總結不僅是對過去的回顧，更是為了能夠更好地面對未來，追求更高的目標。首先，在寫總結之前，我們要明確總結的目的和范圍。在這里，小編為大家準備了一些總結范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。

談談讀書之樂篇一

蘇軾有詩云：“最是書香能志遠，腹有詩書氣自華。”對于讀起書來滿頭霧水，哈氣連天的人而言，讀書是苦的。可對于捧起書本精神百倍頭腦清醒的人來說，讀書絕對是樂趣無窮的，還夾雜著幾分哲理，能使人達到遠大的目標。

讀書使人明智。讀《狼王夢》，我懂得了堅持不懈才是實現夢想的前提。就算夢想落空，你曾經努力過，為何又要遺憾呢？讀《云邊有個小賣部》，我懂得了長輩那固執卻又充滿濃濃愛意的親情，懂得了成年人的憂傷；還有我最喜歡的書《木偶的森林》，我想到了一個詞“故鄉”，是故鄉，讓我們怪異的外表和內心得以放松，丟下身上的包袱，做回自己！一本又一本，深深的刻在了我心上，讓我從一個懵懂無知的孩童成長成一個理智的少年。

讀書，使人明樂。正如莎士比亞所言：“書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。”但快樂讀書能事半功倍。不拘于課本的內容，時常翻閱有益的課外書，能在帶給我們淚水或歡樂時，輕松的汲取知識，洗滌靈魂。《第七條獵狗》、《藏獒渡魂》讓我在被犬類的忠誠、勇敢，寧愿為主人犧牲性命，打動時收獲豐富的動物知識；《天棠街3號》讓我在為文中人物思考，擔憂時，又了解到了一些上海習俗；《紅巖》則讓我為革命先烈的不怕犧牲，奮勇頑強而感動……這些不僅是讀書之樂，更是心靈之樂啊！

讀書，就像和書中的人物來了一場談話，人物的一言一行，都讓我體悟到他們的快樂和憤怒，喜悅或無奈。

讀書，怎不言樂！

談談讀書之樂篇二

書是一切智慧與知識的唯一來源。設想一下，如果沒了書，那會是怎樣。

如果沒了書，人們將得不到正確的指引；將慢慢退步；將許多重要的東西遺忘；時間將倒流。或許會回到遠古時代，人們一無所知，只靠打獵與耕種為生，一輩子地消遣下去，白白讓時光流逝。

會看書的人便是智者，會更勝人一籌，而我就是會看書的人。

會看書不是粗略地翻過一頁又一頁，但也不是精挑細選，有時看上一本小學的課外書，如果超過兩個小時的話，我認為就是在浪費時間。我歸納了一下，要想做一個“會看書”的人主要有三個大點：1，書要多，要雜；2，學會方法；3，挑選合適自己的看書方法。

書多，這是毋庸質疑的。書雜，雜并不是魚龍混雜，只是適當地看不同方面的書。這些書可以包括：名著，傳記，科幻書，小說，詩歌散文集，漫畫，專業類，故事，童話，雜志，輔導……甚至有時候捧上一本字典或課本讀上十幾分鐘，這也是十分有益身心的。

讀書方法也有許多種：圈圈畫畫法；細細品讀法；寫字批注法；一目十行法；用腦用心法……對待不同的書，都要用不同的讀書法！打個比方，對于《哈利·波特》系列的這種小說只用“一目十行”就行了；而讀《時間簡史》與《萬物簡史》一些有難度的專業書籍，則要用到“圈圈畫畫法”或是“概括內容法”。

不光我會讀書，我的爸爸媽媽也十分喜愛讀書，家里古香古色，空氣中飄著濃厚的書香味。

我們全家的書加起來，少說也有500多冊，若是再翻箱倒柜一番，肯定會突破1000大關。

媽媽是全職太太，平時在家干家務，晚上則要當一回老爸公司的職員——會計和作表。這樣一折算下來，媽媽并沒有多少空余時間。但是她仍孜孜不倦，愛看生活類的書。如果有空，則會時不時鉆進我的書房，當一回林海音，玩一回“竊讀記”。

爸爸是技術出身，在郊區有一個不大也不小的中型電機廠，他勤奮好學，用自己的雙手賺錢。爸爸身為廠長，自然要在員工面前帶好頭——工作更加賣力。但是，他也十分愛讀書。爸爸廠里的辦公室里，有整整一面墻的書，放得滿滿當當，還有一些摞成一堆才剛好塞下。有空的時候，爸爸就會泡一壺茶，捧上一本書慢慢品。陳舊的檀香書柜，一本本發黃的白皮書，處處流露出書的“味道”。

