知道了，他肯定要重新對我指手劃腳了。

前不久，家里唯一沒換過的洗衣機突然就不能用了，漏水漏個沒完沒了。

聽到洗衣機壞了，我想終于可以換個新的了。

先生可不是這么想的。他東看看，西瞧瞧，不停地尋找洗衣機罷工的原因。

“還是修修看吧，如果能用就再將就點，等搬了新家再換。”先生一臉鎮定地說。

“都漏能這樣了，還能修嗎？”我實在很懷疑。

這個死心眼的人不等我說完，就開始動手起來。拿來螺絲刀后，他馬上拆開洗衣機，后來找到了洗衣機漏水的原因。也不知道他是怎么弄后，不到半個小時的工夫，這洗衣機就能夠正常運轉了。

“哇，多厲害呀！可惜兒子不在，不然就可以現場培訓一下了！”看著投入使用的洗衣機，想到不用忍受冷水的毒害了，我就開心。

一臉崇拜地看著他，我突然想起好久沒有寫過他了。

“幫你寫篇文字宣傳一下如何？”我逗著他。

“有什么好寫的？”他一臉不屑。

“哼，多少人求我寫他，我還不樂意呢！”我的熱情馬上被他的冷臉滅了。

“寫就寫吧，看你還能寫出什么來呢！”

這家伙，難道他忘記自己是被我的情書追到手的嗎？當年為了逼他主動對我表白，我可是使出了渾身解擻，寫了幾十首情詩才打動他的。

不服歸不服，人家確實比我能干，我還得認了。

其實，靜下心來想想，這么多年來，他一個人為了家人，忙里忙外，操盡了心，累白了頭，卻也沒有多說過一句怨言。我一個人能夠心無旁騖地寫作，也是離不開他的默默支持的。

夜已深了，我們兩個猶自在自己的世界里瞎忙。互不干擾，是我們極少吵架的最佳生活模式。

遠望窗外的燈光，車場的歌聲已經靜止了。往事的河流也走到終點了。

一杯茶，一首歌，一抹月色，這便是我沉浸在往事里的最好理由。

春暖花開愛在流淌篇六

媽媽這么多年來您一直無微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個字——愛。

我的媽媽和其他同學的媽媽不一樣，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領著我到學校上學。她只能努力地躬著腳站著，走路時也只能蹲著慢慢地往前邁步。怪不得，她那瘦削的臉龐過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛。

由于家里困難，爸爸不得不外出打工。從此，家里所有的事情都讓媽媽一個人扛著。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽。只要我喜歡的東西，她一定想法子托人去集市買。上小學后，媽媽為了讓我能有一個良好的學習環境，便把我托付給了離家幾公里外的`姑姑家。

有一回，我因為貪玩沒完成作業，老師打電話給了媽媽。當媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時，我頓時驚呆了。這是媽媽第一次一個人出遠門。她并沒有說什么，只是拉起我的手仰著頭語重心長地對我說：“朋，在學校一定要聽老師的話，好好完成作業，多學一些知識，”我羞愧地低著頭，以前我不理解媽媽的苦心，從不愿向人提起媽媽，我也曾為有一個不會“立正”的媽媽而難過，甚至哭泣吶喊過。而現在當我看著媽媽那堅強的眼神和嚴肅的表情，我深深地感受到了媽媽的強大。

看著媽媽一點點往前挪動的背影，我淚濕眼眶，頓覺媽媽是那樣高大。我真想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你。”

點評：讀著這篇作文，心里頓時有股莫名其妙的酸楚。本文的小作者是一個極其頑皮的孩子，經常生病，經常不完成作業。當她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時，我無語了。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心。難怪高爾基說：“愛自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。

春暖花開愛在流淌篇七

愛是人類的本質需求之一，也是讓我們在這個世界上存活和發展的重要因素之一。然而，愛是一個廣泛而復雜的觀念，包括情感、感情和行為。對愛的理解和探索不僅可以讓我們更好地理解自己和他人，還可以幫助我們更好地建立社交關系和實現自我實現。本文將探討愛的本質是什么，在生活中如何展現出來，以及如何讓愛在生活中流淌。

第二段：愛是什么。

愛是一個復雜的觀念，它包括多個方面，如情感、感情和行為。情感是我們對世界和他人的感受，感情是我們對自己和他人的感覺和態度，而行為則是我們展現我們的感覺和態度的方式。在愛的概念中，這些方面相互依存，互相作用。愛不僅是一種強烈的情感，還是一種關切、尊重和支持他人的態度。在現代社會，愛也涉及到了社交和文化方面的因素，如性別、地位、文化和社會期望等。

