良好的溝通是成功的關鍵，我們可以通過總結自己的溝通方式來改進和提升。總結的寫作需要考慮結構、語言和內容，下面為您詳細介紹一些指導建議。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

難忘的事初中篇一

今天是我七歲的生日，我別提有多高興了!

爸爸為我準備了一頓豐盛的晚餐，有我最愛吃的番茄炒蛋、紅燒肉、炸雞腿等，還有許多美味佳肴。我邀請了許多小朋友來我們家，吃完晚飯后，爸爸拿來了生日蛋糕，哇!好漂亮。蛋糕外面是一層白白的'奶油，上面是七只可愛的小猴子，每只小猴都張著嘴，好像為我唱生日歌。媽媽把蠟燭插在蛋糕上，關了燈，大家一邊拍手一邊唱生日歌，火苗蹦蹦跳跳的，好像也為我表演節目。我開始許愿了，心里默念著：“我祝爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽健健康康。祝自己學習進步”。許完愿我吹滅了蠟燭，然后我切了蛋糕分給每一個人，大家都祝我生日快樂!我津津有味地吃了整整一盤呢!奶油抹了我一臉，爸爸媽媽和小朋友都大笑起來。媽媽還為我拍下了這難忘的一刻。

今天我過了一個難忘的生日，真開心。

難忘的事初中篇二

星期二早上的第二節課，就是我小學生活中最難忘的一堂課。

上早自習時，老師拿著一個精致的長方形盒子走進教室，把它放在講桌上。我好奇地看著那個盒子，趁老師去辦公室，我輕輕悄悄地打開盒子，哇，就是小蠶，白白的，軟軟的，我不禁叫起來：“大家快來看啊！”“就是什么？就是什么？”同學們爭先恐后地圍上來看。

“丁鈴鈴……”上課鈴響了，過了一會兒，我們做完了老師布置的作業后，老師拿起講桌上的盒子說：“同學們，你們明白盒子里就是什么嗎？”“蠶！”同學們異口同聲地說。老師轉過身，在黑板上寫了“誰來拯救它……”幾個大字，同學們紛紛舉手，李玉龍站起來大聲地說：“我家桑葉多，我會讓它們吃得飽飽的，讓我養吧！”我也不甘示弱：“它可愛，養它能夠陶冶情操，培養愛心。”“它快要餓死了。”徐東同情地說。“因為它就是小生命，我們要珍視生命，所以我要養小蠶。”秦帥嚴肅地說。同學們也紛紛發言，有的說拯救不了它，因為摘不到桑葉，有的說自己也養蠶，能夠帶回去作伴，有的……最后，老師拿著盒子走到秦帥的面前，把盒子鄭重地交給他，說：“這蠶就交給你了，你要盡力把它養活，它吐絲時，必須要告訴我這個喜訊，好嗎？”“好，蠶吐絲時，我必須告訴您。”秦帥信心十足地說。

這堂課多么令我難忘啊！通用這堂難忘的課，我明白了我們要珍視生命。

難忘的事初中篇三

初夏·成長之痛。

夏至·卑微的友誼。

考試越來越多，老師發現幾個女生成績下降，男生告密，女生天天看小說，決定徹查此事。

下課時，常幫助娜汐的沫抱著書跑來，說：“這是我借的書，不能被收。但我的書桌塞滿了。”說著讓娜汐看了書桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應了。

考前桌椅重擺，桌子被抬出去，過門時書從里面落下，最扎眼的還是那些小說。娜汐一進班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最后，目光落在用書擋著臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什么也沒有說。很多事她不是不明白，只是不想明白。

晚夏·愿贈你一抹陽光。

時光越縮越短，學習壓力越來越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。

窗外的陽光慵懶地灑在書上——愿贈你一抹陽光。娜汐開心地笑了……。

難忘的事初中篇四

“王琦，下星期一你來當老師吧。”自習課上，我正在專心致志地寫作業，語文老師冷不丁地拋來了一句話。聽了榮老師的話，我為之一震，懷疑自己的耳朵是不是出了毛病。但轉念一想，老師既然把這項任務交給我，是對我的信任，我不能辜負老師對我的期望。于是我毅然接受了這項艱巨的任務。

星期一第一節是語文課。上課鈴一響，我大步流星地走上講臺，打開悉心準備的課件，開始了我人生生涯中的第一課。面對下面七十多雙迥乎不同的眼神，我的心中忐忑不安，不免緊張起來，早已準備好的內容此時被我忘得一干二凈。我不知所措地望了望坐在我旁邊的班長，他好像看出了我的心思，小聲地提醒我說:“先讓他們讀課文。”我猛然醒悟，隨即下達了這一任務。那幾個搗亂分子沒趣地把目光投向了課文。我看到這一情景，暗暗思量對策。這時，一個方案不經意的浮現在我的腦海。

