每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀上下五千年有感篇一

讀了上下五千年這本書，我了解了我國從黃帝時期開始，歷經了夏、商、西周、戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個時期，每個朝代都不是永存的，有的朝代長達數百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現，每個朝代都有昏庸的皇帝，他們如果不問政事，大權就會被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會爆發(fā)農民起義，推翻暴政。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自古以來就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都已他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來讀這本書的。當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚我們源遠流長的愛國主義傳統，激勵我們振興中華，建設社會主義現代化強國的毅力和勇氣！

歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認的道理。在這部書中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的.歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對歷史人物作全面的反映。對一些優(yōu)秀的歷史人物，應主要看他們積極的一面，但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點和錯。例如古代的愛國將領、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國活動，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。

這部書著重發(fā)揚了中華民族的傳統美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻身精神，一種"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的英雄氣概。

讀上下五千年有感篇二

《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴明，受到當地百姓稱贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學界做出卓越貢獻的明醫(yī)李時珍；神機妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；官員和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪！

通過讀了《上下五千年》這本書，既讓我了解了中華上下五千年的歷史，還學了很多的知識。

讀上下五千年有感篇三

放假這幾天我一有空就捧著《上下五千年》這本書不放，真是太精彩了!隨著一篇篇的翻頁我深深意識到中華的歷史是那么的久遠，那么動蕩，那么繁華，又那么腐敗。大家想了解的話，就跟我來......

歷史分為遠古，夏朝，西周，春秋，戰(zhàn)國，秦朝，西漢，新朝，東漢，西晉，東晉，南北朝，隋朝，唐朝，五代十國，宋朝，遼朝，金朝，元朝，明朝，清朝。其中最繁盛的是宋朝，最強盛的是唐朝，面積最大的是元朝。遠古時代，皇帝跟蚩尤對戰(zhàn)之時，曾被大霧包裹無法看清，他的臣子風后造了指南車，帶領軍隊成功逃了出來，還反過來用猛獸攻擊蚩尤，最后取得了偉大的勝利。倉頡又通過觀察野獸的腳印而發(fā)明了文字，共工氏撞了支撐的天柱，不周山，形成了北方有利于農業(yè)生產的大片平原。大禹為了治水付出了很多，擔負了重大的責任，他曾三過家門而不入。

有一次，他正經過家門時，聽到新生的兒子啼哭不止卻都沒有進去看一眼，這種大愛的精神感動了他的隊伍，非常努力的工作著，歷經終于治水成功。禹也當了國王，建立了周朝，并在那是破了“禪讓制”讓兒子來做國王。而后當周朝最后一個國王被滅亡后就建立了商朝。商朝國王成湯一直想要莘國的一個奴隸伊尹，但想了很多辦法都沒有得到，最后還是和莘國通婚才得到伊尹。伊尹是個非常有能力的人在輔佐成湯時，還把他的孫子太甲好好地教育了一下，讓他學習誦讀歷代賢王的遺訓和勤政的事跡，還要常思過，經常思考以后該怎樣做?就這樣大甲從生性好玩變得關心國家，把國家治理的井井有條。大甲死后，伊尹又把沃丁扶上了王位。不久一百多歲的伊尹去世了，消息傳開，全國一片痛苦，沃丁也用天子之禮祭奠了這位偉大的功臣，沃丁死后又傳了十二個王，最后一個王叫紂，他以暴示人，結果被周武王所滅......

后面還有很多的歷史，朝代，英雄人物等著我們去發(fā)現，通過閱讀《上下五千年》這本書不止了解中國古代的歷史，還被其中人物的智慧，大愛，無畏所折服，太值得我們學習了!感謝媽媽給我買的這套書，還有五本沒看完，這個寒假的精神食糧我已經備的足足的，大家想知道更多的，好看的歷史事跡嗎?那就請隨我一起來看這套《上下五千年》吧!

讀上下五千年有感篇四

讀后感。

感興趣的來讀一讀吧!

