在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給學生作業的評語篇一

1、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！

2、表現不錯，有進步，繼續加油喲！

3、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。

4、工夫不負有心人，有進步，繼續努力！

5、家長簽字不能忘，成績提高有保障！

6、相信自己，一定沒問題！

7、加油，成功會屬于你的！

8、希望你的成績能更上一層樓！

9、認真是你走向成功的敲門磚！

10、加把勁，媽媽很看好你！

給學生作業的評語篇二

1、我忍不住要多看兩遍，真好!

2、你真棒!最近學得真棒!

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

4、祝賀你每次都考一百分!

5、就這樣做下去，孩子!

6、喜歡你的認真勁兒!

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

8、我發現你的成績又提高了!

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

2、孩子，你在努力!我能感覺到!

3、這段時間學習狀態很好!

4、有進步啦!

5、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

6、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!

7、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

8、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

1、學習退步，我會注意你!

2、你沒有認真完成!

3、放松要求了吧……。

4、為什么總有錯字?我等待你的回答!

5、這不是你的水平!

6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

7、后面沒有前面認真，“持之以恒”!

8、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

1、詳略不得當!

2、你應該概括得更全面些!加油!

3、語言可以更活潑些!

4、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!

5、字要寫正，不出格。

6、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

7、眼到，心到，手到。你能做到!

8、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2、你的文章給我很大啟發，謝謝你!

3、向你學習!

4、我們一起努力，共同進步!

5、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

6、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!

給學生作業的評語篇三

小學生暑假家長評語1：為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

小學生暑假家長評語2：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

小學生暑假家長評語3：是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

小學生暑假家長評語4：隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

小學生暑假家長評語5：你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

給學生作業的評語篇四

2.你的作業很漂亮，希望你寫得更美!

3.你近期表現棒極了!

4.聰明的你成績會很快提高的!

5.深受媽媽喜歡的你最近進步可真快!要繼續噢!評語。

6.我相信你，一定會努力的!你一定不會讓媽媽失望對嗎?

7.希望你的成績能更上一層樓!

8.認真是你走向成功的敲門磚!

9.加把勁，媽媽很看好你!

10.作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量!

11.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!

12.在媽媽心目中，你是最優秀的學生，一定要堅持喲!

13.只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!

14.今天的欣喜，就是來自于你的進步!

15.再細心些，會更好啊!

給學生作業的評語篇五

1、勤奮技巧毅力=成功。

2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。

7、你永遠是最優秀的。

8、注意，粗心大意是數學的大敵。

9、你的成績一定會更優秀。

10、你的作業一定會更漂亮。

11、老師因你而自豪。

12、（父母）老師真誠地祝賀你。

13、會做的就要做正確，是作業練習的起碼要求”。

14、每次作業其實都是你的一幅杰作。

15、注意，對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。

16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。

17、小動作分散了你的注意力。

18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。

19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。

20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。

21、每天前進一小步，你終會走向成功。

22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。

23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。

24、你的進步,就是對父母最大的安慰。

25、和細心交朋友,你會更好!

26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。

27、你一定能行!

