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大學生開學典禮講話稿篇一

各位尊敬的領導、各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫胡錦濤總書記、李克強副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續改革開放。

作為大特區背景下新興的三亞學院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學的大學之道鋪平前程。當然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。

我們還特別感動于全國30個省市區的萬名莘莘學子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠不遠萬里而來。

在過去的將近四年時間里，三亞學院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優”的做事智慧，在“創新、創業、價值”大學精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數百名優秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學規模，現有35個專業及專業方向7個學科門類。學院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟的陽光大學社區建設中，始終不忘專注培養學生的學以去惑、學以致用、學以濟世的學習智慧。

眾所周知，網絡技術加速了世界范圍內的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學都不難提出一個好的理念。

理念，可能是想象之物、是設計之物、是預見可以指導行為之物，但理念未必一定成為行動力。經驗，是人類進步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現代社會發展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準的經驗是不可靠的。

在這個意義上，三亞學院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發展、符合教育發展、能夠適合自己發展的理念通過有效持續的實踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學院運行的人才物管理、在黨政工團的調和及教學科研學工后勤的塊上、在教學的教學計劃、課程建設和課堂教學的各個環節上，一以貫之的堅持圍繞“學生走進校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學理念。

大學的功能有多種，三亞學院始終將育人功能，將“讓學生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。

過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規模、質量、效益的均衡發展作為經營學院的智慧的基礎上，學院自己獨特的做人智慧、做事情的智慧和做學問的智慧已經凝結形成成為學院校風、校訓和學校文化。去年，站在萬人大學規模臺階的門檻之外，我們已經思考將現代大學制度作為學院制度設計、制定和形成的智慧。

現代大學制度是什么?在基本體制上，是校內外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的`自決性，在大學內部機制上，是使基層更多自主性，是使學術本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學的首要位置。

是什么把哈佛大學帶到今天世界矚目的好大學的位置?哈佛有無數的經驗值得長期學習，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學根植于地方文化和世界性機構的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學術科研支撐以學生為中心和以教育為中心的辦學方向，這一切令人印象深刻。

幾年來，三亞學院在推進管理團隊和教學團隊的“職業化”建設，在“執行文化和討論文化”的均衡發展，在“以科研為基礎的教學型院?！钡亩ㄎ?，在“以學生的學習為中心”的教學價值取向，在倡導學生“愉快學習自主成長”的模式建構等方向的實踐之路，讓我們不斷的堅定信念。

面對現代大學制度的建設，我們充滿信心的說，我們在路上。

讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學院成長的黨和政府領導;

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;

我們還要感謝長期堅定地出資建設的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學院的發展軌跡，讓我們向李書福董事長對學校成長的指導和助力表示敬意。

各位尊敬的領導、老師、同學，何謂大學之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領導、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點耐心。

08級學生代表尚櫻開學典禮發言：

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為08級新生代表發言。

絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。

初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優美的環境……校方為我們的學習和生活提供了優越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。

軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的是“我是誰”與“我和你”兩個特色環節，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。

這就是大學的第一課，我們為九月增添生命的綠，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內涵。

在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在軍訓中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。

謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們為我們精心安排這別開生面的一課，謝謝你們為我們盡心提供這一塊挑戰自我的平臺!

日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。

高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!

大學生開學典禮講話稿篇二

各位領導，老師，同學們：

大家早上好！

我是植物病理專業x級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發言。

在這個驕陽似火的九月，我們相聚在華南農業大學的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰。請同學們環視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你并肩作戰的戰友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們；那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們；那個寒風凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。

曾經我們還在考場為自己的理想而拼搏，現在我們為了實現夢想聚在一起。來到了華南農業大學，來到了資源環境學院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。

20xx年是中華人民共和國的x年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現在我們有了一個共同的名字――華農人。讓我們在這里，和睦相處，認真學習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發揚華農人“篤學明德、躬行踐履、建業自強、求精圖新”的.丁穎精神，成長為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。

研究生的學習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結合。以我們的實際行動為即將到來的華南農業大學百年校慶獻禮。

最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活！祝愿我們的資環我們的華農，明天更加美好。

謝謝大家。

大學生開學典禮講話稿篇三

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級建筑設計技術的某某某。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級的全體學生，在開學典禮上發言。

很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了某某大學。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。

領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向某某大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。

為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什么該做，什么不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生理想積蓄力量，努力奮斗吧！