假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。

這本書從原始社會到奴隸社會、封建社會到半封建半殖民地社會，經歷了長達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火;我還了解了荊軻刺秦的故事;辦事公平、執(zhí)法嚴明的宰相狄仁杰;為醫(yī)學做出偉大貢獻的名醫(yī)李時珍;神機妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。

我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，并號其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評說吧。

我很佩服她，在那個年代，男人統治社會，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。

通過看《上下五千年》，我仿佛和歷史在對話。我知道了中國古代的三個盛世：文景之治、貞觀之治、康乾盛世。也知道了一些衰敗的故事：烽火戲諸侯，劉阿斗樂不思蜀，風流才子李后主等。還知道了許多。

成語。

的來歷，比如：老馬識途、程門立雪、聲東擊西、紙上談兵、四面楚歌等。

合上它，我在沉思。從孔子到孫中山，從屈原到李白，從范仲淹到文天祥——他們?yōu)槊褡宓睦妫瑸槊褡瀚I身，他們是推動歷史發(fā)展的大英雄。而歷史的真正創(chuàng)造者是人民群眾。從大澤鄉(xiāng)農民起義、虎門硝煙、三元里抗英、太平天國運動等等，演繹著人民群眾的偉大壯舉，他們才是人類歷史的真正創(chuàng)造者。

“數風流人物，還看今朝”!看完《上下五千年》，我知道了中國歷史的博大精深，也知道了實現民族偉大復興，走向小康社會任重而道遠。歷史賦予了我們神圣使命，我們一定要好好學習，肩負起歷史重任，為偉大民族的復興，為中華民族的繁榮做出自己最大的貢獻。

《上下五千年》是一本講述中國5020xx年歷史的書籍，這本《上下五千年》分為上、中、下三本，讓我感受到了，中國歷史很悠久，聽爸爸說，有一些國家的歷史很短，才有幾百年，而我們國家就有5020xx年，所以才和古埃及、印度、巴比倫并稱為“四大文明古國”。

以前，我只知道中國有5020xx年的歷史，但對其它的知識，我一點也不知道，可爸爸卻說一定要了解我們的歷史，就給我買了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了，從套書里，我知道了很多的知識，仿佛掉入了歷史的長河，盡情的享受著這長河里的波濤。

在這本書中，我最喜歡的是秦朝。秦朝是我們國家第一個封建王朝，而秦朝的皇上，就是我們和熟悉的秦始皇，他原來叫嬴政，在13歲時就已當上了皇上，在之后的幾十年里，他的管理讓國家日日強大，變得非常富有。

讀了這本書，我很喜歡，通過它讓我了解了秦朝，了解了中國。

今天，我讀了一本書是《上下五千年》，其中有一個小故事，叫《日本投降》，它的內容大概是這樣的：1945年9月8日，世界反法西斯國家戰(zhàn)爭進入最后階段。盟軍在亞洲大陸各戰(zhàn)場對日本發(fā)動了反攻。7月26日，中、美、英三國聯合發(fā)表《波茨坦公告》，讓日本投降，可日本拒絕投降。美國很生氣，所以在8月6日和8月9日，分別在日本廣島、長崎各白投擲了一顆原子彈。8月14日，日本終于抵擋不住，投降了。

同年9月9日，在南京，日本簽定了投降書，并交出了兵力分部圖。長達八年的抗戰(zhàn)終于結束了!

我們要向那些勇士們學習。比如像保衛(wèi)釣魚島的人一樣對日本船艦喊話，攔住進入釣魚島的船只……，像他們一樣忘已地去保衛(wèi)祖國，讓祖國平平安安，讓我們過上太平、祥和的日子。

我們在平常生活中也可以為我們的祖國做出一點貢獻，我們看見地上有垃圾或者飲料瓶，為什么不拾起來呢?這也是祖國變好的一部分啊。所以，讓我們從生活中的點點滴滴做起吧!