第三段：愛在生活中的體現。

愛在每個人的生活中都有著不同的體現方式。有些人表達愛的方式是物質和金錢上的幫助，有些人則是通過手寫卡片或電話來表達他們的感受。有些人的表達方式是通過言語和親密時刻，而有些人則是通過行動和保持聯系。愛的表達方式因人而異，但我們都能從別人的言行中感受到他們的愛和關心。

第四段：讓愛在生活中流淌。

愛在生活中的流淌不僅需要給予，還需要接納。我們需要接納別人的愛和關心，同時也需要讓我們的愛和關懷得到別人的接受。這需要我們有耐心和信任，同時也需要尊重他人的感受和愿望。我們可以通過分享時間、經歷和思想來加深我們與家庭和朋友之間的聯系。同時，我們也需要意識到他人的需要和愿望，讓他們感受到我們對他們的尊重和支持，這樣我們才能建立更穩固的關系。

第五段：結論。

愛是一種美好的情感，也是我們人生中的重要組成部分。無論是在家庭、朋友、工作還是社交方面，我們都離不開愛的影響。通過理解愛的本質，并在日常生活中展現和接納愛，我們可以建立更緊密的社交關系并實現自我實現。因此，讓我們讓愛在生活中流淌，建立更緊密的關系，共同建立一個和諧、寬容和關愛的世界。

春暖花開愛在流淌篇八

“愛”這個字，相信大家一定很熟悉,甚至是熟視無睹了。每個人對“愛”的理解也各不相同，有些人認為愛是驚天動地的，可我認為最能體現愛的是父愛、母愛、師愛??，它常常體現在那不被人注意的細微處。

一個寒風凜冽的冬天，我因急性肺炎住進了醫院。可偏偏在這個節骨眼兒上，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務纏身必須去外地出差。這下，可急壞了媽媽。

雖說媽媽在醫院工作，但工作繁忙，又不能老請假，只能在三樓自己工作的消化科和（五樓）我治療的（呼吸科）之間忙活，在家與醫院之間來回奔波，幾天下來就瘦了一圈兒。每每看到我躺在病床上，高燒不退，咳嗽不止，沒有精神頭的時候，便會詢問醫生；不停地打針輸液，仍不見好轉，媽媽會給我削梨吃，冷敷，每個晚上都在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個個妙趣橫生的小故事，使我忘記了難受與寒冷。漸漸地，我進入了甜美的夢鄉。

夜深了，我經常被咳嗽咳醒，慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦，天哪！——我發現媽媽邊給我端水拿藥邊默默地哭泣！怕我看見慌忙地抹去淚水，勉強地露出與平時一樣和藹可親的笑。輕輕地問我：“寶貝兒子，吃藥，多喝水，好得快”而這時的我，滿腦子全都是媽媽流淚的樣子，和媽媽心疼的表情，平時不向不愛吃藥的我只有乖乖地聽她的話才能安慰她。那一次生病，我休學住院半個月，媽媽在家中給我輔導功課，做可口的飯菜，爸爸出差回來給我買了很多東西，我感到無比幸福。在媽媽的精心照顧下我康復了，從那之后，爸爸每天早起，要我陪他跑步，我知道他是在鍛煉我的身體和毅力。

每天在課堂上學習，總會聽到老師的不厭其煩的叮囑：“注意寫字姿勢，把頭抬起來??”每當夜晚，我還在臺燈下認真的復習著，媽媽總會走了進來，手中端著洗好的水果和牛奶：“浩源，吃點東西，清醒清醒，累了就睡吧??”每當吃飯時，爸爸總會說：“多吃點，長高個兒，少吃咸的??”

愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中，一個眼神，一句叮嚀，一個問候，都飽含著愛。愛在細微處，像陽光一樣溫暖著我們的心。

春暖花開愛在流淌篇九

災難，我們用愛互相幫助。讓愛充滿世界每一個角落！

事過境遷，唯一不變的是愛，那份博大的愛，那份堅定的愛，每個人都是血肉之軀，讓。

愛在心底常駐，在每個人心中生根，發芽，結果，然后撒向每一個角落。

因為船才到達彼岸，因為冷候鳥才飛向南，因為寒冬春天才回暖。因為我們笑著過難關。

因為愛，所有的生命才收獲了圓滿；因為愛，至少還有一個信念不會更改！

時光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時光對我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心。

我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。

在我上小學的時候，一次周末，我早上剛醒，就覺得頭有點發懵，所以就賴在床上。

不起。過了一會兒，媽媽過來了，叫我起床，一拉我的手，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫。

度了（后來從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發燒了，而且體溫不是一般的高。

么被子啊？”“別問那么多，好好蓋你的被子。”我只好蓋上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個小時。

醒來后已經是晌午了，我全身都是汗，但是感覺好多了，頭也不發懵了。后來得知，母親一。

直在床邊陪著我。

那一塊媽媽買的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發現：因為愛著，所以記得。我又把那張丟。

失的畫招了回來。

愛，無處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。

春暖花開愛在流淌篇十

一、細雨潤物法。

”交朋友嗎?等著你!老師的話如涓涓細流，如春風沐浴，你說這位孩子還能不細心嗎?

二、真情化冰法。

拖得比別人干凈，跑步比別人快，這難道不是優點嗎?如果傷能樂意和大家在一起，老師和同學們都會幫助你的，想試試嗎?從此，這位學生變得開朗、活潑了，有一次還把知心話偷偷地告訴我呢!

三、特長展示法。

教師在評語中要善于發掘學生各方面的特長及其潛力。如有的學生長于語文，有的長于數學，有的酷愛音樂，有的擅長美術，有的是田徑運動的好苗子，有的則是手工操作的能手……教師可根據學生的愛好特長，使他各方面都得到和諧的發展。如我給林宏同學的評語是這樣寫的：你做事認認真真，老師交給你的事總是很放心，同學們都夸你是個好班長。你這學期還被評為校“十大畫家”，為我們班爭得了榮譽，真了不起!要是你能在工作中再大膽些，那就更出色了，’能做到嗎?林宏同學不但繼續保持特長，而且各方面的表現更出色了，可見評語力量是無窮的。

四、成功體驗法。

“經過你認真的練習，這次運動會你跳遠得了第二名，投擲也得了第二名，真是不錯啊!如果你在學習上也有這股勁兒，一定也會取得好成績的，加油!”這就是成功體驗。通過教師的提示和點撥，后進生經過獨立思考，認真刻苦鉆研，完成好某項任務，使學生通過成功體驗到：世上無難事，只要肯攀登。此外，在評語中還可以用“扣動心弦法”’“自我歸因法”，“暗示提醒法”等。如何使評語充滿師愛，撥開家長心中的愁云，成為催人奮進的鼓點，那將是我們每一位教育者不懈努力的方向。

春暖花開愛在流淌篇十一

女兒喜歡畫畫，因此我給她報名參加了一個美術班，每周六上午上一次課。這個周六又到了畫畫的時間，早晨起床后，我安排孩子自己去刷牙、洗臉，然后去給孩子弄吃的。等飯做好，匆忙吃好后，我就騎上車子帶孩子趕往畫畫的地點。

孩子學畫畫的地方不大，就是一個家庭的居室，老師是一位三十來歲的女教師，長得清秀恬靜，說話特別溫柔，我的孩子很喜歡她。看到我和孩子到來，老師急忙笑著迎上來，把孩子領進屋子。我開始回家忙家務。

時間過得很快，一會兒到了該接孩子回家的時間，于是我放下手中的活推出車子去接孩子。我到地方的時候，已經有幾位家長等在門口。沒幾分鐘，門開了，孩子們在老師的帶領下走出屋子。當看到我家孩子的時候，我一下愣住了：怎么，孩子穿的不是自己的衣服了？還沒等我反應過來去問原因，孩子的老師已經笑著迎上來對我說：“你孩子早上穿的衣服袖筒都濕了，我怕她受涼，就拿我孩子的衣服給她換上了。”說著把我孩子的衣服遞給我。我接過來一摸，果然孩子衣服的袖子還潮乎乎的。我這才想起早晨是孩子自己接水洗的臉，可能是不小心，所以把衣服袖子弄濕了，我當時只想著趕時間，沒注意到孩子衣服的事。我心疼地牽過孩子的手，趕忙向老師說謝。老師依舊微笑著說：“沒什么，在孩子畫畫的時候，我發現她的袖子濕了好多，怕她著涼，所以找來我孩子的衣服給她換上，就送給她吧。”