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在某某大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業有成。

謝謝大家！

大學生開學典禮講話稿篇四

各位領導、各位老師、各位同學：

早上好。

今天是新一屆研究生開學典禮。面對一雙雙青春洋溢的眼睛，無論是就天時還是就你們的人生，此刻，就值得再說上一句“早上好”。無論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰于走向xx大學研究生院的考場，今天，你們都開始了一段新的人生。可喜可賀。

我想，我能體會你們此刻的心情。31年前的此刻，在經歷了插隊、恢復高考后考上大學、畢業做了一年中學教師后，我走進中國社會科學院研究生院。那一年的開學，也如今天一般青春洋溢、清風撲面。但我想，我實際上不能完全體會你們此刻的心情。因為，每個人都是一個宇宙，你們在新的時代、站在新的平臺上，已經有了新的思維、新的目標。

我相信，此時此刻，你的目標是具體而堅實的，必須拿到學位、順利畢業、找到好工作，給自己的人生以新的起點。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標又是高遠的，那個目標一定蘊涵著你想怎么樣為這個民族、這個國家、這個世界做些什么。這是因為，你們是在新的歷史節點上開始你們新的學習生涯。你們負有這樣的責任。

與我成為研究生時相比，今天的中國已不再簡單地類同于當年的中國，而是一個讓世界可以真切觸摸到的大國。今天是兩個月來第四次出訪。隨著中國領導人出訪的腳步，中國越來越清晰地在世界舞臺上顯示著一個大國的影響。從經濟角度觀察，也許人們更愿意簡單地從兩個4萬億來描述經濟角度的中國。中國的貿易總量2015年首破4萬億美元，中國外匯儲備總額2015年第二季度突破4萬億美元關口，近五年內翻了一番。但換個眼光梳理，就會清晰地看到中國在諸多領域正在展開新的合作、產生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開的十八屆四中全會，將研究全面推進依法治國重大問題。這也是歷史上第一次。

這個世界也不再簡單類同于當年的世界，正在發生深刻的變革。在一系列力量推動下，世界格局正在重塑。20年前，中國全功能接入互聯網，1995年初中國接入全球互聯網只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學手機能享有的帶寬。今天，已經進入移動互聯網時代。源于中國人的智慧與創造，中國在移動互聯網領域的發展對世界產生了重要影響。21世紀初，中國加入wto。借助貨物貿易便利化，中國成為制造業大國，迅速發展。但應當看到，國際經貿正在經歷“規則重塑”。從關貿總協定的貨物貿易便利化、到wto貨物貿易便利化加服務貿易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動走向以投資便利化為目標進行國際經貿“規則重塑”。對貿易規則調整的主導權之爭，既是今后國際政治焦點，也必然伴隨中國崛起全過程。所謂“規則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個t，即國際社會關注的tpp(跨太平洋伙伴關系協議trans pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿易與投資伙伴協議transatlantic trade andinvestment partnership，ttip)。

在這樣的背景下開始的研究生學習，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標，而且要有方法論引導，而不是簡單地按照某種書單讀書、聽課，更不是隨意翻閱。

在我看來，研究生階段的學習，應當是思考性學習、研究性學習、體系性學習。開始研究生學習，至少有三個準備是必要的，即問題準備、方法準備、體系準備。

第一是問題準備。這是思考性學習的基礎或全部。備考已經成為過去。研究生不僅是學習者，更應當是思考者。最好的學習和思考是從問題開始，一個好的學習者，心中應當有問題單子，這個單子可能是專注學科、兼及其他，或許是關注現實中某個問題。沒有問題的牽引，學習往往是盲目的。設問的水平，就是思考的水平?？梢钥闯鲆粋€人的潛力、實力。

第二是方法準備。這是研究性學習的核心。好學生，當然是有方法的學習者。但這不是一般的學習方法，而是一個人的方法論素養。在我看來，所謂學習，能力的學習比知識的學習更重要。這里的能力，首先就是方法論素養。

第三是體系準備。這是體系性學習的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個學科，必須把握其由來、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結構與核心問題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開展研究。

這樣的學習，實際上是終生的。我心底更把“學者”這個詞理解為“學著”，是“一直在學的人”。哲人語云：我思故我在。確實，思想著，是人的生命還在存續的標志。而“學著”，則應是人的基本生存方式。因此，對我，生命的延續過程就是“學著”的過程。思考性學習、研究性學習、體系性學習必然伴隨終生。這樣的學習，是需要耗費心智與精力的。但只有深入進去，才知思考之樂，才知道思想者的存在價值。

