當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

植樹節活動心得體會個字篇一

植樹節活動心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的植樹節活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【植樹節活動心得體會通用6篇】，供你選擇借鑒。

目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹。

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

二、夸樹(植樹對人類的益處)。

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹。

1.激發幼兒參與種樹的興趣。

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具。

(2)種植方法。

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

二、活動主題：綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長。

三、活動目的：美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節活動策劃方案。

四、活動時間：3月12日(可以順延)。

五、活動地點：魯東大學。

六、活動對象：全體學生。

1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊，然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。

2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。

八、活動安排：

1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。

2、制作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。

3、在餐廳門口發放宣傳單。

4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。

5、統計參加人數及資金。

6、購買種子(樹苗)花盆，制作環保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。

7、到活動現場集合參與者，布置現場。

8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。

9、發動同學在環保協議上簽名。

10、攝影留戀。

九、人員配置。

外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。

宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動。

編輯部負責制作宣傳海報。

組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。

其他人員負責詩歌朗誦。

又是一年植樹節，在學校的號召下，我們來到了學校食堂后進行植樹活動。當我們來到空地后，發現這個地方雜草亂長。然后因為我們敬愛的團支書同志走的有點慢，沒有借到挖坑工具。于是在我們下去之前，那個地方依然是塊沒有坑的草地。

我們就去向別的班級借了工具，然后開始了熱火朝天的挖坑之旅。坑好挖，但是草根不好挖，不知道是不是時間悠久的原因，這里的草的根粗而長，十分的難處理。但是“世上只有不想做的事，沒有做不到的事”。大家一人接一人賣力的揮舞著工具，有的同學早已汗流浹背了但是仍舊不肯放棄。最后，在我們共同的努力下，處理掉了草根問題，我們的坑成功的挖好了。后來樹來了，我們成功的種下了新的一棵樹。

這棵樹不僅僅代表著是一個小樹，還寄托著我們128班對綠色生活的向往和支持，這是我們用汗水種植的小樹，相信在不久的將來它會成長成參天大樹，佇立在校園中成為一道美麗的風景。

經過了這次幸苦的植樹的經歷以后，我們大家都明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們沒有義務去砍伐樹木相反，我們有責任去愛護和呵護每一棵小樹。這次植樹我們懂得了保護環境的重要性。

一、活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由我院學生社團聯合會策劃的“保護環境，人人有責，公益時尚，公益生活”為口號的植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動宗旨：

三、活動時間、地點：

20__年3月12日星期六上午8點。

地點：咸寧市溫泉區人民廣場。

1.發動：

我院學生社團聯合會，青年自愿者服務總隊及人文旅游系，生物系參加本次活動，以此號召我院全體師生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮環境盡一份力。

2.實踐：

五、活動感言。

3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風吹拂，咸寧職業技術學院的老師和同學們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區人民廣場舉辦植樹節,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構建健康美麗城鎮獻新綠.看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂.我們現在能美化我們生活的城鎮,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!

3月12號的植樹節即將臨近，所有的人都開始宣傳保護樹木、植樹造林的理念。

我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學生在作文中把這種現象叫做綠化的農轉非。他在調查后發現，原本在數十年農村長得好好的樹，有的`移到城市后死了，人挪活，樹挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。

在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時有發生，有些單位未經審批就把樹鋸掉，有些商店認為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經營早點快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色!

又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3·12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節活動心得體會個字篇二

植樹節是我們國家的一項重要的環保活動，每年的3月12日都會舉行各種形式的慶祝活動。今年，我們學校也舉行了一次特別的植樹活動，我參加了這次活動，并且收獲了很多。下面，我將從活動的意義、參與過程、所學到的知識和感受、對環保事業的認識以及未來的計劃等方面來分享我的心得體會。

首先，這次植樹活動的意義是可貴的。植樹不僅可以美化我們的環境，還能凈化空氣、防止水土流失、提供氧氣等等。隨著人類的活動，全球自然環境正在遭受嚴重的破壞，植樹活動可以起到一定的修復作用。通過參與這次植樹活動，我意識到每個人都應該為環境貢獻自己的力量，為下一代創造一個更好的家園而努力。

其次，參與植樹活動的過程中我收獲了很多知識和感受。在學校里，我們接受了關于植樹的一些基礎知識的培訓，了解了不同樹種的特點和適應環境，掌握了基本的植樹技巧。在實際行動中，我和同學們一起揮鍬、扶苗、澆水，感受到了植樹的艱辛和樂趣。在和老師的交流中，我了解到了一些植樹的技巧和注意事項。這些知識和經驗對我來說是寶貴的，我相信在以后的生活中會有很大的幫助。

此外，這次活動使我對環保事業有了更深刻的認識。以往，我總是聽說環境污染、森林砍伐等問題，但沒有真正意識到這些問題的嚴重性。通過親身參與植樹活動，我深刻體會到了植樹的重要性和緊迫性。我認識到，環保不僅僅是政府和專家的責任，每個人都應該為保護環境盡一份力。未來，我將更加積極地參與各種環保活動，宣傳環保知識，號召更多的人加入到保護環境的行列中。