孩子接回來后，我的心一直無法平靜，孩子的老師的舉動深深感染了我。我沒有想到老師對孩子的關注會如此細心，就連孩子的袖筒潮濕這一細節都能發現，這說明她心里裝著孩子，從內心深處真正愛著孩子。在孩子畫畫時，她會注意孩子的一切，哪怕最細微的地方，當她發現我孩子的衣服袖子是濕的時候，她立刻想到孩子會著涼，于是找來自己孩子的衣服給換上。試想如果不是一位有著濃濃愛心的老師會注意到這一細節嗎？如果不是真正從內心深處愛著孩子的老師會為孩子找來衣服換上嗎？其實孩子的袖子濕了，也不是多么嚴重的事，但在一位有著濃濃愛心的老師卻會設身處地為孩子著想。

這件事對我以后的教育教學工作也有了很大的啟發：

可夫也說過：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。”正像我孩子的美術老師，因為有著濃濃的愛心，所以才會發自內心的關注孩子，從而也贏得了孩子和家長的喜愛和認同。在教學中，我們也常常講要熱愛學生，但有時往往不能從心靈深處去愛學生，往往缺少耐心和細致。從這件事中，我更深層次地理解了師愛。

真心是關鍵。這里說的真心，是指教師要發自內心的去愛學生。因為只有發自內心地去愛學生，教師才會全身心地投入到教學工作中去；才會把全部的精力放在學生身上；才能一視同仁地去對待學生；才能從心里面尊重和理解學生；才能設身處地為學生著想。我孩子的老師，因為是真心地愛著學生，所以才會關注到孩子的一切，才會隨時發現孩子的問題。

細心更可貴。教師具備了愛學生之心，愛學生的真心，但更可貴的是愛在細微處，從最小的細節上體現對學生的愛。如果一位教師連學生最細微的變化都能注意到，就充分說明這位教師具有無比高尚的師德，因為他／她的心里時刻裝著學生。正如我孩子的美術老師，連孩子袖頭潮濕這一細節都能發現，說明她對孩子的愛是無微不至的。試想，像這樣一位如此具有愛心的老師，能不贏得學生和家長的信任嗎？所以，我的孩子非常喜歡她的美術老師，平時就盼著星期六，盼著去畫畫，盼著去見她的老師。

春暖花開愛在流淌篇十二

愛，沒有什么驚天動地；也沒有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點點滴滴。

愛是什么呢？愛是母親將可口的飯菜推到我面前的一個動作，是父親理解關愛的一個眼神，是陌生人互相幫助后的一個微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發光。

記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天。回到家時，奶奶已經開始忙碌了。我抬頭一看，才兩點鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒答案。就跑去問奶奶：“您現在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準備晚飯呢，把肉都拿出來，一會兒給你做生日餐啊。”原來是這樣啊！我心里頓時一驚一喜，但又覺得奶奶太辛苦了，就說：“謝謝奶奶，您別著急，休息會再準備，還早著呢！”奶奶又說：“我孫子過生日，長大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見奶奶滿頭銀發，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時我內心充滿了感激。看著奶奶我內心泛起了濃濃的愛和關心。我愛我的奶奶，愛這個每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學習，做一個對國家有用的人才，用知識來回報愛我的奶奶！

正因為身邊有了這些細微的愛，才聚集起了更多的關愛，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛的光環照耀下，更加燦爛、更加美麗無比。

愛是什么？這就是愛！

西安高新第二小學五年級:李坤陽。

春暖花開愛在流淌篇十三

昨天，我給孩子們布置了兩項特殊的作業：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事。二是擁抱媽媽并對媽媽說：“我愛你”，然后把他*的反應以及自己的感受記下來。

這份特殊的作業緣起于學習的課文《第一次抱母親》。這篇課文記敘了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才察覺母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重擔翻山越嶺的往事，心里很難過。于是，像小時候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結果發現母親的眼里流出了淚水。文章語言平實，卻涌動著一股濃濃的親情，扣人心弦，催人淚下。學習這篇課文一個很重要的目標要求就是“激發學生對母親的崇敬和愛戴之情，懂得回報母愛。”我想這里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應該是孩子們生活中自己的母親；學生對母親的愛也絕不僅僅只在課堂上說得堂皇，而更應該落實在行動上，落實在家庭生活中。這就是我布置這兩個特殊作業的初衷。