正是這樣相似的“我”與“父母”，組成了一個名副其實的“書香家庭”。怎么樣，你有啟發嗎？有就馬上關上電視，拿起書，走進書房和爸媽一起讀書吧！相信你會離成功和真理越來越近，觸手可及！

文檔為doc格式。

談談讀書之樂篇三

“書是人類進步的階梯”，“書是全人類的營養品”。古往今來，歷史長河中，書籍是個非常重要的東西，贊美書的人古今中外絡繹不絕，我也愛看書，它使我感到快樂。

讀書使我快樂，它讓我認識帶著詩意的朋友。在古代詩人中，我最喜歡的便是詩仙李白了。我們從小就背他的詩，“小時不識玉，呼作白玉盤”。我仿佛看到了一個調皮的孩子，在一個無憂無慮的童年，我好像與他一同長大，從他的詩中我與他做了朋友，尋著那些詩句，我尋著他的痕跡，從田園到大漠，湖畔又到山間，觸碰生命悠然，清淡的意味。海格德爾說，人詩意的棲居在大地上。這不錯，人心中沒有詩意沒有書，生命又有什么滋味呢？李白想治國平本站天下，成就千秋不朽的功業，卻失望而歸，“且復歸去來，間隔行路難。”第二次帶著一身的報復入長安，仍是落寞收場。感慨之余，他寫了首《行路難》，“長風破浪會有時”他依然如此曠達，飄逸，灑脫豪邁。這是李白，“一聲狂笑，半個盛唐”之后我從詩中看到他的一生，“十步殺一人，千里不留行”，“我本楚狂人，風歌笑孔丘”盡是豪邁。原來從一個人的作品中，就品味了那個人的一生，跨越千年光陰，成了那人的摯友，這發現使我那樣高興。

讀書使我快樂，它讓我走遍大江南北。我喜歡英國作家狄更斯的《雙城記》，文中描寫了男女主角愛情的坎坷，也刻畫了平民在壓迫中沉默與麻木，對貴族階級奢靡的諷刺和革命的悲壯。“這是最好的時代，這是最壞的時代”。費妮的善良，父親的固執，卡頓的懶散卻又為自己心中所愛獻身，都給我留下了很深的印象。我也喜歡日本“無賴派”作家太宰治的《人間失格》，不知他是怎樣的空落于悲傷，才會寫下“僅一夜間我的心竟盼若兩人”這樣的句子。文中的男主角好像是他青春的縮影，“我害怕當我戴上面具也就和他們一樣了”。當你用溫柔詮釋太宰治，而我用太宰制詮釋溫柔。我還喜歡有趣的《特修斯之船》，整個書的空白部分用不同顏色的筆寫著字，有的是人作的筆記，有的是兩個人之間的對話，這空白部分上密密麻麻的小字才是正文，讀者要在字里行間中找到答案，層層解密，十分有趣。當特修斯之船已經替換了全部零件，它還是原先的特休斯之船嗎？當一個人失去了記憶，身份，甚至生物信息都與他人一樣，你又如何證明你才是真正的你呢？這些問題讓我想不出答案，這些都使我感到讀書是如此快樂。

不只是那些書，講述家國情懷的《殺破狼》，關于自由與理想的《殘次品》，不死不滅不成神的《鎮魂》，還有描寫人性的坂口安吾《櫻花樹下》“公理之下正義不朽”的《一律》，“當時間為墓碑加冕，眾生重返人間”的回憶錄《永無之鄉》都讓我讀的津津有味。在閑暇時間讀些書，走進別人的思想，別人的一生去品味人生百態，人情冷暖。多些閱讀，做些筆記，開闊你的視野，提升你的格局，以書相伴，以文為友。

同學們讓我們一起閱讀吧！世界如此之大，讓我們將書當做我們的眼睛去觀察這個世界，我們一起培養閱讀的興趣，讓讀書之樂充實我們的生命！

談談讀書之樂篇四

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”中國唐代大詩人杜甫也寫過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”美國的富蘭克林原來說過：“讀書是我唯一的娛樂。”可見，讀書既能陶冶我們的情操，豐富我們的知識，還讓我們體驗到了無限的快樂。

就拿我來說吧，小學三年級時，我并不像現在這么開朗，甚至有點內向，當時我總是想：“別人不找我交流，我也不找別人交流。”但是自從我看了《甲殼蟲男孩》這本童話般卻真實的書開始，我的性格開始發生改變。這本書的主人公叫達庫斯，他的父親因為熱忠與甲殼蟲的研究，在自己的工作室突然失蹤，本來失去母親的達庫斯在自己的父親突然失蹤后，孤獨使他變的內向，不愛說話，直到后面結識了一個能通人意的甲殼蟲，但因為性格孤僻的他說什么，都沒人相信：“一只甲殼蟲能聽懂人說話？”在他覺得找到父親的希望越來越小的時候，卻得到了兩位要好朋友的幫助，那兩個朋友都相信達庫斯說的話……讀到這，我便暗暗問自己：“我什么時候能找到這么幾個知心朋友？”這本書一直到后面都與這兩個朋友密不可分，他們一起給他出主意，給他勇氣，鼓勵他一定能找到父親，這本書大體就是這樣，從讀完這本書后，我開始結識一些新朋友，自己班上的，別的班上的，我都結識，因為這本書讓我明白了友誼是多么重要。讀書，使我找到許多朋友，讓我在現實中收獲快樂。