這樣的學習，是需要投入更多時間的。一個人最大的資本，就是時間。如果活到八十歲，不過29200多天，還不到三萬天。時間支付了，就永不再來。因此，也許可以說，青春可以揮霍，時間不可虛度。請用好你的時間資本。

三年后，你們將揮別這個學校，走上社會。我希望你們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。一個文明的社會，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見識、有擔當的建設者。做人有底線、做事有擔當，也許這就是我們對自己的最基本標準。

今天早晨4點多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發了這樣的話：“底線是無形地存在于兩個地方。一個在社會中，一個在每個人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準線—文明?！?/p>

我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。

我在微信里問她，是你寫的嗎?她又發了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。

在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。

謝謝大家。

親愛的新同學們：

大家早上好！

歡迎大家從全國各地來到xx求學，特別歡迎大家來到xx政法大學學習，從此成為一名光榮的xx大人。

開學典禮是同學們大學生活的第一堂課，我很榮幸擔任這堂課的主講教師。請同學們不要擔心，我不會講兩個小時，一定比兩個小時短。因為我知道，同學們為高考跑了好幾年的馬拉松；入學三天，嚴厲的教官們又對你們進行了相當于百米沖刺的隊列訓練。往年同學們站著聽講話，不少聰明的同學會在校長講話開始后不久，假裝暈倒讓同學扶出會場。今天讓大家坐著，我先和大家定個君子協議：我別啰嗦，大家也稍微堅強點，盡可能別麻煩別的同學。

我講課的主題是兩句話：牢記校訓，踏實前行。

大學都有自己的校訓。大家進了xx政法大學，第一就是要知道我們的校訓。因為校訓是學校辦學育人的最高價值準則，也是學校要求所有學生在校期間以至畢生努力要達到的修身目標。我們的校訓是八個字：“嚴謹、求實、文明、公正”。它的內涵是：嚴謹的人生態度，求實的工作作風，文明的道德修養，公正的價值追求。

具體說來，嚴謹，就是嚴肅謹慎、細致周密。說話言之有據，不憑道聽途說，更不信口開河；做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴則緊密，不留空隙；謹則慎重，避免疏忽。

求實，就是講求實際，尋求真相，追求真理。做學問不以造假換虛名，做工作不以浮夸搏出位。我給《xx政法大學學術文庫》寫了篇短序，標題叫“真研究實在的問題”。其中有這么幾句話：“有外國學者發表言論，說中國的學者出書是最大規模的廢紙制造業。言者無罪，聞者足戒，我們應當提高警惕。出書者成為廢紙制造者，不外乎兩個原因：一是研究了偽問題，而不是實在的問題。娛樂記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱并被稱為學者的人，不能研究這樣的偽問題。二是寫了實在的問題，但沒有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調查事實，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云。”這是我們對老師做學問方面倡導的求實作風。同樣的道理，我們也倡導同學們在學習的過程中、以后工作的過程中，都養成這種求實的作風。

文明，就是尊崇人類創造的所有精神財富，追求個人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也?！币馑际钦f，“人和禽獸的差異就那么一點兒，一般人拋棄它，君子卻保存它。舜明白一般事物的道理，了解人類的常情，于是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義?！比藚^別于禽獸的那一點兒，就是文明。文明教給我們如何處理人與人的關系，那就是“仁者愛人”。孟子說：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！比伺c人以仁愛禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強權，就是文明。文明教給我們如何處理人與社會的關系，那就是“天下為公”。《禮記禮運》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！睂O中山先生對駐廣州湘軍的演說，使國人對“天下為公”耳熟能詳。他說：“提倡人民的權利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權利都是很平的?！贝蠹襾淼絰x大，學法律、學哲學、學政治、學經濟、學管理、學新聞、學人文，學的全是文明之學，即如何推動我們國家和社會的文明進程，如何以文明制度和文明手段管理國家、管理社會、服務人民。文明還教給我們如何處理人與自然的關系。我們要懂得人生有限，物欲無窮，我們必須克制人性中對物的貪婪。我們要懂得保護環境，愛護自然，善待動物。學會與自然和諧相處，也是學會了文明。走進xx大，希望大家認真學做文明人；將來走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。