我首先出示了第一個問題。可令我失望的是下面的同學竟然都不配合我，一個舉手的也沒有。這可如何是好？我的心中犯了難。突然，一個往后扭頭的身影忽現在我的眼前。有了，我決定來個“殺雞給猴看”。“請你來回答這個問題。”我對那個同學說。那個同學大吃一驚，不知所措地站了起來。我趁機“訓”了他一頓。在這種氛圍的渲染下，果然奏效，慢慢地有人舉起了手。

接下來的工作雖然進行得比較順利，可還是出現了一些小插曲。我在叫一個同學回答問題時，那個同學竟然面不改色地說了一句“我不會。”說完還詭秘地對我笑了笑。頓時一股無名之火沖上腦門，可我極力地忍住了，無可奈何地讓他坐下了。不行，我得改變對策。我叫了一個自認為學習不錯的學生來回答。可讓我哭笑不得的是那位同學竟然不知道怎么回事，一臉茫然地望著我。下面的同學都哄堂大笑。在我的提醒下，他才說出了正確答案。

離下課只有十幾分鐘了，可我還有三個問題沒講。沒辦法，時間不等人呀！只好加快自己的進度了。我如同連珠炮一樣，嘰里呱啦地自顧自地說了一大通。直說得同學們大眼瞪小眼，一頭霧水。哎，看到這種情形，只好再給他們重來一遍了。既然是老師，不能讓同學們學不會呀！

時間一分一秒地過去了，離下課也越來越近了。而我也只剩最后同一個問題了。可誰曾想，就在這關鍵時刻，我突然卡了殼，腦子里一片空白，不管怎么努力，也搜索不到一滴丁點有用的信息。我心急如焚，一顆顆如豆大的汗珠從額頭上滲出來。就在這關鍵時刻，榮老師恰到好處的補充了一句，幫我解了圍。總算進行完了這艱難的一堂課。

整節課下來，我感慨萬千。感受到了老師講課的辛苦，感受到了應變能力的珍貴，感受到了知識的重要，感受到了......雖然教學過程中出現了一些小風小浪，但我依然激動不已。因為這畢竟是我人生生涯中真正當了一次“名副其實”的老師。它會為我以后的人生之路當好鋪路石。

難忘無數個第一次，但我更難忘體驗當老師的這個第一次！

難忘的事初中篇五

回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級 的時候，我們的.數學還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經驗的女教師。

當時，我的數學成績也算好的，可就是回家非常貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時非常少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。

每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。

我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我幾句。

經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。

在我的印象當中，孫老師雖然在上課是非常嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。

難忘的事初中篇六

師恩難忘，難忘師恩！老師是最慧人，教會了我不止知識，還有很多！

——題記。

昏黃燈下，茗香繚繞，幻想著，老師是片竹林。菊隱逸，楊挺拔，雖如此，為竹不俗，為竹偉大。變正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

身在此處，能忘記白日里的憂愁與抑郁，現在在這片天地獨享清逸。

密密的竹林里面，參差交錯著一層葉子，那是厚道與穩重。稠密的葉子中間有一兩只精致的窠，那便是我們溫暖的窩，曾經現在還有將來都為清秀的林子又添一線生機，如萬里長空中的朵朵浮云，相處和諧，好一副真切的美卷。風拂過，送來跳動的音律，閉了眼，靜心體會，好似有人著綠衣，手執玉簫，倚竹臨風，用情吹奏一曲送智樂，宛如天籟。葉子與葉子本是密密挨著，一陣風悄然而過，拂去嚴肅，帶來笑顏，也有一些活躍的氣氛。

不知過了多少時候，青霧浮起，坐在林間的石椅上，靠在竹林的懷抱里，飲著一杯香茗，男竹站遠些，剛勁孔武，保靜護逸；女竹倚近些，心思縝密，暢訴憂腸。老竹可對弈，新竹可共語，清空暢訴，茶酣引盡，體味林間愜意。

透過縫隙，月光傾瀉于石桌上，薄紗圍月，月色顯得朦朧了。林下地面上也落下了班駁的黑影，好似白發斑斑，竹林的秀逸或多或少也有了幾分陰凄。竹林四周皆是請來的百花。夜來香香絲縷縷附于心，也比不上竹林的典雅。那些不知名的遠處的樹，青霧繚繞間，隱隱約約也似一帶遠山，山如眉黛，這竹林也恰似眉梢的痣一點，這便更彰幽靜深遠。

