工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇一

今年四月是全國第_個愛國衛生月，為進一步推動幼兒園愛國衛生活動，根據縣文件要求和部署，開展“__”為主題的愛國衛生月活動，針對幼兒園實際，經研究決定，開展“清潔校園，美化校園，健康成長”為主題的衛生月活動。特制訂幼兒園活動計劃如下：

一、活動主題：清潔校園，美化校園，健康成長。

二、活動時間：__年_月_日。

三、活動內容。

1.在衛生月活動中，進一步明確衛生工作責任，讓全園師生主動參與愛國衛生月活動，形成人人關心、健康生活人人享有、人人參與愛國衛生月活動，促進園內衛生更加整潔、干凈。

2.抓好宣傳發動工作。利用各種宣傳渠道，例如：家園聯系欄、網站、班級教育、宣傳窗等，把愛國衛生月活動組織好、發動好、宣傳好，使全園師生有關人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛護環境、講究衛生，關愛綠色，從我做起。

3.抓好環境整治工作。四月初連續兩周各班級在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內環境整治活動。第二周著重開展包干區垃圾清理和死角清除。使整個園內更為清潔。第三周著重進行教室、辦公室、午睡室的衛生清理，清除死角，以達整潔、窗明幾凈。

4.開展以環境治理為主，利用清明小長假休息時間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動，重點對食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學合理防制，合理用藥。在活動中購買，發放消殺用品實行嚴格的登記制度，落實專人負責藥品保管，分發和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。

5.抓好健康教育活動。要采取幼兒喜歡的形式，結合世界衛生日活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益于身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，提高全園師生員工衛生意識和健康素質。

四、活動要求。

1.加強組織領導，以園長為組長，保健教師為副組長，總務室、園務室、各班班主任為組員成立的領導小組。各條線明確工作任務，健全組織機構，層層抓落實。

2.廣泛動員，領導帶頭，全園師生共同參與，積極參加環境衛生整治活動。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇二

進入x月——全國愛國衛生月，我園在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下，深入貫徹落實《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本園實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此，我園校十分重視衛生工作，專門成立了衛生工作領導小組，全面領導校園衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進入x月份，我們按照《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神再次召開幼兒園衛生工作領導小組成員會議，布置幼兒園今年“愛衛月”衛活動的重點是整治衛生環境工作和防、除四害及衛生防疫工作。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月。

結合我園實際，園衛生工作領導小組于四月初在全園進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用幼兒園教職工集會、衛生專欄、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和廚房，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全園衛生工作成效顯著。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我園在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。

周一例會園長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“關愛綠色，我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

2、校園環境整治。

4月初連續兩周對各班進行了分階段校園環境整治活動。著重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛生間的衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經過教師們的清掃，顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

3、關注師生安全。

師生安全是幼兒園第一要務，幼兒園衛生工作領導小組對廚房、校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求廚房按照區衛生局要求加強食品衛生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理，清除污漬。

5、文明禮儀教育。

幼兒的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛生月活動，對全園學生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習慣。

幼兒園一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去，以深化愛國衛生月活動成效。

愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我園將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。

我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇三

20xx年四月是全國第22個"愛國衛生月"，我們中班年級組在縣愛衛辦的領導下，在教委及幼兒園領導的具體指導下，開展了"提高素質，根除陋習"主題活動。在全組教職員工的共同努力，取得了扎實的成效?，F將活動開展情況總結如下：

2、201年4月7日各班教師向本班幼兒做"愛國衛生月"的動員，發放宣傳材料，讓幼兒及其家長主動積極參與到活動中來。

3、展出宣傳板，宣傳內容為：根除陋習、樹立健康意識，美化校園，以優美環境迎五一。

4、設立宣傳站，在幼兒園畫廊和幼兒園班級網站，向師生與家長宣傳"愛國衛生月"的重要性。

5、開展科普教育，組織幼兒觀看吸毒、抽煙、"四害"、教室死角等危害的dvd。

7、組織幼兒做好室內外環境衛生，整理美化教室。

8、帶領幼兒清撿綠地白色垃圾、暴露垃圾，讓幼兒養成見到垃圾隨手撿的好習慣。我們在"第22個愛國衛生月"活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我們將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇四

