運動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。總結(jié)要簡明扼要,能夠準確地表達自己的觀點和感悟,讓讀者一目了然。以下是裝修的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家的裝修有所幫助。
我的拿手好戲打乒乓球篇一
我從四歲半開始學習打乒乓球。一開始我還不會拿板,后來爸爸教會我怎樣拿板。我會拿板之后,爸爸就叫我擋球。爸爸一開球,我拿著球拍擋了過去,球卻飛出了桌面。我本以為學球是會一帆風順的,沒想到卻是一條凹凸不平的路。一個星期后。我學球已經(jīng)好很多了,以前要么擋太高,要么不過網(wǎng),要么就飛出球桌,還有擋的太用力……現(xiàn)在爸爸發(fā)的球基本都能擋過去了,爸爸就教我發(fā)球。對我來說發(fā)剛學時可難了,反應(yīng)要很快。還要看好球落下時的高度,不然就發(fā)不出,經(jīng)過練習,我發(fā)十個球可以成功發(fā)出七個。這對我來說可是很大的進步了。
現(xiàn)在我能打贏媽媽,奶奶,還有叔叔。偶爾還能打贏爸爸。我堂堂在家和朋友打球,他是去專業(yè)學過的。一開始他一個旋球過來,我擋了過去,就這樣一直來回切球,突然我來一個抽球打得他措手不及。到我發(fā)愁了,我也發(fā)了個旋球,他輕松擋了過來,還來一個反旋,嚇得我心驚膽戰(zhàn)冒一身冷汗,一緊張輸了一球。就這樣又切,又打,又旋,一直打到了10:10平最后一頭來決定勝負,看我和他誰能贏呢他一發(fā)球我上來就抽,他又反抽,我也緊跟著反抽,就這樣一直來回反抽。最后一球我用力過大了,我的心繃緊了起來,心想哦不,我用力過大了,會輸嗎?不會?會?他會嘲笑我嗎?這一切都決定于這一球上了,這時球打到了桌角。“戰(zhàn)斗”的.結(jié)果還是我贏了。我勝利了,我的拿手好戲練成了!
打乒乓球是我拿手好戲,平時我把球拍放在桌面的一角,如果到了周末,我還是會有興趣的打一下,它讓我感受到了不一樣的快樂!
我的拿手好戲打乒乓球篇二
每個人都有自己的拿手好戲,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng)都要是要經(jīng)歷“”一番徹骨寒”,才換得“”梅花撲鼻香”。
記得二年級時爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力同時也能對眼睛起到保護作用,而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力,聽完這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的,所以便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學習。過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是簡單簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊和手腕疼,不過過了一個月之后我就差不多習慣了這種苦。正所謂“”寶劍鋒從磨礪出,梅花香至苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,而且熟練地運用它們,時間一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假,我也掌握了更多技巧。
暑假,我們每個星期五都要進行一次比賽,這個比賽可不一般。這個比賽是提分賽,按照之前的名次來排順序,名次越底。得到分數(shù)就越高,名次越高得到分數(shù)就可能會那么低一些。
第一次比賽,因為一失誤。我獲得了一個第二名的名次,非常不甘心啊!有了這次經(jīng)歷之后,我就更加努力地學習乒乓球,又經(jīng)過了很長時間,我的乒乓球技術(shù)又提高了,并且在教練自己組織的比賽中,終于獲得了第一名。
從學打乒乓球當中,我懂得了學任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂。
我的拿手好戲打乒乓球篇三
我的拿手好戲是打乒乓球,也許在別人眼里那么小的球桌,就是用一根手指打乒乓球都是輕而易舉,可在我眼里,卻不是那么一回事。
我的學球之路從五年級開始,最開始,我要練的是姿勢,可是,一遍不行,兩遍不行,三遍還是不行,教練有些生氣了,拿來一個鐵做的球拍讓我練,我一拿,手都快提不起來了,我一狠心,猛地一舉,球拍紋絲未動,手臂上忽然有一種撕裂般的疼痛,教練趁我不備打來一個球,我下意識不揮,球拍在我心中揮了,可在現(xiàn)實中絲毫未動,“啪”,球打在我身上,雖然只有些微麻,但我的心,像被砸出了一個大口子,又一個球,又沒球住,再一個球,還是沒球住。我在心中怒吼一聲,不管三七二十一揮動球拍,鐵球拍似乎挪動了一點,我興奮地對教練說:“再來一個球”。球飛過來了,我認定一定接得住,“啪”,球打在了我的衣服上,是的,我又沒接住。我的臉開始變得蒼白,豆大的汗珠從額頭滴到球桌上。我惱怒了:“再來”。可是,這一次我仍舊沒有接住。
我冷靜了下來,默念:“萬事開頭難。”擺好姿勢,“迎接”球再一次到來,球又來了,速度比平時都快,在我心中,它卻已經(jīng)慢了下來。再近一點,再近一點,“啪”一聲脆響,我成功打了過去!教練笑了,他把鐵球拍拿走,拿回我的木球拍,我提在手里,卻感覺一點重量都沒有,手和球拍融為一體了,手就是球拍,球拍就是手。
回到家,我的手臂徹底沒知覺了,甩一甩,隱隱脹痛,但我笑了,笑得無比的甜,因為我知道,老師在教我形成肌肉記憶,后來,我一拿到球拍就能擺好陣勢,準確地把球打過去。
從那以后,我的球技如火箭竄天般進步,那個木球拍,已經(jīng)被汗水浸得斑斑駁駁,它凝結(jié)了我的汗水、歡呼和艱難。
拼搏過就是精彩。
我的拿手好戲打乒乓球篇四
記得我八九歲的時候,受爸爸的影響,我特別迷上乒乓球運動。