竹林有這青霧與月色，超越了白日里的意境，升華了。竹林用這實際，用這身心，教誨了我。此刻，我明白了，欲超越高山大海，可想過超越自我？超越自我是生命的需要，生命企圖高樹起自己的云梯，它渴求望到最遠的地方，生命企圖升起，升起而超越自己。這是給我的教誨。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，竹林，我的老師！

難忘的事初中篇七

老師的愛，就像父母的愛一樣，使我的小樹長成了參天大樹。老師的話就像藥一樣，讓我在成長的道路上改正錯誤，走向正確的光明之路。老師的一舉一動，如耀眼的星星，使我不致在前進中彷徨，老師的眼睛就像神圣的明燈，指引我在黑暗的惡作劇之路上行走。照亮我前進的道路。

我的語文老師，25歲，是一個小胖子。他很幽默，但有時轉臉比看書還快。這是孫悟空真正的`改變。舉個例子。

我們上午學習。有些人正在做作業。有些人正在背誦課文。我們都很愉快。我們的一些同學正在和張先生開玩笑。他們都讓我們笑。過了一會兒，我看到張先生的臉色變了。我猜對了，“轟擊，轟擊……”桌子被張先生敲了，我們抬頭一看。張先生像獅子一樣咆哮著:“全班同學都給我坐下。我有事要問。”我們大惑不解，只見張先生第二次咆哮:“誰的作業還沒交?”幾個學生慢慢地舉起了手，似乎被張先生的氣勢所壓倒。我看到張先生拿著一本書下來，問每個學生為什么不交作業，用的是人們聽不懂的語氣。他們說他們將來不用寫作業了。那時候，我以為他們很高興他們沒有作業，但突然在我的腦海里有一個聯想，張先生拒絕讓他們交作業，因為他們沒有交好幾次作業。我不能那么做。每次我都讓老師失望!突然，我也覺得老師很嚴格。我以前從未見過他這樣。老師是這樣的嗎?如果我們不能在沉重的負擔下完成作業，老師會被責罵嗎?我想是的。那時，我還太小，不能理解老師的好意，但現在我覺得老師太嚴厲了。每當我們睡著時，老師的燈還亮著;每當我們課間玩耍十分鐘，老師就坐在辦公室備課;每當我們沒有完成作業時，老師仍在設法讓我們完成。這回想起來，老師每天都因為太累而沒有為我們擔心。

時光飛逝，我們將離開我們親愛的老師、同學和母校六年。我想對我的老師說:“謝謝你，老師。在這六年的人生中，您教會了我們寶貴的知識，讓我們知道從年幼無知到現在的成熟，這是您的成就!”這六年，你雖然打了我們，罵了我們，但你心里想的是我們的成績。”

正是老師的教導使我們成功。正是老師的教導使我們走向光明的道路。

難忘的事初中篇八

在我的多姿多彩,趣味十足的童年生活中,有過永生難忘的人,他們在我的腦海里留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小強就是其中的一位。

小強是一個不愛笑的人，我從來不知道他笑容滿面的樣子。他普通的外表，嚴肅的臉孔，每當和他見面的時候，心里總覺得不“自在”。可是他那雙眼睛，那似乎帶著正直的眼神，總會改變我對他的看法。

以前，每當我在做錯了事的時候，他總是“路見不平一聲吼”，不把你嚇死才怪呢。因此，我覺得他十分“無情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，讓我徹底糾正了對他的偏見。

正在我迷惑不解時，他正拿著畫著荷花的照片。我看著這幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面畫的是：一個荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈見底的潭水，下面是充滿肥沃的淤泥。在這荷花淤泥潭中卻長出鮮艷、美麗、的荷花．．．．．．這似乎有點奇異，我不禁驚嘆不已。望望表弟，心里充滿了許多疑惑。便奇怪地問道：“這是現實生活中的荷花嗎？”由于對荷花的誘惑，使我不禁地問了許多問題。小強看著我這激動勁，他馬上回答道“不僅有，而且就在我家的后院。”我又望了望表弟，看著畫面上荷花的照片，想到自己這么大，卻沒有真正看到過真實的荷花。我恨不得鉆進荷花照片里去欣賞那迷人的景色。表弟馬上說道：“你好像有點迫不及待了，那就出發吧！”

我們來到了荷花潭，首先映入眼簾的是那形狀如斗笠的荷葉和美麗動人的荷花，它們搭配得如此完美。面對荷花魅力俱存的誘惑力，我情不自禁向荷花走去。小強看見了，以為我要去摘花，他便“路見不平一聲吼”，這時把我嚇了一大跳，突然腳上一滑縱身掉進了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他卻欣慰的看著我，然后立刻轉身就跑。我在泥潭中不能動彈，只好看著表弟遠去，回想起他這般舉動，我失望的流出了眼淚。正在我開始誤解他的時候，他卻拿著長桿向我跑來了，我才恍然大悟，立刻止住了眼淚，我既高興又不知道該說些什么，失望變成愧疚。這時他走過來伸出長桿叫我拉著，他便站在岸上使勁的把我拉了起來，我看著表弟那汗涔涔的樣子，心里滿足極了。又像欠他什么似的，心里充滿了感激之情。