愛國衛生運動，是在中國共產黨領導下，以科學理論為指導，以除“四害”、講衛生、預防消滅疾病為中心的群眾性衛生運動，是具有中國特色的公共衛生實踐活動。今天本站小編給大家整理了幼兒園愛國衛生活動工作總結，希望對大家有所幫助。

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衛生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校201x學年度學校衛生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實。

我校一年來始總把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，布置安排學校的“創衛”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛生活動。為了更好地實施《學校衛生條例》，結合我市“創衛”工作的實際需要，學校先后成立了“學校愛國衛生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創建衛生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導(副校長)具體負責人，衛生領導小組成員，保健老師，衛生監督員組成的組織網絡使我校的衛生工作進一步規范;學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衛生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治。

應急預案。

等幾十個制度和方案。學校衛生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、加強教育，預防為主。

學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，1：利用。

黑板報。

(每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識)和宣傳窗(每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識)的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十余次;涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級為單位，)3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座;4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衛生宣傳更加規范，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衛生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣。

學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衛生城市活動，以及結合柯城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衛生城市盡每一個人的力量。1：開展創建健康促進學校活動，于四月份開展啟動儀式;2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動;學校九月份衛生整治月活動;文明禮儀從身邊做起活動;學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，并建立了“紅領巾社區”;紅領巾城墻;紅領巾廣場;紅領巾車站等七個陣地;保護環境，愛護花草活動，創建園林學校;4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象;每個班級都落實了衛生保干區，學生都能自覺地打掃自己的保干區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衛生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、預防疾病，措施到位。

學校是一個高危人群，小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級里的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上采取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門匯報，請市疾控中心的醫生來診斷，并及時地采取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

本學期已接近尾聲，我園的衛生工作在市、區衛生部門的正確指導下，在市、區教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教并重。

在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作。

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《江蘇省托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養員都能規范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食。

我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購食品的質量與供應商簽訂安全。

責任書。

強調提供的菜必須新鮮、無毒嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作保證幼兒吃飽吃好讓家長放心。一直以來我園從未發生過一起食物中毒現象。

每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。

另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯系。

為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

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幼兒園愛國衛生月活動總結篇五

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衛生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度學校衛生工作作一總結。

我校一年來始總把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，布置安排學校的“創衛”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛生活動。為了更好地實施《學校衛生條例》，結合我市“創衛”工作的實際需要，學校先后成立了“學校愛國衛生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創建衛生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導（副校長）具體負責人，衛生領導小組成員，保健老師，衛生監督員組成的組織網絡使我校的衛生工作進一步規范；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衛生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衛生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十余次；涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次；（大部分以班級為單位，）3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衛生宣傳更加規范，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衛生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衛生城市活動，以及結合柯城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衛生城市盡每一個人的力量。1：開展創建健康促進學校活動，于四月份開展啟動儀式；2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里；3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動；學校九月份衛生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，并建立了“紅領巾社區”；紅領巾城墻；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校；4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衛生保干區，學生都能自覺地打掃自己的保干區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衛生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

學校是一個高危人群，小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級里的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上采取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門匯報，請市疾控中心的醫生來診斷，并及時地采取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

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幼兒園愛國衛生月活動總結篇六

進入四月——全國愛國衛生月，我園在上級部門的指導下，深入貫徹落實《安愛衛辦【20xx】2號+關于印發20xx年開展愛國衛生月活動的通知》文件精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本園實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

衛生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此，我園校十分重視衛生工作，專門成立了衛生工作領導小組，全面領導校園衛生工作，各班設有衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。

為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生工作制度》、《衛生保健制度》、《食堂衛生制度》、等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

結合我園實際，園衛生工作領導小組于四月初在全園進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用幼兒園教職工集會、衛生專欄、橫幅標語等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和廚房，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全園衛生工作成效顯著。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我園在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。周日例會園長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。

在園門口醒目處分別懸掛“養成良好衛生習慣，預防傳染病的發生和流行”的橫幅。

2、我園開展“第30個愛國衛生月”主題班會，討論如何養成良好衛生習慣，如何維護教室和廁所衛生環境。

3、校園環境整治。4月初連續兩周對各班進行了分階段校園環境整治活動。著重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛生間的衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經過教師們的清掃，顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