最后，這次活動讓我有了更多未來的計劃。植樹只是環保事業的一個方面，還有很多其他方面也需要我們的關注和參與。比如，垃圾分類、減少能源消耗等等，我希望以后能夠多參與一些這方面的活動，為環境保護貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠利用自己的專業知識和技能，對環保事業有更多的貢獻。比如，我可以學習更多關于環境保護的知識，加入到環保組織中，為環境問題做出更深入的研究和解決方案。

總之，參與植樹節特別活動是一次有意義且收獲多多的經歷。通過這次活動，我不僅學到了很多關于植樹的知識，還更加深刻地認識到了環保事業的重要性和自己的責任。未來，我將更加積極地參與各種環保活動，為保護環境盡一份力。我相信，只要每個人都能夠行動起來，共同努力，我們一定能夠共同創造出一個更美好的未來。

植樹節活動心得體會個字篇三

社區植樹節活動是一項很有意義的活動，它不僅能夠為環境貢獻一份力量，而且可以讓參與者感受到團隊合作的快樂和成就感。最近我參加了社區植樹節活動，這是一次非常難忘的經歷。

第二段：準備工作。

在活動前，我們進行了一些準備工作。首先，我們需要了解各種樹種的特點和要求，以便選擇合適的樹種。其次，我們需要準備好植樹工具和種植土壤。最后，我們需要明確每個人的任務和分工，以確保活動的順利進行。

第三段：實際操作。

活動當天，我們早早地到達植樹地點。我們先將樹苗移植到指定的位置，接著根據樹苗的大小和需求挖掘樹坑。我們小心地將樹苗放入樹坑中，再用黃泥土覆蓋起來，最后用水灌溉。整個過程中，大家都非常認真和努力地工作，每個人都盡力完成自己的任務。

第四段：收獲與體會。

通過參加這次植樹節活動，我不僅學到了相關知識，還體驗到了團隊合作的力量。在大家的共同努力下，一棵棵嫩綠的樹苗在我們手中逐漸長大。看著新植的樹苗，我感到很滿足。我們不僅為環境做出了貢獻，還收獲了一份共同努力的快樂和成就感。

第五段：結尾。

通過這次植樹節活動，我明白到只有我們每個人都盡自己最大的努力去保護環境，才能讓我們的生活更美好。社區植樹節活動不僅帶給了我自豪感和成就感，更讓我意識到每一個人對環境保護的重要性。我希望我們能夠一直堅持下去，讓社區環境更加美好！

植樹節活動心得體會個字篇四

植樹節是全民參與綠化環保的重要節日，近年來，隨著互聯網技術的不斷發展，線上植樹節活動也逐漸興起。今年植樹節，我參加了一些線上活動，收獲頗多。

第一段：參加線上植樹節活動的初衷。

植樹節是一個非常值得慶祝和重視的節日，而線上活動可以讓更多的人參與到這個節日中，無論身在何處，都可以為綠化環保獻出自己的微薄之力。我在網上了解到了許多線上植樹節活動，看到了許多參與者分享的心得和體驗，感到非常有趣和有意義，于是決定參加一些活動，為這個節日貢獻自己的一份力量。

我參加了一些線上植樹節活動，其中包括駐足萬物頌文學作品等線上比賽和樹欣見寶——抖音植樹跑等線上公益活動。通過這些活動，我不僅可以了解到一些關于植樹節的知識，也學到了許多綠化環保的方法和技巧。在比賽中，我也認識了許多志同道合的小伙伴們，一起交流和分享經驗，甚至一起參加線下的植樹活動。

通過參加這些線上活動，我更加深刻地了解到了綠化環保的重要性，也增強了我的責任感和使命感。同時，我也感受到了社交網絡的強大力量和它可以帶來的正面影響。也許只需要一條綠色的微博、一張美麗的綠色圖片、一個小小的點贊，就能喚起更多人對環境保護的關注和重視。

第四段：參加線上植樹節活動的啟示和收獲。

通過參加植樹節線上活動，我得到了許多啟示和收獲。其中最重要的是，保護環境是我們每個人的責任，只有從自己做起，才能讓世界變得更美好。與此同時，我們也需要利用好社交網絡和互聯網，讓更多的人參與到環境保護事業中，讓這個世界變得更加美麗。

第五段：感謝參加線上植樹節活動帶給我的美好體驗。

最后，我要感謝這些線上植樹節活動，讓我收獲了許多美好的體驗和感受。我也要感謝所有為環境保護事業默默奉獻的人們，是你們，讓世界充滿了希望和美好。希望我們每個人都能成為綠色環保的熱心推動者，讓這個世界變得更加美好。

植樹節活動心得體會個字篇五

植樹節是為了動員全民植樹而規定的節日。中國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。植樹是一項造福子孫的事業，可以保護林業資源，美化環境，保持生態平衡。下文由本站為您精心整理，歡迎參考。

每年的3月12日，是一年一度。為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，在幼兒園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，帶領孩子們了解樹木的作用。如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有很多的好處。