我站起來連聲道謝．表弟回答道“為了友好的表哥，我寧愿徹底改變自己。”聽了這些話，我真后悔，以前沒有把握住同表弟一起生活的時光。

表弟，你用那美好的心靈照耀著我，讓我每時每刻感受到了光明。您雪中送炭，我卻落井下石，我真后悔。為了你、我改變了自己，如果我們能再次見面，我一定在“紅蘋果”成熟的時候迎接你。

啊！表弟，我有你這樣的好友感到自豪。

指導教師：吳宗軍

這位學生抓住了表弟的特點反映了表弟的高貴品質,描述細致,表達的內容清楚,突出了表弟重情誼,樂于助人的高貴品質,學生的思維靈活,寫作緊扣主題。

難忘的事初中篇九

不久前，我得到爺爺去世的噩耗。當我聽到這個消息時，我對媽媽發了脾氣：“媽媽，您怎能拿這樣的事與我開玩笑呢？我和爺爺通話也不過幾個小時而已，況且爺爺也不過是生了點小病，怎么會發生這種事？肯定不會的，我的爺爺一向是那么偉大，那么堅強，這點小病，對于爺爺來說，簡直是小菜一碟。”我似乎不愿意去接受這個突如其來的消息，我是多么想找個地洞鉆下去啊，躲避這個對于我來說是多么沉重打擊的事情啊！而媽媽也兩眼紅彤彤的，眼角還有淚珠，他對我說：“孩子，我知道你也沒有想到你和爺爺的這次通話，卻是最后一次永別，你一定要堅強。”那天下午，在去爺爺家的路上，耳邊不時響起憂傷的曲子，夜風襲來，我仿佛感到天就要塌下來了。此時此刻，我回想起與爺爺一起度過的幸福時光，每一件事都從我的眼前劃過。

打開記憶的閘門，那是發生在小時候的事，那原本是一個令人快樂的日子——春節。春節時家家戶戶都張燈結彩，街道上車水馬龍，人們川流不息，我懷著一顆愉快的心情，與爺爺一起去了街上。買年貨時，我一邊走一邊對爺爺說：“爺爺，我要買烤鴨，還有薯片，金牛糖……，我都要買。”正當我說得起勁時，一輛三輪車，從我腳下開過，爺爺看見我被車撞了，急忙把我抱起，往醫院沖去。過了一會兒，到了醫院，我的腳雖然沒有什么太大的毛病，但是爺爺為了不讓爸爸、媽媽擔心，他在醫院整整守了我一天一夜。第二天，爺爺因為穿得太少，而感冒了。此時，我感受到了那偉大的愛，想起以前對爺爺的不滿，對爺爺的埋怨，真的感到十分后悔。有時，爺爺和其他老人聊天的時候會說：“在我們老了以后，最擔心的就是自己去世的那一段時間，而那時也是在暗示我們的一生就要走到盡頭了。”而我卻不以為然，認為這只是一個平凡的夢而已，而那也是一個虛假而充滿謊言的夢。

人不是鳥，不了解鳥自由飛翔的快樂；鳥不是魚，不了解魚自由遨游的幸福；你不是我，不了解我對爺爺的思念。雖然爺爺去世了，但在我的心里，總感覺爺爺在天上看著我，保佑我，祝福我。爺爺，我多么想在我無助的時候，有您的陪伴啊；在我傷心時，有您的安慰啊；在歡樂時，與您一同分享。哪怕只是心靈上的一點安慰，我都會感動得稀里嘩啦，在您與這個美麗的世界說再見時，是否會時常想起世上還有一個十分愛您的孫女呢？您就這樣走了，而我卻失去了您，我想：您可能是太累了！睡著了吧！

到了夜晚，我對著天空說我的心里話，因為天空似乎讓我看到了幾年前您那甜甜的微笑。爺爺，您知道嗎？以前的每一個假期的夜晚，您都會講您小時候那讓您永遠也抹不掉的回憶，甚至有時我會聽著聽著，不由自主的流起淚來。因為您的童年太讓人感到陣陣溫暖了，想到這些我又忍不住流下了對您思念的淚水。如今，沒有了您的陪伴，我是多么孤獨啊！爺爺，我想您了！我每次都哭出了對您的不舍，哭出了失去您的痛苦，哭出了那無法接受的現實。爺爺，我愛您！！！