公正，就是公平正直。平則公，直則正，無私則不偏不倚。公正是人與生俱來的價值需求。蹣跚少兒，就會認知父母偏愛別的孩子的不公，并感到受傷害。無論在廟堂之高，還在在鄉野之遠，深受公眾敬佩愛戴的，都是處事公道、持論公允、公平正直的人。xx政法大學的學子，不少人將來要成為國家和社會的管理者、是非曲直合法違法的裁判者、社會正義的維護者。所以，公正的價值追求，是我們xx訓中的特色。我國古代的《官箴》說：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！睂W法科的同學來說，公正的品格顯得更為重要。英國哲學家培根說：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源?！?/p>

以上是我對學?！皣乐?、求實、文明、公正”八字校訓的粗淺認識和解讀，與同學們共勉，希望大家記住校訓、體會校訓、實踐校訓。

在主教學樓“天平樓”前廣場的西側，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個字：“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓的精神一脈相承，是校訓在新時期育人過程中的具體化，也希望同學們認真學習、慢慢體會、付諸實踐。

法治信仰，就是要信仰依法治國、建設社會主義法治國家的基本國策。法治信仰是中國

共產黨

中國立場，就是主人公的立場，就是建設者的立場。站穩中國立場，你才是主體，你才入主流。有了中國立場，你就不會是不負責任的旁觀者，而是肩負使命的主人翁，你就能找到自己的發展平臺，作出驕人的輝煌事業。

國際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠不能與雄鷹相提并論，因為它們視野不同。放眼世界，才能胸懷天下。

平民情懷，是道德，是修養，也是智慧。堅持平民情懷，就是要堅決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個普通公民的自我認同；堅持平民情懷，就是要真誠關注普通民眾的生存狀態，自覺尊重維護普通民眾的各種權利，“窮則獨善其身、達則兼濟天下”，以服務普通民眾為已任。在我國，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認真學習中國

共產黨

共產黨

同學們，胡適先生說過：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事?！弊屛覀儼汛髮W生活作為美麗人生的又一個新起點吧。希望你們能夠牢記校訓，踏實前行。

謝謝同學們！并真誠感謝承擔新生軍訓任務的解放軍邊防學院的領導和教官們！

謝謝大家！

親愛的同學們，各位老師、各位家長：

下午好！

今天，我們因交大而結緣，因學術而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！

xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養了以57位海內外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優秀人才，創造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強不息，歷經18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的.歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。

當前，學校正在大力實施“人才強校主戰略”、“國際化戰略”和“數字化戰略”三大戰略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術環境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優秀學者和莘莘學子。

大學是關乎學問的，從根本上講大學是學術共同體，是研究高深學問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術研究是大學的題中之義，追求學術本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術為志業。

為什么說是志業，而不是職業，甚至也不是事業？志業、事業、職業差別何在？概言之，職業（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業（cause）則受“情、意”所驅，由情感、意志、信仰和抱負引導；志業（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內心變得更加淡定從容的執念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業超越功利，追隨本心，不忘初心。

20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業而沒有職業，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術作為志業，旨在強調在當下這個越來越物質、功利和浮躁的社會，要“為學術而生”，而不要“靠學術而活”。須知，一個真正視學術為志業的人，絕不會把學術異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。

要真正做到視學術為志業，需要在以下幾點上下功夫。

一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發。2015年5月14日，科學界權威期刊《自然》宣布：數學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數多個素數對，且每一對中的素數之差不超過七千萬。這一孿生素數猜想的破冰性工作，讓全世界為之側目。

數學神話的背后，是一位孤獨數學家的長期執著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現在已成為世界重量級數學家，他仍然低調淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術為志業，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘惑和內心的欲望，才能戰勝科研之路的艱難險阻。

二是踏實勤奮，孜孜以求。《尚書·周書》有云：功崇惟志，業廣惟勤。意思是取得偉大的功業，需有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術為志業，從18歲起就致力于學術，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。

三是錘煉對問題的感受力和學術質感。愛因斯坦曾講，在科學上發現問題、提出問題比解決問題更本質、更重要。牛頓因蘋果而發現萬有引力是大家耳熟能詳的，其實每天也有無數“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F在，學界有一種不好的傾向，為數不少的學者對周遭豐富、鮮活的現實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發生或將要發生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數理工具和貌似精當的標新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。

