為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇一

2、在大帶小的活動中，體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。

8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。

9：00游園活動正式開始。

10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。

10：30游園結束，幼兒回到自己教室。

1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。

2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。

2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經驗，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。

以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：

大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四

中一、中二帶小五

中三、中四帶小六

中五、中六帶小七

1、中一班教室

名稱：搶椅高手

材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。

玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

負責人：席菊萍

2、中二班教室

名稱：運雞蛋

材料：氣球若干個

玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。

負責人：沈曉依

3、中三班教室

名稱：水中夾珠

材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。

玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內夾珠子，。

負責人：徐麗娜、朱未（實習生）

4、中四班教室

名稱：大頭娃娃畫鼻子

材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。

負責人：侯燕麗

6、中六班教室

名稱：迷迷轉

材料：紙盒子三個、沙包若干

玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。

負責人：王童娟

7、小六班教室

名稱：套圈圈

材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。

玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。

負責人：趙潔、金玉婷（實習生）

8、小七班教室

名稱：迷宮尋寶

材料：橡皮筋，凳子，標記

玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

負責人：張佳慧、朱靜怡（實習生）

9、中班陶藝室

名稱：斗“田雞”

材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。

玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內誰的“田雞”被吹過線為贏。

負責人：沈鳳霞

名稱：夾木珠

材料：木珠、筷子、小盤子8個

玩法：幼兒（一大一小）手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內夾得多的一組為勝。

負責人：黃敏瑾

10、教工之家

名稱：休閑小屋

材料：桌椅、杯子、各種飲料

玩法：幼兒可以在這個區(qū)域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。

負責人：楊家妹、宗衛(wèi)萍

11、多功能廳

名稱：動畫吧

材料：動畫片vcd

玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。

負責人：汪萍

12、中二小舞臺區(qū)：

名稱：打保齡球

材料：保齡球6個一組×2，皮球2個

玩法：每人2次機會，距離5米內打中目標全倒者，獲獎。

負責人：唐曉華、徐富珍

13、二樓門廳

名稱：釣魚

材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干

玩法：將小魚按照其身上條紋（“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。

負責人：周慧青

14、小圓廳（小七班旁邊）

名稱：趕小豬

材料：皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。

玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。

負責人：姚紅燕、徐芳

15、中三班北走廊

名稱：拼圖

材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。

玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。

負責人：王曉燕、羅燁

16、小班健身房

名稱：壘高

材料：易拉罐

玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。

負責人：田亞琴、趙佳

17、中一班南走廊

名稱：筷子入瓶

材料：大小不同的瓶子、筷子。

玩法：幼兒在一定距離內把筷子扔進瓶口內，先投進5根筷子的為勝利者。

負責人：王嘉佳、張萍

18、中班保健室前操場

名稱：投籃高手

材料：背簍4只，紙球、沙包若干。

玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。

負責人：金虹、江冬梅（實習生）、金玉嬌（實習生）

19、大操場南面

名稱：兩人三足

材料：繩子若干

玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。

負責人：宣紅萍、徐黎萍

20、大操場北面

名稱：世博沖沖沖

材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。

玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。

負責人：張華君、高婷婷

一號兌獎處：中班一樓門廳外

負責人：吳淑華、潘曉敏

二號兌獎處：紫藤架下

負責人：王葉、吳桂香

三號兌獎處：半圓廳北操場

負責人：徐紅梅、孫敏霞

四號兌獎處：行政樓旁

負責人：郭紅潔、徐琴

五、安全保育工作安排：（朱秋紅負責巡視）

保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現分配如下：

中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道

多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責

教工之家的通道——大二班保育員負責

教工之家——大三班保育員負責

大操場南面——大四班保育員負責

大操場北面——小一班保育員負責

中班一樓門廳——小二班保育員負責

紫藤架——小三班保育員負責

中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責

保健室門口及操場——小五班保育員負責

世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會理事徐書芳說：“所有的孩子都應該參與到節(jié)日的慶祝活動中來，而不僅僅是觀看別人的表演，它應該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當中來，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應該共同努力的方向！”

于此，我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，于xxxx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛，讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當中，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。