難忘的事初中篇十

相傳戰國時，楚國大夫屈原因苦勸楚王無果，憂憤投江自盡，楚國百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚群吃了米而不吃屈原的尸身。后世延續為傳統，漸漸演化為端午節。

現在，家家戶戶都要包粽子，吃粽子，還要觀看雄偉的賽龍舟來紀念屈原。在我家過端午節也不例外。

今天是農歷的五月初五，也就是端午節。我剛剛起床，穿好衣服，就被奶奶叫去包清水粽。我揉了揉眼睛，搖搖晃晃來到餐桌前。只見奶奶端上來一盤新鮮的粽葉，一片片粽葉像小魚的尾巴，又像一個個小娃娃在搖籃里躺著。緊接著，奶奶又端上來一盤剛蒸好的糯米，開始教我怎樣包粽子了。

先把中間的葉脈撕掉，再把撕好的粽葉裹成一個錐形。接著把糯米放進粽葉里，壓緊。最后把那一個放糯米的地方封好，用繩子捆好，一個個清水粽子就包好了。那一些小粽子就像一個個綠色的小金字塔，可愛極了。蒸上不久，一陣陣香氣就竄進了我的鼻孔。

大家聞到這個香味，都放下手中的活。妹妹放下手中的書，哥哥放下剛剛拼好的樂高積木……大家一起圍了過來。只見爸爸用舌頭舔著嘴唇，雙眼冒出了興奮的光芒。大家圍著桌子坐下，各自抓起一個粽子就開始吃了起來。大家說說笑笑，小孩子在一起說笑話，大人在談著工作。

粽子的香氣和大家的笑聲混合在一起，傳遍了房間的每一個角落。就好像陽光照射著我的身體，暖洋洋的；又好像夏天喝到了清涼的蜜糖水，心里甜絲絲的。這真是一次難忘的端午節！

難忘的事初中篇十一

轉眼間，我們在母校的六年光陰就要結束了，我們成為新一屆的畢業生，再過幾個月，我們就要告別母校，踏進中學的大門了，在這六年里的點點滴滴，我都歷歷在目，回憶在我的腦海中。

記得在三年級的時候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對我們十分關愛，對我們十分關心，她對我的關心與愛甚至超過了她對自己的兒子！她下班了不管兒子，無償的為學習不好的同學補差。她在平時也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現在都還記憶猶新。

有一次，我在學校突然發燒，趙老師聽后馬上叫同學把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時午休的躺椅放下，給我躺上去。看見她還拿出自己的小被子，親自給我蓋上。看見她嫻熟的動作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽啊！

這時她讓同學去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動不以！在這里我要向老師說一句；”老師幸苦了”！

培育了我們六年的母校，我也不會忘記。一進校園，左右兩邊就能看見有2個小花壇，這兩個小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來到校園的中心小操場，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個不同的形狀，代表太陽地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學樓。來到大操場上，只見操場四周，種著一棵棵廣玉蘭樹，每當春天一到，它便成了報春使者，開滿了樹梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！

在校園里發生了多少值得我們回味無窮的事，課間的文明游戲，學校組織的活動……都讓我們終生受益！

現在，我們馬上就要離開母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時間！

難忘的事初中篇十二

運動場上，健兒們個個揮汗如雨，“為班級爭光，是我們義不容辭的責任！”他們的聲音鏗鏘有力，擲地有聲。而我卻坐在臺階上，心里納悶著“是他們的心理素質太好，還是我的心理素質太差？”看他們自信的神情，我覺得我的腳在發抖。

“放棄吧！你累了！”一個聲音對我說，“不！不能放棄！你會成功的！”另一個聲音對我說，當我心里正激烈地掙扎時，我望了望那些陪我跑的同學，我的心里打定了主意：跑，就算是最后一名我也要跑完它。我握緊了手，朝著終點，使勁邁開步子。

……。

“呯”，“最后一圈！”伴隨槍聲和裁判的口令，在我身邊陪跑的同學越來越多，說著鼓勵的話，最后了，沖刺了，我撒開兩條腿狂奔起來，終點近了，近了，到了！伴隨著裁判的紅旗，我倒了下去，同學們蜂擁而至，拿水的拿水，拿衣服的拿衣服，把我帶到樹陰下，遞過水，我喝了兩口，坐了一會兒，體力漸漸恢復了，我回到大本營，用沙啞的嗓子問曾文靜：“我第幾？不是最后一個吧？”“你第一！”同學們爭著告訴我，“真的？”我高興得跳了起來。“真是蒸的，（真的），不是煮的！”吳佳凝告訴我，一聽她的話，我就知道是真的，心里別提多美了。