今年上半年，有一篇碩士論文產生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業破產，經過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業的經歷，之所以成為研究對象并登上學術之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發展轉型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。

四是大膽假設、小心求證。20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內燃機車和電力機車；20世紀80年代，在國產機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產業做出了重要貢獻。孫教授的學術人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質疑、反思、檢討、追問、解構乃至顛覆，善于透過現象看本質，通過大膽創新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據，堅持嚴謹求實的態度，將假設或可能進行充分論證。

五是平正篤實，求真務實?！皩W問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態度上，要力爭成為開放型的現代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關切理性背后的正義性和正當性，發展各種知性美德。在學術操守上，矢志不渝地捍衛學術尊嚴，力戒學術功利，遵循學術規范，杜絕學術腐敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節。

同學們！碩者，大也；博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術，有做學問的真性情，秉承對學術的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術競爭力、科技創新力和思想影響力的棟梁之才！

祝同學們身體健康，學業有成！

謝謝大家。

親愛的同學們、老師們：

大家好！

今天是xx的節日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！

在這沁人心脾的金秋時節，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發和珍惜。

剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。

同學們，從統計數據看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優，有許多優秀的品質，曾為自己和學校贏得了榮譽，經常在國內外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰杯”競賽一等獎；經濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務和公益事業，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。

同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，創新驅動是當代發展的特征。新一輪科技和產業革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅動力，持續催生著傳統學科煥發新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經濟社會發展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發展無一不依賴其教育質量與發展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現在和發展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創造知識的能力，取決于其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。

常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發現并創造競爭優勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸的少、贏得多，這需要我們轉變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經歷，也許你會發現，經歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉折點或是改變人生軌跡的決心點。

今天，為了使各位更好地把握人生轉折點，我用三個問題，與大家共同思考。

第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？

從人才成長規律看， 25－35歲期間是人生中最富創造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發現及其養成的永無止境的探索精神，例如波動力學創始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續探索7年，發現了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據統計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規范的科學訓練幾乎是不可能的。

如果說大學生活是人生的一次轉型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創造知識的主動學習轉變。那么，研究生階段的標志則是知識的應用和創造能力的轉變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉型。而你們在xx的轉型之路，將在思想的碰撞和執著中，經受質疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。

當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領域，隨著專業化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經很難獲得從基礎研究、技術創新、產品研發到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術研究轉變，又需要多學科合作去發現和解決問題、去創造知識，這是研究走向成功的轉折點；我們還需要建立產學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優勢和發展重點，讓大學的價值充分發揮，挑戰科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應用與創造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創造的價值卻遠大于知識應用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發現智慧的寶藏。我覺得這應該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創造和激情的難忘時代。

第二個問題是，成為xx人的你們應該如何思考和行動？

作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術至上的價值追求，把大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創新的精神品質，在首屆畢業生中，培養出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發軔等院士為代表的學術楷模和李沛瑤、朱開軒等領導人。60年多來，從這里走出了一大批學術精英、興業人才和治國棟梁，15萬海內外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的成就。

xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創新激情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現人生轉型的最寶貴財富，也是xx在人才培養中創造知識，在創造知識中培養人才的目標追求。

近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術，實現了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術的探索；還有，剛才發言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統，完成了我國首次長期多人密閉試驗?，F在的xx，平均每月有一項重要學術發現，每兩個月有一項重大科研成果產生。

上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創新的生力軍。據統計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉換性能研究，以第一作者發表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規模圖像搜索技術，并應用于醫學圖像與大數據處理，在國際重要會議與sci期刊上發表論文25篇；經濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關于創業者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術與設計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。

xx人敢為人先，這是激發創新活力和人才培養的靈魂。學校堅持以學生為本，建設并持續優化與“科學基礎、實踐能力、人文素養”相適應的“三個課堂”，以實現學習知識、提升能力和養成品質的和諧統一。學校堅持學問至上，面向海內外引進和培養一流人才，初步建立了以航空科學與技術國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產業技術研究院三位一體協調發展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設我們的“大xx”，全面推動學校人才培養和學術研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發展規劃，積極推動發展和機制雙重轉型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發廣大師生的創造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設、國際學術交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養機制，為探索培養具有全球視野與國際能力的創新、創業、創造性人才提供基礎。