中國，一個高度聞名，擁有五千年歷史世界聞名古國。而《上下五千年》這本書更是描繪了它的輝煌，它的腐敗，也描繪了它的高度聞名。

這本書從傳說盤古開天到中華人民共和國開國大典，經歷了12個朝代以及大大小小的兵慌之年。

大大小小這么多的朝代，故事肯定不少。如李世民玄武之變、秦朝統一六國等。其中，李世明的玄武之變是我最喜歡的故事。那個時候，李世明手握兵權，他大哥三弟十分嫉妒他的才能，準備好在玄武門刺殺李世明。但由于李世明早有準備，截獲了他們刺殺的消息。朝代的變更果然是成者為王，敗者寇。當然，李世明是個好皇帝，才有了唐朝的貞觀之治，才有了盛唐傳奇。相反，要是他哥哥做了皇帝，中國的歷史可能又被改寫了。

甘羅，是秦國秦王政(也就是后來的秦始皇)的上卿，但他成為上卿時卻只有十二歲。因為他做了兩件事情：一是說服了張?zhí)疲亲屭w王給了秦國十六座城池。十二歲能做這么大的官，在中國歷史上乃至世界歷史的長河中也是屈指可數的。一方面說明中國能人輩出，另一方面也說明了當時開明的識人、用人制度。這些都是我國璀璨的歷史長河中寶貴的財富。

中國歷史博大精深，值得你去細細品味，慢慢咀嚼。《上下五千年》真本書內容豐富，在這里你肯定能找到你需要的正能量。

讀上下五千年有感篇五

這個暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類型一樣，它告訴我們許多中國的歷史，讓我更加了解中國的文化，同時懂得了許多道理。

這本書按照時間的順序來描述中國的歷史，全本書中有很多的歷史故事。以前聽別人說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”現在我才知道歷史故事確實是有很多值得我們學習的地方，對我們有借鑒作用。

這本書中讓我印象最深刻的是――司馬光寫《通鑒》這個故事。這個故事是以司馬光寫《資治通鑒》為主線，從而寫出了司馬光的一生。他在很小的時候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之后他飽覽全書，學富五車，他成為了著名的翰林學士。在中年時，他決定編寫一本從戰(zhàn)國到五代的史書，后來命名為《資治通鑒》，這本書記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費了他畢生的精力來撰寫這本史書。這段讓我感受到學習的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來的生活里一直學習奮斗，成為有用的人才。在編寫《資治通鑒》的過程中，他一直反對王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅持自己的觀念，他具有一生正氣。

這個暑假我讀了本書后，讓我受益匪淺，以后我一定會繼續(xù)閱讀更多的歷史書！

讀上下五千年有感篇六

《上下五千年》是中國著名大作家林漢達編寫的，這本書結構精巧，可說是鴻篇巨著。

這里寫了中國從原始部落到清王朝孫中山革命組織的光輝歷史，有大量驚天地，泣鬼神的'故事，里面有忠肝義膽的大英雄，也有奸詐無恥的小人。里面人物栩栩如生，每次我看著看著都會身臨其境。

其中，我最敬佩的人物是岳飛，他是南宋朝廷的大將，他智勇雙全，殺敵時猶如一只下山猛虎，所向披靡，殺得敵人抱頭鼠竄。他寫的詞也是一流的，《滿江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。已成為千古絕唱。他帶的軍隊也是銳不可當，以一擋十，非常厲害，并且，在岳飛的帶領下，他們從不搶平民的東西，不拿百姓的一針一線，如果誰拿了，馬上處死，他們的口號是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。說岳家軍厲害，他們在清水亭一戰(zhàn)中，打得金軍棄尸十五里。但是，南宋時，奸臣當道，這個小人就是秦檜等人，但秦檜最奸。他用了個“莫須有”的罪名將一大批愛國名將處死，里面就有岳飛，他死的太冤了。人們無不痛恨那無惡不作的大奸臣，和那個無能的宋朝皇帝。

我們的祖國五千多年的歷史，有邪惡，有正義，有昏君，有明君。讓我門細細品味吧。

讀上下五千年有感篇七

《上下五千年》是一本專門記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書籍。因此需要探索古代奧秘的人，必須研讀這本書。最近，我也被這書給迷住了，因為他太神奇，太有魅力了！

在漫長的成長道路上，有著許多困難等待著我們前來挑戰(zhàn)，我們一定要向古今中外的名人學習，學習他們那剛強的意志力，學習他們?yōu)閲鵀槊竦姆瞰I精神。我會加倍努力學習，將來成為一個博學多才、滿腹經綸的人。