我突然發現——我還沒有謝謝那些陪我度過難關的同學，“真的要謝謝你們，要不然我可能會放棄！”這可這句話，我始終沒有說出口。一想到開學時說的話，便笑自己愚蠢，現在同學跟以前的同學有什么不同？現在同學還更貼心呢。

20xx，多謝你把我安排在七（6）班，給了我許多好同學，運動會的一幕，會永遠刻在我的腦海中，永不抹去！

難忘的事初中篇十三

進臺方寸窄，黑板丈余長。一堂三刻累，半生四季忙。白字書墨板，黑發生銀霜。天下遍桃李，師者盡流芳。每當我讀起這首詩時，總會想起她，那便是教我們數學的崔老師。

崔老師是一個中年婦女，今年已經50多歲了，她常年剪著一頭齊耳的短發，穿著一身極其普通的衣服。歲月在她的臉上刻下了皺紋，操勞在她的頭上增添了白發，青春在她的身上無情地流逝，但她還是每天挺直了腰，拿著教書，快步地穿梭在四樓的走廊上，上課時人總是筆挺地站著，說話的聲音洪亮、清晰，一點也不顯得老。

有一次，由于我上課沒有好好聽，導致作業都不會做，結果發下來錯了好幾道。怎么辦，我還是不會做呀，去看同學，不行，那不是偷別人知識；去問同學，但我又敢問；哎，該如何是好呢？時間一分一秒地過去了，我還是坐在位子上想題目，正當我焦頭爛額時，崔老師來了，見我這副樣子，好像看穿了我的心思，便親切地對我說：怎么，不會做嗎？我靦腆地說：嗯。便指了指那幾道題。崔老師見了，俯下腰，為我細心地講解起來，那和風細雨般的話語一句句地我耳邊說著、回響著，我漸漸地入了迷，平常最討厭數學的我，今天一下子對數學有了興趣，使我茅塞頓開，似乎來了很多靈感，一下子就把這幾道題做了出來，當我把作業交給崔老師時，崔老師不但沒有批評我上課不好好聽，反而表揚我剛才認真聽講，我感動得熱淚盈眶。

崔老師平時對我們的要求非常嚴格，做作業時只要稍有一點不對勁就叫我們重新改過，甚至連筆顏色不同也要退回來。上課時，只要有一個同學不認真聽講，做小動作也，她就要罰他去后面站一節課，所以我們暗地里都叫崔老師是兇老師。其實，我覺得她一點都不兇，每當我們考試取得好成績時，她比誰都高興呢！

崔老師，我想今后無論長成了挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會用我生命的翠綠向你致謝；向您祝福！忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣，老師我感謝您，即使我兩鬢蒼白，我依然會由衷地呼喚您一聲老師。

老師，您是春蠶，默默無聞地奉獻了自己，造福了人類；老師，您是m燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師您是園丁，栽培著我們這些祖國的花朵。

崔老師，您永遠是我心目中的好老師，您的恩情我永遠銘記在心。

難忘的事初中篇十四

這件事雖然已經過去了好久，但是依然記得一清二楚。

這是一個暑假的晚上，我從書店回來，摸著黑來到家門口，咦？樓上的燈關著，難道家中沒有人嗎？進了門，開起了燈，遠遠的看見冰旁箱上貼著條，啊！天呀！爸爸去出差了，我心亂如麻，又如熱鍋上的螞蟻。

“啊——”我大聲的叫了一聲，我慌忙的打開的臺燈，你仔細的一看，哦，原來是鏡子高的鬼，我剛剛看到黑黑的一個東東所以才……。（鄰居們你們可不要怪人家嗎，人家也是受害者。）我關了臺燈，心想：鏡子你是個壞人，不壞東東，為啥嚇我。

我轉了個身，“啊——”又是一聲尖叫，我驚慌失措的打開臺燈。哦，原來是那鼠標發出的藍光，照亮了上面許許多多的東西，那些影子好想鬼一樣張牙舞爪的。我害怕得要死，我想想還是睡客廳好了，客廳比較亮些。

我小心翼翼的來到客廳，就怕突然有東西竄出來。哎——我可真是膽小呀。我坐在沙發上，想著事兒，突然，我看到了一個鬼，它穿者裙子，沒有腳，卻又來回走，而且好滴著水。我瑟瑟發抖，想：天那！天呀！天......！鬼？原來鬼是長這樣的呀。不過，還好還好，那鬼還在鄰居的陽臺上。恩？萬一它過來怎么辦呀？？......我拿起手電筒，拿起棍子，漸漸的我有了膽子，我“呼——”的拉開了陽臺的們，我閉著眼，拿著棍子隨手的亂揮一通，但是都很用力，這才睜開眼，哦，原來是鄰居家洗了的衣服，掛在陽臺上。我想：真是的，把我活活嚇個半死。原來世界根本沒有鬼，只不過自己心里有鬼。