我還讀過一本大家都知道的著名作家沈石溪寫的《狼王夢》，不過說真的，我在低年級讀這本書時，只感受書中的母狼紫嵐特別傻，但當我到了六年級再讀這本書時，它給我留下了不同且深刻的影響。每當我讀到母狼紫嵐費盡心思培養出一只只優秀的小狼，卻因為意外導致這些小狼一一死去，意外仿佛總是離不開她……，這些片段時常浮現在我的眼前，我不禁為她產生一絲絲憐憫，書的前面寫出紫嵐有多么美麗、漂亮，但當作者寫到后面的時候，紫嵐因為勞累、悲痛，以及各種的絕望讓這只完美的母狼變的老氣橫秋，毫無生機，一直到書的結尾處，她為孩子報仇，與一只鷹同歸與盡……在讀到這里時，我感覺眼眶有點酸，我想作者一定想讓我們記住母親，知道母愛的偉大吧！讀書，讓我懂得感恩，學會理解。

哦！對了，還有一本書，是本漫畫書，這書名叫《半小時漫畫中國史》，雖說是本漫畫，卻讓我們身臨其境，用開心快樂的心情學到書中的歷史知識，夸張、不現實卻又特別符合實情的圖畫，讓人看過就能笑上一整天，這本書還有一些記歷史的小妙招，什么七國滅亡的順序是：喊趙巍去演齊秦呀！把戰國縮為教室，并分成七大部塊就成了戰國七雄呀……生動形象，而且特別有趣，并倒流了時間，讓我學到了古人的知識。讀書，跨過時間的長河，讓我為中國悠久歷史感到震撼。

讀書要學會享受，對于現在的我來說，讀書的確是一件很快樂的事，不過我看過的書是有限的，真想聽聽大家也談談讀書之樂，讓我了解更多的好書，感受書中更多的快樂。

談談讀書之樂篇五

書，帶給人們感動，增加人們的知識，升華人們的心靈。我喜歡在早晨中細細的咀嚼書中的內容，讓昨天的不愉快，隨著書的翻動而逐漸淡化。

小時候，最喜愛的書當然就是童話故事啦!睡美人、三只小豬等，都成了我每晚必聽的床邊故事。一頁頁的插畫，讓我不禁沉浸在公主與王子的愛情故事中;有時，又會去小紅帽家拜訪。繪本，塑造我童年美好的夢想。

長大后，我的嗜好由繪本轉換成小說。七、八歲時，我偏愛古典小說。像三國演義、小婦人以及頑童歷險記，常常讓我手不釋卷，看到功課都沒寫，飯都沒吃完呢!但是，接觸這些書后，人世間的善與惡，都赤裸裸的呈現在書中，也打碎了我玫瑰色的幻想，讓我對這現實的恐懼又增加了一分。當然，有現實類的，也有勵志人心的書呀!讀溫馨的書時，連自己都能感受到和樂團圓的溫暖。有時讀到類似唐吉訶德的書，捧腹大笑之余，也要思考作者要表達的情緒。

最近，我看的書又有些不同了，雖然同為小說，不過更現代了，像是殺手正傳，它告訴我物世界中的奇幻與奧妙。貓戰士告訴我，面對困難時，要勇敢承擔，步要逃避。現代小說的用詞又用得更現代化了，讓我覺得很有趣，而不像古典小說一樣有些死板。

讀書，豐富我的心靈，在讀書中所獲得的這份快樂，讓人覺得回味無窮。

談談讀書之樂篇六

我是一個平凡而又普通的小女孩，我和很多小朋友一樣，酷愛看課外書;但我又和很多小朋友不一樣，我不喜歡那些打打殺殺或不文明的書籍。我最喜歡童話故事、寓言故事和漫畫與幽默了!我對四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》也頗感興趣。

書是我最貼心朋友，當我有問題的時候，可以在書上找找答案，一會兒我就懂了;當我因為寫不出作文而頭痛時，翻翻作文書，就可以讓我靈感大發;當我遇到不認識的字時，我可以隨時請教我的“小老師”——字典。

讀書既能幫助我們增長知識，又能給我們帶來許多的快樂。我對某位名人說的“書是人類快樂之源”這句話深信不疑。因為在我心情煩悶的時候，看上幾頁幽默的漫畫書，煩悶之情就會在不知不覺中消失了;在我感到無聊的時候，拿起一本童話故事書，一會兒我就會被故事中的情節給深深地吸引住了。

平常，只要一有空，我就會叫著嚷著讓媽媽帶我去新華書店看書。每當過生日或者六一兒童節，當媽媽問我最想要什么禮物的時候，我會毫不猶豫地回答——“我要書”!你瞧，我書柜里的書已經擠得滿滿的了，看有《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》，還有四大名著等等，應有盡有。

我愛書，我更愛讀書，因為它是我智慧與快樂的源泉!