4、關注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務，幼兒園衛生工作領導小組對廚房、校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求廚房按照區衛生局要求加強食品衛生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

5、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理，清除污漬。

6、文明禮儀教育。幼兒的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛生月活動，對全園學生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習慣。

愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我園將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇七

為了切實開展好全國“愛國衛生月”活動，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，近日，臨澤縣第二幼兒園開展以“__”為主題的愛國衛生月系列活動。

第一、通過電子屏幕、家長qq群、微信群、智慧校園平臺等形式向家長、老師、幼兒宣傳有關衛生健康的相關知識，營造了人人關心、人人參與愛衛活動的濃厚氛圍，讓大家了解并積極參與到愛國衛生月的活動中來。

第二、各年級班開展了豐富多彩的愛國衛生月活動。中班的孩子在班級中開展了“從我做起，從小事做起”大掃除活動，在老師的帶領下，對幼兒園的戶外玩具、滑梯進行了一次大掃除。本次活動讓幼兒明白，愛護自己身邊的環境，就是對“愛國衛生月”的最好支持。做到教室、衛生區內無衛生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，隨手處理地面垃圾。

第三、組織全體教職工對幼兒園及周邊環境進行衛生集中整治行動，重點清理了校園及周邊衛生死角、街道責任區域綠化帶死角，清除暴露垃圾。

今后，我園將進一步積極行動起來，通過“大手拉小手”、宣傳等活動，提高廣大師幼、家長的文明意識、衛生意識和環保意識，為建設文明和諧、生態宜居的環境作出積極貢獻！

幼兒園愛國衛生月活動總結篇八

為了切實開展好全國第×ד愛國衛生月”活動，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，近日，臨澤縣第二幼兒園開展以“講衛生。除陋習”為主題的`愛國衛生月系列活動。

第一、通過電子屏幕、家長qq群、微信群、智慧校園平臺等形式向家長、老師、幼兒宣傳有關衛生健康的相關知識，營造了人人關心、人人參與愛衛活動的濃厚氛圍，讓大家了解并積極參與到愛國衛生月的活動中來。

第二、各年級班開展了豐富多彩的愛國衛生月活動。小班的寶寶們在班級內打掃衛生，中班的孩子在班級中開展了“從我做起，從小事做起”大掃除活動，在老師的帶領下，對幼兒園的戶外玩具、滑梯進行了一次大掃除。大班孩子拿著垃圾袋，把幼兒園內各個角落的垃圾清理干凈，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義。本次活動讓幼兒明白，愛護自己身邊的環境，就是對“愛國衛生月”的最好支持。做到教室、衛生區內無衛生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，隨手處理地面垃圾。

第三、認真做好幼兒預防接種和防病工作。積極配合防疫部門每學期全面核對一次幼兒的預防接種，及時做好資料存檔工作。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療并舉，重在預防的原則，狠抓消毒和幼兒日常護理工作，降低了幼兒發病率，有效杜絕了傳染病大面積蔓延。

第四、組織全體教職工對幼兒園及周邊環境進行衛生集中整治行動，重點清理了校園及周邊衛生死角、街道責任區域綠化帶死角，清除暴露垃圾。

今后，我園將進一步積極行動起來，通過“大手拉小手”、宣傳等活動，提高廣大師幼、家長的文明意識、衛生意識和環保意識，為建設文明和諧、生態宜居的環境作出積極貢獻！

幼兒園愛國衛生月活動總結篇九

為了進一步推動我市學校愛國衛生工作的'開展，認真貫徹落實愛衛會關于大力開展愛國衛生活動月工作的精神和上級主管部門的工作要求為目標，我園結合園所實際，在愛國衛生月期間以“愛國衛生，人人參與;健康生活，人人享有”和橫路分園“講究衛生，消滅四害;移風易俗，保障健康”為主題，在各園區范圍內開展“愛國衛生月”活動，具體做了以下工作：

衛生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此，我園十分重視衛生工作，專門成立了衛生工作領導小組，全面領導校園衛生工作，根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康保健教育領導小組，除四害安全工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《保健室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