讀上下五千年有感篇八

《上下五千年》共3本，1180章，記錄了從盤古開天辟地到清末的故事清楚地記錄了古代的英雄豪杰及奸臣小人，寫出了古代一些帝王的腐敗無能及一些朝代的繁榮昌盛，形成了了明顯的對比，讓人們看到了古代的殘酷及輝煌。

其中，我最喜歡的是岳飛的故事。岳飛是我國古代著名的抗金將士，同樣也是一名詩人。他出生在河南湯陰。小時候，他家里十分貧窮，但他刻苦學武，十幾歲時就能拉動300斤的弓。后來，他從了軍，宗澤見他文武雙全，十分器重他，還送給他一張圖紙，讓他好好研究。后來，岳飛為朝廷立了許多大功，宋高宗要為他建一座府邸，被他推辭了，他說：“敵人還未消滅，哪兒能顧得上家?”。他的軍紀很嚴，有一次，一個士兵私自用老百姓的麻捆柴草，岳飛立即用軍法嚴辦，從此，大伙兒對他充滿了敬意。隨著岳飛立的大功越來越多，一些小人也越來越記恨于他了。奸臣秦檜投降于金國，他知道，有岳飛和韓國忠在，對金國很不益，變以“莫須有”的罪名將他們殺死從此，宋朝一步一步走向了滅亡。

讀完這本書，我想：如果古代全是像岳飛那樣的忠臣，那宋朝也不會那么早滅亡啊!我要像岳飛一樣，做一個愛國，精忠報國的人，長大為祖**親做一份貢獻!

讀上下五千年有感篇九

書啟人之智，正所謂書是人類進步的階梯。《上下五千年》一書時間跨度之大、內容含量之多實屬罕見。暑假期間，我細細品讀，受益匪淺。

《上下五千年》由林漢達等花費三十余年才寫成，講述了三百七十二個故事。全書生動形象地描繪了從黃帝到開國大典五千余年的歷史。在茫茫五千個春秋中，涌現出無數杰出的人物周公、藺相如、諸葛亮……在五千年漫長的歲月里，多少王朝從富饒變?yōu)楦矞纾瑥膹姶笾饾u衰弱……其中最令我佩服的人物是司馬遷。他從小勤奮，日積月累知識。入獄后，他忍辱負重，在令人無法想象的環(huán)境中完成了史記。

合上書本，我陷入沉思：歷史中的杰出人物，無不通過勤奮而成才。思古顧今,學習中充滿競爭,想要脫穎而出，必須要勤奮。想想我們班,優(yōu)秀的同學不勝枚舉。他們中有的人一直勤奮地學習，學習成績穩(wěn)步上升；有的人在成功面前驕傲，導致成績下滑。勤能補拙，有些不太聰明的人勤奮了，同樣提高成績。在這樣的群體中,為了超越自己,我也一定要勤奮.認真預習，仔細復習，堅持練習，多讀課外書，這樣就能更快提高自己的成績，超越自己，并把別人甩在身后，于是我努力學習。一天晚上，我正做練習，邊上放著書本。我奮筆疾書，好像不知疲倦。時間正一分一秒地過去，我卻渾然不知，依舊沉浸在我的習題中。直到我偶然看表，才發(fā)現快要十點了，連忙放下筆去洗漱。勤奮學習,才能不斷提升自己，超越自己，從而有所成就。

細細品味，這本書不僅讓我領略了五千年來華夏民族的變化；讓我認識了許多杰出的人物；更讓我懂得了勤奮是超越的基礎。

讀上下五千年有感篇十

這本書共有129個民間故事，如：盤古氏開天辟地，女媧石造人補天，神農氏寫了從遠古時代到清代的故事。

大禹治水不入家里的一些句子對我的感觸很大，如:堯在位的時候，天下發(fā)生過一場大災難。這大災難就是洪水，洪水滔滔，汪洋一片。洪水所到之處，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，嚴重威脅著黎民百姓的生命安全。

堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢?首領們都推薦。堯對不大信任。首領們說：“現在沒有比更強的人才啦，你是試一下吧!”堯才勉強同意。

花了九年的時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧的更兇了。

舜接替堯當部落聯盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現辦事不利，就讓的兒子禹去治水。

禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，帶著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。

經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。

禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也狠下心沒有進去探望。