談談讀書之樂篇七

我喜愛書頁拂過臉頰時發出的沙沙聲，我喜愛閱讀時陶醉的自己，若書是一杯清茶，那我一定是那細細品味的品茶人。

讀書之樂樂于理。每當看到書中那乏味難懂的句子，總是耐不住自己的好奇心，將句子一遍又一遍的在腦海中回放，直到明白道理后才會豁然開朗，宛如一個得到糖的孩子，而我也總說一句：“原來如此啊！”再等我在生活中實踐的時候，那些句子不約而同的“才下眉頭，又上心頭”，見證了他們的正確性，不由得加深了我對他們的印象，不得不說，這些句子真是妙，妙，妙！

讀書之樂樂于情。每當讀書時，我似乎就被偷走了，動也不動，若不是那時不時翻動的書頁與貪婪的眼睛，我自己都快以為自己只剩軀殼了。書似是有魔力一般牽著我的手，抓著我的腳踝，把我領入了一個神秘世界。在這里，我見到了被困孤島的魯濱遜，正在行走的海倫?凱勒，還有那病美人林黛玉，更有那浩浩蕩蕩的108個梁山好漢。說來也怪，在這世界的時間仿佛被加速了，轉眼間便過去大半天，也我也只好戀戀不舍的放下書去吃飯了。不得不說，這些書中情節真是好，好，好！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，愿我們都能在讀書的過程中收獲更多，尋找自己的快樂！

談談讀書之樂篇八

我最喜歡做的事，莫過于和我的好友——書籍，在一起度過無聊的閑暇時光。書籍讓我懂得了許多知識。在我苦惱的時侯，我會找她談心;在我有開心事的時侯，我會跟她分享;在我孤單的時侯，有她的陪伴，我就可以過得更充實更快樂。我對待她，就像對待我的知己一樣。

在學校，我總會把一本課外書放到課桌洞里，只要一有時間，我便會拿出書，津津有味地讀起來，即使在下課也不例外。那天是數學課，我做完了幾道比較簡單的數學題，就拿出了書，迫不及待地鉆進了書的世界。由于我太貪婪了，老師講題時我也舍不得走開，老師漸漸走了過來，我也沒有察覺。說時遲，那時快，老師一個箭步沖上來就把我的書拿走了。我回過神來，手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站，但我仍然陶醉在書的內容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，與小主人公一起漫步在書的海洋：驚險的冒險、快樂的經歷、優美的風景，一切都是那么美好!

媽媽帶我去植物園游玩時，我也不會錯過這個看書的好機會。我毫不猶豫地走進涼亭，清涼的風吹來，帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開書，就像打開了一個藏有磁石的盒子，不忍放下。從中午的兩點，不知不覺地到了黃昏時分，我帶著依依不舍的心情合上書，意猶未盡。

談談讀書之樂篇九

我的初二是豐富的，我曾經換了若干個同桌，曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。

初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。

這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！

而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業生剛來的模樣，講著如今的成熟穩重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現在是不是憂愁善感。

即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

談談讀書之樂篇十

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這是中國的偉大領袖毛澤東主席說的。不錯，對于好讀書的人來說，讀書，比吃飯睡覺還要重要許多。在書籍中，有數不盡的寶藏，使人沉醉其中，無法自拔。

讀書之樂，樂在“獲得”。我們可以在書中獲得許多，從別處無法尋覓到的事與物。我們可以獲得知識，正如培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密……”閱讀好的作品，人的心靈，境界會受到洗滌與升華，很多時候，也許你自己都沒有意識到，隨著閱讀量的提升，開始越來越了解這個也界，了解人類，了解思想的奇妙。再然后，認識到自己的渺小與世界的博大，開始明白如何做人。“知書達禮”，唯有先“知書”，才可“達禮”許多物質所不能給予的，都可以通過書獲得。