今年6月，我以視野、勇氣、心態三個關鍵詞作為本科畢業生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質；第三個是心態，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。

xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續成功，成功是要把握機遇，贏在轉折點，更要創造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態，去實踐個人和xx的夢想！

同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續寫！我相信，轉變觀念可以改變人生軌跡，我也相信，提高執行力可以提升人生品質。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！

祝愿各位在xx轉型、超越，并創造未來！

謝謝各位！

老師們、同學們：

金秋北京，秋高氣爽。剛剛度完中秋佳節，在這個美好的時節里，我們在這里隆重舉行xx大學2015年新生開學典禮暨第30個教師節表彰大會。在此，我代表學校向來自全國31個省市的5545名本科新生、2519名碩士研究生新生，以及即將到來的195名博士研究生新生表示熱烈的歡迎！同時，也向為學校做出突出貢獻的全校教職員工致以節日的祝賀和崇高的敬意！

同學們，你們以優異的成績考取了xx大學，即將進入大學生涯或更高層級的研究生階段學習，這是你們人生一個特定階段豐碩的收獲，同時，也預示著你們人生又一個重要階段的開啟。孟子曰：“得天下英才而育之，一樂也。”每當這個時期迎來一大批優秀學子到我們的學校讀書、研習、收獲、成長，這是我們作為師者莫大的幸福和快樂，也是學校事業生生不息、勃勃生機的根本所在。

xx大學誕生于蓬勃發展的新中國工業建設起步時期，是一所具有優良辦學傳統同時充滿時代發展活力的重點大學。學校歷經半個多世紀的風雨洗禮，走過了不平凡的發展歷程，為國家特別是能源電力行業輸送了大批人才、做出了突出的貢獻。新世紀以來，學校以開放進取、改革創新的氣魄、戰略和行動，實現了各項事業的快速發展，成為一所發展前景良好、在國家能源電力領域享有盛譽、具有廣泛社會影響力的知名大學。學校緊緊圍繞國家能源電力發展的需要，以“辦一所負責任的大學”為辦學理念，確立了建設具有鮮明特色的“多科性、研究型、國際化”高水平大學的辦學目標，構建了“以傳統優勢學科為基礎、新興能源學科為重點、文理學科為支撐”的“大電力”特色學科體系，堅持育人為本，建設了一批高水平的國家級、省部級科學研究平臺。近年以來，學校迎來了歷史上發展最好的一個時期，無論從師資隊伍、生源質量還是辦學條件都有了長足的進步。目前，學校擁有教職工3千余人，本科生、研究生和留學生全日制在校生3萬余人，在北京、保定兩地辦學。今天，你們8000余名新生力量加盟華電，投入到學校建設高水平大學的創新實踐和偉大征程中，與學校共同成長、共同發展，這是xx大學發展道路中的一件盛事，也是你們開啟人生的重要起點。

自古以來，大學就是師生一起共同研習學問、交流思想、激發思維、砥礪品質的場所，一所好的大學體現在新知識和新思想的交融。作為大學最重要的教育過程，就是一種師生共同參與創造知識、教書育人、教學相長的成長過程，這是每一位教育者責無旁貸的責任和使命，同時也需要同學們主動參與到這個過程中。當前，國際環境和國內形勢發生了深刻的變化，高等教育也迎來了一個全新的發展時期，也面臨著十分繁重的發展任務。在國家實現兩個百年、中華民族偉大復興的中國夢的目標進程中，高等教育承擔了前所未有的重大使命。國家高度重視教育發展，在新一輪的國家治理體系和治理能力的改革中，把教育綜合改革列在了第一位，日前剛剛出臺了招生制度改革的重大舉措。我們高等學校面臨著更加艱巨的挑戰和壓力，也負載了更加重大的責任和使命。對于高校自身來說，全面推進、深化高等教育領域綜合改革是實現高水平大學建設的重要舉措，全面提升人才培養質量，也是擺在我們面前最緊迫、最嚴峻的任務。

