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時代廣場的蟋蟀讀后感(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 04:38:13
時代廣場的蟋蟀讀后感(實用8篇)
時間:2023-12-02 04:38:13     小編:書香墨

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇一

一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng),但是他因為他的貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,它被帶到了時代廣場的地鐵站。他在那里認(rèn)識了老鼠塔克和忠誠亨利貓,還遇到了非常喜歡它的小男孩:瑪利歐,也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報了朋友們對他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別,又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。

我喜歡其中的小男孩瑪利歐,因為他在蟋蟀在的一段時間里非常愛護(hù)小蟋蟀。

任何人讀了這本書,都會永遠(yuǎn)記住那只名叫柴特斯的蟋蟀,記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇二

在一個下午,蟋蟀柴斯特循著香味跳進(jìn)了一個野餐籃子里,不料被三明治給壓住了,它只得隨著籃子到了紐約。當(dāng)它終于跳出籃子時,小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它。在這里,柴斯特認(rèn)識了兩個朋友,小老鼠塔克和小貓亨利。

瑪利歐堅信蟋蟀代表好運(yùn)。然而,一開始,似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半,接著,又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會,不小心把攤開點燃了,瑪利歐的媽媽忍無可忍,決定要趕走它。

可因為柴斯特會演唱許多歌,讓瑪利歐一家有所好轉(zhuǎn)。柴斯特會唱歌驚動了紐約的人們,大家都來聽它唱歌。然而,柴斯特卻不再快樂。最后,在塔克、亨利的幫助下,柴斯特離開了紐約,回到了老家。

我看了《時代廣場的蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好,不可以給柴斯特安排時間唱歌。我覺得人類和動物是平等的,不可以自己做主,不管動物的心情。我們應(yīng)該征求動物的意見,體會它們的感受,還要給他們自由哦!

時代廣場的蟋蟀讀后感篇三

這段話出自于喬治·塞爾登寫的《紐約廣場的蟋蟀》一書。這本書寫得輕松愉快,又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操,又能被書里的故事所打動。

這本書寫了一只名叫柴斯特的蟋蟀,因機(jī)緣巧合來到紐約時代廣場的地鐵站,被瑪利歐帶回報攤并認(rèn)識了塔克和亨利,開始了它在時代廣場的新生活。

它們?nèi)齻€成為了好朋友,但如果不是它們,就不會釀成火災(zāi),柴斯特也就不會有機(jī)會把自己的音樂天賦展現(xiàn)給世人,得到白利尼一家的支持,又得到了音樂教師史麥德利先生的認(rèn)可,給這個不起眼的報攤帶來很興旺的生意了。

從此,柴斯特一舉成名,獲得了非凡的成就,讓全紐約的人都來聽它天籟般的聲音,讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時成了紐約最出名的“音樂家。”

可是,正當(dāng)它成就輝煌之時,它卻出人意料的回到故鄉(xiāng),這是為什么呢?是因為它一直以來都還時時刻刻惦記著溫暖而又美麗的故鄉(xiāng),懷念著往昔那美好的生活。

如果換做是我們呢?一定想要得到更多的掌聲,登上更高的舞臺,擁有更高的地位,獲得更輝煌的成就,讓全美國,甚至全世界都來聽,難道不是嗎?柴斯特之所以能做出這樣的決定,是因為它不忘初心,是個簡單、純粹、聽從自己內(nèi)心的高尚的人。

通過這本書,讓我學(xué)到了許多的人生啟事:是金子總會發(fā)光的。不要被名譽(yù)和地位沖昏了頭腦,而要做一個遵從自己內(nèi)心的高尚的人。就像電影《無問西東》里的一句臺詞:愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇四

這學(xué)期,老師讓我們看了一本非常好看的書《時代廣場的蟋蟀》讓我深深愛上了里面那只有音樂天賦的小蟋蟀——柴斯特和他的朋友們。

這本書中講的是蟋蟀柴斯特的故事。它愛家鄉(xiāng),但因為貪吃到了紐約,在那兒,它認(rèn)識了兩個形影不離的好朋友,塔克老鼠和亨利貓,還見到了一個對他很好的小主人瑪利歐,但他最后還是在塔克和亨利的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