我好膽小，我真的好膽小，我為自己感到悲哀，不過我會改變的，相信我自己，我可以的。

難忘的事初中篇十五

籃球是我的至愛，每當我打籃球時，都會想起的事就是一年半前的一場別開生面的籃球比賽――一場由我們檢察院與縣里的組織部進行的籃球比賽。地點就在我們檢察院的籃球場上。這是我們檢察院建好籃球場后的第一次籃球比賽。

那天下午五點四十分，兩隊的隊員差不多來齊了，兩個單位的有關領導已經坐在主席臺上了。不少外來觀眾和我們院里的大觀眾、小觀眾都跑來觀看比賽。由于下過雨，籃球場上濕漉漉的，我們檢察院的工作人員只好用麻袋將籃球場擦干。

觀眾們左等右等，等到六點二十分，比賽終于正式開始了。每隊有五人，開球之前兩隊的隊員都相互握了握手，表示友好，然后再開球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺邊觀看這一場精彩的比賽。第一個球是我們隊的董叔叔投中的，贏得了很多觀眾熱烈的掌聲和熱情的歡呼聲。這時，到組織隊開球，只見組織隊的一位隊員剛接住球就迅速地進攻，但由于速度太快，球“飛”了出去，被我隊的小鐘哥哥拿到了，小鐘哥哥又將球傳給王叔叔。我正睜著大眼睛看得入神，只見我隊的王叔叔帶球進攻，來到對方球圈的三分線外，想投一個三分球，但很可惜，沒投中，接著他連續補投幾次都沒成功。突然，組織隊的一位隊員跑過來把球搶去，來一個遠傳，組織隊的另一位隊員接住了，用一招兩步半的投球方法將球投入球圈內。真是“竹籃打水――一場空”呀！到我們的隊員開球了。只見我們的隊員――董叔叔將球傳給小林哥哥，小林哥哥接過球就帶球猛攻，組織隊的隊員力圖從他手中搶過球，但小林哥哥好像早就識破了，把球傳給李叔叔，讓李叔叔進攻。忽然，組織隊的一位隊員又過來搶，李叔叔卻從容鎮定地從他身邊閃過，迅速地跑到球圈邊投球，輕松地投中了，得了兩分。“verygood！”我不禁叫起來……不知不覺上半場結束了。我們檢察隊落后幾分，但是我們的隊員沒有絲毫氣餒的神態。

我們的隊員經過努力，終于趕上來了。在最后兩分多種里，我們檢察隊連投中三個球，比賽結束時我們隊以50比43獲得了勝利。我們院里的大觀眾、小觀眾和隊員頓時歡呼起來。

這場精彩的比賽在友好的氣氛中開始，在熱鬧的氣氛里結束了。在這場比賽中，我不但學會了一些打籃球的規則和辦法，而且知道了想要成功，除了實力，還得講隊員之間默契配合這個道理。我真想再一次觀看這樣精彩的比賽。

難忘的事初中篇十六

什么是創業？什么是交易？什么是銷售？又怎么賺錢？怎么做生意？怎么討價還價？等等這些陌生的詞匯特別是本領，我一直都懵懵懂懂。特別是通過了12月6日這場別開生面的“小記者財商教育——模擬創業大賽”，給我提供了親身體驗創業賺錢的經歷。

6日那天，我們二組團隊成立了“小記者雜品有限公司”，還讓我當了個副總經理。六人組成的公司每人出資10元，分配職務、注冊、辦理了稅務登記和經營許可證后，便發起了一天的街頭經商之旅。

一開始，我們來到一個報刊亭“批發”了五包紙巾就上街推銷。街頭，路上的行人一個接一個從我身邊走過。在行色匆匆的人群中，我眼睛落到一個“獵物”上，隨即走過去向他推銷。可沒等我把話說完，此人便以“我有急事，下次再說”瞬即離我而去。我連續找上第二個、第三個行人，他們更是什么話都不跟我說。做生意就這么難？真的讓我很尷尬。

我在馬路上推銷商品屢遭失敗有些沮喪的時候，想到了應該調整推銷方式，說好每一句話，鼓足勇氣最后一搏。終于，功夫不負有心人，第一筆生意做成了。這位阿姨終于停下腳步，聽我認真介紹推銷商品，在了解了我們的活動目的后爽快地說：“我愿意幫助你們，我買一包紙巾，祝你們成功。”說著說著，就從錢包里拿出了三元錢遞給我們。我們隨即一手拿錢一手交貨，并禮貌地含笑道謝。