本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇二

＂六一＂是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

xx：xx——xx：xx，各班級布置自己的游戲活動場地。

xx：xx——xx：xx（第x節(jié)課）。

隊員在自己班級參與游戲活動（無需游園卷）。

xx：xx——xx：xx（第x節(jié)課）。

隊員只可在本年級部參與游園活動（出示游園卷）。

各班級教室。

1，一年級組班主任策劃五個游園活動節(jié)目（一個班級一個節(jié)目），將活動內容上報德育處。

2，二至六年級各班充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目，并將節(jié)目上報德育處；在5月31日上午各班級利用空閑時間布置好教室及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱，規(guī)則等。

1，一，二年級只在本年級參與活動，學生不允許去其他年級活動。

2，三至六年級以班級為單位，只能在本年段所在的'區(qū)域活動，自由選擇活動節(jié)目。

3，要求：節(jié)目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可組織套圈，扔乒乓球，貼鼻子，夾珠子等節(jié)目，同一個年級部的游戲節(jié)目盡量不重復，凡是參與游戲活動并獲獎的學生都可以獲得獎品，禮物。

4，參與的學生在玩每一個游戲節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。

5，各班級必須精心布置好自己的游戲活動場地，進場和出場安排到位，每個游戲必須有負責人。

6，每個節(jié)目的負責人安排5人左右，檢票人員，負責本游戲節(jié)目的進行，隊員參加游戲次序的安排，進出場的安排，以及游戲獎品的發(fā)放。

1，紅領巾廣播提前公布游園活動節(jié)目名稱。

2，活動前游戲節(jié)目的負責老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

3，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。凡是在走廊和樓道奔跑被抓到的學生一律沒收游園券。

4，先在本班參加活動，再到本年段的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

5，檢票員一定要將游園卷撕毀。

6，年段主任，值日教師xx：xx——xx：xx到崗值日。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

6月1日下午1：00—4：00。

1.12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2.1：00學生開始游園。

3.2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4.3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

各班級教室及學校操場。

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的.名稱、規(guī)則等。

3、本班設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇四

為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節(jié)來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

二、活動時間。

20__年5月30日（周五）下午1：30——3：00。

三、活動地點。

各班教室。

四、合作分工。

組長：__。

副組長：__。

材料采購：__。

各活動項目負責人：正、副班主任。

各樓層安全巡視員和攝像：

一樓__，二樓__，三樓__，請將活動照片拍好后發(fā)微信給__或__老師。

五、活動要求。

1、每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節(jié)目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

3、正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規(guī)則說明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和__班__活動），同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。

4、游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。

5、每項活動總計發(fā)放獎品的數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。

6、活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。

六、活動項目。

班級活動名稱準備材料負責老師。

一（1）班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)__。

一（2）班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根__。

二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個__。

二（2）班搶凳子凳子__。

三（1）班投圈套圈、環(huán)柱__。

三（2）班眼明手快海洋球，球筐__。

四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機__。

四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作__。

五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個__。

五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙__。

六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根__。

六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根__。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇五

xx年6月1日(星期三)上午。

1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學后做好準備)，負責老師及家長志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。

2.11:00集中教室點名，發(fā)放六一禮物，宣布游園結束。

各班教室。

全體師生。

1.游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;。

2.學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。

3.班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的.項目，以確保安全及秩序井然。

4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

6.學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

7.游園活動結束，各班負責清理場地及包干區(qū)衛(wèi)生。

8.每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。

1.負責各個項目的老師請將游園規(guī)則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。

2.負責各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。

3.各班在黑板上寫上關于“六一”節(jié)的祝福語。

游園活動工作人員安排。

組長：

副組長：

安全工作：保安3人。

后勤工作：陳光星。

獎品兌換：第一組(1-2年級)：

第二組(3-4年級)：

第三組(5-6年級)：

獎品兌換地點：第一組:實驗室1。

第二組：實驗室2。

第三組：實驗室3。

器材準備：活動器材由負責班級自行準備(印章到政教處領取)。

活動場地收拾：活動結束后請各負責教師收拾好器材交還學校器材室。

獎券兌換規(guī)則：憑活動卡到獎品兌換地點換取相應的獎品。

一等獎：活動卡上有13個印章及以上。

二等獎：活動卡上有8—12個印章。

三等獎：活動卡上有1—7個印章。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇六

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的＂六一＂兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以＂大手牽小手＂為主題的親子游園活動。活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的＂六一＂兒童節(jié)。