讀書之樂，樂在“沉浸”。當你拿起一本書，就是開啟一段冒險。你可以下潛到深海二萬里、你可以飛到外太空、你可以回到白堊紀去看恐龍、你還可以穿梭到幾萬年后看人類新科技。在這里，只有你想不到，沒有你去不了。沉浸在書本的世界中，你會見識到許多新奇的世界。這種沉浸其中的感覺難以言喻，卻有著讓人通宵冒著被父母責罵的風險，也要讀到最后一頁的神奇魔力。

讀書之樂，樂在“結識”。在書中，我們可以結識形形色色的人物，甚至不是人。他們中有善良的，也有邪惡的；有兇惡的，也有溫柔的。他們中有的人，表面嚴厲兇狠，其實一生都在做善事，有的人實里藏刀，陰險狡詐。他們中，有人是讀者的朋友，被千千萬萬的人喜愛，有的卻人人喊打。但正是與他們的結識，讓我認識到，世間并不是非黑即白，還有中間大量的灰色。

讀書之樂，樂在“獲得”樂在“沉浸”樂在“結識”，還樂在許許多多。書給予了我無數樂趣，更鋪就了我的成長之路。

談談讀書之樂篇十一

伴隨著下午的涼風，小鳥的歌唱，鈴鈴鈴，下課的鈴聲打響了。噢！我們歡呼起來，眼里閃著興奮的光芒，大家忙著收拾書包想立刻回家，不過，我今天要參加胡栩源的生日晚會，我、梁亦通、韋宇翰、蔣浩楠、朱景涵以及大壽星胡栩源格外興奮，6個男生背著沉重的書包浩浩蕩蕩地上路了，我們聚會的目的地是校園咖啡屋。路上，我們說說笑笑，甚至忘記了書包的沉重，假如是我一個人，從學校到咖啡屋至少也要半小時，一路上我們談笑風生，無所不談，上至學習作文，下至八卦新聞，但談得更多的還是生活中的瑣事。“李其臻，你作文多少分？”韋宇翰問我，“39+1，怎么樣，比你強吧？”我樂呵呵地回答道，“你作文里面寫那人賣萌，是不是這個樣子呢？”當即，韋宇翰做出了一個賣萌的姿態，讓大家哈哈大笑，立刻，我的作文成為了重點談論的話題。“誰講一個笑話？”“我！”......就這樣，我們喝著飲料來到了校園咖啡廳。

我們一進咖啡廳，原本寧靜的咖啡廳被我們變得吵吵嚷嚷的，雖然服務員多次提醒了我們，但這并不可以阻止我們的童心歡暢。不一會，我們又開始談起話來，害得服務員無可奈何。

進餐后，我們聚在一塊，開始玩胡栩源帶來的uno牌。6個男生在一起擺脫了父母的`約束盡情地玩樂，那種感覺是眾人才可擁有的，我深深體會到了朋友多的益處，以及獨樂樂不如眾樂樂的歡樂快感！

自由的時光總是很短暫，晚上7點了，我們不得不回家了，但是我仍然依戀著那美麗的夜晚，以及聚會時那歡樂的笑聲！

更多小學生作文進入寫事大全：xiaoxuezuowen/xieshi/。

【1】【2】。

談談讀書之樂篇十二

古人云：“書中自有黃金屋”。我不知是何時與書結下了緣，我只記得從三年級以后我便對書如癡如醉。

讀書，讓我有了各種各樣的朋友。在小學時，我的性格變不開朗。下課，我總是一個人坐在座位上，很少和同學們打鬧，沉默的我與下課時吵鬧的環境格格不入。突然有一天，一位女士和她的朋友在玩面前談《哈利·波特》，我聽著聽著便不由自主的插上了一句話。她們用驚奇的眼神看著我，我下意識到插別人的話是不對的，我正要道歉時，她們異口同聲的說：“你居然知道這么多！”她們的話好似一縷陽光照進了我的心房，我的話甲子突然被打開了，便熱火朝天的和她們聊起來。是書，讓我們相識；也是書，讓我的性格開朗。

讀書，讓我走遍大江南北。我讀過《白洋淀紀事》白洋淀水鄉風景如畫。這里有明月，清風，還有碧綠的稻秧，這里蘆葦萬頃，荷花芬芳。我讀過沈從文的《湘行散記》湘西在沈從文的筆下活靈活現，讓人悠然神往。讀《格列佛游記》我知道了小人國和巨人國的千差萬別。

讀書，讓我跨越歷史長河。在書中，我體會到了曹操在《三國演義》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。的遠大抱負；李清照“凄凄慘慘戚戚”。的憂愁與悲憤；華昇活字印刷術推進了文明進步；王安石變法拯救國家；劉備三請諸葛亮戰爭勝利。讀書，使我可以穿越到公元與歷史名人交流。