做成這一筆讓我強憋著有些臉紅的生意，簡直像是抓住了救命稻草，仿佛從絕望的泥沼中拉出來一般高興。有了第一次不怕臉紅，不怕難為情經歷的墊底，我們使出渾身解數，沿路叫賣推銷著商品，終于將手頭的紙巾和香袋全都賣完了！

原來，在我眼中，賺錢似乎并不太難。但經過自己這一次的艱辛勞動上街買賣，才知道賺錢確實很難。何況我們這些小買賣想要賺到三四百元，又是小商品，利潤又很低，難度就更大了。

通過此次親身體驗讓我知道，創業賺錢不但要想方設法有創意，要有勇氣毅力不要氣餒，還要學會推銷商品時好好說話討好顧客，喜歡買我們的商品。只有做到以上種種，做生意時就可以從中發現訣竅奧秘，最終水到渠成。

這一次的“模擬創業大賽”活動難忘而又有意義。雖然這是一場小小的買賣，至少讓我懂得了一些創業賺錢辛苦而又有難度的道理。

難忘的事初中篇十七

我的小學生涯中遇到過很多困難，有時父母、老師或同學的一句話就會給我啟發，幫助我解決問題，也讓我難忘。

這個學期，為了鍛煉身體，老師給我們布置了任務：每天跳3000個繩。這可是一個不小的數目啊！一天放學后，我、朱凱文、吳欣怡、楚易萌和吳焱時一起在門口跳繩。100個，200個，300個……我們越跳越慢，越跳越累。不知是誰提議：“每人3000個繩太多了，不然，我們加起來跳3000個吧！”“嗯，對哦，那我們每個人跳600個就可以了！”“是啊，那就輕松多了！”大家議論紛紛。“那……就這樣吧。”身為組長的我雖然心中覺得不妥，可還是含含糊糊地答應了。

回到家，我要在qq上向戴老師匯報了，這時我越想越覺得不對，就告訴了媽媽。媽媽一聽，嚴肅地對我說：“小葫蘆，這可是撒謊啊！”我漲紅了臉，辯解道：“這不是我提議的。”“可你是組長”，媽媽說，“你的任務是組織大家跳繩，還要監督每個人完成。可你卻跟大家一起想要偷懶，還想欺騙老師，蒙混過關！”媽媽顯得很生氣，我沒辦法辯解，只好低下了頭，說：“我是知道這樣做不好，所以才告訴你。”媽媽緩和了一下口氣，說：“既然你知道錯了，那怎么彌補呢？”我抬起頭：“我們明天補回來。”可媽媽堅決地說：“不行，今天的事情今天完成，明天還有明天的任務。”我氣急敗壞地說：“可是大家都已經回家了呀！”媽媽說：“我給你出個主意，你給每個同學打個電話，約他們吃過晚飯再出來補跳繩，不能出來的就自己在家里完成。”我想，這多麻煩呀，但看媽媽的態度毫不相讓，又想到這的確是自己做錯了，只好不情愿地拿起了電話機。

“喂，是焱時嗎？我是胡未。”我首先撥通了焱時的電話。“啊，胡未，有什么事嗎？”“那個，我們跳繩偷懶的那個事情，我覺得不太好……”我沉默了，等待焱時的回答。“是的，我也這么覺得，這樣不太好。”焱時說。“那我們自己在家里跳完吧，你比較遠，我就不叫你過來了。”我發出了倡議。“嗯，好的啊！”焱時欣然答應，我放下電話，舒了一口氣。媽媽向我豎起了大拇指。

“喂，萌萌。”我第二個撥通了楚易萌家的電話。“胡未，怎么了？”“我覺得我們少跳繩不太好啊，到時候戴老師查起來，就……”“嗯，那我在家里自己補跳吧！”想不到萌萌竟如此爽快。“那好，拜拜。”“拜拜。”還剩兩個，吳欣怡和朱凱文。

“哎呀，朱朱的電話打不通啊！”我對媽媽說。“那先打吳欣怡的吧。”媽媽回答。

“喂，欣怡，我覺得我們跳繩偷懶不太好啊，到時候別人都進步了，我們卻沒有進步，就……”“是啊。”“這樣吧，我們晚上一起到樓下把繩跳跳完吧。”“好啊，不見不散！”

晚上，我和吳欣怡一起補跳完了3000個繩，雖然身體有點累，但心里卻感到無比輕松。媽媽最后告訴我：“做人不可以說謊，騙別人其實也是騙自己。老師讓你們練跳繩是為了提高跳繩成績，也是為了鍛煉身體，如果你們不認真訓練，到最后，成績差的是你們自己，身體差的也是你們自己。”媽媽的這句話，讓我得到了教訓；媽媽的這句話，讓我學會了反思；媽媽的這句話，鼓勵我前進。