4月初，園領導組織相關部門召開了“愛國衛生”工作會議，專題學習了“杭州市愛國衛生條例”，統一了思想，提高了認識，并做了精心的活動安排。指定園行政處、保教處、保健處、安全組和宣傳組共同參與，分頭實施。保教處還召開教師會議，全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。爭取衛生月活動以培養全園師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全園師生的整體素質和校園文明的程度。

(一)啟動階段――宣傳動員活動拉開活動月的帷幕(4月初)。

召開全體教職工會議，全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。開展愛國衛生月宣傳活動，充分發揮黑板報、標語、口號、海報以及孩子們的美術作品等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹新風、防疾病保健康和衛生知識。

(二)實施階段――形式多樣的活動將衛生月活動推向高潮。

1、“人人動手，創造健康環境”活動(4月5日―4月20日)(主要負責部門：劉勝華、陳麗)。

(1)各班級徹底清理整治各班級辦公室、教室、午睡室、衛生間等場所室內外衛生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

(2)清除園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。

(3)集中開展食品、飲水和公共場所衛生大檢查，嚴把病從口入關。

(4)大力開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動。

(5)在日常管理中由帶班教師對孩子及家長進行的衛生安全教育：吃不潔食品;選購食品要注意檢查生產日期;不到沒有營業執照的小賣鋪買東西等等。

2、“愛國衛生，人人參與;健康生活，人人享有”活動(4月25日)衛生月期間，在全園開展“愛國衛生，人人參與;健康生活，人人享有”活動。由園長向全園師生發起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全園弘揚文明、健康的良好風尚，以最佳的狀態來建設良好的育人環境。(負責人：黃曉軍、童月峰)。

3、“講究衛生，消滅四害;移風易俗，保障健康”的活動(4月28日)首先，垃圾每日清理，徹底清除衛生死角，清理雜草和積水處，有效消除蚊蠅孳生地;其次，利用清明、五一假期中在三個園區分別投放鼠藥和滅蟑藥，并在幼兒回園時徹底收拾干凈;第三，對園區內的草叢、樹叢噴灑殺蟲藥物，消滅蚊蠅和各類蟲害;第四，所有窗戶裝上紗窗，食堂與外界相通的門釘上鐵皮，杜絕四害入內;第五，每天在幼兒離園后對教室和午睡室采取紫外線消毒、殺蚊等措施;同時還組織教師學習了“四害”的傳播疾病途徑以及“滅四害”的正確方法和最佳時機。最后，保健員定期邀請衛生防疫站人員來園檢查指導除四害工作。(負責人：李旭芬、徐黎群)。

(三)檢查、驗收階段――活動有成效，查找不足(5月3)。

1、每周的值周人員組織進行日常衛生檢查和周四的衛生大掃除保健員的檢查驗收。

2、通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的中隊予以表揚;對敷衍了事，落實情況差的班級，予以限期整改。

(四)總結階段(5月9日)。

此次衛生月活動中，以“愛國衛生，人人參與;健康生活，人人享有”為主要內容，安全組合衛生保健組對各班級在活動開展過程中進行督查。

愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我園將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十

愛國衛生月，宣傳講究衛生的相關知識，維護潔凈環境。以下是小編整理的幼兒園愛國衛生月活動總結，希望對你有幫助。

今年3月是第二十六個愛國衛生月，我園依照教委工作安排部署，圍繞“愛國衛生”主題，在全園積極展開愛國衛生月活動?；顒荧@得了較好的成效，現將第二十六個愛國衛生月活動的展開情況總結以下：

一、加強。

領導，精心組織，保證活動順利展開。

此次，以“闊別病魔侵害，你我共享健康”為主題的20xx年愛國衛生月，提倡幼兒從小爭做小衛士，我園對此活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周到安排，召開專門會議，在全園構成了領導親身抓，分管束師協助抓，教師幼兒人人參與的道德建設氛圍。

二、創新情勢，廣泛展開各項活動。

1、召開座談會，組織學習進步熟悉。

我園園長組織召開座談會，集中學習《關于印發xx市20xx年愛國衛生月。

活動方案。

的通知》，全園教師圍繞以“闊別病魔侵害，你我共享健康”為主題展開道德建設體會交換，使全園教師同一了思想，進步了熟悉，“愛國衛生月”活動深進到每一個教師的心中。

2、制定《20xx年愛國衛生月活動方案》。全臉部署愛國衛生月的各項目標性工作。

3、各班結合班級情況展開活動。

為進一步普及并營建良好校園環境，全園展開爭做“小衛士”的班級教學，應用圖片、故事、童謠等幼兒輕易接受的方式對孩子進行相干教育，使幼兒做到從我做起，從身旁做起，小事做起，全面提升本身素質。