莎士比亞說過：“書是人類進步的階梯”。書，將會伴我一身，帶我去領略這大千世界。

談談讀書之樂篇十三

小時候，自己不愛看書，每天都咿咿呀呀地吵著看動畫片，朋友送的書也被我折成紙飛機玩。但是現在去細細品味，也別有一番風趣。

在一年級的時候，最喜歡看的是漫畫書，我們習慣湊幾個人，在學校的大樹下坐著，捧著一本《知音漫客》忘情地看著，不時還會被主人公的“倒霉史”逗得開懷大笑。直到打上課鈴才匆匆回到教室。

如今，小說、名著也開始深深地吸引我了。我最喜歡坐在沙發上，一邊翹著二郎腿，左手一本書，右手一袋零食，一邊舒舒服服的看著。讀完感覺不過癮，索性跑到書柜搬來一大堆，一本接一本看。直到有了朦朧的睡意才不得不停下來，不一會兒就進入甜美的書香夢。

我還喜歡看一些恐怖小說，如阿加莎·克里斯蒂夫人寫的《高爾夫球場命案》，《abc謀殺案》等。每當父母都回房睡覺后，我就在夜深人靜的晚上，關上房門，拿出一本恐怖小說，戴上手指燈，鉆進被窩里看。看著看著，我仿佛感到周圍的氣場十分詭異。一激靈，渾身就會起雞皮疙瘩。當看到恐怖的情節時，我會用尖叫來緩和自己的心情。知道結果后，才覺得沒那么恐怖，回想著剛才的整個過程，才感到其實挺有趣的。

一本書，就像一位博學多才的老師，能傳授你許多知識。一本書，也像一個滑稽的小丑，總能讓你開懷大笑。空閑時，多看看書。也許，你能從書中發現許多新的樂趣。

談談讀書之樂篇十四

書，是一把開啟智慧之門的鑰匙，書，是夜晚的燈塔，書，是知識的樂園，書，還是一位知心朋友，解開你的憂愁。

偉大的培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”是的，當你學到有趣的知識時你會很開心，當你讀到本書，受到好的啟發寫了好。

作文。

獲獎時，你會很光彩，學到新知識，你會更聰明才干。讀書，一個漂亮的字眼，更是你成功路上的階梯。

如果你問我最喜歡干什么？我會毫不猶豫地回答：“我喜歡看書！”在書中，我可以跟花木蘭一起體驗一把替父從軍，讓我體驗到巾幗不讓須眉，女中豪杰的滋味。我可以體驗魯濱孫一起漂流歷險，告訴我勇于取進。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險，那種滋味肯定很棒。

記得一年級時我讀了一本《三毛流浪記》。三毛，一個復雜、凄涼身世的小孩，讓我感覺特別深。他雖然貧窮，但他非常樂觀，他很聰明，遇到困難，機靈面對，看完這個故事，給予了我無限力量，同時，讓我感動許久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“愛的哲學”表現得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大，童年的樂趣，大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們，將愛繼續延續下去。

談談讀書之樂篇十五

樂在外表！老人們常說：“有文化的人從自身就散發出一種魅力那種魅力是源自人們純真的心靈。”真正將好書讀到過目不忘的人恐怕是屈指可數吧……現在走在大街上我們就能發現一些眼睛中閃爍著特別光芒的人那種人不論穿的再簡陋、用的多貧寒與人交談總能流露出知識的鋒芒；反之穿金戴銀、豪華房宅卻財大氣粗的人似乎沒有多少人愿意與他們交談吧~不只是他們說話很放蕩行為也讓世人沒有辦法忍受欺負弱小、平白生事……不都是他們的“日常生活”嗎？所以說樂在外表！有文化的人無論身在何方都能夠受到人們的尊敬！

樂在心靈！“讀書者不畏天下事！”忘記了這是誰說過的一句話但是我卻深深地將它記住了說的很經典讀書的人心靈都是很純潔的.他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞心中只有善良的光芒！我依稀記得小時候看過一盤影像說的是一個乞丐眼睛失明在街邊乞討沒有多少人會給他錢他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢秀才為難了一小會兒說：“我沒有錢但是我可以為你想一想辦法明天我會來請你等我！”雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩黯然的離開了……第二天他還在那個地方乞討夕陽已經快下山了他還是沒有來老人正要走那個秀才跑來了為他寫了一個牌子：“春天來了可是我卻看不到它……”就是這樣一個簡陋的牌子就是這幾個簡單的文字第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說樂在心靈！真正在書海徜徉的人都會為了貧苦人民付出自己的心意哪怕微不足道只要心中友善沒有什么高低貴賤之分！

樂在自身！其實讀書并不是為誰讀的而是為自己讀的！愛讀書的人不會只想著好好讀書將來掙許多錢那樣的目光很短淺！愛讀書的人會努力的讀書將來為的是給貧苦人民撐腰！是為社會的文明進步貢獻力量！自身是一個渺小的詞匯但是誰又想到社會上的人都能讓自身升華那么人人進步一小下社會便能進步一大步！所以說樂在自身！自身的語言變豐富身邊的人們都能受益！