28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。

29、希望你努力,更上一層樓。

30、加油吧孩子，勝利屬于你。

1、你的進步，讓老師欣喜！

2、繼續努力，你是最棒的。

3、加油，加油，讓大家看到你的進步。

4、近來你進步不少，大家都為你喝彩！

5、很高興看到你的進步，相信明天你還會給老師一個驚喜。

6、你已經進步了，繼續努力好嗎？

7、你的進步是老師最大的快樂，加油！

8、看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。

9、你的每一個進步，老師看在眼里，喜在心頭。

10、真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！

11、你從作業的第一頁翻起，便會看到自己的進步！

12、老師發現你的作業又進步了，祝賀你！

13、有進步，作業做得比以前棒多了。

14、你的進步表明了你的實力，繼續努力吧！

15、你越來越認真了，老師真喜歡你。

16、有進步，繼續努力。

17、老師期盼著你的進步。

18、你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難也能克服！

19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續努力！

20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。

21、見字如見人，字跡端正很重要哦！

22、假如你把字寫漂亮一點，你就更棒了！

23、你的字進步了，老師表揚你。

24、真棒，你的字跡是大家學習的榜樣！

25、你很聰明，如果把字寫工整一點，那就更好了！

26、你的字寫得真漂亮，老師已經看到一個未來的書法家在向我招手了。

27、你是一個漂亮干凈的小朋友，今后寫在作業本上的字也要象你一樣干凈漂亮。

28、做得很好！如能把字寫得再漂亮點就更好了。

29、數字寫規范，書寫端正，你能做到，加油！

30、你是個漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？

31、你是一個聰明的孩子，如果書寫再認真一點就更好了。

32、改你的作業，老師像是在欣賞作品。

33、優秀的作業是全班的財富，應該讓大家來共享。

34、作業本很干凈，書寫也端正，我很高興。

35、老師批改你的作業本，是一種精神的享受，心情變得特別好。

36、你的作業里藏著幾處不該有的錯誤，老師相信你一定能找出來，試試！

37、加油！相信你今后的作業本里星星越來越多。

38、堅持哦，相信你會更棒的！

39、再細心點兒，你會更出色的。

40、相信自己付出總有收獲的。

41、希望你別粗心，與細心交朋友。

42、試試就能行，爭爭就能贏。

43、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。

44、繼續努力，相信你會更好！”

45、方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？

46、多漂亮的字呀，要是再仔細點就好了！

47、如果再仔細點，相信成功一定屬于你！

48、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

49、搬開你的絆腳石――粗心，奮勇前進！

50、今天你的作業進步了，老師喜歡你，如果你能把字寫端正點，老師會更喜歡你！

51、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

52、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

53、學習時多仔細想想，會有收獲的！

54、老師相信你，通過努力一定會成為一個不錯的學生。

55、如果再細心些，你準行。

56、最近你有點馬虎，相信你一定能戰勝它。

57、還有下一次，不要灰心。

58、保持住，不要放松自己。

59、你在審題上細心多了，如果能天天堅持下去，良好的學習習慣就離你不遠了。

60、你一定能成功，我為你加油！

61、只要你認真寫,你會寫得更好的！

62、愛動腦筋的你肯定還有高招!

63、這段時間學習狀態很好，繼續保持。

64、“verygood！”“best！”“tryyourbest”

65、你真棒！最近學得真棒！

66、老師喜歡你的認真勁兒！

67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

68、你肯定還有高招，繼續努力。

69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅持下去，成功會屬于你。

70、雋秀的字跡讓人愉悅，優美的文章更讓人歡喜。

71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。

72、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！

73、你近期表現棒極了！

74、聰明的你成績會很快提高的！

75、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！

76、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?

77、老師真想表揚你,但是……。

78、你認為這是真正的你嗎？

79、寫的**記真精彩，繼續努力！

80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！

81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！

82、從你別出心裁的構思及流暢的文筆中，可見你的作文功底真棒！

83、自由想像力豐富的人，才會寫出如此細膩動人的情節。

84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛心，如此孝心，如此衷心！

85、這篇文章寫出你與眾不同的個性，老師喜歡你這樣的學生。

86、讀著你的文章，老師深深被感動了，本文字里行間無處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。

87、這個句子寫得不太完整，加上老師的內容是不是好一些。

88、你運用了課文中的美詞佳句，真好。

給學生作業的評語篇六

2.最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論!

3.分析數量關系，要做到有序!

4.你能說出第題做法的道理嗎?

5.為什么不能連等，你現在知道了嗎?

6.養成回顧與反思的習慣，對于數學知識網絡的建立至關重要!

7.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

8.分步解決，可以更好地理清你的思路!

9.你知道括號在運算中的作用了嗎?

10.你知道求近似值有幾種方法了嗎?

11.把小數點寫得再清晰一些，就更好啦!

12.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符!

13.審題一定要明確有關信息的意義及相互關系!

14.括號可以改變算式的意義!

15.上課時請抬頭聽講!

給學生作業的評語篇七

希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

首先衷心感謝學校和老師們對xx的精心培育，在您們的悉心照顧和教育下，xx得以茁壯成長!希望xx繼續努力，虛心進取，在學校、老師、家長和自己的共同努力，爭取更大的進步!

憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。語文的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現還要繼續，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。

你是一個不多言，不多語，文靜的女孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。可是老師近來發現你學習上似乎有所松懈，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強，你對學習表現出非同一般的興趣;熱心的你，經常主動為班級做事……特別是數學進步非常大，曾記得有兩次連續拿第一，希望你能平衡各科成績，爭取更大進步!

孩子沒有完美的，請日后老師指出不足，從小改正(小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師說的那樣)。

通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

給學生作業的評語篇八

1、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

2、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

3、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

4、放松要求了吧……。

5、驕兵必敗!

6、大小一致，行款整齊。

7、你的努力給我力量!

8、讓大伙兒看到更出色的你!

9、你沒有認真完成!

10、詳略不得當!