我的爸爸一看我大汗淋漓,說“脫了上衣,要是熱”,我爸爸說著把上衣脫下來,我也脫下了上衣。接下來我和爸爸繼續(xù)學習削球。這個削球和推球不一樣,要讓拍子傾斜45度打過去。爸爸給我做示范,說“你看好了”,他先用推球打過來,我也用推球打過去,這時他便削了一個球,我絲毫沒有注意,削球落到我的臺上時,它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去,我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會,這樣,我和爸爸便時而用推球,時而用削球打,練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大,為什么呢?因為我還想,我可以挑戰(zhàn)別人了,爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球,我說“爸爸,你先發(fā)一個。”爸爸發(fā)完了,“好快”,我說。你快點兒教我吧,我和爸爸便耐心地教我,從下午練到傍晚,我可以和爸爸打快求,了我很高興。
第二天星期天,我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說,這是推球,這是快球,這是削球,小朋友們很羨慕,但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽,我和對手比。一會快兒,一會兒削,一會兒推,使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績,奪得了第一名。
我的拿手好戲打乒乓球篇五
一開始接觸乒乓得時候連拍子都拿不穩(wěn),接球的時候長要把拍子和球一起給丟出去。媽媽問我為什么要打乒乓球,我接觸乒乓球是因為打乒乓球不會太累,不像踢足球,打籃球那樣跑來跑去要流很多汗。打乒乓球還可以鍛煉手臂。
我會一點時時常跟別人單挑,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),打乒乓球的時間長了,有了一點經(jīng)驗,經(jīng)常看別人打偷學技巧漸漸地就會了。只要從一開始的一直輸給別人,到現(xiàn)在都可以戰(zhàn)勝一群人了。
一天放學過后,我和許多同學約一起去打乒乓球,我對全班第一口出狂言:“位同學明天放學我找你單挑,你不來你就是懦夫,到時候同學們過來看看我怎么打的,他屁股尿流。”
之后我回去已經(jīng)做好了充分的準備挑戰(zhàn)他。
時間飛快流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了我和他決戰(zhàn)的時候了,我們各自走在臺前,他開始發(fā)球了,他一個旋球打過來,這球好像有魔力一樣,你碰到我的拍子就自動的飛了出去,我心里很是驚呀:難道這就是第一名的實力嗎?球都接不穩(wěn)。最后都對居第一名展示了他的真正實力……最終以1:10我贏得這一球還是他故意讓給我的。
雖然這不是正規(guī)的比賽,但讓我知道了:,人不要太醉,以為是約了許多人就很了不起。做人也是一樣,不要太驕傲自滿,否則下場會很慘。之后我被當出了丑,這同學們都笑話我:打都打不過還挑戰(zhàn)。這次的比賽我輸?shù)眯姆诜?/p>
2.小時候,我根本不知道什么是乒乓球。跟鄰居的大哥哥大姐姐去玩,他們就領(lǐng)我去乒乓球屋里去打乒乓球。“潤潤,一起來玩啊!”他們這樣跟我說。看他們玩得歡天喜地,我的心里不由得犯嘀咕:真不知道乒乓球有什么好玩的。“當局者迷,旁觀者清。”我先閃到一邊,到其他地方去玩下再說。
也許就是因為受到他們的影響吧!因為看他們玩多了,我漸漸地覺得也就沒什么。雖說這樣,但是我還是不喜歡乒乓球。
后來,似乎乒乓球在我的世界永遠纏著我似的。班里也流行起了各種球類運動。看著同學們高興地拿著球拍拍打著球,聽著那一句句“嘻嘻哈哈”的話語,“‘暖風’吹得游人醉”。我的心中掃過一線想法:乒乓球真地非常好玩嗎?嗯,想的完全沒有做過的好,我不妨也試一試。
因為同學們都如此喜愛乒乓球,搞得我也對乒乓球產(chǎn)生了好的看法,我決定要玩一玩。之后,我立刻就去叫媽媽買來了乒乓球套裝。
過了一段時間,“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了:躺著也拿著球,站著也拿著球,看書時摸著球,吃飯時摸著球。一有空,就叫媽媽陪我去打球。不過媽媽大多數(shù)的時間都不陪我去,我只好自己在家里練單打,笑聲傳遍了整間房間,而且每次都打得面紅耳赤,就連自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。
我從不喜愛乒乓球的人變成喜愛乒乓球的人了。有時,我自己給自己規(guī)定要單打幾個數(shù),連媽媽叫我吃飯,我都必須一口氣把它打完。
乒乓球真讓我著迷。即使我不喜歡體育,我也不會放棄我的愛好——乒乓球。
我的拿手好戲打乒乓球篇六
每個人都有自己的“拿手好戲”,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學會了打乒乓球,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力,同時也能對眼睛起到保護的作用,而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的,所以,便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學,過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個月以后,我就差不多習慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會很容易就打不上球的.,如果你練好了基礎(chǔ)動作,練久了,以后到打球的時候你就會覺得格外輕松。”
經(jīng)過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié),連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,我可以對上100多拍。
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲打乒乓球篇七
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復(fù)一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網(wǎng)學習“初學魔方平臺”,點了一個最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后,每當有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲打乒乓球篇八