有很多種解釋！

讀書，就是人們的精神糧食！

讀書，就是人們的精神財富！……。

讓我們共同努力，學習文化本領，將來，讓繁榮的祖國更加富強！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國的強大！

談談讀書之樂篇十六

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

“讀書去啦！”跟隨著一顆執著的心，我們來到了讀書圣地——學校。

21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！

“書是醫治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發現，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。

“書是我們身邊的'小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發現，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。

“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。

閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉”。

談談讀書之樂篇十七

讀書，在我看來就是一種神圣的事情。以至于我讀書寫字時內心都是緊繃著的。

一開始，我接觸的文學和大多數人一樣——都是小說，童話一類的。我曾經一臉認真的斷定我那捧著《那小子真帥》等一類的書同桌是不良少女。

這一切，在我遇見了郭小四之后，便不曾上演。

想來當初實在好笑——我一個一米八幾的少年一本正經的捧著一本《新概念》讀得如癡如醉。我的新同桌說：“你不會中了青春文學的毒了吧？”

我瞥了他一眼，接著和我的郭小四親熱。

其實，讀書真的是一種自我安慰的好方法。我不開心時，抱一堆書，屁顛屁顛的跑到一家咖啡館，邊看邊喝著咖啡。那一刻，店外的一切事都與我無關。我孤獨的享受著文字帶給我的歡樂。

我就這樣一直看到深夜。忘掉了所有傷痛。一個人享受著那份文藝。

我是一個喜歡書和黑夜的孩子，在夜晚，我一個人在家里，在咖啡館，甚至在路旁，我都可以安定自若的看書的。真的！

我有很多書，大多都是郭小四的。我對郭小四的文字有一種奇怪的感覺，很微妙，讓我回味。我想，也許是因為我和他的文字都有種陰暗的感覺吧！

說實話，我并不太會寫文字，我只是喜歡手指與鍵盤的碰撞而已，而已！

寫的不多，卻是我十多年來的內心的傾吐！

談談讀書之樂篇十八

記得程頤曾經就說過，外物之味，久則可厭，，則愈久愈濃。書讀得越多，便越能體會其精妙之處。

我從小就喜歡看書，經常與書中的主人公同命運，共呼吸，為之喜，為之悲，主人公的命運，總是牽動著我的心。

讀書，與打球、跑步不同，是一種“靜趣”。晚上，大家都睡著了，我便會一個人靜靜地坐在桌前看書。在柔柔的燈光下，書便成了我最好的朋友。看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進了書中的世界。我用心和她娓娓交談，或者狠狠地反駁她幾句，而她總是耐心地聽我講完，又重復一遍她的主張，直到把我說服為止。然后我便為我的朋友又教會我一個道理而感到快樂無比。

一本本書就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他們都侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，甚至列寧和馬克思，他們都講得頭頭是道，讓人不得不佩服他們的博學。他們使我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡以及怎樣去讀書，怎樣才能把書讀會，讀懂。

記得初讀魯迅先生的文章時，并不覺得像人們贊頌的那么好，反倒覺得于巴巴的枯燥得很，言詞平淡且費解。但讀第二遍、第三遍后，就漸漸地悟出點道理來，隔一段時間再讀時，竟然也喜歡上了魯迅先生的文章。

也許是我的嗜書如命感動了上蒼，她為我指點迷津，令我日漸聰穎，也許這就是我讀書的一大收獲吧。

就這樣，讀著自己喜愛的書，我走過了十幾個年頭。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境，她像磁鐵一樣，吸引著我。每天若不讀上幾頁，我心里就好像缺了點什么似的，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的海洋。

“吾生也有涯，而知也無涯。”面臨浩瀚的知識海洋，外在“知識爆炸”的年代，讀書，對于當今社會的每一個人來說，都已迫在眉睫。不讀書，走馬看花或一目十行地讀書，在競爭日趨激烈的今天就等于放棄明天。

有人說過，“讀書人”要有三個“萬”：“讀書破萬卷”乃其一；其二日“胸有萬卷書”；“家藏萬卷書”是其三。能實現這三個“萬”，那必將是我最大的快樂！

談談讀書之樂篇十九

陶淵明說：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”此為他趣。談及讀書，自然少不了趣味之說，在我翻閱過的屈指可數的幾本書中，便已見過不少。譬如魯迅、譬如梁實秋、譬如毛姆。

魯迅先生曾說過：“很多人一說讀書，但覺得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不愛的書，就和木匠的磨斧頭、裁縫的理針線沒什么分別，并不見得高尚，有時還很苦痛，很可憐。這一點我想現在的學生們應該是深有感觸。學校科目眾多，無一不愛的人極少，因此總有很多人讀書是木匠磨斧頭。