今天在課堂上，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會母愛無時不在、無處不在，母親對子女的關愛是無微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了。看，魏瑾同學記錄母親一天中對她所說的話：

“上午很冷，要多穿點衣服。”

“吃慢點，飯吃太快會肚子痛。”

“下午有點熱，衣服不要穿太多。熱了要把外衣脫了。”““電視不。

要看太久，會傷眼睛。”

“做作業頭要抬高，小心近視。”“吃魚要小心，有魚刺。”她的感想是：媽媽總是無私地把愛給予我們，但卻不求回報，所以我們應該為媽媽做力所能及的事。

而何檬檬同學則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：

每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢中驚醒。一起床，媽媽就洗米煮飯，準備早餐。爸爸和我吃完早飯之后就出門了。而媽媽呢，她吃完早飯沒有急著去上班，而是要把餐桌整理好，才邁著焦急的腳步匆匆離去。

中午，我一回到家，就能看見媽媽繁忙的身影，就能聽見媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說下才肯停下手中的活來吃飯。

晚上，我回到家里，媽媽已經為我煮好了香甜可口的飯菜，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服，到了深夜才安然入睡。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個孩子說得很動情，聽課老師也聽得淚花閃閃的。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項特別的作業：給媽媽一個擁抱一句話“我愛你”。

晚上，我做完了其他的作業，走到正在看電視的媽媽面前，擁抱了媽媽一下，對媽媽說了句“我愛你！”，媽媽被我這一舉動驚呆了，好半天才回過神來，微笑地對我說：“夢婷，媽媽也愛你呢！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報他*的卻很少很少，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個作業！（朱夢婷）今天老師布置了一個作業：回家擁抱父母一下，并且說聲“我愛你”。這作業剛布置下來，班里就鬧成了一片，有的說：“怎么抱呀？”有的說：“太肉麻了。”還有的坐在座位上發呆。

放學路上我一直想：如果我抱媽媽，那媽媽一定會以為我考試考不好；不，也許會以為我干了壞事；不，也許會以為我想買玩具……媽媽一下班，我就站在門口等著。“叮咚叮咚”，門鈴響了，我張開雙手抱住他*的脖子說：“我愛你。”鄰居走了過來，對媽媽說：“你可真有福氣，生了一個好女兒。”媽媽笑了笑，問我：“你考試考不好，還是干了壞事？”我一口否認了。我看著媽媽那滿額皺紋，眼淚在眼圈里打轉，不禁流了下來。媽媽用她那長了繭的手把我的眼淚抹去，問：“倩倩，你為啥哭呀？”我沒回答，因為怕媽媽傷心。

得及沒說呢，難道“天機泄漏”了？等我做完作業，就鼠頭鼠腦地竄了出來，擁抱媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽挺驚訝的，沒說話，不過還是微微笑了一下，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）。

今天我一回家，就摟著媽媽，說了聲：“我愛您！”當時媽媽先是一愣，接著說：“我們的女兒長大啦！懂事了！汗水沒有白付呀！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖，嘴邊還帶著笑容。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，溫暖極了！（萬千千）。

今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時候，猛地撲了過去，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒有做好準備，所以承受不了我的重量，差點仰面摔倒了。還好爸爸及時發現，在身后扶了媽媽一把，媽媽責怪地說：“你有病啊！”我突然說：“我愛你……”媽媽突然打住了我的話，又愛又恨地說：“快把我推倒了還叫愛我啊！”聽完他*的話，我的臉紅了。（徐凱）。

今天，我接到了一個特別的任務??抱母親。因為平時我和媽媽關系很好，所以這個任務對我來說就顯得不生疏了。

一回到家，我就趕快寫作業。一會兒母親回來了，她一看到我在寫作業就對我說：“好女兒，你先做作業，我去做飯了。”又過了一會兒，我寫完作業了便沖到媽媽身后抱住母親說：“媽媽，我愛你！”老媽先是一驚說：“原來我抱你，你都不肯，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛。”我撒嬌地說。

不知是老媽的香水太濃，還是母女的情意太深，我都陶醉了。（張孝雯）。

今天因為媽媽不在家，所以我就把擁抱送給了我的爸爸。剛開始我覺得好恐怖，但為了完成作業，我還是叫爸爸面對我，我舉起手猶豫著，可還是鼓起勇氣沖向爸爸。當聽到爸爸說“我也愛你！”時，我太高興了！（錢星任）。