柴斯特是一只很聰明的蟋蟀,它那動聽的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來。我想:“我有這樣的一只蟋蟀該有多好啊!”這本書中,表現(xiàn)出了那種美好的友情,亨利貓和塔克老鼠不但是柴斯特的好友,同時,兩個動物也是形影不離的好朋友。亨利十分善良用書中話說:“這只貓善良的實在是沒法說”。

柴斯特充滿了對家鄉(xiāng)的留戀,這是我讀書時體會出來的,老家是最溫暖的。

這是一本讓我歡笑、讓我流淚的書,你也買一本看看吧!

時代廣場的蟋蟀讀后感篇五

讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,不禁驚異于作者如此細(xì)膩與神奇的想象。

驚異一,貓和老鼠是莫逆之交。

驚異二,蟋蟀成了音樂家“奧爾甫斯”。

驚異三,動物具備人類甚至優(yōu)于人類的美好心靈。

在這本書里,塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友,最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當(dāng)他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢來解圍時,亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”,這一“大”筆錢是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機(jī)會換來的。而為了幫助蟋蟀,塔克老鼠并沒有怪貓“出賣”了自己,而是在“心疼”之余幾乎奉獻(xiàn)了自己全部的財產(chǎn),這恐怕是偉大的人類也難以做到的。但是這些小動物做這些事情的時候是那樣的自然,蟋蟀也并沒有因此“感恩戴德”,這三個小伙伴自始至終都是互相尊重,“君子之交淡如水”一般和諧相處。

他走了,正如他輕輕的來。

他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

……。

讀完這本書,心中充溢的盡是人世間的美好,簡單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧!當(dāng)然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情,耳邊時時會響起時代廣場的蟋蟀——音樂家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>

時代廣場的蟋蟀讀后感篇六

我在書店的書架前來回踱步,考慮著買那一本書為好。忽然我眼前一亮,《時代廣場的蟋蟀》,這本書的書名真是有意思,就決定買這本書了!

這本書講的是一只極富有音樂天賦的蟋蟀——柴斯特,因為貪吃跳進(jìn)了人類的野餐籃之中,結(jié)果在自身無意識的情況下離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,來到了美國紐約最為繁華的時代廣場地鐵站。在這個人來人往、舉目無親的世界里,不幸的柴斯特幸運(yùn)的遇見了兩個朋友——聰明又“富有”的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,還有愛他的主人,男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報它的朋友們,不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍,自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家!

的確,有人為了追逐自由而不自由,但是更多的人為了追逐名利而更不快樂。名利這東西究有何等誘惑,能讓人苦苦追求而放棄美好的生活?假設(shè)這個社會是一個天秤,一個物欲縱流的天秤,誰輕誰重很快揭曉。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇七

提到蟋蟀,人們總會想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

《時代廣場的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯車之前柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。

可功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng),過上了看似平凡卻讓人滿足的生活。

合上書本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì),這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎?我一定要學(xué)習(xí)他那堅持不懈、樂觀向上的精神,并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

時代廣場的蟋蟀讀后感篇八

國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感,九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》,同時,他很認(rèn)真地跟我推薦,讓我也讀一讀。

看這本書之前我先讀了九兒的讀后感,發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動:“如果它現(xiàn)在感覺不快樂,我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單,單獨(dú)來讀我沒有孩子的體會,一直問九兒,難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎?九兒說,這句話就是讓我最感動的。好吧,于是,我也捧起書讀了一遍。

當(dāng)在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時,確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡,接納,排斥,轉(zhuǎn)變,承擔(dān),幫助。

看完,我理解了九兒對這一句話的感動!孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣,制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙,而孩子教會了大人更多的簡單和美好。

媽媽很高興,畫畫和音樂讓你快樂;閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會思考;當(dāng)你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動,滋潤你的心靈。祝福你孩子,一路好書相伴!

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