多年以來，xx大學在建設高水平大學的道路上不斷探索、不斷努力。在各項事業的發展中，學校始終把人才培養作為學校事業的生命線，把教育教學工作作為中心工作。為此，學校努力在各方面創造條件，營造一個良好的育人環境，其中，最為關鍵和重要的是師資隊伍的建設和培養。學校提出實施“大人才”發展戰略，引進了一批在國際國內享有盛譽的學術領軍人才，培養了一大批堅守在教育教學一線的骨干教師隊伍，建設了一支強有力的師資和管理、服務員工隊伍，在建設高水平大學的過程中發揮了重要作用。應該說，沒有全校幾代教職員工的辛勤勞動和無私奉獻，就沒有華電今天良好的發展局面，這是華電最為寶貴的財富。今天，隨著高等教育綜合改革的深入推進，全面提升人才培養質量、培養優秀創新拔尖人才的任務越來越緊迫，這就對我們的教育工作者提出了新的、更高的要求，也是對每一位教育工作者在思想品格、業務素質、教育能力、創新意識方面新的要求和考驗。在這樣的形勢和要求下，必須更加強調師德師風的建設，樹立教師的責任理念；倡導教師真正走入學生當中，與學生一起在教育教學過程的每一個環節下功夫，勇于發現問題、大膽創新，積極推進教學內容、教學方法、教學模式的改革，把全部精力投入到高質量、高素質人才培養中去，形成師生同心同德、教學相長、比學趕拼、勇于創新的教育文化，真正培養出高質量、高素質的一大批優秀的創新拔尖人才，這是新時期高水平大學建設的核心內容。今天，學校對過去一年來在教學、科研等各項工作中做出優異成績的教師進行表彰，感謝你們為學校做出的突出貢獻。更希望廣大教職員工能夠以他們為學習的榜樣，進一步增強高度的責任感和使命感，堅守教育的職業理想、職業精神和職業道德，不辱使命、與時俱進、提升自我、勇于創新，以高尚的師德、淵博的學識、人格的魅力來教育學生、感染學生，做學生健康成長的指導者、陪伴者、引領者，在建設高水平大學的征程中，在與學生共同學習、共同成長、共同提高、共同實現人生的價值！

對每一個步入大學生涯的同學來說，大學是一個研究學術、啟迪思想的殿堂，是挖掘潛力、提升素質的舞臺，是感悟先哲、創新文化的家園。在這里，通過系統的知識學習和實踐，你們不僅要學會掌握豐富的專業知識技能，而且要學會主動地去開發自己的潛能和智慧，形成創新思維的知識結構，提升獨立思考的素質和能力；在這里，你們要與富有責任、理想的智者和同齡人為伴，通過文化思想的交流，發展友誼和人際關系，養成你們對社會發展和多元文化的分析力、鑒賞力和判斷力。但是，最重要的，你們要學會做人，首先從一個遵紀守法的社會公民做起，從知識的學習、能力的提高、品質的錘煉，學會在大學里主動地獲取成長的營養，為成為優秀的國家棟梁之材做好儲備。為此，你們要迅速適應大學的新生活，樹立學習目標，注重創新實踐，以堅定的信心、開放的心態、強韌的意志全身心投入到大學學習生活中。同時，樹立起克服一切困難的觀念，碰到什么困難也不要把你們壓倒，直至成為生活的強者和優秀的人才。

老師們、同學們：新學期開始，新生活起步。希望我們每個人都堅守理想、踏實進取，在建設學校、發展自我的進程中勇于并能夠做最好的自己，奉獻華電，成就未來！

最后，祝全體教職員工節日快樂、工作順利、身體健康！祝全體新同學學習進步、生活愉快、萬事如意！

謝謝！

大學生開學典禮講話稿篇五

老師們，同學們：

今天，我們在這里隆重舉行我院__至__學年度開學典禮。首先，我代表學院黨委，向你們致以新學年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的名的新同學，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學年里，以更加飽滿的精神狀態，投入工作和學習;祝愿全體新同學，盡快適應新的學習和生活環境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!

老師們，同學們：隨著我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨著我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，企業和社會對各類有真才實學的專業技術人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學生的數量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質的專業技術人才，為我國經濟與社會的發展作出了寶貴的貢獻。與此同時，高職教育的發展，使我國的高等教育由以往的精英化，實現成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質的青年人，提供了接受高等教育的機會，創造了成才和發展的條件。因此，我們應該感到慶幸，并且十分地珍惜!

新同學們：你們已經在我院的招生簡章以及入學教育中，初步了解到我們學院的辦學概況。包括學院的歷程、學科專業設置、師資隊伍狀況、教育教學條件、畢業生就業情況、學院的辦學理念和辦學成績，以及學生管理的規章制度等等;希望你們今后通過經常瀏覽學院網站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環境，又熟悉無形的環境，時時處處學會做一個有心人。

我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養水平一定能夠穩步提高;我們一定能夠創造更加光輝燦爛的明天!