積極營建“愛惜我們的家園”環境，在室內走廊墻壁和樓梯過道處張貼禮節規范圖飾，提示幼兒一言一行要符合禮節規范。同時，要求幼兒園全體教師以身作則，用自己的行為規范引導和教育幼兒。

4、懸掛道德宣傳標語，引領學校文明禮貌風尚。

通過家園聯系欄、《致家長的一封信》、主題墻、led電子屏幕轉動顯示、懸掛道德宣傳標語布條等渠道向家上進行相干宣傳，營建了良好的文化氛圍，通過這么廣泛的宣傳，讓全園師幼及家長們耳聞目睹、潛移默化、遭到“愛國衛生月”的熏陶。

5、國旗下講話展開“闊別病魔侵害，你我共享健康”主題活動.

通過園長國旗下講話，讓幼兒了解并爭做小衛士，培養好品德。

6、展開家園互動主題活動。

請家長與幼兒上網或查找相干資料，深進了解及向四周的人宣傳。

7、展開“家園清潔行動”

幼兒園以“愛惜我們的家園”的生活理念，讓幼兒更清楚地了解到班級是我們的第二個家，班級的衛生直接影響著我們的生活、學習和身心健康，應讓四周的生活環境優雅、干凈，盡自己的一份心力來完成打掃活動。

8、幼兒園做好各班班級衛生的督查工作。

三、加強教育,重視實效。

1.各班滲透衛生教育知識.利用教育課對學生進行傳染性疾病的知識再教育,增強幼兒衛生防疫意識。

2.針對春季多疾病的特點,我園保健醫對教師進行預防傳染病教育。使教師可和時發現幼兒疾病，做到早發現，早醫治。我園并與幼兒家長簽訂預防傳染病安全責任書，使家長教育幼兒留意個人衛生，少往人多擁堵的地方等。

早春4月迎來了全國第24個愛國衛生活動月，為了全面貫徹落實有關愛國衛生運動的精神，讓幼兒從小養成愛清潔、講衛生的習慣，并能夠通過實踐行動參與到“愛清潔，講衛生”的活動中來，工大幼兒園組織全園的師生開展了以“愛護環境人人有責從小做起美化家園”為主題的愛國衛生月系列活動。

整個活動過程我們不僅將“愛清潔，講衛生”納入到教學活動當中，通過主題教學向幼兒進行“愛國衛生”教育，而且以年級組為單位開展適合各年齡階段的“愛衛活動”。中班的老師和小朋友帶上垃圾袋到院子的各個角落尋找落葉和垃圾，充當了一回“環保小衛士”。大班的小朋友帶上抹布臉盆，擦洗著大型玩具、健身器材、皮球、球筐、石板凳……。最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。

進入四月——全國愛國衛生月，我園在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下，深入貫徹落實《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本園實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此，我園校十分重視衛生工作，專門成立了衛生工作領導小組，全面領導校園衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進入四月份，我們按照《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神再次召開幼兒園衛生工作領導小組成員會議，布置幼兒園今年“愛衛月”衛活動的重點是整治衛生環境工作和防、除四害及衛生防疫工作。

黑板報。

等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和廚房，并對全體師生進行了。

保護環境。

節約資源營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全園衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我園在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。周一例會園長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“關愛綠色，我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

2、校園環境整治。4月初連續兩周對各班進行了分階段校園環境整治活動。著重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛生間的衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經過教師們的清掃，顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

3、關注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務，幼兒園衛生工作領導小組對廚房、校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求廚房按照區衛生局要求加強食品衛生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理，清除污漬。

5、文明禮儀教育。幼兒的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛生月活動，對全園學生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習慣。幼兒園一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去，以深化愛國衛生月活動成效。

愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我園將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十一