但如果是真正愛書的人，便時時能感知讀書給人帶來的身心的愉悅。很慶幸自己自小便很愛看書，小時候僅僅是覺得很高興，樂意將時間用在看書讀物上。后隨心智的成熟，便愈加覺得，讀書是一生所無法釋懷的了。每當品讀著一個意蘊悠長的故事亦或散亂無章的零星記敘，便覺是一次救贖。使心不至于過快淪陷于世后的污淖中。猶記得有一年寒假，迷上了一本書真正到了愛不釋手的地步，丟下作業不予理睬卻在凌晨二、三點裹著棉被，就著臺燈突兀的光亮置身于書頁中，每多讀到一句都覺如獲至寶。雖然事后要被繁多的作業所累，卻還是滿懷興奮。

”萬般皆下品，惟有讀書高。“讀書實是一件超凡脫俗的事。一個熱愛讀書的人，必定也會熱衷于寫作。這是讀書給人的又一樂趣。能夠將自己的所思所感淋漓盡致的表達出來，是一件暢事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教書育人，在文學方面有情結。八十大壽時，其孫兒將其一生所著詩詞編集成冊，名《阜南詩抄》，只贈于親朋好友。我翻閱此書，盡是一生經歷，古體詩詞，令人敬佩。如若年老時，也能像這般有些許文字來懷念已逝的歲月，該是多么浪費的事。且樂不可言。

讀書是生活中舉足輕重的一部分，設若生活中沒有了書籍，那該是怎樣的荒涼，沒有生氣。因為讀書，便找到了生命的意義與樂趣。

談談讀書之樂篇二十

我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。小時候的我并不喜歡看書，每當家人叫我看書，我總是撒嬌地說：“不嘛，我還小呢！”直到有一天，媽媽把我帶進了圖書館，我看到花花綠綠的書，不由得眼花繚亂，隨手拿了《白雪公主》《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》這幾本書。

我拿著書坐到一旁，津津有味地看了起來。這幾本書有非同凡響的魔法，總能把我吸引到書中去。每當我讀到白雪公主遇險時，總是為她捏了一把汗；當我讀到那個賣火柴的小女孩和她的祖母生死離別時，會情不自禁的留下熱淚；當我讀到害人的巫婆受到應有的懲罰時，會不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高興……看來，有的`書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至有一些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書，像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光，它像磁鐵般地吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的世界，是我覺得世界仿佛縮小了一般。書，讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。

當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是暫時的，它并不代表整個人生，只要勇于探索，便會發現不少樂趣呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。我愛讀書，書是我的摯友，是我的良師，也是我寄放靈魂的一片樂土。

談談讀書之樂篇二十一

“，樂融融；，樂陶陶。”沒錯！讀書就應讀出快樂，讀出樂趣。一談到讀書的樂趣，我的話可就多了。最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字，而是帶給我知識的〈〈中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地，秦始皇統一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時把“秦”讀成“泰”，把愴讀成倉，因為我只學過字的一半，但內容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如〈〈水滸傳〉〉，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的`思想，具有一定的封建局限性。〈〈三國演義〉〉讓我認識了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關羽，粗中有細的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.長大了,對于現代的文學作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥小兔那樣的伴侶！但是小兔死了，小貓跑了，小鳥飛了，他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦，成為我生活中最大的快樂！讓我們一起讀書吧，因為冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們一起去體驗讀書帶給我們的快樂吧！

文檔為doc格式。

談談讀書之樂篇二十二

當你打開一本好書的時候，仿佛會聽到許多聲音。有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美溫柔的小夜曲；有壯烈激情的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾聲------把我們帶進了一個五彩繽紛的世界。

“書里有黃金屋，書里有美如玉”“書是人類進步的階梯”“書是人類最好的朋友”不記得從幾何時，這些書和關于書的名言成了我生命中最主要的一部分。因為愛書而買書、借書、“偷”書，因為讀書而交友，多少關于書的故事書的話題點綴了我平凡而又充實的生活，也增添了無數的美麗的回憶，讀書悠哉樂哉！隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些現代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風氣。我更喜愛看不同的'作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。我在知識的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。讀書的樂趣真是不勝枚舉，“樂何如,綠滿窗前草不除。樂無窮,撥琴一弄來熏風；樂陶陶,起弄明月霜天高。何處尋數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。

好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

高爾基說：書是人類文明進步的階梯，是它引領我們漫于知識的殿堂，徜徉于歷史的長河。每當我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上溫馨；迷茫中，它會為你指明航程------書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。

漫漫人生路吾將上下而求索，書海里我體驗，書海里我盡享幸福人生。