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文啊!說到寫作文可是,每次一到寫作文時我就熱血沸騰,胸有成竹。
還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹。回到家后,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負有心人,經(jīng)過一個小時的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進行修改,一心希望能得到同學和老師的夸贊。
第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費,特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。
又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報紙上了,得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請王博奧同學朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下,我漸漸平靜下來走上講臺。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評委們也滿意地點了點頭。
那一刻,我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠努力堅持下去,讓作文寫得更好。這就是——寫作文!
我的拿手好戲打乒乓球篇九
我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學期,我號參加了我們學校的足球隊,生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽,但是那些對手變力并不強我們一路過五關(guān)斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強的對手。
我們的對手是實驗小學,教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢競是半決賽了,能進入半強的四支球隊,實力都強。”
到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運動。這時,他們的隊長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時,實驗隊拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,那高個子的隊長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們危后了一球。這時,我們的隊長員一個個垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。
這時,一旁的教練不斷鼓勵著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,燃起了希望。這時,似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認真,球員在場上的跑動得更加認真了,在我們不解的努力下,我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時,歡呼掌聲不絕耳。
足球,是我最越愛的運動,更是。
我的拿手好戲打乒乓球篇十
僅僅是去體育廣場散步,我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。
當我再一次走到球場時,我對媽媽說:“媽,我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班,便一口答應(yīng)了下來。
籃球天賦再好,要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,別人都是六七年級的,論身體素質(zhì)我不如他們,但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。
在顯著的成績下,我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。
提高班的訓練更加艱苦,但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地,我成為了班上打籃球的佼佼者,我十分想展示一下我的訓練成果。
這不,班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說:“你一個精英班掉下來的學員,還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點燃了,一定要和這個家伙比試一下。
比賽開始了,他先是幾個大步?jīng)_上去,用自己的長臂一投,那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱,是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我先是一個歐洲步,再接著一個反手,那球便輕松進了。
接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進,我有點慌了,最后一個必須進了,要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),不緊不慢向籃筐跑去,在起跳時,手不慎滑了一下,球彈到了死角,我心想:完了完了,這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了,那個球又彈了回來,在籃筐邊緣來回彈了四下,然后出奇地進了!觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”任何一門技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,我自豪!