“哎……”的一聲，我們班的同學都叫了起來。因為今天老師給了我們一個任務：擁抱一下母親，并對她說“我愛你！”。

我回到家里，只看到媽媽正在忙著。可是，我害羞的嘴里說不出那三個字，于是我走進房間。吃完飯是做作業的時間，我不得不完成這個作業。可是我又害羞說不出口，突然我回想起媽媽對我的愛，于是我鼓起勇氣，心跳加快，飛奔到母親面前，還沒等母親回頭，我已經抱住了她，說：“媽媽，我愛你！”母親感動得流下了淚。母親把愛無私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報的。當母親意識到孩子對她的愛，這時的母親是幸福的。（夏景恬恬）。

今天，老師布置了一個作業，回去好好的抱一次媽媽。當時，我心里就有些激動，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何。”晚上，剛吃完飯，我就激動地跑到正在洗衣服的媽媽身邊，跳起來，抱住媽媽，鼓起勇氣，深情地對媽媽說：“我愛你！”

媽媽被我嚇得目瞪口呆，過了一會兒，媽媽也對我意味深長的說了一句話：“愛是不能光靠嘴來表達的，而是要靠行動來表達。不過我知道你很愛你，我也很愛你。”

聽了他*的話，一股暖流從我的心底涌了出來。媽媽，我愛你，我以后一定要聽話，不再讓你操心。（許恬）。

今天，老師給我們布置了一個作業。那就是回家抱一次母親并說一聲“我愛你”。我回到家放下書包，便沖進陽臺緊緊地抱住媽媽，很大聲地說了這三個字。媽媽在我的額頭上親了親，說：“我也愛你！”我這時突發奇想：“如果把媽媽抱起來會怎么樣？”于是我屏足氣了，用力一抱，哇！媽媽好輕啊！我用力過猛，差點掉到洗衣機里去。在我的印象中，媽媽天天跑銀行，還要煮飯，一定是個大力士。可沒想到媽媽竟然這么輕！我很難過。媽媽總是把好吃的、有營養的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜。原來，媽媽是這么愛我。雖然，她從前也打我罵我，有時還不理我，可現在我明白了媽媽這都是為了我！在我失望時她安慰我，在我因為小事生氣時她鼓勵我……這次抱母親的情景會永遠地記在我的腦海里。（韓懿凱）。

春暖花開愛在流淌篇十四

“來，小婷，我們共用一把傘回家吧！”

一個熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉身，只見我們。

班經常助人為樂的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。

我高興地點了點頭，說：“好啊，謝謝你。”

“不用謝，誰讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛。

笑著說。

原來，今天下午，天空一會兒亮，一會兒暗。不知什么。

也不能來給我送傘呀。”我悶悶不樂的想。我只好留在教室。

等雨停后再回家。誰知，竟遇到了我班“愛心小天使”—小。

琳。我高興極了，心里樂開了花。

回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時。

路口，我們就要分開了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳。

拉住了，她說：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。

你明天還給我就行了。”說完，她把傘推給了我，自己用雙。

手遮著頭沖進了雨中。

雨還在嘩嘩的下著，風仍在呼呼的刮著。望著小琳遠去的背影，我怔住了，情不自禁地說：“多好的一個小伙伴啊！”

春暖花開愛在流淌篇十五

愛是一種神秘的力量，它可以令人心靈呼應，感受到彼此的存在和關懷。然而，愛也是一種需要不斷滋養和經營的情感。在生活中，我們會經歷許多種不同的愛的形式和經歷，這些愛的流淌不斷塑造著我們的人生觀和價值觀，也讓我們更加深刻地理解了愛的意義和內涵。在本篇文章中，筆者將分享自己對于“愛在流淌”的心得體會，希望能夠為更多的讀者帶來一些啟發和思考。

第一段：愛是一種包容和寬容的力量。

愛可以讓人變得更加寬容和包容。當我們愛一個人時，我們會對對方的缺點和不足有更多的忍耐和體諒，我們甚至會努力去彌補對方的不足。在愛的關系中，我們會理智地權衡和考慮，從而放下個人的底線和限制。同時，愛也是一種雙向的情感，我們不僅需要接受和體會對方的愛，還需要學會給予和回饋對方。在這個過程中，我們不斷培養著自己的寬容和包容，這些品質也讓我們成為更加優秀和受人尊重的人。