《大手牽小手，一家齊樂游》。

5月30日上午：xx：xx—xx：xx。

各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

（一）xx：xx家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）。

（二）播放開場互動音樂——《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受＂六一＂歡快的氣氛。

（三）熱身活動——《幼兒早操展示》。

參與人：全體教師及幼兒。

活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。

活動時間：xx分鐘。

（四）主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的＂兒童節(jié)＂，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的'孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

注意事項：

1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

舞蹈內容：

1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：xxx。

2、中班舞蹈《小星星》領舞：xxx。

3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：xxx。

游戲內容：

游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度。

材料準備：氣球、綁繩。

游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。

對象：小班孩子。

活動材料：衣服若干活動。

規(guī)則：

1、每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

2、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。

3、最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。

活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。

游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。

負責人：xxx。

幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。

主持：xxx。

放音、道具管理：xxx。

紀念品、獎品發(fā)放：xxx。

車輛擺放：xxx。

裁判：xxx。

幼兒秩序、人數清查：xxx。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇七

5月30日(上午8：30―10：30)

新衣服109套六一活動

獎品：糖果5斤

家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

慶“六一”游園活動游戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點：走廊

組織者：美清

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇八

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的＂六一＂兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以＂大手牽小手＂為主題的親子游園活動。

活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的＂六一＂兒童節(jié)。

《大手牽小手、一家齊樂游》

各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

（一）10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）。

（二）播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受＂六一＂歡快的氣氛。

（三）熱身活動--《幼兒早操展示》。

參與人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。

活動時間：20分鐘

（四）主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的＂兒童節(jié)＂，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

注意事項：

1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

（五）游園活動開始

（一）幼兒舞蹈展示

1、大班舞蹈《數鴨子》領舞；

2、中班舞蹈《小星星》領舞；

3、小班舞蹈《下雨啦》領舞；

1、踩氣球（家庭成員一大一小）

游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度。

材料準備：氣球、綁繩。

游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。

一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。

2、穿衣服活動

對象：小班孩子。

活動材料：衣服若干。

活動規(guī)則：

（1）每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

（2）家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。

（3）最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。

3、運球走（每個家庭一大一小）

活動對象：中班、大班孩子。

活動目的：提高幼兒動作的.穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。

游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。

游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。

負責人：

幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。

主持：

放音、道具管理：

紀念品、獎品發(fā)放：

車輛擺放：

裁判：

幼兒秩序、人數清查：

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)游園活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

20xx年6月1日下午2：30

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

組長：xx

成員：xx、xx

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（負責人：全體教師教師）

2、活動道具、材料的準備。（負責人：xx、xx）

3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。（負責人：xx）

4、場地安全檢查。（負責人：xx）

5、攝像（負責人：xx）

1、園長講話

2、講解游園活動的注意事項和游戲規(guī)則

3、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

4、頒發(fā)六一禮品

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十

一、活動目標：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準備：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設：

二樓小一班教室后空地——小投手（負責）。

二樓中一班教室后空地——跳房子（負責）。

二樓電腦房——套套樂（負責）。

二樓舞蹈房——搶椅子（負責）。

一樓早教室——喂喂動物寶寶（負責）。

一樓小四班教室后空地——小釣手（負責）。

大廳——趕小豬（張園負責）。

2、活動當天所需材料、獎品選購（負責）。

3、借肯德基服裝。

三、活動內容：

1、游戲名稱：小投手。

游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

四、游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房。

五、游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。

六、游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

七、游戲規(guī)則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室。

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干。

九、游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

十、游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）。

4、游戲名稱：小釣手。

游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規(guī)則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）。

