方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界地球日活動方案大學篇一

今年4月22日是第47個世界地球日，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺，第47個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式――促進生態文明共建美麗中國”。

為了宣傳國土資源國情省情和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發動社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用，為聯手共建美麗中國、美麗河北做出貢獻，資源學院為了支持和促進此項活動，特此展覽各種礦石標本，喚起大眾對礦產資源的了解和主動地珍惜地球資源，促進生態文明共建美麗中國。

4月21日

活動地點：石家莊經濟學院地球科學博物館廣場北側。

活動對象：青少年、對地球科學知識感興趣的群眾、大學生。

河北省國土資源廳

石家莊經濟學院，學生科學技術協會。

（1）秘書處：負責礦物標本的申請，在19日前晚上前申請下來。

（2）網宣部：負責畫地球日活動宣傳板，21日前完成；借照相機三臺。

（3）科普部：負責策劃的編寫，19日完成，并向其他部門宣布活動安排。制作活動安排人員分配表并宣布。

（4）學術部：負責邀請礦物的解說人（六個）和指導老師（一名）。

（5）外聯部：負責找院旗和旗桿，和綬帶20日前完成；拉外聯工作。

（1）科普部五名男生、學術部的三名男生、網宣部一名男生、外聯部六名男生共計十五人負責參加校科協的主題活動。

（2）網宣部（兩人）和秘書處（一人）負責場地的拍照。

（3）科普部兩名女生、學術部三名女生、外聯部一名女生、網宣部兩名女生負責禮儀。

（4）網宣部兩名、秘書處六人負責現場秩序。

（1）全體成員在21日8點到導員辦公室搬礦物標本，在7點半把礦物標本擺好。

（2）8點到12點在展覽臺前介紹礦物標本，防止礦物丟失。

（3）活動結束后，全體成員合影留念，并歸還礦物標本。打掃現場的垃圾。

世界地球日活動方案大學篇二

今年4月22日是世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

4月20日至24日。

——做好“六個一”：

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。精選世界地球日活動方案由精品學習網提供!

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱：

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。郵箱：

1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

世界地球日活動方案大學篇三

宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

x月x日至x月x日。

1、板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學生對地球有更深的了解，同時充分認識到保護地球的.重要性。（x月x日）。

3、在世界地球日當天，在學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。（x月x日）。

4、橫幅簽名活動，號召全校同學及老師，關愛地球，保護環境，并在橫幅上簽上自己的名字。（x月x日）。

世界地球日活動方案大學篇四

世界地球日最初的地球日選擇在春分節氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統上在很多國家都有慶祝春分節氣的傳統。早期聯合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

1970年在美國的"地球日"運動是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動，它成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國，地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向于環境保護。此后，地球日的影響越來越大。1990年4月22日這一天，全世界有100多個國家舉行了各種各樣的`環境保護宣傳活動，參加人數達幾億人。從那時起，"地球日"才具有國際性，成為"世界地球日"。

從20世紀90年代起，中國在每年的4月22日都舉辦"世界地球日"宣傳活動，并根據當年的情況確定活動主題。

根據《安徽省國土資源廳轉讓發國土資源部辦公廳關于組織開展第45個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（皖國土資函[xx]384號）文件要求，結合我縣實際情況，制定我局開展第45個世界地球日主題宣傳活動周方案。

今年地球日的主題是"珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間"。

1、集中宣傳培訓。各單位可結合"xx"普法、法制宣傳月活動組織開展地質災害防治知識講座，組織中小學生和監測員收看。組織開展宣傳節約資源、保護環境、地質災害防治知識等培訓，發放地質災害防治宣傳畫頁資料等；縣局和各中心所利用宣傳車在全縣范圍內進行巡回宣傳。

2、集中宣傳咨詢：4月22當天，縣國土資源局在xx區紅軍廣場開展"促進生態文明共建美麗金寨"宣傳咨詢活動，通過發放宣傳資料，宣傳展板，現場咨詢等形式開展宣傳活動。各中心所在轄區人口集中地區設臺宣傳。同時，利用手機短信平臺，向全縣干部職工、村級國土信息員、地災監測員發送一條手機短信，引導全縣上下保護地球環境、珍惜地球資源。

各相關單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作列入重要議事日程，結合本單位實際制訂實施方案。

各單位要按照國土資源部統一要求，加強與相關部門的合作，面向社會公眾，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關地球科學知識，廣泛宣傳國土資源國情省情縣情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。

各單位要加強信息反饋，及時總結活動情況，于4月30日前將組織開展活動情況（含圖片）、產生的影響和效果總結（紙件和電子文檔），反饋縣局。

世界地球日活動方案大學篇五

世界地球日讓我們一起攜手走過豐富的綠色生活。教寶貝從自己做起，從身邊小事做起，從家庭，學校和社會做起，崇尚節約，拒絕浪費，珍愛環境，做"地球衛士"，做"綠色使者"，做新時代的新人，為創建一個更加可愛，宜居的地球而作出應有的貢獻。

借著世界地球日的契機，對學生進行環保教育，提高環保意識。

1、"環保大家談"。

2、創意手工—創意盆栽。

3、游戲—運球轉轉轉。

會員劃2課時，非會員160元每人。

南昌恒茂夢時代百盛三樓創意工坊店內。

夢時代百盛活動中心。

每人自帶一個廢棄的大可樂瓶罐。

世界地球日活動方案大學篇六

4月22日是第43個世界地球日，今年地球日的主題是珍惜地球資源，轉變發展方式。為了搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒、家長與教職工的'環保意識，培養他們關愛家園，樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應有責任的意識，我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環保活動，具體方案如下：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為大家的一種自覺行動。

4月16日——4月25日

（一）以級為單位開展“親子環保制作”活動，利用各種的廢舊物品制作有趣的教學具：

1、小班級：以“美麗的家園”為主題，利用廢舊物品制作樓房等。

2、中班級：以“家居用品大家做”為主題，利用廢舊物品制作家居小飾品。

3、大班級：以“環保時裝設計師”為主題，利用廢舊物品制作時裝。

以上制作時間為4月16日—4月20日，21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品，并評出優秀作品給予獎勵。

（二）全園各班在門口設立廢舊物品回收箱，發動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環境創設及制作教學具之用。

（三）利用升旗講話，對全園幼兒、教職工進行環保教育。

（四）各級根據幼兒年齡特點，通過學習環保故事、環保詩歌、環保知識，豐富幼兒的環境知識，增強環保意識。

世界地球日活動方案大學篇七

今年x月22日是第43個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

x月20日至24日。

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

3.x月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，x月27日前完成。

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，x月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以環保、保衛地球為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為x月30日，電子稿上交學生文化中心。

1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)x月30日放學前送交學生文化中心存檔。

世界地球日活動方案大學篇八

二、活動時間。

三、活動地點。

學校操場。

四、活動對象。

全體學生。

五、活動目的。

提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

六、活動背景。

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求。