第二段：愛是一種勇敢和冒險的選擇。

愛可以讓人變得更加勇敢和冒險。在愛的關系中，我們需要承擔更多的責任和義務，同時也需要面對更多的困難和挑戰。但是，愛讓我們有了更多的動力和勇氣去面對這些困難。我們會破釜沉舟、勇往直前，不斷地追尋自己的夢想和目標。在這個過程中，我們也會從愛的經歷中收獲更多的人生智慧和成長。

第三段：愛是一種簡單和純粹的力量。

愛的力量是非常簡單和純粹的。在愛的關系中，我們不需要過多地思考和計算，不需要爭斗和攀比。相反，我們只需要靜靜地坐在對方身邊，默默地陪伴和支持對方，這就足以讓我們感受到彼此的存在和溫暖。愛讓我們回歸到生命最初的、最純粹的感受，這種感受永遠是最值得珍惜和回憶的。

第四段：愛是一種持續不斷的經營和維護。

愛需要我們不斷地經營和維護。在日常的生活中，我們需要時刻保持對愛的關注和關懷，讓對方感受到我們的存在和關心。我們需要學會表達愛和接受愛，讓彼此的心靈更加相近和合拍。同時，我們還需要在愛的關系中保持一定的自我，不放棄自己的人生追求和價值取向。這樣，我們才能在愛的關系中達到更加完美的平衡和協調。

第五段：結語。

在生命的旅途中，愛一直是我們最珍貴的財富和動力。它可以讓我們更加堅強、更加自信，也可以讓我們更加寬容、更加溫暖。無論是什么形式的愛，它都是值得我們珍藏和銘記的。希望我們都能在愛的關系中成長和茁壯，為自己的人生增添更多的光彩和色彩。

春暖花開愛在流淌篇十六

春回大地，萬物復蘇，三月的暖風帶來了春天的氣息，金黃色的陽光灑滿人間，灑進人們的心田里，燦爛的一片。

三月五日，一個很特別的日子，一個讓我們每個人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時此刻，心潮澎湃，激動萬分。懷著對生活的無限熱愛，對他人的無限同情，對大愛精神的無限崇敬，你加入了中國青年志愿者協會，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻了青春，奉獻了愛心，真正地將自己愛的甘泉灑向人間。

微風緩緩地吹著，陽光暖暖地照著，樹枝上綠葉點綴著，還有那淘氣的鳥兒們，在樹枝上歡快地跳著。你出發了，跟隨著其他的志愿者們，來到了舞陽壩硒都廣場，在這里你將志愿為社會服務，將愛的溫暖帶給人們。

人世間最珍貴的是無私的大愛，是人間真情，沒有什么比這更加讓人感動。當我們面對特校的一個個盲童時，當我們看著農村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時，我們無法掩飾內心的悲痛。每當此時，人性的善良便會流露，每個人的內心都會蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻自己的青春，奉獻自己的一片愛心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂、幸福。

陽光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進你那微紅的眼睛里，你停下來，用衣袖擦一下發痛的臉頰，又繼續掃起來。掃過了前街掃后街，你從沒有停下來休息過，每次掃后不過半小時街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒有一點怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。

作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無奈。看著特校的殘疾兒童艱難地生活，你內心萬般痛苦，卻又愛莫能助。面對如此多的留守兒童，你多么想給他們每個人都上課，哪怕只是一節，可自己偏偏又做不到，無奈、失落一下子籠罩心頭。無法祛除內心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個志愿活動，盡可能地喚起更多人的愛心，一起投入到志愿者事業中去。

夕陽西下，陽光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂的微笑，因為你明白這是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂，為了社會的和諧。

人之初，性本善，我們每個人都有一片愛的海洋，每當我們遇到弱者時，同情之心便油然而生。災害無情，人間有愛，在零八年抗擊冰雪災害和四川汶川地震時，志愿參加抗災的人不計其數，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運會以及全國各地默默奉獻的志愿者們，他們的無私奉獻精神響徹大江南北，像愛的燈塔照亮人間，激勵著更多的人為志愿者事業而不懈地努力奮斗！

美好的生活需要我們每個人共同創造，和諧的世界需要我們每個人共同建設，讓我們更多的人投入到志愿者事業中去，繼承和弘揚志愿者精神，灑一點血汗，獻一片愛心。春風吹遍我們的心田，讓我們每個人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！