11、字里行間流露出的真情，讓我感動!

12、這不是你的水平!

13、這段時間學習狀態很好!

14、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

15、有進步啦!

文檔為doc格式。

給學生作業的評語篇九

1、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

3、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

4、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。

5、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

6、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

7、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

8、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

10、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

11、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

12、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

13、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

15、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

16、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

17、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

18、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

19、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

21、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

22、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的`學生，努力吧！

23、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

24、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

25、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

27、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

29、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

30、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

31、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

32、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

33、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

34、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

35、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

36、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

37、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

39、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。

40、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！

給學生作業的評語篇十

1、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

2、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

3、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

4、放松要求了吧……。

5、驕兵必敗!

6、大小一致，行款整齊。

7、你的努力給我力量!

8、讓大伙兒看到更出色的你!

9、你沒有認真完成!

10、詳略不得當!

11、字里行間流露出的真情，讓我感動!

12、這不是你的水平!

13、這段時間學習狀態很好!

14、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

15、有進步啦!

給學生作業的評語篇十一

1、做作業首先要正確，其次才是速度！

2、只要進行不懈的努力，你就會很優秀！

3、獨立思考，是理解與掌握的數學方法的有效途徑！

4、做數學要做到“心中有數”！

5、“自查”是必不可少的技能或習慣！

6、你是否有些粗心！

7、數學方法要用心去發現！

8、理解了，才能記得牢！

9、要想學好數學，應注意從細處入手！

10、今天的數學課，你聽得不夠專心，是怎么回事？

給學生作業的評語篇十二

1、該生積極參加社會實踐和體育活動。自覺遵守紀律，尊敬師長，團結同學。為人誠實。學習目的明確。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個綜合素質高，發展全面的好學生。

2、該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規校紀。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

3、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！

4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。

5、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

6、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位優秀的、具有較高素質的高中畢業生。

7、該生能以校紀班規嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績優秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發展，綜合素質較高的學生。

8、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

9、該生能嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，集體觀念強，積極參與各種集體活動。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩定且優秀，是個有上進心，有理想，全面發展的好學生。

10、中三年以來，無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，熱心幫助同學。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作。學習刻苦認真，積極參加體育鍛煉，德智體全面發展的好學生。

11、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

12、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

13、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

15、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

16、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

17、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

18、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

19、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

21、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

22、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

23、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

24、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

25、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

27、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

29、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧！老師期待著你的進步！

30、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧！

31、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

32、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

33、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

34、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

35、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

36、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

37、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

給學生作業的評語篇十三

1.多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

2.做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

3.你的.作業進步這么大，我真興奮!

4.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

5.再努一把力!相信你下次會做得更好!

6.解的真好，真聰明。

7.看到你的進步，老師真為你興奮。

8.你這次的作業很工整，繼續發揚。

9.你很聰明，但是要認真把字工整。

10.再努一把力!相信你下次會做得更好!

給學生作業的評語篇十四

1、人性的真善美！

2、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

3、"馬上做"而不是"慢慢來"，你說得對！

4、分步解決，可以更好地理清你的思路！

5、舉一反三是學習數學的有效手段！

6、讀圖讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！

7、聯系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

8、你認為還可以怎么做？

9、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

10、明確等量關系是列出方程的第一步！

11、數學是有規律的，就看你能不能發現！

12、許多數學問題都離不開想像！

13、在解決數學問題的同時，要多問幾個"為什么"！

14、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數學知識網絡！

15、理解括號的作用，才能正確使用括號！

16、對于學過的知識，要善于歸類！

17、你現在知道是怎樣錯的了嗎？

18、弄清算理，才能列出正確的算式！

19、運用表格法解決問題，也是很不錯的！

20、你能把解決問題的依據畫出來嗎？

給學生作業的評語篇十五

1.學好英語首先從寫好作業開始!

2.你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……。

3.希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

4.有困難來找老師，老師是你的好朋友。

5.如果你認為自己可以，那么你一定可以!

6.今天怎么了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。

7.最近你的進步很大，我很為你驕傲!

8.作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了!

9.表現不錯，有進步，繼續加油喲!

10.加把勁，老師很看好你!

11.這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

12.你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

13.你的作業很漂亮，希望你寫得更美!

14.再加上家長簽字，作業就更完美了!

15.不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎?

16.在老師心中你是最優秀的學生!

17.相信自己，一定沒問題!

18.不要浪費你的時間，那是你的財產。

19.聰明肯學，人見人愛!加油!加油!

20.注意書法/語法，老師相信你會更出色!