根據x市x區20xx年愛國衛生工作要點，遵照蓮湖區衛生保健所相關要求和細則,以完善我園愛國衛生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師幼的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，努力為全園師生創建一個清潔、優美、舒適的工作、生活、學習環境。

幼兒園根據《x市x區愛國運動衛生委員會辦公室關于印發x區20xx年愛國衛生工作要點的通知》精神，制定切實可行的工作計劃，明確工作重點，成立園長牽頭的組織機構，明確職責，責任到人，確保我園愛國衛生月扎實有效地開展，確保各項工作落到實處，并取得明顯成效，園長將加強對活動的督促指導和檢查，對工作不力的班級給予通報批評。

堅持每天一小查，每周一大查，綜合整治環境衛生，對教室內雜物的清理和戶外環境的清掃，拔除種植區的雜草，清除車棚、頂樓的垃圾。

通過班主任會議、宣傳欄、微信平臺普及宣傳愛國衛生運動歷史成就、新時期愛國衛生運動重要意義及春季傳染病防治知識及健康教育常識，大力宣傳《x省愛國衛生條例》在全園形成人人講衛生、人人搞衛生的濃厚氛圍。

隨著氣溫的逐步回升，食物中毒事故的概率也會不斷的提高，所以務必要把好六個關：一是把好食堂安全保衛關，嚴防投毒事件的發生;二是把好食品采購關，不采購變質食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的消毒關，認真按相關要求做好消毒工作;四是把好蔬菜檢測關，嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作;五是把好菜肴留樣關，嚴格按照留樣標準留樣;六是把好冷葷鹵味制作關，嚴格執行不制作冷葷鹵味涼拌菜的規定，以確保幼兒的飲食衛生與安全。全園積極組織開展春季鼠類和蟑螂集中防制活動，加大物理防制力度，完善各類防制設施。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十二

這學期有二十一周，從學期初我們老師就召開了有關校園安全會，要求每個班級做好學期初的安全工作，經過排查各班都做好了安全的首要工作，無論是周計劃的安排還是班級的安全手冊都做到了位，同時在小班段的一些有棱角的地方全都包上了軟塑料。杜絕了安全隱患的發生。除此還有電插座、窗戶、門都進行了仔細檢查。

在這學期我園還迎接了兩次上級領導的檢查，在第二次的檢查中上級領導給我們指出了一些不足之處：1是中三班的安全樓梯的最后一段沒有扶手。2是我園的消防栓有壓力但已到期。針對這兩點，我園進行了整改。首先對所有的消防栓進行了更換，對中三班的安全樓梯決定在幼兒放假后進行安裝。因為中三班的安全樓梯在廚房旁邊，焊接樓梯扶手會有火花產生，為避免火花與煤氣管道的接觸造成更大的安全事故，所以特延遲整改時間，但這項工作已經備入我園整改方案。

兩次的領導的檢查后，我園還針對小班段的臺階進行了包裝，為了避免小班的孩子出來摔傷，所以在包裝上特別用了軟地毯。同時對孩子們進行更多的安全教育，讓孩子們有安全意識。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十三

今年4月是愛國衛生月，結合我園實際，圍繞市政府十項行動這一主題，以“環境整治，創建無煙學?！睘橹骶€，開展“小手拉大手”教育活動。通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衛生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關注衛生、人人愛護衛生、人人維護衛生”的愛國衛生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衛生月活動總結如下：

我園成立了由園長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“第二十七個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第二十七個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同布置，同檢查，同考核驗收。

為了使愛國衛生活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過黑板報、宣傳欄、健康教育課大力宣傳衛生防病、除四害知識以及吸煙的危害。各班利用qq群這個平臺發信息告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衛生，認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了“人人關注衛生、人人愛護衛生、人人維護衛生”的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。

學校進一步完善了包干區責任制，把全校的包干區劃分到了每一個班級，每個班在班主任每天對包干區進行徹底的清掃，重點是花壇、廁所，使所有清潔區達到了地面干凈，無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵，無亂涂亂，黑板及時擦，玩具及其它教學用品擺放整齊。

每天的晨掃、午掃要堅持不懈。每周的衛生清掃的檢查打分，根據得分高低，每兩周評一次流動紅旗。我園在大中小班開展“好習慣伴我成長”活動，對幼兒進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。