5、游戲名稱：跳房子。

游戲準備：跳房子環(huán)境。

游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）。

游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子。

游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶。

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友。

7、游戲名稱：趕小豬。

游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

人員安排。

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：

一樓小四班門口空地：二樓舞蹈房：

二樓小一班門口空地：二樓電腦房：

二樓中一班門口空地：

2、引領幼兒活動：

小班：、，及小班的四名保育員。

中班：、

3、樓梯口。

前樓梯：、

后樓梯：、

4、活動現場統籌及攝影：

5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十一

1、通過開展慶祝娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

小小班級全體幼兒、教師

活動負責：xxx老師（小小a班）

活動協助：小小班級全體老師

活動地點：幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1、游戲音樂、口哨3個。

2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲。

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

準備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

準備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規(guī)定時間內完成贏。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

準備：10對拖鞋。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十二

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

《大手牽小手、大家同歡樂》

2020年5月29日上午：9：00

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、領導致詞。

4、家長代表講話。

5、主持人宣讀活動目標。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項。

8、游園活動的開展。

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：**

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班。

負責人：

（四）投球比賽

準備：球數個、小框框數個。

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前。

負責人：

幼兒園內。

1、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場安全員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十三

為慶祝__年的六一兒童節(jié)，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行慶祝六一游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

二、活動時間。

__年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

三、活動對象。

全校師生。

四、活動形式。

以班級為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

五、活動安排。

1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)。

3.游園活動結束后，各班打掃好衛(wèi)生。

六、活動準備。

1.各班要充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統一發(fā)放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發(fā)票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全并顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節(jié)目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

八、活動分工：

1.總指導：

2.總負責：

3.樓層巡視。

4.廣播攝影：

5.后勤組：

6.衛(wèi)生室：

7.活動報道：

9.分班管理：

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十四

以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》

三、活動時間： 6月1日上午：9:00—11：00

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程：

(一)9：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

3、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人： 全體教師 全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透明膠 彩帶 廢舊材料

時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

規(guī)則：

1 各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

2 以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。

3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。

(五)游園活動開始

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十五

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了建國以來的第xx個“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，xx幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心，體驗節(jié)日的快樂！

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

20xx年6月1日上午8：30――10：45

xx園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

xx園所戶外活動場地及各班活動室

以幼兒自選游戲活動為主，教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境，家長適度參與。

8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動要求

9：15——10：30自主游園活動開放

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

11：00——11：45快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物

1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。

3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十六

“分享快樂，奉獻愛心”

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的'社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比。

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

慶六一兒童節(jié)游園活動方案策劃篇十七

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。幼兒園慶六一兒童節(jié)游園。

活動方案。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標。

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.

二、活動安排。

1、活動時間：6月1日上午8：00。

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任。

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。

三、活動流程。

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

以家庭為單位,根據游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內。

游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地。

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊。

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內。

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室。

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場。

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室。

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地。

游戲九：夾小球——小一班。

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場。

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場。

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

序號節(jié)目形式節(jié)目名稱人數表演班級。

1詩朗誦畢業(yè)歌39大班。

2群舞快樂的天使12小班。

3群舞勞動最光榮16中班。

4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組。

5爵士鼓賣報歌1大班。

6群舞旅游車10中班。

7戲曲誰說女子不如男2大班。

8群舞末利花15大中班。

9群舞五當小子28小班。

10群舞小籬笆16大中班。

11英語表演唱快樂小農場25中大班。

12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班。

一、活動目的。

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排。

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始游園。

4、12：00活動結束。

三、活動地點。

1、各幼兒班。

2、運動場。

3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準備與安排。

各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動的形式。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

六、活動要求。

1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

七、組織領導及具體分工。

組長：朱新霞。

副組長：周麗麗。

成員：各班教師。

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：成員：后勤：攝影新聞：

三、活動時間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組。

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)。

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：)。

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：)。

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：)。

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：)。

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：)。

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組。

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：)。

準備：三張大椅子。

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：)。

準備：障礙物。

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：)。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：)。

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：)。

準備：1-10的紙牌。

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：)。

準備：麻將牌若干。

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組。

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：)。

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：)。

準備：海洋球若干、籃子四個。

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：)。

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：)。

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：)。

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：)。

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。