我的拿手好戲打乒乓球篇十一
剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個技巧:”剪、刻、貼。”在姥姥的指導(dǎo)下,我很快就學會了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次,我們學校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個艱巨的任務(wù)——剪窗花。當時,我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去,同學們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個同學說:“你這條龍怎么沒有龍須呢?”同學們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是啊!是啊!”我羞愧地低下了頭。
記得還有一次,我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名,心想:“這次,我一定能剪好。”比賽開始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時,我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,在水里擺動著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學都對我豎起了大拇指。
——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術(shù),帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!
我的拿手好戲打乒乓球篇十二
人人都有一個拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見無比,而是做編程。
在我上五年級的時候,就愛上了編程,看見同學做出一個個精彩的動畫,我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學編程。
一開始,老師教我們認識每一個積木的意思,我認真地記錄下來,花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過2個月的苦練,我終于取得了成功。
我做的編程人人夸獎,心里樂開了花,于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程。
為了顯示我的技藝高超,就讓同學挑了一個“狼羊過河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡單的編程了。接下來,我滑動鼠標,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π丁M瑢W眼里裝著是都是夸獎與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說:“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,這個就做好了,我讓同學看,可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了,同學對我說:“你也太搞笑了吧。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個碰到就反彈的積木,才會搞成這樣。
看來,做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教,變成“所向無敵”的編程大王。
我的拿手好戲打乒乓球篇十三
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”就是彈吉他。
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時,背著個吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習,并且去上吉他培訓課。
我彈吉他先從基本功開始,一節(jié)課一節(jié)課上好之后,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧,并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次,我認真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好,心想,待會爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。
過了一會兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對他說:“爸爸,我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧。”說完,就高興地彈了起來,結(jié)果,彈得很差,和弦換錯,掃弦掃錯,這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉,彈得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學無止境的,要不斷地努力去練習,不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。
從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級,這使我更加充滿自信了。同時,我想:無論是什么拿手好戲,都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘,臺下十年功”的磨練。
我的拿手好戲打乒乓球篇十四
動耳“神功”算是,一般人可不會。
這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候,無意間看到的。當然,我覺得特別神奇。于是,我也開始學練。我天生耳大,大人說這是有福之耳。對著鏡子,臉部肌肉使勁上揚,我總以為自己的耳朵在動,但一側(cè)身看,竟然紋絲未動。
我不罷休,每天重復(fù)上揚眉毛無數(shù)次,力氣往耳根子處使,一遍又一遍,最終練就一門“驚天絕技”。
不經(jīng)意間耳朵根子動了,我開心得像學會了孫悟空的七十二般變化。
第二天一早,我去學校找好友炫耀我的動耳“神功”,一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果,個個目瞪口呆,紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問他們會不會,一個個都搖搖頭,表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪,想著全班只有我一個人會,那就算“好戲”了!
我驕傲地對鄰班的一個好友說:“我們班只有我一個人會動耳神功!”結(jié)果她微微笑著說:“別忘了,我也會呢!”我只是一笑,和她握握手說:“這位仁兄,終于找到知己了!”說完,我倆一起“動耳”,還打開手機音樂,和著音樂節(jié)拍,我們有節(jié)奏地做“動耳操”。
練了這么久的動耳“神功”,我總結(jié)了一個方法:眉毛使勁上揚的同時,要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練,不過多久,你也能擁有像我一樣的動耳“神功”!