接下來，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。

這次的活動有很大的意義。通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

植樹節活動心得體會個字篇六

每年的植樹節，社區都會組織一系列的活動，讓居民參與其中。這次活動的主題是“綠色環保，共建和諧社區”，旨在營造更加美好、綠色的居住環境，同時鼓勵居民更加關注環境保護問題，共同推進社區的可持續發展。

活動的第一步是到社區公園選取合適的地點，植下了一棵年齡超過20年的大樹，這棵樹要求大家日后每月進行生長記錄，觀察它的生長歷程。在這之后，我們又分成了幾個小組，每個小組負責植下幾棵樹苗，每一株樹苗都有名字，就像一個孩子，我們要給他們澆水、施肥，同時觀察它們的生長狀況。整個過程中，每個人都沉浸在快樂的氣氛中，這種分享和關愛的感覺真的很棒。

第三段：活動的意義和價值。

這次社區植樹節活動，讓我深刻地體會到了植樹對于環境保護和美化環境的重要性。在這過程中，我也了解到原來小小的一株樹也有很多故事，它是要照顧的，要像人一樣呵護。我們每個人都是一個環保的守護者，在種下這些樹苗后，我也意識到環境保護、生態平衡的重要性，我們每個人都應該承擔起自己的責任。

第四段：活動給我們的啟示。

參加這次社區植樹節活動，讓我明白了一點：我們應該倡導綠色生活，改變我們經常抱怨天氣不好、環境不舒適的心態，去主動地行動，通過消費和生活方式選擇來呵護環境，并影響周圍的朋友踐行生態文明的理念。

第五段：總結。

最后，我想說，這次社區植樹節活動是一次思想啟迪，也是一次愛的撒播。通過活動，讓我們更加關注環境保護問題，樹立環保意識，向更加美好和諧的社區迎接未來。

植樹節活動心得體會個字篇七

3.11日，外孫所在幼兒園組織植樹活動，本想這是一場集體活動，又是植樹這樣一個有著非常不同意義的活動，還是帶著孩子參加吧，4歲多的孩子熱情好大，張羅著買鏟子，水桶，垃圾袋，比大人的熱情還高。

我還是真沒想到，或著是孩子感覺新鮮，或者對植樹確有一定認識，總之，表現出來的干勁也是讓人蠻高興的，還不容許大人幫忙，口口聲聲我知道怎么辦，我能干，我不累。提水，填土不讓大人幫忙，如果不是為了趕進度，趕時間，他真的會用小手把土全部埋上的，看著真的是讓人既高興又心痛，畢竟只是個4歲多的孩子，對植樹的認知也是第一次。

在父親的幫助下澆上最后一桶水后，掛上了寫著他名字的小名牌，孩子好高興，他認為這棵樹就是他的成績，我們也鼓勵他，明年繼續來植樹，讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無邪的，孩子的心地是純潔無瑕的，對孩子的教育要從娃娃開始一點沒錯，讓他們從小感受到正能量，對孩子的成長至關重要。我真心希望孩子們與小樹一起成長，成為對國家有用的棟梁之才。

文檔為doc格式。

植樹節活動心得體會個字篇八

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城xx，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節活動心得體會個字篇九

社區植樹節活動是一項對自然環境和城市生態貢獻的重要舉措，也是提升社區凝聚力和居民生活品質的有效途徑。在今年的植樹節活動中，我積極參與了我們社區的志愿植樹活動，并受益良多。

第二段：感受到的自然美景。

欣賞自然美景是參與社區植樹節活動的其中一個樂趣所在。在山丘上，我們看到了如畫的綠色山峰和清澈的小河。樹木和花草在陽光下顯得更加茂盛，即使是在城市的中心也讓人感受到了自然的美麗。這讓我深切體會到人與自然間的和諧與互動。

第三段：學習到的新知識。

參與植樹活動還能夠學到新知識，了解種植和鼓勵植樹等方面的信息。我們了解到什么樣的樹木最適合種植，如何正確地為它們提供水和養分。這些知識等于是一次不折不扣的生態課堂。通過這次活動，我也開始更加珍惜自然環境，了解到生態破壞會對人類造成什么樣的災難性后果。

第四段：提高社區凝聚力。

社區植樹節活動可以提高社區居民的凝聚力，讓大家更加深入地了解社區，并推進居民之間的積極互動。在這次活動中，我們志愿者之間緊密團結，共同為植樹勞動，互相照顧和鼓勵。大家也交流了很多意見，說出了共同的信念：保護自然環境，共同建設美好社區。這些想法和互動加強了社區凝聚力。

第五段：結束語。

參與社區植樹節活動，對社區和整個城市有著積極的影響。它鼓勵我們更加關注自然環境的變化，并發揮出我們的實際行動來阻止生態破壞。活動還促進了居民之間的互動和溝通，這將有助于增強社區凝聚力和增強關系。盡管這只是一次簡單的活動，但其對我們社區和城市的社會、文化和生態方面都有著重要的貢獻。

植樹節活動心得體會個字篇十

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

感謝你看我上傳的文章，希望能給您幫助。

3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！