1.各學科滲透衛生教育知識，利用游戲、安全教育課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛生防疫意識。

2.針對春季多疾病的特點，各班班主任利用主題班會對學生進行一次春季常見傳染病預防知識的教育。讓學生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。

3.發動師生積極參加環境衛生整治活動，除草、植樹，做好校園美化、凈化、綠化工作。

4.為把愛國衛生月活動深入人心，讓幼兒觀看吸煙的危害的動畫，讓幼兒觀看中學到更多的衛生知識，為創建無煙校園打好基礎。

5.學校重視預防傳染性疾病和除"四害"工作。春季是傳染病高發期，學校不定期的噴灑“84”消毒液，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康。

“珍視天空,關愛大地;抵制污染，保護環境;清潔校園，從我做起;美化環境，人人有責!”.我們要以愛國衛生月為契機，加大愛衛工作力度，真抓實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十四

為了切實開展好全國“愛國衛生月”活動，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，近日，臨澤縣第二幼兒園開展以“講衛生。除陋習”為主題的愛國衛生月系列活動。

第一、通過電子屏幕、家長qq群、微信群、智慧校園平臺等形式向家長、老師、幼兒宣傳有關衛生健康的相關知識，營造了人人關心、人人參與愛衛活動的濃厚氛圍，讓大家了解并積極參與到愛國衛生月的活動中來。

第二、各年級班開展了豐富多彩的愛國衛生月活動。小班的寶寶們在班級內打掃衛生，中班的孩子在班級中開展了“從我做起，從小事做起”大掃除活動，在老師的帶領下，對幼兒園的戶外玩具、滑梯進行了一次大掃除。大班孩子拿著垃圾袋，把幼兒園內各個角落的垃圾清理干凈，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義。本次活動讓幼兒明白，愛護自己身邊的環境，就是對“愛國衛生月”的最好支持。做到教室、衛生區內無衛生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，隨手處理地面垃圾。

第三、認真做好幼兒預防接種和防病工作。積極配合防疫部門每學期全面核對一次幼兒的預防接種，及時做好資料存檔工作。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療并舉，重在預防的原則，狠抓消毒和幼兒日常護理工作，降低了幼兒發病率，有效杜絕了傳染病大面積蔓延。

第四、組織全體教職工對幼兒園及周邊環境進行衛生集中整治行動，重點清理了校園及周邊衛生死角、街道責任區域綠化帶死角，清除暴露垃圾。

今后，我園將進一步積極行動起來，通過“大手拉小手”、宣傳等活動，提高廣大師幼、家長的文明意識、衛生意識和環保意識，為建設文明和諧、生態宜居的環境作出積極貢獻！

幼兒園愛國衛生月活動總結篇十五

我園接到上級通知后，認真落實上級愛衛會有關愛國衛生月活動的要求，于四月份開展了愛國衛生月活動，加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育，預防了各類疾病的發生和流行，清潔美化校園，推進和諧發展。在廣大教職工共同努力下，幼兒園的衛生工作有了顯著進步，現總結如下：

為確保愛國衛生月活動和創衛工作的順利開展，幼兒園成立了“愛國衛生月活動”工作領導組。

副組長：趙虹橋張小晴具體負責愛國衛生月活動工作的協調與落實。

全體班組長為成員，各班設衛生委員和衛生監督員和保潔員，形成了暢通無阻的衛生工作網絡。并結合幼兒園實際，分設衛生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。

建章立制，落實責任。我校已制訂有《班級責任區制度》《食堂衛生制度》《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善。將衛生工作考評納入班級、班組長評優評先條件中，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。

結合幼兒園實際情況，學校衛生工作領導組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每周一升國旗后、宣傳板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體教職工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生個人衛生，并對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。

2.結合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。

3.對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環境衛生工作大檢查，校園垃圾日日清。

4.組織全校師幼打掃衛生，清除雜草。凈化了校園，增強了師幼保護環境衛生的意識，受到周圍群眾及家長們的好評。

5.學校購買了消毒液，落實了具體工作人員進行每周一次的全校性消毒。

創設整潔優美的學習工作環境，促進師幼身心健康發展，是一項長期的、細化的常規工作任務。我們將不斷總結經驗，力求把各項工作做成常態化、定型化。