大學生開學典禮講話稿篇六

做為一名大學生，要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。以下是留學網為您整理的大學生開學典禮講話，供您參考!

大學生開學典禮講話稿篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來了新一批青春飛揚的學子。在此，請允許我代表全體在校生，向來自祖國各地的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使××大學能以生生不息的姿態，薪火相傳。

××大學伴隨著時代前進的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程。××年的辛勤耕耘，××年的執著追求，積淀了××大學寬廣深厚的人文底蘊，鑄就了××人嚴謹求實的學風和校風。我們選擇××有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長，在學校的學習氛圍中變得更加睿智，在學校的集體生活中結下了濃厚的情誼，并將用奮進和熱情努力譜寫出自己生命的華章。

今天是你們真正成為一名大學生的日子，經過短暫的休整，充盈激情，意氣風發的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!在未來的歲月里，希望你們盡快調整心態適應大學生活，確定大學時代的目標，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。

同學們：人生非坦途。當我們經歷坎坷，當我們遭遇風雨，請拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接大學的風雨洗禮;讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

最后，我謹代表××大學全體在校生向辛勤工作、無私奉獻的老師們送上我們節日的祝福，衷心的祝愿你們教師節快樂，身體健康，生活幸福!

謝謝大家!

開學典禮學生代表發言稿。

大學生開學典禮講話稿篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

第一職業高中現在已是__市職業教育中心的大門，成為職教中心的一名學子。經過一年多的學習、了解，我更深刻地領會了老師們教書育人、誨人不倦的師風，學校與時俱進、厚德博學的校風。

在學校領導、老師的開拓務實精神和積極努力下，學校學習環境的改善、就業的成績在全省甚至全國都引起矚目。職教中心這所古老而年輕的學校，在國家大力支持和提倡職業教育的今天，注定會煥發出更加青春的光彩。

職業學校的生活與我們初中的學習生活很不相同：這里沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發呆，更多的是周遭環境牽引你去挖掘校園文化的精彩；這里沒有成山的作業堆積，而你可以按自己興趣博覽群書；這里沒有家長老師的時刻督促，更多的是自己的積極主動。所以，來到這里，最首要的問題就是為自己確定目標。我們來這里做什么？我將為走向社會打下怎樣的基礎？三年之后，我們是背著沉沉的行囊，充實而自信地走出校門，還是把學校的生活定性為輕松自在，得過且過？自然，每個人都渴望演繹出自己的精彩，但哪一樣成功都不會唾手可得；慵懶的。

生活注定會溶化、理想和追求，甚至會使生活變成僅僅活著。我想，揣著父老鄉親的期待上路的我們，沒有誰會甘于渾渾噩噩。

與其終日而思、怨天尤人，不如須臾所學，因為這個社會，只相信實力。作為職業院校的學子，我們還要學以致用、提高技能。

現代社會越來越注重能力的提高，而不再是僅僅看資歷、學歷。我們都知道，現在的求職大軍里，很多大學本科畢業學生難以找到工作，更多的人不得不考慮到職業院?；貭t。

今天，我們選擇職業學校，明天，我們就會以更快捷的方式上崗。所以，我們今后的學習，不僅要掌握專業知識，更應在知識、理論的指導下提高動手能力，在思考和實踐中提高、創新，將來用一流的技能建設家鄉、服務社會，展現__市職業教育中心學子獨特的風采。

今天，我有幸和同學們分享我的感受和體會，是想和大家一道，共同學習，共同提高。溫家寶總理對大學畢業生說：我希望同學們記住六個字：此時、此地、此身。

此時，就是現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖到以后；此地，就是從你處的崗位做起，為國家和人民作貢獻；此身，就是要勇于承擔，不要推給別人。這六個字，同樣應該成為我們行進的導航。

我一直都堅信，有信仰，目標就不會遙遠；有夢想，辛苦就會化作甘甜。__市職業教育中心是一片生機勃勃的熱土，加上辛勤汗水的澆灌，我們的夢想就會以最絢麗的姿態綻放。

最后，祝愿所有同學們在這里度過充實、愉快的每一天，讓我們在__市職業教育中心這個大舞臺上，青春飛揚！謝謝大家！